Nevrologiya. Nevrologiya və sinir sistemi xəstəlikləri üzrə kitablar, dərsliklər, dərsliklər yükləyin. Nevrologiya dərsliyi iki cilddə simvolların siyahısı


Təhsil müəssisəsi

"Gömel Dövlət Tibb Universiteti"
Nevrologiya və Neyrocərrahiyyə şöbəsi

TƏHSİL MƏLUMAT

NEVROLOGİYA PRAKTİKİ DƏRSLƏRƏ

VƏ NEYRORHRƏRGİYA IV KURS TƏLƏBƏLƏRİ TİBB FAKÜLTƏSİ VƏ XARİCİ ÖLKƏLƏR ÜÇÜN MÜTƏXƏSSİS HAZIRLAMA FAKÜLTƏSİ V İLLİ TİBB DİAQNOSTİKASI FAKÜLTƏSİ

TƏHSİL MÜƏSİSƏTLƏRİ

Gomel, 2014

UDC 616.8+616.8-089(072)(076.5)

V. Ya. Latışeva, V. İ. Kurman, N. V. Qalinovskaya, M. V. Olizaroviç,

N. N. Usova, E. V. Serebrova, Yu. V. Tabankova
Rəyçilər:

Tibb elmləri doktoru, dosent,

Nevrologiya və Neyrocərrahiyyə kafedrasının müdiri

EE "Qrodno Dövlət Tibb Universiteti"

S. D. Kuleş

Tibb elmləri namizədi, aparıcı elmi işçi

Respublika Elmi-Praktiki Mərkəzi

radiasiya təbabəti və insan ekologiyası

A. N. Tsukanov
Nevrologiyadan praktik məşğələlər üçün tədris-metodiki vəsait

Tibb fakültəsinin dördüncü kurs tələbələri üçün U91 və neyrocərrahiyyə və xarici ölkələr üçün mütəxəssis hazırlığı fakültəsi və ali tibb təhsili müəssisələrinin beşinci kurs tibbi diaqnostika fakültəsi / V. Ya. Latışeva [və başqaları]. –– Gomel: təhsil müəssisəsi “Gomel Dövlət Tibb Universiteti”, 2014. –– 160 s.
ISBN
Tədris-metodik vəsait Minsk şəhəri, 2 noyabr 2011-ci il tarixdə təsdiq edilmiş ali tibb təhsili müəssisələrinin tələbələri üçün nevrologiya və neyrocərrahiyyə üzrə standart proqrama uyğun tərtib edilmişdir. Qeydiyyat nömrəsi TD-L.263/tip.
"Gomel Dövlət Tibb Universiteti" təhsil müəssisəsinin Mərkəzi Təhsil Elmi-Metodiki Şurası tərəfindən təsdiq edilmiş və nəşrə tövsiyə edilmişdir, protokol №

UDC 616.8+616.8-089(072)(076.5)

BBK 56.1ya73
ISBN © Təhsil Müəssisəsi

"Gomel Dövləti

Tibb Universiteti, 2014


Simvolların siyahısı.………………………………………..

4

Mövzu 1. Hərəkət sistemi və onun zədələnməsi sindromları………………

5

Mövzu 2. Həssaslıq və onun pozğunluqları. Beyincik.…………………..

15

Mövzu 3. Kranial sinirlər (I-VI cüt). Tədqiqat üsulları və lezyon sindromları……………………………………………………

Mövzu 4. Kranial sinirlər (VII-XII cütlər). Beyin sapı. Alternativ sindromlar………………………………………………………………………….

Mövzu 5. Serebral yarımkürələr və daha yüksək beyin funksiyaları. Beyinə və onurğa beyninə qan tədarükü………………………..

Mövzu 6. Beynin membranları. İçki. Meningeal sindrom, kəllədaxili hipertenziya sindromu. Sinir sistemi xəstəliklərinin diaqnostikasında instrumental tədqiqat üsulları.......

Mövzu 7. Sinir sisteminin yoluxucu və yoluxucu-allergik xəstəlikləri. Sinir sisteminin otoimmün lezyonları.......

Mövzu 9. Sinir sisteminin damar xəstəlikləri. İnsult və xroniki beyin işemiyası………………………………………………………………

Mövzu 10. Sinir sisteminin damar xəstəliklərinin neyrocərrahi müalicəsi …………………………………………………………………….…..

Mövzu 11. Sinir və sinir-əzələ sistemlərinin irsi xəstəlikləri………………………………………………………………………………………

Mövzu 12. Sinir və sinir-əzələ sistemlərinin degenerativ xəstəlikləri……………………………………………………………………………………

Mövzu 13. Periferik sinir sisteminin xəstəlikləri ………………

127

Mövzu 14. Epilepsiya və konvulsiv vəziyyətlər. Təsnifat, klinik mənzərə, diaqnoz, müalicə, epileptik status üçün təcili yardım. Baş ağrısı. Migren……………………………………

139


Mövzu 15. Travmatik beyin zədəsi. Onurğa beyni zədəsi. Periferik sinirlərin travmatik zədələnmələri…………………………..

Biblioqrafiya………………………………………………..…...

158

simvolların siyahısı


AVM

- arteriovenoz malformasiya

CƏHƏNNƏM

- arterial təzyiq

AHEP

- antikolinesteraz dərmanları

HİV

- QİÇS virusu

DNT

- Deoksiribonuklein turşusu

ZÇYA

- posterior kəllə fossa

mexaniki ventilyasiya

- süni havalandırma

CT

- CT scan

KFC

- kreatin fosfokinaz

MRT

- Maqnit rezonans görüntüləmə

NMSN

- irsi motor-sensor polineyropatiyalar

NSAİİlər

- steroid olmayan antiinflamatuar preparatlar

NFTO

- çanaq orqanlarının disfunksiyası

ONMK

- kəskin serebrovaskulyar qəzalar

PNS

- periferik sinir sistemi

PCR

- polimeraza zəncirvari reaksiya

ROA

- ağız avtomatizminin refleksləri

RNT

-ribonuklein turşusu

QİÇS

- qazanılmış immun çatışmazlığı sindromu

Ultrasəs

- ultrasəs

CNS

- Mərkəzi sinir sistemi

TBI

- travmatik beyin zədəsi

EKQ

- elektrokardioqrafiya

ENMG

-elektronöromioqrafiya

EchoES

- exoensefaloskopiya

EEG

- elektroensefaloqrafiya

n. (sinir)

- Əsəb

nüvə. (əsas)

- Nüvə

MÖVZU 1. MOTOR SİSTEMİ VƏ ONUN ZƏDƏNİNİN SİNDROMLARI
1. Giriş (mövzunun aktuallığı)

Sinir sisteminin əksər xəstəlikləri piramidal, ekstrapiramidal sistem və serebellumun iştirakı ilə formalaşan könüllü və qeyri-iradi hərəkətlərə cavabdeh olan strukturların zədələnməsi ilə müşayiət olunur. Üstəlik, insult, sinir sisteminin zədələnməsi, dağınıq skleroz, amiotrofik yanal skleroz kimi ən ağır xəstəliklər, bir qayda olaraq, xəstələrin əlilliyinə səbəb olan motor funksiyalarının pozulması ilə müşayiət olunur. Ekstrapiramidal sistemin (bazal qanqliyaların) zədələnməsi hipertonik-hipokinetik (akinetik-rigid) və hipotonik-hiperkinetik sindromların inkişafına səbəb olur.

