Соціальний контроль - види та основні функції.  Суспільствознавство: Соціальний контроль

Зусилля суспільства, створені задля запобігання девіантного поведінки, покарання і виправлення девіантів, визначаються поняттям «соціальний контроль».

Соціальний контроль- механізм регуляції відносин індивіда та суспільства з метою зміцнення порядку та стабільності у суспільстві. У вузькимсенс соціальний контроль - це контроль громадської думки, гласність результатів та оцінок діяльності та поведінки людей.

Соц. контрольвключає в себе два головних елементів: соціальні норми та санкції. Санкції- Будь-яка реакція з боку інших на поведінку людини чи групи.

Види:Неформальний(внутрішньогруповий) - заснований на схваленні або засудженні з боку групи родичів, друзів, колег, знайомих, а також з боку громадської думки, яка виражається через традиції та звичаї або через засоби масової інформації.

Формальний(інституційний) - заснований на підтримці чинних соціальних інститутів (армія, суд, освіта тощо)

У соціологічній науці відомо 4 принципові форми соціального контролю:

Зовнішній контроль (Сукупність інститутів та механізмів, що гарантують дотримання загальноприйнятих норм поведінки та законів)

внутрішній контроль (самоконтроль);

Контроль через ототожнення з референтною групою;

Контроль через створення можливостей домогтися соціально значимих цілей засобами, що найбільш підходять для даної людини та схвалюваними суспільством (так звана "безліч можливостей").

У процесі соціалізації норми засвоюються настільки міцно, що, порушуючи їх, відчувають почуття незручності чи провини, муки совісті.

Загальноприйняті норми, будучи раціональними розпорядженнями, залишаються у сфері свідомості, нижче за яку розташована сфера підсвідомості, або несвідомого, що складається зі стихійних імпульсів. Самоконтроль означає стримування природної стихії, він ґрунтується на вольовому зусиллі. Виділяють такі механізми соціального контролю:

ізоляцію - ізолювання девіанту від суспільства (наприклад, ув'язнення);

відокремлення - обмеження контактів девіанту з іншими (наприклад, приміщення психіатричної клініки);

реабілітацію – комплекс заходів, спрямованих на повернення девіанту до нормального життя.

Б.46 Громадянське суспільство та держава.

Громадянське суспільство- це сукупність суспільних відносин, формальних та неформальних структур, що забезпечують умови політичної діяльності людини, задоволення та реалізацію різноманітних потреб та інтересів особистості та соціальних груп та об'єднань. Розвинене громадянське суспільство є найважливішою передумовою побудови правової держави та її рівноправним партнером. Ознаки громадянського суспільства:наявність у суспільстві вільних власників засобів виробництва; розвинена демократія; правова захищеність громадян; певний рівень громадянської культури, високий рівень освіти населення; найбільш повне забезпечення права і свободи людини;

самоврядування; конкуренція утворюють його структур та різних груп людей; громадські думки, що вільно формуються, і плюралізм; сильна соціальна політика держави; багатоукладна економіка; велика питома вага у суспільстві середнього класу. Стан громадянського суспільства,його потреби та цілі визначають основні рисиі соціальне призначення держави. Якісні зміни в структурі громадянського суспільства, зміст основних сфер його діяльності, неминуче призводять до зміни характеру і форм державної влади. У той же час держава, володіючи відносною самостійністю по відношенню до громадянського суспільства, може суттєво впливати на її стан. Цей вплив, як правило, позитивний, націлений на підтримку стабільності та прогресивний розвиток громадянського суспільства. Хоча історія знає протилежні приклади. Держава як особливе явище соціальної влади має якісні ознаки. Воно організоване як державного апарату; здійснює управління суспільством через систему функцій та певними методами. Зовні держава представлена ​​у різних формах. Ознаки держави- Його якісні риси, що виражають особливості держави в порівнянні з іншими організаціями, які здійснюють владно-управлінські функції у суспільстві. До основних ознак держави належать: суверенітет, територіальний принцип здійснення влади, особлива публічна влада, нерозривний зв'язок із правом

Б. 47 Масова свідомість та масова дія. Форми масової поведінки.

Масова свідомість- основа масових процесів, поведінки. Масові події може бути слабко організованими (паніка, погроми) чи досить підготовленими (демонстрація, революція, війна). Багато залежить від того, усвідомлюється ситуація чи ні, чи знайшлися лідери, здатні очолити решту.

Масова поведінка(В тому числі і стихійне) - це термін політичної психології, яким позначають різні форми поведінки великих груп людей, натовпу, циркуляції чуток, паніки та інших масоподібних явищ.

До форм масової поведінки відносять: масову істерію, чутки, плітки, паніку, погром, бунт.

масова істерія- стан загальної нервозності, підвищеної збудливості та страху, викликане необґрунтованими чутками (середньовічна "полювання на відьом", післявоєнна "холодна війна", процеси над "ворогами народу" в епоху сталінізму, нагнітання засобами масової інформації загрози "третьої світової війни" в 60- 70 роки, масова нетерпимість до представників іншої національності.)

чутки- сукупність відомостей, що виникають з анонімних джерел та поширюються неформальними каналами.

паніка- Така форма масової поведінки, коли люди, які зіткнулися з небезпекою, виявляють нескоординовані реакції. Вони діють незалежно, як правило, заважаючи та травмуючи один одного.

погром- колективний акт насильства, здійснений неконтрольованим та емоційно збудженим натовпом проти власності чи особистості.

бунт- Збірне поняття, що означає ряд стихійних форм колективного протесту: заколот, хвилювання, смута, повстання.

Б. 48. Культура як система цінностей

культура- Це система цінностей, накопичена людством за багаторічну історію свого розвитку. включаючи всі форми та способи людського самовираження та самопізнання. Культура постає також проявом людської суб'єктивності та об'єктивності (характеру, компетентностей, навичок, умінь та знань). Основні елементи культури:мова, звичаї, традиції, звичаї, закони, цінності.

Цінності– це уявлення про те, що таке добро, справедливість, любов, дружба. Без цінностей не обходиться жодне суспільство. Саме цінності є визначальним елементом культури, її ядром. Вони виступають яка) бажаний, кращий для даного соціального суб'єкта (індивіда, соціальної спільності, суспільства) стан соціальних зв'язків, змісту ідей, художньої форми тощо; б) критерій оцінки реальних явищ; в) вони визначають зміст цілеспрямованої діяльності; г) регулюють соціальні взаємодії; буд) внутрішньо спонукають до діяльності. У систему цінностейсоц. суб'єкта можуть входитирізні цінності:

1 ) смисложиттєві (уявлення про добро і зло, щастя, мету і сенс життя);

2 ) універсальні: а) вітальні (життя, здоров'я, особиста безпека, добробут, сім'я, освіта, кваліфікація, правопорядок тощо); б) громадського визнання (працелюбність, соціальне становище тощо); в) міжособистісного спілкування (чесність, безкорисливість, доброзичливість);

г) демократичні (свобода слова, совісті, партій, національний суверенітет тощо);

3 ) партикулярні: а) прихильність до малої батьківщини, сім'ї; б) фетишизму (віра в Бога, прагнення абсолюту).

У соціологічній науці відомо 4 принципові форми соціального контролю:

· Зовнішній контроль;

· Внутрішній контроль;

· Контроль через ототожнення з референтною групою;

· Контроль через створення можливостей домогтися соціально значущих цілей засобами, що найбільш підходять для даної людини і схвалюваним суспільством (так зване "множина можливостей").

1) Перша форма контролю - зовнішній соціальний контроль- це сукупність соціальних механізмів, що регулюють діяльність індивіда. Зовнішній контроль може бути формальним та неформальним. Формальний контроль ґрунтується на інструкціях, приписах, нормах та нормативних актах, а неформальний базується на реакціях оточення.

Ця форма найбільш відома і зрозуміла, але в сучасних умовах видається неефективною, тому що передбачає постійне відстеження дій окремої людини або соціальної спільності, отже, потрібна ціла армія контролерів, за якими теж хтось повинен стежити.

2) Друга форма контролю – внутрішній соціальний контроль- це здійснюваний людиною самоконтроль, спрямований узгодження своєї поведінки з нормами. Регуляція у разі здійснюється над рамках взаємодії, а результаті почуття провини чи сорому, що виникають за порушення засвоєних норм. Для успішного функціонування такий форми контролю у суспільстві має бути усталена система і цінностей.

3) Третя форма - контроль через ототожнення з референтною групою- дозволяє показати діячеві можливі та бажані для суспільства моделі поведінки, зовні начебто не обмежуючи свободу вибору діяча;

4) Четверта форма - так звана "безліч можливостей" - передбачає, що, показавши діячеві різноманітні можливі варіанти досягнення мети, суспільство тим самим убезпечить себе від вибору діячем тих форм, які небажані для суспільства.

Касьянов В.В. розглядає трохи іншу класифікацію. У нього соціальний контроль здійснюється у таких формах:

· Примус, Так звана елементарна форма. Багато примітивних чи традиційних суспільств успішно контролюють поведінку індивідів через моральні норми

· Вплив громадської думки. Люди в суспільстві контролюються також за допомогою громадської думки або за допомогою соціалізації таким чином, що вони виконують свої ролі несвідомо, природно, в силу прийнятих у суспільстві звичаїв, звичок і переваг.

· Регламентація в соціальних інститутах та організаціях. Соціальний контроль забезпечується різними інститутами та організаціями. Серед них – організації, спеціально створені для виконання контролюючої функції, та ті, для яких соціальний контроль – не основна функція (наприклад, школа, сім'я, засоби масової інформації, адміністрація установ).

· Груповий тиск. Людина неспроможна брати участь у житті, грунтуючись лише з внутрішньому контролі. На його поведінку накладає відбиток також включеність до суспільного життя, яка виявляється у тому, що індивід є членом багатьох первинних груп (родина, виробнича бригада, клас, студентська група тощо). Кожна з первинних груп має усталену систему звичаїв, звичаїв та інституційних норм, специфічних як цієї групи, так суспільства в цілому.

37. Девіантна поведінка, її причини.

