Irina Vatskovskaya - dešimt nuoseklaus vertimo pamokų naudojant vertimo kursyvą. Vertimo žymėjimas: privalumai ir trūkumai. Pasenęs įrankis

Tu ne vergas!
Uždaras edukacinis kursas elito vaikams: „Tikrasis pasaulio išdėstymas“.
http://noslave.org

Medžiaga iš Vikipedijos – laisvosios enciklopedijos

Kursyvinis vertimas(taip pat vertimo žymėjimas, universalus vertimo kursyvas (UPS), vertimo žymėjimas, vertimo semantografija) – taisyklių ir rekomendacijų rinkinys, taip pat pati sistema, skirta vertėjui įrašyti išverstos kalbos turinį, kad jis būtų toliau atkuriamas tiksline kalba.

Vertimo stenografija yra vienas iš pagrindinių įgūdžių, kuriuos turi turėti konferencijų vertėjas. Užrašų sistema daugiausia naudojama nuosekliajame vertime dirbant su ilgomis kalbomis, taip pat derybų metu, kai vertėjas taip pat turi parengti pokalbio turinio stenogramą ar įrašą. Kai kurie kursyvaus rašymo būdai taip pat naudojami sinchroniniame vertime, kaip taisyklė, norint įrašyti tikslią informaciją.

Pirmasis išsamus šio įgūdžio aprašymas pateiktas Jeano Herberto knygoje The Interpreter's Handbook (Ženeva, 1952). Yra informacijos apie tautų lygos vertėjų, kurių patirtimi rėmėsi Erberis, kursyvą. Vėliau vertimo žymėjimo aspektai buvo išsamiau aptarti darbuose: Jean-Frank Rosan „Notations in Consecutive Translation“ (1958) ir „Notation in Consecutive Translation. Trumpas kursas“, autorius Andrew Gillies (2005). Mūsų šalyje vertimo įrašymo klausimus pirmiausia sprendė Rurikas Konstantinovičius Minjaras-Beloručevas knygoje „Įrašai nuosekliajame vertime“ (1969) ir Andrejus Pavlovičius Chužakinas, parašęs terminą „universalus vertimo stenografas (UPS). )“.

Skiriamieji vertimo kursyvo bruožai

Nepaisant to, kad vertimo kursyvinis rašymas atlieka beveik tas pačias užduotis kaip ir kiti sutrumpinto rašymo tipai, ši sistema turi nemažai esminių skirtumų.

Pirma, skirtingai nei stenografija, UPS naudojamas mintims ir jų santykiams įrašyti, o ne garsinei žodžio formai. Stenografija neabejotinai leidžia atkurti visą originalų pranešimą, tačiau net patyrę stenografai nesugeba perrašyti savo užrašų tokiu greičiu, koks reikalingas vertimui žodžiu. Be to, stenografinis įrašymas neskiria atskirų minčių ar turinio blokų, o tai gali būti labai svarbu, jei vertėjui pavesta apibendrinti tai, kas buvo pasakyta.

Antra, skirtingai nei užrašų darymas, UPS suteikia daugiau laisvės tvarkant užrašus ir yra skirtas įrašyti kalbėtojo mintis, o ne konkrečias jo vartojamas formuluotes. Taip pat vertimo stenografija visada atitinka betarpiškumo reikalavimus, tai yra, vertėjas jį panaudoja iš karto užbaigęs išverstą segmentą (ar visą kalbą) – po savaitės ar net poros dienų jam nereikia atgaminti vertimo. Atsižvelgdamas į tai, vertėjas įrašo tik pačius svarbiausius (pagalbinius, reljefinius) kalbos elementus – vadinamuosius. „Semantinės viršūnės“ – leidžia geriau susikoncentruoti į tai, kas buvo pasakyta, suvokti ir prisiminti.

Galiausiai, nors UTS vadiname „nuoseklaus vertimo įrašymo sistema“, tai yra ne kas kita, kaip gairių rinkinys, kurį profesionalus vertėjas turėtų žinoti. Tačiau kiekvienas specialistas šias rekomendacijas taiko savaip ir priklausomai nuo konkrečios darbo situacijos. Taip yra visų pirma dėl to, kad atmintis ir mnemoniniai (asociaciniai) mechanizmai skirtingiems žmonėms veikia skirtingai, todėl reikalingų technikų rinkinys skirsis.

Taip pat svarbu pažymėti, kad UPS, nors ir tikrai labai svarbus įgūdis, yra tik vertėjo darbo įrankis. Tai reiškia, kad kursyvus rašymas atlieka tik pagalbinį vaidmenį ir negali pakeisti nei dėmesio, nei atminties, nei tikrojo gebėjimo versti.

Pagrindiniai kursyvinio rašymo principai

Atsižvelgiant į ryškų individualumą, kurį kursyvus rašymas įgyja iš kiekvieno vertėjo, yra keletas pagrindinių principų, kurių reikia laikytis, būtent:

taip pat žr

Parašykite apžvalgą apie straipsnį "Vertimo kursyvinis rašymas"

Pastabos

Literatūra

• Chuzhakin, A.P. Vertimų pasaulis-7: Taikomoji interpretavimo teorija ir vertimo kursinis rašymas.
• Alikina, E. V. Vertimo semantografija.
• Krasovskis, D. I., Chužakinas, A. P. Konferencijų vertimas žodžiu (teorija ir praktika).
• Minyar-Beloruchev, R. K.Įrašai nuosekliu vertimu.
• Chuzhakin, A. P., Spirina, S. G. Nuosekliojo vertimo ir vertimo kursyvinio rašymo pagrindai.
• Gilies, Andrius. Užrašų darymas nuosekliojo vertimo žodžiu metu – trumpas kursas.
• Herbertas, Žanas. Vertėjo vadovas.
• Rozanas, Jeanas-Francas. Užrašų darymas nuosekliojo vertimo metu.

Ištrauka, apibūdinanti vertimo kursyvinį rašymą

Universalus vertimo kursyvas (UPS), skirtas optimizuoti vertimo žodžiu procesą ir padidinti jo adekvatumą iki 95-98%.

Kursyvinis vertimas yra anksčiau vertėjo sukurta kalbėtojo kalbos pagreitinto įrašymo sistema naudojant įvairias santrumpas, simbolius ir pan. kad vertėjui vėliau būtų lengviau visa tai atkurti tiksline kalba.

Oi- tai atminties palaikymas, pagrįstas ženklų / simbolių sistema, kurią patogu įrašyti ir kurią galima akimirksniu iššifruoti tam tikrame kontekste, tiek kalbiniame, tiek plačiame kontekste (derybų / pokalbių vieta ir vieta).

Oi atspindi ne atskirus žodžius, o mintis ir sprendimus, vyksta tiek anglų (60%), tiek rusų kalbomis.

Kursyvinis vertimas tam tikrose ribose naudinga reguliariai nuosekliai verčiant dideles teksto dalis, kai nėra galimybės sustabdyti kalbėtojo.

Kursyvinis vertimas Jis reikalingas tik diplomatinio vertimo ir bet kokio kito protokolo vertimo „viešai“ metu. Tačiau tai yra tokia siaura niša: daugiausiai keliasdešimt vertėjų iš tūkstantinės grupės tų, kurie turi verstis nuosekliuoju žodžiu žodžiu. Todėl neturėtumėte dirbtinai „išpūsti savo vertės“ ir išmokti to, kas vargu ar bus naudinga realioje vertimo veikloje.

Žinoma, kursyvus rašymas nėra toks „neaiškus“ kaip stenografija: žinoma, kad stenografijos iššifravimas net labiausiai patyrusiam stenografininkui reikalauja daug laiko ir proto pastangų. Vertėjas kovos sąlygomis neturi šio laiko. Šia prasme įvairios vertimo žymėjimo sistemos yra kažkas tarp pagreitinto žodinio sakytinio teksto įrašymo ir stenografijos.

