Atviras fizikos pamokos planas. Tema: Lęšiai. Plona objektyvo formulė. Pristatymas tema "lęšiai" Objektyvo židinio nuotolio ir optinės galios skaičiavimas

Baigė: Kuznecko vidurinės mokyklos mokytoja Pryakhina N.V.

Pamokos planas

Pamoka. Objektyvas. Vaizdo konstravimas ploname objektyve.

Tikslas: Suteikti žinių apie lęšius, jų fizines savybes ir charakteristikas. Ugdyti praktinius įgūdžius pritaikant žinias apie lęšių savybes atvaizdui surasti grafiniu metodu.

Užduotys: ištirti lęšių tipus, pristatyti plono lęšio, kaip modelio, sampratą; supažindinti su pagrindinėmis objektyvo charakteristikomis – optiniu centru, pagrindine optine ašimi, židiniu, optine galia; ugdyti gebėjimą nutiesti spindulių kelią lęšiuose.

Norėdami tęsti skaičiavimo įgūdžius, naudokite problemų sprendimą.

Pamokos struktūra: edukacinė paskaita (dažniausiai dėstytojas pristato naują medžiagą, tačiau studentai užsirašo ir atsako į mokytojo klausimus, kai pateikiama medžiaga).

Tarpdalykiniai ryšiai: braižymas (spindulių konstravimas), matematika (skaičiavimai formulėmis, mikroskaičiuotuvų naudojimas skaičiavimams sugaištam laikui sumažinti), socialiniai mokslai (gamtos dėsnių samprata).

Mokomoji įranga: fizinių objektų nuotraukos ir iliustracijos iš multimedijos disko „Multimedia Library for Physics“.

Pamokos santrauka.

Norint pakartoti tai, kas buvo išmokta, taip pat patikrinti studentų žinių įsisavinimo gylį, tiriama tema atliekama frontali apklausa:

Koks reiškinys vadinamas šviesos lūžimu? Kokia jo esmė?

Kokie stebėjimai ir eksperimentai rodo šviesos sklidimo krypties pasikeitimą, kai ji pereina į kitą terpę?

Kuris kampas – kritimo ar lūžio – bus didesnis, jei šviesos spindulys pereis iš oro į stiklą?

Kodėl būnant valtyje sunku ietimi pataikyti į netoliese plaukiančią žuvį?

Kodėl objekto vaizdas vandenyje visada yra mažiau ryškus nei pats objektas?

Kokiu atveju lūžio kampas yra lygus kritimo kampui?

2. Naujos medžiagos mokymasis:

Objektyvas yra optiškai skaidrus korpusas, apribotas sferiniais paviršiais

Išgaubtas lęšiai yra: abipus išgaubti (1), plokščiai išgaubti (2), įgaubti-išgaubti (3).

Įgaubtas lęšiai yra: abipus įgaubti (4), plokščiai įgaubti (5), išgaubti-įgaubti (6).

Mokykliniame kurse mokysimės ploni lęšiai.

Lęšis, kurio storis yra daug mažesnis nei jo paviršių kreivio spindulys, vadinamas plonu lęšiu.

Vadinami lęšiai, kurie lygiagrečių spindulių spindulį paverčia susiliejančiu ir surenka jį viename taške rinkimas lęšius.

Vadinami lęšiai, paverčiantys lygiagrečių spindulių spindulį į divergentinį išsibarstymas lęšiai. Taškas, kuriame spinduliai surenkami po lūžio, vadinamas sutelkti dėmesį. Konverguojančiam objektyvui – galioja. Dėl sklaidos – įsivaizduojamas.

Panagrinėkime šviesos spindulių kelią per besiskiriantį lęšį:

Įvedame ir parodome pagrindinius lęšių parametrus:

Optinis objektyvo centras;

Objektyvo optinės ašys ir pagrindinė objektyvo optinė ašis;

Pagrindiniai objektyvo židinio taškai ir židinio plokštuma.

Vaizdų kūrimas objektyvuose:

Taškinis objektas ir jo vaizdas visada yra toje pačioje optinėje ašyje.

Spindulys, patenkantis į lęšį, lygiagrečiai optinei ašiai, po lūžimo per lęšį, pereina per šią ašį atitinkantį židinį.

Spindulys, einantis per židinį prieš surenkamąjį lęšį, po objektyvo, sklinda lygiagrečiai šį židinį atitinkančiai ašiai.

