Cursos de formação avançada para professores do ensino superior. Pedagogia e psicologia do ensino profissional superior. É atribuída a qualificação “Professor do Ensino Superior” (520 horas)

"UNIVERSIDADE DE ENERGIA DO ESTADO DE KAZAN"

(FSBEI HPE KSPEU)

PLANO CURRÍCULO

programas de reciclagem profissional

Objetivo: preparação integral psicológica, pedagógica, socioeconómica e informática para a atividade docente numa instituição de ensino superior com base no programa principal de ensino profissional superior; formação das seguintes competências nos alunos:

Cultura geral: compreensão das principais tarefas, resultados do funcionamento do ensino superior, capacidade de analisar e avaliar a preparação para a actividade docente, a formação do pensamento profissional, a educação para a cidadania, o desenvolvimento de um sistema de valores, esferas semânticas e motivacionais de o indivíduo;

Profissional e pedagógico: disponibilidade para conceber e implementar tecnologias educativas modernas, escolher a estratégia de ensino e os objetivos de aprendizagem ideais, capacidade para realizar atividades profissionais e pedagógicas a nível científico.

Categoria de ouvinte: estudantes de graduação, pós-graduação, trabalhadores científicos e pedagógicos com formação superior e pelo menos 2 anos de experiência em trabalho científico e pedagógico.

