Sistema sensorial visual. Órgão da audição e equilíbrio. Analisadores de olfato e sabor. Sistema sensorial cutâneo.

O corpo humano como um todo é uma unidade de funções e formas. Regulação do suporte vital do corpo, mecanismos de manutenção da homeostase.

Tópico para estudo independente: Estrutura do olho. Estrutura da orelha. A estrutura da língua e a localização das zonas de sensibilidade nela. A estrutura do nariz. Sensibilidade tátil.

Órgãos dos sentidos (analisadores)

Uma pessoa percebe o mundo ao seu redor através dos sentidos (analisadores): tato, visão, audição, paladar e olfato. Cada um deles possui receptores específicos que percebem um determinado tipo de irritação.

Analisador (órgão dos sentidos)- consiste em 3 seções: periférica, condução e central. Link periférico (percepção) analisador - receptores. Eles transformam sinais do mundo exterior (luz, som, temperatura, cheiro, etc.) em impulsos nervosos. Dependendo do método de interação do receptor com o estímulo, existem contato(pele, receptores gustativos) e distante receptores (visuais, auditivos, olfativos). Link condutor analisador - fibras nervosas. Eles conduzem a excitação do receptor para o córtex cerebral. Link central (processamento) analisador - uma seção do córtex cerebral. O mau funcionamento de uma parte causa o mau funcionamento de todo o analisador.

Existem analisadores visuais, auditivos, olfativos, gustativos e cutâneos, além de um analisador motor e um analisador vestibular. Cada receptor está adaptado ao seu estímulo específico e não percebe os outros. Os receptores são capazes de se adaptar à força do estímulo, reduzindo ou aumentando a sensibilidade. Essa habilidade é chamada de adaptação.

Analisador visual. Os receptores são excitados por quanta de luz. O órgão da visão é o olho. Consiste no globo ocular e em um aparelho auxiliar. Aparelho auxiliar representado pelas pálpebras, cílios, glândulas lacrimais e músculos do globo ocular. Pálpebras formado por dobras de pele revestidas por dentro por uma membrana mucosa (conjuntiva). Cílios proteja os olhos das partículas de poeira. Glândulas lacrimais localizado no canto superior externo do olho e produz lágrimas que lavam a parte frontal do globo ocular e entram na cavidade nasal através do ducto nasolacrimal. Músculos do globo ocular coloque-o em movimento e oriente-o para o objeto em questão.

Globo ocular localizado na órbita e tem formato esférico. Ele contém três conchas: fibroso(externo), vascular(média) e malha(interno), bem como núcleo interno, consiste em cristalino, vítreo E humor aquoso câmaras anterior e posterior do olho.

A parte posterior da membrana fibrosa é uma túnica albugínea de tecido conjuntivo denso e opaco. (esclera), frontal - convexo transparente córnea. A coróide é rica em vasos sanguíneos e pigmentos. Na verdade, distingue coróide(extremidade traseira), corpo ciliar E íris. A maior parte do corpo ciliar é o músculo ciliar, que altera a curvatura do cristalino por meio de sua contração. Íris ( íris) tem o aspecto de um anel, cuja cor depende da quantidade e da natureza do pigmento que contém. Há um buraco no centro da íris - aluno. Pode contrair e expandir devido à contração dos músculos localizados na íris.

A retina tem duas partes: traseira- visual, percebendo estímulos luminosos, e frente- cego, não contendo elementos fotossensíveis. A parte visual da retina contém receptores sensíveis à luz. Existem dois tipos de receptores visuais: bastonetes (130 milhões) e cones (7 milhões). Gravetos ficam excitados com a luz fraca do crepúsculo e são incapazes de distinguir cores. Cones ficam excitados com a luz brilhante e são capazes de distinguir cores. Os bastonetes contêm pigmento vermelho - rodopsina, e em cones - iodopsina. Diretamente oposto à pupila há mancha amarela - o local de melhor visão, que contém apenas cones. Portanto, vemos os objetos com mais clareza quando a imagem cai na mancha amarela. Em direção à periferia da retina, o número de cones diminui e o número de bastonetes aumenta. Apenas os bastões estão localizados ao longo da periferia. O local da retina de onde emerge o nervo óptico é desprovido de receptores e é denominado ponto cego.

