عصب شناسی. دانلود کتاب، کتاب درسی، کتابچه راهنمای عصب شناسی و بیماری های سیستم عصبی. کتاب درسی مغز و اعصاب در دو جلد فهرست نمادها

"دانشگاه پزشکی دولتی گومل"
گروه مغز و اعصاب و جراحی مغز و اعصاب

راهنمای آموزشی

به درس های عملی در نورولوژی

و جراحی مغز و اعصاب برای دانشجویان سال چهارم دانشکده پزشکی و دانشکده تربیت متخصصین برای کشورهای خارجی و سال پنجم دانشکده تشخیصی پزشکی عالی

مؤسسات آموزشی

گومل، 2014

UDC 616.8+616.8-089(072)(076.5)

V. Ya. Latysheva، V. I. Kurman، N. V. Galinovskaya، M. V. Olizarovich،

N. N. Usova، E. V. Serebrova، Yu. V. Tabankova
داوران:

دکترای علوم پزشکی، دانشیار،

رئیس گروه مغز و اعصاب و جراحی مغز و اعصاب

EE "دانشگاه پزشکی دولتی گرودنو"

اس دی کولش

کاندیدای علوم پزشکی، پژوهشگر برجسته

مرکز علمی و عملی جمهوری

پرتو پزشکی و اکولوژی انسانی

A. N. Tsukanov
راهنمای آموزشی و روش شناختی کلاس های عملی مغز و اعصاب

U91 و جراحی مغز و اعصاب برای دانشجویان سال چهارم دانشکده پزشکی و دانشکده تربیت متخصص برای کشورهای خارجی و دانشکده تشخیص پزشکی سال پنجم موسسات آموزشی عالی پزشکی / V. Ya. Latysheva [و دیگران]. –– گومل: مؤسسه آموزشی «دانشگاه پزشکی دولتی گومل»، 2014. –– 160 ص.
شابک
کتابچه راهنمای آموزشی و روش شناختی مطابق با برنامه استاندارد در رشته مغز و اعصاب و جراحی مغز و اعصاب برای دانشجویان موسسات آموزشی عالی پزشکی، تایید شده توسط مینسک، 2 نوامبر 2011 تنظیم شده است. شماره ثبت TD-L.263/type.
تایید و پیشنهاد برای انتشار توسط شورای مرکزی علمی و روش شناسی آموزشی موسسه آموزشی "دانشگاه پزشکی دولتی گومل"، پروتکل شماره.

UDC 616.8+616.8-089(072)(076.5)

BBK 56.1ya73
ISBN © موسسه آموزشی

"ایالت گومل

دانشگاه پزشکی، 1393

لیست نمادها

موضوع 1. سیستم حرکتی و سندروم های آسیب آن
1. مقدمه (ارتباط موضوع)

اکثر بیماری های سیستم عصبی با آسیب به ساختارهای مسئول حرکات ارادی و غیر ارادی همراه هستند که با مشارکت سیستم هرمی، خارج هرمی و مخچه تشکیل می شوند. علاوه بر این، شدیدترین بیماری ها مانند سکته مغزی، آسیب های سیستم عصبی، مولتیپل اسکلروزیس، اسکلروز جانبی آمیوتروفیک، به عنوان یک قاعده، با اختلالات عملکرد حرکتی همراه است که منجر به ناتوانی بیماران می شود. آسیب به سیستم خارج هرمی (گانگلیون های پایه) باعث ایجاد سندرم های هیپرتونیک-هیپوکینتیک (اکینتیک-سخت) و هیپوتونیک-هیپرکینتیک می شود.

آگاهی از علائمی که هنگام آسیب دیدن ساختارهای مسئول فعالیت حرکتی ایجاد می‌شوند، یکی از اصول اساسی تشخیص موضعی بیماری‌های سیستم عصبی است.

بدون درک آناتومی و فیزیولوژی سیستم های کنترل حرکتی، اختلالات حرکتی قابل درمان نیستند.

2. هدف:

• 
  تسلط دانشجویان بر تشخیص موضعی ضایعات سیستم های هرمی و خارج هرمی مسئول عمل حرکتی، روش های مطالعه کره حرکتی انسان.

دانشجو باید بداند:

• 
  ویژگی های تشریحی و فیزیولوژیکی سازمان کره حرکتی انسان، ساختار سیستم هرمی؛
• 
  روش های مطالعه عملکرد کره حرکتی (مطالعه حجم حرکات فعال و غیرفعال، تعیین قدرت و تون عضلانی، مطالعه رفلکس های عمیق و سطحی، مطالعه رفلکس های پاتولوژیک).
• 
  طبقه بندی رفلکس ها؛
• 
  اصول تشخیص موضعی ضایعات در قسمت های مختلف سیستم هرمی؛
• 
  روش شناسی برای مطالعه سیستم خارج هرمی سندرم پارکینسونیسم و ​​انواع هیپرکینزی.

• 
  حجم حرکات فعال و غیرفعال را تعیین کنید.
• 
  بررسی قدرت عضلانی اندام ها؛
• 
  بررسی تون عضلانی؛
• 
  بررسی رفلکس های عمیق و سطحی؛
• 
  تعیین رفلکس های پاتولوژیک؛
• 
  علائمی را که سیستم اکستراپیرامیدال را در شرایط عادی و در موارد نقض عملکرد آن مشخص می کند، تعیین کنید.

• 
  روشی برای پرسش و معاینه ویژه بیماران مبتلا به ضایعات سیستم هرمی و خارج هرمی.

• 
  کره حرکتی تعامل سیستم حرکات ارادی، سیستم خارج هرمی و سیستم هماهنگی حرکت است.
• 
  ساختار مسیرهای قشر ماهیچه ای سیستم حرکات ارادی.
• 
  رفلکس ها، طبقه بندی (سطحی، عمیق)، سطوح بسته شدن، گزینه های تغییر.
• 
  علائم فلج مرکزی علائم فلج محیطی.
• 
  اصطلاحات اختلالات حرکات ارادی: پارزی، پلژی، مونو، همی، تترا و پاراپارزی.
• 
  سندرم های اختلالات حرکتی با آسیب به نیمکره ها، ساقه مغز، نخاع، ریشه ها و شبکه ها، اعصاب محیطی.
• 
  سندرم های آسیب به سیستم خارج هرمی (گانگلیون های پایه، هسته قرمز، جسم سیاه و سایر تشکیلات).
• 
  نقش الکترودیاگنوستیک در تعیین فلج مرکزی و محیطی.