Período de treinamento: 14 meses

Forma de estudo: pausa parcial do trabalho

Modo de aula: de acordo com o cronograma, 6-8 horas por semana

Organização Todos MCRKPO. Departamento de Educação Geográfica, Tecnologias Inovadoras e Espaciais MCRKPO. Departamento de Gestão e Gestão de Projetos MCRKPO. Departamento de Psicologia da Liderança, MCRKPO. Departamento de análise da eficácia da política educacional MCRKPO. Departamento de implementação de tecnologias educacionais interativas MCRKPO. Departamento para a Introdução de Tecnologias Educacionais Digitais do Centro de Educação e Treinamento de Moscou. Departamento de educação e treinamento adicional MCRKPO. Departamento de Educação Adicional e Formação do Departamento de Formação de Metadisciplinas e Tecnologias Educacionais do ICRPE. Departamento de Educação Pré-escolar e Primária MCRKPO. Departamento de Educação em Ciências Naturais MCRKPO. Departamento de Educação Inclusiva MCRKPO. Departamento de coordenação e apoio a projetos de desenvolvimento do potencial de recursos humanos do ICRKPO. Departamento de Tecnologias Educacionais MCRKPO. Departamento de formação de pessoal pedagógico do ciclo artístico e estético do Centro de Educação e Cultura de Moscou. Departamento de Apoio à Implementação do Conceito de Educação Matemática do Centro de Educação e Treinamento de Moscou. Departamento de Treinamento Gerencial e Desenvolvimento do Potencial de Liderança do MCRKPO. Departamento de Comunicações Públicas MCRKPO. Departamento para o desenvolvimento e teste de programas meta-disciplinares e interdisciplinares da Diretoria de Treinamento Interdisciplinar e Tecnologias Educacionais do Centro de Educação e Treinamento de Moscou. Departamento de desenvolvimento e apoio a programas profissionais complementares do ICRPE. Departamento de Cooperação Regional MCRKPO. Departamento de tecnologias modernas para o desenvolvimento de recursos humanos dos trabalhadores da educação do ICRPE. Departamento de apoio da Inspetoria Estadual de Aviação Civil MCRKPO. Departamento de Educação Social e Humanitária MCRKPO. Setor de Línguas Estrangeiras MCRCPE. Setor de educação multicultural MCRKPO. Setor de educação física MCRKPO. Departamento de Educação Artística Continuada MCRKPO. Direcção de formação e desenvolvimento profissional do pessoal dirigente do ICRKPO. Departamento de Formação de Professores em Áreas Educacionais do ICRPE. Diretoria de Desenvolvimento Profissional do Corpo Docente do Centro de Educação e Treinamento de Moscou. Direcção de Desenvolvimento de Tecnologias Digitais, Interactivas e de Educação a Distância do ICRPE. Departamento educacional de MCRKPO MCRKPO. Centro de Desenvolvimento de Carreira de Pessoal Gestor do ICRKPO. Centro de consultoria, desenho e implementação de produtos educacionais MCRKPO. Centro de formação metadisciplinar e programas convergentes do ICRPE. Centro de Competências Culturais Gerais de Professores do Centro de Educação Educacional e Cultural de Moscou. Centro de avaliação de competências do corpo docente MCRKPO. Centro de Design Instrucional e Pedagogia Digital "Centro de Negócios" APKiPPRO ANO "Instituto de Análise Aplicada do Comportamento e Tecnologias Psicossociais" ANO "Centro Científico e Metodológico de Mediação e Direito" ANO "Instituto Nacional de Pesquisa de Educação Profissional Superior" ANO "Tecnologias Educacionais Criativas " ANO "Centro Nacional de Inovação em Educação" ANO VO "Instituto Internacional de Gestão LINK" ANO VO "Universidade de Educação Inovadora Russa" ANO VO "MPI St. João, o Teólogo" ANO DPO "Instituto para Problemas de Política Educacional "EUREKA" ANO DPO "Centro Cultural e Educacional "Mundo Global" ANO DPO "MASPK" ANO DPO "Centro de Inovação Multidisciplinar" ANO DPO "Academia de Economia Nacional e Administração Pública de Moscou " (MANHiGS) ANO DPO "OBRAZOVANIE-RS" ANO DPO "Prosveshcheniye-Stolitsa" ANO DPO "SoftLine Education" ANO DPO "Programas educacionais TsRMK" ANO DPO "Centro de Educação Eficaz" ANO DPO "Escola Kitaygorodskaya" ANO DPO "Superior Escola de Competências" ANO DPO "Instituto de Desenvolvimento de Pessoal" ANO DPO "Centro Educacional da Esfera Municipal Kamenny Gorod" ANO DPO "SNTA" ANO DPO "UMC RSA "Interkon-Intelecto" ANO DPO Instituto Aberto "Educação de Desenvolvimento" ANO DPO CPSO "Centro de Apoio Psicológico à Educação "POINT PSI" » ANO Centro de Apoio Jurídico "Profzashchita" ANOVO "Universidade Internacional de Moscou" ANODO "Academia Internacional de Esportes de Irina Viner" JSC "Academia "Iluminismo" JSC "ELTI-KUDITS" Estado Autônomo Instituição educacional de ensino superior "Universidade Estadual de Leningrado em homenagem. COMO. Pushkin" (filial de Moscou) Instituição Educacional Autônoma Estadual de Ensino Superior "Universidade Pedagógica da Cidade de Moscou" Instituição Educacional Autônoma Estadual de Educação Profissional Adicional "Centro de Moscou para a Qualidade da Educação" Instituição Autônoma Estadual de Educação Profissional Adicional "Centro de Moscou para o Desenvolvimento de Potencial de Recursos Humanos da Educação" (MCRKPO) Instituição Autônoma Estadual de Educação Profissional Adicional "Centro de Moscou para Modernização Tecnológica da Educação" (Temocenter) Instituição Educacional Autônoma Estadual de Educação Profissional Adicional " Centro de Excelência Pedagógica" GAPOU "Faculdade Tecnológica No. 24" (GAPOU TK No. 24) Instituição Estadual "Zoológico de Moscou" Centro Organizacional e Metodológico da Cidade GBOU "Livro Escolar" GBOU