İki kişilik İspanyol Fly - kadınlarda ve erkeklerde libidoyu nasıl etkilerler?
İçindekiler Sinek (veya sinek) ile böcekten elde edilen bir ekstrakt bazlı biyolojik olarak aktif katkı maddesi...
NAdanışma ve teşhis departmanı hemşiresiRGKP RDKB "Aksay"Skurydina Olga Borisovna, 1955 doğumlu, Rus.
Skurydina Olga Borisovna, 1977'de Cumhuriyet Tıp Okulu'ndan hemşirelik derecesi ile mezun oldu.
34 yılı aşkın hemşirelik tecrübesine sahiptir.
1972 yılından bu yana Aksai Çocuk Klinik Hastanesi'nde önce eğitmen olarak, ardından Rusya Tıp Üniversitesi'nden mezun olduktan sonra hasta kabul ve yoğun bakım ünitelerinde işlem hemşiresi olarak çalıştı. Zor bölümlerde çalışarak zengin hemşirelik ve organizasyon deneyimi kazandı ve yaklaşık 7 yıl boyunca konsültasyon ve teşhis bölümünün baş hemşireliğini yaptı.
Olga Borisovna, hemşirelikte en yüksek nitelik kategorisine sahiptir.
Danışma ve teşhis departmanının ultrason odasında hemşire olarak çalışan Skurydina Olga Borisovna, doktorun tüm reçetelerini açıkça yerine getiriyor, manipülasyonlara yardımcı oluyor, ofiste sistematik kontrol uyguluyor, orta ve küçük sağlık personeline talimat veriyor.
Klinikte çalıştığı her zaman kendini sadece olumlu yönden gösterdi, sorumluluk, dürüstlük, nezaket gibi niteliklere sahip.
Olga Borisovna becerilerini sistematik olarak geliştirir, Almatı ve Cumhuriyet Tıp Okullarında sürekli tazeleme kursları alır, hemşirelik konferanslarına ve seminerlerine katılır, kliniğin kamusal yaşamında aktif rol alır.
Skurydina Olga Borisovna, hasta çocuklara karşı duyarlılığı ve hassas tavrı nedeniyle ebeveynlerin ve tüm personelin saygısını kazanıyor, genç uzmanlara uzun yıllara dayanan deneyimini onlara aktaran bir akıl hocası.
Vicdani çalışma için RSCH RCCH "Aksai" yönetimi Skurydina Olga Borisovna'nın adaylığını sunar Kazakistan Cumhuriyeti Sağlık Bakanlığından Teşekkür Mektubuna Tıp Çalışanı Günü için.
Devlet Teşebbüsü RCCH "Aksai" M.Abdibekov
MBAKANLIKZSAĞLIK HİZMETİRK
NANefroloji Bölümü'nün 7 numaralı kıdemli hemşiresiRGKP RDKB "Aksay"Bolikova Lyudmila Egorovna, 1962 doğumlu, Rus
Bolikova Lyudmila Egorovna, 1981 yılında Cumhuriyet Tıp Okulu'ndan mezun oldu.
31 yılı aşkın hemşirelik tecrübesine sahiptir.
1996 yılından beri Aksai RCCH'de hemşire olarak çalışmaktadır.
Lyudmila Egorovna, hemşirelikte en yüksek nitelik kategorisine sahiptir.
Bolikova Lyudmila Egorovna becerilerini sistematik olarak geliştiriyor, Cumhuriyet Tıp Okulu'nda sürekli olarak ileri düzey kurslar alıyor.
Lyudmila Egorovna yetkin bir uzmandır, pratik çalışmalarda iyi becerilere sahiptir, sorumlu, dakik, amaçlıdır, bir takımda nasıl çalışılacağını bilir. İlaç sektörünün başkanıdır. İşgücü koruma, güvenlik, asepsi ve antisepsi kurallarına uygun olarak orta ve genç seviye için eğitim verir. Orta ve genç sağlık personelinin organizasyonunu ve çalışma koşullarını iyileştirmeye yönelik programların geliştirilmesine katılır.
Hastanenin Hemşirelik Konseyi çalışmalarına aktif olarak katılır, hemşirelik konferanslarına ve seminerlerine katılır, hastanenin kamusal yaşamında aktif rol alır.
Bolikova Lyudmila Yegorovna, işlevsel görevlerini düzgün ve vicdanlı bir şekilde yerine getiriyor, duyarlılığı ve duyarlı tavrı nedeniyle, genç uzmanlara uzun yıllara dayanan deneyimini onlara aktaran bir akıl hocası.
Vicdani çalışma için RSCH RCCH "Aksay" yönetimi Bolikova Lyudmila Egorovna'nın adaylığını sunuyor Kazakistan Cumhuriyeti Sağlık Bakanlığı Onur Belgesine sağlık çalışanı gününe.
RGKP RCCH "Aksai" DirektörüE. Kaliyev
Nijniy Novgorod bölgesi Sağlık Bakanlığı. 06/08/2000 tarihli uzman sertifikası, onaylandı. 9 Kasım 2014 Rusya Sağlık Bakanlığı Nizhny Devlet Tıp Akademisi. Göz doktoru olarak 37 yıllık deneyim. Özellikler Ivanov Sergey Nikolaevich, 1996'dan beri en yüksek nitelik kategorisine ve 2000'den beri uzmanlık sertifikasına sahip, yüksek nitelikli bir doktordur. Oftalmolojinin çeşitli bölümlerinde defalarca ileri eğitim kursları, tematik kurslar almıştır. Bilgi seviyesini sürekli geliştirir, tıbbın ileri başarılarını uygulamaya koyar. Nizhny Novgorod'un bilimsel ve pratik konferanslarına, oftalmolojik topluluklarına aktif olarak katılır. Nizhny Novgorod Tıp Akademisi doktorları için ileri eğitim kurslarında teori ve pratik dersleri vermektedir.
