Šiuolaikinėje visuomenėje žmogaus kūrybiškumas ir jo gebėjimas kūrybiškai mąstyti yra labai vertinami kitų. Juk tokie žmonės moka rasti nestandartinę išeitį iš situacijų, generuoja šimtus idėjų ir gali jas įgyvendinti.

Gebėjimas kūrybiškai mąstyti daro žmogų sėkmingą, verslumą ir leidžia gerai uždirbti iš savo idėjų. Kaip pasiekti tokį kūrybinio mąstymo išsivystymo lygį? Daugelis žmonių mano, kad kūrybiškumo negalima išmokyti, tai yra įgimtas gebėjimas. Bet tai nėra visiškai tiesa, kūrybinis mąstymas kiekviename iš mūsų egzistuoja skirtinguose etapuose, tačiau vieni jį toliau ugdo, o kiti viską palieka natūralioje pradžioje. Todėl leiskite jums pasiūlyti būdų, kaip lavinti kūrybinį mąstymą.

Galvosūkiai

Įvairių galvosūkių sprendimas – puikus būdas skatinti kūrybinį mąstymą. Tai ne tik problemos, turinčios specialias sprendimų formules; galvosūkiai reikalauja įtraukti žmogaus protinį potencialą. Skirtumas tarp galvosūkių ir užduočių yra protinis darbas; problemų sprendimas reikalauja žinių, galvosūkių sprendimas – mąstymo. Paprastai problemos neturi praktinės naudos gyvenime, o galvosūkiai moko ieškoti nestandartinių problemos sprendimo būdų, taip ugdant kūrybinį mąstymą.

Vienas Vienas iš populiariausių galvosūkių tipų yra „rungtynių galvosūkiai“. Iš degtukų išdėliojama figūra ar matematinis pavyzdys, o perstačius kelias rungtynes ​​reikia gauti galutinį rezultatą. Pavyzdžiui, kai 8+6=9+6? Iš antrojo šešeto pašaliname vieną degtuką ir gauname 8+6=9+5, tai yra teisingas rezultatas.

Senas dviračių galvosūkis yra populiarus. Ši maža geležinė figūrėlė sukurta labirinto pavidalu. Autoriumi laikomas amerikietis Johnas R. Lynnas, pirmą kartą pademonstravęs „dviratį“ 1898 m. Nuo to laiko dėlionė šiek tiek pasikeitė, tačiau esmė išlieka ta pati – nuimkite žiedą nuo dviračio ir vėl padėkite atgal.

„Einšteino mįslė“ yra sena problema, kurią vaikystėje sukūrė pats Albertas Einšteinas. Jo reikšmė tokia: penkiuose namuose gyvena skirtingų tautybių žmonės, jų namai nudažyti skirtingomis spalvomis, kiekvienas iš žmonių rūko tam tikros rūšies cigaretes, kiekvienas turi po vieną augintinį ir kiekvienas geria savo mėgstamą gėrimą. Po to pateikiamos užuominos, kaip nustatyti, kas augina žuvį.

Pats Albertas tikėjo, kad tik du procentai žmonių šią problemą gali išspręsti savo galva, o likusieji – tik popieriumi ir rašikliu. Iš tikrųjų užduotis tampa daug lengvesnė sprendžiant ją lentelės pavidalu, tačiau vis dėlto reikalauja susikaupimo ir didesnio dėmesio.

Rubiko kubas arba „stebuklingas kubas“ yra vienas garsiausių mechaninių galvosūkių. Išoriškai tai yra plastikinis kubas, susidedantis iš penkiasdešimt keturių mažų kvadratų, kurie gali suktis trimis ašimis. Dėlionės esmė – surinkti kubą taip, kad visi veidai būtų vienodos spalvos.

Pratimai nestandartinio mąstymo ugdymui

Į tokias mankštas dažniausiai susirenka kelios komandos, kad varžybų dvasia sužadintų smegenis. Komandoms pateikiamos neįprastos situacijos, reikalaujančios kūrybiško mąstymo. Pavyzdžiui, palyginimas apie dramblį ir skruzdėlę, kurie bandė vienas kitą suėsti: pirmiausia dramblys prarijo skruzdėlytę, paskui skruzdė prarijo dramblį ir t.t. Kyla klausimas, koks yra grynasis tokių santykių rezultatas? Paprasčiau tariant, kas ką prarijo. Be to, būtina pateikti konkretų atsakymą.

Žmogui, turinčiam standartinį mąstymą, ši užduotis bent jau atrodo kvaila, pavyzdžiui, kaip skruzdėlė gali praryti dramblį? Bet jei abstrahuosite nuo išorinių veiksnių ir pagalvosite apie tai, paaiškės, kad jei dramblys prarys skruzdėlę, jis ją suvirškins. Skruzdė, prarijusi dramblį, išsities iki neatpažįstamų dydžių ir iš tikrųjų taps tik dramblio kiautu. Ar jūsų smegenys ramiai priėmė šią informaciją? Tai reiškia, kad jūsų mąstymas gali įveikti ribas ir ieškoti konkrečios problemos sprendimo.

