“Penso, logo existo” (lat. Cogito ergo sum) é a reflexão filosófica de Descartes sobre a consciência do próprio pensamento como argumento para a descoberta da própria existência.

Cada pessoa é dotada da capacidade de pensar. O pensamento de uma pessoa, incluindo ideias e imagens, não é apenas um indicador de sua mentalidade (mente, sabedoria) e inteligência (QI), mas também, dependendo do tipo, tipo, forma de pensamento - um indicador de seus sentimentos, emoções e comportamento e, portanto, seu programa de vida, destino, se você quiser...

Hoje no site psicológico http://site, vocês, queridos visitantes, aprenderão sobre tipos, tipos e formas de pensamento humano como pensamento abstrato, visual, eficaz, figurativo, lógico-verbal, científico, etc., e sobre isso, como isso afeta nossa vida e destino.

Então, quais são os tipos, tipos e formas de pensamento humano?

Como penso é como vivo (ou existo). Todo o esquema: Como penso (penso, imagino) nesta ou naquela situação (neste ou naquele evento de vida), então sinto... e como sinto (emoções), então me comporto (ações, comportamento, fisiologia) .
Em geral, tudo isso forma padrões aprendidos e automáticos de pensamento, sentimento e comportamento em situações semelhantes, ou seja, cenário de vida sortudo, banal ou azarado (este último - cômico, dramático ou trágico). Solução: Mude seu pensamento e você mudará sua vida

Existem muitos tipos, tipos e formas de pensamento humano, através dos quais nossa psique percebe, processa e transforma todas as informações lidas pelos cinco sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar) vindas do mundo exterior.

Consideraremos os principais tipos, tipos e formas de pensamento: visual, figurativo, objetivo, eficaz, lógico-verbal, abstrato, profissional e científico, bem como erros de pensamento que levam uma pessoa a problemas psicológicos, emocionais e de vida.

Pensamento visual e figurativo

O pensamento visual-figurativo - o trabalho do hemisfério direito do cérebro - é predominantemente o processamento visual (visual) da informação, embora também possa ser auditivo (auditivo). Esse tipo de pensamento é inerente aos animais (eles não possuem um segundo sistema de sinalização - não conseguem pensar em palavras) e às crianças pequenas.

Na vida adulta, o pensamento visual-figurativo (também chamado de pensamento artístico) é característico de pessoas com hemisfério direito dominante, profissões criativas, por exemplo, artistas, atores...

Pessoas com pensamento imaginativo muitas vezes pensam em imagens, gostam de imaginar situações em imagens, fantasiam, sonham acordadas... e até sonham acordadas...

Pensamento prático ou objetivo e eficaz

Operar com objetos, interagir com eles: olhar, sentir, ouvir, talvez até cheirar e saborear - representa o pensamento objeto-ativo. É característico das crianças pequenas, que assim aprendem o mundo, ganhando alguma experiência de vida, e dos animais.

Um adulto também apresenta pensamento objetivo e eficaz - esse tipo de pensamento prático e concreto é utilizado não apenas por pessoas de profissões práticas, onde os objetos precisam ser constantemente manipulados, mas também na vida cotidiana, por exemplo, quando uma pessoa coloca tudo objetos em seus lugares e sabe onde está o que está lá (em contraste com o tipo de pensamento criativo - essas pessoas são caracterizadas por uma “desordem criativa” e uma busca constante por algo novo).

Pensamento verbal e lógico

À medida que uma pessoa se desenvolve e amadurece, ela aprende a falar e a pensar logicamente. Imagens e imagens, percepção direta (ver, ouvir, tocar, cheirar, saborear) são substituídas por designações verbais e cadeias lógicas de raciocínio que levam a certas conclusões.

Para muitos, o hemisfério esquerdo começa a funcionar mais, as pessoas percebem e interpretam o mundo: situações da vida e fenômenos diversos em palavras, tentando compreender logicamente o que está acontecendo ao seu redor.

O hemisfério direito (pensamento figurativo, emocional) também não desaparece em lugar nenhum, e tudo o que foi percebido visual, figurativamente e objetivamente, junto com o colorido emocional, fica armazenado no subconsciente de uma pessoa. Porém, a maioria das pessoas não se lembra de sua infância e principalmente das experiências de infância, porque... Na idade adulta, a pessoa pensa logicamente, em palavras, e não em imagens e imagens, como na infância.