Sonuç olarak, belirli bir çalışan hakkında çalışma süresi boyunca gelişen düşüncenizi belirtin. Belki de niteliklerini değerlendirecek, çalışmalarının sonuçlarını, örneğin raporları, belgeleri, sertifika kopyalarını vb. 5 Bundan sonra, imzanızı ve inceleme tarihini girin. Yazılı resmi mührü tasdik ettiğinizden emin olun. Bir belgenin birkaç nüsha halinde yapılması tavsiye edilir - bu, çalışanın kişisel dosyasına ayrı bir nüsha eklendiğinden, sertifika veya ileri eğitim için gönderirken özellikle önemlidir.
Not Geribildirim, bir özellikten çok iş benzeri bir sunum tarzı önerir. Bu nedenle, çalışanın iş potansiyelini ve faaliyetlerini tam olarak ortaya çıkarmak ve sonunda kişisel nitelikleri hakkında yazmak gerekir. Oran 4'e 1 civarında olmalıdır.
Ana bölüm aşağıdaki öğelerden oluşur:
Raporun sonucu, sonuçların özetlenmesi, olası sorunların ve bunların çözüm örneklerinin ve iyileştirme fırsatlarının belirtilmesinden oluşur. Yayınlanmış materyaller varsa, bunların bir kopyası eklenir. Son birkaç yılda kullanılan ve incelenen literatürün listesi belirtilmiştir.
Terfi puanları Her uzman, yeterlilik kararına katkıda bulunan puanlar alır.
Dikkatini, yorgunluğunu, performansına kendisinin hangi değerlendirmeyi yaptığını analiz edin. Belki de hasta genel sağlık durumundan şikayet edecektir. Bütün bunlar, sonucunuzun ilk paragrafına kaydedilmelidir.
Ayrıntılı ve örneklerle (belirli ifadeler, eylemlerin açıklamaları), konunun şu veya bu durumda nasıl davrandığını belirtin. Bu bölüm, belirli örneklerle açıklamanız gereken bir dizi tez olmalıdır. Bu kısım en bilgilendirici ve hacimli kısımdır.
Raporunuzun bu bölümünün en önemli özelliklerinden biri tarafsızlığıdır. 4 Araştırmanızı özetleyin. Muayene edilen kişiye verebileceğiniz birkaç temel özelliği listeleyin. Bu özet bir tanı içermemelidir, psikolojik sonuç bunu gerektirmez.
Gelecekte teşhis koymanın mümkün olacağı sadece birkaç temel tez. Sunumun tarafsızlığına dikkat edin. Psikolojik sonucun olabildiğince güvenilir olması ve hastaya karşı kişisel sempatinize veya antipatinize bağlı olmaması önemlidir.
Önemli
Sekreter görüşme ve test dahil olmak üzere görüşme tarihini uzmana bildirir. Doğru cevapların %70'inden fazlası, testi başarılı olarak kabul etmemizi sağlar. Mülakat, belgelendirilen kişinin bilgisinin talep edilen nitelikle örtüşmesi gereken teori ve pratiğe göre sorgulanmasıyla gerçekleşir.
Dikkat
Toplantıya, uzman grubu üyeleri ve başkan tarafından imzalanan protokolün yürütülmesi eşlik eder. Nihai karar yeterlilik belgesinde belirtilmiştir. Uzman, sınava ancak bir yıl sonra tekrar girme hakkını alır.
7 gün içinde, sertifikalı kişi, bir kategori atamanın arttığını, azaldığını veya reddedildiğini onaylayan bir belge alır. Aşırı tedbirler Tıp kurumunun idaresi, doktorun niteliklerini kaybetmesi veya planlanandan önce terfi etmesi için komisyona talepte bulunabilir. Bu durumda, kararı gerekçelendirmek için belgeler gönderilir.
Veriler, ikincisi için gerekliliklerle eşleşmiyorsa, belgeleri kabul etme reddi alınır (alındığı tarihten itibaren en geç 2 hafta içinde). Komite sekreteri, inceleme tarihinde gerekli uzmanlığın uzman grubu başkanı ile mutabakata varır. Uzman grubu üyeleri, kategori için doktorların tasdik çalışmalarını inceler, her biri için bir inceleme doldurur ve aşağıdaki verileri görüntüler:
İnceleme, raporun alınmasından sonraki iki hafta içinde yapılmalıdır. İncelemenin sonucu, belgelendirmenin olası sonucunun bir göstergesidir.
2005 yılında Rusya Federasyonu VII. 11 makale ve 2 buluşun yazarıdır. Mart 2008'de "Çocuklukta disbinoküler ambliyopide uyum ve pleoptik tedavinin buna etkisi" konulu doktora tezini savundu. Çalışması sırasında Ivanov S.N., çocukların oftalmoloji hizmetinin organizatörü ve yüksek nitelikli bir lider olduğunu kanıtladı.
Uzmanlığın tüm alanlarına odaklanmış, mükemmel mesleki bilgiye sahip iyi bir göz cerrahı. Çalışmayı sever, hastalara özenli davranır, meslektaşları ile iyi iş ilişkileri kurar.