DPO "Centro de Educação Patriótica e Esportes Escolares" GBOU DPO GMC DOGM (Centro Metodológico da Cidade) GBOUDO "Palácio da Criatividade das Crianças e Juventude em homenagem a A.P. Gaidar" GBOU "Sparrow Hills" GBOU "Faculdade Estadual de Eletromecânica e Tecnologias da Informação de Moscou" GBOU "Primeiro Complexo Educacional de Moscou" GBOU "Faculdade de Comunicações No. 54" em homenagem a P.M. Vostrukhina GBPOU "Faculdade Politécnica nº 47 em homenagem a V.G. Fedorov" Instituição Orçamentária do Estado "Centro Psicológico e Pedagógico da Cidade" Instituição Orçamentária do Estado de Educação Profissional Adicional "Centro Educacional e Esportivo de Moscou" do Departamento de Esportes e Turismo da Cidade do Estado de Moscou Instituição Orçamentária de Educação Profissional Adicional de Moscou "Diretoria de Programas Educacionais no Campo da Cultura e Arte" Centro Metodológico da Cidade e MIOO Instituição educacional orçamentária do Estado de ensino superior "Universidade Pedagógica da Cidade de Moscou" Instituto de Educação Superior Instituto de Treinamento Avançado e Reciclagem Profissional de Trabalhadores da Universidade Financeira do Governo do Instituto de Turismo e Hospitalidade da Federação Russa, Departamento de TI&OS. Ordem DO 732 Departamento de Segurança da Vida Departamento de Valeologia Departamento de Conteúdo que Salva a Saúde de Tecnologias Educacionais Departamento de Matemática (contrato estadual) Departamento de Integração Internacional de Educação Linguística Departamento de Língua Alemã Departamento de Segurança do Trabalho Departamento de Inovações Psicológicas em Educação Departamento Social e Departamento de Educação Humanitária de Tutor Apoio às Atividades Educacionais Departamento de Gestão de Pessoal Departamento de Física Departamento de Lingüística Laboratório de Informática MSTU ISOT MIOO. Departamento de Educação Pré-escolar MIOO. Departamento de Línguas Estrangeiras, MIOO. Departamento de Tecnologias de Informação da Educação MIOO. Departamento de História e Cultura das Religiões dos Povos da Rússia MIOO. Departamento de Pedagogia Correcional, MIOO. Departamento de educação internacional (multicultural) e integração de crianças migrantes na escola MIOO. Departamento de Métodos de Ensino de Biologia, MIOO. Departamento de Métodos de Ensino de Informática, MIOO. Departamento de Métodos de Ensino de Física, MIOO. Departamento de métodos de ensino de química, ecologia e ciências naturais do MIOO. Departamento de Modelagem de Competências e Desenvolvimento da Personalidade Docente do MIOO. Departamento de Educação Primária MIOO. Departamento de Pedagogia Geral, MIOO. Departamento de Pedagogia das Atividades Extracurriculares do MIOO. Departamento de Psicologia Prática, MIOO. Departamento de Educação Profissional MIOO. Departamento de Psicologia Educacional, MIOO. Departamento de Educação Social e Humanitária MIOO. Departamento de Tecnologia MIOO. Departamento de Gestão de Desenvolvimento de Sistemas Educacionais do MIOO. Departamento de Filosofia da Educação MIOO. Departamento de Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável MIOO. Departamento de Economia MIOO. Departamento de Economia da Educação MIOO. Departamento de Educação Estética e Estudos Culturais MIOO. Departamento de Apoio Pedagógico Profissional e Apoio da Academia Estadual da Universidade Estadual de Moscou Universidade Estadual Departamento de Educação Adicional Continuada MC Green Educational Center MTsNMO Instituto de Pesquisa Científica de Educação Pré-escolar em homenagem a A.V. Zaporozhets National Research University Escola Superior de Economia "Centro Metodológico Federal para Literacia Financeira do Sistema de Ensino Profissional Geral e Secundário" Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Investigação "Centro de Finanças da Esfera Social do Instituto de Política Social" NOU "Instituto de Sistemas Pedagógicos" NOU VO "Instituto Social Pedagógico de Moscovo" NOU FE " Instituto de Novas Tecnologias" NOU FE "Instituto de Pedagogia de Atividade de Sistemas" NU FE "Instituto Nacional de Educação Moderna" NOU VO "MFPU "Sinergia" Instituição educacional sem fins lucrativos "Escola para Crianças" JSC VO "Universidade Psicológica e Social de Moscou" ODO POU "Centro de Educação Adicional "Sneil" OMC VOUO OMC SAO OMC NEAO OMC SZAO OMC TsOUO DO OMC SWAO Children's Science City LLC "Instituto de Psicologia Organizacional" LLC " Lição de informações LLC Centro Internacional "Tecnologias Criativas de Consultoria" LLC Científica e Educacional Centro para o Desenvolvimento de Educação Continuada LLC Universidade Tecnológica Nacional LLC SiSiN LLC Federação de Aeróbica Fitness da Rússia LLC Centro de Desenvolvimento Educacional em homenagem a I. G. Pestalozzi" LLC "BELOV PRODUCTION" (Escola Superior de Pedagogia Correcional Sanogênica) LLC "Instituto de Consultoria e Desenvolvimento Educacional" LLC "Laboratório de Tecnologias Intelectuais LINTECH" LLC "Associação Internacional de Educação Adicional" LLC "Projetos Educacionais Internacionais" LLC " Métodos de Desenvolvimento Intelectual" LLC "Prática de Gerenciamento de Projetos" LLC "RELOD" LLC "Tecnologias Educacionais Modernas" LLC "Instituto de Capital de Línguas Estrangeiras" LLC Centro de Treinamento Multidisciplinar para Educação Profissional Adicional "Padrão Educacional" Centro de Treinamento LLC "PROFATTESTATION" Centro de Treinamento LLC "PROFACADEMY" OU Universidade Pedagógica "Primeiro de Setembro" OCHU VO "Academia Internacional