سال ساخت: 2008

ژانر: نورولوژی

فرمت: PDF

کیفیت: OCR

توضیحات: تاریخچه کتاب "کل حقیقت درباره مغز" در سال 1998 آغاز شد. در ماه ژوئن، در حالی که من ریاست جلسه ای از متخصصان مغز و اعصاب و روانپزشکان را در بادن-بادن بر عهده داشتم، دکتر برترام شاتاوئر از انتشارات به من نزدیک شد و به من پیشنهاد داد که هدایت ستون عصب شناسی را بر عهده بگیرد. ابتدا مردد بودم (حتی کار بیشتر!) اما وقتی شنیدم در مورد یکی از محبوب ترین مجلات در زمینه مغز و اعصاب و روانپزشکی (با تیراژ تقریباً 32 هزار نسخه) صحبت می کنیم، موافقت کردم. وقتی از من پرسیدم که آیا می‌توانم مقالاتم را منتشر کنم، دکتر برترام لبخندی زد و پاسخ داد: "به هر تعداد که دوست دارید!"
کاش می دانست که حرفش را قبول کردم! اینگونه کارم را شروع کردم و ستون کوچکم «روح و مغز» در دل خوانندگان بازتاب یافت. چهار سال است که کارت پستال، فکس، ایمیل، تماس های سپاسگزار از خوانندگان و نظرات دلپذیر هنگام ملاقات با همکاران دریافت می کنم. کار چندان آسان نبود؛ بیشتر اوقات، به دلیل حجم کار فعالیت اصلی، فرصت تکمیل آن فقط در شب، آخر هفته ها، در تعطیلات ظاهر می شد. داستان ها بر اساس مشاهدات مستقیم من بود یا در حین مطالعه مجلات تخصصی به ذهنم خطور کرد. غالباً صحبت با دوستان یا خانواده باعث داستان دیگری می شد و اغلب در کلینیک به یکی از آنها می گفتم، در حالی که هنوز پنج دقیقه وقت آزاد بعد از کنفرانس صبح داشتم. پس از آن اما منتظر واکنش همکارانم بودم. اگر چهره های علاقه مند، خندان، هیجان زده و آتش را در چشمانشان می دیدم، این داستان ها را در ستون خود منتشر می کردم.
این مقالات در سه جلد منتشر شد و محبوبیت غیرمنتظره ای داشت (دو جلد اول حتی دوباره منتشر شد). و سپس این فکر به ذهنم خطور کرد: چرا کتابی با تفسیر منتشر نکنیم که در دسترس عموم باشد؟ ناشر این ایده را پسندید و نتیجه کار من پیش روی شماست.
من داستان‌ها را در فصل‌هایی دسته‌بندی کرده‌ام و به برخی از آن‌ها اضافه کرده‌ام که در آن‌ها موضوعی که در آن فصل به آن پرداخته شده است را بیان کردم. کتاب باید علاقه خوانندگان را برانگیزد و توجه آنها را جلب کند. بنابراین، ما در اینجا نه چندان در مورد غذای معنوی، بلکه در مورد نوعی "میان وعده" معنوی صحبت می کنیم.
در طول سال‌هایی که سردبیر ستون «عصب‌شناسی» بودم، ارتباط با همکاران متخصص مغز و اعصاب و کارکنان انتشارات من را بسیار خوشحال کرد. مایلم از پروفسور دکتر دیتر سویک و ولف برترام و همچنین همکاران جذاب Frau Fibiger، Frau Friedel و دکتر Frau Schurg تشکر کنم. خیلی حمایت کردند. رابطه خوب بین رئیس و کارمندان به اندازه درک متقابل بین کاپیتان و خدمه او مهم است. در یک تیم، همه به یکدیگر وابسته هستند - این اعتقاد من است.

صرع شناسی بالینی: راهنما / M. Ya. Kissin. - M. GEOTAR-Media, 2011. - 256 pp.: ill. - (مجموعه "کتابخانه یک متخصص پزشکی").

این راهنما داده های اپیدمیولوژیک و بالینی را در مورد اختلالات روانی ایکتال و اینترکتال در بیماران مبتلا به صرع ارائه می دهد، تظاهرات مختلف حمله ای و دائمی آسیب شناسی روانی را متمایز و سیستماتیک می کند. داروهای ضد صرع با توصیه هایی برای انتخاب تاکتیک های درمانی بهینه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

بیماری های سیستم عصبی: راهنمای پزشکان در 2 جلد، ویرایش. یخنو

جلد دوم ایده های مدرن در مورد ضایعات دژنراتیو، متابولیک، مادرزادی و سمی سیستم عصبی را ترسیم می کند. اختلالات خواب، سردرد، درد صورت، صرع، غش، درد در گردن، کمر و اندام ها، جنبه های سالمندی اختلالات عصبی و آسیب به سیستم عصبی در بیماری های جسمی شرح داده شده است. روش های جدید تشخیص، درمان و پیشگیری، اصول کلی احیای عصبی و توانبخشی عصبی ارائه شده است.

رونوشت

1 ق. کتاب درسی نورولوژی کودکان پتروخین در دو جلد وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه توصیه شده توسط موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای "اولین دانشگاه دولتی پزشکی مسکو به نام I.M. سچنوف" به عنوان یک کتاب درسی برای دانشجویان موسسات آموزش عالی حرفه ای که در تخصص "اطفال" در رشته "بیماری های عصبی" بررسی شماره ثبت نام 7 مورخ 25 فوریه 2009 موسسه ایالتی فدرال "موسسه فدرال توسعه آموزشی" 2012

2 ق. کتاب درسی عصب شناسی کودکان Petrukhin جلد.