E por exemplo, se alguém se assustou com um cachorro quando criança, quando adulto pode continuar a ter muito medo dele, sem entender o porquê... afinal, ele não se lembra do momento de medo, porque. .. Depois pensei em imagens e objetos, mas agora em palavras e lógica...
E para que uma pessoa se livre da cinofobia, ela precisa “desligar” temporariamente (enfraquecer) o hemisfério lógico-verbal esquerdo... vá para o hemisfério direito, emocional-figurativo, lembre-se e reviva a situação com o cachorro “assustador” em fantasias, resolvendo assim esse medo.

Pensamento abstrato

Abstração, distração do que pode ser diretamente percebido, visto, tocado..., pensar em conceitos generalizados, é o pensamento abstrato característico de crianças em idade escolar e adultos que já desenvolveram o pensamento lógico-verbal.
Por exemplo, o conceito de “Felicidade” é uma abstração, ou seja, generaliza muitos benefícios humanos diferentes, não pode ser tocado ou visto, além disso, cada um entende à sua maneira o que a felicidade significa para si...

Por exemplo, muitas vezes acontece que devido ao pensamento muito abstrato, uma pessoa generaliza todas as situações da vida, em vez de analisá-las detalhadamente, de forma objetiva e prática. Aqueles. se alguém se esforça por algo abstrato, e não concreto - além da felicidade - então nunca alcançará o sucesso.

Pensamento profissional e científico

Na idade adulta a pessoa adquire uma profissão, passa a pensar em termos profissionais, e é assim que percebe o mundo e o que está acontecendo ao seu redor.

Por exemplo, o que você acha, se disser a palavra “Raiz” em voz alta, o que pensarão as pessoas em profissões como dentista, professor de literatura, jardineiro (botânico) e matemático?

O pensamento profissional cruza-se com o pensamento disciplinar, e o pensamento científico cruza-se com o pensamento criativo, porque qualquer cientista, pesquisador, constantemente em busca de novas descobertas.

No entanto, todas essas pessoas não são alheias ao pensamento verbal-lógico, abstrato e visual-figurativo. Outra coisa é quando as pessoas muitas vezes cometem - geralmente inconscientemente, como se por um programa - muitos erros mentais. Aqueles. eles subconscientemente confundem quando e como pensar para alcançar o sucesso na vida, e a mesma felicidade notória...

Erros de pensamento que levam uma pessoa ao fracasso e ao colapso

Nosso pensamento (palavras, imagens e imagens) depende em grande parte de crenças internas globais, muitas vezes generalizadas, armazenadas nas profundezas da psique (ali colocadas de fora, no processo de educação, cultivo e socialização primária).

Pensar é uma função do cérebro e um componente importante da inteligência humana. Graças ao pensamento, somos capazes de generalizar a realidade refletida, de imaginar não apenas o lado externo de um objeto, mas também seu conteúdo e função internos. Podemos imaginar objetos durante a sua ausência e antecipar as suas mudanças ao longo do tempo. Mas nem todos nós pensamos em quão volumoso é esse conceito. A classificação do pensamento é extensa e, ao compreendê-la, pode-se alcançar o desenvolvimento do tipo desejado.

Pensando por conteúdo

Uma das classificações dos tipos de pensamento, com base no seu conteúdo, distingue-se:

• pensamento abstrato ou lógico-verbal;
• visualmente eficaz;
• pensamento visual-figurativo.

O pensamento e a lógica estão inerentemente interligados, razão pela qual o processo de pensamento é frequentemente chamado de lógico. Em essência, o pensamento lógico é tudo igual, mas apenas com o uso de conexões lógicas, prudência e evidências nas conclusões.

O pensamento lógico-verbal ou abstrato permite que você pense sobre algo, abstraindo dos detalhes e considerando a situação como um todo. Ou seja, com o pensamento lógico-verbal, todas as pequenas coisas e detalhes tornam-se secundários e a atenção não se concentra neles. A presença do pensamento abstrato permite encontrar soluções extraordinárias para uma determinada situação. As características do lado lógico podem ser consideradas neste exemplo. Uma pessoa recebe alguma informação de uma fonte, acrescenta outra, sua ou talvez de outra pessoa, resume tudo em sua cabeça e tira uma conclusão lógica. Ao resumir e analisar as informações recebidas, a pessoa acaba obtendo um quadro lógico-verbal com características próprias.

Além disso, a forma lógico-verbal é uma das mais recentes em desenvolvimento, em relação a outras formas. Começa a se formar aos sete anos. Acredita-se que a forma lógico-verbal ou abstrata não seja inerente aos animais, mas apenas às pessoas.

O pensamento visual-eficaz é baseado na percepção direta de um objeto. Há uma verdadeira transformação da situação e a realização de um ato motor. Em outras palavras, este é o tipo
pensamento baseado na percepção direta de objetos. Este formulário é típico para crianças menores de 1,5 a 2 anos.