A maior parte da cavidade do globo ocular é preenchida por uma massa gelatinosa transparente, formando corpo vítreo, que mantém a forma do globo ocular. LenteÉ uma lente biconvexa. Sua parte posterior fica adjacente ao corpo vítreo e sua parte frontal voltada para a íris. Quando o músculo do corpo ciliar associado ao cristalino se contrai, sua curvatura muda e os raios de luz são refratados de modo que a imagem do objeto de visão caia sobre a mácula da retina. A capacidade da lente de alterar sua curvatura dependendo da distância dos objetos é chamada alojamento. Se a acomodação for perturbada, pode haver miopia(a imagem é focada na frente da retina) e hipermetropia(a imagem está focada atrás da retina). Com a miopia, uma pessoa vê objetos distantes com clareza, com hipermetropia - objetos próximos. Com a idade, o cristalino endurece, a acomodação deteriora-se e desenvolve-se a hipermetropia.

Na retina, a imagem aparece invertida e reduzida. Graças ao processamento no córtex das informações recebidas da retina e dos receptores de outros sentidos, percebemos os objetos em sua posição natural.

Analisador auditivo. Os receptores são excitados por vibrações sonoras no ar. O órgão da audição é o ouvido. Consiste no ouvido externo, médio e interno. Ouvido externo consiste na aurícula e no canal auditivo. Ouvidos servem para capturar e determinar a direção do som. Canal auditivo externo começa com a abertura auditiva externa e termina cegamente tímpano, que separa o ouvido externo do ouvido médio. É revestido de pele e possui glândulas que secretam cera.

Ouvido médio consiste na cavidade timpânica, ossículos auditivos e tuba auditiva (Eustáquio). Cavidade timpânica cheio de ar e conectado à nasofaringe por uma passagem estreita - tuba auditiva, através do qual a mesma pressão é mantida no ouvido médio e no espaço que circunda a pessoa. Ossículos auditivos - martelo, bigorna E estribo - conectados de forma móvel entre si. As vibrações do tímpano são transmitidas através deles para o ouvido interno.

Ouvido interno consiste em um labirinto ósseo e um labirinto membranoso localizado nele. Labirinto ósseo contém três seções: vestíbulo, cóclea e canais semicirculares. A cóclea pertence ao órgão da audição, o vestíbulo e os canais semicirculares pertencem ao órgão do equilíbrio (aparelho vestibular). Lesma- um canal ósseo torcido em forma de espiral. Sua cavidade é dividida por um fino septo membranoso - a membrana principal na qual as células receptoras estão localizadas. A vibração do fluido coclear irrita os receptores auditivos.

O ouvido humano percebe sons com frequência de 16 a 20.000 Hz. As ondas sonoras chegam ao tímpano através do conduto auditivo externo e fazem com que ele vibre. Essas vibrações são amplificadas (quase 50 vezes) pelo sistema ossicular e transmitidas ao fluido da cóclea, onde são percebidas pelos receptores auditivos. O impulso nervoso é transmitido dos receptores auditivos através do nervo auditivo para a zona auditiva do córtex cerebral.

Analisador vestibular. O aparelho vestibular está localizado no ouvido interno e é representado pelo vestíbulo e pelos canais semicirculares. vestíbulo consiste em dois sacos. Três canais semicirculares localizado em três direções mutuamente opostas correspondendo a três dimensões do espaço. Dentro dos sacos e canais existem receptores que são capazes de detectar a pressão do fluido. Os canais semicirculares percebem informações sobre a posição do corpo no espaço. As bolsas percebem desaceleração e aceleração, mudanças na gravidade.

A excitação dos receptores do aparelho vestibular é acompanhada por uma série de reações reflexas: alterações no tônus ​​​​muscular, contração dos músculos que ajudam a endireitar o corpo e a manter a postura. Os impulsos dos receptores do aparelho vestibular viajam através do nervo vestibular até o sistema nervoso central. O analisador vestibular está funcionalmente conectado ao cerebelo, que regula sua atividade.