Tačiau vertimo kursyvus rašymas, pasirodo, turi tiek daug trūkumų ir spąstų, kad nėra taip lengva efektyviai pasinaudoti vertėjui žadamais privalumais.

Pradėkime nuo to, kad žinomos vertimo kursyvinės sistemos suteikia vertėjui tik tam tikrą pradinį santrumpų ir piktogramų rinkinį. Ir tada, suprasdamas principą, vertėjas turi sukurti savo kursyvaus rašymo sistemą, pagrįstą savo individualiais poreikiais ir pageidavimais. Be to, ne tik tobulėti, bet ir nuolat palaikyti bei tobulėti.

Tačiau net ir šio pirminio džentelmeniško komplekto įvaldymas reikalauja laiko ir didelių pastangų. Kai kurie šaltiniai teigia, kad kasdien intensyviai praktikuojant kursyvinio rašymo sistemą galima įvaldyti tiesiog per 10–12 dienų. Bet lygiai taip pat visokiuose kursuose mums žadama, kad kitos unikalios technikos dėka per kelias savaites ar mėnesį kiekvienas galės išmokti bet kurią užsienio kalbą. Ir dėl to net ir baigę InLanguage tos pačios kalbos mokomės visą likusį gyvenimą.

Bet kokio tipo veikloje svarbu aiškiai apibrėžti prioritetus. Ir reikia pasakyti, kad vertimo kursyvinio rašymo įvaldymas jokiu būdu negali būti laikomas prioritetine užduotimi ir įgūdžiu ruošiant būsimus vertėjus.

Jei verčiate iš lūpų į lūpas ir sunkiai suprantate svetimo teksto prasmę, tada jums dar anksti galvoti apie vertimą kursyvu. Vertimo kursyvus rašymas gali būti atliekamas tada, kai jau įvaldai visus kitus vertimo proceso elementus, pats vertimas iš tavęs išplaukia tarsi parašytas, o tu turi drąsos puikuotis dar kuo nors.

Esamos kursyvinės sistemos žodyno požiūriu daugiausia orientuotos į bendruosius socialinius ir politinius ar karinius tekstus. Jie buvo kuriami tuo metu, kai verčiamų tarptautinių susitikimų ir derybų temos nebuvo tokios įvairios ir turtingos terminais ir atspalviais kaip pastaraisiais metais. „Delegacija“, „apsilankymas“. „kalbėtojas“, „pasakė“, „pasveikino“, „padėkojo“, „pasmerkė“, „partija“, „kova už taiką“. „nusiginklavimas“, „raketos“ ir kt.

Šiandien ne tik pastebimai išaugo veiklos, susijusios su vertimu, teminis sudėtingumas ir terminologinis turtingumas, bet ir paties vertimo proceso intensyvumas bei reikalavimai jo kokybei.

Atitinkamai, kuo labiau tikrojo vertimo tema skirsis nuo tos, kuriai sukūrėte savo įprastus simbolius ir santrumpas, tuo mažesnis bus vertimo kursyvinio rašymo metodų naudojimo efektyvumas – net jei jas žinote. Jeigu šiandien verčiate statybos, rytoj medicinos, o poryt – bankininkystės ar biržos temas, tai išgelbėti gali tik gilus dalyko ir terminijos išmanymas, gera fizinė forma, maksimali koncentracija ir RAM.

Taip, ir nereikėtų „lepinti“ pranešėjų tuo, kad vertėjas pasiruošęs iš atminties išversti jų pusvalandžio ištraukas. Su kursyviu raštu ar be jo, tai visada yra didžiulė našta vertėjui. Tokių itin didelių teksto dalių vertimas turėtų būti išimtis, o ne taisyklė, ir paprastai apsiribojama tais atvejais, kai vertėjas turi iš anksto išverstą kalbos tekstą arba bent jau originalų tekstą popieriuje. Tada vertėjas galės išversti iš matymo. Ir svarbiausia, kad tokio vertimo tikslumas ir efektyvumas beveik visais atvejais bus didesni nei vertimo, naudojant kursyvinį rašymą, tikslumas. Ir atitinkamai, vertimo klaidų, klaidų ir praleidimų tikimybė bus mažesnė.

Kursyvinis rašymas, kaip ir stenografija, buvo plačiai naudojamas tais laikais, kai nebuvo tiek daug įvairių techninių priemonių ir dalykėlių. O mūsų daugialypės terpės amžiuje tai jau yra savotiškas anachronizmas: tai tas pats, kas ir toliau naudoti gaviklius, kai yra mobilieji telefonai ir trumposios žinutės.

Įsitikinkite, kad mikrofonai yra tinkamai įstatyti ir garsas nukreiptas – kursyvas nereikalingas! Nereikia nieko komplikuoti! Juk kuo toliau nuo originalaus teksto ištarimo momento yra vertimo pradžia, tuo didesnė vertimo broko rizika.

Jau nekalbant apie tai, kad realiomis vertimo sąlygomis ne visada įmanoma užsirašinėti klausantis kalbėtojo. Vertėjui patogiausia užsirašyti, kai jis sėdi prie stalo ir aiškiai girdi kalbėtoją. Bet bet kuriuo atveju jam vis tiek reikia greitai sutvarkyti savo raštus esant stresui, daugybei išorinių trukdžių ir ne visada idealaus apšvietimo.

Kursyvinio rašymo tikslas yra ne pažodžiui įrašyti kalbą, o perteikti pagrindinį jos turinį, pagrindines mintis ir sukurti atminties atskaitos taškus.

Vertimo kursyvinį rašymą gali naudoti ne tik vertėjas, bet ir žurnalistas, studentas, fiksuodamas kalbas, paskaitų pranešimus, taip pat biure - vedėjo padėjėjas, sekretorė diktuojamų laiškų, dokumentų, atmintinių įrašymui ir kiti dokumentai.

Štai kodėl vertimo kursyvinė sistema vadinama universalia.

1. 
   Įvadas
2. 
   Santrumpos rūšys
3. 
   Galimas santrumpų tipų naudojimas UPS
4. 
   Pagrindiniai UPS tikslai
5. 
   UPS – istorija ir taikymas
6. 
   UPS registracija
7. 
   UPS praktikoje
8. 
   UPS: praktinis skyrius
9. 
   UPS taikymas įvairiose vertimo situacijose
10. 
    Kaip praktikuoti savarankiškai, siekiant lavinti UPS įgūdžius
11. 
    Praktinis pritaikymas:
    1. 
       Rekomendacijos metodas
    2. 
       Šiek tiek apie UPS raidą ir istoriją
    3. 
       Papildoma informacija apie UPS ir jo ženklų/simbolių naudojimą
    4. 
       Kalba nutrūksta
12. 
    Žodynėlis

Įvadas

"Įvestis yra absoliuti, o išvestis yra santykinė"
Šie mokomieji duomenys yra skirti praktiniam dalyko „Vertimo kursyvinio rašymo technika“ mokymui mokant lingvistikos universitetų, vertimo katedrų ir fakultetų studentus, taip pat savarankiškam darbui įgyjant vertimo žodžiu įgūdžius, naudojant universalųjį vertimo kursyvinį rašymą. dvipusio bendravimo situacija ir įvairių rūšių vertimo žodžiu naudojimas .

Vadove siūloma kursyvaus rašymo sistema daugiausia grindžiama įvairių tipų santrumpos kartu su simboliais ir ženklais.