Asociacijos

Geras būdas ugdyti kūrybinį mąstymą – asociacijų paieška. Pavyzdžiui, atsiverskite bet kurią knygą, užmerkite akis ir parodykite pirštu į du žodžius. Po to paimkite rašiklį ir tuščią popieriaus lapą, kad užsirašytumėte savo mintis. Užsirašykite visas asociacijas, kurios ateina į galvą. Lyginkite žodžius, ieškokite sąlyčio taškų, analizuokite. Jūs netgi galite sugalvoti šių dviejų žodžių ryšio priežastį, tereikia paleisti savo vaizduotę.

Pavyzdžiui, ką bendro turi rašiklis ir šampūnas? Burbulas! Juk atskiedę šampūną vandeniu galime gauti puikų tirpalą nuo muilo burbulų, o dalis rankenos taps vamzdeliu.

Atminkite: kūrybiškumas yra dalykų derinimas. Žmogus neatranda kažko naujo, jis atkuria savo patirtį, savo aplinkos matymą.

Piešiniai

Kūrybiškumo pagalba žmogus aktyviai skatina savo mąstymą. Pieškite daugiau, padėkite ant popieriaus tai, ką matote ir jaučiate. Tam yra ir pratimas, kuriam reikia nupiešti šešis kryžius horizontaliai ir vertikaliai. Po to kryžius reikia paversti eskizais, kuo jie įdomesni ir neįprastesni, tuo geriau.

Yra daug testų, paaiškinančių piešinių reikšmę; pabandykite išanalizuoti savo kūrybą. Ką tavo pasąmonė nori pasakyti? Juk savęs pažinimas – tai ir mąstymo ugdymas, nestandartinis dalykų supratimas.

Burimas

Iš prancūzų kalbos „burime“ verčiamas kaip eilėraštis su nurodytais rimais. Tai yra, žmogui suteikiamas rimas, kurio negalima pertvarkyti ar pakeisti. Būtina jį susieti su prasmingu tekstu. Pavyzdžiui, „žiema namuose“. Galite sugalvoti tokį kupetą:

Vėl atėjo žiema

Namai buvo padengti sniegu.

Tokie eilėraščiai gerai lavina kūrybinį mąstymą ir verčia susimąstyti apie krūvą rimų. Kartais, kad užduotį apsunkintų, duodami keli rimai ir apribojamas laikas.

Smegenų šturmas ir sinektika

Darbas grupėje visada yra rimtas postūmis kūrybiniam tobulėjimui, ypač kai sprendžiama viena problema. Tam daugelyje įmonių darbuotojai dažnai susirenka „smegenų šturmui“, kad pateiktų kuo daugiau idėjų, kaip išspręsti problemą. Iš daugybės pasiūlymų vienas tikrai bus tinkamas, taigi problema bus išspręsta.

Sinektika atsirado dėl minčių šturmo, tačiau ji laikoma labiau profesionalia veikla. Tai padeda išspręsti problemą naudojant situacijos modeliavimą, metaforas ir analogijas. Pavyzdžiui, tankai susidūrė su griovio kirtimo problema; jų dydžio nepakako kirsti. Analogija: skruzdėlės, susidūrusios su perėjimo problema, sudaro „gyvąjį tiltą“, laikosi viena kitos. Remdamiesi šiuo modeliu, jie sugalvojo tvirtinimą tarp cisternų, kad pagal savo bendražygių svorį tankas galėtų kabėti ore, kol bus įveiktas griovys.

Idėjų spąstai

Mūsų smegenys yra sukurtos taip, kad žiūrint televizorių, važiuojant automobiliu ar bandant užmigti mintyse ateina tam tikrų problemų sprendimai. Todėl visada šalia savęs turėkite bloknotą su rašikliu, kuriame galėsite įrašyti visas savo idėjas. Kai žiūrite filmą, važiuojate namo ar pabudote, galite ramiai analizuoti mintis, kurias užsirašėte laiku ir todėl nepamiršote.

Patarimas: įsigykite atskirą sąsiuvinį savo mintims, nes atskiri popieriaus lapeliai gali būti pamesti, tačiau juose gali likti puikūs svarbių problemų sprendimai.

Kūrybinio mąstymo ugdymas – žavus ir ilgas procesas, reguliarios treniruotės leis vis dažniau gimti jūsų idėjoms. Išvystytas mąstymas padės pasiekti sėkmės bet kurioje specialybėje, tokius darbuotojus aukštai vertina viršininkai ir jie greitai kyla karjeros laiptais. Nestovėk vietoje, mintys ateina mąstantiems žmonėms !

Šiuo metu žmogaus kūrybinių gebėjimų ugdymo užduotis yra socialinė visuomenės santvarka, dėl kurios perkeliami akcentai nuo daugiausia gatavų dalykinių-disciplininių žinių perdavimo. IR y organizuoti savo bendrą aktyvią pažintinę veiklą adresu Chebe ir darbas.

Psichologų sudaryti kūrybinės veiklos testai rodo, kad suaugusiųjų, mąstančių už langelio ribų, yra apie 2 proc., septynmečių – 17 proc., šešiamečių – 37 proc.
Kitaip tariant, žmogus turi savarankiškai priversti savo smegenis dirbti kiekvieną dieną.