Analisador de sabor. As papilas gustativas ficam irritadas por produtos químicos dissolvidos na água. O órgão da percepção é papilas gustativas- formações microscópicas na mucosa oral (na língua, palato mole, parede posterior da faringe e epiglote). Os receptores específicos para a percepção do doce estão localizados na ponta da língua, amargo - na raiz, azedo e salgado - nas laterais da língua. Com a ajuda das papilas gustativas, degusta-se o alimento, determina-se sua adequação ou inadequação ao organismo e, quando irritadas, são liberados saliva e sucos gástrico e pancreático. O impulso nervoso é transmitido das papilas gustativas, através do nervo gustativo, até a zona gustativa do córtex cerebral.

Analisador olfativo. Os receptores olfativos são irritados por produtos químicos gasosos. O órgão sensorial são as células sensoriais da mucosa nasal. O impulso nervoso é transmitido dos receptores olfativos através do nervo olfativo para a zona olfativa do córtex cerebral.

Analisador de pele. A pele contém receptores , perceber estímulos táteis (toque, pressão), temperatura (calor e frio) e dolorosos. O órgão de percepção são as células receptoras das membranas mucosas e da pele. O impulso nervoso é transmitido dos receptores táteis através dos nervos até o córtex cerebral. Com a ajuda de receptores táteis, a pessoa tem uma ideia da forma, densidade e temperatura dos corpos. A maioria dos receptores táteis está nas pontas dos dedos, palmas das mãos, solas dos pés e língua.

Analisador de motores. Os receptores ficam excitados quando as fibras musculares se contraem e relaxam. O órgão de percepção são as células sensoriais nos músculos, ligamentos e nas superfícies articulares dos ossos.

Estrutura do globo ocular com
nervo óptico
O globo ocular consiste em
3 conchas que
cercam o núcleo interno
olhos representando ele
conteúdo transparente -
corpo vítreo,
lente, aguado
umidade na frente e atrás
câmeras.
Corpo vítreo -
estrutura gelatinosa,
99% água e 1%
ácido hialurônico.

Estrutura do olho

Como o ouvido ouve?

Aparelho vestibular

Órgão olfativo - nariz

Cheiros

Mecanismo de transmissão de odor

ALALIA - subdesenvolvimento ou ausência de fala

APHASAIA – incapacidade de perceber a fala

Uma pessoa percebe o mundo ao seu redor através de seus sentidos (analisadores). Existem analisadores visuais, auditivos, olfativos, gustativos, cutâneos, vestibulares e motores. Cada analisador contém receptores, percebendo o sinal; fibra nervosa, conduzindo excitação do receptor para o córtex cerebral e área do córtex hemisférios cerebrais, processando informações recebidas.

Os receptores do analisador visual são excitados por quanta de luz. O órgão da visão é olho, consiste em globo ocular E aparelho auxiliar(pálpebras, cílios, glândulas lacrimais, músculos do globo ocular). O globo ocular contém três membranas: fibroso (externo), vascular e malha, e lente, vítreo E câmeras oculares, preenchido humor aquoso(Fig. 26).

Arroz. 26.Estrutura do olho:

1 – córnea; 2 – íris;

3 – lente; 4 – retina;

5 – coróide;

6 – membrana fibrosa;

7 – nervo óptico;

8 – corpo vítreo

A parte posterior da membrana fibrosa é a esclera opaca, a parte anterior é a córnea convexa transparente. A coróide forma anteriormente a íris pigmentada. No centro da íris existe um buraco - a pupila, que pode mudar de tamanho. Parte da coróide forma o músculo ciliar, que altera a curvatura do cristalino.

A parte posterior da retina detecta a estimulação luminosa e contém os receptores visuais, bastonetes e cones. Os bastonetes são responsáveis ​​pela visão em preto e branco e os cones pela visão em cores. Diretamente oposto à pupila na retina há mancha amarela, local de melhor visão, contendo apenas cones. Apenas os bastões estão localizados ao longo da periferia. O local na retina onde surge o nervo óptico é chamado ponto cego, é desprovido de receptores.

