Vertinamasis žodynas. Vertinamojo žodyno rūšys. Emociškai išraiškingas žodžių spalvinimas

7.5. Kiek objektyvus yra vertinamasis vertinimas apie valios savybes Tarp psichologų apskritai ir ypač tarp sporto psichologų yra plačiai paplitęs metodas, leidžiantis nustatyti valios ir valios savybių išsivystymo lygį stebint ir stebint save bei šį lygį įvertinti balais.

Kalbininkus pirmiausia domina kalbinės priemonės, kuriomis išreiškiamos kalbėtojo emocijos ir galinčios paveikti klausytojo emocinę sferą. Emociškai įkrautas žodynas tradiciškai tiriamas atsižvelgiant į tokias kategorijas kaip emocionalumas ir vertinamumas. Pažvelkime į šias kategorijas atidžiau.

B.C. Vinogradovas, nagrinėdamas žodyne esančią emocinę-ekspresinę informaciją, pastebi: „Kiekvienoje sinoniminėje eilutėje tik vienas ar du žodžiai yra emociškai neutralūs, „emociškai tušti“, likusieji perteikia ir semantinę, ir emociškai išraiškingą informaciją. Pastarojo funkcija yra ir išreikšti kalbančio ar rašančiojo emocijas, ir daryti emocinį poveikį gavėjui“.

Įdomus atrodo V. K. požiūris. Charčenko, kuris, atsižvelgdamas į žodžių konotaciją, priskiria jai vaizdingumą, vertinamumą, ekspresiją ir emocionalumą. „Įvertinimas yra funkcinė kategorija, vaizdiniai atspindi, išraiška yra stilistinė, o emocionalumas yra psicholingvistinis.

Kartu pažymėtina, kad emocionalumo ir vertinimo sąvokos negali būti vadinamos tapačiomis. Iš pradžių vertinimo kategorija buvo siejama su kalbėtojo emocinio ir subjektyvaus požiūrio į kalbos temą išraiška (V. V. Vinogradovas; A. L. Šachmatovas). Pagal šį supratimą vertinamais laikomi tik tie vienetai, kurie išreiškia subjektyvų vertinimą kartu su visuose žodžiuose glūdinčio raiškos potencialo realizavimu. Tačiau, pasak L. A. Sergejevos, dabartiniame mokslo vystymosi etape atsirado kitoks požiūris į šios kategorijos tyrimą. Į vertinimą imta žiūrėti kaip į tam tikrą atitinkamos loginės kategorijos atspindį aiškios ir paslėptos gramatikos faktais.

Kaip pažymėjo N.A. Lukyanova: „Vertinimas, vaizduojamas kaip žodžio koreliacija su vertinimu, ir emocionalumas, siejamas su emocijomis, žmogaus jausmais, nesudaro dviejų skirtingų prasmės komponentų, jie yra viena, kaip ir vertinimas ir emocija yra neatsiejami. nekalbinis lygis. Teigiamas įvertinimas gali būti perteiktas tik per teigiamą emociją – pritarimą, pagyrimą, meilę, susižavėjimą, susižavėjimą; neigiamas – per neigiamas emocijas – nepritarimas, atstūmimas, pasmerkimas, susierzinimas, susierzinimas, nepriežiūra, panieka. Vertinimas tarsi „sugeria“ atitinkamą emociją, o emocijos ir vertinimo parametrai sutampa: „malonus“ yra „geras“, „nemalonus“ yra „blogas“. Žodyno ženklai pritaria, meilūs, nepritaria, nepaiso, niekina. nurodo atitinkamas emocines kalbėtojo reakcijas kalbos dalyko atžvilgiu, o vertinimas tarsi slepiasi emocijoje, „susisukęs į inkstą“, o konkrečiuose teiginiuose didesniu ar mažesniu mastu „atsiskleidžia“ . Neatsitiktinai toks margas ekspresyvų kalbinės interpretacijos vaizdas tiek leksikologų darbuose, tiek žodynuose: jis parodo paties tyrimo dalyko – emocinio vertinimo kaip leksinių vienetų semantinio turinio komponento – sudėtingumą.

