Na sociedade moderna, a criatividade de uma pessoa e a sua capacidade de pensar criativamente são altamente valorizadas pelos outros. Afinal, essas pessoas sabem encontrar uma saída fora do padrão para as situações, geram centenas de ideias e podem implementá-las.

A capacidade de pensar criativamente torna uma pessoa bem-sucedida, empreendedora e permite que ela ganhe um bom dinheiro com suas ideias. Como atingir este nível de desenvolvimento do pensamento criativo? Muitas pessoas acreditam que a criatividade não pode ser ensinada, que é uma habilidade inata. Mas isso não é inteiramente verdade, o pensamento criativo existe em cada um de nós em diferentes estágios, mas alguns continuam a desenvolvê-lo, enquanto outros deixam tudo no seu início natural. Portanto, deixe-me oferecer maneiras de desenvolver o pensamento criativo.

Quebra-cabeças

Resolver vários quebra-cabeças é uma ótima maneira de estimular o pensamento criativo. Estes não são apenas problemas que possuem fórmulas especiais para soluções que exigem a inclusão do potencial mental de uma pessoa. A diferença entre quebra-cabeças e tarefas é que o trabalho mental requer conhecimento; Via de regra, os problemas não têm utilidade prática na vida, enquanto os quebra-cabeças nos ensinam a procurar maneiras não padronizadas de resolver um problema, desenvolvendo assim nosso pensamento criativo.

Um Um dos tipos mais populares de quebra-cabeças são os “quebra-cabeças de combinação”. Uma figura ou exemplo matemático é apresentado a partir de correspondências e, reorganizando várias correspondências, você precisa obter o resultado final. Por exemplo, quando 8+6=9+6? Para os segundos seis, removemos uma correspondência e obtemos 8+6=9+5, que é o resultado correto.

O velho quebra-cabeça da bicicleta é popular. Esta pequena estatueta de ferro tem a forma de um labirinto. O autor é considerado o americano John R. Lynn, que demonstrou a “bicicleta” pela primeira vez em 1898. Desde então, o quebra-cabeça mudou um pouco, mas a essência permanece a mesma - retire o anel da bicicleta e coloque-o de volta.

“O Enigma de Einstein” é um problema antigo, que dizem ter sido criado pelo próprio Albert Einstein durante sua infância. Seu significado é o seguinte: pessoas de diferentes nacionalidades moram em cinco casas, suas casas são pintadas de cores diferentes, cada uma das pessoas fuma um determinado tipo de cigarro, cada uma tem um animal de estimação e cada uma bebe sua bebida preferida. Depois disso, são dadas dicas para determinar quem está criando os peixes.

O próprio Albert acreditava que apenas 2% das pessoas poderiam resolver esse problema mentalmente, e o restante apenas com papel e caneta. Na verdade, a tarefa fica muito mais fácil ao resolvê-la em forma de tabela, mas mesmo assim requer concentração e atenção redobrada.

O cubo de Rubik ou “cubo mágico” é um dos mais famosos quebra-cabeças mecânicos. Externamente, é um cubo de plástico composto por cinquenta e quatro pequenos quadrados que podem girar em três eixos. A essência do quebra-cabeça é montar o cubo de forma que todas as faces tenham a mesma cor.

Exercícios para o desenvolvimento de pensamento não padronizado

Várias equipes costumam se reunir para esses exercícios para que o espírito de competição estimule o cérebro. As equipes enfrentam situações incomuns que exigem que elas se envolvam no pensamento criativo. Por exemplo, uma parábola sobre um elefante e uma formiga que tentaram comer um ao outro: primeiro o elefante engoliu a formiga, depois a formiga engoliu o elefante e assim por diante. A questão é: qual é o resultado líquido de tal relacionamento? Simplificando, quem engoliu quem. Além disso, é necessário dar uma resposta específica.

Para uma pessoa com pensamento padrão, esta tarefa parece pelo menos estúpida, como por exemplo, como uma formiga pode engolir um elefante? Mas se você abstrair dos fatores externos e pensar sobre isso, acontece que se um elefante engolir uma formiga, ele irá digeri-la. Uma formiga, depois de engolir um elefante, se estenderá até tamanhos irreconhecíveis e se tornará, na verdade, apenas a carapaça de um elefante. Seu cérebro aceitou com calma essa informação? Isso significa que seu pensamento pode superar limites e buscar uma solução para um problema específico.