Spindulys, lygiagretus optinei ašiai, kerta jį po lūžio židinio plokštumoje.

d – objekto atstumas iki objektyvo

F – objektyvo židinio nuotolis.

1. Objektas yra už dvigubo objektyvo židinio nuotolio: d > 2F.

Objektyvas suteiks sumažintą, apverstą, tikrą objekto vaizdą.

Objektas yra tarp objektyvo židinio ir dvigubo fokusavimo: F< d < 2F

Objektyvas suteikia padidintą, apverstą tikrą objekto vaizdą.�

Objektyvo židinyje yra objektas: d = F

Elemento vaizdas bus neryškus.

4. Objektas yra tarp objektyvo ir jo židinio: d< F

objekto vaizdas yra padidintas, virtualus, tiesioginis ir yra toje pačioje objektyvo pusėje kaip ir objektas.

5. Vaizdai, sukurti naudojant besiskiriantį objektyvą.

objektyvas nesukuria tikrų vaizdų, esančių toje pačioje objektyvo pusėje kaip ir objektas.

Plono lęšio formulė:

Objektyvo optinės galios nustatymo formulė:

židinio nuotolio atvirkštinė vertė vadinama lęšio optine galia. Kuo trumpesnis židinio nuotolis, tuo didesnė objektyvo optinė galia.

Optiniai įrenginiai:

fotoaparatas

Kino kamera

Mikroskopas

Testas.

Kokie objektyvai pavaizduoti nuotraukose?

Kokiu įrenginiu galima gauti paveikslėlyje parodytą vaizdą.

A. fotoaparatas b. filmavimo kamera. padidinamasis stiklas

Kuris objektyvas pavaizduotas paveikslėlyje?

A. rinkimas

b. išsibarstymas

įgaubtas

Lęšių tipai Ploni – lęšio storis mažas, lyginant su lęšių paviršių spinduliais ir objekto atstumu nuo objektyvo. Plonojo lęšio formulė 1 1 + 1 = F d f . F=df; d+ f čia F – židinio nuotolis; d – atstumas nuo objekto iki objektyvo; f – atstumas nuo objektyvo iki vaizdo optinio centro R 1 О О 1 pagrindinė optinė ašis R 2 О 2

Lęšių charakteristikos 1. Židinio nuotolis Taškas, kuriame spinduliai susikerta po lūžio lęšyje, vadinamas pagrindiniu lęšio židiniu (F). F

Lęšių charakteristikos 1. Židinio nuotolis Konverguojantis objektyvas turi du pagrindinius faktinius židinius. F Židinio nuotolis (F)

Lęšių charakteristikos 2. Lęšio optinė galia Židinio nuotolio grįžtamoji vertė vadinama lęšio optine galia D = 1/F Matuojama dioptrijomis (dopteriais) 1 dioptrija = 1/m Konverguojančio lęšio optinė galia laikoma teigiama reikšmė, o besiskiriantis objektyvas laikomas neigiama reikšme.

Saugoti regėjimą Jūs privalote: Negalite: • žiūrėti į daiktą, skaityti valgant, žvakių šviesoje, važiuojančioje transporto priemonėje ir gulint; ne mažesnis kaip 30 cm atstumas, sėdėti prie kompiuterio 6070 cm atstumu nuo ekrano, nuo televizoriaus - 3 m (ekranas turi būti akių lygyje); Ш kad šviesa kristų iš kairės pusės; Ш sumaniai naudotis buitine technika; Ш akims pavojingus darbus reikia atlikti su specialiais akiniais; § nepertraukiamai žiūrėti televizorių ilgiau nei 2 valandas; § kad kambario apšvietimas būtų per ryškus; § atvirai žiūrėti į tiesioginius saulės spindulius; § Jei pateko į dulkes, rankomis patrinkite akis. Jei į akį pateko svetimkūnis, nuvalykite akį švaria, drėgna šluoste. Pastebėję regėjimo sutrikimų, kreipkitės į gydytoją (okulistą).

Šioje pamokoje bus nagrinėjama tema „Plono lęšio formulė“. Ši pamoka yra savotiška visų geometrinės optikos skyriuje įgytų žinių išvada ir apibendrinimas. Pamokos metu mokiniai turės išspręsti keletą uždavinių naudodami plono lęšio formulę, didinimo formulę, lęšio optinės galios skaičiavimo formulę.