de Moscou" RBOO "Centro de Pedagogia Curativa" RSU em homenagem. UM. Kosygina Centro de recursos para a transição para o Federal State Educational Standard LLC Cursos conjuntos MIOO ShNT (Escola de Novas Tecnologias) Programas conjuntos MIOO-MCKO União “Jovens Profissionais” (WorldSkills Rússia) Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Ensino Superior “Instituto de Física de Moscou e Tecnologia” Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Ensino Superior “Universidade Tecnológica Nacional de Pesquisa “MISiS” Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Nacional de Pesquisa "MIET" Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Nacional de Pesquisa "Escola Superior de Economia" Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Nacional de Pesquisa "Escola Superior de Economia". Departamento de Línguas Estrangeiras, Escola Superior de Economia da National Research University.Instituto de Psicologia Prática, Escola Superior de Economia da National Research University. Instituto de Eletrônica e Matemática de Moscou em homenagem. A. N. Tikhonov Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Estadual Russa de Petróleo e Gás (Universidade Nacional de Pesquisa) em homenagem a I.M. Gubkin" Instituição Educacional Autônoma do Estado Federal de Ensino Superior Primeira Universidade Médica do Estado de Moscou em homenagem. ELES. Sechenov Ministério da Saúde da Rússia (Universidade Sechenov) FSAOU DPO "Academia de Treinamento Avançado e Reciclagem Profissional de Trabalhadores da Educação" FGAU "Instituto Federal de Desenvolvimento Educacional" FGBNU "Instituto para o Estudo da Infância, Família e Educação da Academia Russa de Educação " FGBNU "Instituto de Estratégia de Desenvolvimento Educacional da Academia Russa de Educação" FGBNU "Instituto de Gestão Educacional da Academia Russa de Educação" FGBNU "Instituto de Educação Artística e Estudos Culturais da Academia Russa de Educação" FGBOU "Academia Russa de Educação Nacional Economia e Administração Pública sob o Presidente da Federação Russa" FGBOU "Universidade da Amizade dos Povos Russos" FGBOU HE "Academia de Aquarela e Belas Artes de Sergei Andriyaka » Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Instituto Estadual de Língua Russa em homenagem. COMO. Pushkin" Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Estadual de Administração" Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Instituto de Aviação de Moscou" Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Instituto de Arquitetura de Moscou" Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Estadual de Engenharia de Moscou" Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Tecnológica Estadual de Moscou" STANKIN "FGBOU de Ensino Superior" Universidade Estadual de Moscou em homenagem a M. IN. Lomonosov" FSBEI HE "Universidade Estadual de Tecnologia e Gestão de Moscou em homenagem a K.G. Razumovsky" FSBEI HE "Universidade Estadual Pedagógica de Moscou" FSBEI HE "Universidade Politécnica de Moscou" FSBEI HE "Universidade Estatal Humanitária Russa" FSBEI HE "Universidade Social Estatal Russa" FSBEI HE "Universidade Química-Tecnológica Russa em homenagem a D.I. Mendeleev" FSBEI HE "Universidade Econômica Russa em homenagem a G.V. Plekhanov" FSBEI HE "Universidade Linguística do Estado de Moscou" FSBEI HE "Universidade Psicológica e Pedagógica do Estado de Moscou" FSBEI HE "Universidade Técnica do Estado de Moscou em homenagem a N.E. Bauman" FSBEI HE "Universidade Técnica do Estado de Moscou em homenagem a N.E. Bauman". Technopark "Engineerium" FSBEI HE "Universidade Técnica do Estado de Moscou em homenagem a N.E. Bauman". Centro de formação pré-universitária (departamento de interação com escolas especializadas) FSBEI HE "National Research Moscow State Construction University" FSBEI HE "National Research Moscow State Construction University". Instituto de Educação a Distância da Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "National Research Moscow State University of Civil Engineering". Departamento de Juventude e Política de Informação da Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "National Research Moscow State University of Civil Engineering". Centro de Treinamento Pré-Universitário "Abiturient" FSBEI HE "Universidade Russa de Transportes (MIIT)" FSBEI HE RNRMU em homenagem. N.I. Pirogov Ministério da Saúde da Rússia FSBEI HPE "Universidade Técnica Estadual de Moscou de Engenharia de Rádio, Eletrônica e Automação" FSBEI HPE MGUESI (MESI) FSBEI HPE RGAIS FSBEI DPO "Instituto para o Desenvolvimento de Educação Profissional Adicional" FSBEI "Centro Científico Federal de Cultura Física e Esportes" FSBE "Academia Russa de Educação" FSBI "Academia Russa de Educação". Departamento de Pesquisa Científica Avançada Faculdade de Estudos Avançados Instituição Científica Orçamentária do Estado Federal "Instituto Psicológico da Academia Russa de Educação" Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Instituto de Arte Acadêmica do Estado de Moscou em homenagem a V. I. Surikov na Academia Russa de Artes" Instituição Educacional Orçamentária do Estado Federal de Ensino Superior "Universidade Tecnológica de Moscou" Fundação para Apoio a Projetos Sociais "Educação para a Sociedade" TsPPRIK "Yasenevo" Centro de Excelência Pedagógica "Universidade de Moscou em homenagem a S.Yu . Witte" POU DPO " Fractal" Instituição de Ensino Privada ODPO "Endêmica" Instituição de Ensino Privada de Educação Profissional Superior "Escola de Negócios "Capital"