Kursyvinio rašymo tikslas yra ne pažodžiui įrašyti kalbą, o perteikti pagrindinį jos turinį, pagrindines mintis ir sukurti atminties atskaitos taškus.

Vertimo kursyvinį rašymą gali naudoti ne tik vertėjas, bet ir žurnalistas, studentas, fiksuodamas kalbas, paskaitų pranešimus, taip pat biure - vedėjo padėjėjas, sekretorė diktuojamų laiškų, dokumentų, atmintinių įrašymui ir kiti dokumentai.

Todėl ir vadinama vertimo kursyvinio rašymo sistema Universalus.

Kad būtų geriau virškinama medžiagą, paaiškinus ir aptarus teorinius pagrindus temomis, tikslingiau klasėje iš lapo (Priedas) išversti papildomą medžiagą į anglų kalbą, aptarti joje iškeltas problemas ir (arba) paprašyti mokinių parsinešti namo santrauką klasėje išversta medžiaga su tolesniu patikrinimu ir įvertinimu.

Norėdami sukurti savo UPS sistemą, vadove pateikiamas dažniausiai pasitaikančių anglų-amerikiečių žodžių žodynas (kuriuos galima lengvai supainioti).
^ 1. UNIVERSALUS VERTIMAS.

Santrumpų tipai ir galimas jų panaudojimas vertimo kursyve.

Siūloma kursyvinio rašymo sistema daugiausia grindžiama įvairių tipų santrumpos kartu su simboliais ir ženklais. Kursyvinio rašymo tikslas yra ne pažodžiui įrašyti kalbą, o perteikti pagrindinį jos turinį, pagrindines mintis ir sukurti stipriąsias atminties vietas.

Atrankinė Rusijos spaudos analizė atskleidė, kad politinių partijų, visuomeninių, ekonominių, sporto ir tarptautinių organizacijų bei institucijų pavadinimuose plačiai vartojamos santrumpos ir santrumpos (žr. pavyzdžius).

Vykdoma I. Fadeeva (Karo universitetas) „Operacinė sistemaNėra įėjimo(POP) ir jo taikymas įvairiose žmogaus veiklos srityse“,(M., 1992) labiausiai paplitęs informacijos apdorojimo būdas be techninių priemonių taip pat pripažįstamas kaip „glaustas įrašymas“, o kalbant apie vertimo specifiką – R. Minjaro-Beloručevo sukurta įrašymo sistema. I. Fadejevas, remdamasis profesionalų vertimo veiklos stebėjimo patirtimi, siūlo išskirti šiuos POP komponentus: 1) santrumpas; 2) ženklai; 3) kombinuoti komponentai.

Santrumpų tipai:

Rusų kalbos santrumpų žodyne, kurį redagavo prof. DI. Aleksejevas išskiria šiuos tipus:

A) visų struktūrinių atmainų raidžių (pradinės) santrumpos
žinios Pavyzdžiui: SSRS, universitetas, Užsienio reikalų ministerija, TVF, Nepaprastųjų situacijų ministerija, hidroelektrinė, šiluminė elektrinė;

b)skiemeninio tipo sudėtiniai žodžiai: Gazprom, Goskomstat,
Prekybos ministerija, Valstybės turto komitetas,

V)sudėtiniai žodžiai ir inicialai, pasiskolinti iš kitų kalbų

įvairių struktūrų santrumpos: NATO, BBC, radaras, lazeris, PR:

G) skirtingų struktūrinių atmainų sąlyginės grafinės santrumpos

stey: g., t.y., 6, dezh\, pavaduotojas, vadovas.

d) ženklinant reguliariai naudojamos vienos raidės santrumpos
bet kokios klasės mašinos, techniniai gaminiai ir kt. Pavyzdžiui:
D - kelių automobilis, K - didelis, V - rytinis.

e)mišraus išsilavinimo sudėtiniai žodžiai: VNIIgidro- 1.
anglis, sambo;

g") atskiri iš dalies sutrumpinti žodžiai, susidedantys iš pagrindinės daliesnauji ir užbaigti žodžiai, išsiskiriantys kai kuriomis dekodavimo ypatybėmis lyties, deklinacijos ir kt. kategorijoje, pavyzdžiui: patse-" ha, Maskvos miesto tarybos personalo vadovas, prorektorius, mirė:, Lenkom. Atrodo, kad UPS tikslams labiausiai tinka pirmieji penkių tipų santrumpos.

Tarp teminių ir semantinių santrumpų grupių pagal vartojimo dažnumą galima išskirti tris pagrindinius tipus:

• 
  politinių partijų pavadinimai, įvairūs tarptautiniai,
  karinės, visuomeninės, ekonominės, sporto ir kitos organizacijos
  nizacijos, asociacijos, sąjungos ir kt.;
• 
  centrinės ir vietos valdžios įstaigų pavadinimas jj
  tautos ir jų departamentai, komitetų direktoratai;
• 
  geografiniai ir administraciniai valstybių pavadinimai,
  šalių grupės, regionai, rajonai ir kt.

Būtent su tokio tipo santrumpos susiduriama dažniausiai vertėjas.Žinios apie dažniausiai vartojamus sutrumpinimus yra būtina sąlyga, kad jis galėtų tinkamai atlikti profesinę veiklą. Santrumpas būtina naudoti aiškinant nuosekliai, net ir nenaudojant UTS (ar jo naudojimo iš dalies). Remdamasis įvairiais žodžių sutrumpinimo būdais, vertėjas tam tikroms sąvokoms, reiškiniams ar simboliams žymėti kuria savo sudėtingus sutrumpintus žodžius arba tik jam suprantamus vienos raidės santrumpas. Žurnalistinio stiliaus kalbų, iš kurių ir į kurias verčiama gana laisvai, analizė leidžia laisviau orientuotis ir efektyviausiai jas vartoti socialinėje-politinėje, ekonominėje, bankinėje ir finansinėje ir kt.

^ PAGRINDINIAI UPS TIKSLAI.

A) Tikslios informacijos perdavimo į UE adekvatumo užtikrinimas (idealiu atveju 100 % arba mažiau, priklausomai nuo pragmatinio vertimo situacijos nustatymo). UPS verta mokytis ir taikyti bent jau dėl tikslios informacijos įrašymo (žr. skyrių apie asmeninės informacijos perdavimą) – tai pagrindinis dalykinių susitikimų, pokalbių ir derybų komponentas. C).Maksimalus galimas „sandarumo“ teiginio (iš „sandarumo“) loginių sąsajų perkėlimas, nepažeidžiant minčių eigos, argumentacijos sekos, teiginio vidinės logikos, taip pat stilistinių priemonių išlaikant. teiginio struktūra, žinoma, kiek įmanoma. Jei kalba amorfiška, nelogiška, minčių išdėstymas painus ir nenuoseklus, tai vertimas, net ir žodiniame variante, gali (o kartais net turėtų) patobulinti, pataisyti originalą, o teiginio dalis išdėstyti teisingiau. logiška tvarka, kartais net praleisti dalį nereikšmingos informacijos, pasikartojimų (pastarieji nėra stilistinė priemonė).

C) Visų posakio modalumo atspalvių, tiek paprastų, tiek ypač sudėtingų modalinių santykių, perteikimas.

P.S. Ypač verta atkreipti dėmesį į kalbos tėkmėje kartais sunkiai atpažįstamas konstrukcijas: turėjo būti, galėjo padaryti, taip pat galėjo pasakyti, būtų + infinityvas, naudotas + infinityvas.

Pagrindinis užduotis Oi- sukurti tvirtoves, kad iš vertėjo atminties būtų galima akimirksniu išgauti informaciją, kuri per klausos receptorius jau pateko į jo smegenis.

