Nėra aiškaus tikslo supratimo. „Visi moko ir aš privalau. Kodėl aš negaliu išmokti anglų kalbos daug metų?

Per 2 metus galima susikalbėti užsienio kalba. Gal ne kaip gimtąja kalba, bet tokiu lygiu, kuris pakanka palaikyti pokalbį bendromis temomis, tikrai. Norėdami tai padaryti, jums nereikia gyventi angliškai kalbančioje šalyje, tiesiog reguliariai treniruokitės. Tačiau daugelis žmonių anglų kalbos mokosi metų metus: išbando įvairius metodus, daug kartų pradeda ir atsisako mokslus, keičia kursus ir dėstytojus. Tačiau galų gale jie išlieka „mokykloje kartą mokytų“ lygyje ir kartu nusivilia visais aukščiau pateiktais metodais. Skamba pažįstamai?

Svarbu išmokti vieną dalyką – tinginystė ir atidėliojimas yra ne priežastys, kodėl dar neišmokote anglų kalbos, o pasekmė. Šie du produktyvumo priešai atsiranda, kai jūsų anglų kalbos mokymosi sistemoje kažkas negerai. Pažvelkime į galimas priežastis išsamiau:

Nėra aiškaus tikslo supratimo. „Visi moko ir aš privalau“

Kadangi visi žmonės gyvena tam tikrame socialiniame rate, jie linkę būti vienas kito paveikti. Mintys maždaug taip: „Visi mano draugai lanko anglų kalbos kursus arba dirba su dėstytoju. Aš taip pat turėčiau." Be to, kalbų kursų ir reklamos gausa neša ir tam tikrą žinią: „Visi jau išmoko anglų kalbą ir yra laimingi! Ko lauki?". O žmogus eina mokytis anglų kalbos vien todėl, kad tai daro visi kiti. Tačiau jis nemato tame prasmės, todėl periodiškai pasitraukia ir vėl tęsia pamokas.

Tikslas per daug globalus ir nepasiekiamas. „Aš noriu kalbėti angliškai kaip Šekspyras“

Neretai tokius globalius tikslus sau išsikelia tie, kurie yra pačioje kalbos mokymosi pradžioje. Tai iš pradžių veda prie perdėto aktyvumo: daroma daug pratimų, perkama daug knygų, žmogus vienu metu užsiregistruoja į kursus ir eina pas korepetitorių. Dėl to po skirtingų laikotarpių, priklausomai nuo mokinio jėgų rezervo, atsiranda išsekimas ir nusivylimas.

Neteisinga mokymo programa

Čia viskas paprasta. Žmogus turi tam tikrą gramatikos lygį, moka minimalų žodyną ir jam laikas aktyviai lavinti kalbėjimo įgūdžius. Tačiau vietoj to jam siūloma kažkas kita: skaityti sudėtingus tekstus, juos versti, atlikti gramatikos pratimus ir, siaubo siaubas, mokytis dialogų mintinai. Arba, priešingai, jis nori puikiai išmanyti gramatiką, bet yra priverstas kalbėti tik pamokoje, iš esmės nesiblaškydamas gramatikos. Abiem atvejais motyvacija greitai krenta, nes žmogus nemato visų šių veiksmų prasmės.

Pasyvumas ir atsakomybės perkėlimas mokytojui. "Tegul jie mane pamoko"

Dažnai atsitinka taip: mokinys ateina į klasę ir su nekantrumu žiūri į mokytoją: „Tu čia profesionalas, todėl mokyk mane, kol aš snūstau“. Labai svarbu suprasti tą sėkmę ugdymo procesas tai bendrų mokytojo ir mokinio pastangų rezultatas. Jei vienas iš jų bandys visą atsakomybę perkelti kitam, rezultato nebus.

Poreikis išeiti iš komforto zonos ir imtis veiksmų. "Kas toliau?"