Tavo p loginis mąstymas

Mąstydami turime omenyje gautos informacijos apdorojimą žmogaus psichikoje. f darinius ir nustatyti priežasties-pasekmės ryšius tarp supančio pasaulio objektų, įvykių ir reiškinių.

Psichologai nustatė keletą sąlygų, kurios skatina ir skatina kūrybinio mąstymo vystymąsi:

• neužbaigtumo ar atvirumo situacijos, o ne griežtai apibrėžtos ir griežtai kontroliuojamos;
• sukurtas Ir e, metodų ir strategijų, elementų ir priemonių kūrimas tolesnei veiklai;
• atsakomybės ir nepriklausomybės skatinimas;
• savarankiškų raidų, pastebėjimų, jausmų, apibendrinimų akcentavimas n iyah.

Ugdykite kūrybinį mąstymą- reiškia formuotis ir tobulėti psichinės operacijos: analizė, sintezė, palyginimas ir sintezė, klasifikavimas ts mąstymas, planavimas, abstrakcija ir pasižymi tokiomis mąstymo savybėmis kaip kritiškumas, gylis, lankstumas, platumas, greitis, kintamumas, taip pat lavina vaizduotę ir turi įvairaus turinio žinių.

Paprasti pratimai ugdyti kūrybinį mokytojo mąstymą

1 pratimas. „Žodžiai atvirkščiai“

Būnant transporte ar Ir gatvėje skaitykite ženklus atgal. Bus labai sunku. Iš pradžių gausite tik trumpus žodžius, o tada įvaldysite galimybę skaityti visas frazes!

Kam: Tai puiki smegenų treniruotė ir parodo, kad yra alternatyvų. Ir, patekus į probleminę situaciją, bus lengviau pamatyti kitas galimybes.

KontrolėAGyvenimas 2. „Jei…“

Bet kuriuo laisvu momentu užimkite savo smegenis klausimu: kas būtų, jei.

Pavyzdžiui, "Jei aš parašyčiau knygą, apie ką ji būtų?" Tada pabandykite sau paaiškinti dviem sakiniais O kodėl buvo būtent toks pasirinkimas.

Kam: tai leis smegenims rasti neįprastą būdą paprastai problemai išspręsti, „pakalbėti su savimi“ ir analizuoti tuos planus, kuriuos galbūt pamiršote. Jei šį pratimą atliekate poromis, yra galimybė praktikuoti sąmoningumą.

Šį žaidimą galite žaisti namuose su savo sutuoktiniu, su vaikais, su kolegomis, su draugais.

3 pratimas. „Skaitymas nuo pabaigos“

Be suprantamų sunkumų atliekant šią užduotį, yra ir niuansų.

Kam: mūsų m Smegenys yra pripratusios prie to, kad rezultatas gali būti tik tada, kai imamasi konkrečių veiksmų. Tačiau tiek gyvenime, tiek knygose tai ne visada tiesa. Kartais netikėčiausi įvykiai veda prie rezultatų, kurių nebuvo numatyta. Laipsniškas perėjimas nuo pabaigos prie įžangos padės paneigti savo spėjimus ir išmokti abstrakčių dalykų adresu situacijos matymą, taip pat ugdo mąstymo mobilumą ir lankstumą.

4 pratimas. „Išspręskite anagramą“.

Iš mišrių raidžių reikia kompozicijos Ir yra žodis.

Kam: lavina gebėjimą greitai rasti paslėptą prasmę, įžvelgti iš pirmo žvilgsnio nesuvokiamas reikšmes.

5 pratimas. „Centras yra mūsų kvėpavimas“

Tegul įkvėpimų ir iškvėpimų kaitaliojimas tampa jūsų visatos centru 3-5 minutėms. Stebėkite procesą. Susikoncentruokite į savo kvėpavimą.

Kam: ugdo dėmesingumą ir gebėjimą susikaupti.

6 pratimas. O užmegzti vidinį dialogą“.

Eidami gatve ar metro, viešuoju transportu pradėkite N Po vieną sulenkite ir ištiesinkite rankos pirštus (tarkim, kairiuosius). Negalvok apie nieką kitą. Vidinis dialogas iškart nutrūksta.

Į Žinoma, iš pradžių neišvengiamai į galvą šaus dainų motyvai ir pan., bet labai retai, o vėliau ir tai praeis. Tai nereiškia, kad turėtumėte sutelkti dėmesį į šį veiksmą – tai tik atitrauks jus nuo svarbių akimirkų ir veiksmų. Turime pasistengti, kad po pirštų lenkimo ir ištiesimo sektų kažkoks „antrasis dėmesys“.

Kam: dešimt m Viena minutė šio pratimo net ir sustojus suteiks bent pusvalandį vidinės tylos, kuri leis lavinti dėmesį ir išmokys susikaupti.

Išvada: treniruotės kiekvieną dieną užtikrins sėkmę ir neleis jūsų smegenims atsipalaiduoti ir susirgti!

Kaip atrodo paprasto žmogaus, kuris didžiąją laiko dalį praleidžia darbe, gyvenimas? Terminai, dalykiniai susitikimai ir bendravimas su klientais yra tie patys diena iš dienos. Visas šis šurmulys negailestingai siurbia energiją ir kaip napalmas degina mintis apie kūrybiškumą. Kodėl, net darbo reikalams nelieka jėgų. Trys paprasti kūrybiškumo pratimai, kuriuos galite atlikti bet kur, jus išgelbės. Jie užtruks mažai laiko, o rezultatas, pasak jų, yra tiesiog nuostabus. Siūlau pasidomėti patiems.