Talimat 1 Herhangi bir biçimde üçüncü şahıs ağzından bir açıklama yazın ve içindeki birkaç anlamsal noktayı vurgulayın. İlk blokta tam adınızı belirtin. doktor, doğum tarihi ve sahip olunan pozisyon ile alınan eğitim ve erken pozisyonlar, yani çalışanın iş faaliyeti hakkında eksiksiz bilgi sağlar. İkinci paragrafta, doktorun kişisel özelliklerini, üçüncü paragrafta - özelliğin sonucu ve amacını belirtin.
Doğru kelime dağarcığının istenen etkiyi yaratmaya yardımcı olduğunu unutmayın. Bu nedenle, bu tür belgeleri derlerken “kötü”, “başarısızlık”, “panik”, “hata”, “korkunç”, “nefret” ve “sorun” gibi kelimeleri kullanmayın.
Çocuk Kliniğinde çocuk doktoru olarak çalışmaktadır. Daha yüksek bir tıp eğitimi var. Tıp Bilimleri Doktoru unvanına sahiptir. İşine özenle davranır, yüksek profesyonel düzeyde gerçekleştirir. Küçük hastalara, ebeveynlerine her zaman özenli.
Nasıl dinleyeceğini ve yararlı tavsiyeler vereceğini bilir. Çalışmalarında en son tıbbi teknolojileri kullanır. Çalışmaları birçok Onur Belgesi ve hükümet ödülü ile işaretlendi. Kamu görevlerine vicdanlı davranır. Tekrar tekrar belediye meclisine seçildi. Halen Bölge Konseyi üyesi olarak görev yapmaktadır. Evli. Sevgi dolu ve şefkatli anne. 1995 doğumlu bir oğlu ve 2000 doğumlu bir kızı olmak üzere iki çocuk yetiştiriyor. Tamara Viktorovna neşeli, sempatik, bilinçli ve her zaman yardıma hazır bir kişidir.
Anneliğin ve çocukluğun korunmasına, halk sağlığına ilişkin mevzuat temellerine sahip olmak;
Çocuk bakımının yapısını ve sağlık hizmetinin temel ilkelerini, haklarını, görevlerini, sorumluluklarını bilir;
Kendi işlerinin planlanması, diğer uzmanlar ve hizmetler (sosyal hizmet, sigorta şirketi, tabipler birliği vb.) ile işbirliği ilkeleri;
Tıp etiği ve deontoloji ilkelerini bilir ve uygular;
Sağlıklı bir çocuğun uygun şekilde yetiştirilmesine ve gelişmesine katkıda bulunun;
Çeşitli hastalıklar ve çeşitli durumlar için kendi önleme, teşhis ve tedavi yöntemleri, hasta çocukların tıbbi muayene ve rehabilitasyon yöntemleri;
Profilaktik tıbbi muayenenin etkinliğinin bir analizini yapmak;
Çocuklara ilk yardım ve acil bakım sağlayın;
Çalışmayı optimize etmek için organizasyonel önlemler alın.
Genel beceriler ve pratik beceriler :
Şecere, perinatal anamnez, yaşam ve hastalık anamnezini doğru bir şekilde toplayın ve analiz edin;
Çocuğun sağlığı ve gelişimi hakkında kapsamlı bir değerlendirme yapın, sağlık grubunu belirleyin;
Sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik etmek ve hastalıkları önlemek için kendi yöntemleri;
Acil bakım gerektiren semptomları ve sendromları zamanında belirleyin ve sağlayın;
Eksternal kalp masajı yapabilme;
Ağızdan ağıza yöntemini kullanarak suni teneffüs yapın;
Mekanik yaralanma ve yanık yaralanmalarında yaranın primer tedavisini yapabilmek;
Hava yolu açıklığının restorasyonunu gerçekleştirebilmek;
Kanamayı durdurun, vücut kısımlarını hareketsiz hale getirin, bandaj uygulayın;
Deri altı, deri içi, kas içi, damar içi enjeksiyonlar, lomber ponksiyonları bağımsız olarak gerçekleştirin;
Teşhisi netleştirmek için (endikasyonlara göre) laboratuvar, enstrümantal, fonksiyonel ve diğer çalışmaları atayın. sonuçlarını klinik olarak yorumlayın, gerekirse laboratuvar testleri için materyal alın;
Gerekli tıbbi ekipmanı (antropometrik kit, hemometre, tansiyon ölçüm cihazı, mide ve duodenal tüpler, fonksiyonel terapi sistemi, Bobrov aparatı, nakil lastikleri, inhalasyon ekipmanı, elektrik aspirasyonu, Ambu solunum torbası, oksijen çadırı, endotrakeal tüp, drenaj sistemleri, infüzyon terapisi vb. için sistemler;
Klinik ve paraklinik verilerin kapsamlı bir analizini zamanında yapın, tanı koyun ve gerekli tedaviyi reçete edin;
Homeostazın ihlal derecesini belirleyin ve normalleştirmek için önlemler alın;
Hastaneye yatış endikasyonlarını belirleyin ve düzenleyin;
Acil durumlarda acil anti-salgın önlemleri uygulayın;
Gerekli tıbbi belgeleri saklayın;
İşiniz ve alt sağlık personelinin işi için bir plan yapın;
Yıl için çalışma hakkında bir rapor hazırlayın ve analiz edin.