3 UDC (075.8) BBK 57.33ya ya73-1 P31 نویسندگان: پروفسور، متخصص مغز و اعصاب متخصص اطفال آزاد وزارت بهداشت و توسعه اجتماعی روسیه A.S. پتروخین؛ کاندیدای علوم پزشکی M.Yu. بوبیلووا. P31 پتروخین، آندری سرگیویچ. عصب شناسی کودک: کتاب درسی: در 2 جلد / A. S. Petrukhin. M.: GEOTAR-Media، T p. : بیمار شابک (عمومی) شابک (جلد 1) کتاب درسی به طور کامل با برنامه آموزش رشته "بیماری های عصبی" برای دانشجویان دانشکده های کودکان دانشگاه های علوم پزشکی مطابقت دارد. برای سهولت استفاده، کتاب درسی به دو جلد تقسیم شده است. جلد اول شامل مقدمه ای بر مغز و اعصاب، اطلاعات اولیه در مورد عصب شناسی بنیادی و همچنین تشخیص موضعی بیماری های سیستم عصبی در کودکان است. این کتاب برای دانشجویان دانشکده های کودکان دانشگاه های علوم پزشکی در نظر گرفته شده است و ممکن است برای دانشجویان سایر دانشکده ها و همچنین متخصصان اطفال، متخصصان مغز و اعصاب و پزشکان عمومی مفید باشد. UDC (075.8) BBK 57.33я я73-1 حقوق این نشریه متعلق به GEOTAR-Media Publishing Group LLC است. تکثیر و توزیع به هر شکلی از قسمت یا کل نشریه بدون اجازه کتبی از GEOTAR-Media Publishing Group LLC امکان پذیر نیست. ISBN (عمومی) شابک (جلد 1) Petrukhin A.S., 2012 LLC Publishing Group "GEOTAR-Media"، 2012 LLC Publishing Group "GEOTAR-Media"، طراحی، 2012

4 عصب شناسی عمومی فصل 1. نوروآناتومی 1.1. مغز مغز ساختاری متشکل از دو نیمکره راست و چپ مخ است که توسط یک شکاف سفید عظیم (corpus callosum) که توسط دسته های بزرگی از الیاف میلین دار و دو نیمکره کوچک مخچه تشکیل شده است، به هم متصل شده اند. در نوزادان، وزن مغز به طور متوسط ​​340 گرم، در 6 ماهگی دو برابر و در 3 سال سه برابر می شود (به ترتیب 600 و 1018 گرم). در سن 7 تا 8 سالگی، توده مغز برابر با جرم مغز بزرگسالان می شود و دیگر افزایش نمی یابد (به طور معمول، نوسانات فردی در توده مغز می تواند قابل توجه باشد). سطح کل قشر مغز (شنل) 2500 سانتی متر مربع است که 2/3 سطح در عمق شیارها و 1/3 در سطح قابل مشاهده نیمکره ها قرار دارد. بسته به ویژگی های آناتومیکی و فیزیولوژیکی ساختار، موارد زیر متمایز می شوند: جلوی مغز (دو نیمکره مغزی، گانگلیون های پایه زیر قشری). دی انسفالون (تالاموس، هیپوتالاموس، متاتالاموس، ساب تالاموس، اپیتالاموس)؛ مغز میانی؛ مغز عقب (ساقه مغز، مخچه). بزرگترین قسمت مغز نیمکره مغز است. در هر نیمکره، لوب های فرونتال، جداری، تمپورال، پس سری و اینسولا وجود دارد (شکل 1.1). سطح جانبی نیمکره ها با شیارهای متعددی پر شده است که اصلی ترین آنها شیار جانبی (Sylvian) است که لوب های فرونتال و جداری را از گیجگاهی جدا می کند، شیار مرکزی (Rolandic) را جدا می کند و لوب فرونتال را از جداری جدا می کند. شیار پاریتو-اکسیپیتال، از امتداد سطح داخلی نیمکره عبور می کند و لوب جداری را از پس سری جدا می کند. جلو

5 16 فصل 1. نوروآناتومی a c b Fig نیمکره های مغزی: یک سطح جانبی فوقانی نیمکره راست: لوب فرونتال (شکنج پیش مرکزی، شیار پیش مرکزی، شکنج فرونتال فوقانی، شکنج فرونتال میانی، شکنج فرونتال تحتانی، شیار مرکزی، شیار جداری جانبی) (شکنج پس مرکزی، شیار پست مرکزی، شیار داخل جداری، شکنج فوق حاشیه ای، شکنج زاویه ای)، لوب پس سری، لوب گیجگاهی (شنج گیجگاهی فوقانی، شیار گیجگاهی فوقانی، شکنج گیجگاهی میانی، شیار گیجگاهی میانی، شیار گیجگاهی میانی، شیار گیجگاهی میانی، سطح میانی گیجگاهی پایینی سمت راست : لوبول پارامرکزی، پرکونوئوس، شیار آهیتو-اکسیپیتال، کونیوس، شکنج زبانی، شکنج اکسیپیتوتمپورال جانبی، شکنج پاراهیپوکامپ، آنکوس، فورنکس، جسم پینه ای، شکنج فرونتال فوقانی، شکنج سینگوله؛ به شکنج سینگوله دار، شکنج زیرینی شکنج پشتی گیجگاهی ، شیارهای مداری ، عصب بویایی ، کیاسم بینایی ، شیار گیجگاهی میانی ، انکوس ، شکنج گیجگاهی تحتانی ، بدن ماستوئید ، قاعده ساقه مغزی ، شکنج اکسیپیتوتمپورال جانبی ، شکنج پاراهیپوکامپ ، شکنج گیجگاهی جانبی ، شکنج گیجگاهی عقبی توس