1 pratimas: rašymas ranka

Kas gerai: mažina stresą, išveda iš kūrybinio bloko.

Ši užduotis pagrįsta gerai žinoma technika, kurią Julia Cameron aprašė knygoje „Menininko kelias“. Originalioje versijoje siūloma kiekvieną rytą parašyti tris puslapius teksto apie bet ką. Jo meniniai nuopelnai neturi reikšmės, jūs tiesiog išmetate sąmonės srautą ant popieriaus. Tai išlaisvina smegenis nuo atsitiktinių minčių ir išgyvenimų, pažadina gebėjimą kurti.

Visiškai nebūtina skirti laiko ryte, tam galite skirti 10 minučių savo darbo vietoje. Svarbiausia, kad rašytumėte ranka, tai naudos daugiau smegenų dalių. Net jei užteks entuziazmo tris puslapius kartoti frazę „Nekenčiu šito nenaudingo šūdo“, smegenys bus dėkingos už pertrauką.

2 pratimas: haiku kūrimas

Kas gerai: sutvarko mintis.

Ši užduotis yra tiesiog nepalyginama situacijose, kai pradedate dirbti prie naujo projekto ir bandote jį įgyvendinti. Kiekvieną užduotį galiausiai galima sumažinti iki trijų klausimų:

Ką norite pasakyti?

Kokia yra pagrindinė idėja?

Kokia vis dėlto prasmė?

Atsakymai ne visada matomi paviršiuje; dažnai juos net sunku suformuluoti.

Norėdami susitvarkyti galvą, pabandykite parašyti haiku. Priminsiu, kad tai japonų poezijos žanras, kurio išskirtinis bruožas – ypatinga eilėraščio konstravimo sistema. Klasikinis haiku iš viso turi 17 skiemenų, paprastai suskirstytų į eilutes tokia tvarka: 5 - 7 - 5. Parašykite apie tai, kas jus šiuo metu įkvepia, ką norite suprasti, ar tiesiog mintis apie dabartinį projektą.

3 pratimas: pieškite abiem rankomis

Kas gerai: padeda linksmintis ir pasiekti zen.

Iš išorės šis procesas gali atrodyti gana kvailas ir juokingas, tačiau jis nepaprastai atpalaiduoja. Piešdami abiem rankomis tuo pačiu metu stimuliuojate abu smegenų pusrutulius. Paimkite žymeklį dešinėje ir kairėje rankoje ir ant popieriaus lapo užrašykite viską, ko norite.

Svarbus momentas: kiekvienos rankos piešiniai turi atkartoti vienas kitą veidrodiniame vaizde. Perfekcionizmas čia nereikalingas, sutelkite dėmesį į judesį ir patį procesą, o ne į galutinį rezultatą.

Kaip skatinate savo kūrybinį mąstymą? Pasidalinkite savo patarimais komentaruose.

„Kūrybiškumas yra kūrybinė orientacija, kuri iš prigimties būdinga kiekvienam, tačiau daugumos ją praranda veikiant esamai auklėjimo, švietimo ir socialinės praktikos sistemai.
© amerikiečių psichologas Abrahamas Maslowas

Jau paskelbėme straipsnį. Dabar siūlome praktinius pratimus, kurie padės padaryti jūsų protą lankstesnį ir aštresnį, lavins kūrybinius gebėjimus ir padės tobulinti kūrybinį mąstymą.

Taigi, 5 pratimai:

2 atsitiktiniai žodžiai

Paimkite bet kurią knygą ar žodyną. Atsitiktinai pasirinkite 2 žodžius: atidarykite bet kurį puslapį ir rodykite pirštu nežiūrėdami. Dabar pabandykite rasti kažką bendro tarp šių dviejų žodžių, palyginkite juos, palyginkite, analizuokite, ieškokite santykių. Galite sugalvoti neįtikėtiną, net beprotišką istoriją, kuri susietų šias dvi sąvokas. Sportuokite ir treniruokite savo smegenis.

Sakė: „Kūrybiškumas yra tiesiog ryšių tarp dalykų kūrimas. Kai kūrybingų žmonių klausia, kaip jie ką nors padarė, jie jaučiasi šiek tiek kalti, nes iš tikrųjų nieko nepadarė, o tik pastebėjo. Tai jiems tampa aišku laikui bėgant. Jie sugebėjo susieti skirtingas savo patirties dalis ir susintetinti kažką naujo. Taip nutinka todėl, kad jie patyrė ir pamatė daugiau nei kiti, arba todėl, kad daugiau apie tai galvoja.

Architekto kvailystės

Kaip jaučiatės imdamasi architekto vaidmens ir projektuojant namą? Nežinote, kaip nupiešti ar su siaubu prisimenate savo mokyklos piešimo pamokas ir medžiagų stiprumą universitete? Viskas gerai, mokėjimas piešti ir piešti čia yra dešimtas dalykas. Svarbiausia yra procesas. Na, ar sutinkate? Puiku, tada eime.

