Методи на експерименталната психосемантика, метод на субективно скалиране

методи, които осигуряват използването на количествени показатели за оценка на отношението на субектите към определени обекти, които могат да бъдат физически или социални процеси. За извършване на субективно скалиране съществуват редица методи, характеризиращи се с определени правила, според които се присвояват числени оценки на определени качества на обекти. В рамките на класическата психофизика се използват: методът на средната грешка; метод на минимална промяна; метод на постоянни стимули. Новите методи включват:

1) директни методи - като изравняващи интервали, оценка на числова линия, сравнение по двойки, класиране;

2) индиректни методи - например методът на Фехнер за мащабиране на фините разлики (-> микроскалиране).

МЕТОДИ ЗА МАЩАБИРАНЕ

Английски методи за мащабиране) - методи за субективна количествена оценка (измерване) на свойствата на различни обекти (физически, естетически, социални, умствени и др.).

За измерване на интензивността на усещането класическата психофизика използва закона на Фехнер, който за първи път установява количествена връзка между физическите и субективните величини (т.нар. основен психофизичен закон). Според този закон възприеманият интензитет на едно усещане е пропорционален на логаритъма на големината на стимула. Основният психофизичен закон обаче формулира определена връзка между величините на усещането и стимула само за случаите, когато се изследват параметрите на обекта, свързани с характеристиката на интензитета (тегло, яркост и др.). По-често има сложни, многоизмерни обекти, чиито характеристики нямат физически мерки. Такива признаци на многоизмерни обекти, както и явления от естетически и социален характер, са извън обхвата на закона на Фехнер, но може да бъде. количествено изразени с помощта на методите на съвременната психофизика (С. Стивънс, Л. Терстоун). Изследванията на много автори показват възможността за използване на нови методи за количествено характеризиране на всякакви възприемани, въображаеми или въображаеми стимули. Тези методи (които, за разлика от „непреките“ методи на класическата психофизика, се наричат ​​„директни“) включват: изравняване на интервали, директна числена оценка, сравнение по двойки, класиране (за последните 2 метода вижте Измервания в психологията).

1. Метод за пряка субективна оценка на величината на стимула с помощта на стандартен стимул и редица променливи. Стандартът (модулът) се обозначава с някое удобно число (1.10 или 100). Задачата на субекта е да обозначи променливите стимули с числа, така че тези числа да отразяват величината на връзката между стандарта и променливата.

2. Метод за избиране от редица стимули на субективен стимул, който е наполовина или двойно в сравнение с някакъв първоначален стандартен стимул, след това наполовина или двойно в сравнение с новоизбрания стимул и т.н.

3. Метод на равни интервали. Този метод се използва в случаите, когато за 2 дадени стимула е необходимо да се намери 3-ти, който да е по средата между дадените стимули, т.е. Можете да разделите допълнително: между една от първоначалните данни и намерения стимул намерете междинен.

Въз основа на тези методи са разработени субективни скали за сила на звука, височина, продължителност на звука, сила на болковата стимулация, тегло, яркост, мирис, вкус, температура и т.н. Но същите тези методи, с някои настройки, могат да се използват за конструиране субективни скали, например., за произведения на живописта или литературата, приказни герои, писатели, градове и т.н.

Методи за мащабиране

Словообразуване. Произлиза от лат. scala - стълби.

Видове. За извършване на процеса на субективно скалиране има редица методи, характеризиращи се с определени правила, чрез които се присвояват номера на определени качества на обекти. В рамките на класическата психофизика се използват методите на средната грешка, минималните измервания и постоянните стимули. Новите психологически методи включват, първо, директни методи, като изравняващи интервали, директна числена оценка, сравнение по двойки, класиране, и второ, косвени методи, например методът на Фехнер за мащабиране на фините разлики.

МЕТОДИ ЗА МАЩАБИРАНЕ

Прости процедури за мащабиране. Въпреки че едно столетие на изследване на изграждането на психологически скали е създало десетки вариации, най-често срещаните процедури могат да бъдат класифицирани в три основни класа. 1. Интервали на скалиране. Субектите са помолени да оценят стимулите въз основа на интервали или разлики. При разполовяване субектът трябва да постави стимула така, че да е по средата между два други стимула; при категорична оценка той трябва да разпредели различни стимули в малък брой категории; При метода на равни интервали, стимулите трябва да бъдат разпределени между групите, така че интервалите между тях да са субективно равни. 2. Мащабни връзки. Субектът оценява субективното преживяване, като присвоява числа, пряко или косвено, на стимули, така че те да отразяват тяхната величина, оценена в усещанията. При оценка на величината на всеки стимул се присвоява номер, отразяващ неговия пропорционален интензитет спрямо някакъв стандарт; например, ако на стандарт е присвоено числото „10“, тогава на стимул, който субективно е два пъти по-голям, се присвоява „20“, на стимул, който е наполовина по-голям, се присвоява „5“ и т.н. При производствения (стандартен) метод от субекта се иска да произведе стимул, който съответства на някаква пропорционална стойност на стандарта, например два пъти по-ярък, съответстващ на една трета по обем и т.н.; тази процедура се нарича още метод на адаптация. При взаимно сравняване на модалностите количествата се получават индиректно; например, силата на звука на даден тон се регулира така, че да звучи толкова силно, колкото се усеща дадено тегло. 3. Неметрично мащабиране. Това са процедури за скалиране на психологически променливи, които не са метрични, т.е. с които просто не може да се работи под формата на интервална скала. Тази група включва скали на предпочитания, вкусове, ценностни преценки и др. Типичната техника тук е да представите на субекта двойки стимули и да го помолите да ги оцени по отношение на желателност или предпочитание; например, субектът би ли избрал сандвич със сирене или сандвич с шунка? Има няколко математически сложни процедури, чрез които тези подредени преценки могат да бъдат представени като истински интервални скали. Вижте многомерно мащабиране.

