Metody rozmnażania bezpłciowego

1) Podział na dwie części(ameba i orzęski dzielą się przez podział poprzeczny, zielona euglena dzieli się przez podział podłużny).

2) Sporulacja

• Zarodniki to wyspecjalizowane komórki haploidalne. Zarodniki grzybów i roślin służą do rozmnażania.Zarodniki grzybów powstają w wyniku mitozy, a zarodniki roślin w wyniku mejozy.
• Sp pory bakteryjne nie służą do rozmnażania, ponieważ Z jednej bakterii powstaje jeden zarodnik. Służą przetrwaniu niesprzyjających warunków i rozproszeniu (przez wiatr).

3) Pączkowanie: osobniki potomne powstają z wyrostków ciała organizmu macierzystego (pąków) - w koelenteratach (hydra, ukwiał morski, koralowce, meduzy), drożdżach - grzybach jednokomórkowych

4) Fragmentacja: Organizm macierzysty dzieli się na części, każda część zamienia się w organizm potomny. (Spirogyra, koelenteraty, rozgwiazdy.) Opiera się na regeneracji.

5) Rozmnażanie wegetatywne roślin: rozmnażanie za pomocą organów wegetatywnych:

• korzenie – maliny
• liście - fioletowe
• specjalistyczne modyfikowane pędy:
• cebulki (cebula, tulipan)
• kłącze (trawy pszenicznej, irysa, konwalii)
• bulwa (ziemniak, topinambur)
• wąsy (truskawka)

Metody rozmnażania płciowego

1) Za pomocą gamet, plemniki i komórki jajowe. Hermafrodyta to organizm wytwarzający gamety żeńskie i męskie (większość roślin wyższych, koelenteraty, płazińce i niektóre pierścienice, mięczaki).

2) Koniugacja zielone algi Spirogyra:łączą się dwa włókna spirogyry, tworzą się mostki kopulacyjne, zawartość jednego włókna przepływa do drugiego, jedno włókno powstaje z zygot, drugie z pustych muszli.

3) Koniugacja w orzęskach: dwa orzęski zbliżają się do siebie, wymieniają jądra rozrodcze, a następnie rozdzielają się. Liczba orzęsków pozostaje taka sama, ale następuje rekombinacja.

4) Partenogeneza: dziecko rozwija się z niezapłodnionego jaja (w mszycach, rozwielitkach, dronach pszczół).

Czy stwierdzenia są prawdziwe?

Sporulacja jest charakterystyczna dla hydry. -

Euglena zielona rozmnaża się przez podział komórek. +

Rozmnażanie bezpłciowe dotyczy jednego osobnika. +

Hermafrodyta to organizm biseksualny. +

Mchy i paprocie rozmnażają się przez pączkowanie. -

W przypadku rozmnażania bezpłciowego potomstwo genetycznie bardzo różni się od organizmów rodzicielskich. –

Pierwotniaki charakteryzują się przepołowieniem. +

Reprodukcja to proces reprodukcji innych ludzi, takich jak oni sami. +

Hydra rozmnaża się przez pączkowanie. +

Winogrona, porzeczki, agrest i wierzby rozmnaża się przez sadzonki. +

Rozmnażanie bezpłciowe dotyczy jednego osobnika. +

37 testów na ten temat (strona Zubrominim)

1. Podczas partenogenezy organizm rozwija się
A) zygoty
B) komórka wegetatywna
B) komórka somatyczna
D) rz niezapłodnione jajo

2. W praktyce rolniczej często stosuje się wegetatywne rozmnażanie roślin
A) uzyskać wysoki plon
B) zwiększyć ich odporność na szkodniki
C) zwiększają swoją odporność na choroby
D) szybciej dojrzewają rośliny

3. Organizm potomny jest najbardziej podobny do organizmu rodzicielskiego podczas reprodukcji
A) seksualny
B) nasiona
W ) aseksualny
D) z naprzemiennymi pokoleniami

4. W praktyce rolniczej często stosuje się wegetatywną metodę rozmnażania roślin
A) osiągnięcie jak największego podobieństwa potomstwa do organizmu rodzicielskiego
B) osiągnąć największą różnicę między formami potomnymi a formami pierwotnymi
C) zwiększyć odporność roślin na szkodniki
D) zwiększają odporność roślin na choroby

5. Organizm potomny podczas rozmnażania bardziej różni się od organizmów rodzicielskich
A) wegetatywny
B) za pomocą zarodników
B) seksualny
D) pączkowanie

6. Gamety z haploidalnym zestawem chromosomów biorą udział w rozmnażaniu
A) za pomocą zarodników
B) wegetatywny
W) seksualnie
D) pączkowanie

7. Nazywa się metodę rozmnażania mszyc, mrówek, os, w której organizm potomny rozwija się z niezapłodnionego jaja
A) partenogeneza
B) zarodniki
B) pączkowanie
D) wegetatywny

8. Nazywa się rozmnażanie, w którym organizm potomny pojawia się bez zapłodnienia z komórek ciała organizmu matki
A ) partenogeneza
B) seksualny
B) aseksualny
D) nasiona

9. Charakterystyczna jest partenogeneza
A ) mszyce
B) robaki
B) bakterie
D) pierwotniaki

10. Partenogeneza to proces rozwoju organizmu z
A) niezapłodnione jajo
B) komórki somatyczne matki
B) haploidalne zarodniki
D) zygota powstała w wyniku połączenia gamet

11. Nazywa się metodę rozmnażania malin za pomocą odrostów korzeniowych
A) generatywny
B) pączkowanie
W) wegetatywny
D) nasiona

12. Sprzyja rozmnażaniu się niektórych owadów poprzez partenogenezę
A) zwiększenie żywotności potomstwa
B) poprawa adaptacji do środowiska
C) wzbogacenie dziedziczności potomstwa
G) szybki wzrost liczebności zwierząt

13. Gamety to wyspecjalizowane komórki, za pomocą których
A) rozmnażanie płciowe
B) rozmnażanie wegetatywne
B) pączkowanie
D) regeneracja

14. Metoda rozmnażania płciowego obejmuje proces
A ) partenogeneza u pszczół
B) pączkowanie w drożdżach
B) tworzenie się zarodników w mchach
D) regeneracja w hydrach słodkowodnych

15 Podczas rozmnażania płciowego organizmów doświadczenie potomstwa
A) całkowite odtworzenie cech i właściwości rodzicielskich
B) str rekombinacja cech i właściwości organizmów rodzicielskich V
C) utrzymanie liczby samic
D) przewaga mężczyzn

16. Podczas rozmnażania płciowego, a nie bezpłciowego
A) organizm potomny rozwija się szybciej
B) liczba ludności wzrasta
C) rodzi się więcej samic
G ) zwiększa się różnorodność genetyczna potomstwa

17 Rozmnażanie bezpłciowe występuje w
A) rośliny kwitnące z nasionami
B) ptaki składające jaja
W) pączkowanie hydrauliczne
D) rośliny iglaste z nasionami