Pensamento visual-figurativo ou criativo. Nesse caso, a situação se transforma em um plano de imagens. O pensamento visual-figurativo é característico de pessoas criativas, artistas, escritores e designers de moda. Além disso, suas manifestações se expressam na primeira infância, na idade pré-escolar, quando as crianças pensam em imagens, mas com o passar dos anos o componente lógico do processo na maioria dos casos começa a dominar. Essa forma atinge seu pico de desenvolvimento na idade pré-escolar, dos três aos sete anos.

O ponto principal aqui é a clareza; você não precisa sentir o objeto apresentado em suas mãos, mas precisa vê-lo. Esta forma também é inerente aos adultos comuns, sem inclinações criativas, apenas menos pronunciadas. Por exemplo, utilizamos esta função na hora de uma reforma, quando, antes mesmo de iniciá-la, já imaginamos claramente como ficará o papel de parede, como ficará o móvel e qual será a cor deste ou daquele item.

Pensando pela natureza das tarefas

Esta classificação divide o pensamento em:

• prático;
• teórico.

Pensamento teórico, suas características no conhecimento das leis e normas. Reflete o essencial fenômenos, objetos, etc. Essa forma de pensamento era característica de Mendileev, um exemplo disso foi a descoberta da Tabela Periódica. Nesse caso, ocorre uma generalização de conceitos abstratos.

O pensamento prático é uma transformação física da realidade. Via de regra, essa forma é considerada mais complexa, pois muitas vezes se desenvolve em condições em que não é possível testar a hipótese.

Outra classificação

Os tipos de pensamento em psicologia de acordo com a originalidade e a novidade são divididos nas seguintes formas:

• reprodutiva, neste caso, a resolução de problemas ou de determinadas situações ocorre de forma ou modo já conhecido. Nesse caso, a pessoa não utilizará novos algoritmos e julgamentos, mas seguirá o caminho já trilhado;
• O pensamento produtivo para esta forma é caracterizado pelo potencial criativo e pelas habilidades intelectuais de uma pessoa. Para resolver a questão, neste caso, a pessoa utiliza seus próprios conhecimentos, ou seja, eles garantem transformações produtivas nas atividades do indivíduo. Uma caracterização deste tipo irá além de fatos e conexões familiares. O cérebro usará o componente intuitivo e criativo da inteligência humana.

Existem também formas como pensamento analítico ou intuitivo. No primeiro caso, o pensamento se desdobra ao longo do tempo, com limites e etapas claros, é descrito. A forma intuitiva é caracterizada pelo contrário, é dobrada no tempo, não possui etapas e a ideia da situação surgiu na mente.

O máximo desenvolvimento e progresso do pensamento ocorre durante os anos escolares, quando o aluno tem que resolver um grande número de problemas diversos e buscar respostas para diversas questões. Até a massa do cérebro aumenta três vezes aos seis anos de idade, em comparação com a sua massa no primeiro ano de vida. Isso se deve ao desenvolvimento intelectual e à aquisição de grande quantidade de informações.

Lógica e sua ausência nos processos de pensamento

Freud olhou para o processo de pensamento de uma forma um pouco diferente e chegou à conclusão de que essa função nem sempre está associada à lógica, daí veio o conceito de processo de pensamento não lógico. Para explicar claramente as características deste conceito, damos o seguinte exemplo. Muitos profissionais de marketing experientes costumam usar métodos em materiais publicitários que abordam a falta de lógica. Por exemplo, aqui está o seguinte texto do anúncio: “Pessoas superdotadas escovam os dentes com pasta de dente Colgate”. Um texto tão estranho à primeira vista tem sua própria cadeia na qual os profissionais de marketing confiam: é a seguinte:

• pessoas superdotadas escovam os dentes com creme dental Colgate;
• Escovo os dentes com pasta de dente Colgate;
• portanto, sou uma pessoa talentosa.

Este é o tipo de relacionamento que ocorre em um nível subconsciente em um grande número de pessoas, e isso à primeira vista
absurdo funciona. Hoje, os professores estão alarmados com a situação de desenvolvimento da lógica nos adolescentes, uma vez que a forma ilógica de percepção da realidade se manifesta com muito mais frequência. Como resultado, uma pessoa que não consegue pensar logicamente pode ser facilmente enganada por propaganda ou publicidade fraudulenta. Um dos exemplos mais simples é dado acima.