Comece a treinar

Documento: um diploma padrão de reciclagem profissional, que dá o direito de exercer atividades profissionais no ensino superior (enviado pelos Correios Russos).

Relevância do programa:

A sociedade moderna impõe ao ensino superior tarefas bastante ambiciosas, que consistem em desenvolver não só competências profissionais nos futuros especialistas, mas também competências culturais gerais, incluindo a capacidade de trabalhar em equipa, cooperar com os colegas, prevenir e resolver de forma construtiva situações de conflito no processo de atividade profissional; a capacidade de demonstrar estabilidade psicológica em condições difíceis e extremas, de aplicar métodos de regulação emocional e cognitiva para otimizar as próprias atividades e estado psicológico; a capacidade de tomar decisões organizacionais e gerenciais ideais, etc., o que, por sua vez, exige muito da competência profissional de um professor universitário. Isto confirma o conteúdo do padrão profissional “Professor do Ensino Superior”.

Uma análise da qualidade da formação profissional do corpo docente das instituições de ensino do ensino profissional superior e secundário mostra que a maioria dos professores não possui uma formação pedagógica que lhes permita resolver com competência estes problemas. Nesse sentido, este programa foi desenvolvido e oferecido. Ter a qualificação “Professor do Ensino Superior” aumenta a competitividade dos especialistas no mercado de trabalho na área educacional. Em particular, a posse de um diploma de ensino superior pode ser a base para a admissão em cargos relevantes.

Objetivo do programa: tem como foco a preparação psicológica, pedagógica e científico-metodológica para a atuação do professor universitário.

Objetivos do curso: ajudar os alunos a ter uma nova visão do ensino e da educação. Familiarizar-se com as regras pelas quais o processo educativo é organizado, destacar tecnologias pedagógicas eficazes no trabalho do professor, ensinar como alocar tempo para vários tipos de trabalho educativo, selecionar a melhor combinação de material teórico e factual para as disciplinas ministradas e muito mais.

Requisitos de educação do aluno: Pessoas com ensino superior podem estudar programas profissionais adicionais. Não são admitidos à formação* alunos que possuam diploma de ensino superior incompleto ou certificado de docência.

*de acordo com os esclarecimentos do Ministério da Educação e Ciência AK-2453/06 de 25 de agosto de 2015, “a formação em turmas pedagógicas de um ano nas escolas secundárias para a formação de professores de pré-escola não pode ser equiparada ao ensino profissional primário, e de acordo com o ensino secundário profissional ao abrigo da legislação em vigor Federação Russa no domínio da educação".