Egzistuoja teorija, kad žmogus atsimena viską, pažodžiui nuo gimimo momento – nes mūsų smegenyse saugoma visų rūšių gaunama informacija, tiek vaizdinė, tiek girdima.

Užduotis – prireikus grąžinti beveik visiškai iš mūsų sąmonės (arba pasąmonės) „juodosios dėžės“, kitaip tariant - "Įvestis yra absoliuti, o išvestis yra santykinė"- viena iš amžinų psicholingvistikos paslapčių, pritaikant ją PM procesui.

Ypatinga žodinio vertimo užduotis yra padaryti šią „išvestį“ kuo išsamesnę, greitesnę ir priimtinesnę savo forma.
Siekiama kiek įmanoma padėti įgyvendinant šią užduotį. vertimo stenografija.

Kursyvinį rašymą gali naudoti ne tik vertėjas, bet ir žurnalistas, studentas, fiksuodamas kalbas, pasisakymus,

Paskaitos, taip pat biure – vedėjo padėjėja, sekretorė diktuojamų laiškų, dokumentų, atmintinių ir kitos dokumentacijos fiksavimui.

Štai kodėl mūsų kursyvinio rašymo sistema vadinama universalia.

^ Universalus vertimo kursyvas – istorija ir taikymas.

Vertimo kursyvus rašymas pasirodė 30-aisiais, nuoseklaus vertimo klestėjimo laikais, tačiau UTS principai buvo moksliškai pagrįsti ir išplėtoti šeštojo dešimtmečio pabaigoje Šveicarijoje, o knygoje pirmą kartą juos išdėstė J.-F. Rosana. Kursyvinis rašymas buvo toliau plėtojamas A. van Hoof darbuose, įskaitant „Theorie et pratique de l”interpretation“, Miunchenas, 1962 m.

Mūsų šalyje kuriama vertimo kursyvinio rašymo sistema rusų kalbos pagrindu, ji pirmą kartą buvo išdėstyta R. Minjaro-Belo-Ručevo knygoje „Instrukcija interpretacijai (įrašai nuosekliajame vertime)“, pasirodė 1969 m. Mes siūlome UPS bandyti atspindėti nuo tada įvykusius pokyčius ir naujus IT pasiekimus, taikant šiek tiek kitokį požiūrį, pagrįstą praktinio taikymo patirtimi.

^ Kursyvinis vertimas – grynai individualus dalykas, nors turi tam tikrų šablonų. Kartu ji yra specifinė, kaip ir jūsų rašysena, nors abėcėlės raidės suprantamos kiekvienam, mokančiam skaityti ir rašyti.

Kursyvinis rašymas yra ne tikslas, o priemonė. Tai niekam, išskyrus jus, nenaudinga ir „gyvena tik du kartus“: vieną kartą, kai įrašėte informaciją ir ją atgaminate, ir dar kartą, jei ją panaudojote pokalbio įrašui ar kitai medžiagai sudaryti.

Kursyvinis rašymas – ne vaistas nuo visų, o lanksti priemonė, kurios naudojimas priklauso nuo jūsų ir jūsų situacijos įvertinimo. Tikriausiai ne visada reikia jos griebtis (kartais pakanka iš dalies panaudoti pagrindinei informacijai įrašyti). Tai tavo sprendimas.

Tačiau plėtra ir platus naudojimas universalus vertimo kursyvas (UPS) padidina vertimo tinkamumo laipsnį, sumažina atminties apkrovą, sumažina stresą ir padidina vertėjo našumą; taip pat leidžia prireikus atlikti detalų pokalbio įrašą ir/ar jo santrauką (suvestinę), taip pat surašyti bendrą komandiruotės ataskaitą, kitus Dokumentus (baigiamuosius komunikatus, pranešimus spaudai).

Tam tikromis aplinkybėmis, pavyzdžiui, vedant svarbiausias politines derybas ar aptariant sudėtingus ekonominius ar bankinius klausimus, kai poreikiai smarkiai išauga; Atsižvelgiant į vertimo adekvatumą ir kompetenciją, taip pat tikimasi įrašyti pokalbius aptarti jo rezultatus ir galimus vadovybės sprendimus, darbas su UPS atrodo labai įmanomas.

Į nelengvą užduotį greitai ir efektyviai įrašyti pokalbį dažniausiai tenka būtent vertėjui, dažnai aukodamas poilsį, kad iki ryto jį bent juodraštyje pateiktų suinteresuotiems asmenims.

Nepraleiskite pagrindinio dalyko ar UPS veikimo.

UPS yra kitoks iš stenografijos kad leidžia užsirašyti yno pagrindinės mintys, o ne žodžiai, padedantys išryškinti pagrindinę informaciją.Be to, stenogramos perrašymas reikalauja laiko, kurio PM tiesiog nėra.

Tačiau UPS nėra ir tezes, nes taip nuosekliau ir logiškiau perteikiama informacija.

^ Iš abstrakčios UPS skiriasi tuo, kad užsirašinėjant, ska. Na, o paskaitose turi praleisti tai, kas tau atrodo ramu ar nesvarbi. Vertėjas negali sau leisti tokios „prabangos“. Bet kokiu atveju, gebėjimas atskirti informacinius „kviečius nuo pelų“ ateina su patirtimi ir priklauso nuo bendros situacijos, informacijos gavėjo poreikių ir pageidavimų.

UPS registracija.

Svarbu atkreipti dėmesį į teisingą UTS dizainą, kuris pagerina vertimo kokybę ir leidžia vėliau! Veiksmingiau jį naudoti įrašant pokalbį.

5.
1. Popieriaus dydis: A4 - deryboms, oficialiems pokalbiams,
darbas prie stalo ir pan.; sąsiuvinis A8 - darbui stovint (spaudos konferencijoje)
pasirodymą, kalbą, paskaitą ar ne tokius formalius renginius
atvejų, kai įrašymas vis tiek reikalingas).

Papildomam įrašymo patogumui, greičiui ir aiškumui pravartu naudoti brūkšniuotus sąsiuvinius kietu viršeliu, kurį galima pasidėti ant kelio, tarkime, kai nesėdi prie stalo salėje arba esi už nugaros. verčiamas asmuo.

1. 
   Patartina nustatyti datą ir net laiką (jei praeina diena
   kiek susitikimų). Pavyzdžiui, 29.9.00, 15.00 (viršuje dešinėje).
2. 
   Pažymėkite pokalbio/derybų vietą ir temą.
3. 
   NB! Atkreipkite ypatingą dėmesį į susitikimo dalyvių sudėtį su abiem
   jų partijos – vardai, pareigos ir pan., nes niekam nepatinka girdėti
   jūsų iškraipyta pavardė arba „pažeminimas“. Noras-
   atidžiai naudokite vizitines korteles, viešnagės programą, savo
   ankstesni įrašai / pastabos. Tai labai svarbu pristatant vienas kitą
   dalyvius derybų pradžioje, kai dar nesi iki galo susiorientavęs
   tu pripranti prie situacijos ir nepažįsti žmonių.
4. 
   NB! UPS vieta - pakopinė įstrižainė, aukščiau
   žemyn. Taip jūsų užrašai bus lengviau suvokiami ir perskaitomi.

Homogeniškas

Nariai

Pasiūlymai

Tolimesnės pastabos, taip pat papildomos pastabos, jei reikia.

1. 
   Kiekvieno „veiksmo“ pabaigoje naudinga naudoti skyrybos ženklus
   ir sakiniai (,;?.!) vizualesniam loginiam semantiniam ryšiui
   vienetų.
2. 
   Nepamirškite sunumeruoti puslapių, kad nereikėtų ieškoti
   kami nereikia nei vertimo metu, nei juo labiau vėliau
   informacijos apdorojimas.