Процес соціалізації (процес засвоєння індивідом зразків поведінки, соціальних і цінностей, необхідні його успішного функціонування у суспільстві) досягає певної міри завершеності при досягненні особистістю соціальної зрілості, яка характеризується здобуттям особистістю інтегрального соціального статусу (статус, визначальний становище людини у суспільстві). Однак у процесі соціалізації можливі збої, невдачі. Проявом недоліків соціалізації є відхиляється (девіантна) поведінка - це різні форми негативної поведінки осіб, сфера моральних вад, відступ від принципів, норм моралі та права. До основних форм поведінки, що відхиляється, прийнято відносити правопорушність, включаючи злочинність, пияцтво, наркоманію, проституцію, самогубство. Численні форми поведінки, що відхиляється, свідчать про стан конфлікту між особистісними та суспільними інтересами. Однак поведінка, що відхиляється, не завжди носить негативний характер. Воно може бути пов'язане із прагненням особистості до нового, спробою подолати консервативне, що заважає рухатися вперед.

Розглянемо різноманітні види соціальних відхилень.

1. Культурні та психічні відхилення. Соціологів цікавлять передусім культурні відхилення, тобто відхилення цієї соціальної спільності норм культури. Психологів цікавлять психічні відхилення від норм особистісної організації: психози, неврози тощо. Люди часто намагаються пов'язувати культурні відхилення із психічними. Наприклад, сексуальні відхилення, алкоголізм, наркоманія та багато інших відхилень у соціальній поведінці пов'язують з особистісною дезорганізацією, інакше кажучи з психічними відхиленнями. Однак особистісна дезорганізація далеко не єдина причина поведінки, що відхиляється. Зазвичай психічно ненормальні особистості повністю виконують правила і норми, прийняті суспільстві, і, навпаки, для особистостей, психічно цілком нормальних, бувають характерні дуже серйозні відхилення. Питання, чому це відбувається, цікавить як соціологів, і психологів.

2. Індивідуальні та групові відхилення.

o індивідуальні, коли окремий індивід заперечує норми своєї субкультури;

o групова, що розглядається як конформна поведінка члена девіантної групи по відношенню до її субкультури (наприклад, підлітки з важких сімей, які проводять більшу частину свого життя в підвалах. "Подвальне життя" здається їм нормальним, у них існує свій "підвальний" моральний кодекс, свої закони та культурні комплекси.В даному випадку наявне групове відхилення від домінуючої культури, оскільки підлітки живуть відповідно до норм власної субкультури).

3. Первинне та вторинне відхилення. Під первинним відхиленням мається на увазі поведінка особистості, що відхиляється, яка в цілому відповідає культурним нормам, прийнятим у суспільстві. У разі скоєні індивідом відхилення такі незначні і толерантні, що він соціально не кваліфікується девіантом і вважає себе таким. Для нього і для оточуючих відхилення виглядає просто маленькою витівкою, ексцентричністю або на крайній кінець помилкою. Вторинне відхилення називають відхилення від існуючих у групі норм, яке соціально визначається як девіантне.

4. Культурно схвалені відхилення. Поводження, що відхиляється, завжди оцінюється з точки зору культури, прийнятої в даному суспільстві. Слід виділити необхідні якості та способи поведінки, які можуть призвести до соціально схвалюваних відхилень:

o надінтелектуальність. Підвищена інтелектуальність може розглядатися як спосіб поведінки, що призводить до соціально схвалюваних відхилень лише при досягненні обмеженої кількості соціальних статусів;

o особливі схильності. Дозволяють виявляти унікальні якості на дуже вузьких, специфічних ділянках діяльності.

o надмотивація. Багато соціологів вважають, що інтенсивна мотивація часто служить компенсацією за позбавлення чи переживання, перенесені в дитинстві чи юності. Наприклад, існує думка, що Наполеон мав високу мотивацію до досягнення успіху та влади в результаті самотності, випробуваного ним у дитинстві, або Нікколо Паганіні постійно прагнув до слави та пошани внаслідок перенесених у дитинстві потреби та глузувань однолітків;

У вивченні причин поведінки, що відхиляється, існує три види теорій: теорії фізичних типів, психоаналітичні теорії та соціологічні, або культурні, теорії. Зупинимося кожної з них.

1. Основна передумова всіх теорій фізичних типів у тому, що певні фізичні риси особистості визначають здійснюються нею різні відхилення від норм. Серед послідовників теорій фізичних типів можна назвати Ч. Ломброзо, Еге. Кретшмера, У. Шелдона. У роботах цих авторів є одна основна ідея: люди з певною фізичною конституцією схильні здійснювати соціальні відхилення, що засуджуються суспільством. Проте практика показала неспроможність теорій фізичних типів. Всім відомі випадки, коли індивіди з обличчям херувимів чинили найтяжкі злочини, а індивід з грубими, "злочинними" рисами обличчя було образити й муху.

2. В основі психоаналітичних теорій поведінки, що відхиляється лежить вивчення конфліктів, що відбуваються у свідомості особистості. Згідно з теорією З. Фрейда, у кожної особистості під шаром активної свідомості знаходиться область несвідомого - це наша психічна енергія, в якій зосереджено все природне, первісне. Людина здатна захиститися від власного природного "беззаконного" стану шляхом формування власного Я, а також так званого над-Я, що визначається виключно культурою суспільства. Однак може виникнути стан, коли внутрішні конфлікти між Я і несвідомим, а також між над-Я і несвідомим руйнують захист і назовні проривається наше внутрішній зміст, що не знає культури. І тут може статися відхилення від культурних норм, вироблених соціальним оточенням індивіда.

3. Відповідно до соціологічними, чи культурними, теоріями індивіди стають девіантами, оскільки процеси прохідної ними соціалізації групи бувають невдалими стосовно деяким цілком певним нормам, причому ці невдачі позначаються на внутрішній структурі особистості. Коли процеси соціалізації успішні, індивід спочатку адаптується до навколишніх його культурних норм, потім сприймає їх отже схвалювані норми і цінності суспільства чи групи стають його емоційної потребою, а заборони культури частиною його свідомості. Він сприймає норми культури таким чином, що автоматично діє в очікуваній манері поведінки більшу частину часу. Наявність у повсякденній практиці великої кількості конфліктуючих норм, невизначеність у зв'язку з цим можливого вибору лінії поведінки можуть призвести до явища, названого Е. Дюркгеймом аномією (відсутність норм). По Дюркгейму аномія - це стан, у якому особистість немає твердого почуття власності, ніякої надійності і стабільності у виборі лінії нормативного поведінки . Роберт К. Мертон вніс деякі зміни до концепції аномії, запропонованої Дюркгеймом. Він вважає, що причиною девіації є розрив між культурними цілями суспільства та соціально схвалюваними (легальними чи інституційними) засобами їх досягнення. Наприклад, у той час як суспільство підтримує зусилля своїх членів у прагненні до підвищення добробуту та високого соціального стану, легальні кошти членів суспільства для досягнення такого стану дуже обмежені: коли людина не може досягти добробуту за допомогою таланту та здібностей (легальні засоби), вона може вдатися до обману, підробки або крадіжки, що не схвалюється суспільством.

38. Соціалізація. Основні агенти та етапи соціалізації.

Соціалізація- становлення особистості - процес засвоєння індивідом зразків поведінки, психологічних установок, соціальних і цінностей, знань, навичок, дозволяють йому успішно функціонувати у суспільстві. Соціалізація людини починається з народження і продовжується протягом усього життя. У її процесі він засвоює накопичений людством соціальний досвід у різних сферах життєдіяльності, що дозволяє виконувати певні, життєво важливі соціальні ролі.

Агенти соціалізації

Найважливішу роль тому, яким виростає людина, як пройде його становлення грають люди, у безпосередній взаємодії із якими протікає його життя. Їх заведено називати агентами соціалізації. На різних вікових етапах склад агентів є специфічним. Так, стосовно дітей та підлітків такими виступають батьки, брати та сестри, родичі, однолітки, сусіди, вчителі. У юності чи молодості до числа агентів входять також чоловік чи дружина, колеги по роботі та ін. За своєю роллю в соціалізації агенти різняться залежно від цього, наскільки вони значимі людини, як будується взаємодія із нею, у напрямі і якими засобами вони впливають.

Рівні соціалізації

У соціології виділяються два рівні соціалізації: рівень первинної соціалізації та рівень вторинної соціалізації. Первинна соціалізація відбувається у сфері міжособистісних відносин у малих групах. Як первинних агентів соціалізації виступає найближче оточення індивіда: батьки, близькі та далекі родичі, друзі сім'ї, однолітки, вчителі, лікарі і т. д. Вторинна соціалізація відбувається на рівні великих соціальних груп та інститутів. Вторинні агенти – це формальні організації, офіційні установи: представники адміністрації та школи, армії, держави тощо.

39. Суспільна думка: способи вивчення, функції, проблеми істинності.

Суспільна думка- усереднена і підтримувана більшістю думка різних соціальних груп на будь-яку проблему з урахуванням розвитку масової свідомості та рольових уявлень соціальної групи про поведінку та мислення всередині соціуму.

зв'язків із громадськістю У більшості випадків вони можуть користуватися даними опитувань громадської думки, які постійно публікуються в засобах масової інформації, а в разі потреби діставати таку інформацію в комерційних організаціях, які проводять соціологічні дослідження. У Росії, наприклад, цим професійно займаються Всеросійський Центр Вивчення Громадської Думки (ВЦІОМ), російський інтернет-ресурс «Публічна бібліотека»,

Основний метод, у якому будується вивчення суспільства - спостереження. Виділяють три найбільш поширені типи PR-досліджень:

Соціологічне дослідження. Їхнє завдання – з'ясовувати установки та думки людей, тобто їх міркування з приводу певних суб'єктів.

Комунікаційний аудит, який проводиться з метою аналізу неузгодженостей, що виникають під час комунікації між керівництвом організацій та цільовими групами громадськості.

Неформальні дослідження. До них відносяться накопичення фактів, аналіз різних інформаційних матеріалів та ін, тобто методи, що не потребують безпосереднього втручання у роботу об'єктів дослідження.