18 Zestaw genów w organizmie potomnym znacznie różni się od zestawu genów w organizmach rodzicielskich podczas rozmnażania
A) wegetatywny
B) spory
W ) seksualny
D) pączkowanie

19. Nazywa się rozmnażanie poprzez połączenie gamet
A) aseksualny
B) wegetatywny
W) seksualny
D) kontrowersyjny

20 Partenogeneza charakteryzuje się
A) częściowa wymiana informacji dziedzicznej przez cytoplazmę
B) rozwój zarodka z niezapłodnionej komórki jajowej
B) śmierć plemnika po wniknięciu do komórki jajowej
D) rozwój komórki jajowej dzięki materiałowi genetycznemu plemnika

21. Na tym polega ogromne znaczenie rozmnażania płciowego dla ewolucji
A) Podczas zapłodnienia w zygocie mogą powstać nowe kombinacje genów
B) organizm potomny jest dokładną kopią organizmów rodzicielskich
C) w wyniku procesu mitozy z zygoty powstaje zarodek
D) rozwój nowego organizmu rozpoczyna się od podziału jednej komórki

22. W wyniku rozmnażania płciowego w populacjach
A) Występują różne mutacje somatyczne
B) liczba osobników gatunku szybko rośnie
C) zachowany jest genotyp identyczny z matczynym
G) wzrasta różnorodność genetyczna osobników w populacji

23. Nazywa się rozmnażanie ludzi, zwierząt, roślin, w którym następuje fuzja dwóch wyspecjalizowanych komórek
A) pączkowanie
B) partenogeneza
B) aseksualny
G) seksualny

24. Partenogeneza jest
A) rozmnażanie poprzez rozwój osobnika dorosłego z niezapłodnionego jaja
B) rozmnażanie się hermafrodytów, które mają zarówno jądra, jak i jajniki
B) rozmnażanie przez pączkowanie
D) sztuczne zapłodnienie komórki jajowej (in vitro)

25. Jakim rodzajem rozmnażania jest partenogeneza?
A) seksualnie mu
B) wegetatywny
B) pączkowanie
D) aseksualny

26. W roślinach uzyskanych w drodze rozmnażania wegetatywnego
A) wzrasta adaptacja do nowych warunków
B) zestaw genów jest identyczny z rodzicem
B) pojawia się zmienność kombinacyjna
D) pojawia się wiele nowych znaków

27. Które zwierzę rozmnaża się przez pączkowanie?
A) biała planaria
B) hydra słodkowodna
B) dżdżownica
D) duży ślimak stawowy

28. Jakie grzyby rozmnażają się przez pączkowanie?
A) mukor
B) penicillium
W) drożdże
D) pieczarki

29. W procesie tym następuje wymiana informacji dziedzicznych
A) zarodnikowanie Escherichia coli
B) pączkowanie hydry słodkowodnej
C) rozmnażanie wegetatywne truskawek
G) koniugacja między osobnikami orzęsków-kapci

30. Czym zarodnik grzyba różni się od zarodnika bakterii?
A) reprezentowany tylko przez jedną komórkę
B) pełni funkcję reprodukcyjną
B) przenoszone przez wiatr na duże odległości
D) służy jako adaptacja do niesprzyjających warunków

31 Podstawą rozmnażania bezpłciowego zwierząt jednokomórkowych jest
A) powstawanie cyst
B) partenogeneza
B) podział mejotyczny
G) podział mitotyczny

32. Metoda seksualna obejmuje reprodukcję
Jestem Partenogeneza pszczół miodnych
B) hydra słodkowodna poprzez pączkowanie
B) orzęski-kapcie dzielące się na dwie części
D) biała planaria z fragmentami ciała

33. Partenogeneza to metoda rozmnażania poprzez
A) pączkowanie
B) regeneracja
B) sporulacja
G) seksualny

34. Bakterie w przeciwieństwie do grzybów
A) nie rozmnażają się przez zarodniki
B) tworzą wyspecjalizowane komórki rozrodcze
B) składają się z różnych tkanek
D) mają ścianę komórkową

35. Rozmnażanie płciowe jest dzięki temu bardziej postępowe
A) zapewnia większą liczbę potomstwa w porównaniu z bezpłciowym
B) utrzymuje stabilność genetyczną gatunku
W) zapewnia większą różnorodność genetyczną potomstwa
D) hamuje nadmierną płodność gatunku

36. Uczestniczy w rozmnażaniu bezpłciowym
A) zarodniki mchu
B) plemnik szczura
B) jaja słoniowe
D) dojrzałe ludzkie erytrocyty

37. Weź udział w rozmnażaniu płciowym
A) blastomery
B ) gamety
B) nerki
D) spory

Wstęp

Podobnie jak wszystkie żywe organizmy, rośliny rozmnażają się. Ten fizjologiczny proces rozmnażania się podobnych organizmów zapewnia ciągłość istnienia gatunku i jego rozmieszczenie w środowisku.

W wyniku rozmnażania zwiększa się liczba osobników gatunku, a rośliny zajmują nowe terytoria. Kiedy traci się zdolność do rozmnażania, gatunki wymierają, co zdarzało się wielokrotnie w trakcie ewolucji świata roślin.

W roślinach występują trzy rodzaje rozmnażania: płciowy, bezpłciowy i wegetatywny.

Rozmnażanie płciowe zasadniczo różni się od wegetatywnego i bezpłciowego. Proces seksualny w świecie roślin jest niezwykle różnorodny i często bardzo złożony, ale zasadniczo sprowadza się do połączenia dwóch komórek płciowych - gamet, męskiej i żeńskiej.

Podczas rozmnażania bezpłciowego u roślin powstają specjalne komórki (zarodniki), z których wyrastają nowe, niezależnie żyjące osobniki, podobne do matki. Ta metoda rozmnażania jest charakterystyczna dla niektórych glonów i grzybów.

Rozmnażanie wegetatywne odbywa się poprzez rozwój nowych osobników z organów wegetatywnych lub ich części, czasami ze specjalnych formacji pojawiających się na łodygach, korzeniach lub liściach i specjalnie zaprojektowanych do rozmnażania wegetatywnego. Zarówno rośliny niższe, jak i wyższe mają zróżnicowane metody rozmnażania wegetatywnego. Rozmnażanie wegetatywne osiągnęło najbardziej złożone i różnorodne formy u roślin wyższych, a zwłaszcza u roślin kwitnących. Charakteryzują się rozmnażaniem za pomocą narządów wegetatywnych: części pędu, korzenia, kłącza, liścia.

I.V. Michurin przywiązywał dużą wagę do wegetatywnego rozmnażania roślin. Wierzył, że z każdej rośliny, poprzez długotrwały kontakt z nią, można uzyskać potomstwo, które można łatwo rozmnażać przez sadzonki.