Pasak A.A. Ivina, V.L. Tugarinova, V.A. Vasilenko ir kt., vertinimas yra loginis-psichologinis reiškinys. Psichologija pažymi emocijų ir vertinimų svarbą organizuojant kryptingą žmogaus elgesį.

Vertinant visada yra subjektyvus veiksnys, sąveikaujantis su objektyviuoju, nes vertinamasis teiginys, net jei vertinimo subjektas jame nėra tiesiogiai išreikštas, reiškia vertybinį subjekto ir objekto santykį.

Žinoma, emocionalumas ir vertinamumas yra kategorijos, nors ir tarpusavyje susijusios, bet vis tiek turi tam tikrų skirtumų.

Remiantis vienu požiūriu, emocionalumas ir vertinamumas iš esmės yra vienybė. Pavyzdžiui, V.I. Shakhovskis ir N. A. Lukjanova sutinka, kad šios sąvokos yra neatskiriamos ir savotiškai priklausomos viena nuo kitos: „Įvertinimas, pateikiamas kaip žodžio koreliacija su vertinimu, ir emocionalumas, siejamas su emocijomis, jausmais, nesudaro dviejų skirtingų prasmės komponentų, jie yra vienas“.

Vertinamumas yra kalbos vieneto semantinės struktūros komponentas, informacija apie teigiamas ar neigiamas objekto savybes, apie pritariantį ar nepritariantį požiūrį į objektą, tai kalbos priemonėmis išreikštas vertinimas. Vertinimo struktūrą sudaro trys privalomi komponentai: dalykas – vertinimas – objektas. Vertinimo proceso rezultatas – vertinamasis teiginys – turi objekto-subjekto pobūdį. Ši schema yra universali, ji veikia vertinant bet kurį objektą bet kuriam gimtoji kalba, todėl turi universalų žmogaus charakterį.

T.G. Vinokuras vertinamumą sieja su stilistine prasme: „... tam tikras bendrumas tarp vertinimo akto (jo socialine-psichologine prasme) ir žmogaus išgyvenimų bei jausmų pasaulio yra nepaneigiamas. Vienas konkretus, nors ir ryškiausias, tai patvirtinantis atvejis yra būtent ženklo semantinės struktūros egzistavimas kartu su „intelektualiuoju-vertinamuoju“ emociniu-vertinamuoju tipu. Kitas patvirtinimas – šio tipo stilistinės reikšmės kontekstinio mėgdžiojimo galimybė. Ir trečia – jos pagrindu gauti netiesioginius (subjektyvius, perkeltinius) vertinimo būdus. Vertinamas požiūris į patį vertinimo išreiškimo būdą. Paprasčiausias bendro kalbos vieneto raiškos potencialo įvertinimo atvejis yra vertinamosios reikšmės įgijimas.

Moksliniai tyrimai tokių kalbininkų, kaip N. D., Arutyunova, E. M. Wolf, V. R., vertinimo srityje. Gakas, V.I. Shakhovskis, L.A. Sergeeva ir kt. rodo, kad lingvistinis vertinimo kategorijos aspektas sudaro visą jos išraiškos priemonių ir metodų rinkinį: fonetinį, morfologinį, leksinį, sintaksinį.

VALGYTI. Vilkas, tyrinėdamas vertinimo semantiką ir struktūrą, pabrėžia tai, kad vertinimas gali būti laikomas:

• - vertinimas kaip viena iš modalumo rūšių. Vertinamąjį modalumą lemia pasakymo visuma ir jis yra pasakymo komponentas. Kai įvertinimas įtraukiamas į kontekstą, jam būdinga ypatinga struktūra ir yra daug privalomų ir neprivalomų elementų;
• - vertinimai „de dicto“ ir „de re“. De dicto struktūroje modalinis operatorius priskiriamas sakiniui, o de re struktūroje modalumas priskiriamas tam tikram daikto požymiui. De dicto modalumo atveju vertinamieji būdai išreiškiami prieveiksmiais (gerai, kad mane suprantate), veiksmažodžiais (atsiprašau, kad jis neatėjo) arba modaliniais posakiais (deja, taip yra). De re modalumo atveju vertinamoji išraiška tiesiogiai nurodo objekto žymėjimą ir išreiškiama būdvardžiais - apibrėžimais arba predikatais (įkvėptas pavyzdys, puikus pagalbininkas), veiksmažodžiais ir predikatyviniais posakiais, turinčiais vertinamąją reikšmę (jūsų darbas nėra geras). ), vertinamojo požiūrio veiksmažodžiai (man patinka jos šukuosena) ;
• - absoliutus ir lyginamasis vertinimas. Su absoliučiu vertinimu dažnai kalbame apie vieną vertinamą objektą, o lyginamuoju – du ar daugiau objektų. Absoliučiame vertinime yra numanomas palyginimas, pagrįstas socialinių stereotipų bendrumu, o lyginamasis vertinimas pagrįstas objektų palyginimu tarpusavyje;
• - „abejingas“ vertinimui. Daugelis objektų ir įvykių pavadinimų nejungiami su vertinamaisiais žodžiais „geras/blogas“ (gera lentelė), t.y. Neutralumas, vienokiu ar kitokiu laipsniu, gali būti bet kuriame dalyke;
• - „gero/blogo“ ženklų asimetrija. Atributai „gerai“ ir „blogai“ ne visada yra aiškiai išreikšti ir ne visada aišku, kuris požymis būdingas konkrečiam vienetui (sunkus, lengvas, svarbus).

Vertinamasis komponentas dažnai siejamas su emociniu. Kaip minėta anksčiau, vertinamasis komponentas susideda iš vienokio ar kitokio įvertinimo, pritarimo ar nepritarimo.

Žodynuose neigiamam vertinamajam komponentui įvertinti naudojami tie patys ženklai kaip ir neigiamam emociniam reikšmės komponentui apibūdinti: įžeidžiantis, ironiškas, meilus, nepritariantis, niekinantis, juokaujantis, niekinantis, menkinantis.. Bet kokį vertinamąjį požiūrį į daiktus žmogus formuoja pagal individualią vertybių skalę. „Vertinančios ir emocinės konotacijos gali būti koreliacijos su kultūrinėmis nuostatomis (elgesio taisyklėmis), stereotipais, foninėmis žiniomis rezultatas...“.

Požiūriai į konotacinį žodžio reikšmės komponentą yra dviprasmiški ir šiuo metu nėra tikslios, vieningos klasifikacijos, pagal kurią būtų galima aiškiai atsekti šį žodžio komponentą. Pati konotacijos sąvoka apima įvairius žodžio aspektus, įskaitant emocinį ir išraiškingą.

Žodis „konotacija“ atsirado apie 1200 m., kilęs iš lotynų kalbos. connotare„kartu – (žymi-) – reiškia“. Nepaisant ilgos šio termino vartojimo istorijos, jo apibrėžimas lingvistikoje vis dar dviprasmiškas.

O.S. Akhmanova pateikia tokį konotacijos apibrėžimą: „Papildomas žodžio (ar posakio) turinys, jį lydintys semantiniai ar stilistiniai atspalviai, uždengti pagrindine jo prasme, padeda išreikšti įvairius išraiškingus-emocinius-vertinamuosius atspalvius ir gali suteikti teiginys iškilmingumas, žaismingumas, lengvumas, pažįstamumas. O.S. Akhmanova išskiria būdingas(neatsižvelgiant į žodį iš konteksto) ir prisirišęs(suformuota pagal kontekstą) konotacija. Dviejų tipų konotacijų buvimas leidžia konotaciją laikyti kalbiniu reiškiniu.

„Konotacija“ paprastai suprantame visus vertinimus, kurie papildo prasmę; emocinės konotacijos yra šių vertinimų dalis. „Tapo visuotinai pripažinta, kad bet koks žodis gali būti prikrautas emocinių konotacijų, ir tyrimai tai ne kartą patvirtino: emotyvumas gali būti konotacinis, o pagal „konotaciją“ kartu su daugiakomponentiškumu galima suprasti ir monokomponentiškumą, tai yra, konotacija gali būti tik konotacija. būk emocingas“. Į IR. Žodžius su emocine konotacija Shakhovskis vadina „konotatyvais“, kurie „pasireiškia kalbėtojo emociniam požiūriui į refleksijos objektą, vadinamą loginiu-objektyviu prasmės komponentu, arba per jo pavadinimą į kitą refleksijos objektą, turintį panašų tikslą ar atributus. priskiriamas emocingam kalbėtojui“.