acil durum listesi :
Kalp yetmezliği;
Nefes almayı kes;
elektrik yaralanması;
Yanıklar (termal, kimyasal)
boğulma;
Akut kalp yetmezliği;
Akut vasküler yetmezlik;
Uzuv kırıkları ve diğer yaralanmalar, travmatik şok;
Akut zehirlenme;
dumanın solunması, sıcak hava, karbon monoksit zehirlenmesi;
Böcek ısırığı;
Yılan ısırıkları, hayvanlar;
Hipertermi, aşırı ısınma;
Donma, donma;
konvülsiyonlar;
Akut solunum yetmezliği;
Pnömo-, hidro-, hematotoraks;
Akut pulmoner ödem;
Akut üst solunum yolu tıkanıklığı;
Akut bronş tıkanıklığı;
Bronşiyal astım krizi;
Solunum yollarının yabancı cisimleri;
Kalp ritmi bozuklukları;
dış kanama;
iç kanama;
toksikoz;
Bilinç ihlali;
kurdeşen;
Quincke'nin ödemi;
Toksik alerjik dermatit;
Anafilaktik şok;
renal kolik;
Koma (hipo-, hiperglisemik, anemik, hepatik, serebral, etiyolojisi belirsiz);
Akut adrenal, renal, hepatik yetmezlik);
Karın organlarının akut hastalıkları (boğulmuş fıtık, akut pankreatit, kolesistit, apandisit, akut bağırsak tıkanıklığı, perfore ülser), "akut karın";
dehidrasyon sendromu;
Asetonemik kusma.
Özel pediatride pratik beceri ve yeteneklerin listesi.
BEN. Çocukların klinik muayenesi, tedavisi, rehabilitasyonu ve klinik muayenesi; hastalık önleme.
1. Şecere, perinatal anamnez, yaşam ve hastalık anamnezi toplayın. Hastalık için risk faktörlerini seçin.
2. Çocuğun eksiksiz bir klinik muayenesini yapın. Bir ön tanı formüle edin.
3. Acil bakım gerektiren sendromları zamanında belirleyin.
4. Gerekli laboratuvar ve enstrümantal çalışmaları tayin eder, sonuçlarını değerlendirir.
5. Ek özel araştırma ve uzman tavsiyesi ihtiyacına karar verin.
6. Bir komplekste, anamnez, klinik, enstrümantal ve fonksiyonel çalışmaların sonuçlarını ve uzmanların sonuçlarını değerlendirin.
7. Uluslararası hastalık sınıflandırmasına göre klinik tanı koyabilecektir.
8. Tedaviyi reçete edin, sonuçlarını izleyin, düzeltmeler yapın. Acil durumlarda yardımın kapsamını ve sağlama sırasını belirleyin.
9. Geleneksel ve geleneksel olmayan yöntemlerle rehabilitasyon faaliyetleri yürütür.
10. Farklı yaşlardaki sağlıklı çocukların tıbbi muayenesini yapın, farklı gözlemlerini sağlayın (hastalığın başlaması için risk faktörlerini dikkate alarak).
11. Belirlenen patolojiyi, komplikasyonlar için risk faktörlerini ve yeni hastalıkları, kronikliği ve sakatlık olasılığını dikkate alarak hasta çocukların klinik muayenesini yapın.
12. Gözetim altındaki çocuklar için koruyucu aşılar planlayın.
13. Enfeksiyon odağında anti-salgın önlemler alın.
14. Hasta çocukların hastaneye yatış endikasyonlarını belirleyin (acil, planlı), hastaneye yatış için yönlendirin.
15. Çocuğun sağlık durumunun kapsamlı bir değerlendirmesini yapın, gelişimini daha fazla izleyin.
16. Tıbbi ve önleyici, okul öncesi ve okul kurumlarının diğer uzmanları ve personeli ile iletişimi ve sürekliliği koordine edin.
Bir tıp kurumunda kullanılan tıbbi kayıtları saklayın; Çalışmanızı analiz edin, bununla ilgili raporlar hazırlayın.
Goiko Ivan Ivanovich, 2004'ten 2011'e kadar Minsk Devlet Tıp Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde okudu.
1986 doğumlu stajyer doktor Ivan Ivanovich Goiko'nun özellikleri.
Goiko Ivan Ivanovich, 2004'ten 2011'e kadar Minsk Devlet Tıp Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde okudu. 2011 yılında Minsk Devlet Tıp Üniversitesi'nden başarıyla mezun oldu. 1.08.2011 - 30.07.2012 tarihleri arasında Minsk 2 Nolu Şehir Hastanesi Radyasyon Teşhis Bölümünde stajyer doktor olarak kabul edildi.
Staj sırasında, seçilen uzmanlık alanında pratik becerilerde tam olarak ustalaştı. Radyasyon teşhisi konulu seminer ve konferanslara katıldı. Günlük işlerde, yeni bilgi ve becerilerde ustalaşma konusunda merak ve azim gösterdi. Dinleyebilir ve yararlı tavsiyeler verebilir.
Goiko Ivan Ivanovich, duyarlı, bilinçli ve her zaman yardım etmeye hazır bir kişi olarak kendini kanıtladı. İş yerindeki meslektaşları arasında büyük prestije sahiptir. Hastaları ve meslektaşları ile iletişim kurarken deontolojinin temellerini gözetir, ekibin sosyal yaşamında aktif rol alır. İşini titizlikle alır ve profesyonel bir şekilde gerçekleştirir.
Staj planına göre, 2 Nolu Şehir Klinik Hastanesi, 4 Nolu Şehir Klinik Hastanesi, Minsk Anti-TB Dispanseri, Minsk Onkoloji Dispanseri, Minsk Şehir Polikliniği No.
Radyasyon teşhis doktoru olarak sertifikasyon ve müteakip bağımsız çalışma için hazır.
Staj başkanı Epifanova E.V. __________ M.P.