Celem tego eseju było uzyskanie pełnego i wszechstronnego zrozumienia wegetatywnego rozmnażania roślin, gdyż odgrywa ono bardzo ważną rolę w przyrodzie i jest szeroko stosowane przez człowieka. Wiele roślin uprawnych rozmnaża się niemal wyłącznie metodą wegetatywną – tylko w tym przypadku zachowane zostają ich cenne walory odmianowe.

RODZAJE WEGETATYWNEGO REPRODUKCJI ROŚLIN

Naturalne rozmnażanie wegetatywne

Rozmnażanie wegetatywne roślin opiera się na ich powszechnej zdolności do regeneracji, czyli przywracania utraconych narządów lub części, a nawet do rozwijania całej rośliny z poszczególnych części ciała. U zwierząt, im niżej znajduje się ono w organizmie, tym większa jest jego zdolność do regeneracji.

Wśród roślin niższych grup zdolność do regeneracji jest również duża, przykładowo u wielu mchów prawie wszystkie komórki ich ciała są potencjalnie zdolne do rozwinięcia się nowej rośliny. Co więcej, w rzadszych przypadkach odnowienie następuje bezpośrednio w miejscu urazu; częściej nowe formowanie pojawia się gdzieś w pobliżu urazu lub uraz powoduje wzrost narządów, które już powstały, ale były w powijakach.

W roślinach jednokomórkowych ich rozmnażanie poprzez podział komórek można uznać za rozmnażanie wegetatywne.

Wielokomórkowe i duże niekomórkowe glony, grzyby i porosty często rozmnażają się wegetatywnie, poprzez przypadkowe, choć niewątpliwie częste, odrywanie od plechy poszczególnych odcinków, które dzięki niezwykłej zdolności do regeneracji rozwijają się w nowe rośliny. U grzybów, mchów, mchów i selaginelli rozmnażanie wegetatywne polega w najprostszych przypadkach na tym, że stare części plechy lub pędu obumierają, natomiast młodsze gałęzie oddzielają się i usamodzielniają. W podobny sposób u paproci i skrzypów obumierają stare odcinki podziemnych kłączy, a młode oddzielają się od nich wyrastającymi z nich pędami nadziemnymi. Ponadto w niektórych z tych wyższych roślin zarodnikowych rozmnażanie wegetatywne odbywa się za pomocą tak zwanych pąków czerwiowych - pąków dodatkowych na liściach, które spadając z rośliny matecznej, kiełkują i dają początek nowym osobnikom.

Wśród roślin nasiennych jedynie jednoroczne i dwuletnie nie rozmnażają się wegetatywnie w warunkach naturalnych. Wśród bylin prawie wszystkie zielne i wszystkie drzewiaste są zdolne do rozmnażania wegetatywnego w taki czy inny sposób.

W najprostszych przypadkach, w stosunkowo nielicznych przypadkach, następuje to poprzez oddzielenie pędów od rośliny matecznej, z których rozwija się nowy osobnik. U rzęsy w ten sposób z kilku zimujących okazów w ciągu kilku tygodni formuje się potomstwo, zajmujące powierzchnię pół hektara. Pod tym względem rzęsa prawdopodobnie kwitnie niezwykle rzadko. U złoczyńcy każdy łatwo odłamany kawałek łodygi może przekształcić się w nową roślinę.

Najbardziej rozpowszechnione rozmnażanie wegetatywne roślin nasiennych odbywa się przez kłącza, nadziemne pędy pełzające i ukorzeniające, cebulki i przypadkowe pąki na korzeniach.

Nadziemne pędy pełzające (rzęsy, wąsy, rozłogi) stanowią przejście od typowych pionowych pędów do kłączy. Pełzając po powierzchni ziemi, tworzą w węzłach korzenie przybyszowe, a tu, w kątach liści, pąki, z których wyrastają pionowe, liściaste pędy. Międzywęźla pędów pełzających obumierają, a nowe rośliny tracą kontakt z rośliną mateczną. W ten sposób rozmnażają się truskawki. pestkowce, niektóre pięciorniki itp. Z jednej sadzonki truskawek po dwóch latach można w ten sposób wyrosnąć 200 sadzonek, zajmując znaczną powierzchnię.

Rozmnażanie wegetatywne większości traw wieloletnich odbywa się za pomocą kłączy. W przypadku niektórych ziół pąki są blisko siebie, co powoduje zagęszczenie pędów nadziemnych. Na długich kłączach pąki nie są stłoczone, a utworzone z nich pędy nadziemne nie są blisko siebie. Gdy stare kłącza gniją, nowe rośliny stają się całkowicie niezależne. Rosnące we wszystkich kierunkach trawy o długich kłączach szybko kolonizują duży obszar.

Dzięki rozmnażaniu wegetatywnemu przez kłącza skład gatunkowy naszych łąk, koszonych najczęściej w okresie kwitnienia zbóż, pozostaje niemal niezmieniony. Niektóre rośliny kłączowe (na przykład pełzająca trawa pszeniczna, trawa itp.) w uprawach są trudne do wytępienia chwastów.

Wiele roślin zielnych, głównie jednoliściennych z rodziny lilii i amarylis (cebula, czosnek, tulipany, hiacynt, narcyz, lilie, cebula gęsia itp.) rozmnaża się za pomocą cebul.W niektórych cebule powstają również w kątach liści powyżej -mielone łodygi (w szczypiorku) lub w kwiatostany (czosnek); w tym drugim przypadku tworzy się znacznie mniej kwiatów lub nie ma ich wcale.

Bulwy wykorzystywane do rozmnażania wegetatywnego pochodzą z korzeni i łodyg, które mogą znajdować się pod ziemią lub na powierzchni.

Rozmnażanie wegetatywne poprzez przybyszowe pąki utworzone na korzeniach i rozwijające się w pędy nadziemne, tzw. pędy korzeniowe, jest bardzo powszechne. Nowe rośliny stają się całkowicie niezależne po obumarciu korzeni łączących je z matecznymi.

Wiele roślin tworzy takie pędy korzeniowe.

U niektórych roślin w kątach liści tworzą się małe pędy liściaste, które następnie odpadają od rośliny matecznej i zakorzeniają się. Czasami takie rośliny nazywane są żyworodnymi, ponieważ wcześniej błędnie sądzono, że ich nasiona kiełkują na roślinie matecznej. Występują głównie na obszarach polarnych, wysokogórskich i stepowych, gdzie ze względu na krótki okres wegetacyjny nasiona mogą nie dojrzeć. Należą do nich bluegrass stepowy, trawa szuwarowa, niektóre kostrzewy arktyczne itp.

Jesienią wielu roślin wodnych, głównie pływających, na szczytach łodyg lub na specjalnych pędach bocznych tworzą się specjalne zimujące pąki, które są wypełnione skrobią i opadają na dno razem z rośliną mateczną lub oddzielone od niej. Wiosną, po zgniciu rośliny matecznej, w wyniku rozwoju pustek powietrznych wypływają na górę i rozwijają się w nowe rośliny. W ten sposób następuje zimowanie i rozmnażanie wegetatywne morszczynu pęcherzykowatego, telorezy, żabnicy, ruty, niektórych rdestnic itp.