Forma de estudo: 100% ensino a distância (sem interrupção do trabalho), o treinamento acontece online no portal educacional http://do.in-techno.rf

Ferramentas de ensino à distância: complexos educacionais e metodológicos eletrônicos, incluindo livros didáticos eletrônicos, materiais didáticos, vídeos educativos, gravações de áudio.

Formulário de certificação final do programa: exame interdisciplinar sob a forma de teste.

Módulo 1. Apoio jurídico às atividades educativas – 30 horas.
Módulo 2. Gestão da qualidade no sistema de ensino nas condições da Norma Educacional Estadual Federal – 32 horas.
Módulo 3. Projeto de sistemas educacionais – 32 horas.
Módulo 4. Gestão de atividades científicas e inovadoras – 30 horas.
Módulo 5. Pedagogia e psicologia do ensino superior – 30 horas.
Módulo 6. Psicologia educacional – 30 horas.
Módulo 7. Tecnologias modernas do processo educativo do ensino superior – 36 horas.
Módulo 8. Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior – 30 horas.

Você pode saber mais sobre o programa e treinamento na Secretaria de Educação pelo telefone: +7 495 105 96 04.

Pedagogia e psicologia do ensino profissional superior com a qualificação de “professor do ensino superior”

• Apoio metodológico do processo educativo
  • Aula 1. Aula introdutória para alunos dos cursos de reciclagem profissional do programa “Pedagogia e Métodos do Ensino Superior”.
• Workshop sobre resolução de problemas profissionais
  • Lição 1. Projetando o autodesenvolvimento profissional e a autoformação de um professor.
  • Lição 2. Previsão e desenho do processo educacional. Organização do ambiente educacional para solução do problema pedagógico.
  • Aula 3. O diagnóstico psicológico e pedagógico como parte integrante da resolução de problemas pedagógicos.
  • Aula 4. Crises e conflitos nas atividades profissionais. Psicoprofilaxia e psicohigiene nas atividades profissionais.
  • Aula 5. O grupo infantil como objeto de estudo psicológico e pedagógico: estrutura, etapas de formação, diagnósticos.
  • Aula 6. Tarefa profissional no processo educativo. Tipos e tipos de tarefas profissionais.
  • Aula 7. Algoritmo e avaliação de resolução de um problema profissional baseado em fatos pedagógicos reais.
  • Aula 8. Análise de situações pedagógicas como forma de avaliação do nível de qualificação do corpo docente.
  • Aula 9. A interação psicológico-pedagógica como parte integrante da resolução de problemas pedagógicos.
  • Aula 10. Tecnologia de apoio pedagógico a crianças de diferentes idades como condição para a resolução de problemas profissionais com sucesso.
  • Aula 11. Apoio profissional e acompanhamento do processo educativo.
  • Aula 12. Apoio profissional e acompanhamento do processo educativo.
  • Aula 13. Planejando e organizando o trabalho com alunos com comportamento desviante.
  • Aula 14. Mapa da eficácia da atividade profissional do professor. Introspecção.
  • Aula 15. O design pedagógico como recurso para o desenvolvimento de professores e organizações educacionais.
  • Aula 16. Percurso educacional individual: tecnologia de design (autodesign) e implementação.
  • Lição 17. Desenhar um modelo de desenvolvimento profissional para professores e instituições de ensino no contexto das ideias de educação ao longo da vida.
  • Lição 18. Como traçar um “roteiro” e implementar um percurso educacional individual para um professor?
• Psicologia da Educação Profissional
  • Aula 1. Psicologia da educação profissional: características gerais.
  • Lição 2. Idade e desenvolvimento profissional da personalidade.
  • Aula 3. Fundamentos psicológicos e pedagógicos da educação profissional.
  • Aula 4. Psicologia da atividade e personalidade de um professor profissional.
  • Aula 5. Psicologia da formação profissional, educação e desenvolvimento.
  • Lição 6. Educação e autoeducação da personalidade moderna: princípios, critérios, métodos de pesquisa.
  • Lição 7. Deformações da personalidade profissional e psicotecnologias para superá-las.
  • Aula 8. Apoio psicológico à atividade profissional de professor de instituição de ensino superior.
  • Aula 9. Competência psicológica e pedagógica e cultura profissional do professor.
  • Lição 10. Métodos para ativar a autodeterminação profissional do indivíduo. Desenvolvimento de sucesso na carreira.
  • Lição 11. Características essenciais do desenvolvimento profissional e pessoal de um professor.
  • Aula 12. Etapas do desenvolvimento profissional e autodesenvolvimento do professor em condições de padronização.
  • Aula 13. Estilo individual de professor: características psicológicas e níveis de desenvolvimento.
  • Aula 14. Formação de um estilo individual de atividade docente no processo de formação profissional de um professor.
  • Aula 15. Esgotamento profissional: conceito, causas, etapas e autodiagnóstico.
  • Aula 16. Prevenção do esgotamento profissional: ferramentas práticas.
• Tecnologia da Informação
  • Lição 1. Abordagem de atividade sistêmica para o estudo dos fundamentos teóricos da ciência da computação e da tecnologia da informação.
  • Aula 2. Organização das atividades de pesquisa dos alunos utilizando tecnologia da informação.
  • Lição 3. Site pessoal como recurso individual para as realizações profissionais de um professor e meio de criação do espaço de informação de uma organização educacional.
  • Aula 4. Tecnologias de informação no contexto da introdução da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Aula 5. Introdução às tecnologias de informação e sua evolução.
  • Aula 6. Software moderno para atividades educacionais em tecnologia da informação (FSES).
  • Aula 7. Plataforma de hardware e software de tecnologias de informação.
  • Lição 8. Capacidades básicas de processamento de informações no processador de texto MS Word.
  • Lição 9. Capacidades avançadas de processamento de informações no processador de texto MS Word.
  • Aula 10. Processamento e formatação de informações no processador de texto MS Excel (FSES).
  • Lição 11. Tecnologias de informação para processamento de informações textuais.
  • Lição 12. Tecnologias de informação multimídia.
  • Lição 13. Tecnologias de rede para processamento de informação. Tecnologias da Internet.
  • Lição 14. Tecnologias de informação para processamento de informação numérica.
  • Lição 15. Tecnologias educacionais a distância: situação e perspectivas.
  • Lição 16. Competência em TIC de um professor de acordo com o padrão profissional.
  • Aula 17. Organização e condução do ensino eletrônico e a distância no contexto da implantação da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Aula 18. Tecnologias educacionais a distância no contexto da padronização da educação moderna.
  • Aula 19. Questões metodológicas da utilização de livros didáticos eletrônicos no processo educacional.
  • Aula 20. Formação de um espaço de informação para implementação de aprendizagem móvel.
  • Lição 21. Vantagens e desvantagens dos livros didáticos eletrônicos e seu lugar na educação moderna.
• Pedagogia
  • Aula 1. Objeto, matéria e tarefas da ciência pedagógica. Aparelho categórico de pedagogia.
  • Aula 2. Desenvolvimento e formação da personalidade na ciência moderna “Pedagogia”.