Kol žmogus yra būsenoje „Mokausi anglų kalbos“, jis savo neveikimą pateisina žinių ir įgūdžių stoka. Kai tik „išmoks“ anglų kalbą, jam teks kažką keisti gyvenime: prašyti paaukštinimo, keisti darbą, prieiti ir pasikalbėti su užsieniečiu keliaujant. Tai kelia įtampą ir nėra garantijos, kad pasiseks. Kol žmogus yra savo komforto zonoje „mokydamasis“ anglų kalbos, paklausa iš jo mažesnė. Pavyzdžiui, ar ne taip baisu nepavykti sudaryti sutarties su įmone iš Bila Tserkva, kaip su įmone iš Kalifornijos?

• Pamoka

Plačiai paplitusi aistra anglų ir kitoms užsienio kalboms lėmė tai, kad mokymo metodų skaičių jau sunku suskaičiuoti. Dauguma naujų metodų yra skirti greitai įsisavinti užsienio kalbą, o dėl aktyvaus komunikacinio ir ekspresinio požiūrio propagavimo, kai studentas iškart išmoksta kalbėti, visi yra tikri, kad tą pačią anglų kalbą reikia išmokti be rusų kalbos.

Ar prisimeni, kaip išmokai rusų kalbą? Juk kalbų mokymosi procesas yra vienas ir tas pats. Gal neturėtume nuvertinti savo rusų kalbos įgūdžių? Išsiaiškinkime tai kartu.

Vargu ar kada nors susimąstėte, kaip išmokote rusų kalbą. "Aš žinau, kad tai viskas." Galbūt mama papasakojo jums keletą juokingų paslydimų ar jūsų originalaus kai kurių žodžių ištarimo metodo. Puikiai žinome, kad vaiko smegenys yra plastiškesnės ir naujas žinias įsisavina greičiau nei suaugusiojo (kai kuriems tai pasiteisina neišmokti naujų žodžių, sako, smegenys jau senos). Tačiau mokslininkai jau seniai išsiaiškino, kad smegenys galutinai susiformuoja sulaukus 25 metų, o kai kurios jų funkcijos galutinai įsitvirtina arčiau 40 metų. Ir dar vienas faktas: smegenys geba mokytis visą gyvenimą. Tačiau vaikas tikrai gali greitai išmokti dvi ar daugiau kalbų, o suaugusiajam prireiks šiek tiek laiko. Tačiau šiuo atžvilgiu laikas gali būti apgautas. Svarbiausia žinoti, nuo ko viskas prasideda.

Kalbos suvokimas ankstyvoje vaikystėje

Pirmaisiais gyvenimo mėnesiais kūdikis gurgia ir skleidžia vienaskiemenius garsus. Jei pastatysite du vaikus vienas šalia kito, vieną, pavyzdžiui, amerikietį ir vieną kiną, jie vaikščios skirtingomis intonacijomis: nes visą laiką, kol veikė jų klausos sistema, jie girdėjo tam tikrą kalbą ir jos intonaciją. struktūra. Kai kūdikis patenka į burbėjimo stadiją, jis pradeda eksperimentuoti su intonacija, priklausomai nuo to, ką girdi. Ir sulaukęs vienerių metų jis pradeda gaminti maždaug 15 žodžių ir skiemenų derinių, skirtų žmonėms ir daiktams aplink jį žymėti.

Kaip mes išmokome žodžius

Nė vienas iš mūsų iškart nepradėjo kalbėti gražiais sakiniais. Mūsų kalbos raida tęsiasi vaikystėje mokyklinio amžiaus, kai pradedame įsisavinti sudėtingus savo gimtosios kalbos gramatinius aspektus.

Tegul tai svarbu tarpinė produkcija: Prireikė daugiau nei vienerių metų, kol net išmokote savo gimtąją rusų kalbą. Jūs perėjote nuo garsų prie skiemenų, nuo skiemenų prie žodžių, nuo žodžių prie trumpų sakinių ir nuo trumpų sakinių prie ilgų bendrų.