Sztuczne rozmnażanie wegetatywne

Nie da się wytyczyć ostrej granicy pomiędzy naturalnym i sztucznym rozmnażaniem wegetatywnym.

Konwencjonalnie sztucznym rozmnażaniem możemy nazwać coś, co nie zachodzi w przyrodzie, gdyż wiąże się z chirurgicznym oddzieleniem od rośliny jej części służących do rozmnażania. Rozmnażanie roślin rozmnażanych przez bulwy lub młode cebulki oddzielone od rośliny matecznej zajmuje pozycję pośrednią pomiędzy naturalnym i sztucznym rozmnażaniem wegetatywnym. Sztuczne rozmnażanie wegetatywne stosuje się wówczas, gdy roślina w danych warunkach kulturowych nie wytwarza nasion lub wytwarza ich niewiele o złej jakości, jeżeli rozmnażanie przez nasiona nie zachowuje właściwości odmiany, co zwykle ma miejsce w przypadku mieszańców, lub jeśli zachodzi potrzeba szybkiego rozmnożenia danej rośliny lub danej odmiany.

Istnieją dwa główne rodzaje rozmnażania wszelkich roślin - generatywne i wegetatywne.

Rozmnażanie wegetatywne roślin

Ten typ obejmuje podział kłączy i cebul roślin, rozmnażanie przez bulwy, szczepienie, stosowanie warstw i sadzonek - metoda, która pozwala wyhodować sadzonkę z niewielkiej części rośliny rodzicielskiej. Metoda ta jest popularna nie tylko wśród hodowców warzyw, ale istnieje wiele roślin rozmnażających się wyłącznie w ten sposób.

Jakie rośliny rozmnaża się wegetatywnie

Rozmnażanie roślin wegetatywnie jest konieczne, jeżeli:

• Nie tworzą nasion (wielopoziomowa cebula, chrzan);
• Siejąc nasiona, w przyszłym roku utworzą małe organy produkcyjne - zestawy (cebula, ziemniaki);
• W przypadku rozmnażania za pomocą nasion cechy odmiany są podzielone - pod względem wielkości, wyglądu i koloru (na przykład rabarbar);
• mają małe nasiona, które słabo kiełkują, a wyhodowanie sadzonek (upraw takich jak karczoch, estragon i rozmaryn) zajmuje ponad 70 dni.

W uprawie warzyw często stosuje się rozmnażanie roślin poprzez dzielenie cebul. Na niektórych rodzajach cebuli rośnie od 3 do 12 dzieci, które następnie wystarczy podzielić i posadzić w ogrodzie. Aby posadzona cebula rosła i rozwijała się równomiernie, musisz skalibrować dzieci i posadzić je w ogrodzie, biorąc pod uwagę ich wielkość.

Zioła i byliny (lubczyk, mięta i szparagi) można łatwo rozmnożyć, jeśli podzielisz kłącze mateczne. Zawiera wystarczającą ilość składników odżywczych niezbędnych do początkowego wzrostu młodych roślin. Operację tę najlepiej przeprowadzić jesienią lub wiosną i od razu posadzić roślinę w grządce.

Rozmnażanie przez części bulw i oczy

Każdy ogrodnik wie, że ziemniaki sadzi się w ogrodzie w postaci bulw. Ale w ten sam sposób sadzi się stakhi i topinambur. Bulwa w swej istocie jest przekształconym pędem, dlatego jest ziemniakiem. W przeciwieństwie do zwykłej marchwi lub buraków, należy go nazwać bulwą, a nie warzywem korzeniowym, z pąkami, których większość zbiera się w górnej części bulwy, na przykład z 12 dostępnych oczek, około 6 będzie w w górnej części, 1-2 w środku i 3-4 w dolnej części bulwy. Jeśli przed sadzeniem chcesz wyciąć dużą bulwę, nie możesz zapominać, że każdy płat musi mieć kilka normalnych oczu.

Nadal istnieją sposoby rozmnażania rzadkiej odmiany ziemniaków, stosuje się je głównie wtedy, gdy jest mało materiału do sadzenia:

1) Za pomocą oczu - należy je wyciąć z bulw za pomocą małego kawałka ziemniaka w kształcie piramidy, pozostawić na powietrzu do wyschnięcia, następnie włożyć do pudełka i przechowywać w chłodnym pomieszczeniu do czasu sadzenia . Podczas sadzenia rozłóż oczy między otworami, tak aby każdy otwór zawierał 2-3 oczy;

2) Stosowanie warstw wyrastających z bulw podczas wernalizacji. Umieść wybrane bulwy w jasnym miejscu w temperaturze 15-17 stopni. Po miesiącu tworzą się mocne pędy, bulwy umieszcza się w pudełku przykrytym gnijącym torfem lub dobrym humusem. Po 6-8 dniach na pędach utworzą się korzenie, ostrożnie odłam pędy i posadź je na powierzchni 20 x 50 cm; takie nasadzenia są pielęgnowane jak zwykłe ziemniaki.

Szczepienie warzyw

Każdy mieszkaniec lata wie, że wiele roślin rozmnaża się przez szczepienie, ale Michurin jako pierwszy zastosował tę metodę w przypadku warzyw. W ten sposób możesz zaszczepić pomidora na krzaku ziemniaka, a ogórek na rosnącej dyni. Metodę tę stosuje się głównie w hodowli roślin, a metoda ta nie jest zbyt powszechna wśród letnich mieszkańców.

Sadzonki wykorzystuje się w ogrodnictwie, ale wykorzystuje się je również w uprawie warzyw. Wystarczy przyciąć pasierba i wierzchołek rośliny, ukorzenić ją i posadzić w ziemi obok podkładki. Podczas sadzonek trudno jest utrzymać żywotność sadzonek bez systemu korzeniowego. Konieczne jest zorganizowanie dla rośliny odpowiedniego reżimu wodnego, temperaturowego i świetlnego (najlepiej osiągnąć to w szklarni) oraz zapewnienie kulturze sterylnej gleby (dobrze jest użyć wermikulitu lub perlitu). Ponadto konieczne jest wybranie odpowiednich sadzonek do szczepienia (zbyt młode mają trudności z wyhodowaniem korzeni, stare szybko wysychają, ponieważ wiele substancji zużywa się na żywotną aktywność liści). Sadzonki muszą być wolne od chorób i szkodników. Aby przyspieszyć tworzenie korzeni, użyj heteroauksyny.

Karczochy i chrzan najlepiej rozmnażać przez sadzonki korzeniowe, zbiera się je jesienią do 15 cm długości, przysypuje piaskiem i przechowuje w piwnicy do wiosny. Sadzone poprzez usunięcie centralnego pąka. Sadzonki karczochów zbiera się w pobliżu rośliny rodzicielskiej, dlatego wystarczy je oddzielić i posadzić na miejscu.