Pateikiamas plonas lęšis, kuriame nurodoma pagrindinė optinė ašis ir nurodoma, kad plokštumoje, einančioje per dvigubą židinį, yra šviesos taškas. Būtina nustatyti, kuris iš keturių brėžinio taškų atitinka teisingą šio objekto vaizdą, tai yra, šviesos tašką.

Problemą galima išspręsti keliais būdais, panagrinėkime du iš jų.

Fig. 1 paveiksle pavaizduotas susiliejantis objektyvas su optiniu centru (0), židiniais (), daugiažidiniu objektyvu ir dvigubais fokusavimo taškais (). Šviesos taškas () yra plokštumoje, kurioje yra dvigubas fokusavimas. Būtina parodyti, kuris iš keturių taškų atitinka paveikslo konstrukciją ar šio taško atvaizdą diagramoje.

Pradėkime spręsti problemą nuo vaizdo konstravimo klausimo.

Šviesos taškas () yra dvigubai didesniu atstumu nuo objektyvo, tai yra, šis atstumas yra lygus dvigubam fokusavimui, jį galima sukonstruoti taip: paimkite liniją, atitinkančią spindulį, judantį lygiagrečiai pagrindinei optinei ašiai, lūžęs spindulys praeis per židinį (), o antrasis spindulys – per optinį centrą (0). Sankryža bus dvigubu fokusavimo atstumu () nuo objektyvo, tai yra ne kas kita, kaip vaizdas ir jis atitinka 2 tašką. Teisingas atsakymas yra 2.

Tuo pačiu metu galite naudoti plono lęšio formulę ir pakeisti , nes taškas yra dvigubo fokusavimo atstumu; transformuodami gauname, kad vaizdas taip pat gaunamas taške, esančiame toli esant dvigubam fokusavimui, atsakymas atitiks 2 (2 pav.).

Ryžiai. 2. 1 uždavinys, sprendimas ()

Problema gali būti išspręsta naudojant lentelę, kurią žiūrėjome anksčiau, joje teigiama, kad jei objektas yra dvigubo fokusavimo atstumu, tada vaizdas taip pat bus gaunamas dvigubo fokusavimo atstumu, tai yra, prisiminus lentelę, atsakymą galima gauti iš karto.

3 centimetrų aukščio objektas yra 40 centimetrų atstumu nuo susiliejančio plono lęšio. Nustatykite vaizdo aukštį, jei žinoma, kad objektyvo optinė galia yra 4 dioptrijos.

Užrašome uždavinio sąlygą ir, kadangi dydžiai nurodyti skirtingose ​​atskaitos sistemose, juos paverčiame į vieną sistemą ir užrašome lygtis, reikalingas uždaviniui išspręsti:

Mes naudojome plono lęšio formulę konverguojančiam objektyvui su teigiamu židiniu, padidinimo formulę () pagal vaizdo dydį ir paties objekto aukštį, taip pat pagal atstumą nuo objektyvo iki vaizdo ir nuo objektyvo. į patį objektą. Prisimindami, kad optinė galia () yra atvirkštinė židinio nuotoliui, galime perrašyti plono lęšio lygtį. Iš padidinimo formulės užrašome vaizdo aukštį. Toliau iš plono lęšio formulės transformacijos užrašome atstumo nuo objektyvo iki vaizdo išraišką ir užrašome formulę, pagal kurią galite apskaičiuoti atstumą iki vaizdo (. Keičiant reikšmę į vaizdo aukščio formulę, gauname reikiamą rezultatą, tai yra, vaizdo aukštis yra didesnis nei paties objekto aukštis Todėl vaizdas yra tikras, o padidinimas yra didesnis nei vienas.

Objektas buvo padėtas prieš ploną susiliejantį lęšį, dėl šio padėjimo padidinimas buvo lygus 2. Kai objektas buvo perkeltas objektyvo atžvilgiu, padidinimas tapo lygus 10. Nustatykite, kiek objektas buvo perkeltas ir kokia kryptimi, jei pradinis atstumas nuo objektyvo iki objekto buvo 6 centimetrai.

Norėdami išspręsti problemą, naudosime padidinimo apskaičiavimo formulę ir susiliejančio plono lęšio formulę.