Розглянемо соціологічні дослідження. Розрізняють два загальні типи соціологічних досліджень:

1. Описові дослідження. Вони дають змогу зробити моментальний знімок певної конкретної ситуації чи умов. Типовим прикладом їх можуть бути опитування громадської думки.

2. Проблемні дослідження. Їхня мета полягає в тому, щоб роз'яснити, яким чином склалася та чи інша ситуація, чому переважають ті чи інші думки та установки.

Соціологічні дослідження складаються із чотирьох елементів: вибірки, анкети (опитувальника), інтерв'ю, аналізу результатів.

Вибірка - відбір групи одиниць опитування, яка має уявити сукупність людей (об'єкт дослідження), думку яких прагне дізнатися дослідник. У процесі відбору вибірки слід враховувати два фактори:

Визначення методу імовірнісного відбору вибірки;

Дотримання принципу об'єктивності.

З урахуванням цих факторів можна використовувати два основні методи відбору респондентів: випадковий та невипадковий. Перший метод є науковим, другий - менш формальним. Випадковий відбір дає кожному представнику населення можливість бути включеним у вибірку. Існують чотири типи випадкових вибірок.

1. Проста випадкова вибірка. Складається загальний перелік населення, та був із нього за принципом випадковості відбирається необхідну кількість одиниць для опитування. Обсяг випадкової вибірки залежить від чисельності населення та його однорідності.

2. Систематизована випадкова вибірка. Вона схожа на просту випадкову вибірку. Але тут є випадкова початкова точка у загальному списку населення та певний крок відліку. Надійність цього типу вибірки дещо нижча.

3. Стратифікована випадкова вибірка. Вона використовується вивчення різних сегментів груп (страт) населення.

4. Вибірка, сформована шляхом кластерного відбору. Кластерний відбір вибірки передбачає спочатку поділ населення невеликі однорідні підгрупи (кластери), та був відповідний репрезентативний відбір від кожної їх потенційних респондентів.

Невипадковий відбір. Такі вибірки діляться на два різновиди - придатні та квотні.

1. Придатні вибірки формуються за принципом «скористатися слушною нагодою». Це переважно неструктуровані, несистематизовані вибірки, які розраховані на те, щоб уточнити думку чи точку зору (як приклад – журналістські інтерв'ю на вулиці).

2. Квотні (цільові) вибірки надають досліднику громадської думки можливість підібрати респондентів за певними характеристиками (жінки, чоловіки, представники окремих рас, національних меншин, майнових статків тощо). Квота встановлюється пропорційно частці кожної із груп у загальному складі населення. Перевага – однорідність досліджуваної вибірки, надійність дослідження.

Анкета. Правила побудови анкети:

1. У анкету необхідно включати ті питання, які допоможуть у досягненні поставленої мети.

2. Приступаючи до розробки анкети, насамперед слід написати вступ, де зазначено, хто і з якою метою до нього звертається, наголосити на конфіденційності інформації.

3. В анкеті користуватись структурованими, закритими питаннями. Такі питання передбачають подібність відповідей на кшталт «дуже задоволений», «задоволений», «не задоволений», «абсолютно не задоволений».

4. Питання необхідно складати так, щоб вони були доступними та конкретними.

5. Не слід формулювати упереджених питань.

6. Не слід поєднувати два різні питання в одне.

7. Задавати слід питання, що охоплюють проблему цілком.

8. Анкету завжди необхідно апробувати. Розроблений опитувальник потрібно показати своїм колегам і уважно прислухатися до їхніх зауважень та пропозицій.

Інтерв'ю Існує кілька видів інтерв'ю: персональні, телефонні, групові (фокус-групи).

Групові інтерв'ю є у практиці PR найпоширенішою формою дослідницької роботи.

Функції громадської думки:

Функції громадської думки різняться залежно від характеру взаємодії думки тих чи інших соціальних інститутів чи окремих осіб насамперед від характеру впливу, впливу першого на других, від змісту думки, від його форми. Для суспільної думки характерні такі функції: експресивна (у вужчому сенсі контрольна); консультативна; директивна.

Експресивна функція – найширша за своїм значенням. Громадська думка завжди займає певну позицію стосовно будь-яких фактів та подій у житті суспільства, дій різних інститутів, лідерів держави. Ця особливість надає цьому феномену характеру сили, що стоїть над інститутами влади, що оцінює та контролює діяльність інститутів і лідерів партій, держави.

Друга функція – консультативна. Громадська думка дає поради щодо способів вирішення тих чи інших соціальних, економічних, політичних, ідеологічних, міждержавних проблем. Ця думка буде справедливою, якщо, звісно, ​​інститути влади зацікавлені у таких відповідях. Дослухаючись цих порад, «керівні лідери», групи, клани змушені коригувати рішення, методи управління.

І, нарешті, директивна функція громадської думки -виявляється в тому, що громадськість виносить рішення з тих чи інших проблем соціального життя, що мають імперативний характер, наприклад, волевиявлення народу під час виборів, референдумів. Народ у випадках не лише дає мандат довіри тому чи іншому лідеру, а й висловлює свою думку. Імперативні висловлювання посідають у політиці дуже значне місце.

Залежно від змісту суджень, сформованих громадськістю, думка може бути оцінною, аналітичною, конструктивною та регулятивною. Оцінна думка висловлює ставлення до тих чи інших проблем чи фактів. У ньому більше емоцій, ніж аналітичних висновків, висновків. Аналітична і конструктивна громадська думка тісно пов'язані між собою: прийняття будь-якого рішення потребує глибокого та всебічного аналізу, для чого потрібні елементи теоретичного мислення, а часом і напруженої роботи думки. Але за своїм змістом аналітична та інструктивна думки не збігаються. Сенс регулятивної громадської думки полягає в тому, що вона виробляє і впроваджує певні норми суспільних відносин і оперує цілим зведенням не писаних законом норм, принципів, традицій, звичаїв, звичаїв і т.д. людей, груп, колективів. Громадська думка може також виступати у формі позитивних чи негативних суджень.

істинність і хибність висловлюваньгромадськості залежать передусім від самого розмірковує суб'єкта, і навіть джерел, у тому числі він черпає знання.

ступінь істинності думки, заснованої на особистому досвіді(пропущеного через призму особистого досвіду), залежить від можливості судження говорить. У житті часто зустрічаються дуже зріло міркують “молодці” і зовсім “зелені” старці, так само, як і далекі від безпосередньої практики, але тим щонайменше які володіють істиною “теоретики” і які у самі грубі помилки діячі “від сохи ”. Природа цього явища проста: люди, незалежно від безпосереднього досвіду, бувають більш-менш грамотними, освіченими, більш-менш компетентними, здатними до аналізу.

40. Сутність та поняття культури. Загальне та відмінність у культурах.

Культура розуміється як…

· Сукупність матеріальних та духовних цінностей, створених і створюваних людством і складових його духовно-суспільне буття.

· Історично певний рівень розвитку суспільства і людини, виражений у типах і формах організації життя та діяльності людей, а також у створюваних ними матеріальних та духовних цінностях. (БСЕ)

· Загальний обсяг творчості людства (Данило Андрєєв)

· Складна, багаторівнева знакова система, що моделює в кожному соціумі картину світу і визначає місце людини в ньому.

Культура формує особистості членів суспільства, тим самим вона значною мірою регулює їхню поведінку.

На думку антропологів, культура складається із чотирьох елементів.

1. Поняття (концепти). Вони містяться головним чином мові. Завдяки їм стає можливим упорядкувати досвід людей.

2. Відносини. Культури не тільки виділяють ті чи інші частини світу за допомогою понять, але також виявляють, як ці складові пов'язані між собою - у просторі та часі, за значенням (наприклад, чорне протилежно білому), на основі причинної обумовленості (“пошкодувати різку – зіпсувати” дитини”). У нашій мові є слова, що позначають землю та сонце, і ми впевнені, що земля обертається навколо сонця. Але до Коперника люди вірили, що справа навпаки. Культури часто по-різному тлумачать взаємозв'язки.

Кожна культура формує певні уявлення про взаємозв'язки між поняттями, що належать до сфери реального світу та до сфери надприродного.

3. Цінності. Цінності - це загальноприйняті переконання щодо цілей, яких людина має прагнути. Вони становлять основу моральних принципів.

Різні культури можуть віддавати перевагу різним цінностям (героїзму на полі бою, художній творчості, аскетизму), і кожен суспільний устрій встановлює, що є цінністю, а що не є.

4. Правила. Ці елементи (у тому числі й норми) регулюють поведінку людей відповідно до цінностей певної культури. Наприклад, наша законодавча система включає безліч законів, які забороняють вбивати, поранити інших людей або загрожувати їм. Ці закони відображають, наскільки високо ми цінуємо життя та добробут особистості. Так само у нас існують десятки законів, що забороняють крадіжку зі зломом, присвоєння чужого майна, псування власності та ін. У них відображено наше прагнення захисту особистої власності.

Про те, наскільки важливою є культура для функціонування індивіда та суспільства, можна судити з поведінки людей, не охоплених соціалізацією. Неконтрольована, або інфантильна, поведінка так званих дітей джунглів, які виявилися повністю позбавленими спілкування з людьми, свідчить про те, що без соціалізації люди не здатні засвоїти впорядкований спосіб життя, опанувати мову та навчитися добувати кошти для існування.

Кожне суспільство здійснило свій вибір культурних форм. Кожне суспільство, з погляду іншого, нехтує головним і займається незначними справами. В одній культурі матеріальні цінності ледве зізнаються, в іншій вони вирішально впливають на поведінку людей. В одному суспільстві до технології ставляться з неймовірною зневагою, навіть у сферах, необхідних виживання людей; в іншому аналогічному суспільстві технологія, що постійно вдосконалюється, відповідає вимогам часу. Але кожне суспільство створює величезну культурну надбудову, що охоплює все життя людини – і юність, і смерть, і пам'ять про неї після смерті.

В результаті такого відбору минулі та нинішні культури зовсім різні. У деяких суспільствах вважали війну найблагороднішою діяльністю людини. В інших її ненавиділи, а представники третіх не мали про неї уявлення. Відповідно до норм однієї культури жінка мала право виходити заміж за свого родича. Норми іншої культури це рішуче забороняють.