6 بخش اول. نورولوژی عمومی 17 از شیار مرکزی، شکنج مرکزی قدامی است که در آن تحلیلگر موتور، بالاترین مرکز تنظیم حرکات، نشان داده شده است. این سلول توسط سلول های هرمی شکل (سلول های بتز) تشکیل می شود که منجر به ایجاد کانال های کورتیکوبولبار و قشر نخاعی (دستگاه هرمی) می شود. از طریق آن سیگنال هایی برای تنظیم حرکات ارادی به هسته اعصاب جمجمه و سلول های شاخ های قدامی نخاع ارسال می شود. لوب فرونتال از شیار مرکزی جداری و از شیار جانبی تمپورال جدا می شود. در سطح بیرونی لوب فرونتال چهار شکم وجود دارد: عمودی (قبل مرکزی) و سه افقی (بالا، میانی و تحتانی). شکنج عمودی بین شیارهای مرکزی و پیش مرکزی قرار دارد. شکنج فرونتال فوقانی در بالای شیار فرونتال فوقانی، وسط بین شیار فرونتال فوقانی و تحتانی و شیار تحتانی بین شیار فرونتال تحتانی و جانبی قرار دارد. در سطح پایینی (پایه) لوب های فرونتال، شکنج مستقیم و مداری متمایز می شوند که توسط شیارهای بویایی و مداری تشکیل می شوند. شکنج راست بین لبه داخلی نیمکره و شیار بویایی قرار دارد. در اعماق شیار بویایی، پیاز بویایی و مجرای بویایی قرار دارند. عملکرد لوب های فرونتال با سازماندهی برنامه ای از حرکات ارادی، مکانیسم های حرکتی گفتار، تنظیم اشکال پیچیده رفتار و فرآیندهای تفکر مرتبط است. لوب جداری از شیار مرکزی پیشانی، از شیار جانبی گیجگاهی، از خط خیالی پس سری از لبه بالایی شیار جداری-پس سری تا لبه پایینی نیمکره جدا می شود. در لوب جداری در سطح خارجی یک شکنج پست مرکزی عمودی و دو لوبول افقی، جداری فوقانی و جداری تحتانی وجود دارد. شکنج پست مرکزی توسط شیارهای مرکزی و پست مرکزی محدود شده است. لوب جداری فوقانی بالاتر از شیار داخل جداری افقی قرار دارد و لوب جداری تحتانی در پایین تر از شیار داخل جداری قرار دارد. بخشی از لوبول پاریتال تحتانی که در بالای قسمت خلفی شیار جانبی قرار دارد، شکنج فوق حاشیه ای و بخشی که روند صعودی شیار گیجگاهی فوقانی را احاطه می کند، شکنج زاویه ای نامیده می شود. عملکرد لوب جداری عمدتاً با درک و تجزیه و تحلیل محرک های حسی، جهت گیری فضایی و تنظیم حرکات هدفمند مرتبط است.

سخنرانی اول مغز تلنسفالون مغز در حفره قسمت مغزی جمجمه قرار دارد. وزن 1394 گرم ()، 1245 گرم () پروسنفالون نهایی و میانی متر. mesencephalon rhombencephalon

سازماندهی عملکردی قشر نیمکره های بزرگتر 1 سازمان کلی مغز 2 مدل ساختاری و عملکردی کار یکپارچه مغز (Luria A.R.) 3 تلانسفالن توسط دو نیمکره تشکیل شده است که

موضوع: سیستم عصبی مرکزی نخاع و مغز. سیستم عصبی محیطی. 1-گزینه 1. ساقه مغز شامل: 1) پونز، بصل النخاع 2) بصل النخاع 3) مغز میانی، پونز

سیستم عصبی. اندام های حسی 1. نورون: تعریف، قطعات، طبقه بندی مورفولوژیکی، ساختار، توپوگرافی، 2. ساختار یک قوس بازتابی ساده و پیچیده 3. توسعه سیستم عصبی مرکزی

مسیرهای مغزی مغز و اعصاب انواع مسیرها مسیرهای رسانا دسته‌ای از رشته‌های عصبی هستند که از نظر عملکردی دارای مناطق همگن ماده خاکستری در سیستم عصبی مرکزی هستند که ماده سفید مغز را اشغال می‌کنند و

سخنرانی 13 محل یابی عملکردها در قشر نیمکره های مغز 1. مقررات کلی 2. هسته های اولین سیستم سیگنالینگ 3. هسته های سیستم سیگنال دهی دوم 1 سلول های عصبی قشر نیمکره های مغزی تخصصی هستند.

1. صندوق ابزار ارزیابی برای انجام گواهینامه میانی دانش آموزان در رشته (ماژول): اطلاعات عمومی 1. اداره SPiSP 2. جهت آموزش 03/44/03 ویژه (عیب شناسی)

لیست سوالات آزمون نهایی سیستم عصبی مرکزی. 1. توسعه سیستم عصبی مرکزی در جنین زایی. مراحل اصلی تشکیل سیستم عصبی در فیلوژنز. 2. رشد مغز

1. ویژگی های رشته با توجه به استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش عالی حرفه ای مطابق با استاندارد آموزشی ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای در زمینه آموزش 030300 روانشناسی (صلاحیت

فصل دوم. تنظیم عصبی-هومورال عملکردهای فیزیولوژیکی تکلیف: 10 موضوع: مغز اهداف: مطالعه ساختار و عملکردهای مغز Pimenov A.V. مغز عقبی مغز معمولاً به دو دسته تقسیم می شود

به بالا منوی برنامه ادبیات بازگشت به سند قبلی 1 مطالب فهرست اختصارات 8 آموزش در مورد سیستم عصبی عصب شناسی 9 سیستم عصبی مرکزی 17 نخاع 18 ساختار خارجی

سوالات بخش نظری درس پایانی در عصب شناسی (CNS) 1. فیلو و انتوژنز سیستم عصبی. 2. تقسیمات سیستم عصبی و اهمیت آنها. 3. نورون یک واحد ساختاری و عملکردی سیستم عصبی است.

1 1. تعریف و بررسی کلی مسیرها. 2. مسیرهای انجمنی; 3. راههای کمیسیونی (کمیسیورال); 4. مسیرهای فرافکنی: الف. مسیرهای طرح ریزی صعودی؛ ب نزولی

S.S. میخائیلوف، A.V. چوکبر، ا.گ. Tsybulkin HUMAN ANATOMY ویرایش شده توسط آکادمی آکادمی علوم پزشکی روسیه، پروفسور L.L. کتاب درسی کولسنیکووا در دو جلد، ویرایش پنجم، اصلاح شده و اضافه شده وزارت

Omsk 013 1. اهداف و مقاصد رشته. هدف از این رشته تحصیلی آشنایی دانشجویان با مبانی مورفولوژی سیستم عصبی مرکزی به عنوان زیرلایه عملکردهای ذهنی انسان است.