Iš šių dviejų lygčių ieškosime sprendimo. Pirmuoju atveju išreikškime atstumą nuo objektyvo iki vaizdo, žinodami padidinimą ir atstumą. Pakeitę reikšmes į plono lęšio formulę, gauname židinio vertę. Tada viską kartojame antram atvejui, kai padidinimas yra 10. Atstumą nuo objektyvo iki objekto gauname antruoju atveju, kai objektas buvo pajudintas, . Matome, kad objektas buvo perkeltas arčiau židinio, nes židinys yra 4 centimetrai, šiuo atveju padidinimas yra 10, tai yra, vaizdas padidinamas 10 kartų. Galutinis atsakymas yra tas, kad pats objektas buvo perkeltas arčiau objektyvo židinio ir taip padidinimas tapo 5 kartus didesnis.

Geometrinė optika išlieka labai svarbia fizikos tema, visos problemos sprendžiamos tik suvokus vaizdų konstravimo objektyvuose klausimus ir, žinoma, žinant reikiamas lygtis.

Bibliografija

1. Tikhomirova S.A., Yavorsky B.M. Fizika (pagrindinis lygis) - M.: Mnemosyne, 2012 m.
2. Gendenšteinas L.E., Dickas Yu.I. Fizika 10 klasė. - M.: Mnemosyne, 2014 m.
3. Kikoin I.K., Kikoin A.K. Fizika-9. - M.: Išsilavinimas, 1990 m.

Namų darbai

1. Kokia formulė lemia plono lęšio optinę galią?
2. Koks ryšys tarp optinės galios ir židinio nuotolio?
3. Užrašykite plono susiliejančio lęšio formulę.

1. Interneto portalas Lib.convdocs.org ().
2. Interneto portalas Lib.podelise.ru ().
3. Interneto portalas Natalibrilenova.ru ().

Mokomasis: formuoti sampratas apie lęšius, lęšių tipus ir pagrindines jų savybes; formuoti praktinius įgūdžius taikyti žinias apie lęšių savybes ieškant vaizdų grafiniu metodu Lavinantis: ugdyti gebėjimą operuoti sprendimais; plėtoti mokinių kalbą, organizuojant dialoginį bendravimą klasėje; įtraukti vaikus į edukacinių probleminių situacijų sprendimą, ugdyti jų loginį mąstymą; išlaikyti mokinių dėmesį keičiant ugdomąją veiklą Ugdomasis: ugdyti pažintinį susidomėjimą, domėjimąsi dalyku. Pamokos tikslai

Lęšis yra skaidrus korpusas, apribotas dviem išlenktais (dažniausiai sferiniais) arba išlenktais ir plokščiais paviršiais. Lęšis yra skaidrus korpusas, apribotas dviem išlenktais (dažniausiai sferiniais) arba išlenktais ir plokščiais paviršiais. Lęšis Pirmą kartą apie lęšius paminėta senovės graikų Aristofano pjesėje „Debesys“ (424 m. pr. Kr.), kur ugnis buvo kuriama naudojant išgaubtą stiklą ir saulės šviesą. Lęšis (vok. Linse, iš lot. lens - lensis) - skaidrios vienalytės medžiagos diskas, apribotas dviem poliruotais paviršiais - sferiniu arba sferiniu ir plokščiu.. Lęšis

Akis yra regėjimo organas.Žmogus mato ne akimis, o akimis, iš kur informacija per regos nervą perduodama į tam tikras smegenų sritis, kur susidaro tas išorinio pasaulio vaizdas, kurį matome. Visi šie organai sudaro mūsų regos analizatorių arba regos sistemą.

Jei spindulių spindulys, lygiagretus pagrindinei optinei ašiai, krinta ant surenkamojo lęšio, tai po lūžio lęšyje jie surenkami viename taške F, kuris vadinamas pagrindiniu lęšio židiniu. Skirtingo lęšio židinyje susikerta spindulių plėtiniai, kurie prieš lūžimą buvo lygiagrečiai pagrindinei optinei ašiai. Skirtingo objektyvo židinys yra įsivaizduojamas. Yra du pagrindiniai akcentai; jie yra pagrindinėje optinėje ašyje tokiu pat atstumu nuo lęšio optinio centro priešingose ​​jo pusėse. Objektyvo fokusavimo objektyvo fokusavimas (F) optinis objektyvo pagrindinės optinės ašies centras

Objekto vaizdo matmenys ir vieta susiliejančiame lęšyje priklauso nuo objekto padėties objektyvo atžvilgiu. Atsižvelgiant į objekto atstumą nuo objektyvo, galite gauti padidintą vaizdą (F 2F). arba sumažintas (d > 2F). Išvada 2F). arba sumažintas (d > 2F). Išvada">