Навіть побіжний дотик із двома чи кількома культурами переконує, що різницям з-поміж них немає числа. Ми і Вони їздимо з різних боків, Вони розмовляють іншою мовою. У нас різні думки про те, яка поведінка божевільна, а яка нормальна, у нас різні поняття доброчесного життя. Значно важче визначити загальні риси, властиві всім культурам, – культурні універсалії.

Соціологи виділяють понад 60 культурних універсалій. До них відносяться спорт, прикраса тіла, спільна праця, танці, освіта, похоронні ритуали, звичай дарувати подарунки, гостинність, заборони кровозмішення, жарти, мова, релігійні обряди, виготовлення знарядь праці та спроби впливати на погоду.

Однак для різних культур можуть бути характерні різні види спорту, прикрас тощо. Навколишнє середовище є одним із факторів, що викликають ці відмінності. Крім того, всі культурні особливості зумовлені історією певного суспільства та формується внаслідок унікального розвитку подій. На основі різних видів культур виникли різні види спорту, заборони на кревні шлюби та мови, але головне – у тій чи іншій формі вони є у кожній культурі.

У суспільстві виникає тенденція будувати висновки про інших культурах з позиції переваги своєї власної. Ця тенденція називається – ентоцентризмом. Принципи етноцентризму знаходять виразне у діяльності місіонерів, які прагнуть звернути “варварів” у віру. Етноцентризм пов'язаний з ксенофобією - страхом і ворожістю до чужих поглядів та звичаїв.

41. Взаємодія культури та економіки.

Традиційно культура була предметом дослідження філософії, соціології, мистецтвознавства, історії, літературознавства та інших. дисциплін, а економічна сфера культури мало вивчалася.

На початкових етапах розвитку людського суспільства термін культура ідентифікувався з основним видом економічної діяльності того часу - землеробством.

На початкових етапах дослідження економічної культури її можна визначити через найбільш загальну економічну категорію «спосіб виробництва»,

В економічну культуру повинні бути включені не тільки виробничі відносини, але і вся сукупність суспільних відносин, що впливають на технологічний спосіб виробництва, матеріальне виробництво, на людину як її головного агента. Отже, у сенсі економічна культура - це сукупність матеріальних і духовних соціально вироблених засобів діяльності, з допомогою яких здійснюється матеріально-виробниче життя людей.

У структурі економічної культури необхідно виділити головний структуроутворюючий фактор. Таким чинником є ​​трудова діяльність.

Кожна трудова діяльність пов'язані з розкриттям творчих здібностей виробника, але рівень розвитку творчих моментів у процесі праці різна. Чим творчішим є праця, тим багатша культурна діяльність людини, тим вищий рівень культури праці.

Культура праці включає навички володіння знаряддями праці, свідоме управління процесом створення матеріальних і духовних благ, вільне застосування своїх здібностей, використання в трудовій діяльності досягнень науки і техніки.

Існує загальна тенденція до підвищення економічного культурного рівня. Це знаходить своє вираження у використанні новітньої техніки та технологічних процесів, передових прийомів і форм організації праці, запровадження прогресивних форм управління та планування, розвитку, науки, знань у підвищенні освіченості трудящих.

Тривалий час стан економічної культури «описувалося» у суворих рамках звеличення соціалізму. Однак у міру виявлення основної тенденції всіх економічних показників до зниження (темпів зростання виробництва та капіталовкладень, продуктивності праці, дефіциту бюджету тощо) стала очевидною непрацездатність економічної системи соціалізму. Це змусило по-новому переосмислити нашу дійсність та розпочати пошуки відповідей на багато питань. Робляться практичні кроки у бік ринку, демократизації відносин власності, розвитку підприємництва, що безперечно є свідченням зародження якісно нових рис економічної культури сучасного суспільства.

42. Форми культури. Проблеми масової культури.

Культура -сукупність матеріальних та духовних цінностей, створених і створюваних людством та складових його духовно-суспільне буття.

У більшості сучасних суспільств культура існує в
наступні основні форми:

1) висока, або елітарна культура – ​​витончене мистецтво,
класична музика та література, створювана та споживана елітою;

2) народна культура - казки, пісні, фольклор, міфи, традиції,
звичаї;

3) масова культура - культура, що склалася з розвитком коштів
масової інформації, створювана для маси та споживана масою.

Існує думка, що масова культура - продукт самої маси. Власники засобів лише вивчають потреби мас і дають те, що хочуть маси.

Інша думка полягає в тому, що масова культура
продукт інтелігенції, найнятої власниками засобів масової
інформації. Це засіб маніпулювання масами, нав'язування ним
своїх цінностей та стандартів життя.

Світова культура – це синтез найкращих досягнень усіх національних культур народів, що населяють нашу планету.
Національна культура – вища форма розвитку етнічної культури, яка характеризується не лише наявністю своєрідної культурної системи на основі соціальної солідарності та досвіду спільного проживання на певній території, а також наявністю високого професійного рівня культури та світового значення

Масова культура може бути міжнародною та національною. Як правило, вона має меншу художню цінність, ніж елітарна чи народна. Але на відміну від елітарної масова культура має більшу аудиторію, а в порівнянні з народною - вона завжди авторська.

43. Види соціологічних досліджень. Етапи соціологічного дослідження.

соціологічне дослідження можна визначити як систему логічно послідовних методологічних, методичних та організаційно-технічних процедур, пов'язаних між собою єдиною метою: отримати достовірні дані про явище або процес, що вивчається, про тенденції та протиріччя їх розвитку, щоб ці дані могли бути використані в практиці управління громадським життям .

Соціологічне дослідження включає чотири наступні етапи: підготовку дослідження; збирання первинної соціологічної інформації; підготовку зібраної інформації до обробки та її обробку; аналіз отриманої інформації, підбиття підсумків дослідження, формулювання висновків та рекомендацій.

Конкретний вид соціологічного дослідження обумовлений характером поставлених у ньому цілей та завдань. Саме відповідно до них і розрізняють три основні види соціологічного дослідження: розвідувальне, описове та аналітичне.

Розвідувальне дослідження вирішує дуже обмежені за змістом завдання. Воно охоплює, як правило, невеликі обстежувані сукупності і ґрунтується на спрощеній програмі та стислому за обсягом інструментарії.

Розвідувальне дослідження використовується для попереднього обстеження певного процесу чи явища. Потреба в такому попередньому етапі, як правило, виникає тоді, коли проблема чи мало, чи взагалі не вивчена.

Описове дослідження - складніший вид соціологічного аналізу, який дозволяє скласти щодо цілісне уявлення про досліджуване явище, його структурні елементи. Осмислення, облік такої всебічної інформації допомагають краще розібратися в обстановці, глибше обґрунтувати вибір засобів, форм та методів управління суспільними процесами.

Описове дослідження проводиться за повною, досить докладно розробленою програмою та на базі методично апробованого інструментарію. Його методологічна і методична оснащеність робить можливим угруповання і класифікацію елементів за тими характеристиками, які виділені як суттєві у зв'язку з проблемою, що вивчається.

Описове дослідження зазвичай застосовується у тих випадках, коли об'єктом служить відносно велика спільність людей, що відрізняються різними характеристиками. Це може бути колектив великого підприємства, де трудяться люди різних професій та вікових категорій, що мають різні стаж роботи, рівень освіти, сімейний стан тощо, або населення міста, району, області, регіону. У таких ситуаціях виділення у структурі об'єкта щодо однорідних груп дає змогу здійснити почергову оцінку, порівняння та зіставлення цікавлять дослідника характеристик, а крім того, виявити наявність чи відсутність зв'язків між ними.

Соціальний контроль

Поняття "соціальний контроль".

Інститути контролю та санкції.

Девіантна (відхиляється) поведінка.

Поняття «соціальний контроль»

Поняття "соціальний контроль" тісно пов'язане з поняттям соціалізація особистості. - це індивідуальний процес, але він протікає завжди під пильним оком суспільства, оточуючих його людей. Вони лише навчають дітей, а й контролюють правильність засвоєних зразків поведінки. Якщо контроль здійснюється окремою людиною, він носить індивідуальний характер, і якщо цілим колективом - сім'єю, групою друзів, установою чи соціальним інститутом, він набуває суспільного характеру і називається соціальним контролем. Соціальний контроль- це особливий механізм соціального регулювання поведінки людей та підтримки громадського порядку. Виділяють наступні види соціального контролю:

1) звичаї та традиції;

2) мораль;

3) релігія;

Основне завдання соціального контролю- Створення умов для стійкості тієї чи іншої соціальної системи, збереження соціальної стабільності, але в той же час і для позитивних змін. Це вимагає від контролю великої гнучкості, здатності розпізнавати відхилення від соціальних норм діяльності: дисфункціональні, що завдають суспільству шкоди, та необхідні для його розвитку, які слід заохочувати.

Соціальний прогрес у розвитку суспільства заснований на змінах, інноваціях, привнесення нового, проте неможливий без збереження старого, якщо це старе заслуговує бути збереженим для потомства. Найважливіше у цьому старому - моральні закони, норми, правила поведінки, звичаї, які становлять зміст культури і яких неможлива практика соціальних відносин, життєдіяльність суспільства. Переселяючись інше, нове місце народ переносить із собою пам'ятники матеріальної культури, а звичаї, норми, традиції.

Таким чином, соціалізація, формуючи наші звички, бажання та звичаї, є одним із основних факторів соціального контролю та встановлення порядку в суспільстві. Вона полегшує труднощі при прийнятті рішень, нагадуючи, як одягатися, як поводитися, як діяти в тій чи іншій життєвій ситуації. При цьому будь-яка дія, що йде врозріз з тим, що сприймається суспільством, здається нам недоречною, незаконною і небезпечною. Саме таким шляхом здійснюється значна частина внутрішнього контролю особистості за своєю поведінкою.

Інститути контролю та санкції

Соціальний контроль виробляють суб'єктиі інститути контролю.