^ Atminkite, kad UPS nėra smulkmenų!

Kiekvienas ženklas, net ir jo nebuvimas, taip pat yra reikšminga informacija, nes... UPS yra svarbi kiekviena sekundės dalis, kiekviena smulkmena padeda, o kita vertus, bet koks praleidimas tiek forma, tiek esme trukdo.

Irina Sergeevna Vatskovskaya

Dešimt nuoseklaus vertimo pamokų naudojant kursyvinį vertimą

Recenzentai:

Stepanova Marija Michailovna, pedagogikos mokslų kandidatas, docentas (Petro Didžiojo Sankt Peterburgo politechnikos universitetas);

Nechaeva Natalija Viktorovna, filologijos mokslų kandidatas, docentas (Rusijos valstybinis pedagoginis universitetas, pavadintas A. I. Herzeno vardu)

© I. S. Vatskovskaya, 2017 m

© „Buk LLC“, 2017 m

Įvadas

Epochoje, kai tarpkultūrinė komunikacija įgauna iki šiol neregėtą mastą ir mastą, atgyja domėjimasis vertimo veikla, vis aiškiau išsiskiria sąvokos „kalbos mokymas“ ir „vertimo mokymas“. Pastaroji suponuoja vertimo kompetencijos formavimąsi, leidžiančią optimaliai spręsti profesines problemas. Vienas iš vertimo kompetencijos komponentų nuoseklaus vertimo žodžiu srityje yra vertimo įrašo, leidžiančio įrašyti ir atkurti bet kokio ilgio kalbą, turėjimas.

Žodinio vertimo tipas, kai kalba verčiama nuosekliai, t. y. vertėjas suvokia kalbos segmentą ir atkuria jį vertimu per trumpiausią įmanomą laiką, vadinamas nuosekliuoju. Vykdant nuoseklųjį vertimą, suvokimas, analizė/sintezė vyksta kartu su įrašymu, o tai sukelia ypatingų sunkumų įsisavinant kursyvinio rašymo būdus pradiniame etape, kai sąmonė tarsi „skyla į dvi dalis“, kai reikia vienu metu klausytis ir rašyti. Pripažinta, kad universalus vertimo trumpalaikis vertimas žodžiu padeda ir papildo trumpalaikę atmintį.

Vertėjui didelę reikšmę turi ir darbinė atmintis – galimybė atmintyje išsaugoti reikšmingas išgirsto teksto dalis. Šiame vadove pateikiami pratimai padeda išplėsti darbinę atmintį ir įsisavinti pagalbinius įsiminimo būdus. Kartu vystosi tiek kokybinė, tiek pozicinė atmintis, t.y., optimizuojamas didelio informacijos kiekio įsiminimas ir informacijos vienetų tvarka.

Vertėjui dažnai tenka įsiminti skaičius, datas, vardus, pavadinimus (tiksli informacija), kurių neįmanoma atkurti iš konteksto ir reikalaujantys itin tikslaus perdavimo. Remiantis R. Minjaro-Beloručevo apibrėžimu, tiksli informacija arba tikslūs žodžiai yra „dažnai vartojami kalbos vienetai, nesukeliantys konkrečių asociacijų ir labai sunkiai įsimenami“. Tiksli informacija yra pagrindinė ypatingo dėmesio reikalaujanti informacija, kurios iškraipymas gali sukelti nepageidaujamų pasekmių. Todėl prieštekstinės užduotys ir pratimai yra skirti praktikuoti ir fiksuoti tikslios informacijos vertimą naudojant tekstus, kuriuose gausu skaičių ir tikrinių vardų.

Kitas sėkmingam vertimo žodžiu įgūdis yra gebėjimas greitai pereiti iš vienos kalbos į kitą tiek suvokimo, tiek kalbos kūrimo prasme.

Pagrindinės žinios, realijų išmanymas, metakalbos žinios praturtina ilgalaikę vertėjo atmintį, priartina jo šnekamosios kalbos veiklą prie „gimtosios“ kalbos kalbos įgūdžių, o tai savo ruožtu padeda vertėjui laisvai orientuotis. bet kokioje situacijoje ir bendravimo sferoje.

Minėtoms užduotims spręsti buvo sukurtas šis edukacinis metodinis vadovas.

Atlikę prieštekstines užduotis, mokiniai pradeda dirbti su tekstu naudodami vertimo pastabas. Tuo pačiu metu dažniausiai pasitaikantys vertimų susirašinėjimai yra mokomi įvairiuose kontekstuose, siekiant išsiugdyti automatizuotus jų naudojimo įgūdžius.

Kokybiškas vertimas neįmanomas be profesinės kalbos mokėjimo, todėl reikia nuolat plėsti žodyną, skaityti naujausias žinias įvairiomis temomis iš autoritetingų šaltinių, turėti įvairių sričių klišių, lavinti viešojo kalbėjimo įgūdžius, visapusiškai mokėti gimtąją kalbą ir nagrinėjančios kalbos kultūrines tradicijas ir tautinį pobūdį .

Nuosekliojo vertimo proceso etapai

Vertimas žodžiu yra tarpkalbinis ir tarpkultūrinis tarpininkavimas, užtikrinantis, kad gavėjas supras maksimalią (ar bent optimalią) visos siuntėjo žinutėje įterptos prasmės dalį. Vertimas žodžiu yra veikla, atliekama esant įtampai, dažnai esant vertėjo jėgoms arba šalia jos. Dažnai nuoseklusis vertėjas turi dirbti su segmentais, kuriuose yra daug šimtų žodžių ir trunka keletą minučių.

Vertimo kursyvas leidžia palengvinti vertėjo trumpalaikę atmintį, išlaisvina jį nuo amžinos baimės pamiršti verčiamos medžiagos turinį, taip pat leidžia dirbti su didelės trukmės ir sudėtingumo teksto dalimis. Kursyvinis vertimas yra speciali įrašymo sistema, leidžianti vertėjui ant popieriaus „realiu laiku“ įrašyti pakankamą skaičių semantinių šaltinio kalbėtojo kalbos elementų, kad pagal juos būtų suformuotas garsinis vertimo tekstas. Vertėjo parašytas vertimo kursyvas formuojamas analizės etape ir skaitomas sintezės etape.

Vertimo analizės tikslais svarbu atskirti teksto paviršinę ir semantinę struktūrą. Teksto paviršius – tai simbolinių vienetų seka, turinti nuoseklumo ir vientisumo savybių. Dėl ribotos trumpalaikės atminties talpos didelės tekstinės informacijos vertėjas negali atsiminti „tiesiogiai“, tai yra paviršutiniškai. Bandymas įsiminti kiekvieną žodį (išsaugoti paviršutiniškas formas atmintyje) praranda tikrai svarbią informaciją.

Vienintelis būdas suvokti, išlaikyti atmintyje ir perteikti vertime originalaus teksto segmento prasmę yra kuo gilesnis semantinis medžiagos apdorojimas, neišvengiamai nukrypstant nuo paviršutiniškų formų, struktūrų ir žodyno. Tikslas – sumažinti informacijos dubliavimą (suspaudimą), neprarandant esminių jos elementų ir sukurti įvairaus lygio ir tipo semantinių ryšių sistemą, užtikrinančią medžiagos saugumą vertimo segmento sintezės ir tarimo laikotarpiu. tekstą. Vertimo kursyvinis rašymas, kaip vertimo analizės sistemos įrankis, apima darbą daugiausia semantinės teksto struktūros lygmeniu. Semantinė teksto struktūra yra kiekvieno teksto segmento reikšmių suma. Sakydami „reikšmes“ turime omenyje visus semantikos elementus, kuriuos kalbėtojas aktualizuoja tam tikrame konkrečiame kontekste.