Pirmiausia ant popieriaus lapo užrašykime 10 daiktavardžių, bet kurį iš jų. Mandarinas, stiklas, pieva, vanduo, pomidoras – kas tik šauna į galvą. Šie 10 žodžių yra 10 privalomų sąlygų klientui, kuriam projektuojate namą. Pavyzdžiui, "mandarinas" - padarykite namo sienas oranžine spalva, "vanduo" - tegul priešais namą yra fontanas ar tvenkinys, "pomidoras" - įdėkite raudoną žuvį į tvenkinį arba pakabinkite raudonas užuolaidas namuose, ir tt Suteikite laisvę savo vaizduotei. Nupieškite ir įsivaizduokite, kaip tai atrodytų realiame gyvenime.

Asociacijos (5+5)

Pažvelkite į kambarį, kuriame dabar esate. Koks objektas patraukė jūsų dėmesį? Mano skirtas šokolado plytelei, kuri guli ant stalo. Dabar paimkite popieriaus lapą rašikliu ir užrašykite 5 būdvardžius, kurie geriausiai apibūdina jūsų pasirinktą temą. Pavyzdžiui, juodasis šokoladas, skanus šokoladas, belgiškas šokoladas, natūralus šokoladas, birus šokoladas (į galvą ateina importinis, naminis, mėgstamas, baltas, pieniškas, karštas, plytelių šokoladas ir daugelis kitų variantų).

Ar parašei? O dabar smagioji dalis – parašyk dar 5 būdvardžius, kurie visiškai netinka. Tai padaryti žymiai sunkiau: stiklinis šokoladas, pliušinis šokoladas, vasarinis šokoladas, paslaptingasis šokoladas, skrudintas šokoladas. o_O Štai kas man atėjo į galvą. Pasigilinkite į savo jausmus ir suvokimą ir raskite reikiamus apibrėžimus. Įdėkite šiek tiek daugiau pastangų ir viskas susitvarkys, svarbiausia - nepalikite užduoties nebaigtos. Sėdėkite ir apmąstykite.

Tylos valanda

Neišsigąskite, jums nereikės kištis vandens į burną ir tylėti. Kaip suprantate iš pratimo pavadinimo, ši užduotis užtruks vieną valandą, tačiau tuo pačiu neturėtumėte atitrūkti nuo savo reikalų ir įprastos kasdienybės. Per šią valandą atsakykite žmonėms tik į bendrus klausimus naudodami „taip“ ir „ne“. Elkitės kuo natūraliau, kad niekas neįtartų nieko keisto. Aplinkiniams neturėtų susidaryti įspūdis, kad nesate savimi, sergate ar ryte atsikėlėte ne ta koja. Išbandykite ir patikėkite, jums tai patiks.

Svarbiausia čia tikėti savimi ir išmesti visas abejones. Paimkite popieriaus lapą ir nupieškite šiuos kryžius: 6 aukščio ir 9 ilgio:


Dabar prisideriname prie kūrybinės bangos, giliai įkvėpiame ir lėtai iškvėpiame. Paimame rašiklį ir pradedame kryžius paversti paveikslėliais ir mažais eskizais, pavyzdžiui:


Ar baigei? Dabar pažiūrėkite, kas atsitiko, ir išsirinkite sėkmingiausius, tikriausiai tokių bus.

Pradinė užduotis gali atrodyti kitaip, pavyzdžiui, taip:


Arba taip:



P.S.

Generuokite mintis, nesustokite ties tuo. Kuo daugiau lavinsite savo smegenis, lavinsite vaizduotę ir kūrybiškumą, tuo daugiau įdomių idėjų ir sprendimų jums kils.

Būk kūrybingas!

„Kūrybiškumas nėra amatas, kur turi pagrįsti savo atlyginimą; Tai amatas, kai jūsų atlyginimas jus pateisina. O kūrėjo karjera tokia pat trumpalaikė, kaip ir televizijos programų režisieriaus. © filmas "99 frankai"

Jei tiki žodynais, o jei ne jais,tada kam belieka tuo tikėtiŠalis? – žodis „kūrybiškumas“ reiškia sąmonės gebėjimą sukurti a) kažką naujo ir b) vertingo ness. Antroji apibrėžimo dalis yra labai svarbi. Nes aišku kad beveik bet kas gali sugalvoti vinilo ašarų šalintuvą arba žodį „kaliplyuk“ – tačiau šių naujų daiktų niekam neprireiks. Lotynų kalboje yra veiksmažodis creare („kurti, gaminti“), tačiau jis buvo taikomas tik dievams. Buvo tikima, kad žmogus pats nieko nesugalvoja: eilėraščius, tunikos dizainą ir katapultos piešinį jam šnabžda dvasios, kurias graikai vadino demonais, o romėnai – genijais. Pirmą kartą lenkų poetas išdrįso boogerį pavadinti „kūrybingu“ XVII a. Macej Kazimierz Sarbiewski. Tai buvo istorija – mesk ją ir pamiršk. Toliau informacija bus be kurios Nebus galima naudotis jūsų vadovėliu.