0 konverguojantiems lęšiams. D 0 konverguojantiems lęšiams. D 24 Objektyvo optinės galios dioptrija D > 0 konverguojantiems lęšiams. D 0 konverguojantiems lęšiams. D 0 konverguojantiems lęšiams. D 0 konverguojantiems lęšiams. D 0 konverguojantiems lęšiams. D title=" objektyvo galios dioptrija D > 0 konverguojantiems objektyvams. D

Regėjimo higiena 1. Skaitykite tik esant geram apšvietimui. 2. Dienos šviesoje darbalaukis turi būti pastatytas taip, kad langas būtų kairėje. 3. Dirbtiniame apšvietime stalinis šviestuvas turi būti kairėje ir turi būti uždengtas abažūru. 4. Nereikėtų per ilgai žiūrėti televizoriaus. 5. Po kiekvienos minutės darbo kompiuteriu būtina padaryti pauzę.

Regėjimas ir tinkama mityba Geram regėjimui didelę reikšmę turi tinkama mityba, įskaitant pakankamą vitaminų kiekį, ypač D ir A. Vitamino D yra tokiuose maisto produktuose kaip jautienos ir kiaulienos kepenys, silkė, kiaušinio trynys, sviestas. Turtingiausi vitamino A maisto produktai yra menkių kepenys, jautienos ir kiaulienos kepenys, vištienos kiaušinio trynys, grietinėlė ir sviestas. Karotino, medžiagos, iš kurios žmogaus organizmas sintetina vitaminą A, dideliais kiekiais yra morkose, saldžiosiose paprikose, šaltalankiuose, erškėtuogėse, žaliuosiuose svogūnuose, petražolėse, rūgštynėse, abrikosuose, špinatuose, salotose.

1. Kodėl saulėtą vasaros dieną negalima laistyti gėlių sode? 2. Suklijuodami du išgaubtus laikrodžio stiklus, galite gauti oro išgaubtą lęšį. Jei toks objektyvas dedamas į vandenį, ar tai bus konverguojantis lęšis? 3. Palyginkite dvi nuotraukas. Koks bendras? Koks skirtumas? Pagalvok ir atsakyk

Naudojant objektyvą, ekrane gaunamas apverstas žvakės liepsnos vaizdas. Kaip pasikeis vaizdo dydis, jei dalį objektyvo uždengs popieriaus lapas? 1. Dalis vaizdo išnyks. 2. Vaizdo matmenys nesikeis. 3. Dydžiai padidės. 4. Dydžiai sumažės. 2 klausimas

Lęšių pritaikymas Lęšių pritaikymas Lęšiai yra universalus daugelio optinių sistemų optinis elementas. Lęšiai yra universalus daugumos optinių sistemų optinis elementas. Daugumoje optinių instrumentų naudojami abipus išgaubti lęšiai, tas pats lęšis yra ir akies lęšiukas. Menisko lęšiai plačiai naudojami akiniams ir kontaktiniams lęšiams. Daugumoje optinių instrumentų naudojami abipus išgaubti lęšiai, tas pats lęšis yra ir akies lęšiukas. Menisko lęšiai plačiai naudojami akiniams ir kontaktiniams lęšiams. Už renkančio lęšio susiliejančiame spindulyje šviesos energija koncentruojama objektyvo židinyje. Deginimas padidinamuoju stiklu grindžiamas šiuo principu.

Refleksija (atsakymą patikrinkite lentelėje) Sprendimai TaipNe Nežinau Pamokos metu: 1) išmokau daug naujų dalykų; 2) parodė savo žinias; 3) susidomėjęs bendravo su mokytoju ir klasės draugais. Pamokos metu jaučiausi: 1) laisvas; 2) suvaržytas; 3) jauku. Pamokos metu patiko: 1) kolektyvinis pažintinių problemų ir klausimų sprendimas; 2) matomumas; 3) kita (nurodyti).

Ačiū už dėmesį, ačiū už pamoką! Namų darbai § (Gendenshtein L.E.. Fizika. 8 kl. - M.: Mnemosyne, 2009). (Gendenstein L.E.. Fizika. 8 kl. - M.: Mnemosyne, 2009).

1) Vaizdas gali būti įsivaizduojamas arba tikras. Jei vaizdas susidaro pačių spindulių (t.y. šviesos energija patenka į duotą tašką), tai jis yra tikras, bet jei ne patys spinduliai, o jų tęsiniai, tai jie sako, kad vaizdas yra įsivaizduojamas (šviesos energija tai daro). neatvyksta į nurodytą tašką).