Hərəkət fəaliyyətinə cavabdeh olan strukturlar zədələndikdə yaranan simptomları bilmək sinir sistemi xəstəliklərinin aktual diaqnostikasının əsas prinsiplərindən biridir.

Motor idarəetmə sistemlərinin anatomiya və fiziologiyasını başa düşmədən hərəkət pozğunluqlarını müalicə etmək mümkün deyil.

2. Məqsəd:


  • tələbələrin motor hərəkətinə cavabdeh olan piramidal və ekstrapiramidal sistemlərin lezyonlarının aktual diaqnostikasını, insanın motor sferasının öyrənilməsi üsullarını mənimsəmələri.
3. Tapşırıqlar:

Tələbə bilməlidir:


  • insanın motor sferasının təşkilinin anatomik və fizioloji xüsusiyyətlərini, piramidal sistemin quruluşunu;

  • motor sferasının funksiyasının öyrənilməsi üsulları (aktiv və passiv hərəkətlərin həcminin öyrənilməsi, əzələ gücünün və tonunun müəyyən edilməsi, dərin və səthi reflekslərin öyrənilməsi, patoloji reflekslərin öyrənilməsi);

  • reflekslərin təsnifatı;

  • piramidal sistemin müxtəlif hissələrində zədələnmələrin aktual diaqnostika prinsiplərini;

  • ekstrapiramidal sistemin öyrənilməsi metodologiyası. Parkinsonizm sindromu və hiperkinez növləri.
Tələbə bacarmalıdır:

  • aktiv və passiv hərəkətlərin həcmini müəyyən etmək;

  • əzaların əzələ gücünü yoxlamaq;

  • əzələ tonusunu yoxlamaq;

  • dərin və səthi refleksləri araşdırmaq;

  • patoloji refleksləri təyin etmək;

  • normal şəraitdə və funksiyasının pozulması hallarında ekstrapiramidal sistemi xarakterizə edən simptomları müəyyənləşdirin.
Tələbə sahib olmalıdır:

  • piramidal və ekstrapiramidal sistemlərin zədələnməsi olan xəstələrin xüsusi sorğu-sual və müayinə üsulu.
4. Əsas təhsil məsələləri (plan)

  • Motor sferası könüllü hərəkətlər sisteminin, ekstrapiramidal sistemin və hərəkət koordinasiya sisteminin qarşılıqlı əlaqəsidir.

  • Könüllü hərəkətlər sisteminin kortikal-əzələ yollarının quruluşu.

  • Reflekslər, təsnifat (səthi, dərin), bağlanma səviyyələri, dəyişiklik variantları.

  • Mərkəzi iflicin simptomları. Periferik iflicin simptomları.

  • Könüllü hərəkətlərin pozğunluqlarının terminologiyası: parez, plegiya, mono-, hemi-, tetra- və paraparezlər.

  • Yarımkürələrin, beyin sapının, onurğa beyninin, köklərin və pleksusların, periferik sinirlərin zədələnməsi ilə motor pozğunluqlarının sindromları.

  • Ekstrapiramidal sistemin zədələnməsi sindromları (bazal ganglionlar, qırmızı nüvə, qara maddə və digər formasiyalar).

  • Mərkəzi və periferik iflicin təyinində elektrodiaqnostikanın rolu.
5. Köməkçi materiallar

İstehsal ili: 2008

Janr: Nevrologiya

Format: PDF

Keyfiyyət: OCR

Təsvir: "Beyin haqqında bütün həqiqət" kitabının tarixi 1998-ci ildə başladı. İyun ayında mən Baden-Badendə nevroloq və psixiatrların iclasına rəhbərlik etdiyim zaman nəşriyyatdan doktor Bertram Schattauer mənə yaxınlaşdı və nevrologiya rubrikasının rəhbərliyini öz üzərinə götürməyi təklif etdi. Əvvəlcə tərəddüd etdim (daha çox iş!), amma eşitdim ki, söhbət nevrologiya və psixiatriya sahəsində ən məşhur jurnallardan birindən (təxminən 32 min tirajla) gedir. Mən məqalələrimi dərc edə biləcəyimi soruşduqda, doktor Bertram gülümsədi və cavab verdi: “İstədiyiniz qədər!”
Kaş bilsəydi ki, mən onun sözünə əməl etmişəm! İşimə belə başladım və “Ruh və Beyin” adlı kiçik rubrikam oxucuların qəlbində öz əksini tapdı. Artıq dörd ildir ki, həmkarlarımla görüşərkən mənə açıqcalar, fakslar, elektron məktublar, oxuculardan təşəkkür zəngləri və xoş şərhlər gəlir. İş o qədər də asan deyildi, çox vaxt əsas fəaliyyətin iş yükü səbəbindən onu başa çatdırmaq imkanı yalnız gecə, həftə sonları, tətildə yaranırdı. Hekayələr mənim birbaşa müşahidələrimə əsaslanırdı və ya xüsusi jurnalları oxuyarkən ağlıma gəldi. Tez-tez dostlarla və ya ailəmlə söhbətlər başqa bir hekayənin yaranmasına səbəb olurdu və səhər konfransından sonra hələ beş dəqiqəlik boş vaxtım olanda mən onlardan birini klinikada danışırdım. Bundan sonra isə həmkarlarımın reaksiyasını gözlədim. Onların maraq, təbəssüm, həyəcanlı üzlərini, gözlərində yanğı görmüşəmsə, o zaman bu hekayələri köşəmdə dərc etmişdim.
Bu esselər üç cilddə nəşr olundu və gözlənilməz populyarlıq qazandı (ilk iki cild hətta yenidən nəşr olundu). Sonra ağlıma belə bir fikir gəldi: niyə şərhləri olan, geniş oxucu kütləsi üçün əlçatan bir kitab nəşr etdirməyək? Bu fikir nəşriyyatın xoşuna gəldi və mənim işimin nəticəsi sizin qarşınızdadır.
Hekayələri fəsillərdə qruplaşdırdım və həmin fəsildə bəhs etdiyim məsələni qeyd etdiyim bəzilərinə əlavə etdim. Kitab oxucuların marağına səbəb olmalı, onların diqqətini cəlb etməlidir. Deməli, burada söhbət daha çox mənəvi qidadan deyil, bir növ mənəvi “qəlyanaltı”dan gedir.
“Nevrologiya” rubrikasının redaktoru olduğum illərdə nevroloq həmkarlarım və nəşriyyat əməkdaşları ilə ünsiyyət mənə böyük sevinc bəxş etdi. Professorlar Dr. Dieter Soyk və Wulf Bertrama, eləcə də cazibədar əməkdaşlar Frau Fibiger, Frau Friedel və Dr. Frau Schurg-a təşəkkür etmək istərdim. Çox dəstək oldular. Rəhbər və işçilər arasında yaxşı münasibət, kapitan və ekipajı arasında qarşılıqlı anlaşma qədər vacibdir. Komandada hamı bir-birindən asılıdır - mənim inamım budur.