Associações

Uma boa maneira de desenvolver o pensamento criativo é procurar associações. Por exemplo, abra qualquer livro, feche os olhos e aponte o dedo para duas palavras. Depois disso, pegue uma caneta e uma folha de papel em branco para anotar seus pensamentos. Anote todas as associações que lhe vierem à mente. Compare palavras, procure pontos de contato, analise. Você pode até encontrar um motivo para a conexão entre essas duas palavras, basta deixar sua imaginação correr solta.

Por exemplo, o que uma caneta e um shampoo têm em comum? Bolha! Afinal, diluindo o shampoo em água, conseguiremos uma excelente solução para bolhas de sabão, e parte do cabo virará um tubo.

Lembre-se: criatividade é juntar coisas. A pessoa não descobre algo novo, ela reproduz sua experiência, sua visão do meio ambiente.

Desenhos

Com a ajuda da criatividade, uma pessoa promove ativamente seu pensamento. Desenhe mais, coloque no papel o que você vê e sente. Há também um exercício para isso, para o qual você precisa desenhar seis cruzes na horizontal e na vertical. Depois disso, você precisa transformar as cruzes em esboços, quanto mais interessantes e inusitadas elas forem, melhor.

Existem muitos testes que explicam o significado dos desenhos; experimente analisar sua criação. O que seu subconsciente quer dizer? Afinal, conhecer a si mesmo é também o desenvolvimento do pensamento, uma compreensão atípica das coisas.

Burime

Do francês, “burime” é traduzido como um poema com determinadas rimas. Ou seja, uma pessoa recebe uma rima que não pode ser reorganizada ou alterada. É necessário conectá-lo com um texto significativo. Por exemplo, “inverno em casa”. Você pode criar o seguinte dístico:

O inverno chegou novamente

As casas estavam cobertas de neve.

Esses poemas desenvolvem bem o pensamento criativo e fazem você pensar em um monte de rimas. Às vezes, para dificultar a tarefa, são dadas várias rimas e o tempo é limitado.

Brainstorming e sinética

Trabalhar em grupo é sempre um grande impulso para o desenvolvimento criativo, especialmente quando se trabalha em um problema. Para fazer isso, em muitas empresas, os funcionários costumam se reunir para fazer um brainstorming, a fim de apresentar o máximo de ideias possível para resolver o problema. Das muitas propostas, uma certamente se revelará adequada e assim o problema estará resolvido.

A sinética surgiu do brainstorming, mas é vista como uma atividade mais profissional. Ajuda a resolver um problema usando modelagem de situação, metáforas e analogias. Por exemplo, os tanques enfrentavam o problema de atravessar uma vala, o seu tamanho não era suficiente para atravessar; Analogia: as formigas, diante do problema da travessia, formam uma “ponte viva”, agarrando-se umas às outras. Com base nesse modelo, criaram um suporte entre os tanques, para que, sob o peso de seus companheiros, o tanque pudesse ficar suspenso no ar até que a vala fosse superada.

Armadilha de ideias

Nosso cérebro é projetado de tal forma que soluções para certos problemas vêm à nossa mente quando estamos assistindo TV, dirigindo um carro ou tentando adormecer. Por isso, mantenha sempre perto de você um bloco de notas com caneta, onde você poderá registrar todas as suas ideias. Ao assistir a um filme, dirigir para casa ou acordar, você pode analisar com calma as ideias que anotou a tempo e, portanto, não esqueceu.

Dica: Compre um caderno separado para suas reflexões, pois pedaços de papel individuais podem ser perdidos, mas neles podem permanecer excelentes soluções para problemas importantes.

O desenvolvimento do pensamento criativo é um processo fascinante e longo, o treinamento regular permitirá que suas ideias nasçam cada vez com mais frequência. O pensamento desenvolvido o ajudará a alcançar o sucesso em qualquer especialidade; esses funcionários são altamente valorizados por seus superiores e ascendem rapidamente na carreira. Não fique parado, os pensamentos vêm para as pessoas pensantes !

Atualmente, a tarefa de desenvolver as habilidades criativas de uma pessoa é uma ordem social da sociedade, o que provoca uma mudança de ênfase na transferência de conhecimento disciplinar predominantemente pronto para uso. E y para organizar sua atividade cognitiva ativa conjunta em no Chebe e trabalhe.

Testes de atividade criativa compilados por psicólogos mostram que cerca de 2% dos adultos pensam fora da caixa, 17% das crianças de sete anos e 37% das crianças de seis anos.
Em outras palavras, uma pessoa deve forçar seu cérebro a trabalhar de forma independente todos os dias.