Antrosios kalbos įgijimas

Pavyzdžiui, jums reikia išmokti žodį „mikrobangų krosnelė“ anglų kalba - "mikrobangų krosnelė". Pati viryklė yra jūsų virtuvėje. Amžius nebeleidžia rodyti pirštu ir garsiai sakyti „ah!“, todėl turėsite atsiversti žodyną ir paieškoti, kaip mikrobangų krosnelė vadinasi angliškai. Po to drąsiai imkite lipduką, ant jo užrašykite žodį „mikrobangų krosnelė“ ir užklijuokite ant viryklės. Dabar kiekvieną kartą eidami pro mikrobangų krosnelę garsiai perskaitykite žodį. Po kurio laiko jūsų smegenys sukurs reikiamą ryšį, ir jūs prisiminsite žodį.

Dabar turėsite išplėsti savo žodyną. Tavo mama (ar tėtis) tikriausiai meistriškai su tavimi išgrojo šį triuką, kai tau buvo 3-4 metai: „Tai katė. Ką veikia katė? Kaip katė kalba? Kur katės akys? Kur katės ausys? Ir jūs klusniai pasakėte, kad katė sėdi, kad katė pasakė „miau“, o tada parodėte, kur jos akys ir ausys, nes jūs jau žinojote šiuos žodžius. Tą patį dabar teks atgaminti anglų kalba. Ką daro mikrobangų krosnelė? Kur ji stovi? Kodėl to reikia? Ir taip palaipsniui, klausimas po klausimo, žodis po žodžio ir sąvoka po sąvokos, jūs pradedate kurti sakinius: nuo paprastų iki sudėtingų.

Nepamirškite, kad labai svarbu žodį apsupti kontekstu, o ne mokytis atskirai, nes kitaip žinosite žodžius, bet negalėsite iš jų sudaryti sakinių.

Iš rusų į anglų

Beje, mūsų „Mokytojo metodas“ veikia tuo pačiu principu, kuris prasideda abėcėlėmis ir paprastais žodžiais ir palaipsniui tampa sudėtingesnis. Joje žiūrite trumpą video pamoką („mikrožinios“) ir iš karto užtvirtinate tai, ką išmokote, pratyboje, temos pabaigoje laikote testą, o kurso pabaigoje – egzaminą. Kursai skirstomi pagal kalbos lygį.

Laikas išmokti antrą kalbą

Žinoma, senstant jums nereikės tiek daug laiko skirti tam tikrų bendrųjų sąvokų suvokimui, kiek tai daro vaikams. Tačiau net ir intensyviai mokantis du-tris kartus per savaitę ir atliekant besąlyginius (!) namų darbus (idealiu atveju kalbai reikia skirti laiko kiekvieną dieną), jums prireiks mažiausiai trejų metų, kad išmoktumėte kalbą aukštu lygiu (mes apskaičiavo šiame straipsnyje).

Atskirai verta paminėti, kad bet kokios žinios iš jūsų galvos gali išnykti. Taip veikia mūsų smegenys: kai išmokstame ką nors naujo, pamirštame kažką seno. Reguliariai kartokite tai, ką išmokote, atlikite įvairius testus ir neignoruokite paprastų temų – jas lengviausia pamiršti.

Ir paskutinis būdas patobulinti savo žinias yra bendrauti su gimtąja kalba ar žmonėmis, kurie kalba aukštu lygiu. Kitaip tariant, susiraskite kalbos bičiulį (beje, apie tai kalbame mūsų svetainės tinklaraštyje). Tai smulkmena, bet tiesa: jei bent porą kartų per savaitę bendrausite tam tikromis jus dominančiomis temomis, gausite atsiliepimų ir įsitrauksite į diskusijas, jums bus lengviau išmokti naują kalbą.