Šiandien yra daug teorijų paaiškinti, kodėl vieni protingi žmonės gali rašyti anekdotus, dainas ir nanorobotus, o kiti – ne. Trys iš labiausiai garsūs kūrybiškumo teoretikai - Aleksas Osbornas (smegenų kūrėjas užpuolimas), Edwardas de Bono (išrado šoninį mąstymą) ir mūsų tautietis, nepaisant jo pavardės, Heinrichas Altshulleris (TRIZ autorius, išradingumo uždavinių sprendimo teorija). Jie visi rašė apie skirtingus dalykus ir sukūrė daugybę praktinės psichologijos mokyklų, tačiau apskritai jų mintys buvo maždaug vienodos. Naudosime de Bono metaforas.

1. Žmogaus mąstymą galima palyginti su smėlio dėže. Jei pilsite vandenį ant smėlio, jis pirmiausia pasklis nedideliame plote, o tada nereikia gilinti duobės ir ten telktis. Su galva tas pats. Apie problemos (ir duomenys apskritai) yra vanduo, kuris palieka pėdsakus. Skylė yra minties modelis.

2. Raštai padeda atpažintisituaciją ir greitai į ją reaguoti. Pakanka susišvirkšti vieną kartąoi kaktusai, kad nustotu juos pirkti.

3. Kai modeliai susijungia, jie formuoja vertikalųjį mąstymą („bandymų ir klaidų lauką“). Tai padeda išspręsti kasdienes rutinines užduotis. Patekusi į šablono skylę, informacija teka žemyn, ją gilindama.

4. Vertikalus mąstymas žudo kūrybiškumą. Žmogus, mąstantis šablonais, negali sugalvoti nieko naujo. Nes norint tai padaryti, reikia peržengti įprastą interpretaciją, sulaužyti pelėsį ir įvaldyti naujus duomenų horizontus.

Visi minėti tyrinėtojai sukūrė savo metodus nestandartinių, kūrybingų kūrimas mintys. De Bono mokė leisti „vandeniui“ tekėti į šoną, iš čia ir kilo jo metodo pavadinimas – šoninis mąstymas (iš lotyniško žodžio „lateralinis“). Altshulleris sukūrė 76 protokolus, kad tai užtikrintų išvestų mintį už savo ribų vychnogo. Osborne'as rėmėsi kolektyvine žvalgyba, manydamas, kad grupė žmonių, šaukiančių visokias nesąmones, galiausiai bus protingesni už visus kitus. daugelis jos narių rimtai galvoja dirba su problema.

Bet užteks apie tai. Paruoškite savo smegenis, mes jas supurtysime.

2 dalis: daug praktikos

O štai žadėti pratimai. Kiekvienas iš jų yra skirtas vienu metutam tikro pelių aspekto posūkisleniya. Jei perskaitysite ir perbrauksite pieštuku ne tik straipsnį, betir joje nurodytas knygas galitetapti protingesni ir lygesni, ypač antišmokti piešti. Anekdotai į šalį.

1 aspektas: savikritikos trūkumas

De Bono tikėjo, kad su amžiumi žmonės tampa kvailesni. Taip atsitinka todėl, kad suaugusieji pradeda riboti mąstymą. Daugelis problemos sprendimų yra atmetami kaip „kvailūs“ arba „vaikiški“. Štai, pavyzdžiui, garsusis figūros testas (1 pav.). Kai Edvardas parodo metė jį į vaikus ir paprašė tai pasakyti dėl to skambino bet kuris moksleivis 40 variantų: namas be kamino, ruošinys popieriniam lėktuvėliui, įkąsta šokolado plytelė. Suaugęs senieji vadino daugiausiai 10 veislių skruzdėlės. Jie buvo linkę prisitaikyti prie geometrijos modelio ir apibūdinti figūrą kaip kvadratą su trikampiu viršuje arba nupjautą tiesią liniją. golnik.

Ar gali įsivaizduoti? Žmogus sugeba atkirsti tris ketvirtadalius problemos sprendimo variantų (o bet koks vaizdas jau yra užduotis, medžiaga interpretacijai) vien dėl to, kad jie yra nerimti ir neva neverti mąstančio žmogaus! Suaugusieji net neištaria šių variantų, atsargiai dairosi ir laukia, kol susegs segiklis. Žmonės kritikuoja save iš anksto! De Bono sakė, kad pirmiausia reikia atsikratyti šio komplekso.

1 pratimas

Pabandykite sujungti devynis taškus su keturiais segmentais (2 pav.). Negalite nuimti pieštuko nuo popieriaus. Šiuo atveju linija gali praeiti per kiekvieną tašką tik vieną kartą.

2 pratimas

Bet jūs galite tai daryti visą likusį gyvenimą. Priimk tai Taisyklė – pažiūrėti nuotraukas (pavyzdžiui, reklamą žurnale) ir sugalvoti vieną ar du variantus, kas vyksta kadre. Štai, pavyzdžiui, moteris, kurios veide buvo kaukimasžmonos raidė "T", pagaminta iš tablečių. Kodėl? Ar ji bandė paslėpti mėlynę nuo susidūrimo su ketaus namų prekių ženklu? Ji – viena iš žygio „Reikalaujame pratęsti nėštumo laikotarpį!“ dalyvių (trečia iš kairės)? O gal... Užsirašykite tris savo variantus. Tegul tai pasirodo kvaila. Bet tavo darbas yra mokytis mąstymas tiksliai „kvailas“, neįprastai, kaip vaikas. Ir nesijauti dėl to kaltas Tai. Tai yra kūrybos pradžia.