Klinik epileptologiya: bələdçi / M. Ya. Kissin. - M. GEOTAR-Media, 2011. - 256 s.: ill. - (“Tibb mütəxəssisinin kitabxanası” seriyası).

Bələdçi epilepsiya xəstələrində iktal və interiktal psixi pozğunluqlar haqqında epidemioloji və klinik məlumatları təqdim edir, müxtəlif paroksismal və daimi psixopatoloji təzahürləri fərqləndirir və sistemləşdirir. Antiepileptik dərmanlar optimal müalicə taktikasını seçmək üçün tövsiyələrlə təhlil edildi.

Sinir sisteminin xəstəlikləri: 2 cilddə həkimlər üçün bələdçi, red. Yaxno

İkinci cilddə sinir sisteminin degenerativ, metabolik, anadangəlmə və toksik lezyonları haqqında müasir fikirlər əks olunub. Yuxu pozğunluqları, baş ağrıları, üz ağrıları, epilepsiya, huşunu itirmə, boyun, bel və ətraflarda ağrılar, nevroloji pozğunluqların geriatrik aspektləri və somatik xəstəliklərdə sinir sisteminin zədələnməsi təsvir edilmişdir. Diaqnozun, müalicənin və profilaktikanın yeni üsulları, neyroreanimasiya və neyroreabilitasiyanın ümumi prinsipləri təqdim olunur.

Transkript

1 A.S. Petruxin UŞAQ NEVROLOGİYASI İKİ CİLDƏ DƏRSLİK Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyi Ali Peşə Təhsili Dövlət Təhsil Müəssisəsi tərəfindən tövsiyə edilən “İ.M. Sechenov" "Sinir xəstəlikləri" fənni üzrə "Pediatriya" ixtisası üzrə təhsil alan ali peşə təhsili müəssisələrinin tələbələri üçün dərslik olaraq, 25 fevral 2009-cu il tarixli 7 nömrəli nəzərdən keçirin.

2 A.S. Petruxin UŞAQ NEVROLOGİYASI DƏRSLİK CİLD.

3 UDC (075.8) BBK 57.33ya ya73-1 P31 Müəlliflər: professor, Rusiya Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin baş müstəqil pediatriya mütəxəssisi nevroloqu A.S. Petruxin; Tibb elmləri namizədi M.Yu. Bobylova. P31 Petruxin, Andrey Sergeeviç. Uşaq nevrologiyası: dərslik: 2 cilddə / A. S. Petruxin. M.: GEOTAR-Media, T s. : xəstə. ISBN (ümumi) ISBN (cild 1) Dərslik tibb universitetlərinin pediatriya fakültələrinin tələbələri üçün “Əsəb xəstəlikləri” fənninin tədrisi proqramına tam uyğundur. İstifadə asanlığı üçün dərslik iki cildə bölünür. Birinci cilddə nevrologiyaya giriş, fundamental nevrologiya üzrə əsas məlumatlar, eləcə də uşaqlarda sinir sistemi xəstəliklərinin aktual diaqnostikası yer alır. Dərslik tibb universitetlərinin pediatriya fakültələrinin tələbələri üçün nəzərdə tutulmuşdur və digər fakültələrin tələbələri, həmçinin pediatrlar, nevropatoloqlar və ümumi praktikantlar üçün faydalı ola bilər. UDC (075.8) BBK 57.33я я73-1 Bu nəşrin hüquqları GEOTAR-Media Nəşriyyat Qrupu MMC-yə məxsusdur. GEOTAR-Media Nəşriyyat Qrupu MMC-nin yazılı icazəsi olmadan nəşrin bir hissəsinin və ya bütövlükdə hər hansı formada çoxaldılması və yayılması həyata keçirilə bilməz. ISBN (ümumi) ISBN (cild 1) Petruxin A.S., 2012 MMC Nəşriyyat Qrupu "GEOTAR-Media", 2012 MMC Nəşriyyat Qrupu "GEOTAR-Media", dizayn, 2012

4 ÜMUMİ NEYROLOGİYA Fəsil 1. NEYROANATOMİYA 1.1. Beyin Beyin beynin iki yarımkürəsindən, sağ və soldan ibarət formalaşmadır, onlar böyük ağ komissura (corpus callosum), miyelinli assosiativ liflərin böyük dəstələri və beyinciklərin iki kiçik yarımkürələri ilə birləşir. Yenidoğulmuşlarda beyin çəkisi orta hesabla 340 q, 6 ayda 2 dəfə, 3 yaşa qədər isə 3 dəfə artır (müvafiq olaraq 600 və 1018 q). 7-8 yaşa qədər beyin kütləsi yetkin beyin kütləsinə bərabər olur və artıq artmır (normal olaraq, beyin kütləsində fərdi dalğalanmalar əhəmiyyətli ola bilər). Beyin qabığının (paltar) ümumi səth sahəsi 2500 sm2 təşkil edir, səthin 2/3 hissəsi yivlərin dərinliklərində, 1/3 hissəsi isə yarımkürələrin görünən səthində yerləşir. Quruluşunun anatomik və fizioloji xüsusiyyətlərindən asılı olaraq aşağıdakılar fərqləndirilir: ön beyin (iki beyin yarımkürəsi, qabıqaltı bazal qanqliya); diensefalon (talamus, hipotalamus, metatalamus, subtalamus, epitalamus); orta beyin; arxa beyin (beyin sapı, beyincik). Beynin ən böyük hissəsi beyin yarımkürəsidir. Hər yarımkürədə frontal, parietal, temporal, oksipital loblar və insula var (Şəkil 1.1). Yarımkürələrin yan səthi çoxsaylı yivlərlə nöqtələnmişdir, bunlardan əsasları frontal və parietal lobları temporaldan, mərkəzi (Rolandic) yivdən ayıran, frontal lobu parietaldan ayıran yanal (Silvian) yivdir və yarımkürənin daxili səthi boyunca keçən və parietal lobu oksipitaldan ayıran parieto-oksipital yiv. Ön