No que diz respeito à ilogicidade e à publicidade fraudulenta, gostaria de dar brevemente outro exemplo. Uma pessoa recebe uma carta informando que ganhou uma certa quantia em dinheiro ou um prêmio valioso, mas para recebê-lo basta adquirir um produto da empresa que realizou essa promoção e tem sorte. Muitas pessoas nem prestam atenção a essas cartas, mas há algumas pessoas que acreditam sagradamente na vitória. O pensamento lógico não funciona para elas, por exemplo:

• Não joguei em nenhuma loteria, de onde veio essa carta?
• Por que, se tenho tanta sorte, a notificação chega sem carimbos, selos e assinaturas oficiais?
• Por que, se já ganhei, devo comprar outra coisa? Existe algum tipo de engano aqui?

E há muitos desses momentos ilógicos, mas todo esse movimento de marketing não é pensado pela lógica, mas pela sua ausência e excesso de sentimentos e emoções.

Nesses casos, os psicólogos recomendam desenvolver o pensamento crítico. Para isso, antes de tomar qualquer decisão, opere primeiro com a lógica e só depois envolva as emoções. Este é um problema para muitos, especialmente mulheres, idosos e crianças, onde a emoção vem à tona em vez da lógica. As seguintes recomendações:

• aprenda a distinguir entre julgamentos baseados em emoções e lógica;
• pese os prós e os contras antes de tomar uma decisão;
• preste atenção na discrepância entre as informações do que você vê e do que você ouve;
• Não se apresse em tomar uma decisão se tiver dúvidas.

Se você seguir essas recomendações, terá grandes chances de não ser enganado por pessoas desonestas. Isto aplica-se a áreas completamente diferentes da vida, desde propaganda publicitária na rua ou numa loja até esquemas fraudulentos em grande escala.

Todos os tipos de pensamento estão intimamente interligados e até passam de uma forma para outra. Por exemplo, trabalhar com uma tabela, gráfico ou diagrama envolve vários processos mentais ao mesmo tempo: visual-figurativo e verbal-lógico. E isso acontece em todas as áreas de atuação. O desenvolvimento de todos esses processos é um componente importante da aprendizagem e do crescimento intelectual de uma criança e de um adulto.

A leitura fortalece as conexões neurais:

Folha de dicas sobre psicologia geral Rezepov Ildar Shamilevich

50. Tipos de pensamento

50. Tipos de pensamento

Dependendo do conteúdo do problema a ser resolvido em psicologia, costuma-se distinguir três tipos de pensamento: prático-eficaz, visual-figurativo e verbal-lógico.

Pensamento prático caracterizado pelo fato de que aqui o problema mental é resolvido diretamente no processo de atividade. O pensamento prático é histórica e ontogeneticamente o tipo mais antigo de pensamento humano. Foi com esse tipo que se iniciou o desenvolvimento do pensamento na pessoa no processo de surgimento de sua atividade laboral, quando a atividade mental ainda não estava separada da atividade objetivo-prática. O desenvolvimento do pensamento na ontogênese começa com esta espécie. Inicialmente, a criança resolve problemas interagindo diretamente com o objeto.

Este tipo de pensamento revela-se necessário e insubstituível em todos os casos em que é mais adequado resolver um problema mental diretamente no processo da atividade prática.

O pensamento prático é usado e revela-se mais apropriado na resolução de problemas incomparavelmente mais complexos.

Significado o pensamento prático-eficaz é determinado pelo maior peso que as atividades práticas das pessoas têm, pelo fato de que muitas tarefas no processo desta atividade podem ser resolvidas de forma mais produtiva e econômica no processo de pensamento prático-eficaz.

Visual-figurativo o pensamento é caracterizado pelo fato de que aqui o conteúdo da tarefa mental é baseado em material figurativo. Podemos falar desse tipo de pensamento nos casos em que uma pessoa, resolvendo um problema, analisa, compara e se esforça para generalizar diversas imagens de objetos, fenômenos e acontecimentos.

Significado o pensamento visual-figurativo é que permite a uma pessoa refletir a realidade objetiva de uma forma mais multifacetada e diversificada.

O desenvolvimento do pensamento visual-figurativo no processo de aprendizagem deve incluir tarefas que exijam operar com imagens de diversos graus de generalidade, imagens diretas de objetos, suas imagens esquemáticas e designações simbólicas.

Recurso verbal-lógico pensar é que o problema aqui é resolvido na forma verbal. Usando a forma verbal, uma pessoa opera com os conceitos mais abstratos. É este tipo de pensamento que nos permite estabelecer os padrões mais gerais que determinam o desenvolvimento da natureza e da sociedade, e do próprio homem. Graças a esse tipo de pensamento, uma pessoa é capaz de resolver problemas mentais da forma mais geral. Esta é a principal vantagem, mas também possíveis desvantagens deste tipo de pensamento.