§ Заимствано от класическата психофизика (Woodworth, Schlosberg, 1974). Това е метод за директно получаване на матрица на семантично сходство на обекти. § Предметът получава задачата да оцени сходството на стойностите, използвайки определена градационна скала. Например скала от 0 до 5, където 0 не е прилика, 5 е почти идентична. §Това е доста точен метод (Miller, 1971), но трудоемък. Изследването на семантичните отношения на обекти изисква n(n–1)/2 сравнения по двойки за конструиране на матрица на подобие.

След това беше приложена процедура за многовариантен анализ. Същността му е следната. Въз основа на матрицата на субективното сходство (разстоянието между анализираните обекти) се реконструира геометрично пространство с минималната възможна размерност, в което разстоянията между координатните точки, съответстващи на анализираните обекти, са подобни на субективните разстояния на матрицата на сходство .

Математически, процедурата за многомерно мащабиране се състои в определяне на координатните проекции на точки върху някои координатни оси въз основа на известните разстояния между точките. Въз основа на откритите натоварвания на всяка дума за всеки от избраните фактори-оси на семантичното пространство бяха реконструирани координатите на тези думи в семантичното пространство.

Най-развитата техника за семантичен анализ. Разгледано подробно в трудовете на J. Deese (1962), Dixon and Horton (1968), Creelman (1965). Анализ на психологическата природа на процесите, лежащи в основата на асоциациите, е даден в трудовете на A.A. Леонтьева, Л.Б. Ителсън, А.А. Брудни, Б.А. Ермолаева, В.Ф. Петренко и др.

Мярката за семантична близост (разстояние) на двойка думи е степента на съвпадение в разпределението на отговорите. Тоест, степента на сходство на обектите на анализ се установява чрез сходството на асоциативните данни за тях. Тази стойност в произведенията на различни автори може да се нарече: коефициент на пресичане, коефициент на асоцииране, мярка за припокриване.

Асоциациите се разделят на парадигматични (думи за реакция и думи-стимули от един и същи граматичен клас: баща-майка, стол-маса и т.н.) и синтагматични (думи-стимули и думи за реакция от различни граматически класове: каране на кола, пушене -лошо и др. .)

Предимства - простота, лекота на използване, т.к могат да се извършват едновременно върху големи групи субекти; - способността да се идентифицират несъзнателни компоненти, т.к субектите работят със значение в начина на използване; - асоциативната техника отразява както когнитивните структури зад езиковите значения, така и индивидуалните характеристики на субектите, техните лични значения.

Разработен през 1955 г група американски психолози, водени от Чарлз Осгуд. Първоначално се използва за изследване на механизмите на синестезията. Той е широко използван в изследвания, свързани с човешкото възприятие и поведение, с анализ на социални нагласи и лични значения. Методът SD е комбинация от процедури за скалиране и метода на контролираните асоциации.

Методът SD измерва конотативното значение. Това са състояния, които следват възприемането на стимулен символ и задължително предхождат смислени операции със символи (Osgood, 1957). Аналог на това в съветската психология е понятието „личностно значение“, като значение на смисъла за субекта (А. А. Леонтиев, 1965; А. Н. Леонтиев, 1975).

Предимства на метода SD: Компактност (за разлика от асоциативния метод). ¦Лекота на обработка на данни (числово представените стандартизирани данни са лесни за статистическа обработка). ¦Възможността за асоциации на принципа на римуваните клишета, римувани асоциации, т.е. асоциации, породени не от сходството на плана на съдържанието, а от сходството на плана на изразяване.

Концептуалните резултати по отделните скали корелират един с друг. С помощта на факторния анализ е възможно да се идентифицират пакети от силно корелирани скали и да се групират във фактори. Чарлз Озгуд счита феномена на сенестезията за психологически механизъм, който осигурява взаимовръзката и групирането на скалите във фактори. Американският психолог Л. Маркс (1975) разглежда синестезията като универсална форма на прелингвистична категоризация, която осигурява обобщение на ниво организъм.

Мярка за близостта на изследваните обекти в метода SD е сходството на профилите за оценка, дадени по скалите на SD. Например, нека разгледаме три профила, получени с помощта на метода SD „Оценка на свойствата на речта" според фактора емоционална изразителност, изразяване. Фигурата показва, че първият профил (*) се различава значително в оценките от втория и третия профил +) . И последните два профила са подобни един на друг.

Факторите са форма на обобщение на антонимните прилагателни. Групирането на мащабите във фактори ви позволява да преминете от описване на обекти, използвайки характеристики, определени от скали (метод на полярен профил), към по-обемно описание, използващо по-малък набор от фактори на категорията.

Геометрично, осите на семантичното пространство са категорийни фактори (ортогонални, независими един от друг). Конотативните значения на обектите (емоционално богати, слабо структурирани и слабо осъзнати форми на обобщение) се определят като координатни точки или вектори в това пространство. Тези точки се реконструират въз основа на познаването на техните проекции върху факторните оси (с други думи, това са факторните натоварвания на обекта за всеки фактор).