30 Ocak 1973 doğumlu, Luhansk bölgesi Svatovo şehrinde ikamet eden doktor Leshch Tamara Viktorovna'nın özellikleri
Vatandaş Leshch Tamara Viktorovna, doğduğu günden beri Lugansk bölgesindeki Svatovo şehrinde yaşıyor. Çocuk Kliniğinde çocuk doktoru olarak çalışmaktadır. Daha yüksek bir tıp eğitimi var. Tıp Bilimleri Doktoru unvanına sahiptir.
İşine özenle davranır, yüksek profesyonel düzeyde gerçekleştirir. Küçük hastalara, ebeveynlerine her zaman özenli.
Nasıl dinleyeceğini ve yararlı tavsiyeler vereceğini bilir.
Çalışmalarında en son tıbbi teknolojileri kullanır.
Çalışmaları birçok Onur Belgesi ve hükümet ödülü ile işaretlendi. Kamu görevlerine vicdanlı davranır.
Tekrar tekrar belediye meclisine seçildi. Halen Bölge Konseyi üyesi olarak görev yapmaktadır.
Evli. Sevgi dolu ve şefkatli anne. 1995 doğumlu bir oğlu ve 2000 doğumlu bir kızı olmak üzere iki çocuk yetiştiriyor.
Tamara Viktorovna neşeli, sempatik, bilinçli ve her zaman yardıma hazır bir kişidir. İş yerindeki meslektaşları arasında büyük bir prestije, halk arasında saygıya, bölge Svatovo şehrinin sakinlerine sahiptir.
Davranışları hakkında yönetim organlarından, işyerindeki meslektaşlarından, Svatovo şehrinin sakinlerinden veya komşularından herhangi bir şikayet gelmedi.
Karakteristik, gereksinim yerinde sunulmak üzere verilmiştir.
Yaratılış tarihi: 1999
Kaynak: İnternette bulundu
Shagaeva Lyudmila Petrovna, 1996 yılından beri, üretim derneği Yurga Makine İmalat Fabrikası'nın tıbbi ve sıhhi bölümünün bakteriyolojik laboratuvarı ile ekonomik nedenlerle birleştikten sonra, 1996 yılından beri MU YuTMO'nun bakteriyolojik laboratuvarında çalışmaktadır. laboratuvar.
Shagaeva L.P. iyi teorik ve pratik bilgiye sahiptir, son gelişme Mart-Nisan 1999'da Bakteriyolojinin (GIDUV, Novokuznetsk) sertifikasyon döngüsünde gerçekleşti. Hemen hemen her tür laboratuvar araştırmasına sahiptir, yeni yöntemlerin uygulamaya konulmasına katılır, laboratuvar araştırmalarının sonuçlarını dikkatli ve yetkin bir şekilde değerlendirir.
İşini vicdanlı bir şekilde ele alır, ilgili doktorlarla temasları sürdürür, gerekirse sonuçların yorumlanması, belirli bir hastanın tedavisi ve diğer bakteriyoloji konuları hakkında onlara talimat verir.
Laboratuvar asistanlarıyla bireysel çalışmaya, aşılama sırasında performanslarının doğruluğuna, besin ortamının hazırlanmasına vb. çok önem verir. İşin laboratuvar içi kalite kontrolü konularına çok zaman ayırır ve bu alandan sorumlu olarak atanır. iş Laboratuvarlar arası kontrolde aktif rol alır ve belirli bir kültürü her zaman başarıyla tanımlar. Bütçe sigortası tıbbı koşullarında bir bakteriyolojik laboratuvarın çalışmasına ekonomik yönetim yöntemlerinin getirilmesine ilişkin bilimsel ve pratik çalışmalar yürütmüştür.
Tüm çalışma süresi için herhangi bir yorum ve ceza yoktur. Meslektaşları arasında saygı duyulur, adil. Doğası gereği nazikçe.
tasdik komisyonu başkanı
ND Melyançenko
DİLEKÇE
Yurga Bölgesel Tabipler Birliği, bakteriyolog Lyudmila Petrovna Shagaeva'nın tasdiki için materyaller gönderir ve ilk yeterlilik kategorisinin teyidi için başvurur. Toplam iş deneyimi 27,5 yıl. Mesleki deneyim - 20 yıl.
Ek 10
Rusya Federasyonu Sağlık ve Tıp Endüstrisi Bakanlığı Emrine
Bir endoskopistin seviyesi, yapılan işin hacmi ve kalitesi, temel ve ilgili uzmanlıklar alanında teorik eğitimin mevcudiyeti, özel bir sertifikaya sahip uzmanlaşmış eğitim kurumlarında eğitimin düzenliliği dikkate alınarak belirlenir.
Bir endoskopistin uygulamalı eğitiminin değerlendirilmesi, endoskopik birimin ve uzmanın iş yerindeki kurumun rehberliğinde yapılır. Genel kanı, iş yerinden üretim özelliklerine yansır. Teorik bilginin değerlendirilmesi ve pratik becerilerin endoskopinin mevcut gelişim düzeyine uygunluğu, endoskopi departmanları tarafından yürütülen tasdik döngülerinde gerçekleştirilir.