Kaip vertimo procesas atrodo vertėjo požiūriu? Vertimo procesas prasideda vertėjui klausantis kalbėtojo kalbos, tai yra, klausantis(analizės etapas). Pradiniame etape vertėjas gauna visą informacijos rinkinį, užkoduotą originalaus teksto „paviršiaus lygyje“. Pradinio teksto paviršius priklauso šaltinio kalbai. Kiekvieno originalo segmento „paviršiaus“ suvokimas vyksta beveik kartu su semantiniu jo turinio apdorojimu, o šių procesų atskyrimas, žinoma, iš esmės yra sąlyginis. Kompetentingas vertimo kursyvas net ir originalo suvokimo stadijoje suteikia vertėjui papildomą galimybę giliau susimąstyti apie pradinio teksto semantinę struktūrą, įrašyti tikslią informaciją, priimti kai kuriuos vertimo sprendimus ir pasiruošti vertimo konstravimui. tekstą.

Pagrindinis vertimo žodžiu proceso etapas, kurio sėkme parodomas visas vertėjo profesionalumas arba jo nebuvimas, yra deverbalizacijos (analizės etapas). Semantinis šaltinio teksto turinio apdorojimas vyksta deverbalizacijos stadijoje, kai pradinio teksto paviršinėse formose esančios reikšmės išlaisvinamos iš kalbinio (žodinio) apvalkalo. Suvokdamas ir saugodamas atmintyje ar fiksuodamas prasminį kalbos turinį, vertėjas atitraukiamas nuo informacijos apie tai, kaip tiksliai šį turinį išreiškė originalus autorius, tai yra, kokius žodžius, posakius ir sintaksines struktūras pasirinko šiam autoriui.

Dėmesio! Visas straipsnis su vaizdais yra prisegtame faile.

Trumpai apie UPS

Vertėjai" pastaba- paėmimas (INT) — universalus vertimo trumpasis raštas (UPS), skirtas optimizuoti vertimo žodžiu procesą ir padidinti jo tinkamumą iki 95–98 %.

UPS yra individualus, tačiau turi daug bendrų modelių ir savybių.

I. Žingsnis-įstrižas išdėstymas: a) dalykinė grupė;

b) predikatinė grupė;

d) ) vienarūšiai sakinio nariai.

2.Oi yra atminties palaikymas, pagrįstas ženklų / simbolių sistema,
patogus įrašymui ir greitam dekodavimui į duomenis
nome kontekstas, tiek kalbinis, tiek platus (nustatymas ir
derybų/pokalbio vieta).

3.Oi atspindi ne atskirus žodžius, o mintis ir sprendimus, yra vykdoma
tiek anglų (60%), tiek rusų kalbomis.

4.Oi Patartina pirmiausia jį naudoti įrašymui tikslumas
Nojaus žodynas(skaičiai, datos, tikriniai vardai, pavadinimai) bet kurioje
žodinio vertimo forma.

5. Oi yra pagrįstas sutrumpinimais (santrumpomis), kaip visuotinai priimta:JK, JT, TVF, RF, ir tt, ir individualus, kuris vartotojas Oi vystosi mokymosi ir taikymo procese remiantis siūlomais principais.

aš 6. Loginiai ryšiai atspindimas naudojant simbolius: : - pasakyti, deklaruoti, pažymėti ir pan.; Gerai – pritarti, palaikyti, palaikyti; neigimas nurodoma nubraukiant neigiamą: (F - atmesti, nepriimti, būti prieš; ateitis (kilimas, tobulėjimas) - T; praeitis(recesija, pablogėjimas) - 1; abejoju -?; įgyti -!;

daugiskaita- kvadratinis ženklas (Ne);
"dauguma"- kubo ženklas (Ne);
pakartojimas -R;
daugiau -> ; mažiau -< ;
išvykimas- >; atvykimas -<— ir tt

7. Modalumas:

d- įsipareigojimas;

m - galimybė;

n (reikia) – būtinybė;

„būtų“ yra subjunktyvinė nuotaika.

8. Skaičiai:

t(tūkstančiai); m(milijonas); b(milijardas); tr(jaudulys.) (e. g. 18 bU= 18 mlrd JAV doleriai; U = USD).

9. „Kalbėjimo“ simboliai:

0 – susirinkimas, kongresas, kongresas (apvalusis stalas);

^ - agresija, įtampa;

x - susirėmimas, konfliktas, karas (sukryžiuoti kardai).

10. Balsių pašalinimas, siekiant pagreitinti įrašymą titulai ir tikriniai vardai
venos(sutaupoma iki 25-40% laiko).

NB/ Pelnas (praktiniai patarimai dėl konkrečių UE tipų) žr. 6, 9, 15, 20, 40 ir tt puslapiuose.

UPS pavyzdžiai(pagrindinė informacija pabraukta)

1. Japonija ir Rusija turi sukurti investicijų l.J/R =

įmonių Tokijuje ir Maskvoje finansiškai 1C 2
remti bendras jųdviejų įmones

šalyse, penktadienį pranešė dienraštis. skardinė

2. Projektas bus paskelbtas, kai 2 m RPM 2 dienos
Rusijos ministras pirmininkas išvyksta į dviejų dienų kelionę.

Japonija, rašo laikraštis Mainichi Shimbun. sim:

3. Abi vyriausybės skirs 100 USD 3 – J/R
mln. eurų dviem firmoms, kurių veikla
remti privataus sektoriaus bendras įmones truks JO

metų, rašo laikraštis.

LW! USD simbolis dažnai praleidžiamas, nes Dauguma mokėjimų atliekami doleriais.

1. Rusijos kredito bankas ir Baden - Wurttembergische Bank AG Stuttgart sudarė bendradarbiavimo sutartį, kurią „RK“. Bdn Wrtmbrg

numato išplėsti jungties 5.R. R

tarptautinės prekybos finansavimas. jn 1P /\l

taip pat veikla tarptautinių- t w
nykh sindikuotos paskolos.

2. Susitarimas pasirašė pirmininkas 2. S/V D Lbn
„Russian Credit“ direktorių valdyba Dmitrijus

Lyubininas ir Vokietijos banko valdybos narys Manfredas Grossas.

3. Kaip pažymėjo J. Grossas. "Rusų 3.: "RK"?
„kreditas“ gali būti vienintelis likęs. rašomasis stalas
nym Vokietijos banko partneris Rusijoje. RF.

Pelnas 1. Kuo ypatingas UE sudėtingumas?

Objektyvūs PM sunkumai susiję su tuo informacija aiškinimo procese neapčiuopiamas, tie. egzistuoja garso bangų pavidalu ir neatsispindi jokioje laikmenoje (popieriuje, ekrane ir pan.).

Šiuos objektyvius sunkumus apsunkina subjektyvūs veiksniai:

Universalaus vertimo kursyvas gali palengvinti užduotį (OPS), kurios materializuojasi informacija, sukuriant atminties palaikymą ir pagrindą gautų duomenų analizei ir sintezei, taip palengvinant vertimo procesą.

Tiesioginė kalba:

UE sėkmės ingredientai

Pasak labiausiai patyrusio vokiečių kalbos vertėjo Harry Obeth, JAV Valstybės departamento darbuotojas, dirbęs su septyniais Amerikos prezidentais ir stebėjęs savo kolegų iš įvairių šalių darbą nuo 1957 m., vertėjas – aukštos klasės profesionalas – turi pasižymėti šiomis savybėmis. :

- didžiulė erudicija ir gili bendroji kultūra, smalsumas, noras nuolat plėsti savo akiratį įvairiose žinių srityse;

—išugdyti analitiniai įgūdžiai ir reakcijos greitis lyginti ir rasti geriausią informacijos perdavimo būdą;

- turtingas kūrybinis potencialas, gebėjimas plačiai suvokti tai, kas sakoma, ir apdoroti informaciją, išreikštą žodžiais, už jų įžvelgiant mintį, kuri turi būti lanksčiai, greitai ir sumaniai perteikta kita kalba.