  • Aula 3. A problemática do conteúdo da educação no processo pedagógico.
  • Aula 4. A educação como fenômeno social e como processo pedagógico.
  • Aula 5. Inovações na educação: tecnologias pedagógicas modernas.
  • Aula 6. Abordagem sistema-atividade como base metodológica da Norma Educacional Estadual Federal do NEO.
  • Lição 7. Abordagem de atividade sistêmica para o trabalho de um professor.
  • Aula 8. A educação no processo pedagógico.
  • Aula 9. Ambiente sociocultural de educação: instituições de família, cultura, arte e educação.
  • Aula 10. Interação de uma organização educacional com uma família como condição para o cumprimento da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Aula 11. Processo pedagógico: arte e tecnologia da educação.
  • Aula 12. A educação como base da atividade pedagógica e do desenvolvimento da criança moderna.
  • Aula 13. Apoio profissional e acompanhamento do processo educativo.
  • Lição 14. Qualidades espirituais e morais de um professor como fator de sucesso no processo de formação pessoal.
  • Lição 15. Formas interativas de cooperação com os pais no que diz respeito aos requisitos da Norma Educacional Estadual Federal.
• Normas legais da atividade pedagógica
  • Lição 1. Direitos e obrigações básicas do empregado e do empregador de acordo com a legislação moderna.
  • Lição 2. Responsabilidade disciplinar do pessoal da organização.
  • Aula 3. Contrato de trabalho: conceito, conteúdo e modalidades.
  • Lição 4. O papel dos sindicatos na proteção dos direitos trabalhistas dos funcionários da organização.
  • Lição 5. Garantias trabalhistas e compensação trabalhista: disposições gerais.
  • Lição 6. O direito à educação e o direito educacional.
  • Lição 7. Apoio jurídico para a modernização da educação russa.
  • Lição 8. Regulação jurídica das relações de propriedade no sistema educativo.
  • Lição 9. Auditoria documental externa de uma organização educacional: perguntas e respostas.
  • Lição 10. O mecanismo de regulação jurídica das relações educativas: normas do direito educativo e da legislação educativa.
  • Lição 11. Procedimentos de resolução de disputas com a participação de organizações educacionais.
  • Aula 12. Sistema de garantias legais dos direitos e interesses legítimos do corpo docente.
  • Lição 13. Estatuto jurídico e responsabilidade jurídica do corpo docente.
  • Lição 14. O procedimento de demissão de funcionário de acordo com a legislação moderna.
  • Aula 15. Tempo de trabalho e tempo de descanso: conceito, tipos, ordem de estabelecimento. Regulamentação legal dos salários.
• Modelos e tecnologias inovadoras na educação profissional
  • Aula 1. Fundamentos teóricos dos processos inovadores na educação profissional.
  • Aula 2. Características da formação e desenvolvimento de sistemas educacionais inovadores.
  • Lição 3. Projetos educacionais inovadores, critérios para avaliar sua eficácia.
  • Aula 4. Modelagem de processos inovadores na educação profissional.
  • Lição 5. Tecnologias inovadoras na educação profissional
  • Aula 6. Classificação das tecnologias pedagógicas na educação profissional.
  • Aula 7. Implementação de tecnologias inovadoras na prática educativa de uma escola profissional.
  • Lição 8. Individualização da educação no contexto da Federal State Educational Standard LLC. Tecnologias inovadoras de espaço educacional aberto.
  • Aula 9. Inovações educacionais de acordo com a Norma Educacional Estadual Federal.
  • Lição 10. Tecnologias pedagógicas inovadoras modernas.
  • Aula 11. Projeto inovador: da concepção à implementação.
  • Aula 12. Autodesenvolvimento pessoal e profissional do professor em atividades inovadoras.
  • Lição 13. Desenvolvimento inovador de sistemas educacionais: aspectos da implementação da Lei Federal “Sobre Educação na Federação Russa” e do Padrão Educacional do Estado Federal para Educação Geral.
  • Aula 14. Projeto educacional inovador no contexto da implantação da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Aula 15. Formação da prontidão psicológica do corpo docente para atividades inovadoras no contexto da implantação da Norma Educacional Estadual Federal para a Educação.
  • Aula 16. Apoio metodológico de atividades inovadoras como mecanismo de desenvolvimento profissional de gestores e professores.
  • Aula 17. Projeto pessoal: a concepção do autor sobre a atividade pedagógica do professor.
• Psicodidática
  • Aula 1. Psicodidática e prática educativa
  • Aula 2. Classificação dos métodos de pesquisa utilizados na psicodidática e na prática educativa
  • Aula 3. Introdução de métodos de ensino ativos e interativos no processo educacional nas condições de atividades letivas (FSES)
  • Aula 4. Educação e desenvolvimento cognitivo do indivíduo, levando em consideração características genotípicas e ambientais
  • Aula 5. Processo educacional: abordagem de gênero de acordo com a Norma Educacional Estadual Federal
  • Lição 6. Diagnóstico da criatividade individual
  • Aula 7. Conceitos modernos de educação no contexto da introdução da Norma Educacional Estadual Federal: tipos, modalidades de formação, tecnologias
  • Lição 8. Tecnologias modernas para educação de adultos
  • Aula 9. Conceitos modernos, abordagens, teorias de construção de um sistema de formação continuada de professores: análise e avaliação crítica
  • Lição 10. Padrões Educacionais Estaduais Federais de Educação: tecnologias de educação para o desenvolvimento
  • Lição 11. Inovações na educação: modelos experimentais e implementação prática
  • Aula 12. Atividades inovadoras sobre o uso de multimídia no processo educacional: implantação da Norma Educacional Estadual Federal
  • Aula 13. Generalização da experiência pedagógica no sistema de apoio científico e metodológico de atividades inovadoras
  • Lição 14. Segurança psicológica do processo educativo como condição para garantir a saúde psicológica
  • Lição 15. Tecnologias educacionais modernas e formas de organização de atividades educacionais que garantam a efetiva implementação da Norma Educacional Estadual Federal
  • Aula 16. Introdução de métodos de ensino ativos e interativos no processo educacional em atividades extracurriculares
  • Lição 17. Avaliando a eficácia do uso de métodos de ensino interativos (FSES)
• Fundamentos organizacionais da educação profissional
  • Aula 1. O conceito de gestão na educação.
  • Aula 2. Problemas modernos de gestão de uma organização educacional no contexto da implantação da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Lição 3. Métodos humanitários de gestão no processo educacional.
  • Aula 4. Psicologia gerencial: as principais características psicológicas de um funcionário e sua utilização na gestão de uma organização.
  • Lição 5. Sistema de gestão da educação pública estadual.
  • Lição 6. Gestão pública e estatal em uma organização educacional de acordo com a Lei Federal “Sobre Educação na Federação Russa”.
  • Aula 7. Funções da gestão pedagógica.
  • Aula 8. Atividades de gestão: tecnologias modernas no contexto da implantação da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Lição 9. Abordagem direcionada ao programa para gerenciar o processo educacional.