Uzmanlığın gerekliliklerine uygun olarak, endoskopist aşağıdakileri bilmeli, yapabilmeli ve sahiplenmelidir:
1. Genel bilgi:
Endoskopinin gelişimi için beklentiler
Endoskopi alanındaki sağlık otorite ve kurumlarının faaliyetlerini belirleyen sağlık mevzuatı ve politika belgelerinin temelleri
Ülkede yetişkinler ve çocuklar için planlı ve acil endoskopik bakımın düzenlenmesine ilişkin genel konular, endoskopik hizmeti iyileştirmenin yolları
Kitlesel yenilgiler ve afetler durumunda askeri saha koşullarında tıbbi bakımın organizasyonu
Akut bulaşıcı hastalıkların etiyolojisi ve yayılma yolları ve korunma yolları
Bir endoskopistin sigorta tıbbı koşullarında çalışması
Bronkopulmoner aparat, sindirim sistemi, karın organları ve küçük pelvisin topografik anatomisi, çocukluğun anatomik ve fizyolojik özellikleri
Endoskopistin genellikle karşılaştığı patolojik süreçlerin nedenleri
Çeşitli endoskopik yöntemlerin tanı ve tedavi olanakları
Tanısal, terapötik ve operatif özofagogastroduodenoskopi, kolonoskopi, laparoskopi, bronkoskopi endikasyonları ve kontrendikasyonları
Endoskopların ve aletlerin işlenmesi, dezenfeksiyonu ve sterilizasyonu için yöntemler
Endoskopide anestezi ilkeleri, teknikleri ve yöntemleri
Başlıca cerrahi ve terapötik hastalıkların klinik semptomları
Hastaları endoskopik araştırma yöntemleri için muayene ve hazırlama ilkeleri ve araştırma sonrası hastaların yönetimi
Endoskopik odalar ve ameliyathaneler için ekipman, ekipmanla çalışırken güvenlik önlemleri
Çeşitli endoskopik çalışmalarda kullanılan endoskopik ekipman ve yardımcı aletlerin cihazı ve çalışma prensibi.
2. Genel beceriler:
Anamnez toplayın ve istenen endoskopik muayene tipini seçmek için elde edilen bilgileri hasta için mevcut tıbbi belgelerdeki verilerle karşılaştırın
Basit muayene yöntemlerini bağımsız olarak yürütün: kanama için rektumun dijital muayenesi, karın palpasyonu, karın ve akciğerlerin perküsyonu ve oskültasyonu
Endoskopik muayenenin yapılacağı anestezi tipini doğru bir şekilde belirlemek için hastanın anesteziklere alerjik yatkınlığını belirlemek
Belirli bir endoskopik muayene yapmak için endikasyonları ve kontrendikasyonları belirleyin
Hastaya endoskopik muayene sırasında nasıl davranacağını öğretin
Planlanan endoskopinin doğasına bağlı olarak en uygun endoskop tipini ve tipini (sert, esnek, uçlu, uç tarafı veya sadece yan optik) seçin
Lokal infiltrasyon anestezisi, faringeal halka ve trakeobronşiyal ağacın lokal anestezisi yöntemlerine sahip olmak
Biyopsi teknikleri bilgisi ve bunları uygulama becerisi gereklidir.
Tıbbi dokümantasyon hazırlama ve çalışma protokollerinin hazırlanmasında yeterlilik
Yapılan çalışmaları raporlayabilme ve endoskopik faaliyetlerin analizini yapabilme.
3. Özel bilgi ve beceriler:
Uzman bir endoskopist aşağıdaki durumlarda korunma, klinik ve tedaviyi bilmeli, teşhis koyabilmeli ve gerekli yardımı sağlayabilmelidir:
alerjik reaksiyonlar
laringospazm
bronkospazm
Kalp yetmezliği
Endoskopik muayene sırasında meydana gelen intraorganik veya karın içi kanama
İçi boş organ perforasyonu
Akut kalp ve solunum yetmezliği
Solunum ve kalp aktivitesinin durdurulması.
Endoskopistin bilmesi gerekenler:
Önemli akciğer hastalıklarının (akut ve kronik bronşit, bronşiyal astım, akut ve kronik pnömoni, akciğer kanseri, iyi huylu akciğer tümörleri, yayılmış akciğer hastalıkları) klinik, tanı, korunma ve tedavi ilkeleri
Gastrointestinal sistemin önemli hastalıklarının (özofajit, gastrit, mide ve duodenum ülserleri, kanser ve mide, duodenum ve kolonun iyi huylu tümörleri, ameliyat edilen mide hastalıkları, kronik kolit, hepatit ve karaciğer) kliniği, teşhisi, önlenmesi ve tedavisi siroz, pankreatit ve kolesistit, hepato-pankreatoduodenal bölge tümörleri, akut apandisit)
Özofagogastroduodenoskopi, kolonoskopi, bronkoskopi, laparoskopi tekniğine sahip olmak, özofagus, mide, duodenum ile özofagogastroduodenoskopi, kolonun tüm bölümleri ve terminal ileumun ayrıntılı muayenesi için tüm teknikleri kullanmak - kolonoskopi ile
Trakeobronşiyal ağaç, 5. dereceden bronşlara kadar - bronkoskopi, seröz bütünleşmeler ve karın boşluğunun karın organları ile - laparoskopi ile
İncelenen organların fizyolojik daralmalarının ve bölümlerinin anatomik sınırlarını görsel olarak net bir şekilde tanımlayın
İncelenen organların sfinkter aparatının, bir endoskop ve hava girişine yanıt olarak tepkilerini doğru bir şekilde değerlendirin.
Yapay aydınlatma ve biraz büyütme koşulları altında, mukozanın normal yapısının makroskopik belirtilerini, seröz derileri ve parankimal organları bunlardaki patolojik belirtilerden ayırmak doğrudur.
Seröz deri ve karın organlarının mukozalarının patolojik odaklarından hedefe yönelik biyopsi yapın
Histolojik inceleme için biyopsi materyalini yönlendirin ve düzeltin
Sitolojik inceleme için smear-imprint'leri uygun şekilde yapın
Asit sıvısını, sitoloji ve kültür için abdominal efüzyonu çıkarın ve toplayın
Parankimal organların mukoza, seröz bütünlükleri veya dokularındaki değişikliklerin mikroskobik belirtilerine dayanarak, hastalığın nozolojik şeklini belirleyin
Pelvik organların önemli hastalıklarının (uterus ve uzantıların iyi ve kötü huylu tümörleri, uzantıların enflamatuar hastalıkları, dış gebelik) kliniği, teşhisi, önlenmesi ve tedavisi.