2 aspektas: įėjimo taško keitimas

Kitas de Bono testas (3 pav.) atrodo taip: dalyvių prašoma nupiešti figūrą, kurią vienu judesiu galima supjaustyti į keturias lygias dalis. 35% dalyvių iš karto pasiduoda ir pateikia kryžiaus idėją, labai siaurą centrinėje dalyje, apie 3 % duoda unikalų rezultatą (juos renka Edvardas). Vidutiniškai 12 % likusių išsprendžia problemą nebūdami kūrybingi techninis, bet tai ir viskas įdomiu būdu – todėl kad tinka re sheniyu nuo galo. Tai yra, jie iš pradžių išpjauna keturis vienodus popieriaus lapus, o tada bando juos sujungti į figūrą. Tai yra įėjimo taško poslinkis. Kas sakė, kad problemą reikia spręsti nuosekliai? Ką daryti, jei iškart įsivaizduositerezultatas? Arba pabandykite jį susieti su atsitiktiniu žodžiu? Arba su nuotrauka?

3 pratimas

Atidarykite www.dzen.yandex.ru. Raskite mygtuką Rasti. Pagalvokite apie problemą: jūsų vyras žaidžia pokerį, jo aukštakulnių oda suplyšusi, negalite sugalvoti istorijų įmonės kalendoriui. Spustelėkite mygtuką. Paieškos sistema pateiks atsitiktinį rezultatą: žodį ir paveikslėlį. Pabandykite tai susieti su savo problema. Kaip problemos susijusios su paieškos rezultatais? Pavyzdžiui, jūs turite "vairo pynę". Galbūt jūsų vyro pavojingą hobį galima pakeisti saugiu, padovanojus (ar sulaužant) automobilį? O kaip pinti kulnus? Ir taip toliau. Klauskite Zen-Yandex patarimo (tik ne garsiai, kad nesijaustumėte visišku vaiku). Kuo klaidesnis atsakymas, tuo labiau jis sunaikins mąstymo modelį. Ir atminkite, jokios savikritikos!

3 aspektas: begalė klausimų

Kitas kūrybinio mąstymo įgūdis, kurį vaikai daro geriau nei suaugusieji, yra griovimas. Kodėl griaudėja griaustinis? Nes debesys susiduria vienas su kitu. Kodėl jie susiduria? Nes aukščiau pučia vėjas. Kodėl jie negali išvykti? Vaiko užduotis yra ne tiek jus nuvarginti (jis gali nesuprasti malonumo, kurį teikia suaugusiojo patyčios), o pasiekti modelio esmę. Vaikai negali pakęsti atsakymų, tokių kaip „visada buvo taip“ arba „taip turi būti“. "Kam reikia?" - jie tęsia tardymą. Tai leidžia jiems priimti šimtą abstrakčių ir paradoksalių sprendimų per dieną, pavyzdžiui, „mama atėjo girta, nes bijo važiuoti liftu“. Jūs taip pat galite tai padaryti.

4 pratimas

Problema tiems, kurie moka žaisti šachmatais arba bent jau žino, kaip juda figūrėlės ir kad pėstininkas pasiekęs paskutinę eilutę virsta bet kokia figūra. Būklė: juodu pradeda ir vienu judesiu sumuša baltąjį karalių. Vertikalus ėjimų surašymas nepadės (4 pav.).

5 pratimas

Tikriausiai esate susipažinę su šiuo žaidimu: vedėjas pasakoja situaciją. Pavyzdžiui, žmogus ateina į barą ir prašo stiklinės vandens. Barmenas nukreipia į jį ginklą. Vyras sako „ačiū“ ir išeina. Arba: vyras ir žmona sustoja apleistame kelyje, vyras eina pasiimti benzino, žmona užsirakina. Vyrui grįžus ji mirusi, automobilyje šalia nepažįstamas žmogus, durys užrakintos iš vidaus. Užduodami nedviprasmiškus klausimus („taip“ ir „ne“), žaidimo dalyviai turi rekonstruoti įvykių vaizdą. Šių užduočių pilnas internetas – jos vadinamos „Danetkomis“. Jie moko užduoti klausimus iki paskutinės minutės, nepasiduodant. Jei kompiuterinis žaidimas jūsų nežavi, praktikuokite su realiais žmonėmis, iki paskutinės minutės aptardami problemą su kolegomis ar šeima. Atsisakykite kaip atsakymus priimti „negalite“ ir „taip yra“.

Ir gana apie tai

Nors TRIZ, kuris daugiausia tiko spręsti inžinerines problemas, po jo kūrėjo mirties buvo pradėtas pamiršti, buvo sukurtas smegenų šturmo metodas. Šiandien yra daug metodų (pavyzdžiui, Youngo procedūra arba metodas 3-6-5 – jie yra Google) kūrybiškam problemų sprendimui komandoje. De Bono vis dar gyvas ir kasmet rašo knygą. Jo vadovėlių galima įsigyti svetainėje www.debono.ru. Ypač geri yra „Rimtas kūrybinis mąstymas“ ir „Mąstymas už dėžės ribų. Savarankiškas mokytojas“.