В своите изследвания Ozgood (1962) мащабира концепции от голямо разнообразие от концептуални класове и идентифицира три универсални фактора за категоризиране, които са идентични сред представители на различни езикови култури, хора с различни образователни нива и дори при пациенти с шизофрения в сравнение със здрави индивиди. 42 В развитието на метода SD могат да бъдат идентифицирани следните тенденции: Преходът от изграждането на универсални семантични пространства, които разграничават лексиката от голямо разнообразие от класови понятия, към изграждането на конкретни семантични пространства. Разширяване на средствата за описание на анализираните обекти, използване на невербални, по-специално визуални, контрасти за изграждане на скали. Преходът от изграждането на пространства въз основа на групови средни данни на произволно избрани субекти към изграждането на семантични пространства, характеризиращи група субекти, обединени от контролиран признак (пол, възраст, социална класа и т.н.), или към изграждането на семантични пространства, отразяващи диференциалните психологически аспекти на личността на субекта, неговия когнитивен стил.

Методи за мащабиране Етимология.

Произлиза от лат. scala - стълби.

Използването на количествени показатели за оценка на отношението на индивида към определени обекти, които могат да бъдат физически или социални процеси.

За извършване на процеса на субективно скалиране има редица методи, характеризиращи се с определени правила, чрез които се присвояват номера на определени качества на обекти. В рамките на класическата психофизика се използват методите на средната грешка, минималните измервания и постоянните стимули. Новите психологически методи включват, първо, директни методи, като изравняващи интервали, директна числена оценка, сравнение по двойки, класиране, и второ, косвени методи, например методът на Фехнер за мащабиране на фините разлики.

Психологически речник. ТЯХ. Кондаков. 2000 г.

МЕТОДИ ЗА МАЩАБИРАНЕ

(Английски) методи за мащабиране) - методи за субективна количествена оценка (измерване) на свойствата на различни обекти (физически, естетически, социални, психически и др.).

За измерване интензивност на усещанетокласически насладих се Закон на Фехнер, който пръв установява количествена връзка между физическите и субективните величини (т.нар. основен психофизичен закон). Според този закон възприеманият интензитет на едно усещане е пропорционален на логаритъма на големината на стимула. Основният психофизичен закон обаче формулира определена връзка между величините на усещането и стимула само за случаите, когато се изследват параметрите на обекта, свързани с характеристиката на интензитета (тегло, яркост и др.). По-често има сложни, многоизмерни обекти, чиито характеристики нямат физически мерки. Такива признаци на многоизмерни обекти, както и явления от естетически и социален характер, са извън обхвата на закона на Фехнер, но може да бъде. количествено определени с помощта на методите на съвременната психофизика (С. Стивънс, Л. Терстоун). Изследванията на много автори показват възможността за използване на нови методи за количествено характеризиране на всякакви възприемани, въображаеми или въображаеми стимули. Тези методи (които, за разлика от „косвените“ методи на класическата психофизика, се наричат ​​„директни“) включват: изравняване на интервали, пряка числена оценка, сравнение по двойки (за последните 2 метода вж. ).

1. Метод за пряка субективна оценка на величината на стимулаизползвайки стандартен стимул и редица променливи. Стандартът (модулът) се обозначава с някое удобно число (1, 10 или 100). Задачата на субекта е да обозначи променливите стимули с числа, така че тези числа да отразяват величината на връзката между стандарта и променливата.

2. Метод на изборот поредица от стимули, субективен - половин или двоен стимул в сравнение с някакъв оригинален стандартен стимул, след това половин или двоен в сравнение с току-що избрания стимул и т.н.

3. Метод на равни интервали.Този метод се използва в случаите, когато за 2 дадени стимула е необходимо да се намери 3-ти, който да е по средата между дадените стимули, т.е. Можете да разделите допълнително: между една от първоначалните данни и намерения стимул намерете междинен.

Въз основа на тези методи са разработени субективни скали за сила на звука, височина, продължителност на звука, сила на болковата стимулация, тегло, яркост, мирис, вкус, температура и т.н. Но същите тези методи, с някои настройки, могат да се използват за конструиране субективни скали, например., за произведения на живописта или литературата, приказни герои, писатели, градове и т.н. Вижте също , , .

Голям психологически речник. - М.: Prime-EVROZNAK. Изд. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. 2003 .

Вижте какви са „методите за мащабиране“ в други речници:

Методи за мащабиране- концепция, използвана в психологията за обозначаване на ситуации на използване на количествени показатели за оценка на отношението към определени обекти, които могат да бъдат физически или социални процеси. За извършване на процеса... ... Психологически речник

Вижте методите за скалиране в Психологическия речник. ТЯХ. Кондаков. 2000... Голяма психологическа енциклопедия

МЕТОДИ ЗА КЛАСИФИКАЦИЯ- набор от статистически методи. многовариантен анализ. В зависимост от областта на научните изследвания. знания М.к. възникнали и получили своето развитие, те се наричат. методи за многомерна класификация, таксономия, клъстерен анализ, групиране,... ... Руска социологическа енциклопедия

Концептуални изследователски методи- група психологически методи, насочени към изучаване на понятия. Съдържание 1 Метод за дефиниране на понятия 1.1 Резултати от приложението (при деца) ... Wikipedia