  • Lição 10. Gestão pública estadual de UCs: financiamento extra-orçamentário ou atração de investimentos adicionais.
  • Lição 11. Abordagem sistemática da educação.
  • Aula 12. Implementação da Norma Educacional Estadual Federal por meio de uma abordagem de atividade sistêmica no ensino de disciplinas.
  • Aula 13. A organização educacional como sistema pedagógico e objeto de gestão.
  • Aula 14. Gestão eficaz: um modelo de atuação educativa da equipe.
  • Aula 15. O corpo discente como objeto de gestão pedagógica. Autogoverno estudantil.
  • Aula 16. O corpo docente na perspectiva da gestão.
  • Aula 17. Aspectos sociais e psicológicos da interação em grupo: gestão de equipes.
  • Lição 18. Cultura gerencial de professores e líderes.
  • Lição 19. Gestão e liderança como fenômenos sócio-psicológicos da gestão.
  • Aula 20. Interação das instituições sociais na gestão dos sistemas educacionais.
  • Lição 21. Regulamentação legal da gestão da qualidade da educação na Federação Russa.
  • Aula 22. Formação avançada e certificação de docentes: requisitos da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Aula 23. Certificação de docentes: novas abordagens.
  • Lição 24. A gestão numa organização educacional e seu papel na melhoria da qualidade da educação.
  • Lição 25. Master class como tecnologia pedagógica eficaz para certificação bem-sucedida e aprimoramento da competência profissional.
  • Lição 26. A essência das atividades de gestão no sistema educacional.
  • Aula 27. Sessão de formação no sistema de ensino profissional.
  • Lição 28. Sistema de trabalho extracurricular para desenvolver competências profissionalmente significativas dos alunos.
  • Aula 29. Trabalhando com alunos superdotados: percurso educacional individual, trabalhos de pesquisa, exposições, concursos.
• Conflito de gestão
  • Aula 1. Estratégias de resolução de conflitos como condição de saúde psicológica no ambiente educacional (FSES).
  • Aula 2. Técnicas práticas para resolução de situações de conflito em uma organização educacional.
  • Lição 3. Métodos para diagnosticar situações de conflito em organizações públicas.
  • Aula 4. Clima social e psicológico no corpo docente.
  • Aula 5. Conflitos em OO: modelos para resolução de problemas situacionais.
  • Lição 6. “Escola sem conflitos”: serviço de reconciliação.
  • Lição 7. Criando uma personalidade tolerante em uma organização educacional.
  • Aula 8. Criando um ambiente de apoio psicológico em uma equipe infantil (turma, grupo).
  • Aula 9. Resolução de conflitos em OO: modelos, princípios, métodos e métodos.
  • Aula 10. Apoio psicológico para resolução de situações de conflito em uma organização educacional.
  • Lição 11. Comportamento eficaz em situação de conflito no sistema “professor-aluno”.
  • Aula 12. Problemas de gestão do trabalho preventivo de diversos tipos de comportamentos desviantes de crianças e adolescentes em uma organização educacional.
  • Lição 13. Modelagem de segurança psicológica em uma organização educacional.
  • Lição 14. Métodos de correção psicológica das relações pais-filhos.
  • Aula 15. Tecnologias para prevenção e resolução de conflitos em ambiente educacional.
  • Lição 16. Autogestão e automotivação: gerenciando seu comportamento e estados emocionais.
  • Aula 17. Apoio psicológico e pedagógico para a introdução da Federal State Educational Standards LLC: trabalho com o corpo docente na prevenção do “esgotamento emocional”.
  • Aula 18. Formas de desenvolver resistência ao estresse psicológico em sujeitos do processo educacional.
• Introdução ao ensino
  • Aula 1. Padrão de atividade profissional “Professor de formação profissional, ensino profissional e ensino profissional complementar”.
  • Aula 2. Profissão docente.
  • Aula 3. Atividade pedagógica e suas características.
  • Aula 4. Atividade profissional e personalidade do professor.
  • Aula 5. Cultura geral e profissional do professor.
  • Aula 6. Competência profissional e pedagógica.
  • Aula 7. Autodesenvolvimento profissional e pessoal do professor no sistema de formação continuada.
  • Lição 8. Critérios para a eficácia da atividade profissional do professor.
  • Aula 9. “Portfólio eletrônico universal de um professor” como ferramenta para modelar um portfólio pedagógico profissional de realizações.
  • Aula 10. Motivação para a atividade docente como base da prontidão psicológica e profissional do professor para a implantação da Norma Educacional Estadual Federal.
  • Lição 11. Padrão profissional de um professor: competências culturais e profissionais gerais.
  • Lição 12. Conteúdo e estrutura do padrão profissional do professor. Características de qualificação de um professor.
  • Lição 13. Competências profissionais do ensino.
  • Aula 14. Percurso educativo individual do professor como sistema de formação pedagógica continuada de acordo com o padrão profissional do professor.
• Diagnóstico psicológico e pedagógico
  • Aula 1. Fundamentos teóricos e metodológicos do diagnóstico psicológico e pedagógico como ciência.
  • Aula 2. Classificação dos métodos de diagnóstico psicológico e pedagógico.
  • Aula 3. Acompanhamento, diagnóstico e avaliação da atividade profissional do professor moderno.
  • Lição 4. Requisitos psicométricos para técnicas de diagnóstico.
  • Lição 5. Métodos projetivos para diagnosticar estados mentais de alunos do ensino fundamental e médio.
  • Aula 6. Visualização de dados e conclusões de pesquisas psicológicas e pedagógicas.
  • Lição 7. Diagnóstico psicológico e pedagógico da personalidade.
  • Aula 8. Etapas, métodos, técnicas e técnicas de aconselhamento pessoal na prática psicológica e pedagógica.
  • Aula 9. Diagnóstico psicológico e pedagógico das esferas cognitiva e emocional-volitiva.
  • Lição 10. Atividade cognitiva do indivíduo.
  • Lição 11. Diagnóstico psicológico e pedagógico da personalidade.
  • Aula 12. Desenvolvimento de competências reflexivas, comunicativas e pessoais dos professores.
  • Aula 13. Trabalho de diagnóstico em uma organização educacional de acordo com a Norma Educacional Estadual Federal. Diagnóstico das características emocionais e pessoais das crianças.
  • Aula 14. Diagnóstico e acompanhamento pedagógico: características da organização.
• Metodologia da atividade pedagógica
  • Aula 1. A educação como fenômeno social e como processo pedagógico.
  • Aula 2. Educação profissional continuada por meio do ensino a distância.
  • Aula 3. Objeto, matéria e tarefas da ciência pedagógica. Aparelho categórico de pedagogia.
  • Aula 4. Processo pedagógico: arte e tecnologia da educação.
  • Lição 5. A estrutura da pedagogia. Pesquisa científica em pedagogia.
  • Lição 6. Desenhar um modelo de desenvolvimento profissional para professores e instituições de ensino no contexto das ideias de educação ao longo da vida.
  • Aula 7. A pedagogia no sistema das ciências humanas. Ciência pedagógica e prática pedagógica.
  • Aula 8. Acompanhamento da competência profissional de um professor.
  • Lição 9. Metodologia da pedagogia. Cultura metodológica do professor.
  • Aula 10. A cultura da fala do professor como base para o sucesso da atividade docente profissional.
  • Aula 11. Desenvolvimento profissional de professores: conceitos básicos e abordagens teóricas.