Seu p pensamento lógico

Por pensar queremos dizer o processamento pela psique humana das informações recebidas. f formações e estabelecer relações de causa e efeito entre objetos, eventos e fenômenos do mundo circundante.

Os psicólogos identificaram uma série de condições que estimulam e promovem o desenvolvimento do pensamento criativo:

• situações de incompletude ou abertura, em oposição a situações rigidamente definidas e rigorosamente controladas;
• criada E e, desenvolvimento de técnicas e estratégias, itens e ferramentas para atividades subsequentes;
• promover a responsabilidade e a independência;
• ênfase em desenvolvimentos independentes, observações, sentimentos, generalizações n sim.

Desenvolva o pensamento criativo- significa formar e melhorar operações mentais: análise, síntese, comparação e síntese, classificação ts pensar, planejar, abstrair, e possuir características de pensamento como criticidade, profundidade, flexibilidade, amplitude, velocidade, variabilidade, além de desenvolver a imaginação e ter conhecimento de diversos conteúdos.

Exercícios simples para desenvolver o pensamento criativo como professor

Exercício 1. “Palavras ao contrário”

Durante o transporte ou E na rua, leia os sinais ao contrário. Será muito difícil. No início, você obterá apenas palavras curtas e depois dominará a capacidade de ler frases inteiras!

Para que: Este é um ótimo treino cerebral e mostra que existem alternativas. E, uma vez numa situação problemática, será mais fácil ver outras opções.

Ao controleAVida 2. “Se…”

A qualquer momento livre, ocupe seu cérebro com a pergunta: o que aconteceria se.

Por exemplo, “Se eu escrevesse um livro, sobre o que seria?” Então tente explicar para si mesmo em duas frases Ó por que exatamente essa escolha foi feita.

Para que: isso permitirá que o cérebro encontre uma maneira incomum de resolver um problema simples, “fale consigo mesmo” e analise os planos que você pode ter esquecido. Se você fizer este exercício em pares, terá a oportunidade de praticar a atenção plena.

Você pode jogar este jogo em casa com seu cônjuge, com seus filhos, com seus colegas, com seus amigos.

Exercício 3. “Leitura do final”

Além das compreensíveis dificuldades na realização desta tarefa, também existem nuances.

Para que: nosso eu O cérebro está acostumado com o fato de que o resultado só pode ocorrer quando ações específicas são tomadas. Mas tanto na vida como nos livros, isso nem sempre é verdade. Às vezes, os eventos mais inesperados levam a resultados inesperados. Uma transição gradual do desfecho para o prefácio o ajudará a desmascarar suas suposições e aprender o abstrato no visão da situação, e também desenvolve mobilidade e flexibilidade de pensamento.

Exercício 4. “Resolva o anagrama.”

De letras misturadas você precisa de uma composição E há uma palavra.

Para que: desenvolve a capacidade de encontrar rapidamente significados ocultos, de ver significados que são incompreensíveis à primeira vista.

Exercício 5. “O centro é a nossa respiração”

Deixe a alternância de inspirações e expirações se tornar o centro do seu universo por 3-5 minutos. Observe o processo. Concentre-se na sua respiração.

Para que: desenvolve atenção e capacidade de concentração.

Exercício 6. “ Ó estabelecer um diálogo interno.”

Andando pela rua ou no metrô, no transporte público, comece N Um por um, dobre e estique os dedos da mão (digamos, a esquerda). Não pense em mais nada. O diálogo interno é imediatamente interrompido.

Para É claro que, no início, os motivos das músicas, etc. inevitavelmente surgirão na sua cabeça, mas muito raramente, e então isso também passará. Não é que você deva se concentrar nesta ação - ela apenas irá distraí-lo de momentos e ações importantes. Devemos tentar garantir que algum tipo de “segunda atenção” siga a flexão e extensão dos dedos.

Para que: dez eu Um minuto deste exercício proporcionará pelo menos meia hora de silêncio interno mesmo após a parada, o que permitirá treinar sua atenção e ensiná-lo a se concentrar.

Conclusão: treinar todos os dias garantirá o sucesso e não permitirá que seu cérebro relaxe e adoeça!