Išvada

Šaltiniai:

Sveiki, draugai! Ne paslaptis, kad suaugusiems mokytis sunkiau nei vaikams. Keista, nes mes, suaugusieji, turime motyvaciją, turime poreikį, leidžiame laiką studijuodami vadovėlius, garso ir vaizdo mokymo kursus. Bet vis tiek kažkas trukdo. Arba tinginystė, arba „kalbų talento“ trūkumas. Ir mūsų "" palaipsniui išgaruoja. Šio straipsnio pagalba išanalizuosime problemą psichologiniu požiūriu, taip pat apsvarstysime keletą būdų, kaip gauti norimą rezultatą – t.y. išmokti angliškai.

Pirma, išsklaidykime mitą, kad tik vaikai gali mokytis lengvai ir greitai..

Vaikams tikrai viskas vyksta lengviau ir lengviau. Tačiau priežastis nėra kažkokia supergalia. Niekas netrukdo vaikams mokytis naujų dalykų, jie neturi vidinių kliūčių ar kliūčių. Jiems viskas įdomu, visa informacija pageidautina. Ir jie negaili laiko naujų žinių įgijimui. Asmuo, nesvarbu, vaikas ar suaugęs, turi gebėjimas mokytis visą gyvenimą! Ir šis gebėjimas yra įgimtas. Man net atrodo, kad žmogus miršta tada, kai jam tampa neįdomu mokytis naujų dalykų. Bet tai jau yra filosofija. Taigi atminkite, kad turite galimybę mokytis ir niekas negali iš jūsų atimti šio gebėjimo.

Tačiau laikui bėgant kažkas sulėtina mūsų magišką gebėjimą greitai ir efektyviai mokytis.

Pasirodo, laikui bėgant žmogui įsijungia vadinamoji „psichoprotekcija“. Tie. smegenys atsimena/išlaiko savęs suvokimą. Tai reiškia, kad priprantame prie to, kas esame, jaučiamės taip patogiai ir gerai. Ir viską, kas nauja, griauna mūsų komforto jausmą, atmeta pačios smegenys.

Kaip tai veikia anglų kalba?

Pavyzdžiui, jūsų šeimoje niekas nekalba angliškai, o jums tai visada buvo įprasta situacija. Taigi, jums reikėjo anglų kalbos darbui. Pradedate lankyti kursus arba dirbate su dėstytoju ir bandote skaityti bei kalbėti jums nauja kalba. Natūralu, kad tai sukelia diskomfortą, o koks diskomfortas. Įsijungia psichoapsauga – smegenys nenori priimti naujos informacijos, net jei jos tikrai reikia. Be to, jūsų galvoje ima šmėžuoti pateisinimai ir pasiteisinimai, kodėl jums nereikia anglų kalbos, kodėl galite apsieiti be jos. Jums sunku ir nenorite patirti streso. Manau, kad daug žmonių yra susidūrę su panašia situacija.

Ką daryti?

Jei norite pokyčių, jei tikrai norite išmokti anglų kalbą, tuomet turite dirbti su savo blokais, „atstumti“ savo psichoapsaugą. Beje, tokia apsauga nėra kažkas blogo. Įsivaizduokite, jei jus nuolat ir nuolat blaškytumėte studijuodami iš pradžių vieną dalyką, tada kitą, tada trečią. Ar sugebėtumėte susikoncentruoti ties savo tikslais? Tikriausiai dėl to vaikai vystosi greitai, bet be jokio specifinio vektoriaus – jiems viskas įdomu iš karto.

Pradėkite palaipsniui keisdami požiūrį į save. Pripraskite prie to, kad anglų kalba yra jūsų gyvenimo dalis. Jūs pasikeitėte, esate pasirengęs keistis ir toliau. Ir veik, veik, veik!