Pastarasis, anot G. Obeto, šioje profesijoje sutinkamas kiek rečiau, tačiau be „Dievo kibirkšties“ sunku pasiekti profesinių aukštumų ir amatą paversti menu.

Kūryba (arba kūryba kartu su kalbėtoju) pirmiausia reikalinga todėl, kad ne kiekvienas sugeba taisyklingai, aiškiai ir gražiai reikšti savo mintis net gimtąja kalba. (Remiantis asmenine G. Obsto patirtimi, tai visiškai tinka valstybininkams ir politikams.)

Šie trūkumai ar individualios ypatybės (oratorinių įgūdžių stoka, bendros kultūros stoka ir kt.) yra aiškiai matomi vertėjui, todėl kartais jis turi teisę kūrybiškai prieiti prie jam kylančių profesinių užduočių sprendimo, atsižvelgdamas į kalbos ypatumus. situaciją, savo patirtį ir intuiciją.

Kita svarbi savybė, susijusi su kūrybiniu polėkiu – artistiškumas, gebėjimas tiksliai ir be pertekliaus perteikti kalbėtojo emocijų ir jausmų atspalvius, neperdedant ir neparodijuojant, nes vertėjas vis dar nėra aktorius, viešumoje atliekantis to paties vaidmenį. jis verčia.

Pasak G. Obsto, visų šių savybių derinį pasižymėjo aukščiausiu lygiu dirbę sovietų vertėjai.

Oi(Vertėjų žymėjimas / užrašymas)

Universalus vertimo kursyvas (UTS) skirtas optimizuoti dvipusio vertimo procesą ir padidinti jo tinkamumo lygį iki 95–98%.

UPS yra individualus kiekvienam vartotojui, tačiau turi keletą bendrų savybių.

1. Žingsnio įstrižainės įrašymo išdėstymas:

a) dalykinė grupė;

b) predikatinė grupė;

c) tiesioginis/netiesioginis papildymas;

e) vienarūšiai sakinio nariai.

1. UPS sukuria atminties palaikymą dėl ženklų / simbolių sistemos, kurią lengva įsiminti, patogu užrašyti ir galima akimirksniu „iššifruoti“ atsižvelgiant į kontekstą, tiek platų (derybų / pokalbio aplinką ir vietą), tiek siaurą. (lingvistinis).
2. UPS atspindi ne atskirus žodžius, o mintis ir vartoja tiek anglų, tiek rusų kalbas.
3. Patartina naudoti UPS visų pirma norint įrašyti tikslią žodyną (skaičius, datas, tikrinius daiktavardžius, pavadinimus), kuriuos ypač sunku įsiminti
   žodinio vertimo forma.
4. UPS naudojamas priklausomai nuo situacijos vertėjo nuožiūra, tačiau, kaip taisyklė, specialiai svarbioms deryboms, kur reikalingas ypatingas tikslumas, kompetencija ir profesionalumas (paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas).
5. UPS yra pagrįstas visuotinai pripažintomis santrumpomis (santrumpomis): BVP (BVP), nepaprastoji padėtis, NVS, NATO, JAV, URM, PR ir kt., taip pat savo (individualių) santrumpos, kurias vartotojas UPS vystosi jo taikymo procese.

7. Loginiai ryšiai UPS atsispindi naudojant simbolius:

: - pasakyti, deklaruoti, kalbėti ir pan.;

Gerai – pritarti, palaikyti, būti už, ir tt;

Neigimas nurodomas perbraukiant neigiamą:

0K – atmesti, nepriimti, būti prieš, ir tt;

ateitis (kilimas, tobulėjimas) - T;

praeitis (recesija, pablogėjimas) - aš;

daugiskaita – kvadratinis ženklas N 2;

„daugiausia“ - su kubo ženklu N 3;

daugiau > ; mažiau< .

1. Modalumas išreiškiamas raidėmis: d - įsipareigojimas; m - galimybė; n – būtinybė; subjunktyvinė nuotaika - „būtų“;
2. Skaičiai: t (tūkstantis); m (milijonas); b (milijardas); tr (trill.) po paties skaičiaus; (pvz., 17bU = 17 mlrd. JAV dolerių, U = USD).
3. Datos: 2004 = "4; 1997 = "97; 1812 = "812
4. Savaitės dienos: pirmadienis - f (plg.: aplinka ir tt).

UPS naudojimo pavyzdžiai

Austrijos parlamento nariai per antrąjį svarstymą atmetė kitų 2005 m. šalies biudžeto projektą.

prV

"5 (2chU

Remiantis 2004 m. devynių mėnesių rezultatais, prekių importas į mūsų šalį iš Kinijos sumažėjo 30%, sakė šaltinis Rusijos Federacijos užsienio ekonominių santykių ministerijoje.

MVES

Taigi čia yra pagrindai universalus vertimo kursyvas(UPS) – vertėjai“ užrašų priėmimas 1 .

Pavyzdinis interviu įrašymas naudojant UPS

Pokalbis su panele O.Cipilyova iš rusų vertimų biuro I.B.S. Vertimas žodžiu, Maskva

Klausimas: Nuolat besikeičiančių rinkos santykių sąlygomis viena iš nedaugelio visuomenei reikalingų specialybių šiandien išlieka vertėjo profesija. Daugelio agentūrų ir vertimų biurų teigimu, užsienio kalbos mokėjimas profesionalui gali atnešti iki 2000 USD per mėnesį pajamų. Jei šiandien ar rytoj pas jus ateis jaunas vyras ar mergina, kokius reikalavimus jiems kelsite?

A: Tiesą sakant, mes labai nesiskiriame nuo daugumos darbdavių ir vertimų biurų, kurie teigia, kad nei formali kvalifikacija, nei ankstesnė patirtis šioje srityje nėra svarbūs: Įrodytas sklandus užsienio kalbos mokėjimas dažnai yra svarbiausias įgūdis.

Agentūros pateiks kandidatams pokalbį (dažniausiai su gimtąja kalba) ir jų kalbos įgūdžių patikrinimą raštu. Vertėjai, laisvai kalbantys daugiau nei vieną užsienio kalbą, paprastai lengviau įsidarbina.

A: 1. Mes = pvz., Ag/6/nep2: diplm/patirtis!

Kl.: Ar yra kokia nors vertėjo profesijos specializacija? Teko girdėti, kad jis, nelaimingasis, turi po truputį suprasti visas žinių sritis, kad užsitikrintų derybas ar teisingai išverstų jam patikėtą tekstą. Bet jūs negalite priimti begalybės!

A: O, matau, tu čia, taip sakant, nelabai kompetentingas. Tiesą sakant, vertimo darbai skirstomi į dvi pagrindines kategorijas – vertimą žodžiu ir raštu – ir dauguma darbdavių teigia, kad abiejose srityse dirba nedaug žmonių.

A: 1. Ir = kmp čia. 2.Trnsl = oralinis.

laiškus e/er 2: nedaugelis gali

Savarankiškam darbui

Pabandykite „užkoduoti“ tekstą iš lapo arba iš ausies.

Tačiau labai dažnai atsitinka taip, kad kai kurie geriausi raštu vertėjai iš tikrųjų nemoka kalbų, iš kurių verčia, nors gali laisvai ir tiksliai jas perteikti puslapyje.