5 16 FƏSİL 1. Neyroanatomiya a c b Əncir Serebral yarımkürələr: sağ yarımkürənin yuxarı yan səthi: frontal lob (precentral girus, precentral sulcus, superior frontal girus, orta frontal girus, inferior frontal girus, mərkəzi çənə, parietal lob), (postsentral girus, postcentral sulcus, intraparietal sulcus, supramarginal girus, angular girus), oksipital lob, temporal lob (yuxarı temporal girus, superior temporal sulcus, orta temporal girus, orta temporal çənə, aşağı temporal gyrus, b. : paracentral lobule, precuneus, parieto-oksipital sulcus, cuneus, lingual girus, lateral oksipitotemporal girus, parahippokampal girus, uncus, forniks, corpus callosum, superior frontal girus, singulat girus; inferserebtuiure of the longebtuiserin səthinə: , orbital sulkuslar, qoxu siniri, optik xiazma, orta temporal çuxur, uncus, aşağı temporal girus, mastoid gövdə, beyin sapının əsası, lateral oksipitotemporal girus, parahippokampal girus, kollateral sulkus, cingulate gyrus, gyrussulcusy

6 HİSSƏ I. Ümumi nevrologiya 17 mərkəzi sulkusdan ön mərkəzi girusdur, burada hərəkətlərin tənzimlənməsi üçün ən yüksək mərkəz olan motor analizatoru təmsil olunur. O, kortikobulbar və kortikospinal yollara (piramidal trakt) səbəb olan piramidal formalı hüceyrələrdən (Betz hüceyrələri) əmələ gəlir. Onun vasitəsilə kranial sinirlərin nüvələrinə və onurğa beyninin ön buynuzlarının hüceyrələrinə könüllü hərəkətlərin tənzimlənməsi üçün siqnallar göndərilir. Frontal lob parietal mərkəzi sulkusdan və temporal lateral sulkusdan ayrılır. Frontal lobun xarici səthində dörd girus var: şaquli (precentral) və üç üfüqi (yuxarı, orta və aşağı). Şaquli girus mərkəzi və precentral sulkuslar arasında yerləşir. Üst frontal girus superior frontal sulkusun üstündə, ortası yuxarı və aşağı frontal sulkus arasında, aşağı hissəsi isə aşağı frontal və lateral sulkus arasında yerləşir. Frontal lobların aşağı (bazal) səthində qoxu və orbital sulkuslardan əmələ gələn birbaşa və orbital giruslar fərqlənir. Gyrus recta yarımkürənin daxili kənarı ilə qoxu sulkus arasında yerləşir. Olfaktör sulkusun dərinliklərində iybilmə lampası və iybilmə yolu yerləşir. Frontal lobların funksiyası könüllü hərəkətlər proqramının təşkili, nitqin motor mexanizmləri, mürəkkəb davranış formalarının tənzimlənməsi və düşünmə prosesləri ilə əlaqələndirilir. Parietal lob frontal mərkəzi sulkusdan, temporal lateral sulkusdan, oksipital xəyali xəttdən parieto-oksipital sulkusun yuxarı kənarından yarımkürənin aşağı kənarına qədər ayrılır. Xarici səthdə parietal lobda şaquli postcentral girus və iki üfüqi lobul, üstün parietal və aşağı parietal var. Postcentral girus mərkəzi və postcentral sulcis ilə məhdudlaşır; Üst parietal lob üfüqi intraparietal sulkusdan yuxarıda, aşağı parietal lob isə intraparietal sulkusdan aşağıda yerləşir. Aşağı parietal lobulun lateral sulkusun arxa hissəsinin üstündə yerləşən hissəsinə supramarginal girus, yuxarı temporal sulkusun qalxma prosesini əhatə edən hissəsi isə bucaq girus adlanır. Parietal lobun funksiyası əsasən hiss stimullarının qavranılması və təhlili, məkan oriyentasiyası və məqsədyönlü hərəkətlərin tənzimlənməsi ilə əlaqələndirilir.


1-ci mühazirə BEYİN Telencephalon Beyin kəllə sümüyünün beyin hissəsinin boşluğunda yerləşir. Çəki 1394 q (), 1245 q () prosencephalon final və ara m. mesencephalon rhombencephalon

BÖYÜK YARIMŞƏLƏRİN QABIĞININ FONKSİYONAL TƏŞKİLİ 1 Beynin ümumi təşkili 2 Beynin inteqrativ işinin struktur-funksional modeli (Luria A.R.) 3 Telensefalon iki yarımkürədən əmələ gəlir.

Mövzu: Mərkəzi sinir sistemi. Onurğa beyni və beyin. Periferik sinir sistemi. 1-variant 1. Beyin gövdəsi aşağıdakılardan ibarətdir: 1) körpü, uzunsov medulla 2) uzunsov medulla 3) orta beyin, körpü

SİNİR SİSTEMİ. HESSİ ORQANLARI 1. Neyron: tərifi, hissələri, morfoloji təsnifatı, quruluşu, topoqrafiyası, 2. Sadə və mürəkkəb refleks qövsün quruluşu 3. Mərkəzi sinir sisteminin inkişafı.

NEVROLOGİYA BEYİN YOLLARI Yolların növləri Keçirici yollar mərkəzi sinir sistemində boz maddənin funksional homojen sahələrini ehtiva edən, beynin ağ maddəsini tutan və sinir liflərinin dəstələridir.

Mühazirə 13 BEYİN YARIM SÜRƏLƏRİNİN QABIĞINDA FUNKSİYALARIN LOKALİZASİSİ 1. Ümumi müddəalar 2. Birinci siqnal sisteminin nüvələri 3. İkinci siqnal sisteminin nüvələri 1 Baş beyin yarımkürələrinin qabığının sinir hüceyrələri ixtisaslaşdırılmışdır.

1. İntizam (modul) üzrə tələbələrin aralıq attestasiyasının keçirilməsi üçün qiymətləndirmə vasitələrinin fondu: Ümumi məlumat 1. SPiSP şöbəsi 2. Təlim istiqaməti 03/44/03 Xüsusi (defektoloji)

Mərkəzi sinir sistemi üzrə yekun test üçün sualların siyahısı. 1. Embriogenezdə mərkəzi sinir sisteminin inkişafı. Filogenezdə sinir sisteminin formalaşmasının əsas mərhələləri. 2. Beyin inkişafı

1. Ali Peşə Təhsili üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartına UYĞUN FİNMANIN XÜSUSİYYƏTLƏRİ 030300 Psixologiya təhsili sahəsində Ali Peşəkar Təhsilin Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq (ixtisas

II fəsil. Fizioloji funksiyaların neyrohumoral tənzimlənməsi Ev tapşırığı: 10 Mövzu: Beyin Məqsədlər: Beynin quruluşunu və funksiyalarını öyrənmək Pimenov A.V. Hindbrain Beyin adətən bölünür

Yuxarıya Menyu Proqram Ədəbiyyat Əvvəlki sənədə qayıdın 1 MÜNDƏRİCAT İxtisarların siyahısı 8 SİNİR SİSTEMİ NEYROLOGİYASI HAQQINDA TƏLİM 9 MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİ 17 Onurğa beyni 18 Xarici quruluş

Nəzəri hissədən suallar NEYROLOGİYA (CNS) üzrə YEKUN DƏRS 1. Sinir sisteminin filo və ontogenezi. 2. Sinir sisteminin bölmələri və onların əhəmiyyəti. 3. Neyron sinir sisteminin struktur və funksional vahididir.