Būdai, padedantys apeiti psichoapsaugą

"Domiuosi"

Prisiminkite tą magišką būseną vaikystėje, kai jums viskas buvo įdomu. Jei jus domina, tai smagu ir lengva. Tegul anglų kalba jums tampa smagiu nuotykiu. Pasakykite sau: „Įdomu, ar šiandien galiu išmokti 10 naujų angliškų žodžių“? arba „Ir aš galiu pasakyti Sveiki vietoj Sveiki? arba „Įdomu, ar galiu perskaityti šį tekstą ir ką nors jame suprasti? ir taip toliau. Sugalvokite sau mažų įdomių iššūkių. Kiekvieną kartą, kai jums sunku, kai stringate, pasakykite sau: „Įdomu, ar tai pavyks? Ir tau tikrai pavyks.

„Išbandykite kito žmogaus vaidmenį“

Žaisk kitą žmogų. Įsivaizduokite save kaip britą, kuris laksto gatvėmis ir sako visiems: „Kaip sekasi? Suprantu, kad visi esame suaugę ir rimti, o iš išorės toks metodas kvepia beprotybe. Bet nepaisant to, tai veikia. Kai įsivaizduoji save kitokiu žmogumi, pripranti prie šio vaidmens, o tavo psichika nemaištauja, nesipriešina, nes tai tik žaidimas, ir bet kurią akimirką gali grįžti į senąjį aš. Tačiau tuo pačiu šiek tiek plečiasi ir jūsų „aš“ ribos, vadinasi, galėsite sutalpinti naujus potyrius, mūsų atveju – lengviau priimsite anglų kalbą.

Turite problemų mokantis anglų kalbos? Nepamenate svetimų žodžių? Nemokate kalbėti ta kalba, kurią mokate? Galbūt jus stabdo daugybė klaidingų nuomonių ir pasiteisinimų. Yra daugybė pasiteisinimų, trukdančių mokytis anglų kalbos: „tu nemoki kalbų“, „turėjai pradėti vaikystėje“, „tau reikia važiuoti į Angliją ar Ameriką...“ ir daugybė kitų. . Tiesą sakant, tai tik mitai, kuriuos nusprendėme sugriauti.

Dažniausi mitai, trukdantys mokytis anglų kalbos

1 mitas: norint išmokti užsienio kalbą reikia ypatingų gebėjimų ir aukšto IQ lygio

Tokiose šalyse kaip Švedija ir Nyderlandai dauguma gyventojų kalba užsienio kalba. Ar visi be išimties ten gimė su talentu kalboms? Žinoma ne! Be to, beveik visi tarptautiniai sportininkai ir suvenyrų pardavėjai kalba angliškai, bet ne visi akademikai. Taip yra todėl, kad mokantis kalbos pagrindinį vaidmenį vaidina motyvacija, galimybė praktikuotis, laiko ir pastangų investavimas bei veiksmingo mokymosi metodo pasirinkimas.

2 mitas: vaikai geriau mokosi kalbų nei suaugusieji.

Yra tyrimų, teigiančių, kad vaikai kalbos išmoksta greičiau ir lengviau nei suaugusieji. Tačiau ne dėl to, kad būtų pajėgesni – vaikai tiesiog kitaip žiūri į kalbos mokymąsi.

Skirtingai nei suaugusieji, jie „įsisavina“ užsienio kalbą per daug negalvodami apie taisykles ir logiką. Jie mažiau bijo kalbėti ir klysti, ir tai yra viena iš priežasčių, kodėl jiems lengviau mokytis kalbos.

Kita vertus, mokslininkai išsiaiškino, kad būdami disciplinuoti ir sistemingi, suaugusieji iš tikrųjų greičiau įgyja kalbos. Jie sugeba suprasti ir naudoti sudėtingas gramatines struktūras, išmokti daugiau naujų žodžių ir greičiau pereiti per tam tikrą temą. Taigi vėlgi pagrindiniai veiksniai mokantis kalbos yra motyvacija, galimybė praktikuotis, laiko ir pastangų investavimas bei efektyvaus mokymosi metodo pasirinkimas.