Tiesioginė konotacijos priešingybė yra denotacija, t.y. tiesioginė (aiškioji) kalbinio vieneto (žodžio) reikšmė, leksinė žodžio reikšmė. Aiškinamajame žodyne N.E. Jacenko pateikė tokį denotacijos apibrėžimą: „Denotacija yra žodžio sąvokos priskyrimas žymėjimo objektui, žodžio vartojimas kalboje apibūdinti tikriems ar menamiems objektams (denotatams) arba jiems nurodyti.

Kai kuriose semantinėse teorijose tam tikro simbolio denotacija arba žymimu laikoma visa klasė dalykų, kurie egzistuoja tikrovėje ir yra aprėpti tam tikru vaizdu, o konotacija yra savybių rinkinys. Tokiu atveju išeina, kad denotatas yra tas pats, kas sąvokos ekstensyvumas, tada konotacija sutampa su jos intensyvumu. Svarbu pažymėti, kad kai kurie autoriai nurodo ne tik konotacijos komponentų atskyrimo sunkumus, bet ir konotacinės ir denotacinės reikšmės dalių atskyrimą. Taigi I.A. Sterninas atkreipia dėmesį į būtinybę atskirti leksinius vienetus, turinčius emocinę reikšmę, ir leksinius vienetus, turinčius emocinį reikšmės komponentą, taip pat leksinius vienetus, turinčius vertinamąją reikšmę, ir leksinius vienetus su vertinamuoju reikšmės komponentu. Šiuo atžvilgiu emocija ir įvertinimas taip pat gali būti denotacijos elementai.

Daugelis mokslininkų (I. A. Sterninas; V. A. Buldakovas; I. V. Arnoldas) laikosi nuomonės, kad konotacija kaip visuma yra stilistinių, emocinių ir vertinamųjų komponentų derinys. Dominuoja stilistinis komponentas, nuo jo priklauso kiti komponentai.

Tikslaus struktūrinio konotacijos ir jos komponentų apibrėžimo nebuvimas iš dalies paaiškinamas vieningos lingvistinės emocinės kalbos teorijos nebuvimu. Skirtumo sudėtingumą lemia ir tai, kad sunku nustatyti, kuris komponentas: emocionalumas, ekspresyvumas ar vertinamumas vyrauja vartojant vieną ar kitą leksinį vienetą. Kaip pažymėjo V. N. Telia: „Patys pažymėti gali būti stimulas tuo pačiu metu sužadinti skirtingo pobūdžio emocines reakcijas, dėl kurių jos susilieja į vieną prasmę.

Išraiškingo kalbos originalumo tyrimas yra įvairiapusis ir negali apsiriboti vien emociškai įkrauto žodyno rėmais. Tiek emocionalumas, tiek vertinamumas, be to, kad yra fiksuotas žodžio semantikoje, retkarčiais gali pasireikšti teiginyje. Vadinasi, beveik visi leksiniai vienetai gali išreikšti emocinį vertinimą tam tikro teiginio kontekste.

Remdamiesi kalbininkų darbais galime daryti išvadą, kad emocionalumo ir vertinimo sąvokos ne tik sąveikauja, bet ir yra glaudžiai susijusios viena su kita. Būdingas emociškai įkrautų leksinių vienetų bruožas yra jų konotacinės reikšmės, tai yra jų reikšmės dviprasmiškumas ir tam tikro emocinio krūvio buvimas juose. „Konotacija“ reiškia papildomą žodžio turinį, jo semantinius ar stilistinius atspalvius, kurie yra kartu su pagrindine reikšme ir padeda išreikšti skirtingus išraiškingų-emocinių-vertinamųjų poteksčių vaidmenis. Būtent konotacija, atspindinti papildomą žodžio reikšmę, rodo jo emocinį intensyvumą, kalbėtojo tam tikrų tikrovės reiškinių vertinimo pobūdį.

Pažymėtina ir tai, kad atlikdami emocinę konotaciją turinčių žodžių vartojimo ypatumus anglų kalbos spaudoje identifikuodami, daugiausia dėmesio skirsime žodynui, kuriame denotaciniame komponente yra emocinis vertinimas.