1 1. Yolların tərifi və ümumi baxışı; 2. Assosiativ yollar; 3. Komissarlıq (komissarlıq) yolları; 4. Proyeksiya yolları: a. artan proyeksiya yolları; b. enən

S.S. Mixaylov, A.V. Çukbər, A.G. Tsıbulkin İNSAN ANATOMİYASI Rusiya Tibb Elmləri Akademiyasının akademiki, professor L.L. Kolesnikova DƏRSLİK İKİ CİLDLİ BEŞİNCİ NƏŞRİ, YENİDİŞ VƏ ƏLAVƏ EDİLMİŞ Nazirlik

Omsk 013 1. İntizamın məqsəd və vəzifələri. Bu akademik fənnin məqsədi tələbələri insanın psixi funksiyalarının substratı kimi mərkəzi sinir sisteminin morfologiyasının əsasları ilə tanış etməkdir.. Tələblər

Mövzu: SİNİR SİSTEMİ (6 saat). Sinir sisteminin ümumi görünüşü. Sinir sisteminin quruluşu və funksiyası. Topoqrafik və funksional xüsusiyyətlərinə görə təsnifat. Neyronun əsas struktur və funksional

Mövzu üzrə cari nəzarət testləri Sinir sisteminin xüsusi fiziologiyası 1. Alfa motor neyronların cisimləri onurğa beyninin hansı buynuzlarında yerləşir? a) Arxada b) Yan tərəfdə c) Anteriorda 2. Onurğa beynində bağlanırlar.

Kafedranın professoru Qurov D. Yu. tərəfindən hazırlanmışdır, səhifə 1/13 Versiya 1 I. METODIK TƏLİMATLAR 1. Tələbələr üçün tələblər: “Mərkəzi sinir sisteminin anatomiyası” kursu gələcək psixoloq üçün peşəkar əhəmiyyət kəsb edir.

İMTAHA SUALLARININ SİYAHISI Neyroanatomiya bir elm kimi 1. Mərkəzi sinir sisteminin morfoloji və funksional təşkili haqqında baxışların və təlimlərin inkişaf tarixi (R.Dekart, F.Qall, V.Betz və s.).

KAZAN FEDERAL UNİVERSİTETİ FUNDAMENTAL TİBB VƏ BİOLOGİYA İNSTİTUTU Morfologiya və Ümumi Patologiya kafedrası M.A. TİTOVA, M.S. KALIGIN, A.A. GUMERİN MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİ. SINAQLAR PROBLEM KİTABI

BELARUS RESPUBLİKASININ SƏHİYYƏ NAZİRLİYİ QRODNO DÖVLƏT TİBB UNİVERSİTETİ NORMAL ANATOMİYA İNSAN ANATOMİYASI KAFEDESİ Praktiki məşğələlər üçün metodiki tövsiyələr

KAZAN FEDERAL UNİVERSİTETİ FUNDAMENTAL TİBB VƏ BİOLOGİYA İNSTİTUTU Morfologiya və Ümumi Patologiya kafedrası M.A. TİTOVA, M.S. KALIGIN, A.A. GUMERİN MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİ. TESTLƏR Tədris-metodiki

“İNSAN ANATOMİYASI. BAŞ VƏ BOYUN ANATOMİYASI” İXTİSAS ÜÇÜN 05/31/03 - STOMOTİV Latın dilində göstər və ad 1. I boyun fəqərəsi. 2. II uşaqlıq boynu

Rusiya Federasiyası Səhiyyə Nazirliyi Federal Dövlət Büdcə Ali Təhsil Təşkilatı Səhiyyə Nazirliyinin "Şimali Dövlət Tibb Universiteti"

“SAMARA HUMANİTLER AKADEMİYASI” QEYRİ-DÖVLƏT TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ Togliatti filialı MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİNİN ANATOMİYASI TƏHSİL-METODOLOJİ KOMPLEKSİ

ÖZBƏKİSTAN RESPUBLİKASININ SƏHİYYƏ NAZİRLİYİ SƏMƏRKƏN TİBB İNSTİTUTU REFERAT MÖVZU: ONURUĞU Tamamlayan: Vohidov U. SƏMƏRKƏN-2016 ONURĞU ƏNİR SİSTEMİNİN ƏHƏMİYYƏTİ Sinir sistemi

Beyin və hərəkətlər arasındakı əlaqə. Beynin iştirakı olmadan hər hansı bir hərəkət mümkün deyil. düyü. Beynin mərkəzləri, yan görünüş və içəridən. 1 beynin ön hissəsi; 2 parietal lob; 3 mərkəzi çuxur; 4 Yan yiv; 5

Yollar Həssas yollar Şüurlu proprioseptiv həssaslıq Bədənin və onun hissələrinin kosmosda şüurlu vəziyyəti. Toxunma ilə obyektin stereoqnozla tanınması.

MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİNƏ BAXIŞ Sinir sistemi (systema nervosum) bədənin bütün hissələrinin vahid bir bütövlükdə birləşməsini təmin edir, orqanizmi xarici mühitlə əlaqələndirir.İnsanın sinir sistemi şərti olaraq

Fən (modul) üzrə tələbələrin aralıq attestasiyasının keçirilməsi üçün qiymətləndirmə vasitələrinin fondu: Ümumi məlumat 1. Təbiət elmləri kafedrası 2. Təlimin istiqaməti 06.03.01 Biologiya, profil Ümumi

Semantik oxu bacarıqlarının formalaşması mərhələləri Biologiya müəllimlərinin Təhsil Nazirliyinə müraciət 11/01/2017 Hazırlayan G.D.Maksimova. Semantik oxumağın məqsədi mətnin məzmununu mümkün qədər dəqiq və tam başa düşmək, hər şeyi qavramaqdır.

Belarus Respublikası Təhsil Nazirliyi "Polessk Dövlət Universiteti" Təhsil Müəssisəsi L.V. TKACHUK ANATOMİYASI Mühazirə kursu III hissə Sağlam həyat tərzinin təşkili fakültəsinin tələbələri üçün Pinsk 2015

HESSİ ORQANLARI RESEPTORLAR. İNFORMASININ KODLANMASI PRİNSİPLERİ. SENSOR RESEPTORLAR Həssas reseptorlar xarici və daxili mühitdən müxtəlif stimulları qəbul etmək üçün tənzimlənmiş xüsusi hüceyrələrdir.

"İnsan sinir sisteminin anatomiyası" Oltest.ru saytından İnsan sinir sisteminin anatomiyası üzrə testdən suallar və cavablar. Sualların ümumi sayı: 146 “İnsan sinir sisteminin anatomiyası” fənni üzrə test.