موضوع: سیستم عصبی (6 ساعت). بررسی کلی سیستم عصبی ساختار و عملکرد سیستم عصبی. طبقه بندی بر اساس ویژگی های توپوگرافی و عملکردی. نورون اساسی ساختاری و عملکردی

آزمایشات کنترل کنونی با موضوع فیزیولوژی خاص سیستم عصبی 1. اجسام نورون های حرکتی آلفا در کدام شاخ های نخاع قرار دارند؟ الف) در خلفی ب) در جانبی ج) در قدامی 2. در نخاع بسته می شوند.

توسعه یافته توسط استاد بخش Gurov D. Yu. صفحه 1 از 13 نسخه 1 I. دستورالعمل های روشی 1. الزامات برای دانش آموزان: دوره "آناتومی سیستم عصبی مرکزی" از نظر حرفه ای برای روانشناس آینده مهم است.

فهرست سوالات امتحان نوروآناتومی به عنوان یک علم 1. تاریخچه توسعه دیدگاه ها و آموزه ها در مورد سازمان مورفولوژیکی و عملکردی سیستم عصبی مرکزی (R. Descartes، F. Gall، V. Betz، و غیره).

انستیتوی پزشکی بنیادی و زیست شناسی دانشگاه فدرال کازان گروه مورفولوژی و آسیب شناسی عمومی M.A. تیتووا، M.S. کالیگین، A.A. سیستم عصبی مرکزی گومر. کتاب مسائل تست ها

وزارت بهداشت جمهوری بلاروس دانشگاه پزشکی دولتی گرودنو دپارتمان آناتومی نرمال آناتومی انسان توصیه های روش شناختی برای تمرینات عملی برای

انستیتوی پزشکی بنیادی و زیست شناسی دانشگاه فدرال کازان گروه مورفولوژی و آسیب شناسی عمومی M.A. تیتووا، M.S. کالیگین، A.A. سیستم عصبی مرکزی گومر. آزمون های آموزشی و روش شناختی

فهرست مهارت های عملی برای امتحان در رشته «آناتومی انسان. آناتومی سر و گردن” برای تخصص 31/05/03 - دندانپزشکی نمایش و نام به لاتین 1. مهره گردنی I. 2. دوم دهانه رحم

وزارت بهداشت فدراسیون روسیه موسسه آموزش عالی بودجه دولتی فدرال "دانشگاه پزشکی دولتی شمال" وزارت بهداشت

موسسه آموزش غیردولتی آموزش عالی حرفه ای "سامارا آکادمی انسانی" واحد تولیاتی مجتمع آموزشی و روش شناسی آناتومی سیستم عصبی مرکزی

وزارت بهداشت جمهوری ازبکستان موسسه پزشکی سمرقند چکیده موضوع: نخاع تکمیل شده توسط: Vohidov U. SAMARKAND-2016 SPINAL CORD اهمیت سیستم عصبی سیستم عصبی

ارتباط بین مغز و حرکت. هر حرکتی بدون مشارکت مغز امکان پذیر نیست. برنج. مراکز مغز، نمای جانبی و از داخل. 1 لوب فرونتال مغز؛ 2 لوب جداری; 3 شیار مرکزی; 4 شیار جانبی; 5

مسیرها مسیرهای حساس حساسیت حس عمقی آگاهانه موقعیت خودآگاه بدن و اجزای آن در فضا حس استریوگنوز تشخیص یک شی با لمس اختلالات

نگاهی به سیستم عصبی مرکزی سیستم عصبی (systema nervosum) اتصال تمام قسمت های بدن را در یک کل تضمین می کند؛ این سیستم بدن را با محیط خارجی مرتبط می کند. سیستم عصبی انسان مشروط است.

صندوق ابزار سنجش برای انجام گواهینامه میانی دانش آموزان در رشته (ماژول): اطلاعات عمومی 1. گروه علوم طبیعی 2. جهت آموزش 06.03.01 زیست شناسی، مشخصات عمومی

مراحل شکل گیری مهارت های خواندن معنایی پیام به وزارت آموزش و پرورش معلمان زیست شناسی 1396/11/01 تهیه شده توسط G.D.Maksimova. هدف از خواندن معنایی این است که محتوای متن را تا حد امکان دقیق و کامل درک کنیم و همه چیز را درک کنیم.

وزارت آموزش و پرورش جمهوری بلاروس موسسه آموزشی "دانشگاه دولتی پولسک" L.V. TKACHUK ANATOMY دوره سخنرانی قسمت سوم برای دانشجویان دانشکده سازماندهی شیوه زندگی سالم پینسک 2015

اندام های حسی گیرنده ها اصول کدگذاری اطلاعات. گیرنده های حسی گیرنده های حسی سلول های خاصی هستند که برای درک محرک های مختلف از محیط بیرونی و داخلی تنظیم شده اند.

"آناتومی سیستم عصبی انسان" پرسش و پاسخ از تست آناتومی سیستم عصبی انسان از سایت oltest.ru. تعداد کل سوالات: 146 تست با موضوع "آناتومی سیستم عصبی انسان".

نخاع. ساختار طناب نخاعی در کانال نخاعی قرار دارد و طناب بلندی است (طول آن در یک فرد بالغ حدود 45 سانتی متر است)، تا حدودی از جلو به عقب صاف است. در بالای آن مستطیل می شود

سوالات معاینه آناتومی سر و گردن برای تخصص 31/05/03 - دندانپزشکی 1. ساختار مهره های گردنی I و II. ناحیه اکسیپیتو-مهره ای. 2. اتصالات اطلس با جمجمه و با محوری

وزارت بهداشت جمهوری بلاروس دانشکده پزشکی دولتی بلاروس گروه آناتومی نرمال آناتومی انسان توصیه های روش شناختی برای کلاس های عملی ترم 3

سازمان آموزش غیرانتفاعی خودگردان آموزش عالی حرفه ای "موسسه اقتصاد و مدیریت در پزشکی و حوزه اجتماعی" صندوق ارزیابی وجوه برای نظم و انضباط دانشگاهی

سازماندهی عملکردی قشر مغز 1. قشر حسی 2. قشر انجمنی 3. قشر حرکتی بسته به عملکرد ناحیه