A lente é uma lente biconvexa. Quando o músculo ciliar se contrai, sua curvatura muda e os raios de luz são refratados de modo que a imagem do objeto caia na mácula da retina. A capacidade da lente de alterar sua curvatura dependendo da distância do objeto é chamada alojamento. Da retina, ao longo do nervo óptico, a informação é transmitida para a zona visual do córtex cerebral, onde é processada, e a pessoa recebe uma imagem natural dos objetos.

Se as regras de higiene visual não forem observadas, por exemplo, ao ler em uma sala mal iluminada ou deitado, pode ocorrer deficiência visual. O mais comum desses distúrbios é a miopia, na qual a acomodação é prejudicada; o cristalino permanece em posição convexa, o que não permite ver claramente objetos distantes. A deficiência visual pode ocorrer devido à leitura constante no transporte, bem como aos efeitos nocivos do álcool e do tabaco. Outra deficiência visual comum é a hipermetropia, que pode ser congênita ou devido ao achatamento do cristalino relacionado à idade.

Órgão da audiçãoé orelha, seus receptores são excitados pelas vibrações do ar. O ouvido humano percebe sons com frequência de 16 a 20.000 Hz. Consiste no ouvido externo, médio e interno. O ouvido externo consiste no pavilhão auricular e no canal auditivo. O ouvido externo é separado do ouvido médio pelo tímpano. O ouvido médio consiste na cavidade timpânica, nos ossículos auditivos e na trompa de Eustáquio, que conecta a cavidade timpânica à nasofaringe. Os ossículos auditivos, martelo, bigorna e estribo estão conectados de forma móvel, através deles as vibrações do tímpano são transmitidas ao ouvido interno (Fig. 27). O sistema ossicular amplifica as vibrações do tímpano 50 vezes. As vibrações dos ossículos auditivos são transmitidas ao fluido que preenche o ouvido interno. O ouvido interno contém a cóclea, um canal ósseo torcido em forma de espiral (Fig. 27). A cóclea contém células receptoras que são excitadas pela vibração do fluido na cóclea. Os impulsos nervosos são transmitidos através do nervo auditivo para a zona auditiva dos hemisférios cerebrais.

Arroz. 27. Ossículos auditivos

(A) e visão geral

ouvido interno (B):

1 – martelo;

2 – bigorna;

3 – estribo; 4 – tímpano; 5 – caracol;

6 – bolsa redonda;

7 – bolsa oval;

8 – 10 – canais semicirculares

O analisador vestibular está localizado na orelha interna e é representado por sacos ovais e redondos e canais semicirculares (Fig. 27). Dentro dos sacos e canais existem receptores que são excitados pela pressão do fluido. Os canais semicirculares percebem informações sobre a posição do corpo no espaço, os sáculos percebem desaceleração e aceleração, mudanças na direção da gravidade. O analisador vestibular está funcionalmente conectado ao cerebelo, que regula sua atividade.

O analisador de sabor é representado por papilas gustativas localizadas na cavidade oral e na língua. As papilas gustativas ficam irritadas por produtos químicos dissolvidos na água. Com a ajuda das papilas gustativas, testa-se a adequação dos alimentos e, quando irritadas, são liberados sucos digestivos.

Os receptores olfativos estão localizados na mucosa nasal e percebem uma variedade de substâncias químicas. A partir deles o impulso nervoso é transmitido para a zona olfativa dos hemisférios cerebrais, localizada na zona insular.

Os receptores da pele percebem pressão, mudanças de temperatura e dor. Os receptores do analisador de pele estão localizados na pele e nas membranas mucosas. A maioria deles está nas pontas dos dedos, palmas das mãos e língua.

O analisador motor transmite ao cérebro informações sobre o estado dos músculos e a posição das partes do corpo. Seus receptores estão localizados nos músculos, ligamentos e superfícies articulares e são excitados quando as fibras musculares se contraem e relaxam.

O conceito de sensação

1. A sensação é um processo mental de reflexão de propriedades elementares individuais da realidade que afetam diretamente nossos sentidos.

Processos cognitivos mais complexos baseiam-se em sensações: percepção, representação, memória, pensamento, imaginação. As sensações são como a “porta” do nosso conhecimento.