2) Jei vaizdo viršus ir apačia yra orientuoti panašiai į patį objektą, tada vaizdas vadinamas tiesioginis. Jei vaizdas yra apverstas, tada jis vadinamas atvirkštinis (apverstas).

3) Vaizdui būdingi jo įgyti matmenys: padidintas, sumažintas, lygus.

Vaizdas plokščiame veidrodyje

Vaizdas plokščiame veidrodyje yra virtualus, tiesus, savo dydžiu lygus objektui ir yra tokiu pat atstumu už veidrodžio, kaip ir objektas prieš veidrodį.

Objektyvai

Objektyvas yra skaidrus korpusas, kurį iš abiejų pusių riboja lenkti paviršiai.

Yra šešių tipų lęšiai.

Rinkimas: 1 - abipus išgaubtas, 2 - plokščiai išgaubtas, 3 - išgaubtas-įgaubtas. Išsklaidymas: 4 - abipus įgaubtas; 5 - plokščias-įgaubtas; 6 - įgaubtas-išgaubtas.

Konverguojantis objektyvas

besiskiriantis objektyvas

Lęšių charakteristikos.

NN- pagrindinė optinė ašis yra tiesi linija, einanti per lęšį ribojančių sferinių paviršių centrus;

O- optinis centras - taškas, kuriame esantys abipus išgaubti arba abipus įgaubti (su vienodais paviršiaus spinduliais) lęšiai yra optinėje ašyje lęšio viduje (jo centre);

F- pagrindinis lęšio židinys yra taškas, kuriame surenkamas šviesos spindulys, sklindantis lygiagrečiai pagrindinei optinei ašiai;

APIE- židinio nuotolis;

N"N"- antrinė objektyvo ašis;

F"- šoninis fokusavimas;

Židinio plokštuma – plokštuma, einanti per pagrindinį židinį statmenai pagrindinei optinei ašiai.

Spindulių kelias objektyve.

Spindulys, einantis per optinį lęšio centrą (O), nelūžinėja.

Spindulys, lygiagretus pagrindinei optinei ašiai, po lūžio praeina per pagrindinį židinį (F).

Spindulys, einantis per pagrindinį židinį (F) po lūžio, eina lygiagrečiai pagrindinei optinei ašiai.

Pluoštas, einantis lygiagrečiai antrinei optinei ašiai (N"N"), praeina per antrinį židinį (F").

Objektyvo formulė.

Naudodami objektyvo formulę, turėtumėte teisingai naudoti ženklų taisyklę: +F- konverguojantis objektyvas; -F- besiskiriantis objektyvas; +d- dalykas galioja; -d- įsivaizduojamas objektas; +f- objekto vaizdas yra tikras; -f- objekto vaizdas yra įsivaizduojamas.

Objektyvo židinio nuotolio atvirkštinė vertė vadinama optinė galia.

Skersinis padidinimas- vaizdo linijinio dydžio ir objekto linijinio dydžio santykis.

Šiuolaikiniuose optiniuose įrenginiuose vaizdo kokybei pagerinti naudojamos lęšių sistemos. Sudėtos lęšių sistemos optinė galia yra lygi jų optinių galių sumai.

1 - ragena; 2 - rainelė; 3 - tunica albuginea (sclera); 4 - gyslainė; 5 - pigmento sluoksnis; 6 - geltona dėmė; 7 - regos nervas; 8 - tinklainė; 9 - raumuo; 10 - lęšio raiščiai; 11 - objektyvas; 12 - mokinys.

Lęšis yra į lęšį panašus korpusas ir reguliuoja mūsų regėjimą įvairiais atstumais. Akies optinėje sistemoje vadinamas vaizdo fokusavimas į tinklainę apgyvendinimas. Žmonėms akomodacija atsiranda dėl padidėjusio lęšio išgaubimo, atliekamo raumenų pagalba. Tai keičia akies optinę galią.

Ant akies tinklainės krentančio daikto vaizdas yra tikras, sumažintas, apverstas.

Geriausio matymo atstumas turėtų būti apie 25 cm, o matymo riba (tolimas taškas) yra begalybėje.

Trumparegystė (trumparegystė)- regos defektas, kai akis mato neryškiai, o vaizdas sufokusuotas prieš tinklainę.

Toliaregystė (hiperopija)- regėjimo defektas, kai vaizdas sufokusuotas už tinklainės.