Como é a vida de uma pessoa comum que passa a maior parte do tempo no trabalho? Prazos, reuniões de negócios e comunicação com os clientes são os mesmos dia após dia. Toda essa agitação suga energia impiedosamente e queima pensamentos sobre criatividade como napalm. Ora, não sobra energia nem mesmo para questões de trabalho. Três exercícios simples de criatividade que você pode fazer em qualquer lugar irão salvá-lo. Levarão pouco tempo e o resultado, dizem, é simplesmente magnífico. Sugiro verificar você mesmo.

Exercício nº 1: escrever à mão

O que é bom: alivia o estresse, tira você do bloqueio criativo.

Esta tarefa é baseada em uma técnica conhecida descrita por Julia Cameron no livro “The Artist's Way”. A versão original sugere escrever três páginas de texto todas as manhãs sobre qualquer coisa. Seus méritos artísticos não importam, você está apenas jogando um fluxo de consciência no papel. Isso liberta o cérebro de pensamentos e experiências aleatórias, despertando a capacidade de criar.

Não é necessário reservar um horário pela manhã; você pode reservar 10 minutos para isso no seu local de trabalho. O principal é que você escreva à mão, isso vai usar mais partes do cérebro. Mesmo que você tenha entusiasmo suficiente apenas para repetir a frase “Odeio essa porcaria inútil” por três páginas, o cérebro ficará grato pela pausa.

Exercício nº 2: compondo um haicai

O que é bom: organiza os pensamentos.

A tarefa a seguir é simplesmente incomparável em situações em que você está começando a trabalhar em um novo projeto e tentando chegar ao fundo dele. Cada tarefa pode ser reduzida a três questões:

O que você quer dizer?

Qual é a ideia chave?

Qual é o sentido, afinal?

As respostas nem sempre são superficiais; muitas vezes são até difíceis de formular.

Para colocar sua cabeça em ordem, tente escrever um haicai. Deixe-me lembrá-lo de que este é um gênero de poesia japonesa, cuja característica distintiva é um sistema especial de construção de um poema. Um haicai clássico tem um total de 17 sílabas, geralmente divididas em versos na seguinte ordem: 5 - 7 - 5. Escreva sobre o que o inspira no momento, sobre coisas que você deseja entender ou apenas sobre pensamentos sobre o projeto atual. .

Exercício número 3: desenhe com as duas mãos

O que é bom: ajuda você a se divertir e a ficar zen.

Visto de fora, o processo pode parecer bastante estúpido e engraçado, mas é extremamente relaxante. Ao desenhar com as duas mãos ao mesmo tempo, você estimula os dois hemisférios do cérebro. Pegue um marcador com a mão direita e esquerda e escreva o que quiser em um pedaço de papel.

Um ponto importante: os desenhos feitos por cada mão devem repetir-se numa imagem espelhada. Aqui não é necessário perfeccionismo; foco no movimento e no processo em si, e não no resultado final.

Como você estimula seu pensamento criativo? Compartilhe suas dicas nos comentários.

“A criatividade é uma orientação criativa que é inerentemente característica de todos, mas é perdida pela maioria sob a influência do sistema existente de educação, educação e prática social.”
© psicólogo americano Abraham Maslow

Já publicamos um artigo. Agora oferecemos exercícios práticos que ajudarão a tornar sua mente mais flexível e aguçada, desenvolver habilidades criativas e ajudar a melhorar o pensamento criativo.

Então, 5 exercícios:

2 palavras aleatórias

Pegue qualquer livro ou dicionário. Selecione 2 palavras aleatoriamente: abra qualquer página e aponte o dedo sem olhar. Agora tente encontrar algo em comum entre essas duas palavras, compare-as, compare, analise, procure relações. Você pode inventar uma história incrível e até maluca que conecte esses dois conceitos. Exercite e treine seu cérebro.

Disse: “Criatividade é simplesmente criar conexões entre as coisas. Quando perguntamos a pessoas criativas como fizeram alguma coisa, elas se sentem um pouco culpadas porque na verdade não fizeram nada, apenas perceberam. Isso fica claro para eles com o tempo. Eles foram capazes de conectar diferentes partes de sua experiência e sintetizar algo novo. Isso acontece porque eles vivenciaram e viram mais do que os outros, ou porque pensam mais sobre isso.”

As loucuras de um arquiteto

O que você acha de assumir o papel de arquiteto e projetar uma casa? Não sabe desenhar ou lembra com horror das aulas de desenho escolar e da resistência dos materiais na universidade? Tudo bem, a habilidade de desenhar e desenhar é a décima coisa aqui. O principal é o processo. Bem, você concorda? Ótimo, então vamos.