ONURĞA BEYNİ. Struktur Onurğa beyni onurğa kanalında yerləşir və öndən arxaya bir qədər yastılaşmış uzun bir kordondur (böyük adamda uzunluğu təxminən 45 sm-dir). Üst tərəfində uzunsov olur

İXTİSAS ÜÇÜN BAŞ VƏ BOYUN ANATOMİYASI ÜZRƏ İMTAHA SUALLARI 05/31/03 - Stomatologiya 1. I və II boyun fəqərələrinin quruluşu. Oksipito-vertebral bölgə. 2. Atlasın kəllə ilə və eksenel ilə əlaqələri

BELARUS RESPUBLİKASININ SƏHİYYƏ NAZİRLİYİ BELARUS DÖVLƏT TİBB UNİVERSİTETİ NORMAL ANATOMİYA İNSAN ANATOMİYASI KAFEDRASI Praktik məşğələlər üçün metodiki tövsiyələr 3-cü semestr

Ali peşə təhsili muxtar qeyri-kommersiya təhsil təşkilatı "TİBB VƏ SOSİAL SAHƏDƏ İQTİSADİYYAT VƏ İDARƏETMƏ İNSTİTUTU" ELMİ FƏNZİ ÜÇÜN QİYMƏTLƏNMƏ FONDLARI FONDU

Baş beyin qabığının funksional təşkili 1. Hiss qabığı 2. Assosiativ qabıq 3. Hərəkət qabığı Ərazinin funksiyalarından asılı olaraq

2-ci mühazirə BEYİN Ara, orta, arxa, uzunsov medulla Beyin terminalının bölmələri ara ara arxa: (i) körpü, (ii) beyin sapı filogenetik olaraq

“Tibb işi”, “Mamalıq” ixtisaslarının tələbələri üçün “İnsan anatomiyası və fiziologiyası” fənnindən “Orqanizm funksiyalarının özünütənzimləməsinin anatomik və fizioloji aspektləri” mövzusunda test tapşırıqları.

OSTEOLOGİYA Onurğa gövdəsi Onurğa qövsü Üst fəqərə çentiği Aşağı fəqərə çentiği Onurğa deşiyi Onurğalı proses Transvers proses Üst oynaq prosesi Aşağı oynaq prosesi

MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİNİN ANATOMİYASI 1 Fənnin məqsəd və vəzifələri: Fənnin məqsədi tələbələrə insanın mərkəzi sinir sisteminin quruluşu və onun inkişafı haqqında nəzəri biliklər vermək, həmçinin ümumi anlayışlar verməkdir.

Dövlət büdcəli orta peşə təhsili müəssisəsi "Kinel-Çerkassi Tibb Kolleci" İxtisas 02/34/01. Tibb bacısı (tam ştatlı təhsil) _ İşləyir

RUSİYA FEDERASİYASININ TƏHSİL VƏ ELM NAZİRLİYİ NOÇU VPO "MOSKVA SOSİAL-HUMANİTAR İNSTİTUTU" "Defektologiya. Loqopediya” “Neyropatologiya” fənni üzrə mühazirələr MÖVZU 4. Beynin quruluşu

BÖLMƏ Sinir sistemi Bölmənin öyrənilmə müddəti 45 saat praktik məşğələ Bölmənin məzmununu öyrənməkdə məqsəd sinir sisteminin quruluşu və fəaliyyətinin xüsusiyyətlərini nəzərə almaqdan ibarətdir və məqsədi

NOU HPE "BEYNƏLXALQ İNNOVASİYA UNİVERSİTETİ" "MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİNİN ANATOMİYASI" FƏNNİNİN İŞ PROQRAMI Təlimin istiqaməti: 030300.62 "Psixologiya" Tədris profili: Ümumi Kvalifikasiya

FEDERAL DÖVLƏT BÜDCƏLİ ALİ İXTİSAL TƏHSİL "NOVOSİBİRSK DÖVLƏT TEXNİKİ UNİVERSİTETİ" Humanitar Təhsil Fakültəsi TƏSDİQ OLUNUB.

Sinir sistemi quruluşuna və funksiyalarına görə çox mürəkkəb və unikal bədən sistemidir. Onun məqsədi orqanizmdə orqan və sistemlərin əlaqəsini qurmaq və tənzimləmək, əlaqə yaratmaqdır

Sinir sistemi Sinir sisteminin funksiyaları. İnsan bədəninin həyatında xüsusilə mühüm rolu sinir sistemi, sinir toxumasının müxtəlif strukturlarının birləşməsi oynayır. Sinir sisteminin funksiyaları bunlardır:

Sinir sisteminin anatomik və fizioloji xüsusiyyətləri. Ontogenezdə sinir sisteminin inkişafı. Sinir sisteminin funksiyaları Orqanizmin xarici və daxili mühitinin vəziyyəti haqqında məlumatın sürətli və dəqiq ötürülməsi.

İnsan sinir sistemi, quruluşu və pozğunluqlarının atlası, 4-cü nəşr, yenidən işlənmiş və genişləndirilmiş. Redaktə edən V.M. Astapova Yu.V. Mikadze Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmişdir

Kriseviç T. O. Ümumi biologiya və botanika kafedrasının baş müəllimi ORQANİZMİN SİNİR SİSTEMİNİN TANIMLAMA SİSTEMLERİ (3-cü hissə) Beynin quruluşu və funksiyaları. Serebral korteksin əhəmiyyəti. Baş

İ.İ. MƏRKƏZİ SİNİR SİSTEMİNİN KƏQAN VENAZ YATAĞI KLİNİKİ ANATOMİYASI VƏ VENAZ DANANANIN POZUNLUĞU 2016 2-ci Fəsil BEYNİN STRUCTURASINDAN VENAZ ÇIXIŞININ BEYİNDAxili VİNƏLƏRİ VƏ YOLLARI.21. VYANA

MSS-NİN XÜSUSİ FİZİOLOGİYASI Mühazirə 6 HƏRƏKƏTLƏRİN TƏNZİMLƏNMƏSİNDƏ MSS-NİN MÜXTƏLİF ŞÖBƏLƏRİNİN ROLU. ONURUĞUN FİZİOLOGİYASI İnsanın hərəkət funksiyasının tənzimlənməsinin 5 səviyyəsi: 1. onurğa beyni; 2. medulla oblongata və varoli

Nevrologiya çubuqunda kvalifikasiya testləri pdf >>> Nevrologiya çubuqunda ixtisas testləri pdf Nevrologiya çubuğundan ixtisas testləri pdf Aşağıdakılar təsirləndikdə bədən diaqramının pozulması qeyd olunur: 89. Retikulyar

VORONEJ DÖVLƏT UNİVERSİTETİ Biologiya və Torpaq Fakültəsi İnsan və Heyvan Fiziologiyası Kafedrası Sinir SİSTEMİNİN ANATOMİYASI Fəlsəfə fakültəsinin əyani təhsil alan tələbələri üçün metodiki vəsaitlər

“Mərkəzi sinir sisteminin anatomiyası və fiziologiyası” fənni üzrə praktik məşğələlər və tələbələrin müstəqil işi üçün təlimatlar Praktik məşğələlərin mövzuları və hazırlıq üçün tövsiyələr:

MÖVZU “Analizatorlar” 1. Qoxu analizatorunun ilkin həlqəsi 1) sinirlər və sinir yolları 2) dildə yerləşən reseptorlar 3) beyin qabığının neyronları 4) həssas

MÜNDƏRİCAT FƏSİL 16. Hipotalamus, neyroendokrin sistem və avtonom sinir sistemi... 15 I. Hipotalamus... 17 Hipotalamus nüvələri...17 Afferent yollar...18 Efferent yollar... 20 Funksional sabitlik...