Методи за усвояване на концепции- Методи за изучаване на понятия е група от психологически методи, насочени към изучаване на понятия. Съдържание 1 Метод за дефиниране на понятия 1.1 Резултати от приложението (при деца) ... Wikipedia

Методи на математическата статистика, използвани за конструиране на оптимални планове за събиране, систематизиране и обработка на многомерни статистически данни, насочени към идентифициране на естеството и структурата на връзките между компонентите на изучавания... ... Речник на социолингвистичните термини

методи за многомерен статистически анализ Речник на лингвистичните термини T.V. Жребче

Методи за многомерен статистически анализ- Методи на математическата статистика, насочени към конструиране на оптимални планове за събиране, систематизиране и обработка на многомерни статистически данни. Има три групи методи: 1) методи за анализ на многовариантни разпределения и техните основни... ... Общо езикознание. Социолингвистика: Речник-справочник

МЕТОДИ ЗА МАЩАБИРАНЕ- Опростени процедури за мащабиране. Въпреки че едно столетие на изследване на изграждането на психологически скали е създало десетки вариации, най-често срещаните процедури могат да бъдат класифицирани в три основни класа. 1. Интервали на скалиране. Питат се субекти... ... Обяснителен речник по психология

Основните методи на УП съответстват на общопсихологическите. Тяхната система, съответстваща на научната логика на изследването, е показана на фигурата. Методите за организиране на изследването са комплексни (систематични); …… Енциклопедия на съвременната юридическа психология

Книги

• Оценка на персонала. Учебник и семинар за академична бакалавърска степен, Мизинцева М. Ф. В ръководството се обръща специално внимание на разглеждането на методите за оценка на персонала, използвани в практиката на руски и чуждестранни компании: традиционни (биографични методи, интервюта,…

Методи за мащабиране- количествено изразяване на признаци на многомерни субективни оценки по отношение на обекти (физически, естетически, социални и др.).

За измерване на интензивността на усещането класическата психофизика използва закона на Фшнер, който изразява количествената връзка между физическите и субективните величини. Според този закон възприеманият интензитет на едно усещане е пропорционален на логаритъма на големината на стимула. Основният психофизичен закон обаче формулира определена връзка между величините на усещането и стимула само за случаите, когато се изследват параметри на обекта, свързани с характеристиката на интензитета (тегло, яркост и др.). По-често има сложни обекти, които имат няколко характеристики, напр. форма, качество и др. Такива признаци на многомерни обекти, както и редица обекти и явления от естетически и социален характер, които изискват оценка, са извън обхвата на закона на Фехнер, но могат да бъдат количествено изразени с помощта на методите на съвременната психофизика (S. Stevens, L , Търстън). Изследванията на много автори показват възможността за количествено характеризиране на всякакви стимули с помощта на нови методи.

Всяко правило за присвояване на номера на определени аспекти на обекти, явления или събития създава определена скала. Използването на различни техники за присвояване на номера на определени свойства на възприемани обекти води до получаване на различни мащаби. Скалите, получени по този начин, се наричат ​​субективни (или психологически) за разлика от физическите скали за измерване на определени качества на обекти. За субективно скалиране изследователите са използвали както класически психофизични методи (метод на средната грешка, минимални измервания, постоянни стимули), така и нови психологически методи, които могат да бъдат разделени на две групи. Първата група включва директни методи: изравняване на интервали, пряка числена оценка, сравнение по двойки, класиране. Втората група включва индиректни методи: Метод на Фехнер за мащабиране, базиран на фини разлики; скали, базирани на еднаква дисперсия и времена за реакция.

Най-често използваните методи за конструиране на субективни скали са:

1. Метод за пряка субективна оценка на величината на стимулаизползвайки стандартен стимул и редица променливи. Стандартът се обозначава с някое удобно число (или 1, или 10, или 100). Задачата на субекта е да обозначи променливите стимули с числа, така че тези числа да отразяват величината на връзката между стандарта и променливата.
2. Метод за избор на субективен половин или двоен стимул от множество стимулив сравнение с някакъв оригинален стандартен стимул, след това наполовина или двойно в сравнение с новоизбрания стимул и т.н.
3. Метод на равни интервали. Този метод се използва в случай, когато за два дадени стимула е необходимо да се намери трети, който да е по средата между дадените стимули, т.е. трябва да се различава колкото от първия, толкова и от третия. Можете да разделите допълнително: между една от първоначалните данни и намерения стимул намерете междинен.

Въз основа на тези методи са разработени субективни скали за сила на звука, височина, продължителност на звука, сила на болковата стимулация, тегло, яркост, мирис, вкус, температура и др.

Психометрични техники

В психологическата практика най-често се диагностицират функционални състояния

извършено на осн оценка на успеха на определен тип изпълнение

дейности. В същото време динамиката на показателите за количество, качество и

скоростта на изпълнение на задачата, както и основните промени в съответния

психологически функции. Предметът на анализ може да бъде реален

човешка трудова дейност. Основните индикатори за промени в състоянието в това

В този случай се наблюдават промени в количествените и качествени характеристики на ефективността

произведения, основно въз основа на техните външни прояви. Въпреки това, външни признаци

динамиката на ефективността на труда зависи от много различни причини, не

пряко свързани с промени във функционалното състояние. Освен това за

За голям брой професии тази стойност изобщо не може да бъде количествено определена,

въпреки че задачата за диагностициране на състоянието остава актуална. Следователно основният

средство за психологическа диагностика е използването на кратки тестове

тестове, характеризиращи ефективността на различни психични процеси по време на

решаване на съответни поведенчески проблеми. В този случай проблемът с оценката

функционално състояние действа като типична психометрична задача - да опише и

количествено изразете случилото се под влияние на определени причини (в това

при фактори, влияещи върху състоянието на предмета на трудова дейност) смени

изследваните психологически процеси.