Соціальні норми- це розпорядження про те, як правильно треба поводитися в суспільстві. Соціальні норми відрізняються масштабом. Одні норми виникають і існують лише в малих групах – у компанії друзів, у робочому колективі, у сім'ї, у спортивній команді. Ці малі соціальні норми часто називають груповими звичками. Інші норми виникають і існують у великих групах або в суспільстві загалом і називаються загальними правилами. До них відносяться звичаї, традиції, звичаї, закони, етикет, манери поведінки, які притаманні певній соціальній групі.

Норми пов'язують людей у ​​єдину спільність, колектив. Як подібне відбувається? По-перше, норми - це ще й очікування: від людини, яка дотримується цієї норми, оточуючі чекають цілком однозначної поведінки. Коли одні пішоходи рухаються праворуч вулиці, а ті, хто йде назустріч, пересуваються лівою, виникає впорядкована, організована взаємодія. При порушенні правила виникають зіткнення та безладдя. Отже, норми формують систему соціальної взаємодії, що включає мотиви, мети суб'єктів дії, саму дію, очікування, оцінку та засоби.

Отже, норми виконують певні функції залежно від цього, як вони себе проявляють - як стандарти поведінки (обов'язки, правила) чи як очікування поведінки (реакції, поведінка інших людей). Захист честі та гідності членів сім'ї є обов'язком кожного чоловіка. Тут йдеться про норму як стандарт належної поведінки. Цьому стандарту відповідає цілком конкретні очікування членів сім'ї, надія на те, що їхня честь і гідність будуть захищені.

Усі соціальні норми можна класифікувати залежно від цього, наскільки суворо дотримується їх виконання. За порушення одних норм слід дуже слабке покарання - несхвалення, усмішка, недоброзичливий погляд. За порушення інших норм йдуть дуже сильні санкції - вигнання з країни, страта, тюремне ув'язнення. Найстрашніше карається порушення табу та юридичних законів (наприклад, вбивство людини, розголошення державної таємниці), найм'якше - окремі види групових звичок, зокрема сімейні (наприклад, відмова вимикати світло або закривати вхідні двері).

Соціальні санкції- засоби заохочення або покарання, що стимулюють людей дотримуватися соціальних норм. Соціальні санкції – охоронці норм. Поряд із цінностями вони відповідають за те, чому люди прагнуть виконувати норми. Виділяють чотири типи санкцій: позитивні та негативні, формальні та неформальні. Вони дають чотири типи поєднань, які представлені у таблиці 13.1.

Формальні позитивні санкції- громадське схвалення з боку офіційних організацій (уряд, установи): урядові нагороди, вчені ступеня, вручення почесних грамот тощо.

Неформальні позитивні санкції- громадське схвалення, що не походить від офіційних організацій: дружня похвала, компліменти, оплески, посмішка і таке інше.

Формальні негативні санкції- покарання, передбачені юридичними законами, урядовими указами, розпорядженнями: позбавлення цивільних прав, тюремне ув'язнення, арешт, звільнення, штраф, конфіскація майна.

Неформальні негативні санкції- покарання, не передбачені офіційними інстанціями, інструкціями: осуд, зауваження, глузування, злий жарт, зневага і т.д.

Санкції у системі соціального контролю виконують ключову роль. Разом із цінностями та нормами вони складають його механізм. Самі собою норми нічого не контролюють. Поведінка людей контролюють інші люди на основі норм, які, як очікується, дотримуватимуться всіма. Дотримання загальноприйнятих норм робить нашу поведінку передбачуваною. Санкції так само передбачувані та загальноприйняті. Кожен із нас знає, що за визначне наукове відкриття очікує офіційна нагорода, а за тяжкий злочин – ув'язнення. Санкції також вносять у поведінку елементи передбачуваності. Коли ми очікуємо від іншої людини певного вчинку, то сподіваємося, що вона знає, не лише норму, а й санкцію, яка за нею наступає.

Таким чином, норми та санкції поєднані в єдине ціле. Якщо якась норма відсутня супроводжує його санкція, вона перестає регулювати реальне поведінка. Вона стає гаслом, закликом, зверненням, але вона перестає бути елементом соціального контролю.

Застосування соціальних санкцій у одних випадках потребує присутності сторонніх осіб, а інших не потребує. Звільнення оформляється відділом кадрів установи та передбачає попереднє видання розпорядження чи наказу. Ув'язнення вимагає складної процедури судового розгляду, на підставі якого виноситься рішення суду. Притягнення до адміністративної відповідальності, наприклад, за безквитковий проїзд - штрафування, передбачає присутність офіційного транспортного контролера, котрий іноді міліціонера. Присвоєння наукового ступеня передбачає не менш складну процедуру захисту наукової дисертації та рішення вченої ради.

Якщо застосування санкцій відбувається самою людиною, то таку форму контролю прийнято вважати самоконтролем. – це внутрішній контроль людини. У процесі соціалізації норми засвоюються настільки міцно, що, порушуючи їх, відчувають почуття незручності чи провини. Всупереч нормам поведінки, людина закохується в дружину свого друга, заздрить більш удачливому супернику. У таких випадках говорять про муки совісті. Совість, сором, почуття провини – прояв внутрішнього контролю.

Загальноприйняті норми, будучи раціональними розпорядженнями, залишаються у сфері, нижче за яку розташована сфера підсвідомості, що складається зі стихійних імпульсів. Самоконтроль означає стримування природної стихії, він ґрунтується на вольовому зусиллі.

Надзвичайно важлива соціально-психологічна характеристика людини. Джерелом, з якого черпається уявлення людини про саму себе, є навколишні і значущі для нього люди. За реакцією на його вчинки, за їх оцінками індивід судить і про те, яким він є сам. На зміст самосвідомості впливає уявлення про те, яким його вважають оточуючі. Соціальна поведінка людини значною мірою складається з її реакцію думки про неї оточуючих людей, причому це думка серйозно впливає формування індивідуального самосвідомості.

На відміну від мурах, бджіл і навіть мавп, людські істоти можуть продовжувати колективну взаємодію лише в тому випадку, якщо кожен індивід вдається до самоконтролю. Про дорослу людину, яка не вміє контролювати себе, кажуть, що вона «поводиться як дитина». Імпульсивна поведінка, невміння панувати над своїми бажаннями та примхою характерні саме для дітей. Тому імпульсивну поведінку називають інфантилізмом. Навпаки, поведінка відповідно до раціональних норм, зобов'язань, вольових зусиль служать ознакою дорослості.

Приблизно 70% соціальний контроль здійснюється з допомогою самоконтролю. Чим вище у членів суспільства розвинений самоконтроль, тим менше цьому суспільству доводиться вдаватися до зовнішнього контролю. І навпаки, чим менше у людей розвинений самоконтроль, тим частіше доводиться вступати в дію інститутам соціального контролю, зокрема, армії, судам, державі. Чим слабший самоконтроль, тим жорсткішим повинен бути зовнішній контроль. Проте жорсткий зовнішній контроль, дріб'язкова опіка громадян гальмує розвиток самосвідомості та волевиявлення, приглушує внутрішні вольові зусилля. Часто диктатура встановлювалася нібито на благо громадянам, щоб навести порядок. Але громадяни, які звикли підкорятися примусовому контролю, не розвивали внутрішній контроль. Вони деградували як соціальні істоти, здатні брати він відповідальність і поводитися відповідно до раціональними нормами. Вони ставили під сумнів саме розумність примусових норм, поступово готуючи розумне обгрунтування будь-якому опору цим нормам. Прикладом такої ситуації служить Росія, де декабристи, революціонери, царевбивці, які робили замах на основи соціального порядку, виправдовувалися громадською думкою тому, що розумним вважався опір, а не підпорядкування примусовим нормам.

Девіантна (відхиляється) поведінка

Людське поведінкаможна визначити як той чи інший спосіб життя, дій та вчинків людей. Іноді може здаватися, що дії окремої людини – її особиста справа. Проте, живучи у суспільстві, будь-який індивід завжди знаходиться (фізично чи подумки) серед інших людей. Тому його індивідуальна поведінка часто взаємопов'язана з оточуючими і носить соціальний характер. Соціальна поведінка- це дії людини по відношенню до суспільства, іншим людям, до оточуючих його природи та речей. Люди «зачіпають» один одного не тільки, при безпосередньому контакті, а й через речі, природу, через загальне місце існування. При цьому взаємодії людей надзвичайно складні та різноманітні та можуть бути розділені у часі та просторі. Так, наприклад: виробник недоброякісних продуктів може зашкодити здоров'ю сотень людей, про існування яких він, на жаль, навіть ніколи не замислювався. Автомобіліст, що прогріває у дворі мотор свого «залізного коня», змушує мешканців довкола морщитись і щільніше зачинити вікна. Собаковод, який не прибирає відходи свого вихованця, змусить лаятись і чиститися того, хто випадково настане в них темним вечором. Законодавці, які засідають у сотнях великих і малих парламентів всюди у світі, можуть полегшити або утруднити життя сотень незнайомих їм людей через рішення, які вони приймають. І так далі...

За своїм характером соціальна поведінка може бути найрізноманітнішою: альтруїстичною або егоїстичною, законослухняною або протиправною, серйозною або легковажною, мужньою або боягузливою, доброчесною або порочною, незалежною або пристосувальною, делікатною, коректною або грубою і неввічливою і т.д. чинниками як соціального, і особистісного характеру.

До основних суспільним факторам поведінкиможна віднести існуючі в суспільстві звичаї, традиції, соціальні цінності та норми, характер поведінки соціальної еліти (як зразок для наслідування), що склалися в суспільстві умови для позитивної або негативної поведінки (скажімо, надмірні податки викликають хвилю приховування від них, роздутість держапарату - зловживання та корупцію чиновників, слабкий соціальний контроль та безкарність порушень – розгул ненормативної поведінки, відсутність на вулицях урн та загальнодоступних туалетів – зростання забруднення середовища тощо).

Особистісні фактори поведінки- це фактори, що походять від самого індивіда. Серед них можна виділити такі шість.

Зрозуміло, що у світі немає нічого досконалого. Тому й у соціальній поведінці людей, на жаль, має місце безліч небажаних відхилень. З ними пов'язане ще одне соціологічне поняття – так зване девіантна поведінка.