4 aspektas: Dešiniojo pusrutulio mąstymas

Šis straipsnis būtų dar nepilnesnis, jei nepaminėtume, kad kai kurie ekspertai kūrybiškumą sieja su dešiniuoju smegenų pusrutuliu. Iki XX amžiaus šeštojo dešimtmečio liko neaišku, kodėl žmogus galvoje nešiojasi graikinį riešutą ir kodėl smegenys neturėtų būti ideali sfera ar kubas. Pirmuosius atsakymus gavo R. Sperry iš Kalifornijos technologijos instituto. Atlikęs eksperimentus su gyvūnais, jis išsiaiškino, kad pusrutuliai veikia nepriklausomai vienas nuo kito. Tada prisijungė ir kiti mokslininkai, ypač J. Levy, dirbęs su epileptikais, kuriems buvo atlikta komisurotomija – pusrutulių atskyrimo operacija. Levy išsiaiškino, kad kairysis pusrutulis yra verbalinis, laikinas ir analitinis. Dešinysis yra vaizdingas, nesenstantis, sintetinis. Žvelgiant atgal, jo darbas paaiškino Loviso Korinto, profesionalaus menininko, kuris pamiršo, kaip piešti, kai jo dešiniajame pusrutulyje išaugo navikas, atvejį.

Bet užtenka lydinčios teorijos. Profesorius B. Edwardsas dar 60-aisiais sukūrė piešimo mokymo metodą, pagrįstą dešiniojo pusrutulio mąstymu. Jos kursai leidžia žmogui išmokti piešti per porą mėnesių. Taip pat tobulinkite savo rašyseną, išmokite džiaugtis grožiu ir pažvelgti į savo vyrą gaiviu, nespalvotu žvilgsniu. Taip pat pagerinti atmintį ir pamatyti ryšius tarp reiškinių.

Jei norite išmokti piešti bent taip, kaip šio straipsnio autorius, įsigykite Edwardso knygą „Atrask menininką savyje“. Laimei, jis neseniai buvo išleistas iš naujo, todėl nereikia atsisiųsti senojo leidimo iš www.booksgid.com.

6 pratimas

Tikriausiai esate susidūrę su iliuzinėmis nuotraukomis: du veidai suformuoja vazą (5 pav., bet internete jų daug daugiau). Tokių paradoksų piešimas padeda susisiekti su dešiniosiomis smegenimis ir suprasti skirtumą tarp dviejų mąstymo tipų. Kairėje lapo pusėje nupieškite veidą, sakydami sau jo dalis: kaktą, akis, nosį, lūpas. Sujunkite kraštutinius taškus horizontaliomis linijomis prie dešinės lapo pusės. O dabar – dėmesio! Reikia nupiešti veidrodinį veido atvaizdą. Dabar stenkitės nevesti psichinio dialogo su savimi, o tiesiog lėtai nubrėžkite liniją, pakartodami visas vingius veidrodiniame vaizde. Ši technika įtrauks jūsų dešinę smegenis.

7 pratimas

Lengviausias būdas įvaldyti dešiniojo pusrutulio piešinį – kopijuoti apverstus kontūro brėžinius (žaisti su 6 pav.). Žmonių, kurie mano, kad nemoka piešti, problema yra ta, kad jie piešia simbolius, o ne vaizdus. Tai yra, piešimui jie naudoja kairįjį pusrutulį (ir tai yra grubi klaida). Kai jie susėda piešti veidą, jie iš tikrųjų piešia schemą: apskritimas, dvi akys, lazdelė-nosis, lazda-burna. Todėl kairiojo pusrutulio veikimo režimu piešinių kopijuoti neįmanoma: smegenys kiekvieną eilutę priderina prie baigto simbolio. Tačiau vos apvertus piešinį smegenys praranda asociacijas. Dešinė pusė įsijungia – ir viskas pradeda klostytis. Išbandykite patys!

8 pratimas

Na, o jei norite rimtai išjudinti savo mąstymą ir pagerinti elektros impulsų mainus tarp pusrutulių, išbandykite šį triuką. Paimkite du rašiklius (geriau, jei vienas iš jų yra pieštukas) į skirtingas rankas. Viena ranka pabandykite lėtai nupiešti trikampį, o kita – apskritimą. Pirmąsias tris minutes baigsite apskritimais arba trikampiais apskritimais, bet tada jūsų rankos suras tinkamą ritmą ir galės atsiskirti. Jei šiuo metu jums skauda galvą, meskite šią užduotį ir grįžkite prie jos po valandos, dviejų ar dienos. Įvaldę piešimą abiem rankomis, pabandykite rašyti žodžius. Jie turi būti skirtingi, bet sudaryti iš vienodo raidžių skaičiaus.

Gerai, dabar viskas baigta. Tiksliau, viskas tik prasideda. Atsikratykite mąstymo, nekritikuokite savęs, perkelkite įėjimo tašką, pieškite! Nežinome, kaip tai padės jums būti gera buhaltere ar žmona, bet kažkodėl pradėjote skaityti šį straipsnį sužinoję, kad jis didina libido ir kūrybiškumą.

Nuotraukų šaltinis: Getty Images, spaudos tarnybos archyvai