3 mitas: gyvenimas svetimoje šalyje garantuoja kalbų mokymąsi

Tačiau daugelis taip galvoja – kai kur imigrantai Amerikoje net po 20 metų ten pragyvenę nemoka tobulai angliškai. Daugelis jų ir toliau kalba su stipriu akcentu ir dešimtmečius daro tas pačias klaidas, pavyzdžiui, „Jis tau padeda? vietoj „Ar jis tau padėjo? arba „Aš tau paskambinsiu“, o ne „Aš tau paskambinsiu“.

Priežastis ta, kad imigrantai dažnai nesistengia tobulinti savo žinių už kasdienės sąveikos ribų. Jie nejaučia to poreikio ir jų anglų kalbos lygis kasdieniniame lygmenyje yra pakankamai pakankamas. Šis pavyzdys parodo, kas daugeliui atrodo netikėtas atradimas: gyvenimas svetimoje šalyje nereiškia, kad automatiškai įvaldysite kalbą aukštu lygiu ir turėsite gerą gramatiką, tarimą ar gausų žodyną, viršijantį kasdieniame gyvenime būtinybę.

Taip pat svarbu atsiminti, kad gimtakalbiai, su kuriais bendrausite, dažniausiai netaisys jūsų klaidų iš mandagumo. Todėl net ir gyvenant kitoje šalyje reikia ir toliau skirti dėmesio jos studijoms.

Pagrindiniai privalumai mokantis kalbos kitoje šalyje yra tai, kad yra daugiau galimybių praktikuotis ir yra kalbinė aplinka. Tačiau dabar, turėdami pakankamai motyvacijos ir prieigą prie interneto, šias galimybes galite susikurti namuose.

4 mitas: norint išmokti kalbą, pakanka lankyti kalbos kursus

Gramatikos, tarimo, žodyno ir klausymo bei skaitymo įgūdžių įsisavinimas reikalauja daug laiko, kartojimo ir praktikos, o tai tiesiog neįmanoma klasėje. Be to, skirtingi studentai perskaito medžiagą skirtingu greičiu ir reikalauja skirtingo praktikos. Todėl jei mokotės anglų kalbos grupėje, patariame mokymąsi papildyti šiuolaikinėmis technologijomis. Kompiuteris yra kantrus ir nemokamas mokytojas, prieinamas bet kuriuo metu.

5 mitas: norint išmokti kalbą, pakanka vadovėlio.

Bet kuriame bendrosios anglų kalbos vadovėlyje yra medžiagos, kurios pakanka tiesiog susipažinti su konkrečia tema. Norint tikrai išmokti ir praktikuoti skirtingus kalbos aspektus, kiekvienam iš jų reikia parinkti išteklius atskirai, o kai kurie iš jų yra daug veiksmingesni mokymuisi nei vadovėliai.

Pavyzdžiui, gramatikos pratimą geriau atlikti internetu, o ne sąsiuvinyje, nes svetainė automatiškai jį patikrins ir nurodys klaidas. Daug greičiau ir patogiau išmokti naujus žodžius naudojant mobiliąsias aplikacijas, o dėstytojas iš Youtube gramatikos temą dažniausiai paaiškins aiškiau ir įdomiau nei pastraipą vadovėlyje.

6 mitas: geriausias būdas išmokti užsienio kalbą yra tiesiog ja kalbėti

Tiesą sakant, mes mokomės kalbos skaitydami ir klausydami. Taip įgyjame naujų žodžių ir gramatinių struktūrų. Tačiau kalbėdami ir rašydami mes praktikuojame ir vartojame kalbą. Todėl norint gerai ir taisyklingai kalbėti ir rašyti, pirmiausia reikia daug skaityti ir klausytis.