Почти всяко от следните може да се използва за диагностициране на състояния.

техники, разработени в експерименталната психология, които оценяват ефективността

процеси на възприятие, внимание, памет, мислене и др. Те включват

Тест за доказателство на Бурдон, таблици на Шулте, използвани за характеризиране

внимание, комбиниран метод на Ебингхаус, метод на сдвоени асоциации, техники

непрекъснато броене на Kraepelin и елементарно криптиране на Pieron-Ruser,

предназначени за анализ на интелектуални процеси. Тестовете, изброени в техните

множество модификации се използват широко в съвременната диагностика

практика. Те се считат за доста ефективни и представляват основния арсенал

средства, използвани от психолозите.

До типично психометрични процедуритестовете също трябва да бъдат включени

дефиниции абсолютни и диференциални прагове на чувствителност V

различни модалности, определяне на критичната честота на сливане на трептене (CFMF),

анализ на динамиката на последователни изображения. Въпреки това, наблюдаваните промени в тези

психологическите показатели най-често получават физиологична интерпретация, а те

погрешно принадлежат към друга категория методи.

По този начин физиологичният често се счита за един от най-често срещаните методи

Оценки на умората - KFSM.

Първо се появяват промени във функционалното състояние на сетивните системи

всичко в промени в чувствителността. Дори в ранните изследвания на умората

бяха отбелязани данни за намалена тактилна и слухова чувствителност. Динамика на праговете

чувствителността се наблюдава под въздействието на различни фактори. Съществено

тези количества се влияят от голямо разнообразие от физикохимични

фактори на околната среда (от лека никотинова интоксикация до

изразени промени в съдържанието на кислород във въздуха и количеството на атмосферата

налягане, продължителност 0,92 0 T изпълнение на дейност63

1) На първо място, задачите, по които се оценява функционалното представяне

състояние, като правило, имат малко общо с това, което човек действително извършва

дейности. Липса на съответствие между използваните тестове и съдържанието

работната дейност в много случаи води до неуспешни тестове

функционално състояние. Като ярък пример за такава неадекватност на тестовете

можем да цитираме резултатите от едно проучване, в което след непрекъснати 56-

Няма намаление на часовете работа на поточната линия сред субектите

ефективност на теста. Както отбелязва К. Камерън, този резултат е малко вероятно

да се обясни с мотивационни ефекти - в този случай трябва да говорим за

героични усилия на поданиците. Това по-скоро показва несъответствие

избрания метод за тестване на задачите и нечувствителността на анализираните

показатели.

2) Друг основен недостатък на съществуващите психометрични методи

тестване е, че с тяхна помощ можете да оцените само външния

ефективността на анализираната функция и като правило не може да се каже нищо

причини за наблюдаваните промени. Използвайки примера на такава широко използвана група

психометрични тестове, като оценка на динамиката на краткосрочните показатели

запаметяване, лесно е да се демонстрира истинското значение на тези трудности.

В множество изследвания на краткосрочната памет, проведени с

използвайки традиционни методи, съдържа данни за относителната стабилност на нейния

характеристики при различни неблагоприятни условия. Дори при екстремни условия

натоварвания – резки температурни промени, гравитационни претоварвания,

хиподинамичен режим и др. – намаляване на ефективността на краткотрайни

запаметяването става само когато не е пряко свързано с характера

извършени дейности. В същото време редица автори отбелязват, че умората и др

неблагоприятните условия ясно влияят върху процесите на пренос на информация от

краткосрочна памет u1087 в дългосрочна памет и извличане на материал от последната. Тези

фактите могат да се интерпретират като прояви на висока степен на автоматизация на процеса

краткосрочно съхранение и сложността на неговата оперативна структура, която е доста гъвкава

за осигуряване на ефективно запаметяване при промяна на работните условия.

Те обаче не ни позволяват да конкретизираме идеята за причините, които стоят в основата

Картината на смените, получени с помощта на традиционни методи, е доста разнообразна.

Последователно експериментално прилагане на идеи за

функционално състояние като системна реакция с широк

адаптивни способности, включва обръщане към анализ на механизми

определяне на спецификата на неговите прояви. Съответно използваните методически методи

средствата трябва да осигуряват възможност за получаване на такава информация. Един от

Най-обещаващите начини за създаване на адекватни психометрични техники са свързани с

използвайки съвременните теоретични концепции за функционална структура

различни психични процеси.

Когато се опитвате да опишете специфични механизми на промяна в ефективността

на изследваните процеси, познаването на вида на въздействието е от основно значение

товари. Като основни могат да се разграничат две алтернативни допускания.

Първият от тях е, че при условия на излагане на неблагоприятни фактори

има общо намаляване на ресурсите на индивида, което води до униформа

влошаване на изпълнението на голямо разнообразие от задачи. Второто се основава на мнението за

специфика на влиянието на натоварването върху работата на отделните конструкции.