4. Araştırma ve manipülasyon:
Özofagogastroduodenofibroskopi
Bronkoskopi ve sert bronkoskopi
Kolonofibroskopi
koledokoskopi
Laparoskopi
Ejunoskopi
Mukoza zarlarından, seröz deriden ve abdominal organlardan hedeflenen biyopsi
Endoskopik muayene sırasında trakeobronşiyal ağaç, üst gastrointestinal sistem ve kolondan yabancı cisimlerin çıkarılması
Özofagogastroduodenoskopi sırasında lokal hemostaz
endoskopik polipektomi
Yemek borusu ve mideden iyi huylu tümörlerin endoskopik olarak çıkarılması
Özofagusun sikatrisyel ve postoperatif daralmasının genişletilmesi ve diseksiyonu
Papillosfinkterotomi ve wirsungotomi ve kanallardan taşların çıkarılması
Bir Besleme Probu Oluşturma
Karın boşluğu, safra kesesi, retroperitoneal boşluğun drenajı
Endikasyonlara göre laparoskopi sırasında pelvik organların çıkarılması
Endikasyonlara göre laparoskopi sırasında karın organlarının çıkarılması
Bilgi düzeyine ve ayrıca iş tecrübesine, yapılan teşhis çalışmalarının miktarına, kalitesine ve türüne, tıbbi müdahalelere bağlı olarak, tasdik komisyonu bir endoskopiste uygun bir yeterlilik kategorisi atamaya karar verir.
hizmet özelliği
Mesleği radyolog olan Doktor Krichevsky Alexander Semenovich, Haziran 1946'dan beri Rostov Bölgesel Röntgen Radyolojisi ve Onkoloji Araştırma Enstitüsü'nde bilim müdür yardımcısı olarak çalışıyor ve 29.X. 1946 Yönetmen vekili.
Doktor Krichevsky A.S. 1936 yılından itibaren Doçent, 1939 yılından itibaren de tezini savunarak Tıp Bilimleri Adayı ünvanına sahip, röntgen teşhisi ve röntgen tedavisi alanında yüksek nitelikli bir uzmandır.
Dr. Krichevsky, 1935'ten beri tıp öğrencilerine eğitim verme konusunda önemli bir deneyime sahiptir. içinde ve radyologların uzmanlık kurslarında doktorlarla.
Dr. Krichevsky aynı zamanda organizasyonel ve idari yetenek ve becerilere sahiptir.
KAFA Bölge Sağlık Müdürlüğü (Odamyan)
F.M. Stein, 1926 doğumlu, Rus, partizan olmayan, yüksek öğrenim görmüş bir radyologdur. 1954'te Rostov Devlet Tıp Enstitüsü'nden tıp bilimleri adayı, kıdemli araştırmacı olarak mezun oldu. Rostov-on-Don Onkoloji Araştırma Enstitüsü'nde X-ışını teşhis departmanı başkanı olarak çalışıyor. Uzmanlık alanında iş deneyimi 36 yıl.
F.M. tıp enstitüsünden mezun olduktan sonra emek faaliyeti. Shtein, Velikoluksky bölgesinin Usmynsky bölgesinin Usmynsky bölgesi sıhhi ve epidemiyoloji istasyonunun başhekimi, ardından Usmynsky bölgesi sağlık departmanının başkanı olarak başladı. 1956'da radyoloji uzmanlığı alarak Usmynsk bölge hastanesinde radyolog olarak çalıştı.
1957'de Rostov-on-Don şehrinde kalıcı bir ikamet yerine taşınan F.M. Stein, Bataysk şehir hastanesinde radyolog olarak çalıştı.
1959'da F.M. Bir radyolog olan Stein, Rostov-on-Don Araştırma Onkoloji Enstitüsü'nün X-ray bölümünde genç araştırmacı olarak rekabetçi bir temelde seçildi.
1968'de enstitünün X-ray teşhis sektörünün başkanı olarak rekabet tarafından onaylandı.
1983'ten günümüze F.M. Bir radyolog olan Stein, Rostov Kanser Araştırma Enstitüsü'nde X-ışını tanılama bölümünün başkanıdır.
F.M. Stein, pratik olarak çok sayıda radyolojik inceleme yönteminde akıcı olan yüksek nitelikli bir radyologdur.
Pratik faaliyetlerinde F.M. Bir radyolog olan Stein, solunum, sindirim, meme bezleri, KBB organları ve genitoüriner sistemin malign neoplazmalarını incelemek için çok çeşitli radyolojik yöntemlerin kullanılmasının yanı sıra, incelemek için temelde yeni ve orijinal radyolojik yöntemler geliştirmek ve geliştirmek için çalışıyor. Kanserli hastalar. Yapay kontrast - pnömiyografi kullanarak yumuşak doku tümörlerini incelemek için yeni bir X-ışını yöntemi geliştirdi; bu, ilk kez yumuşak dokuların tümör lezyonlarını güvenilir bir şekilde tanımayı ve teşhis etmeyi mümkün kıldı ve bu da optimal tedavi taktiklerinin seçimine katkıda bulundu.