KEÇİRİLMƏ YOLLARI Fizika və Riyaziyyat İnstitutu, KFU Neyroanatomiya kafedrası, Dosent Titova M.A.-nın mühazirəsi, 2018 Üçölçülü lifli traktoqrafiya B ilə beyin yolları belə görünür.

Beynin quruluşu, fəaliyyəti və onun imkanları haqqında nə oxumaq lazımdır. Beyninə güvənə bilərsən? Ağıl və beynin necə qarşılıqlı əlaqəsi və onun necə işlədiyi nevrologiya kontekstində nəzərdən keçirilə bilər. Bu sahədə əhəmiyyətli işlər görülməsi tövsiyə olunan kitab seçimi.

1. Chris Frith "Beyin və Ruh. Əsəb Fəaliyyəti Daxili Dünyamızı Necə Formalaşdırır". - M.: Korpus, Astrel, 2012

Bu, psixi dünyanın necə işlədiyini peşəkar və əlçatan şəkildə izah edən rus dilində nadir kitablardan biridir. Hisslərimizin, təcrübələrimizin və ideyalarımızın dünyası. Kitabın müəllifi, məşhur ingilis neyrobioloqu və neyropsixoloqu insan beyninin anatomik quruluşunun təfərrüatlarını təhlil edərək, real fiziki dünya haqqında psixi obrazların və fikirlərin necə yarandığı, inkişaf etdiyi və yaşadığından bəhs edir. Müəllif öz hekayəsində müəyyən davranış hərəkəti zamanı beynin müxtəlif səthi və dərin strukturlarının fəaliyyətinin necə dəyişdiyinə dair son nəşrlərdən toplanmış məlumatlardan istifadə edir. İnsanın bu daxili aləmlərinin konstruksiyaları və mənzərələri, belə çıxır ki, mütləq xarici reallıqların surəti olmamalıdır. Əksinə, bunlar tam olaraq beyin sahibinin yaradıcılığının bəhrələridir - reallıqdan qopmayan, yalnız biliklərindəki boşluqları dolduran yaradıcılıq. Kitabın müəllifinin fikrincə, daxili dünyamız bəlkə də xarici dünyadan daha zəngindir, çünki onu mümkün reallaşmalar və mənəvi axtarışlar variantları ilə tamamlayır.

2. Vileyanur Ramachandran "Ağlın doğulması. Şüurumuzun sirləri". - M.: Olimp-biznes, 2006

Müəllif bu və ya digər xəstənin faktiki xəstəliyinin və ya zədəsinin təsvirinə cəmi iki-üç sətir ayırır, sonra isə oxucu müəlliflə birlikdə beynin quruluşunu və ağlın mənşəyini yavaş-yavaş öyrənməyə gedir. Sağ ətrafı əskik olan bir xəstədə həkim onun sol yanağına toxunan kimi çatışmayan əlin baş barmağı dərhal qaşınır. Həkim əvvəlki yerdən bir az aşağıda yanağına toxunan kimi o, həmin çatışmayan əlin şəhadət barmağını qaşımaq istəyir. Ramaçadran, sanki özünü təəccübləndirərək, bu fenomenin səbəblərini araşdırır və oxucu birdən görür ki, indi o, təkcə fenomen haqqında deyil, təkcə onun səbəbləri haqqında deyil, həm də beynin quruluşu haqqında, həmçinin bütün bunların necə baş verdiyini bilir. bu "mexanika" " işləyir.

Biz ətrafımızdakı dünyanı necə qəbul edirik və bu prosesdə səhvlər haradan gəlir? Bədii zövqün universal meyarları varmı, yoxsa bütün bunlar insanların mədəni fərqliliklərindən, milli xüsusiyyətlərindən asılıdır? Niyə bəzi insanlar müəyyən bir tonu eşitdikdə müəyyən bir rəng hiss edirlər? Rəqəmlər kağız üzərində eyni mürəkkəblə yazılsa, necə rəngli görünə bilər? Bəs niyə belə bir hissiyyat üsulları qarışığı, sinesteziya insan təkamülündə sağ qaldı? Müəllifin çox sevdiyi bu güzgü neyronları hansılardır ki, beyində təkcə öz hərəkətləri ilə deyil, həm də başqa bir insanın oxşar hərəkəti ilə aktivləşirlər? Nəhayət, tamamilə fəlsəfi sual: insan, məsələn, qəsdən bunu etmək istəyəndə barmağını öz iradəsi ilə bükürmü? Məlum olub ki, insan barmağını əymək qərarına gəlməzdən bir saniyə əvvəl beyin artıq hər şeyi hesablayıb və müstəqil olaraq barmağı əymək qərarı verib. Bu o deməkdir ki, bizə öz şüurumuz tərəfindən deyil, beynimiz tərəfindən gizli şəkildə əmr verilir! Belə sakitcə, Vileyanur Ramaçandran bizə təkcə beynin quruluşu və fəaliyyətindən, ağlın sirlərindən danışmır, həm də bizi onun sevimli fənni olan nevrologiyanın fəlsəfə xəzinəsi olduğu qənaətinə gətirir.