За наличието на специфичен или локализиран ефект на натоварване

Резултатите от много изследвания сочат. Едно от най-ярките доказателства

Това предположение е получено чрез анализ на работата на лявото и дясното полукълбо

мозък. Така се установи, че ако за дълго време

информацията е адресирана само до едното полукълбо, тогава умората не влияе

изпълнение на задачи, свързани с дейността на друг. Освен това лявото полукълбо

обработка на вербална информация, е по-малко устойчива на негатив

влияние на натоварванията от правилната, осигуряваща пространствено-обективна

описание на ситуацията.

Такива данни могат да бъдат обяснени с три различни хипотези:

а) под въздействието на натоварването се появяват промени във всички конструкции, директно

включени в процеса на решаване на проблема, пред който е изправен субектът;

б) натоварването причинява общо, но различна степен на влошаване

дейността на голямо разнообразие от структури, включително включени в работата;

в) натоварването причинява избирателно, но не специфично по отношение на всички

особеностите на решавания проблем, нарушаване на определени структури.

Вероятно в зависимост от нивото на анализ (индивидуални неврони,

физиологични системи, психични процеси) вида на въздействието на натоварването може

се оказват различни. В проучвания, посветени на изучаването на хода на когнитивните

процеси (селективно внимание, краткотрайна памет, семантични

кодиране) при условия на излагане на шум, умора, опасност и др

неблагоприятни фактори бяха получени данни, потвърждаващи валидността на третото

хипотези. Отрицателното въздействие на натоварванията се отразява в нарушения на определен

тип психологически операции - своеобразни „слаби места” в поддържащите

решаване на проблем за функционална система. В тази връзка изглежда подходящо

използване на комплекс от диференцирани диагностични техники, който позволява

получаване на едновременна оценка на характеристиките, засегнати от товара

елементи на системата и техните взаимоотношения.

Едно от съществените условия за успешното използване на психометр

техники е техническата поддръжка на експеримента. Възможности на традиционните

Формалните методи, организирани според типа "молив-хартия", са очевидно недостатъчни

за подробен анализ на структурата на изследваните психични процеси. Използване

хардуерните техники за диагностични цели налагат определени изисквания

унификация на техническите средства с цел стандартизиране на условията за изпитване. един

една от най-мощните области на техническа рационализация на диагностиката

процесът е използването на компютър. От една страна, базирани на контролни компютри

възможно е да се симулират различни ситуации за анализ на сложни

умствени процеси в реално време. Това се улеснява от използването

различни видове дисплеи, с помощта на които се осъществява висококачествено представяне

разнообразен и практически неограничен по обем стимулен материал в

широка гама от различни времеви условия. От друга страна, ако има

подходящ софтуер прави възможно завършването

автоматизация на диагностичен експеримент. Освен представянето на необходимите

информация Компютърът може да регистрира отговорите на тестовите субекти и да обработва

данни директно по време на процеса на тестване. Въз основа на това може да се получи

експресна оценка на функционалното състояние на човек. Формализиране на процедурата

тестването дава възможност да се изберат оптимални изследователски стратегии въз основа на

адекватни техники за планиране на експерименти и разработване на адаптивни програми

Тип. В литературата има описания на автоматизиран софтуер

експерименти за сложни психометрични и психофизиологични

изследвания.

Въпреки това, въвеждането на компютри в областта на практическите изследвания не винаги е така

се оказва възможно. Тогава на помощ на изследователя идват „малки“ средства.

автоматизация” – преносими инсталации, специализирани за извършване

тестване в рамките на ограничен клас от психометрични задачи предварително

експериментални условия с фиксирана площ, лесни за работа и подходящи за

транспорт. Вече има подобни видове

експериментални стендове, предназначени за изпълнение на различни комплекси

психометрични техники, тествани както в лаборатория, така и в

производствени условия.

Методи за субективна оценка

Перспективи за използване на субективни техники за диагностични цели

обяснява с разнообразието от прояви на симптоми на различни състояния по време на

вътрешен живот на индивида - от комплекс от чувства на умора до специфични

промени в самоаферентацията, които възникват при необичайни условия на дейност.

Въпреки разпространеното мнение за информационното съдържание на субектив

данни, тази област на изследване е извън научното развитие за дълго време.

Освен това въпросът за фундаменталните

възможността за използване на данни от самоотчитане за получаване на надеждна информация.

Наистина пряко се влияе върху формирането на комплекс от субективни преживявания

фактори като отношението на субекта и неговите умения за саморефлексия, степента

осъзнаване на симптомите и времето на тяхното проявление, изразена зависимост от нивото

мотивация, значимост на дейността, личностни характеристики на човек. Въпреки това, според

според справедливото твърдение на S. G. Gellerstein субективните прояви са нищо

различно от отражение на състоянието на обективни процеси в съзнанието или усещанията на

човек. Изследователят трябва да намери адекватен начин да анализира тази област

прояви на жизнена активност. Обобщете съдържанието на текущото

десетилетия дискусия може да се каже с думите на Б. Мускио, създателят на първия субективен

техники за мащабиране на умората: „Има най-противоречиви мнения относно

възможността за използване на чувството на умора като индикатори за умора.

те обаче отразяват по-скоро неуспешните опити на съвременната психология, отколкото

истинското състояние на нещата."

Паралелно с теоретичните спорове се развиват интензивно специфични

методи за субективна оценка на функционалните състояния. Най-често като предмет

диагнозата е умора. Има обаче субективни методи за оценка

състояния на монотонност, различни форми на тревожност, преживявания на стрес.