Sztuczne rozmnażanie wegetatywne nazywa się rozmnażaniem roślin, które nie zachodzi w przyrodzie, gdyż wiąże się z chirurgicznym oddzieleniem od roślinyjegoczęści niezbędne do reprodukcji.

W której rozmnażanie roślin przez bulwy lub młode cebulki oddzielony od rośliny matecznej, zajmuje pozycję pośrednią pomiędzy naturalnym i sztucznym rozmnażaniem wegetatywnym.

Sztuczne rozmnażanie wegetatywne stosuje się, gdy roślina w danych warunkach kulturowych nie tworzy nasion lub produkuje ich niewiele lub są złej jakości, jeśli rozmnażanie przez nasiona nie zachowuje właściwości odmiany, co zwykle ma miejsce w przypadku mieszańców, lub jeśli niezbędne do szybkiego rozmnożenia danej rośliny lub danej odmiany.

Najbardziej zbliżony do naturalnego rozmnażanie przez podzielenie krzewów, który jest często stosowany w różnych ozdobnych bylinach zielnych (pierwiosnki, stokrotki, rudbekie, floksy, ostróżki iinne), rzadziej – u niektórych wieloletnich roślin warzywnych (szczypiorek, dymka, szczaw, rabarbar) oraz u niektórych krzewów i drzew.

Byliny zielne, które z kłączy wytworzyły wiele pędów („krzak”, „kępa”), wykopuje się z ziemi, osobniki z własnymi korzeniami oddziela się ręcznie lub nożem i przesadza w nowe miejsca.

Blisko krzewów podziałowych rozmnażanie przez potomstwo gdy po oddzieleniu roślin potomnych roślina mateczna nie zostanie wyrwana z ziemi. Metodę tę stosuje się w przypadku różnych krzewów i drzew, które tworzą się z przypadkowych pąków na korzeniach odrosty korzeniowe (pędy korzeniowe), wykopane i przesadzone w nowe miejsca.

W ten sposób rozmnaża się maliny, jeżyny, śliwki, wiśnie, czeremchę, rokitnik zwyczajny i inne rośliny.

W ten sam sposób, ale tylko pędy łodygowe(„wąsy”) rozmnażają truskawki i truskawki; Młode rośliny, które rozwinęły się na pełzających, ukorzeniających się pędach nadziemnych, oddziela się i przesadza.

W przypadku rozmnażania przez pędy łodygowe, roślina mateczna sama, bez żadnego wpływu człowieka, wytwarza pędy ukorzeniające i kiedy rozmnażanie przez nakładanie warstw jest do tego zmuszony. Gałęzie rośliny są wygięte łukowo do podłoża i zazwyczaj są przykryte tak, aby wierzchołek pędu pozostawał nad ziemią. Po pewnym czasie na części gałęzi pokrytej ziemią rozwijają się korzenie przybyszowe, po czym sadzonki można przesadzić w inne miejsce. Promuje rootowanie obcięcie gałęzi: utrudnia przemieszczanie się substancji plastycznych, sprzyja ich gromadzeniu się w miejscu nacięcia oraz szybszemu tworzeniu korzeni i nowych pędów. Czasami całą gałąź do rozgałęzienia rozkłada się na ziemi i z węzłów uzyskuje się kilka gałęzi. Gałęzie z grubych pni „odbiera się” przywiązując do nich wyciętą z boku doniczkę i wypełnioną ziemią, w której się zakorzenią. Stosowane są również inne odmiany metod uprowadzeń.

Rozmnażanie drzew poprzez nawarstwianie przepuszczane przez doniczki z ziemią:

Rozmnażanie przez nakładanie warstw stosuje się w przypadku agrestu, morwy, leszczyny, winogron, oleandru, azalii, niektórych goździków, draceny, figowca (Ficus Elastica), juki i innych roślin.

Rozmnażanie roślin poprzez nakładanie warstw przy ziemi:

Rozmnażanie przez sadzonki:

W szerokim znaczeniu sadzonki to wszelkie części roślin wycięte z nich i przeznaczone do rozmnażania wegetatywnego; mogą to być części łodygi (pędy), korzenie lub liście. W węższym znaczeniu, mówiąc o sadzonkach, mają na myśli sadzonki łodygowe. Są zielne (zielone) i drzewiaste (zdrewniałe, półzdrewniałe).

W dolnej części sadzonki wsadzonej w ziemię endogennie z kambium powstają korzenie przybyszowe. Często ich powstawanie poprzedza rozwój napływu ( kalus) z tkanki miąższowej, pokrywającej ranę od krawędzi. Ukorzenienie następuje, w zależności od rodzaju rośliny, po kilku dniach (wierzba, topola, tradeskantia), tygodniach lub nawet miesiącach. Ukorzenione sadzonki przesadza się do różnych szkółek, redlin lub bezpośrednio na miejsce docelowe. Z pąków pachowych rozwijają się nowe pędy na sadzonkach, ale zwykle nie tworzą się na nich pąki przybyszowe.

Rozmnażanie przez sadzonki pędowe szeroko stosowany w wielu bylinach ozdobnych, roślinach leczniczych i przemysłowych, niektórych gatunkach drzew (róże, winogrona, wierzby, topole, tuje, porzeczki i inne), czasami w niektórych roślinach warzywnych (pomidory, ogórki, melony, bakłażany, czerwona papryka, ziemniaki) .

Dwie sadzonki wierzby wyrosły w zawieszeniu w ciemnym, wilgotnym miejscu:

W przypadku wielu roślin trudnych do ukorzeniania możliwe jest przyspieszenie tworzeniakorzenie przypadkowena sadzonki, zaprawiając je określonymi substancjami, tzw substancje wzrostowe lub auksyny. Substancje takie produkowane są także w organizmie roślin.

Spośród nich najczęściej używane olej indolilowy, I kwas naftylooctowy. W wodnych roztworach tych kilotonprzez jakiś czas (12-24 godziny)wytrzymać dolne końce sadzonek, któreprzyspiesza wyglądw roślinachkorzenie przypadkowe izwiększa ich liczbę. Zastosowanie hormonów wzrostu jest obiecujące w uprawie winorośli, sadownictwie (na przykład owoców cytrusowych), leśnictwie i kwiaciarni.

Rozmnażają się niektóre rośliny, takie jak irysy (orki), floksy wieloletnie i inne segmenty kłączy posiadające pąki (oczy).

Sadzonki korzeniowe Rozmnażają rośliny zdolne do szybkiego tworzenia przypadkowych pąków na korzeniach - chrzan, owoc dzikiej róży, róże, draceny, paulownie, niektóre odmiany malin, czasem wiśnie, śliwki i inne. Pobiera się sadzonki o długości 5-15 cm i grubości 0,5-2 cm; umieszcza się ukośnie w ziemi na głębokość 2-6 cm.