سخنرانی دوم مغز میانی، میانی، خلفی، بصل النخاع تقسیمات پایانه مغز میانی میانی خلفی: (i) پونز، (ب) مخچه مستطیلی ساقه مغز از نظر فیلوژنتیکی

تکالیف تستی در رشته "آناتومی و فیزیولوژی انسان" برای دانشجویان رشته "پرستاری"، "مامایی" با موضوع: "جنبه های تشریحی و فیزیولوژیکی خود تنظیمی عملکردهای بدن"

استخوان شناسی بدن مهره قوس مهره بریدگی مهره فوقانی شکاف مهره تحتانی سوراخ مهره فرآیند خاردار فرآیند عرضی فرآیند مفصلی فوقانی فرآیند مفصلی تحتانی

آناتومی سیستم عصبی مرکزی 1 اهداف و مقاصد این رشته: هدف از این رشته ارائه دانش نظری در مورد ساختار سیستم عصبی مرکزی انسان و رشد آن و همچنین درک عمومی است.

موسسه آموزشی بودجه دولتی آموزش متوسطه حرفه ای "کالج پزشکی Kinel-Cherkassy" تخصص 02/34/01. پرستاری (تحصیل تمام وقت) _ شاغل

MINISTEPCTBO آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه NOCHU VPO "موسسه اجتماعی و بشردوستانه مسکو" "عیب شناسی. گفتار درمانی" سخنرانی در رشته "آسیب شناسی عصبی" موضوع 4. ساختار مغز

بخش سیستم عصبی مدت زمان مطالعه بخش 45 ساعت آموزش عملی هدف از مطالعه محتوای بخش در نظر گرفتن ویژگی های ساختار و عملکرد سیستم عصبی است و با هدف انجام می شود.

NOU HPE "دانشگاه بین المللی نوآوری" برنامه کاری رشته "آناتومی سیستم عصبی مرکزی" جهت آموزش: 030300.62 "روانشناسی" مشخصات آموزشی: صلاحیت عمومی

بودجه دولتی فدرال مؤسسه آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه فنی دولتی نوووسیبیرسک" دانشکده آموزش بشردوستانه مورد تایید قرار گرفت

سیستم عصبی یک سیستم بدن بسیار پیچیده و منحصر به فرد در ساختار و عملکرد خود است. هدف آن ایجاد و تنظیم رابطه اندام ها و سیستم ها در بدن، برای اتصال است

سیستم عصبی وظایف سیستم عصبی. سیستم عصبی، ترکیبی از ساختارهای مختلف بافت عصبی، نقش مهمی در زندگی بدن انسان دارد. وظایف سیستم عصبی عبارتند از:

ویژگی های تشریحی و فیزیولوژیکی سیستم عصبی. توسعه سیستم عصبی در انتوژنز. وظایف سیستم عصبی انتقال سریع و دقیق اطلاعات در مورد وضعیت محیط خارجی و داخلی بدن.

اطلس سیستم عصبی انسان، ساختار و اختلالات، ویرایش چهارم، ویرایش شده و گسترش یافته توسط V.M. Astapova Yu.V. Mikadze تایید شده توسط وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه به عنوان

Krisevich T. O. مدرس ارشد گروه زیست شناسی عمومی و گیاه شناسی سیستم های تنظیم کننده سیستم عصبی ارگانیسم (بخش 3) ساختار و عملکردهای مغز. اهمیت قشر مغز. سر

I.I. بستر وریدی کاگان سیستم عصبی مرکزی آناتومی بالینی و اختلالات گردش خون وریدی 2016 Chapter 2 وریدهای داخل مغزی و مسیرهای خروج وریدی STROM.21C. وین ها

فیزیولوژی خاص CNS سخنرانی 6 نقش بخش های مختلف CNS در تنظیم حرکات. فیزیولوژی نخاع 5 سطح تنظیم عملکرد حرکتی انسان: 1. نخاع. 2. بصل النخاع و وارولی

تست های صلاحیتی در میله عصب شناسی pdf >>> تست های صلاحیتی در میله عصب شناسی pdf تست های صلاحیتی در میله عصب شناسی pdf اختلال در نمودار بدن هنگامی که موارد زیر تحت تاثیر قرار می گیرد، ذکر می شود: 89. رتیکولار

دانشگاه دولتی ورونژ دانشکده بیولوژی و خاک گروه فیزیولوژی انسان و جانور آناتومی سیستم عصبی مواد روش شناسی برای دانشجویان تمام وقت دانشکده فلسفه

راهنمای کلاس های عملی و کار مستقل دانش آموزان در رشته "آناتومی و فیزیولوژی سیستم عصبی مرکزی" موضوعات کلاس های عملی و توصیه هایی برای آمادگی:

موضوع "آنالایزرها" 1. پیوند اولیه آنالایزر بویایی 1) اعصاب و مسیرهای عصبی 2) گیرنده های واقع بر روی زبان 3) نورون های قشر مغز 4) حساس در نظر گرفته می شود.

مطالب فصل 16. هیپوتالاموس، سیستم عصبی غدد درون ریز و سیستم عصبی خودمختار... 15 I. هیپوتالاموس... 17 هسته هیپوتالاموس...17 مسیر آوران...18 مسیر وابران... 20 ثبات عملکردی...

مسیرهای هدایت گروه مورفولوژی و آسیب شناسی عمومی، مؤسسه فیزیک و ریاضی، سخنرانی نوروآناتومی KFU توسط دانشیار Titova M.A.، 2018 این چیزی است که مسیرهای مغز با تراکتوگرافی فیبری سه بعدی B به نظر می رسد.

در مورد ساختار، عملکرد مغز و توانایی های آن چه باید بخوانیم. آیا می توانید به مغز خود اعتماد کنید؟ نحوه تعامل ذهن و مغز و نحوه عملکرد آن را می توان در زمینه علوم اعصاب بررسی کرد. آثار مهم در این زمینه در انتخاب کتاب توصیه شده است.