Sensação é a sensibilidade às propriedades físicas e químicas do ambiente.

Tanto os animais como os humanos têm sensações e as percepções e ideias que delas surgem. No entanto, as sensações humanas são diferentes das dos animais. Os sentimentos de uma pessoa são mediados pelo seu conhecimento, ou seja, experiência sócio-histórica da humanidade. Ao expressar esta ou aquela propriedade das coisas e fenômenos em uma palavra (“vermelho”, “frio”), realizamos assim generalizações elementares dessas propriedades. Os sentimentos de uma pessoa estão associados ao seu conhecimento, à experiência generalizada do indivíduo.

As sensações refletem as qualidades objetivas dos fenômenos (cor, cheiro, temperatura, sabor, etc.), sua intensidade (por exemplo, temperatura mais alta ou mais baixa) e duração. As sensações humanas estão tão interligadas quanto as várias propriedades da realidade estão interligadas.

A sensação é a transformação da energia da influência externa em um ato de consciência.

Eles fornecem a base sensorial da atividade mental e fornecem material sensorial para a construção de imagens mentais. Tipos de sensações

E pele tátil E dor,

Assunto, tarefas e métodos da psicologia do desenvolvimento e da educação

Os temas da psicologia do desenvolvimento são: dinâmica da idade, padrões, fatores de desenvolvimento da psique humana em diferentes fases de sua trajetória de vida. O tema da psicologia educacional são os padrões de desenvolvimento da psique humana nas condições de formação e educação.

MÉTODOS DE PSICOLOGIA DA IDADE ¢ SOBRE Os principais métodos de pesquisa utilizados na psicologia do desenvolvimento: ¢ observação, ¢ experimento, ¢ teste, ¢ pesquisa, ¢ conversação ¢ análise de produtos de atividade. Métodos específicos de psicologia do desenvolvimento: Método gêmeo e método longitudinal.

Tarefas da psicologia do desenvolvimento:
- Estudo das forças motrizes, fontes e mecanismos de desenvolvimento mental ao longo do percurso de vida de uma pessoa.
- Periodização do desenvolvimento mental na ontogénese.
- Estudo das características e padrões dos processos mentais relacionados com a idade.
- Estabelecimento de capacidades, características, padrões de implementação de vários tipos de atividades relacionadas com a idade, assimilação de conhecimentos.
- Estudo do desenvolvimento da personalidade relacionado com a idade, inclusive em condições históricas específicas.
- Determinação das normas etárias das funções mentais, identificação dos recursos psicológicos e do potencial criativo de uma pessoa.
- Criação de um serviço de acompanhamento sistemático da evolução da saúde mental e do desenvolvimento infantil, prestando assistência aos pais em situações problemáticas.
- Idade e diagnóstico clínico.
- Desempenhar a função de apoio e assistência psicológica em períodos de crise na vida de uma pessoa.

Analisadores como órgãos sensoriais

O analisador é um mecanismo nervoso complexo que realiza uma análise sutil do mundo circundante, ou seja, identifica seus elementos e propriedades individuais. Cada tipo de analisador é adaptado para destacar uma determinada propriedade: o olho reage aos estímulos luminosos, o ouvido aos estímulos sonoros, o órgão olfativo aos odores, etc.

Cada analisador consiste em três seções: periférica, condutiva e central.

Departamento periférico representado por receptores - terminações nervosas sensíveis que possuem sensibilidade seletiva apenas a um determinado tipo de estímulo.

Existem receptores externo, localizado na superfície do corpo e recebendo irritações do ambiente externo, e interno, que percebem irritações de órgãos internos e do ambiente interno do corpo,

Departamento de fiação O analisador é representado por fibras nervosas que conduzem impulsos nervosos do receptor para o sistema nervoso central (por exemplo, nervo visual, auditivo, olfativo, etc.).

Departamento central O analisador é uma determinada área do córtex cerebral onde ocorre a análise e síntese da informação sensorial recebida e sua transformação em uma sensação específica (visual, olfativa, etc.). É aqui que surgem as sensações - visuais, auditivas, gustativas, olfativas, etc.