Primeiro, vamos escrever 10 substantivos, qualquer um deles, em uma folha de papel. Tangerina, vidro, prado, água, tomate - o que vier à mente. Estas 10 palavras são 10 condições obrigatórias para o cliente para quem você está projetando uma casa. Por exemplo, “mandarim” - deixe as paredes da casa laranja, “água” - deixe haver uma fonte ou lago na frente da casa, “tomate” - coloque peixes vermelhos no lago ou pendure cortinas vermelhas na casa, etc. Dê asas à sua imaginação. Desenhe e imagine como seria na vida real.

Associações (5+5)

Dê uma olhada na sala em que você está agora. Que objeto chamou sua atenção? O meu é para a barra de chocolate que está em cima da mesa. Agora pegue um pedaço de papel com uma caneta e escreva 5 adjetivos que melhor descrevem o assunto que você escolheu. Por exemplo, chocolate amargo, chocolate delicioso, chocolate belga, chocolate natural, chocolate solto (importado, nacional, preferido, branco, ao leite, quente, chocolate em barra e muitas outras opções vêm à mente).

Você escreveu? E agora a parte divertida - escreva mais 5 adjetivos que são absolutamente inadequados. É significativamente mais difícil de fazer: chocolate de vidro, chocolate de pelúcia, chocolate de verão, chocolate misterioso, chocolate torrado. o_O Foi isso que me veio à cabeça. Explore seus sentimentos e percepções e encontre as definições necessárias. Esforce-se um pouco mais e tudo dará certo, o principal é não deixar a tarefa inacabada. Sente-se e reflita.

Hora do Silêncio

Não se assuste, você não precisará colocar água na boca e ficar em silêncio. Como você entende pelo nome do exercício, esta tarefa levará uma hora, mas ao mesmo tempo você não deve se afastar de seus afazeres e da rotina diária normal. Durante este horário, responda às pessoas apenas perguntas gerais usando “sim” e “não”. Comporte-se da forma mais natural possível para que ninguém suspeite de algo estranho. As pessoas ao seu redor não devem ter a impressão de que você não é você mesmo, está doente ou levantou-se com o pé esquerdo pela manhã. Experimente e acredite, você vai adorar.

O principal aqui é acreditar em si mesmo e tirar todas as dúvidas. Pegue uma folha de papel e desenhe estas cruzes: 6 de altura e 9 de comprimento:


Agora sintonizamos a onda criativa, respiramos fundo e expiramos lentamente. Pegamos uma caneta e começamos a transformar cruzes em imagens e pequenos esboços, por exemplo, assim:


Você terminou? Agora veja o que aconteceu e escolha os de maior sucesso, provavelmente haverá alguns.

A tarefa original pode parecer diferente, por exemplo assim:


Ou assim:



P.S.

Gere pensamentos, não pare por aí. Quanto mais você treinar seu cérebro, desenvolver sua imaginação e criatividade, mais ideias e soluções interessantes surgirão para você.

Seja criativo!

“A criatividade não é um ofício onde você tem que justificar o seu salário; Este é um ofício onde o seu salário o justifica. E a carreira de criador é tão efêmera quanto a carreira de diretor de programa de televisão.” © filme “99 francos”

Se você acredita nos dicionários - e se não,então quem resta para acreditar nissopaís? – a palavra “criatividade” significa a capacidade da consciência de criar a) algo novo eb) valioso ness. A segunda parte da definição é muito importante. Porque está claro que quase qualquer um pode inventar um sangrador de lágrimas de vinil ou a palavra “kaliplyuk” - mas ninguém precisará desses novos itens. Em latim existe um verbo creare (“criar, produzir”), mas era aplicado apenas aos deuses. Acreditava-se que a própria pessoa não inventava nada: poemas, o desenho de uma túnica e o desenho de uma catapulta lhe eram sussurrados por espíritos, a quem os gregos chamavam de demônios e os romanos de gênios. Pela primeira vez, um poeta polaco ousou chamar uma meleca de “criativa” pelo seu nome no século XVII. Maciej Kazimierz Sarbiewski. Era uma história – desista e esqueça. Avançar a informação desaparecerá sem a qual Não será possível usar seu livro didático.

Hoje existem muitas teorias explicando por que algumas pessoas inteligentes conseguem escrever piadas, músicas e nanorrobôs, enquanto outras não. Três dos mais famosos teóricos da criatividade - Alex Osborne (criador do cérebro assalto), Edward de Bono (que inventou o pensamento lateral) e nosso compatriota, apesar do sobrenome, Heinrich Altshuller (autor de TRIZ, teoria da resolução de problemas inventivos). Todos eles escreveram sobre coisas diferentes e deram origem a muitas escolas de psicologia prática, mas em geral seus pensamentos eram aproximadamente a mesma coisa. Usaremos as metáforas de de Bono.