Развитието на тази група техники следва пътя на внимателно проучване

симптоми на изследваните състояния и идентифициране на две основни методологични

направления: методът на анкетата и методът на скалиране на субективните преживявания, които

в известен смисъл могат да се разглеждат като последователни етапи на подготовка

диагностичен тест.

Въпросници

Тази група методи е насочена към идентифициране на качествено разнообразни

преживявания на състояние, което може да се реализира с по-голяма или по-малка лекота

човек. Установените симптоми са включени във въпросника под формата на подробни

словесни формулировки във въпросителна или утвърдителна форма.

Количествена оценка или определяне на тежестта на всеки симптом не е така

е основната цел на такова изследване. Характеристики на човешкото състояние

се основава на общия брой отбелязани симптоми II анализ на тяхното качество

оригиналност. Отделните въпросници се различават значително по обем

признаци, включени в техния състав и методи за тяхното групиране. Дължината на въпросника може

варират от няколко знака до няколко десетки или дори стотици. Общ

тенденцията в развитието на съвременните въпросници е желанието за ограничаване

списък на симптомите, който отговаря на изискванията за краткост на тестовия тест и

лекота на количествена обработка. Същевременно това предполага включването на

списък с най-важните, „ключови“ функции.

Изборът на информативни симптоми и тяхното групиране са основните начини

създаване на по-компактни и надеждни въпросници. При извършване на такава работа

често се използват инструменти за многомерен статистически анализ. В работата на С.

Kashiwagi беше използван при конструирането на въпросника за оценка на умората

Разнообразието от прояви на умора може да се класифицира, както следва:

симптоми на ниска активност, ниска мотивация и физическо разпадане.

Предполага се, че първите две групи симптоми са общи за почти всички

всички видове труд.

Изходният материал за конструирането на въпросника беше 48 твърдения,

описващи различни прояви на умора. Проведено е проучване в

в който 65 субекта, използвайки седемстепенна скала, оцениха пригодността на всеки

словесна формулировка за изпитване на умора. Въз основа на факторизиране

Въз основа на получените данни бяха идентифицирани две групи от най-информативни симптоми,

обединени от условните наименования „слаба активация” и „слаба мотивация”. В табл 1

Представено е съдържанието на разработения въпросник.

Сред симптомите, включени във въпросника, са:

наличието на които е трудно да се прецени от изпитвания, особено при условия

производствен процес (например естеството на изражението на очите и лицето). Естествено,

че това създава определени трудности при използването на теста. От друга страна,

наличието на такива външно изразени признаци е силно желателно, тъй като те

отварят възможност за обективен контрол върху отговорите на субектите.

Таблица 1 Въпросник за диагностициране на умората от S. Kashiwagi

„Слаба активация“ „Слаба мотивация“

Не е готов Да серабота

Хлътнали бузи

Избягване на разговори

мрачно лице

Безжизнени очи

раздразнителност

Апатично лице

Грешки в работата

Избягване на погледа

Трудност в общуването

бавност

Сънливост

Притеснения за други неща

Бледо лице

Дървесно лице

Треперещи пръсти

Неспособност за концентрация и слушане

Разработването на по-добри въпросници включва намиране

компромисно решение.

Една от основните методически трудности, които възникват при използването

въпросници за диагностични цели, – липса на адекватни методи за количествен

оценка на получените резултати. Обобщен резултат от общия брой отбелязани симптоми

– твърде груб показател, особено ако не взема предвид сравнението

значението на наличието на определена характеристика. Освен това въпросниците обикновено не го правят

Определя се тежестта на всеки симптом. Тези недостатъци са отчасти

се преодоляват чрез субективни техники за мащабиране на състоянието.

Методи за субективно скалиране на състоянието . Тази група техники

предназначени за по-прецизна оценка на състоянието. От субекта се иска да съпостави своите

усещания с редица признаци, формулировката на всеки от които е възможно най-кратка.

Те са представени, като правило, или от двойка полярни знаци („уморени - не уморени“,

„весел - летаргичен“) или отделно кратко изявление („уморен“, „слабост“,

„отпочинал“). Предполага се, че човек е в състояние да оцени тежестта на

всеки симптом, съпоставяйки интензивността на вътрешното преживяване с дадено

рейтингова скала. В зависимост от формата на представяне на симптома има

биполярни и моно- или униполярни скали. В повечето случаи тези техники

са модификации на семантичния метод, широко използван в психологията

диференциал от C. Osgood.

Сериозен проблем е търсенето на оптимални методи за проектиране

самите рейтингови скали. В този случай възниква първият въпрос за измерението

везни, тяхната форма и начини за работа с тях. Обикновено везните, съдържащи

пет, седем или девет степени. Въпреки това, в някои случаи техният брой е значителен

се увеличава: например в една от работите на U. Lundberg и M. Frankenhäuser се използва

100 точкова скала. Неградуираните скали са доста разпространени – т.н

наречени „визуални аналози на рейтингови скали” - и графични скали. В това

В този случай на субектите се предлагат прави сегменти с даден размер, върху които те

маркирайте разстоянието, което субективно съответства на интензивността на скалата

преживявания.