Um pré-requisito para o funcionamento normal do analisador é a integridade de cada uma das suas três seções.

Na região cortical do analisador, com base no processo nervoso, surge um processo mental - sensação.É assim que “ocorre a transformação da energia da estimulação externa em um fato da consciência”.

Todas as seções do analisador funcionam como uma unidade única. A sensação não ocorrerá se alguma parte do analisador estiver danificada. Uma pessoa ficará cega se o olho for destruído, se o nervo óptico for danificado e se o funcionamento da parte do cérebro - o centro da visão - for perturbado, mesmo que as outras duas partes do analisador visual estejam completamente intactas.

A sensação é um processo mental de reflexão de propriedades elementares individuais da realidade que afetam diretamente nossos sentidos.

Dependendo da natureza dos estímulos que atuam neste analisador e da natureza das sensações que surgem, distinguem-se tipos separados de sensações.

Em primeiro lugar, devemos distinguir um grupo de cinco tipos de sensações, que são um reflexo das propriedades dos objetos e fenômenos do mundo externo - visual, auditivo, gustativo, olfativo E pele O segundo grupo consiste em três tipos de sensações que refletem o estado do corpo - orgânico, sensações de equilíbrio, motor. O terceiro grupo consiste em dois tipos de sensações especiais - tátil E dor, que são uma combinação de várias sensações (táteis) ou sensações de diferentes origens (dor).

ANALISADORES

TÓPICO Nº 11

O significado e o papel dos analisadores. Uma pessoa percebe os fenômenos ambientais e seus efeitos por meio dos sentidos. Todas as irritações por ele recebidas e que atingem certa intensidade são fonte de ideias sobre o meio ambiente, sobre o mundo que nos rodeia, sobre o que existe fora de nós e independentemente da nossa consciência.

A orientação do corpo no ambiente externo e seus movimentos estão associados principalmente aos órgãos dos sentidos superiores.

Cada analisador consiste em três partes: periférico ~ receptor, um aparelho que percebe e converte (transforma) a energia da estimulação externa em um processo nervoso; condutor- transmitir excitação ao centro, constituído por fibras nervosas centrípetas; central, ou cortical parte dos hemisférios, representados por células especiais do córtex cerebral.

A parte periférica do analisador percebe tipos de estimulação estritamente definidos. Por exemplo, os órgãos da visão percebem a luz, os órgãos da audição percebem o som, etc. Esta propriedade é chamada adequação dos sentidos a irritantes.

Propriedades dos analisadores. Cada analisador tem a capacidade de se adaptar (adaptar) à percepção de estímulos mais fortes ou mais fracos. Além disso, durante o trabalho, durante os estudos da criança na escola, seus analisadores são submetidos a exercícios, acostumam-se a aceitar e distinguir até mesmo pequenas irritações. Isso acontece com o desenvolvimento e aguçamento da audição em crianças que aprendem música desde cedo.

Interação de analisadores. Os analisadores interagem entre si. Isso promove uma sensação melhor. Às vezes até diminuindo. Assim, a luz solar altera a excitabilidade dos receptores da pele, do olfato e da audição. Alimentos muito quentes parecem menos saborosos, pois a forte exposição à temperatura enfraquece a função do analisador de sabor. A estimulação auditiva (tons, ruídos) aumenta a excitabilidade do olho adaptado ao escuro aos raios verde-azulados e diminui-a para os raios laranja-vermelhos. Consequentemente, o conhecimento da influência mútua das funções dos analisadores na prática normal é muito importante. O mau funcionamento do analisador (por exemplo, perda de visão, audição, etc.) torna uma pessoa incapacitada.

Os analisadores operam não apenas com estreita influência mútua, mas também com substituição mútua parcial entre si. Ao mesmo tempo, conexões temporárias (reflexas condicionadas) são formadas entre seus centros corticais, permitindo-lhes compensar parcialmente a perda do analisador. Assim, os cegos, devido ao funcionamento sistemático e simultâneo dos analisadores auditivo e tátil-motor, desenvolvem a capacidade de conhecer o mundo ao seu redor com o auxílio do tato e da audição.