7 mitas: Klaidos yra nepriimtinos

Tikrai viskas priklauso nuo situacijos. Esant situacijai, kai vartojate kalbą, pavyzdžiui, kalbėdami su užsieniečiu, svarbiausia yra perteikti informaciją. Todėl geriau kalbėti su klaidomis, nei versti pašnekovą palaukti kelias minutes, kol teisingai sukonstruosite sakinį ir ieškosite tikslaus žodžio vertimo žodyne. Bet situacijoje, kai dirbate su kalba, pavyzdžiui, per pamoką, pirmiausia turėtumėte pagalvoti, kaip taisyklingai pasakyti sakinį, nes klaidos labai lengvai sustiprinamos ir įsimenamos.

Tačiau tai nėra visas klaidingų nuomonių apie kalbos mokymąsi sąrašas, kurį galima išvardyti. Tačiau esame tikri: jei turite pakankamai motyvacijos mokytis anglų kalbos, nė vienas mitas ar stereotipas netaps kliūtimi!

Dažnai girdžiu: „Mokykloje mokiausi anglų kalbos, paskui universitete, taip pat lankiau kursus ir net dirbau su dėstytoju. Bet visa tai veltui! Vis dėlto, jei turiu pasiaiškinti, negaliu sujungti dviejų žodžių. Kodėl aš negaliu išmokti anglų kalbos?!"

Atsakymas labai paprastas, bet daugeliui kažkodėl neaiškus. Jūs negalite išmokti anglų kalbos, nes jums jos nereikia. Taip, tai taip paprasta.

Tai tarsi mokymasis greitai skaityti, kai skaitai mažai. Niekada neišmoksite skaityti greitai, nebent nuolat praktikuosite.

Su kalbomis tas pats. Atsakykite sau nuoširdžiai, kodėl jums reikia anglų kalbos?

Dėl kelionių? Labai dažnas atsakymas. Bet štai momentas – kalbą reikia vartoti nuolat, kad ji nebūtų pamiršta. O jei neturite kitos pritaikymo srities, tuomet labai didelė tikimybė, kad iš vienos kelionės į kitą viskas bus pamiršta.

Be to, apie tai niekas niekada nekalba, tačiau naujos kalbos mokymasis yra itin daug darbo ir laiko reikalaujantis procesas. Ar esate pasiruošęs kelis mėnesius kasdien po valandą mokytis anglų kalbos (mokytis gramatikos taisykles, mokytis žodžių, klausytis nesuprantamos kalbos), kad oro uoste ir viešbučio registratūroje tiesiog pasakytumėte keletą žodžių? Ar žaidimas vertas žvakės?

Šį laiką galite skirti tam, kas jums tikrai įdomu/malonu.

Kalba yra įrankis

Kalba yra įrankis. Ir kalbų mokymasis neturėtų tapti savitiksliu. Tikslas galėtų būti filmų/serialų žiūrėjimas (nes joks rusiškas dubliavimas negali pakeisti X balso (čia įrašykite bet kurio aktoriaus/aktorės pavardę), knygų skaitymas originalu (nes Haris Poteris anglų kalba nepalyginamas su vertimu) , žurnalų skaitymas (nes visi nauji produktai ir pažangūs tyrimai pirmiausia pasirodo užsienio žurnaluose), bendravimas su užsienio draugais/giminaičiais.

Apie bendravimą su užsienio draugais. Čia veiksmas gali vystytis (tik) taip – ​​pirmiausia turi pažįstamą užsienietį, o kartu su juo reikia išmokti anglų kalbą, kad su šiuo užsieniečiu kaip nors susikalbėtum.

Būkite tikri, šioje situacijoje anglų kalbos išmoksite per kelias savaites. O svarbiausia – naudositės. Nes mokytis kalbos ir jos nevartoti – laiko švaistymas. Viskas, kas išmokta taip sunkiai, per greitai pamirštama.

„Kaip šaunu mokėti anglų kalbą!

Dabar sklando idėja „Kaip šaunu mokėti anglų kalbą“. Šaunu, žinoma, kas gali ginčytis.