1. O pensamento humano pode ser comparado a uma caixa de areia. Se você derramar água na areia, ela primeiro se espalhará por uma pequena área e depois não há necessidade de aprofundar o buraco e reunir-se ali. É o mesmo com a cabeça. Sobre problemas (e dados em geral) são água, que deixa rastros. O buraco é padrão de pensamento.

2. Padrões ajudam a reconhecersituação e responder rapidamente a ela. É o suficiente para se injetar uma vezoh cacto, pare de comprá-los.

3. Quando os padrões se juntam, eles formam o pensamento vertical (“campo de tentativa e erro”). Ajuda na resolução de tarefas rotineiras do dia a dia. Uma vez no buraco do modelo, a informação flui para baixo, aprofundando-o.

4. O pensamento vertical mata a criatividade. Uma pessoa que pensa em padrões não consegue inventar nada de novo. Porque para fazer isso você precisa ir além da interpretação usual, quebrar os moldes e dominar novos horizontes de dados.

Todos os pesquisadores acima desenvolveram seus próprios métodos desenvolvimento de produtos criativos e não padronizados pensamentos. De Bono ensinou a deixar a “água” fluir lateralmente, daí o nome do seu método – pensamento lateral (da palavra latina “lateral”). Altshuller criou 76 protocolos para garantir que levaria o pensamento além de seus limites vychnogo. Osborne confiou na inteligência coletiva, acreditando que um grupo de pessoas gritando todo tipo de besteira acabaria sendo mais inteligente do que todos os outros. muitos dos seus membros, pensando seriamente trabalhando no problema.

Mas chega de falar sobre isso. Prepare seu cérebro, vamos sacudi-lo.

Parte 2: muita prática

E aqui estão os exercícios prometidos. Cada um deles visa uma veza torção de um certo aspecto dos ratosLenia. Se você ler e riscar com um lápis não apenas o artigo, mase os livros nele indicados, você podetornar-se mais inteligente e até, em particular, emaprenda a desenhar. Brincadeiras à parte.

Aspecto 1: falta de autocrítica

De Bono acreditava que as pessoas ficam mais burras com a idade. Isso acontece porque os adultos começam a impor restrições ao pensamento. Muitas soluções para o problema são consideradas “estúpidas” ou “infantis”. Aqui, por exemplo, está o famoso teste de figura (Fig. 1). Quando Edward mostra jogou nas crianças e pediu que dissessem isso isso, qualquer aluno ligou sobre 40 opções: uma casa sem chaminé, um espaço em branco para um avião de papel, uma barra de chocolate mordida. Adulto os antigos chamavam no máximo 10 variedades formigas. Eles tendiam a se ajustar a um padrão geométrico e a descrever a figura como um quadrado com um triângulo no topo ou uma linha reta truncada. golnik.

Você pode imaginar? Uma pessoa é capaz de cortar três quartos das opções para resolver um problema (e qualquer imagem já é uma tarefa, material para interpretação) simplesmente porque são frívolas e supostamente indignas de uma pessoa pensante! Os adultos nem pronunciam essas opções, olhando em volta com cautela e esperando o golpe do grampeador. As pessoas se criticam antecipadamente! De Bono disse que esse complexo precisa ser eliminado primeiro.

Exercício 1

Tente conectar nove pontos com quatro segmentos (Fig. 2). Você não pode tirar o lápis do papel. Neste caso, a linha pode passar por cada um dos pontos apenas uma vez.

Exercício 2

Mas você pode fazer isso pelo resto da vida. Leve para A regra é olhar as fotos (por exemplo, um anúncio de revista) e encontrar uma ou duas opções para o que está acontecendo no quadro. Aqui, por exemplo, está uma mulher que tinha uivos no rosto letra "T" da esposa feita de tablets. Por que? Ela estava tentando esconder o hematoma ao colidir com a placa de ferro fundido de Artigos para Casa? Ela é uma das participantes (terceira a partir da esquerda) da marcha “Exigimos prorrogação do período de gravidez!”? Ou talvez... Escreva suas três opções. Deixe que seja estúpido. Mas seu trabalho é aprender pensando exatamente “estúpido”, incomumente, como uma criança. E não se sinta culpado por Esse. Este é o começo da criatividade.