Birkaç yıl boyunca, F.M. Bir radyolog olan Stein, özellikle tüpsüz şişirme için özel olarak tasarlanmış bir cihaz kullanılarak midenin hava ile şişirildiği koşullar altında geniş çerçeveli bir florografi olan pnömogastroflorografi olmak üzere mide tümörlerinin erken teşhisi konularıyla ilgilenir. Sonuç olarak, mide tümörlerinin erken formlarının preoperatif tanısı artmış ve mide tümörlerinin cerrahi tedavi olanakları artmıştır.
F.M. Shtein, gırtlak tümörlerinin orijinal bir X-ışını inceleme yöntemini geliştirdi ve başarıyla kullandı. Gırtlak kanseri tedavisinin öncelikle erken tanımaya ve tümörün yayılma derecesine, öncelikle preepiglottik alana bağlı olduğu göz önüne alındığında, gırtlağı incelemek için yapay karbondioksit - X-ışını karboksigrafisi kontrastına dayalı bir X-ışını yöntemi geliştirdi. giriş gazı için kendisi tarafından özel olarak geliştirilmiş bir sistem kullanarak.
Bu yöntemin pratik önemi, hastalığın prognozunun ve kısmi ve toplam cerrahi müdahalelerin tahmini hacminin doğru değerlendirilmesinde yatmaktadır. Eser VDNKh'da sergilendi ve bronz madalya ile ödüllendirildi.
Ürologlarla yakın işbirliği içinde çalışan F.M. Bir radyolog olan Stein, mesane tümörlerini teşhis etmek için etkili bir yöntem geliştirdi ve günlük uygulamada başarılı bir şekilde uyguladı - hematüri ve mikrokist durumunda gazla ön dolum ile mesanenin katmanlı polipozisyonel röntgen muayenesine dayanan pnömosistomi ve sonografi, mesane veya üretra deformiteleri ile. Pnömosistotomi ve sonografi, hastanın muayenesinin ilk aşamasında, mesane lezyonunun doğası hakkında güvenilir bilgi elde etmeyi, rasyonel tedavi taktikleri seçiminin bağlı olduğu sürecin aşamasını yargılamayı sağlar.
Akciğer tümörlerinin teşhisine yönelik yöntemlerin geliştirilmesine özel önem veren F.M. Stein, akciğer kanseri tanısında seçici tomografi yönteminin geliştirilmesi ve iyileştirilmesinde aktif rol almaktadır. Bu amaçla özel bir gonyometre oluşturulmuş ve hastanın optimal yerleşiminin hesaplanmasının yapıldığı matematiksel bir tablo geliştirilmiştir. Bu teknik, tüm uzunluğu boyunca patolojik süreç hakkında eksiksiz bilgi almanızı sağlar. Bilgilendirme açısından, yöntem bronkografik olandan daha düşük değildir.
F.M. Stein, uterus tümörlerini teşhis etme olanaklarını büyük ölçüde genişleten vajinal taraftan uterus duvarına bir kontrast madde sokmanın yeni bir yöntemine dayanan transvajinal pelvik flebografinin geliştirilmesinde aktif rol aldı.
F.M.'nin şüphesiz değeri. Stein, kötü huylu hastalıkların tespitinde radyolojik hizmeti iyileştirmek için birkaç yıldır Rostov bölgesindeki tıbbi kurumlara aktif organizasyonel, metodolojik, teşhis ve danışmanlık yardımıdır. Göğüs ve midenin kötü huylu tümörlerini ve kanser öncesi hastalıklarını zamanında tespit etmek için popülasyonun önleyici X-ışını florografik incelemelerini başlatıyorlar.
Kanser tesislerine metodolojik ve pratik yardım sağlamak için Kuzey Kafkasya'nın Rostov bölgesine, bölgelerine ve cumhuriyetlerine planlanan gezilere aktif olarak katılır. Onkolog ve radyologlara yönelik seminerlere ve bilimsel-uygulamalı konferanslara katılır.
F.M.'nin harika pratik deneyimi. Stein, 1967'de savunulan doktora tezine, 84 yayına, buluşa ve 8 kılavuza yansıdı.
1991 yılında kıdemli araştırmacı olarak onaylandı.
F.M. Stein, Rostov n / a şehrinde ve Rostov bölgesindeki radyologların eğitimine büyük önem veriyor, onlara onko-radyolojide yüksek nitelikli yardım sağlıyor, savunulan 2 adayın tezinin başı.
Uzun yıllar F. M. Stein, yönetim kurulu üyesi olarak bölgesel radyologlar ve radyologlar topluluğunda aktiftir. Tüm Birlik ve Tüm Rusya radyolog ve radyolog kongrelerinin çoğunluğunun delegesi seçildi.
F.M. Bir radyolog olan Stein, onkolojik hastalıkların X-ışını teşhisinde önde gelen bir uzmanın yetkisini kazandı ve Rostov-na-Donu ve bölgedeki çoğu tıbbi kurumun danışmanıdır.
F.M. Stein, enstitünün kamusal yaşamına aktif olarak katılır, akademik konseyin bir üyesidir, problem komitesinin bir üyesidir, BRIZ, VKK'nın bir üyesidir.
F.M. Stein'a "Cesur Emek İçin" madalyası verildi. Vladimir Ilyich Lenin'in doğumunun 100. yıldönümü anısına, VDNKh'nin bronz madalyası olan "Mükemmel Sağlık Çalışanı" ve "SSCB'nin Mucidi" rozetleri.
1991 yılında en yüksek kategoride doktor olarak onaylanmıştır.
Özellik, sendika komitesinin bir toplantısında tartışıldı ve onaylandı. (21 Ocak 1992 Tarihli 1 Sayılı Tutanak)
Karakteristik, RSFSR Sağlık Bakanlığı'nın ödül departmanına gönderildi.