Bet pirmiausia tai puiku jaužinoti, kada to reikia. Tai yra, nebandykite išmokti anglų kalbos per mėnesį, nes svetainėje hh.ru matėte puikią laisvą darbo vietą, tačiau tam reikia anglų kalbos žinių. Ne, puiku, kai jau mokate anglų kalbą, kai ketinate ieškotis darbo.

Antra, apsidairykite aplinkui. Kiek žmonių aplink jus iš tikrųjų vartoja anglų kalbą? Kasdienybė?

Pripažinkime, savo gyvenimo aprašyme „Geras anglų kalbos mokėjimas“ tikriausiai pagerins jūsų galimybes susirasti darbą kai kuriose srityse, tačiau tiesa ir tai, kad Rusijoje galite gana lengvai susirasti darbą nemokėdami anglų kalbos.

„Aš eisiu į kursus, tegul mane pamoko“

Kitas klaidingas supratimas yra: „Aš eisiu į kursus, ten mane išmokys“.

Niekas niekur tavęs neišmokys. Kaip sakė Bernardas Shaw: „Jei mokysi žmogų, jis niekada neišmoks“. Kalbos mokymasis yra aktyvus procesas. Tai yra, jūs turėsite mokytis žodžių, atlikti gramatikos pratimus, klausytis podcast'ų, kalbėti ir rašyti angliškai. Kurso dėstytojas arba dėstytojas gali tik nukreipti jus teisinga kryptimi ir suteikti jums tinkamos studijoms medžiagos. Bet darbas, ir, kartoju, kalbos mokymasis yra darbas, tad dirbti teks tau ir tik tau. Ar vis dar norite mokėti anglų kalbą?

Aš vis dar noriu išmokti anglų kalbą!

Taigi, jei vis dėlto nusprendėte mokytis anglų kalbos, o, pabrėžiu, mokytis, nes galite „mokytis“ visą gyvenimą ir niekada to neišmokti, štai keli patarimai, kurie priartins jus prie tikslo:

• Nustatykite, kiek laiko norite skirti studijoms. Mėnuo? Du? Trys? Žinojimas, kad anglų kalbos mokymasis yra baigtinis procesas, padės sukaupti jėgas ir skirti laiko studijoms.

• Nuspręskite, kodėl mokysitės po valandą (ar daugiau) kiekvieną dieną kelis mėnesius?

Jei tikrai nėra poreikio, bet vis tiek norite mokėti anglų kalbą, galite laikyti tarptautinį anglų kalbos egzaminą. Pavyzdžiui, TOEFL arba IELTS. Tada diplomas taip pat papuoš jūsų gyvenimo aprašymą;

• Pagalvokite, kaip galite naudoti anglų kalbą kasdieniame gyvenime. Nes tik nuolatinis kalbos vartojimas yra garantija, kad kalbos nepamiršite. Ar tu tai sugalvojai? Pradėkite vartoti anglų kalbą pažodžiui nuo pirmos mokymosi dienos;

• Raskite mokytoją, nes jis galės pritaikyti kursą jums. Tarkime, norint bendrauti su darbo partneriais reikia anglų kalbos. Su dėstytoju jau pirmoje pamokoje galėsite išmokti tas frazes ir sakinius, kuriuos jau kitą dieną galėsite naudoti su tais pačiais partneriais. Užsiėmimai grupėje kursuose yra nesėkmingi, tačiau žavūs savo pigumu, palyginti su dėstytojų kainomis;
• Nuspręskite (kartu su dėstytoju arba patys, jei mokotės savarankiškai), kokios užduotys jums patinka labiausiai ir kokius įgūdžius pirmiausia turite išsiugdyti (jų yra tik keturi: kalbėjimas, rašymas, klausymo supratimas ir skaitymas). Ir būtent tai jūs darote. Nepurkškite savęs.