Sadzonki liści , to znaczy z liśćmi lub nawet ich kawałkami, niewiele roślin jest w stanie się rozmnażać - gloksynia, gesneria, niektóre begonie, portulaka, pomidory i inne. Zasadzone na wilgotnym piasku tworzą przybyszowe korzenie i przybyszowe pąki, z których rozwijają się nowe rośliny; nacięcia w blaszce liściowej w miejscach rozgałęzień dużych żył przyspieszają powstawanie w tych miejscach korzeni i pąków.

Szczepienie lub przeszczep , to przeszczepienie części żywej rośliny, wyposażonej (u roślin wyższych) w pączek lub pąki, na inną roślinę, z którą pierwsza rośnie razem. Nazywa się przeszczepioną roślinę potomek i tego, na którym są przeszczepiane (szczepione), podkładka Lub dziki. Szczepienie jest możliwe nie tylko w wyższych, ale także w niższych roślinach plechy. W szczepionych roślinach wyższych zraz nie tworzy własnych korzeni, ale otrzymuje wodę i sole nieorganiczne z korzeni podkładki, ta zaś otrzymuje od zrazu substancje organiczne.

Rozmnażanie przez szczepienie(„uszlachetnianie”) stosuje się głównie w przypadku drzew owocowych, które mają trudności z wytworzeniem korzeni przybyszowych i nie mogą być rozmnażane przez sadzonki i nawarstwianie, a rozmnażane przez nasiona, będące mieszańcami złożonymi, rozszczepiają się i nie rozmnażają odmian rośliny matecznej. Czasami szczepienie ma na celu wypełnienie gołych miejsc na drzewie, w których odłamano gałęzie, lub aby uratować drzewo, które jest częściowo uszkodzone w dolnej części itp.

Praktyka opracowała ponad sto różnych metod szczepień.

Konwencjonalnymi metodami szczepienia z zrazu wycina się mały pęd z kilkoma pąkami - łodyga - lub jeden pączek z kawałkiem kory i zwykle drewna - judasz - i przesadzone na podkładkę.

U roślin drzewiastych jednoroczne gałęzie są zwykle cięte na sadzonki późną jesienią lub pod koniec zimy, przechowywane w chłodnym miejscu i szczepione wczesną wiosną, gdy pąki sadzonek ledwo zaczęły rosnąć lub zaczęły rosnąć mniej niż pąki podkładki. Szczepienie sadzonkami zielnymi odbywa się również latem.

Kopulacja zwane połączeniem sadzonki z podkładką o tej samej grubości co ona. Obydwa są cięte ukośnie tak, aby ich płaszczyzny cięcia pokrywały się, są ściśle przylegające do siebie, wiązane, a czasem pokrywane specjalnym lakierem ogrodowym. Szczególną uwagę należy zwrócić na dopasowanie kambium. Aby uzyskać większą wytrzymałość połączenia i lepsze stopienie, często wykonuje się różne nacięcia na podkładce i odpowiednie nacięcia na zrazie - tzw. szczepienie „językami” itp.

Kiedy podkładka jest grubsza od zrazu, co zdarza się najczęściej, tak się dzieje szczepienie równoległe , za korę do szczeliny w różnych opcjach.

Różne metody szczepień:

1 - zwykła kopulacja; 2 - szczepienie w tyłek; 3 - szczepienie w szczelinę.

Podczas szczepienia sadzonkami wpływa zjawisko polaryzacji roślin: należy połączyć przeciwległe końce podkładki i zrazu, czyli morfologicznie górny koniec podkładki z morfologicznie dolnym końcem zrazu; przy odwrotnym połączeniu fuzja albo nie nastąpi, albo będzie zła i brzydka.

Początkujący zwany przeszczepem pąka (oka) zrazu pod korę podkładki, na którym wykonuje się nacięcie w kształcie litery T. Oczy są zwykle zajęteod środkamocne pędy razem z kawałkami kory, najlepiej z drewnem, w przeciwnym razie wiązka przewodząca oka często pęka daleko w głębi, a oko nie zapuszcza korzeni. Najczęściej stosuje się pączkowanie pod koniec lata z uśpionymi pąkami powstałych w roku bieżącym, które rozwiną się w roku następnym. W roku pączkowania następuje jedynie połączenie oka z podkładką; Zaczyna rosnąć w następnym roku, po czym wycina się nad nią podkładkę.

Początkujący:

W sadownictwie najczęstszą metodą szczepienia jest okulizacja. W szkółkach co najmniej 90-95% drzew owocowych szczepi się przez okulizację: wymaga mniej materiału do szczepienia, jest prostsza w technice i szybkości pracy, rana podczas okulizacji jest mniejsza niż w przypadku innych metod szczepienia, a fuzja zrazu z podkładką następuje szybciej.

Podczas szczepienia duże znaczenie mają indywidualne cechy rośliny matecznej, a także wiek i położenie na roślinie matecznej sadzonki lub oka pobranego do szczepienia.

Sadzonki lub oczka do szczepienia w ogrodnictwie należy go pozyskiwać z całkowicie zdrowych, już owocujących roślin, w których najlepiej wyrażają się wszystkie pożądane w uprawie cechy odmiany.

Pędy i pąki (oczka) na roślinie nie są jednolite, ale są zindywidualizowane w zależności od ich umiejscowienia na roślinie i są w stanie zachować te cechy przez długi czas.

Zabrano łodygę lub wizjer ze strefy kwitnienia, zwykle produkuje obficie kwitnący potomek i jest pobierany ze strefy silnego wzrostu wegetatywnego dajedobry wzrostpotomek, ale z małą liczbą kwiatów.

Jakość sadzonki, czyli oczka, zależy od wieku rośliny, z której została pobrana, od wieku samej sadzonki, czyli oczka, oraz od stopnia, w jakim przeszła ona przez określone etapy rozwoju.

Bardzo ważnym warunkiem wszystkich szczepień jest, jak już wskazano, zbieżność kambium podkładki i zrazu . Zwykle między podkładką a zrazem najpierw tworzy się żółtobrązowa warstwa tkanki, która obumarła w wyniku zranienia. Następnie ulega stopniowemu niszczeniu poprzez resorpcję i przebijanie się przez nowo powstałe komórki miąższu obu składników, które wrastają w siebie i zbliżają się do siebie. Główna rola w tworzeniu tych komórek, które dają fuzję, należy do kambium. Jeszcze później przewodzące tkanki podkładki i zrazu są połączone specjalnymi pasmami przewodzącymi, powstającymi albo z komórek miąższu, albo z nowo utworzonego tutaj kambium. Często, zwłaszcza u roślin drzewiastych, w miejscu stopienia tworzy się napływ zewnętrzny (kallus), wzmacniający ich wspólne połączenie.