1. کریس فریت "مغز و روح. چگونه فعالیت عصبی دنیای درونی ما را شکل می دهد." - M.: Corpus، Astrel، 2012

این یکی از کتاب‌های کمیاب به زبان روسی است که به شیوه‌ای حرفه‌ای و در دسترس نحوه عملکرد دنیای ذهنی را بیان می‌کند. دنیای احساسات، تجربیات و ایده های ما. نویسنده کتاب، عصب‌بیولوژیست و عصب‌روان‌شناس مشهور انگلیسی، با تجزیه و تحلیل جزئیات ساختار آناتومیک مغز انسان، در مورد چگونگی ظهور، توسعه و زندگی تصاویر ذهنی و ایده‌های مربوط به دنیای فیزیکی واقعی صحبت می‌کند. نویسنده در روایت خود از اطلاعات به دست آمده از آخرین انتشارات در مورد چگونگی تغییر فعالیت ساختارهای مختلف سطحی و عمیق مغز در طی یک عمل رفتاری خاص استفاده می کند. به نظر می رسد که سازه ها و مناظر این جهان های درونی یک شخص لزوماً کپی واقعیت های بیرونی نیستند. برعکس، اینها کاملاً ثمره خلاقیت صاحب مغز است - خلاقیتی که از واقعیت جدا نیست، بلکه فقط شکاف های دانش خود را پر می کند. دنیای درونی ما، به گفته نویسنده کتاب، شاید غنی تر از دنیای بیرونی باشد، زیرا آن را با گزینه هایی برای تحقق های ممکن و جستجوهای معنوی تکمیل می کند.

2. Vileyanur Ramachandran "تولد ذهن. اسرار آگاهی ما." - M.: Olimp-business، 2006

نویسنده تنها دو یا سه سطر را به شرح بیماری یا آسیب واقعی این یا آن بیمار اختصاص می دهد و سپس خواننده با نویسنده به مطالعه آرامی درباره ساختار مغز و منشأ ذهن می پردازد. در یکی از بیماران با اندام راست از دست رفته، به محض اینکه پزشک گونه چپ او را لمس کرد، شست دست از دست رفته بلافاصله خارش کرد. به محض اینکه دکتر گونه را درست زیر جای قبلی لمس کرد، می خواست انگشت اشاره همان دست گم شده را بخراشد. راماچادران، گویی که خود را شگفت زده می کند، دلایل این پدیده را بررسی می کند و خواننده ناگهان متوجه می شود که اکنون نه تنها در مورد این پدیده، نه تنها در مورد علل آن، بلکه در مورد ساختار مغز و همچنین در مورد چگونگی همه چیز می داند. این "مکانیک" "کار می کند.

ما جهان اطراف خود را چگونه درک می کنیم و خطاها از کجا در این فرآیند می آیند؟ آیا معیارهای جهانی برای ذوق هنری وجود دارد یا همه اینها به تفاوت های فرهنگی و ویژگی های ملی مردم بستگی دارد؟ چرا برخی از افراد با شنیدن یک لحن خاص رنگ خاصی را تجربه می کنند؟ اگر اعداد با یک جوهر روی کاغذ نوشته شوند چگونه می توانند رنگی به نظر برسند؟ و چرا چنین ترکیبی از روش‌های حسی، سینستزیا، در تکامل انسان زنده ماند؟ این نورون‌های آینه‌ای، مورد علاقه نویسنده، که نه تنها با اعمال خود، بلکه با عمل مشابه شخص دیگری در مغز فعال می‌شوند، چیست؟ در نهایت یک سوال کاملاً فلسفی: آیا شخصی مثلاً وقتی عمداً می خواهد این کار را انجام دهد به میل خود انگشت خود را خم می کند؟ معلوم می شود که یک ثانیه قبل از لحظه ای که شخص تصمیم می گیرد انگشت خود را خم کند، مغز همه چیز را محاسبه کرده و به طور مستقل تصمیم به خم کردن انگشت گرفته است. این بدان معناست که ما مخفیانه توسط مغزمان فرمان می گیریم و نه آگاهی خودمان! ویلیانور راماچاندران به آرامی نه تنها درباره ساختار و عملکرد مغز، از اسرار ذهن به ما می گوید، بلکه ما را به این نتیجه می رساند که موضوع مورد علاقه او، عصب شناسی، گنجینه ای از فلسفه است.

3. مانفرد اسپیتزر "تمام حقیقت در مورد مغز. عصب شناسی محبوب." - M.: AST، آسترل، برداشت، 2008

یک خواننده فهیم، پس از خواندن دوازده صفحه، ممکن است این کتاب را نه چندان جالب بداند. با این حال، در اینجا باید کمی صبر نشان دهید. در واقع، کتاب آن تراکم جریان اطلاعات، آن هاله رمز و راز در توصیف مغز و فعالیت آن را ندارد، حتی نظریه های پیچیده ای وجود ندارد که معمولاً توجه را به یک اثر علمی رایج جلب کند. اما ارائه‌ای آرام از انواع داستان‌های مختلف در مورد موارد عمل پزشکی وجود دارد که روان‌پزشک و نوروپاتولوژیست، دکتر شگفت‌انگیز مانفرد اسپیتزر، در زمان خود دیده است. در کتاب، نویسنده توجه نسبتا کمی به جنبه های پزشکی واقعی این یا آن مورد دارد، اما معنای عمیق و اهمیت آن را از نقطه نظر ساختار مغز، محتوای فرآیندهای ذهنی و خطاهای روزمره کاملاً آشکار می کند. تفسیر فعالیت مغز می‌توان گفت که کتاب مانفرد مجموعه‌ای از انواع داستان‌هایی است که به نوعی مکانیسم‌های مغز و ذهن را روشن می‌کنند. اینها یا مشاهدات مستقیم نویسنده کتاب است یا ثمره تأملات و گفتگوهای تصادفی با دوستان. «کل حقیقت درباره مغز» داستانی بسیار متعادل و متفکرانه از همه طرف درباره جنبه‌های مختلف مغز انسان است که از یک سو به نظر می‌رسد کاملاً از مدرسه قابل درک باشد و از سوی دیگر، اگر در مورد آن فکر کنید، معلوم می شود که کاملاً مرموز است و زندگی مخفی مغز را فاش می کند. در جایی پس از خواندن ثلث اول کتاب، آشکار می شود که سرعت بی شتاب در ارائه داستان های نویسنده با سرعت درک طبیعی این موضوع مطابقت دارد و تنها مورد قابل قبول یک خواننده متفکر است. آشکار می شود که نوزادان در حالی که هنوز در رحم هستند شروع به سازگاری با محیط خارجی می کنند. که البته شکلات تاثیر مثبتی بر فعالیت مغز دارد، اینکه رابطه جنسی سالم خود سطح هورمون جنسی تستوسترون را کنترل می کند و نه برعکس. در پایان کتاب، خواننده با شگفتی متوجه می شود که او نه تنها صاحب انبوهی از دانش جدید در مورد مغز شده است، بلکه آموخته است که به طور مستقل هر اطلاعات جدید یا مشاهدات خود را در مورد چگونگی انسان ارزیابی و تفسیر کند. مغز در چارچوب تجربیات خود و زمانی که از بیرون به آن نگاه می شود، کار می کند.