На фона на такова разнообразие изследванията, посветени на

избор на оптимален вид и размер на везните. Съществува оправдана тенденция към

избягване на прекомерната фрагментация на постепенните оценки. В проучването на McKell-Bii

показано е, че точността на субективното скалиране не се променя с увеличаване на броя

градации по скала над пет, както и при преминаване към графични скали L.

Холстен и Г. Борг предпочитат седемстепенни скали. Специално

въпросът за сравнителната стойност на използването на биполярно и

монополярни скали. В същото време често се изразява мнението за предимството

последното.

Развитието на субективните методи поставя задачата за подбор и унификация

значения на думи и изрази, включени в списъка със симптоми. За тази цел обикновено е

Използва се методът на L. Thurstone. Изпълнението му изисква наличието на достатъчно

голяма група от тестови субекти - експерти, работещи за създаване на свои собствени

везни. Първият етап от работата се състои в избиране на ограничен брой думи и

изрази, характеризиращи критичните степени на анализираното състояние, от

обширен списък от словесни формулировки, съществуващи във всеки u1103 език. След това от

за редица класификации на една и съща група експерти се установява редът на подреждане

избрани характеристики в скалата. Използвайки този метод, ние разработихме и

прости едномерни скали за оценка на умората (J. McNally, 1954) и модерни

многофакторни техники.

История на приложението на скалиращия метод в областта на диагностиката на умората

започва с трудовете на Б. Мускио и А. Пофенбергер. Последният беше предложен

едноизмерна седемстепенна скала, изградена въз основа на основния здрав разум

смисъл. Може да се намери в много съвременни изследвания. Въпреки това, по-често, когато

когато конструират везни, те изхождат от идеята за съществуването на комплекс

разнородни преживявания, съответстващи на определено състояние. Предполагаем,

че такъв комплекс от симптоми е представен от ясно различни групи признаци,

чиято тежест варира в зависимост от степента на развитие на състоянието.

мащабиране на физическата умора. Използване на клъстерен анализ от оригинала

от избрания списък от симптоми бяха идентифицирани групи признаци, характеризиращи се с

сходството на структурите на корелациите във всяка от тях и пълното

независимост на различните групи. Идентифицирани са три групи признаци: „умора“

(C1), „нежелание за работа” (C2), „мотивация” (C3). По-долу е даден списък на симптомите

умора, включена в окончателната версия на този тест (Таблица 2). Базиран

сравнението с данни от други диагностични методи показа, че като цяло,

предложеният тест е подходящ за измерване на физическа умора. Качествена

анализът на състава на групите показва, че първата от тях включва симптоми на "органични"

прояви на умора. Тази група признаци е най-многобройна и най-ясна

от всичко разпределено.

Таблица 2. Списък на признаците, включени в теста „Физически въпросник“.

дейност"

Знак Gru

Знак Група

1. Учестено дишане

2. Мускулни болки

3. Усещане

умора

4.Затруднено дишане

5. Повишена честота

сърдечен пулс

6. Слабост в краката

7. Изтощение

8. Треперещи крака

9. Сухота в устата

4. 10. Задух

11. Изпотяване

13. Желание за промяна

характер

дейности

14. Усещане

дискомфорт

15. Усещане за свежест

16. Сигурност в

действия

17. Лихви

18. Енергия

Симптомите на групата „нежелание за работа” отразяват вътрешни чувства

дискомфорт и комплекс от негативни емоции във връзка с изпълняваната задача

дейности. Въпреки че общият принцип на комбиниране на избрани симптоми в една група

Доста трудно е обаче да се формулират статистическите им прояви

връзките са много последователни при повтарящи се измервания. За група

признаци на „мотивация“, описващи промени в нивото на активиране и фокус върху

дейности се характеризират с относително ниска стабилност на резултатите. По принцип

диагностичната стойност на тази група симптоми е извън съмнение. Нейните недостатъци

са по-скоро следствие от не съвсем успешния избор на първоначалния списък

формулировка.

В разгледаното изследване изграждането на многофакторна техника

оценката на умората е извършена въз основа на емпирични данни: по време на експерименти

избрани са най-чувствителните признаци и тяхната класификация и формиране

основните групи бяха проведени с помощта на сложни статистически процедури.

Има и друг начин.

Тест за диференцирана самооценка на умората, предложен от В. А. Доскин

et al., се основава на предварителна идентификация на основните компоненти

(съкратено SAN). В оригиналната версия на теста всеки u1080 от тях е представен от десет

полярни характеристики, степента на изразеност на които се определя от

седемстепенна скала. Подчертава се, че диагнозата на състоянието се базира

не само върху абсолютните оценки на всяка от категориите, които намаляват с

умора, но и върху показателите за тяхното съотношение. Отпочиналият човек има и трите

тяхната дивергенция се увеличава поради по-голямо намаляване на показателите за благосъстояние и активност

в сравнение със субективните оценки на настроението. Тази информация се оказва

полезно за по-фино диференциране на условията (фиг. 7).

По този начин основната линия на развитие на методите за субективна оценка е свързана с

създаване на сложни многовариантни тестове въз основа на използването

съвременен математически апарат и достъп до данни, натрупани в

традиционни области на използване на скалирането - субективна психофизика и

психометрия. Въпреки това, методологично подобряване на процедурите за развитие

субективните тестове не премахва фундаменталната едностранчивост, получена от тях

използване на информация-оценка на състоянието от гледна точка на самия субект. нея

надеждността трябва да бъде подкрепена от обективни данни, събрани паралелно.