O powodzeniu lub niepowodzeniu szczepienia decydują specyficzne cechy danego gatunku lub grupy oraz systematyczna bliskość (pokrewieństwo filogenetyczne) szczepionych roślin , jeśli należą do więcej niż jednego gatunku.

Na przykład u roślin jednoliściennych szczepienie jest trudne, co jest całkiem prawdopodobne, że wynika to z losowego ułożenia ich wiązek naczyniowych i braku kambium. Wśród roślin dwuliściennych Im bliższe jest pokrewieństwo szczepionych roślin, tym ogólnie łatwiej jest szczepić; odmiany lub rasy w obrębie tego samego gatunku są łatwiej szczepione między sobą niż gatunki w obrębie rodzaju; Szczepienia międzypokoleniowe są jeszcze trudniejsze do osiągnięcia; do niedawna szczepienia międzyrodzinne uważano za niewiarygodne, chociaż od dawna znajdowano na to oznaki; Ostatnio przeprowadzono udane szczepienia międzyrodzinne, na przykład Asteraceae na Solanaceae (rumianek na pomidorze), portulaka na kaktusie, bob na słoneczniku, gryka na grochu, nasturcja na bobiku i inne.

Dostępny istnieje wiele wyjątków od reguły dotyczącej pokrewieństwa szczepionych komponentów. Istnieją przykłady, gdy dany gatunek lub rodzaj może służyć jedynie jako podkładka lub tylko potomek dla innego, a nie odwrotnie.

Więc, stosuje się szczepienia do wegetatywnego rozmnażania roślin, które nie tworzą łatwo korzeni przybyszowych i których nie można rozmnażać przez sadzonki. Ponadto czasami stosuje się je w celu zwiększenia produktywności, zwiększenia mrozoodporności, zapewnienia zapylenia krzyżowego u roślin dwupiennych (szczepienie męskich gałęzi na żeńskie okazy miłorzębu, pistacji), zastępowania połamanych gałęzi, tworzenia różnych oryginalnych efektów dekoracyjnych itp. .

Ciekawe pytania pojawiają się w związku ze szczepieniami wpływ podkładki na zraz i odwrotnie. W niektórych przypadkach podkładka i zraz nie wpływają na siebie zauważalnie. Kiedy pomidor jest szczepiony na ziemniaku, pierwszy tworzy zwykłe jadalne owoce, a drugi - podziemne bulwy; Podczas szczepienia ziemnej gruszki i słonecznika inulina charakterystyczna dla ziemnej gruszki nie przenika do słonecznika. Podczas szczepienia dwóch rodzajów mimozy, które reagują na podrażnienie złożeniem liści i przenoszą to podrażnienie po całym ciele z różną prędkością (2-3 cm i 5-8 cm na sekundę), podrażnienie przechodzi przez miejsce zrośnięcia i przenosi się do kolejny składnik, ale prędkość jego rozprzestrzeniania się, każdy składnik pozostaje taki, który jest charakterystyczny dla tego gatunku.

U roślin dwupiennych każdy ze szczepionych składników zachowuje swoją płeć.

Czasami na jedną jabłoń szczepi się kilka różnych odmian, które zachowują swoje cechy.

Na tej podstawie wielu naukowców uważa, że ​​pomiędzy podkładką i zrazem nie ma wzajemnego oddziaływania, a cechy obu pozostają niezmienione. Szczególnie kategorycznie twierdzą, że nawet jeśli istnieje pewien wpływ podkładki na potomek i odwrotnie, wówczas zmiany te w żadnym wypadku nie są przenoszone przez dziedziczenie, gdy są rozmnażane przez nasiona.

Tymczasem od dawna znane są liczne i nie przypadkowe, ale stałe przypadki wpływu podkładki na zraz. Zjawisko to najczęściej wyraża się zmianą siły rozwoju, zmianą terminu kwitnienia i owocowania, zmianą plonu, a nawet jakości owoców, odpornością na niekorzystne warunki klimatyczne i pewnymi zmianami funkcji wzrostu.

Często ten wpływ podkładki można wytłumaczyć ilościowymi zmianami w żywieniu. Na przykład, silnie rosnące formy szczepione na słabo rosnące, ze słabo rozwiniętym systemem korzeniowym(na przykład gruszka - na pigwie, pospolita jabłoń - na rajskiej jabłoni lub raju, wiśnia i czereśnia - na wiśni stepowej) okazują się karłowate, mniej odporne i krótkotrwałe, ale owocujące wcześniej, często ze słodszymi owocami. Ich karłowatość tłumaczy się niewystarczającym odżywianiem korzeni ze słabego systemu korzeniowego podkładki; wczesne owocowanie i wysoka zawartość cukru w ​​owocach - przez szybkie i znaczne gromadzenie asymilatów, które nie są zużywane przez słabo rozwinięty system korzeniowy podkładki lub być może przez trudniejszy odpływ asymilatów; mniejsza trwałość - z powodu przedwczesnej śmierci korzeni podkładki. Wręcz przeciwnie, pistacje z nasion żyją nie dłużej niż 150 lat, ale zaszczepione na innym, trwalszym gatunku tego samego rodzaju (Pistacia terebinthus) żyją do 200 lat.

W niektórych przypadkach przy umiejętnym wyborze podkładki możliwe jest zwiększenie mrozoodporności zrazu, na przykład podczas szczepienia zwykłych jabłoni na mrozoodpornym drzewie syberyjskim, podczas szczepienia mandarynek na bardziej odporną na mróz trójlistną pomarańczę (Poncirus trifoliata), melonów na dynie itp. Niektóre takie przypadki można było wytłumaczyć jedynie mrozem odporność korzeni podkładki, ale często mrozoodporność uzyskuje się w pędach zrazu, jak na przykład w wiśni szczepionej na innym gatunku tego samego rodzaju, tzw. Antipka (Cerasus mahaleb).

Wpływ podkładki na zraz widoczny jest m.in. w tym, że z sadzonki z kwiatostanu rzepy szczepionej na jednorocznym korzeniu rzepy wyrasta pęd liściasty, natomiast z sadzonki szczepionej na korzeniu dwuletnim rozwija się pęd kwiatowy. .

I. V. Michurin i jego zwolennicy związek między podkładką a zrazem jest rozumiany inaczej. Uważają, że wpływ podkładki na zraz i odwrotnie ma charakter nie tylko ilościowych zmian w oddziałujących ze sobą składnikach, ale także taki, że w niektórych przypadkach, pod pewnymi warunkami, powstałe zmiany są przekazywane do potomka.

I.V. Michurin w swojej pracy nad hodowlą nowych odmian drzew owocowych szeroko wykorzystywał wpływ podkładki na zraz i odwrotnie. Wyjaśnił przyczynę trwałego zachowania dziedzicznych cech potomka, obserwowanych podczas konwencjonalnego szczepienia w sadownictwie, a także ustalił, w jakich warunkach ta stabilność jest naruszana.