Терміни «девіація», «девіантний» походять від латинського deviatio – відхилення. Звідси девіантною називають поведінка людей, що відхиляється. Його розглядають у широкому та вузькому сенсах.

У широкому сенсі девіантною поведінкою можна назвати будь-які дії, які не відповідають нормам і соціальним стереотипам, що склалися в даному суспільстві. При такому підході, однак, необхідно розрізняти, умовно кажучи, позитивну, чи позитивну, і негативну, чи негативну (від латів. negativus – негативний) девіацію.

Позитивна девіація- це така поведінка, що відхиляється, яка хоч і сприймається багатьма як незвичайна, дивна або навіть, можливо, як «ненормальна», але в той же час в основному не викликає несхвалення. Це можуть бути героїчні вчинки, самопожертву, надвідданість чомусь або комусь, надмірна старанність, загострене почуття жалості та співчуття тощо.

Негативна девіація, Навпаки, представляє ті поведінкові відхилення, які викликають у більшості людей реакцію несхвалення або засудження. Сюди можна віднести тероризм, вандалізм, злодійство, зраду, жорстоке поводження з тваринами тощо. буд. За девіацію такого роду слідують санкції державних органів (адміністративні чи кримінальні).

Девіація у вузькому значенні слова - це негативні та несхвалені відхилення від соціальних норм.

Пияцтво (надмірне споживання спиртних напоїв) і алкоголізм (болісний потяг до алкоголю) завдають величезної шкоди всім людям. Вони загрожують здоров'ю питущого та його дітей, руйнують особистість алкоголіка та його родину, ведуть до нещасних випадків, злочинів, зниження ефективності економіки та добробуту суспільства. Наприклад, у США, за підрахунками американських дослідників, від алкоголізму страждає близько 14 млн жителів, а щорічні втрати від нього сягають 100 млрд дол., на превеликий жаль, у всі часи відрізнялася високим споживанням алкоголю. Ще понад 120 років тому російський письменник Федір Достоєвський(1821-1881 рр.) у романі «Біси» зазначав, що в нашій країні «моря та океани горілки виспивуються на допомогу бюджету». Проте алкоголізація суспільства особливо зросла останні десятиліття. Так, за 20 років продаж горілки та лікеро-горілчаних виробів збільшився більш ніж у 2 рази, а плодово-ягідних (але народної термінології, «плодово-вигідних») вин – більш ніж у 6,6 раза. Наша країна в даний час є абсолютним світовим лідером зі споживання алкоголю на душу населення (25 літрів чистого алкоголю на рік на душу дорослого, працездатного населення), суттєво випереджаючи такі традиційно багатопитущі країни, як , , , і . Причому - 90% чистого алкоголю росіяни споживають у вигляді міцних напоїв, тоді як ніде в Європі, крім Фінляндії (36%), цей показник не перевищує 30%. Звідси не дивно, що кількість захворювань на алкогольні психози в останні роки більш ніж потроїлася і що з різних причин, пов'язаних з алкоголем, щорічно гине близько 500 тис. росіян.

Наркоманія дуже близька до алкоголізму (чи навіть його різновидом) девіацією. Вона є хворобливим потягом до різного роду наркотиків - болезаспокійливих, снодійних, веселих або дурманних речовин. Тут ті ж чи схожі мотиви - спрага задоволень, бажання «відпочити» від повсякденності, «втекти» від неприємної реальності, зазнати гострих відчуттів. І, зазвичай, той самий результат - скоєння злочинів, глибоке фізичне і психічне виснаження, сильна наркозалежність, деградація особистості. Наприклад, рік захоплень нюханням такого сильного розчинника, як клей «Момент», веде, на думку лікарів, до розчинення мозку у дітей. А той самий «стаж» вживання найнебезпечнішого (потужна залежність і вкрай важка «ломка») нарковарева – викликає в людини стійке недоумство лише на рівні старечого. За даними ООН, сьогодні наркотиками зловживає приблизно кожен 25-й мешканець Землі. Інакше кажучи, кількість наркоманів у світі перевищила 200 млн осіб. Споживання наркотичних речовин стрімко наздоганяє споживання алкоголю, і за збереження нинішніх тенденцій через 10-15 років чисельність наших алко- і наркоголиків може зрівнятися.

Куріння. Важко знайти іншу звичку, про шкоду якої відомо так багато. Однак досі переважна більшість молоді належить до куріння як до заняття невинного, а часто й привабливого. Куріння викликає багато небезпечних захворювань, які часто призводять до тяжких наслідків та навіть смерті. Згідно з даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, найбільш небезпечна хвороба – рак легенів – у 95% випадків пов'язана з курінням, а кожен четвертий випадок – із серцево-судинними захворюваннями. Американські вчені порахували: кожна людина, що курить, в день обходиться на 3 долари дорожче для медицини, ніж людина, що не курить; курці загалом працюють гірше і менше через перекури; курці хворіють частіше, довше та важче; курці раніше вмирають; третина (1/3) всіх пожеж відбувається з вини курців.

Проституція. Як правило, під проституцією розуміються так чи інакше соціально-організовані форми продажу сексу. Причиною, що штовхає до занять проституцією, буває відсутність засобів для існування, загроза життю чи примус. Багато дослідників підкреслюють важливість психічного та сексуального нахилу для генези проституції: рання сексуальна ініціація (віком до 14 років), безладні статеві зв'язки, надмірний статевий темперамент, мазохістські тенденції, підсвідоме бажання помститися чоловікам.

Гомосексуалізм - сексуальний потяг індивіда до осіб однієї з ним статі та сексуальні зв'язки між ними.

Бродяжництво - одна з форм крайньої соціальної дезадаптації та маргінальності індивіда, що виражається у відсутності постійного місця проживання, роботи та стабільного доходу.

Водночас усі, як відомо, відносно, а люди часом суб'єктивні та різкі в оцінках і схильні «навішувати ярлики» на всіх, хто не вписується в їхні уявлення про норму. Тому в девіантах у частини суспільства можуть виявитися прості «моржі» (купальники в ополонці), мандрівники-одиначки, начебто відважного росіянина Федора Конюхова (нар. 1951 р.) тощо.

Причини девіантної поведінкисоціологи шукають у різних напрямках:

1) у недосконалості людської природи та різних пороках людей (егоїзм, надмірна тяга до задоволення своїх бажань, прагнення виділитися, заздрість тощо);

2) у біологічних та психологічних особливостях людей (особливі властивості окремих організмів, генетична схильність деяких індивідів до девіантності, розумові дефекти, психопатія тощо);

3) у соціальних умовах життя (виховання, освіта, людське оточення, можливості працювати, добре заробляти, культурно відпочивати тощо).

Цікавими є деякі результати досліджень причин злочинності. У переважної більшості злочинців (майже 80%) вчені виявили і той ж «дефектний ген», який, можливо, є свого роду «геном злочинності». Це може означати, що витоки злочинної поведінки лежать головним чином на генетичному рівні і найбільш негативну девіацію найчастіше виявляють психічно неповноцінні люди з вираженою, інтелектуальною недостатністю. Якщо врахувати, що 22% росіян страждають на серйозні психічні відхилення або захворювання, то суспільству є над чим задуматися.

Виділяють наступні види девіантної поведінки.

I. Агресивна (деструктивна) поведінка. - тенденція (прагнення), що виявляється у реальному поведінці чи фантазуванні, із єдиною метою підпорядкувати собі інших чи домінувати з них.

Як схильність конкретної людини виявляти цю тенденцію у формі конкретних внутрішніх та зовнішніх дій – індивідуальна особливість. Цю індивідуальну особливість досить важко виміряти, тому основним способом оцінки агресивної тенденції є оцінка її поведінкових проявів.

Провідні ознаки агресивної поведінки:

виражене прагнення домінування над людьми та використання їх у своїх цілях;

тенденція до руйнування;

спрямованість на заподіяння шкоди оточуючим людям;

схильність до насильства (заподіяння болю).

Узагальнюючи всі перелічені ознаки, можна говорити, що агресивне поведінка особистості передбачає будь-які дії з вираженим мотивом домінування. Агресивно-асоціальна поведінка неодмінно включає насильство- вербальні (словесні) або фізичні дії, що спричиняють біль. Воно, зазвичай, протікає і натомість негативних емоцій агресора (злість, лють, садистичне задоволення, байдужість) й своє чергу викликає негативні переживання жертви (страх, приниження). Ця поведінка спрямовується агресивними мотивами – зруйнувати, усунути, використати, нашкодити.

Кримінальна поведінка є перебільшеною формою делінквентної поведінки. Загалом делінквентна поведінка безпосередньо спрямована проти існуючих норм державного життя, чітко виражених у правилах (законах) суспільства.

Особливості делінквентної поведінки.

Це один з найменш певних видів поведінки особистості, що відхиляється. Наприклад, коло діянь, визнаних злочинними, різний до різних країн, у час. Самі закони неоднозначні, і з їхньої недосконалості більшість дорослого населення може бути підведена під категорію «злочинців», наприклад за такими статтями, як ухилення від сплати податків чи заподіяння комусь фізичного болю. Аналогічно цьому всі знають, що брехати не можна. Але людина, яка говорить правду завжди і скрізь, незважаючи на обставини, виглядатиме більш неадекватною, ніж та, яка бреше доречно.

Делінквентна поведінка регулюється переважно правовими нормами – законами, нормативними актами, дисциплінарними правилами.

Протиправна поведінка визнається однією з найнебезпечніших форм девіацій, оскільки загрожує самим основам соціального устрою – громадському порядку.

Поведінка особистості активно засуджується і карається у суспільстві. Основною функцією будь-якої держави є створення законів та здійснення контролю за їх виконанням, тому, на відміну від інших видів девіацій, делінквентна поведінка регулюється спеціальними соціальними інститутами: судами, слідчими органами, місцями позбавлення волі.

Протиправна поведінка за своєю суттю означає наявність конфлікту між особистістю та суспільством – між індивідуальними прагненнями та суспільними інтересами.

Негативні наслідки залежної поведінки особистості:

• втрата працездатності;

  конфлікти з оточуючими;

  скоєння злочинів.