3. Manfred Spitzer "Beyin haqqında bütün həqiqət. Populyar nevrologiya." - M.: AST, Astrel, Harvest, 2008

Diqqətli oxucu, onlarla səhifə oxuduqdan sonra bu kitabı çox da maraqlı adlandıra bilər. Ancaq burada bir az səbr göstərmək lazımdır. Həqiqətən də kitabda o qədər informasiya axını sıxlığı, beynin və onun fəaliyyətinin təsvirində o sirr aurası yoxdur, ümumiyyətlə elmi populyar əsərə diqqəti cəlb edən mürəkkəb nəzəriyyələr belə yoxdur. Ancaq psixiatr və nevropatoloq, gözəl doktor Manfred Spitzerin öz dövründə gördüyü tibbi təcrübə halları haqqında hər cür müxtəlif hekayələrin yavaş-yavaş təqdimatı var. Kitabda müəllif bu və ya digər işin aktual tibbi tərəflərinə nisbətən az diqqət yetirir, lakin beynin strukturu, psixi proseslərin məzmunu və gündəlik həyatda baş verən səhvlər baxımından onun dərin mənasını və əhəmiyyətini tam açır. beyin fəaliyyətinin şərhləri. Deyə bilərik ki, Manfredin kitabı bu və ya digər şəkildə beyin və zehnin mexanizmlərinə işıq salan hər cür hekayələr toplusudur. Bunlar ya kitab müəllifinin birbaşa müşahidələri, ya da təsadüfi düşüncələrin, dostlarla söhbətlərin bəhrəsidir. "Beyin haqqında bütün həqiqət" insan beyninin müxtəlif aspektləri haqqında hər tərəfdən çox balanslaşdırılmış, düşünülmüş bir hekayədir, bir tərəfdən məktəbdən tamamilə başa düşülən görünür, digər tərəfdən, düşünsəniz, beynin gizli həyatını ortaya qoyan tamamilə sirli bir şeyə çevrilir. Kitabın ilk üçdə birini oxuduqdan sonra haradasa aydın olur ki, müəllifin hekayələrini tələsik təqdim etmə tempi bu mövzunun təbii qavranılma sürətinə uyğundur və düşüncəli oxucu üçün yeganə məqbuldur. Aydın olur ki, körpələr hələ ana bətnində olarkən xarici mühitə uyğunlaşmağa başlayırlar; o şokoladın, əlbəttə ki, beyin fəaliyyətinə müsbət təsir göstərir, sağlam cinsin özü cinsi hormon testosteronun səviyyəsinə nəzarət edir, əksinə yox. Kitabın sonunda oxucu təəccüblənir ki, o, təkcə beyin haqqında bir çox yeni biliklərin sahibinə çevrilməyib, həm də hər hansı yeni məlumatı və ya insanın insan fəaliyyəti haqqında öz müşahidələrini müstəqil qiymətləndirməyi və şərh etməyi öyrənib. beyin öz təcrübələri kontekstində və kənardan baxdıqda işləyir.

4. Norman Doidge "Beyin plastikliyi. Düşüncələrin beynimizin strukturunu və funksiyasını necə dəyişdirə biləcəyi haqqında heyrətamiz faktlar." - M.: EKSMO, 2009

Kitabın müəllifi qeyri-adi bir insandır. O, təkcə tibb həkimi, psixiatr, psixoanalitik və Nyu-Yorkdakı Kolumbiya Universitetində və Toronto Universitetinin Psixiatriya kafedrasının professoru deyil, həm də istedadlı esseist, şair və beyin elminin mükəmməl təbliğçisidir. Onun “Brain Plasticity” kitabı ən inanılmaz fərziyyələrin təqdimatında elmi ciddiliyin, klinik hadisələrin təsvirində tibbi diqqətliliyin və materialın dramatik şəkildə təsdiqlənmiş təqdimatının birləşməsinin nadir nümunəsidir. Və bütün bunlar, insanın düşüncələri və hərəkətləri sayəsində beynin öz quruluşunu və fəaliyyətini dəyişməyə qadir olması haqqında parlaq fikri populyarlaşdırmaq üçün. Norman Doidge inqilabı beynin davranışımızın və zəkamızın substratı kimi başa düşülməsi hesab edir, bədənin idrak ehtiyaclarından asılı olaraq daim dəyişdirilir. Norman Doidge yazır: "Beynin neyrooplastikliyindəki bu inqilab, sevgi, cinsiyyət, kədər, münasibətlər, öyrənmə, asılılıq, mədəniyyət, texnologiya və psixoterapiyanın beynimizi necə dəyişdirdiyini başa düşməyimizə mütləq təsir göstərəcək." . Həqiqətən də, strukturu və məzmunu intellektin cari tələblərinə uyğun olaraq daim yenidən qurulan beyin haqqında yeni anlayış təkcə tədqiqatın bioloji və tibbi sahələrinə deyil, həm də humanitar, sosial və təbiət elmlərinə, eləcə də elmi-tədqiqat sahələrinə təsir etməyə bilməz. bu və ya digər dərəcədə insan təbiəti ilə əlaqəlidir. Parlaq, əlçatan, həmişə intriqa ilə dolu olan Norman Doidge həm beynin plastikliyini sübut edən görkəmli alimlərdən, həm də zədələr nəticəsində zədələnmiş beyinlərinin özünü yaxşılaşdırdığı üçün həyatı yaxşılığa doğru dəyişən xəstələrdən danışır. çox ki, onun sağlam hissələri uğursuz beyin mexanizmlərini kompensasiya edərək, yeni şəkildə mükəmməl işləməyə başladı. Norman Doidge-in kitabında şəksiz nikbinlik yükü var, o, insanın ağlı və iradəsinin nəinki sağlam insanın beynini təkmilləşdirə biləcəyinə, həm də onu istənilən xəstəliyə qalib gələ biləcəyinə inam verir.

5. Sandra Amodt, Sam Wong “Beynimizin sirləri və ya ağıllı insanlar niyə axmaq şeylər edirlər.” - M.: EKSMO, 2009

Sandra Amodt və Sam Wong sağlamlıq və xəstəliklərdə insan beyninin mexanizmlərini araşdırmaq sahəsindəki işləri ilə məşhurdurlar. Bəlkə də buna görədir ki, onların beynin necə işlədiyinə dair elmi-populyar kitabı anatomiya və fiziologiya dərsliklərinə minimum ekskursiyaları ehtiva edir, lakin beynin həyatından bizim davranışlarımızı, qabiliyyətlərimizi və bəzilərinin səbəblərini izah edən maraqlı məlumat və faktlarla doludur. beyin xəstəlikləri. Kitab öz beyninizi araşdırmaq üçün bir növ dəvətdir. Orijinal versiyasında "Beyninizə xoş gəldiniz" adlanır. Doğrudan da, oxucu aldanmaz. Altı böyük hissədə o, beyninizə güvənə biləcəyinizi, hisslərin necə formalaşdığını və onların nə qədər aldadıcı olduğunu, niyə hamının uşaq vunderkindinə çevrilmədiyini və qocalığa qədər tam ağlı başında qalma şansının olub olmadığını, emosiyaların nə üçün lazım olduğunu öyrənəcək. və onların xoşbəxtlik hallarına aid olub-olmaması, daha vacib və vacib olan nədir: irsiyyət və ya tərbiyə - və nəhayət, biz nə qədər rasional və ağlabatanıq və şüurumuz farmakoloji və psixoloji təsirlərə nə dərəcədə həssasdır? Sandra Aamodt və Sam Wong bütün bunlar və daha çox şey haqqında əlçatan və əyləncəli şəkildə və ən əsası, peşəkarların biliyi və ilk turist qrupuna rəhbərlik edən bələdçilərin həvəsi ilə danışırlar. Sandra Amodt və Sam Wong-un kitabı həm də faydalıdır ki, hətta ən ağıllı insanların belə axmaqlığına haqq qazandırır, bunun onların beyinlərinin uyğun dizaynı və məzmunu ilə bağlı olduğunu iddia edir.

Müəllif haqqında: Alexander Kaplan, biologiya elmləri doktoru, psixofizioloq, insan və heyvan fiziologiyası kafedrasının professoru, Moskva Dövlət Universitetinin Biologiya fakültəsinin neyrofiziologiya və neyrointerfeyslər laboratoriyasının müdiri. M.V. Lomonosov.



Təsadüfi məqalələr

Yuxarı