Be to, dauguma vertėjų specializuojasi tam tikroje srityje, pavyzdžiui, medicinoje ar teisėje.

Kl.: Kas yra vertėjas ir kodėl gebėjimas versti žodžiu yra privalomas arba patikrinamas?

A: Vertimas yra ypatingas klausimas, tu teisus. Kiekvienam vertėjui svarbiausia savybė – mokėti kalbėti pakankamai greitai ir sklandžiai, kad supratimas būtų maksimalus.

Ir yra daugiau. Taip vadinami „žmonių įgūdžiai“ – turiu galvoje bendravimą su žmonėmis, gebėjimą bendrauti – yra esminė darbo dalis. Tai ypač pasakytina apie verslą, nes vertėjas tam tikru mastu prisiima savo kliento atstovo vaidmenį: geras įspūdis gali nueiti ilgą kelią sandorio sudarymo link.

Čia žmonės, studijavę ar gyvenę užsienyje, dėl platesnės gyvenimo patirties ir svetimų kultūrų supratimo dažnai laikomi labiau tinkančiais vertėjų darbui.

Kl.: Ką patartumėte pradedančiam vertėjui?

A: Tada būk vertėjas ar vertėjas, darbą turi mylėti. Tai yra svarbiausia sėkmės sąlyga. Kad ir kokios geros būtų jūsų kalbos žinios, darbas jums turi patikti, kitaip jis nepasiseks.

" Maskva Laikai"

V.M. Sukhodrevas pasakoja

Dalyvavau dviejų dienų derybose Vienoje tarp Chruščiovo ir Kenedžio. Derybų metu salėje buvo keturi žmonės: Chruščiovas, Kenedis, mano kolega amerikietis vertėjas ir aš. Būtent vertėjas turėjo įrašyti pokalbį – beveik kaip stenogramą. Derybininkas gali kalbėti penkias ar dešimt minučių, o jūs sėdite su sąsiuviniu ir viską užsirašykite. Ir tada jūs išverčiate. Įrašas tampa pagrindiniu dokumentu. Dabar archyve, esu įsitikinęs, yra kilometrų ir kilometrų lapų, kuriuose parašyta: „Pokalbį vedė V. Suchodrevas“.

Po susitikimo su Kennedy padiktavau 120 mašinėle spausdintų puslapių!

Kaip įrašyti pokalbį

Tinkamai suprojektuotas UPS padės gerai ir visapusiškai įrašyti pokalbį tiek iškart jam pasibaigus, tiek vėliau, jei reikės.

Pokalbio įrašymo forma yra nemokama, tačiau patartina laikytis kelių pagrindinių taisyklių.

1. Įrašas atspindi pagrindinį derybų turinį, išsaugant tikslią informaciją (faktus, vardus, pavadinimus, skaičius, datas). glausta, glausta, logiška Ir švari anketa.
2. Turinys pateikiamas netiesiogine kalba, dažniausiai esamuoju laiku. (Užsienio reikalų ministerijoje įprasta tiesiogine kalba įrašyti aukštųjų vadovų, ministrų ir kt. pokalbius.)
3. Svarbiausius ar įdomiausius teiginius galite išsaugoti citatų pavidalu, papuoštus kabutėmis.
4. Dalyvių pavardės pabrauktos.
5. Praleidžiamos nesvarbios detalės, pasikartojimai ir perteklinė informacija.
6. Antspaudas uždedamas: „Tarnybiniam naudojimui“ arba „Konfidencialu“ (jei reikia).

Pavyzdys.

Banko valdybos pirmininko pokalbio įrašas (X) I. Petrova su koncerno generaliniu direktoriumi (Y) Catherine Smith.

Pasikeitęs sveikinimais, I. Petrovas pabrėžia K. Smitho atėjimo į investicijų derybas svarbą ir savalaikiškumą... [... ]

Pokalbio pabaigoje K. Smith praneša, kad būtinai perduos banko linkėjimus savo Įmonės vadovybei.

Pokalbyje iš Rusijos pusės dalyvavo: pavaduotojas. Banko valdybos pirmininkas...; iš Didžiosios Britanijos pusės: Bendrovės atstovas Rusijos Federacijoje...

Įrašė A. Černovas, (data, parašas)

Netiesioginė kalba įforminama įrašant pokalbį šiais veiksmažodžiais: pasakyti, pabrėžti, pažymėti, pabrėžti, atkreipti / atkreipti dėmesį, pareikšti, suvokti neigiamai / teigiamai, atsakyti teigiamai / neigiamai, paneigti, pripažinti, atkreipti dėmesį, pritarti, neigti. ir tt d.

Trumpas pokalbių įrašymas yra dar glaustesnis ir pasižymi dar didesniu informacijos apibendrinimo laipsniu.

Pavyzdys.

Pokalbyje tarp... buvo aptarti viešbučio rekonstrukcijos galimybių studijos rengimo klausimai. Manoma, kad kovo pabaigoje buvo pasiektas susitarimas į Rusijos Federaciją išsiųsti įmonės ekspertų grupę projekto išnagrinėjimui ir pastato apžiūrai.

Rusijos pusė padengs išlaidas.

Tiesioginė kalba

Iš interviu su P. Palažčenka žurnalui „Voyage“.

Kiek vertėjų aptarnauja svarbias derybas?

Oho, kaip mūsų broliui nepatinka šis žodis - „aptarnavimas“!.. Rimtose derybose dalyvauja bent keliolika vertėjų. Su valstybės vadove dirba trys: vienas įrašo ir transkribuoja pokalbį, antras eina į susitikimą su visuomene, trečias – į priėmimą ir t.t. Ir kartais praverčia atsarginis. Pamenu, Vienoje per iškilmingą vakarienę padavėjas man užvertė lėkštę su maistu...

Kaip treniruotis savarankiškai

Vertėjas, kaip ir muzikantas, turi nuolat palaikyti formą, plėsti akiratį, įsisavinti informaciją, lavinti tiek trumpalaikę, tiek ilgalaikę atmintį. Galingo informacijos srauto, užgriuvusio mus visus, sąlygomis, svarbiausiu informacijos šaltiniu išlieka spausdintas žodis, knygos, laikraščiai, žurnalai ir kt. Mūsų šimtmetis tapo „vaizdinių vaizdų era“, kai televizija planetą pavertė „pasauliniu kaimu“, o mes visi – kaimynais virtualioje erdvėje, tačiau nei televizorius, nei kompiuteris negali visiškai pakeisti „seno gero“ teksto popieriuje. .

Norint išlaikyti tinkamą profesionalumo lygį, visiškai nekenkia įjungti magnetofoną, praktikuoti reginį vertimą ir, įsiklausius į savo balsą, pastebėti vertimo pateikimo formos ir turinio trūkumus.

Taip pat svarbu lavinti ir lavinti UPS įgūdžius TV ir radijo transliacijų pagalba, o po to – savęs patikrinimas ir valdymas naudojant magnetofoną.

Reguliarus BBC World Service (arba Amerikos balso) laidų klausymas, ne tik naujienų, bet ir „Business Review“, pokalbių laidų, literatūros ir meno laidų ir kt. komentarai įvairiomis temomis yra labai reikšminga informacinio ir bendro kalbinio mokymo sritis, ugdanti ne tik klausymo įgūdžius, bet ir plečianti bei gilinanti bendrą erudiciją. Taigi išbandykite viską visada žinok apie viską!

Makroekonominės ir verslo sąlygos

Prisiminkite dažniausiai vartojamus terminus ir jų žymėjimo variantus naudodami vertimo kursyvą (naudojant angliškas ir rusiškas raides, taip pat simbolius).

Biudžeto klausimai / Mokesčiai / Bankininkystė