Залежна поведінка- це найбільш поширений вид девіації, який так чи інакше зачіпає будь-яку родину.

Умовно можна говорити про нормальну та надмірну залежність. Всі люди мають «нормальну» залежність від таких життєво важливих об'єктів, як повітря, вода, їжа.

Схильність до надмірної залежності породжує проблемні симбіотичні відносини чи залежну поведінку. Залежна поведінка тісно пов'язана як із зловживанням з боку особи чимось чи кимось, так і з порушеннями її потреб.

Об'єкти залежності:

психоактивні речовини (легальні та нелегальні наркотики);

У наші дні суїцидальна поведінка не сприймається як однозначно патологічна. Найчастіше це поведінка психічно нормальної людини. У той же час поширена думка на суїцид як на крайню точку в ряді взаємоперехідних форм саморуйнівної поведінки.

Суїцидальна поведінка- усвідомлені дії, що спрямовуються уявленнями про позбавлення життя.

Таким чином, суїцидальна поведінка реалізується одночасно у внутрішньому та зовнішньому планах.

Суїциди поділяються на три основні групи.

Загалом девіантна поведінка є однією з найважливіших проблем будь-якого суспільства. Воно завжди було, є і буде присутнім у людському суспільстві. І як би ми не хотіли цього позбутися, завжди будуть існувати люди, які не можуть або не хочуть жити за правилами і нормами, прийнятими в тому суспільстві, в якому вони живуть.

Контрольні питання

1. Як ви розумієте поняття «соціальний контроль»?

   Хто здійснює соціальний контроль?

   Назвіть суб'єктів та інститути соціального контролю.

   Що таке громадська думка?

   Як діє механізм соціального контролю?

   Яку роль соціальному контролі виконує соціальна норма?

   Які види санкцій ви знаєте?

   Яку поведінку називають девіантною?

   Які причини девіації?

   Які види девіантної поведінки Ви знаєте?

Соціальний контроль- це сукупність коштів, з допомогою яких суспільство чи соціальна спільність (група) забезпечує відповідне прийнятим нормам (моральним, правовим, естетичним та інших.) поведінка своїх членів, і навіть запобігає девіантні вчинки, карає девіантів чи виправляє їх.

Основні засоби соціального контролю полягають у наступному:

1. Соціалізація,що забезпечує сприйняття, засвоєння та виконання індивідом прийнятих у суспільстві соціальних норм.

2. Виховання- процес систематичного на соціальний розвиток особистості з метою формування в неї потреби і звички дотримуватися панівні у суспільстві норми.

3. Груповий тиск,властиве будь-якій соціальній групі і виявляється у тому, кожен індивід, що входить у групу, повинен виконувати певний набір які виходять групи вимог і розпоряджень, відповідних прийнятим у ній нормам.

4. Примус- Застосування певних санкцій (загроза, покарання тощо), примушують індивідів та їх групи виконувати норми і правила поведінки, що наказуються суспільством (спільністю).

Серед методів соціального контролю найбільш уживаними, як встановив Т. Парсонс, є:

1. Ізоляція,тобто. відлучення девіанта від інших людей (наприклад, ув'язнення).

2. Відокремлення- обмеження контактів девіанта з іншими людьми, але не повна його ізоляція від суспільства (наприклад, підписка про невиїзд, домашній арешт, приміщення психіатричної лікарні).

3. Реабілітація,тобто. підготовка девіантів до нормального життя (наприклад у групах анонімних алкоголіків).

Соціальний контроль над девіацією поділяється на два основні види. Неформальнийсоціальний контроль включає соціальне заохочення, покарання, переконання або переоцінку існуючих норм, заміну їх новими нормами, більш відповідними соціальним установам, що змінилися. Формальнийконтроль здійснюється спеціально створеними суспільством соціальними інститутами та організаціями. Серед них головну роль відіграють міліція, прокуратура, суд, в'язниця.

Соціальний контроль, при всій різноманітності засобів, методів і видів, покликаний керуватися в демократичному суспільстві кількома основними принципами.

По перше,реалізація функціонуючих у суспільстві правових та інших норм має стимулювати соціально корисну поведінку і запобігати суспільно шкідливим, а тим паче соціально небезпечним вчинкам.

По-друге,санкції повинні відповідати тяжкості та соціальній небезпеці вчиненого, не закриваючи в жодному разі шляху до соціальної реабілітації індивіда.

По-третє,яка б санкція не застосовувалася по відношенню до девіанту, вона в жодному разі не повинна принижувати гідність особистості, слід поєднувати примус з переконанням, виховувати в індивідів, які допустили поведінку, що відхиляється, позитивне ставлення до закону, до моральних норм суспільства.

Таким чином, соціальний контроль- це специфічна діяльність, спрямовану підтримку поведінки індивіда, групи чи суспільства відповідно до прийнятими нормами у вигляді соціального впливу.

Така діяльність має надбудовний характер, але об'єктивно неминуча в організацію життєдіяльності суспільства, зокрема виробництва (вона безпосередньо створює продукт, але з неї зрештою цей продукт було б неможливий).

Конкретними функціями соціального контролю у сфері праці є:

Стабілізація та розвиток виробництва (поведінка працівника контролюється з погляду результатів праці, взаємодії з іншими, продуктивності тощо);

Економічна раціональність та відповідальність (контроль за використанням ресурсів, заощадженням майна та оптимізацією витрат праці);

Морально-правове регулювання (організаційно-трудова дисципліна – дотримання моралі та права у взаєминах суб'єктів трудової діяльності);

фізичний захист людини (дотримання техніки безпеки, нормативів робочого часу тощо);

Моральний та психологічний захист працівника та ін.

Таким чином, у сфері праці соціальний контроль має як власне виробничо-економічні, так і соціально-гуманітарні цілі.

Соціальний контроль має складну структуру, яку складають три взаємопов'язані процеси: спостереження поведінки, оцінка поведінки з погляду соціальних норм, реакція на поведінку у формі санкцій.

Ці процеси свідчать про наявність соціально-контрольних функцій у трудових організаціях. Залежно від характеру використовуваних санкцій чи заохочень соціальний контроль буває двох видів: економічний(пільги, заохочення, стягнення) та моральний(Демонстрація поваги, презирства, симпатій). Залежно від контрольованого суб'єкта може бути виділено різні види соціального контролю - зовнішній, взаємний і самоконтроль.

При зовнішньому контролійого суб'єкт перебуває поза контрольованою системою відносин та діяльності: це контроль, який здійснюється адміністрацією в трудовій організації.

Адміністративний контроль має низку переваг. Насамперед він являє собою спеціальну та самостійну діяльність. Це, з одного боку, звільняє від контрольних функцій персонал, безпосередньо зайнятий основними виробничими завданнями, з іншого - сприяє здійсненню контрольних функцій професійному рівні.

Адміністративний контроль має свою специфічну мотивацію, що відображає особливості ставлення саме адміністрації до питань дисципліни у сфері праці. Він грунтується як у матеріальному, і моральному інтересі, властивому управляючим.

По-перше, організаційно-трудовий порядок розглядається як обов'язкова умова соціально-економічного існування та благополуччя організації. У разі розпаду або банкрутства трудової організації рядовий найманий працівник позбавляється всього лише робочого місця, управлінський шар, власники втрачають при цьому свій капітал, авторитет, престижне заняття і соціальне становище.

По-друге, кожен керівник як представник інституту адміністрації морально відповідальний за персонал, вимагає від підлеглих дотримання встановлених норм у їх власних інтересах, виявляючи при цьому своєрідне патерналістське ставлення до людей.

По-третє, моральний інтерес з боку адміністрації до організаційно-трудової дисципліни полягає в тому, що саме конструювання порядку є творчою стороною управлінської праці, яка посилює її привабливість.

По-четверте, будь-який контроль – це спосіб підтримки влади, підпорядкування: послаблюється контроль, – слабшає і вплив на людей.

Взаємний контрольвиникає у ситуації, коли він носіями соціально-контрольних функцій виявляються самі суб'єкти організаційно-трудових відносин, які мають однаковим статусом. Тим самим або доповнюється, або замінюється адміністративний контроль. Контролювати одне одного з погляду дисципліни у сфері праці здатні як окремі індивіди (даний досвід досить поширений у країнах), а й цілі групи, якщо вони досить згуртовані з урахуванням матеріального і морального інтересу. Існують різні форми взаємного контролю – колегіальний, груповий, громадський.

Самоконтроль- це специфічний спосіб поведінки суб'єкта, при якому він самостійно (без зовнішнього примусу) здійснює нагляд за власними діями, поводиться відповідно до суспільно прийнятих норм. Основна перевага самоконтролю – скорочення контрольної діяльності з боку адміністрації. Крім того, він дає працівникові почуття свободи, самостійності, особистої значущості. У деяких випадках самоконтроль компетентніший.

Недоліками самоконтролю є здебільшого дві обставини: кожен працівник у оцінці своєї поведінки схильний занижувати соціально-нормативні вимоги, виявляти ліберальність щодо себе; крім того, самоконтроль погано передбачуваний і керований, залежний від суб'єкта, проявляється лише за таких його особистісних якостей, як свідомість, моральність, порядність тощо.

У межах класифікації соціального контролю можна назвати як його види, а й типи. Останні розрізняють соціальний контроль з погляду суб'єктів, а характеру його здійснення.

1. Суцільний та вибірковий.Соціальний контроль може бути неоднаковим у таких важливих характеристиках, як інтенсивність, об'єкт, зміст поведінки. При суцільному соціальному контролі постійному спостереженню та оцінці піддається весь процес організаційно-трудових відносин та діяльності; Об'єктом уваги однаково виявляються всі індивіди та мікрогрупи, що становлять трудову організацію.

При виборчому контролі його функції щодо обмежені, поширюються лише найголовніше. Наприклад, спостерігаються й оцінюються лише кінцеві результати, найвідповідальніші завдання та функції або періоди їх здійснення, «найболючіші точки» в дисципліні згідно зі статистикою підприємства, лише певна (що викликає сумнів) частину персоналу тощо. Вибір типу соціального контролю визначається багатьма факторами: індивідуальними особливостями суб'єкта контролю, модою, традиціями у стилі управління, якістю та станом персоналу, об'єктивною специфікою контрольованої поведінки (наприклад, специфікою праці та її організації).