Aspecto 2: Mudando o ponto de entrada

Outro teste de Bono (Fig. 3) é assim: os participantes são solicitados a desenhar uma figura que possa ser cortada em quatro partes iguais com um movimento. 35% dos participantes desistem imediatamente e apresentam a ideia de uma cruz, muito estreita na parte central, cerca de 3% produzem um resultado único (Edward os coleta). Em média, 12% dos restantes resolvem o problema sem serem criativos técnico, mas isso é tudo de uma forma interessante - porque que cabe no re sheniyu do final. Ou seja, eles primeiro recortaram quatro pedaços de papel idênticos e depois tentaram combiná-los em uma figura. Esta é uma mudança no ponto de entrada. Quem disse que o problema precisa ser resolvido sequencialmente? E se você imaginar imediatamenteresultado? Ou tente associá-lo a uma palavra aleatória? Ou com uma foto?

Exercício 3

Abra www.dzen.yandex.ru. Encontre o botão Localizar. Pense em um problema: seu marido está jogando pôquer, o couro do salto agulha está rasgado, você não consegue inventar histórias para o calendário corporativo. Clique no botão. O mecanismo de busca fornecerá um resultado aleatório: uma palavra e uma imagem. Tente relacionar isso ao seu problema. Como os problemas se relacionam com os resultados da pesquisa? Por exemplo, você obteve uma “trança de volante”. Talvez o hobby perigoso do seu marido possa ser substituído por um seguro, dando-lhe (ou quebrando) um carro? Que tal trançar os calcanhares? E assim por diante. Peça conselhos ao Zen-Yandex (mas não em voz alta, para não se sentir uma criança completa). Quanto mais delirante for a resposta, mais ela destruirá o padrão de pensamento. E lembre-se, sem autocrítica!

Aspecto 3: perguntas intermináveis

Outra habilidade de pensamento criativo que as crianças fazem melhor que os adultos é a subversão. Por que o trovão troveja? Porque as nuvens estão colidindo umas com as outras. Por que eles colidem? Porque o vento está soprando acima. Por que eles não podem ir embora? A tarefa da criança não é tanto cansar você (ela pode não entender o prazer que o bullying de um adulto traz), mas chegar ao fundo do padrão. As crianças não suportam respostas como “sempre foi assim” ou “é assim que deveria ser”. "Quem precisa?" - eles continuam o interrogatório. Isso lhes permite fazer centenas de julgamentos abstratos e paradoxais por dia, como “mamãe veio bêbada porque tem medo de andar de elevador”. Você também pode fazer isso.

Exercício 4

Um problema para quem sabe jogar xadrez, ou pelo menos sabe como as peças se movem e que um peão se transforma em qualquer peça após chegar à última linha. Condição: as pretas iniciam e dão xeque-mate no rei branco em um movimento. A enumeração vertical de movimentos não ajudará (Fig. 4).

Exercício 5

Você provavelmente conhece este jogo: o apresentador conta a situação. Por exemplo, uma pessoa chega a um bar e pede um copo d'água. O barman aponta uma arma para ele. O homem diz “obrigado” e vai embora. Ou: marido e mulher param numa estrada deserta, o marido vai abastecer, a mulher tranca a casa. Quando o marido volta, ela está morta, há um estranho ao lado dela no carro, as portas estão trancadas por dentro. Ao fazer perguntas inequívocas (“sim” e “não”), os participantes do jogo devem reconstruir a imagem dos acontecimentos. A Internet está cheia dessas tarefas – elas são chamadas de “Danetkas”. Eles ensinam você a fazer perguntas até o último minuto, sem desistir. Se um jogo de computador não te cativa, pratique com pessoas reais, discutindo o problema com colegas ou familiares até o último minuto. Recuse-se a aceitar “você não pode” e “é assim” como respostas.

E chega de falar sobre isso

Enquanto o TRIZ, adequado principalmente para resolver problemas de engenharia, começou a ser esquecido após a morte de seu criador, o método de brainstorming foi desenvolvido. Hoje, existem muitas técnicas (por exemplo, o procedimento Young ou o método 3-6-5 - estão no Google) para resolução criativa de problemas em equipe. De Bono ainda está vivo e continua escrevendo um livro por ano. Seus livros didáticos podem ser adquiridos no site www.debono.ru. Especialmente bons são “Pensamento Criativo Sério” e “Pensar Fora da Caixa”. Autodidata."