4. نورمن دویج "قابلیت پذیری مغز. حقایق شگفت انگیز در مورد اینکه چگونه افکار می توانند ساختار و عملکرد مغز ما را تغییر دهند." - M.: EKSMO، 2009

نویسنده کتاب فردی غیرعادی است. او نه تنها یک دکتر پزشکی، روانپزشک، روانکاو و استاد دانشگاه کلمبیا در نیویورک و گروه روانپزشکی در دانشگاه تورنتو است، بلکه او همچنین یک مقاله نویس، شاعر با استعداد و محبوب کننده عالی علم مغز است. کتاب «پلاستیسیته مغز» او نمونه‌ای نادر از ترکیبی از دقت علمی در ارائه باورنکردنی‌ترین فرضیه‌ها، دقت پزشکی در توصیف موارد بالینی و ارائه به‌طور چشمگیری تأیید شده مطالب است. و همه اینها به منظور رایج کردن این ایده درخشان که مغز قادر است ساختار و عملکرد خود را به لطف افکار و اعمال یک فرد تغییر دهد. نورمن دویج انقلاب را درک مغز به عنوان بستر رفتار و هوش ما می داند که به طور مداوم بسته به نیازهای شناختی بدن تغییر می کند. نورمن دویج می نویسد: «این انقلاب در عصبی پلاستیسیته مغز، مسلماً بر درک ما از اینکه چگونه عشق، رابطه جنسی، غم و اندوه، روابط، یادگیری، اعتیاد، فرهنگ، فناوری و روان درمانی مغز ما را تغییر می دهد، تأثیر خواهد گذاشت.» در واقع، درک جدیدی از مغز که ساختار و محتوای آن دائماً در حال تغییر ساختار است تا با نیازهای فعلی عقل مطابقت داشته باشد، نمی تواند نه تنها بر حوزه های بیولوژیکی و پزشکی، بلکه بر علوم انسانی، اجتماعی و طبیعی تأثیر بگذارد. که تا حدی با طبیعت انسان سروکار دارند . نورمن دویج روشن، در دسترس، همیشه با فتنه در مورد دانشمندان برجسته ای صحبت می کند که انعطاف پذیری مغز را ثابت می کنند و در مورد بیمارانی صحبت می کند که زندگی آنها به دلیل این واقعیت که مغز آنها که توسط جراحات آسیب دیده است، بهبود یافته است. تا حدی که بخش‌های سالم آن به روشی جدید کاملاً شروع به کار کردند و مکانیسم‌های ناموفق مغز را جبران کردند. کتاب نورمن دویج بار غیرقابل انکاری در خوش بینی دارد؛ این ایمان را به وجود می آورد که ذهن و اراده یک فرد نه تنها می تواند مغز یک فرد سالم را بهبود بخشد، بلکه او را بر هر بیماری غلبه می کند.

5. ساندرا آمودت، سام ونگ "اسرار مغز ما، یا چرا افراد باهوش کارهای احمقانه انجام می دهند." - M.: EKSMO، 2009

ساندرا آمودت و سام ونگ به دلیل کارشان در زمینه تحقیق در مورد مکانیسم های مغز انسان در سلامت و بیماری شناخته شده اند. شاید به همین دلیل است که کتاب علمی محبوب آنها در مورد نحوه عملکرد مغز حاوی حداقل کتاب های درسی آناتومی و فیزیولوژی است، اما پر از اطلاعات و حقایق جالب از زندگی مغز است که رفتار ما، توانایی های ما و علل برخی را توضیح می دهد. بیماری های مغزی این کتاب نوعی دعوت برای کشف مغز شماست. در نسخه اصلی آن "به مغز خود خوش آمدید" نامیده می شود. در واقع خواننده فریب نخواهد خورد. در شش بخش بزرگ، او متوجه می‌شود که آیا می‌توانید به مغز خود اعتماد کنید، احساسات چگونه شکل می‌گیرند و چقدر فریبنده هستند، چرا همه به کودکان نابغه تبدیل نمی‌شوند و آیا شانسی برای سالم ماندن کامل تا سنین بالا وجود دارد، چرا احساسات مورد نیاز است. و اینکه آیا آنها به حالات شادی مربوط می شوند، چه چیزی مهمتر و مهمتر است: وراثت یا تربیت - و در نهایت، ما چقدر منطقی و معقول هستیم و آگاهی ما تا چه اندازه مستعد تأثیرات دارویی و روانی است؟ ساندرا آمودت و سام ونگ در مورد همه اینها و خیلی چیزهای دیگر به شیوه ای در دسترس و سرگرم کننده صحبت می کنند و مهمتر از همه، با دانش متخصصان و اشتیاق راهنماهایی که اولین گروه توریستی خود را رهبری می کنند. کتاب ساندرا آمودت و سام ونگ نیز از این جهت مفید است که حماقت حتی باهوش ترین افراد را با این استدلال که این به دلیل طراحی و محتوای مغز آنهاست، توجیه می کند.

درباره نویسنده: الکساندر کاپلان، دکترای علوم زیستی، سایکوفیزیولوژیست، استاد گروه فیزیولوژی انسان و حیوانات، رئیس آزمایشگاه فیزیولوژی عصبی و رابط های عصبی در دانشکده زیست شناسی دانشگاه دولتی مسکو. M.V. لومونوسوف