На ступінь та масштаб соціального контролю впливають фактична статистика організаційно-трудових порушень, а також оцінка їхньої ймовірності. Якщо серйозні порушення не спостерігаються досить тривалий час, це сприяє лібералізації контролю, його вибірковості; якщо на відносно нормальному тлі раптом відбуваються порушення, то контрольні функції знову прокидаються, приймаючи «про всяк випадок» суцільний характер.

Поняття «змістовний» відбиває глибину, серйозність, дієвість контролю, а поняття «формальний» - його поверховість, видимість, непринциповість. У разі формального контролю спостереженню та оцінці піддається не якість організаційно-трудових відносин та діяльності (їх зміст), а зовнішні ознаки, здатні створювати ефект правдоподібності, нормальності. Найбільш очевидні ознаки формального контролю у трудовій організації: перебування на робочому місці, а не дійсна участь у процесі роботи; зовнішня активність, а чи не дійсні результати; старанність, а чи не якість виконання.

Формальний контроль стимулює так звану імітативну (у житті досить поширену) поведінку, коли людина як працівник та економічний діяч не дотримується вимог дисципліни, а імітує таке дотримання; певними діями він лише відтворює зовнішні ознаки відносин і діяльності тією мірою, якою це задовольняє оточуючих та її самого. При достатньому аналізі проблеми виявляється, що у організаційно-трудової сфері потенційно великі можливості імітації активності, сумлінності, принциповості, старанності, обдуманості та інших складових дисципліни.

3. Відкритий та прихований.Незважаючи на простоту і конкретність, ці типи відображають досить складні явища в організаційно-трудовій сфері. Вибір відкритої чи прихованої форми соціального контролю визначається ступенем поінформованості, поінформованості про соціально-контрольні функції тих, хто виявляється об'єктом цих функцій. Прихований контроль у трудових організаціях забезпечується спостереженням за допомогою технічних засобів, несподіваної появи формальних чи неформальних контролерів, збирання інформації через посередників.

Важливий аспект соціального контролю – визначеність вимог та санкцій. Наявність такої визначеності запобігає несподіванці соціального контролю, що сприяє його відкритому характеру.

Підсумовуючи сказане, слід зазначити, що правилами поведінки, регулюючими взаємодія працівників, виступають соціальні норми- сукупність очікувань та вимог трудової організації до своїх членів щодо трудової поведінки; - що регулюють їхню взаємодію в процесі трудової діяльності. У нормах, як правило, фіксуються типові, обов'язкові та допустимі варіанти трудової поведінки. Соціальні норми виконують дві функції: наказ,коли вони задають належну поведінку, виступають мірою допустимих її варіантів, і оцінювальну,коли є еталоном, з яким порівнюється справжнє поведінка.

Дія соціального контролю зводиться головним чином застосування санкцій. Санкція-запобіжний захід, що застосовується до порушника соціальних обмежень і має для нього певні несприятливі наслідки. Санкції бувають формальні— застосовувані адміністрацією відповідно до встановлених критеріїв та законодавства, та неформальні-Спонтанна реакція членів трудової організації (колективне засудження, відмова від контактів тощо). Санкції та заохочення, протидіючи небажаним поведінковим актам та спонукаючи працівників до відповідної трудової поведінки, сприяють формуванню у них свідомості необхідності дотримання певних норм та розпоряджень.

Життя людини регламентується численними нормами, які визначають, що добре, що погано. Одним із механізмів створення та підтримання порядку серед людей є соціальним контролем, який має різні види та особливості.

Що таке соціальний контроль?

Механізм, використовуваний підтримки порядку у суспільстві, називається соціальним контролем. З його допомогою можна запобігти виникненню відхилень у поведінці людей та отримання покарань за них. Він використовується нормативне регулювання. Соціальний контроль – це засіб, що допомагає людині засвоїти норми культури, що склалися у суспільстві. Вперше цей термін було запроваджено у Франції соціологом Габріелем Тардомом.

Соціальний контроль у соціології

Для регуляції людської поведінки у суспільстві використовуються різні методи, які мають на увазі підпорядкування індивіда групі. Поняття соціального контролю включає два елементи: норми та санкції. Під першим терміном розуміють правила та стандарти, закріплені законодавством або схвалені суспільством, які регулюють поведінку людей. Санкції – елементи соціального контролю, що передбачають визначення методів заохочення та покарання, які стимулюють людей дотримуватися норм.

Соціальний контроль економіки

Будь-яка організація створює групи людей, що базуються на певній формі соціального контролю. Дослідники історія економіки виділили чотири основних виду регулювання.

1. Для первісних людей сутність соціального контролю мала моральний характер.
2. Коли встановився рабовласницький лад, використовувалися тілесні покарання.
3. У період феодалізму соціальний контроль базувався на адміністративних обмеженнях.
4. Під час встановлення капіталізму використовувався економічний контроль.

Соціальний контроль у релігії

Для здійснення зв'язків у громадськості та як засіб соціального контролю застосовна релігія, яка об'єднує величезну кількість людей. Вона має власні методи та прийоми, що базуються на авторитеті Господа. Якщо заглянути в історії, то можна знайти багато прикладів, коли релігійні засоби соціального контролю допомагали підтримувати суспільні зв'язки, коли роль держави слабшала. У такому разі до основних інструментів релігії можна віднести: культ пророка, священні книги та віру.

Навіщо потрібний соціальний контроль?

У всіх типах суспільства існував соціальний контроль і спочатку це були прості звичаї, за допомогою яких розуміли, що є прийнятним, а що ні. Є низка важливих функцій, для яких використовується соціальне регулювання:

1. Охоронна.За допомогою певних обмежень можна зберегти суспільні (життя, честь, свобода, майно тощо) і запобігти спробам зазіхання на них. За допомогою охоронної функції можна передавати соціальний досвід від покоління до іншого.
2. Регулятивна.Функції соціального контролю виявляються різних рівнях життя, й у разі мається на увазі сукупність процесів, які спрямовують, визначають і обмежують форму реалізації власного потенціалу та досвіду людини чи групи у певних умовах.
3. Стабілізуючу.Значення соціального контролю суспільству проявляється у можливості передбачати поведінка людини у різних ситуаціях, що допомагає забезпечувати соціальний порядок.

Види соціального контролю

Існує кілька класифікацій, які орієнтуються різні критерії. Існують форми соціального контролю, що залежать від суб'єкта:

1. Адміністративний.Реалізується керівниками різних рівнях з орієнтиром на існуючі нормативні документи. До мінусів можна віднести те, що адміністративний контроль не завжди може бути оперативним, об'єктивним і комплексним.
2. Суспільний.Структура соціального контролю включає форму регулювання, що здійснюється завдяки громадським організаціям. Для цього використовують різні статути та положення, пов'язані з їх статусом. Його ефективність обумовлена ​​тим, що такі групи є організованими та структурованими.
3. Груповий.Тут мається на увазі взаємний контроль окремих учасників колективу. Він може бути формальним, тобто коли використовуються збори, наради та конференції, і неформальним, що має на увазі загальну колективну думку та настрій.

Внутрішній та зовнішній соціальний контроль

Якщо орієнтуватися на сферу регулювання, то виділяють таку класифікацію:

1. Зовнішній соціальний контроль.Має на увазі сукупність певних механізмів, що використовуються для регулювання дійсності людини. Він може бути формальним та неформальним. Про цю класифікацію буде сказано далі. У світі такий контроль є неефективним, оскільки доводиться постійно стежити за діями кожної людини чи соціальної спільності. У результаті утворюється якийсь ланцюжок «контролерів», що переважно властиво тоталітаризму.
2. внутрішній соціальний контроль.Тут мають на увазі, кожна людина контролює себе самостійно, враховуючи відомі норми поведінки. Коригування поведінки здійснюється за допомогою почуття види та сорому, які людина відчуває внаслідок порушення соціальних правил. Для успішного функціонування самоконтролю важливим є чітке виділення норм і цінностей.

Формальний та неформальний соціальний контроль

Як мовилося раніше, зовнішнє регулювання ділиться на дві окремі групи:

1. Формальний контроль.Має на увазі офіційну згоду чи заперечення з боку влади чи різних організацій, ЗМІ, систем освіти тощо. Для цього використовуються різні закони, укази, інструкції та інші документи. Формальний соціальний контроль – це ряд дій, які призначені для того, щоб змусити людину дотримуватися закону. І тому існують різні органи влади. Хороші результати він дає у великих групах.
2. Неформальний контроль.У цьому випадку передбачається отримання схвалення або засудження від родичів, друзів, колег та інших людей з оточення. Для цього використовуються традиції, звичаї та ЗМІ. Неформальний контроль здійснюють такі соціальні інститути: сім'я, школа та церква. Результати він дає при орієнтирі на дрібні групи.

Соціальний контроль та самоконтроль

Вже було сказано, що внутрішній соціальний контроль ще називається самоконтролем і під ним мають на увазі оцінку та регулювання власних, думок та поведінки. У цьому випадку велике значення має воля, яка визначає здатність людини приймати та реалізувати усвідомлені рішення. Соціальний контроль забезпечує можливість досягати у житті поставленої мети. Його можна визначити, орієнтуючись на вроджені генетичні характеристики та психологічні людські навички.

Соціальний контроль та девіація

Відхилення від соціальних норм чи девіація має на увазі поведінку окремої людини чи групи осіб, що суперечить існуючим нормам. Вони можуть приймати різні формації. Прикладом порушників можна навести злочинців, грішників, новаторів, геніїв та інших людей, чия поведінка виділяється за межі дозволеного. Варто зазначити той факт, що соціальний контроль визначити дуже складно, оскільки ситуації часто не є однозначними

Прагнення подібних відхилень може бути викликано низкою причин, які мають біологічну, психологічну та соціальну природу. Структура девіації включає три основні компоненти:

1. Людина, яка має певні риси поведінки.
2. Норми, закріплені у тому, щоб оцінити наказ девіантного типу.
3. Люди чи організації, які можуть регулювати наказ людини.