Aspecto 4: Reflexão do Hemisfério Direito

Este artigo ficaria ainda mais incompleto se não mencionássemos que alguns especialistas associam a criatividade ao hemisfério direito do cérebro. Até a década de 50 do século 20, não estava claro por que uma pessoa carregava uma noz na cabeça - e por que o cérebro não deveria ser uma esfera ou cubo ideal. As primeiras respostas foram recebidas por R. Sperry, do Instituto de Tecnologia da Califórnia. Como resultado de experimentos em animais, ele descobriu que os hemisférios funcionam de forma independente um do outro. Depois juntaram-se outros cientistas, em particular J. Levy, que trabalhou com epilépticos submetidos a comissurotomia - uma operação para separar os hemisférios. Levy descobriu que o hemisfério esquerdo é verbal, temporal e analítico. O certo é figurativo, atemporal, sintético. Em retrospectiva, seu trabalho explicou o caso de Lovis Corinth, um artista profissional que se esqueceu de desenhar quando um tumor cresceu em seu hemisfério direito.

Mas chega da teoria que a acompanha. O professor B. Edwards, na década de 60, desenvolveu um método de ensino de desenho baseado no pensamento do hemisfério direito. Seu curso permite que uma pessoa aprenda a desenhar em alguns meses. E também melhore a sua caligrafia, aprenda a apreciar a beleza e a olhar para o seu homem com um olhar fresco e sem nuvens. E também melhorar a memória e ver conexões entre fenômenos.

Se você quiser aprender a desenhar pelo menos como o autor deste artigo, compre o livro de Edwards “Descubra o Artista que Há em Você”. Felizmente, ele foi relançado recentemente, então não há necessidade de baixar a edição antiga em www.booksgid.com.

Exercício 6

Você provavelmente já se deparou com imagens de ilusão: duas faces formam um vaso (Fig. 5, mas existem muitas mais na Internet). Desenhar paradoxos como esse ajuda você a se conectar com o lado direito do cérebro e a compreender a diferença entre os dois tipos de pensamento. No lado esquerdo da folha, desenhe um rosto, dizendo para si mesmo suas partes: testa, olhos, nariz, lábios. Conecte os pontos extremos com linhas horizontais ao lado direito da folha. E agora - atenção! Você precisa desenhar uma imagem espelhada do rosto. Agora tente não conduzir um diálogo mental consigo mesmo, mas simplesmente desenhe lentamente uma linha, repetindo todas as curvas em uma imagem espelhada. Esta técnica envolverá o lado direito do cérebro.

Exercício 7

A maneira mais fácil de dominar o desenho do hemisfério direito é copiar desenhos de contorno invertidos (brincar com a Fig. 6). O problema das pessoas que pensam que não sabem desenhar é que desenham símbolos, não imagens. Ou seja, eles usam o hemisfério esquerdo para desenhar (e isso é um erro grosseiro). Quando se sentam para desenhar um rosto, na verdade desenham um diagrama: um círculo, dois olhos, um nariz pontudo, uma boca saliente. Portanto, é impossível copiar desenhos no modo de operação do hemisfério esquerdo: o cérebro ajusta cada linha ao símbolo finalizado. Mas assim que você vira o desenho, o cérebro perde associações. A metade direita liga - e tudo começa a dar certo. Tente você mesmo!

Exercício 8

Bem, se você quiser mudar seriamente o seu pensamento e melhorar a troca de impulsos elétricos entre os hemisférios, tente o seguinte truque. Pegue duas canetas (é melhor que uma delas seja um lápis) em mãos diferentes. Tente desenhar lentamente um triângulo com uma mão e um círculo com a outra. Nos primeiros três minutos você terminará com círculos circulares ou triangulares, mas depois suas mãos encontrarão o ritmo certo e poderão se separar. Se neste momento você sentir dor de cabeça, saia desta tarefa e retorne depois de uma ou duas horas ou um dia. Depois de dominar o desenho com as duas mãos, tente escrever palavras. Eles devem ser diferentes, mas consistir no mesmo número de letras.

OK, está tudo acabado agora. Mais precisamente, tudo está apenas começando. Desiniba o seu pensamento, não se critique, mova o seu ponto de entrada, desenhe! Não sabemos como isso irá ajudá-la a ser uma boa contadora ou esposa, mas por algum motivo você começou a ler este artigo depois de saber que aumenta a libido e a criatividade.

Fonte da foto: Getty Images, arquivos do serviço de imprensa