Potomek zawsze pochodzi z drzewa, które już kilkakrotnie owocowało, a ponadto jest to stara odmiana uprawna; dlatego ma tak silną dziedziczność, że młody (2-3-letni) dziki kwiat (stado) zwykle nie może się zmienić. Jeśli weźmiesz młodą sadzonkę hybrydową, niestabilną jak młody organizm, a także z dziedzicznością wstrząśniętą hybrydyzacją i wszczepisz ją w koronę starego drzewa owocowego, to ta sadzonka hybrydowa pod silnym wpływem podkładki stopniowo się zmieniać, a ponadto w kierunku kierunkowym - w kierunku bliższym, zgodnie z właściwościami podkładki.

Odwrotną metodę szeroko stosował I.V. Michurin - wpływ zrazu na podkładki. W tym przypadku zaszczepił sadzonki odmiany odpornej, której właściwości chciał, aby hybryda miała, w koronę młodego mieszańca wchodzącego w okres owocowania. Zaszczepione sadzonki oddziaływały na mieszaniec (podkładkę) i przenosiły na niego część swoich właściwości, które utrwaliły się, a następnie przekazały w trakcie rozmnażania wegetatywnego.

W opisanych eksperymentach komponent, który przekazał swoje właściwości (jako najpotężniejszy) „wychował” drugi komponent, nazywany był mentorem.

Również I. V. Michurin nazwał metodę oddziaływania starej odmiany na młode mieszańce o luźnej, nieutrwalonej dziedziczności w pożądany sposób metoda mentorska. Oczywiste jest, że mentorem może być albo potomek (sadzonki starej odmiany w ostatnim przykładzie), albo podkładka (w pierwszym przykładzie).

W pracach I. V. Michurina oznaki, przeniesiony z podkładki na zraz lub odwrotnie, dziedziczone wyłącznie podczas rozmnażania wegetatywnego. Tak więc, jeśli sadzonki odmiany uzyskanej metodą mentorską zostaną ukorzenione lub zaszczepione na podkładkach, wówczas z sadzonek wyrosną drzewa o cechach tej odmiany. Szczególnie ciekawym przykładem jest odmiana uzyskana poprzez szczepienie pąka z młodej sadzonki jabłoni ( Antonówka półtora funta) w koronę dzikiej gruszy. Na zrazie (następnie przygiętym do ziemi i ukorzenionym w miejscu połączenia z gruszką, gdzie nastąpił duży napływ) powstały owoce w kształcie gruszki: łodyga nie była w lejku, jak u jabłoni, ale na wzniesieniu i nieco przesunięty w bok, jak w gruszkach i bergamotach Ta nowa odmiana została nazwana przez I.V. Michurina Bergamotka Reneta. Podczas rozmnażania wegetatywnego zachował tę cechę kształtu płodu. Dalej Bergamotka Reneta krzyżowano z różnymi odmianami jabłoni, a niektóre z nowych mieszańców wytworzyły owoce, które odziedziczyły już typ owoców podczas rozmnażania nasion Bergamotka Renety, przypominający gruszkę.

Podkładka również może się zmieniać pod wpływem zrazu. Charakter systemu korzeniowego podkładki, liczba, lokalizacja i grubość korzeni, liczba i wielkość naczyń drewnianych itp. Zmieniają się w ziemniakach kształt i kolor bulw oraz procent zawartości skrobi w nich zmieniony; zmiany te utrzymywały się podczas rozmnażania wegetatywnego. Kiedy tytoń był szczepiony na ziemniakach, w bulwach tego ostatniego gromadziła się pewna ilość alkaloidów charakterystycznych dla tytoniu.

Uzyskano dowody na przeniesienie niektórych cech biochemicznych podkładki na zraz. Podczas szczepienia pomidorów, narkotyków i psiankowatych na tytoń, w liściach zrazu pojawia się niezwykły dla nich alkaloid z podkładki - nikotyna. W przypadku szczepień wstecznych tytoń często nie zawiera nikotyny. W szeregu doświadczeń, w których zrazy alkaloidów z różnych rodzin (Solanaceae, Roślin strączkowych - łubin i inne) szczepiono na pobliskie podkładki wolne od alkaloidów, zarówno zraz, jak i podkładka nie zawierały alkaloidów lub było ich niewiele . W odwrotnych przypadkach (podkładka alkaloidowa) zraz stał się alkaloidem (Wyjaśnia to fakt, że synteza alkaloidów zachodzi tylko w korzeniach, a stamtąd przemieszczają się w górę łodygi).

Nazywa się to wytwarzaniem roślin z komórek lub kawałków tkanki roślinnej hodowli tkankowej. Metoda ta opiera się na zdolności komórki roślinnej do tworzenia całej rośliny.
Hodowlę tkankową hoduje się w specjalnych laboratoriach na pożywkach przy zachowaniu określonej temperatury i wilgotności powietrza oraz wymaganego oświetlenia.
Nową roślinę można uzyskać z żywych komórek dowolnej tkanki. Kawałki tkanki z wierzchołka korzenia lub pędu, liścia lub łodygi są sterylizowane i przenoszone do pożywki. W obecności niezbędnych substancji komórki szybko rosną i są przenoszone do probówek, gdzie tworzą się młode rośliny, gotowe do samodzielnego życia.

W hodowli tkankowej komórki tworzą miniaturowe młode rośliny. Dzięki tej metodzie rozmnażania w krótkim czasie można uzyskać wiele roślin o pożądanych właściwościach. Zatem z jednej rośliny matecznej róży, truskawki czy ziemniaka można uzyskać rocznie ponad 1 milion roślin potomnych.

Rozmnażanie się, obok oddychania, odżywiania, ruchu i innych, jest jedną z charakterystycznych cech wszystkich żywych organizmów. Jego znaczenie jest trudne do przecenienia, ponieważ zapewnia samo istnienie życia na planecie Ziemia.

W naturze proces ten przebiega na różne sposoby. Jednym z nich jest bezpłciowe rozmnażanie wegetatywne. Występuje głównie w roślinach. Znaczenie rozmnażania wegetatywnego i jego odmian zostanie omówione w naszej publikacji.

Co to jest rozmnażanie bezpłciowe

Na szkolnym kursie biologii rozmnażanie wegetatywne roślin (klasa 6, dział „Botanika”) zalicza się do typów bezpłciowych. Oznacza to, że komórki rozrodcze nie biorą udziału w jego realizacji. W związku z tym rekombinacja informacji genetycznej jest niemożliwa.

Jest to najstarsza metoda rozmnażania, charakterystyczna dla roślin, grzybów, bakterii i niektórych zwierząt. Jego istota polega na formowaniu się osobników córek z osobników matczynych.

Oprócz wegetatywnego istnieją inne metody rozmnażania bezpłciowego. Najbardziej prymitywnym z nich jest podział komórki na dwie części. W ten sposób rozmnażają się rośliny i bakterie.

Szczególną formą rozmnażania bezpłciowego jest tworzenie zarodników. W ten sposób rozmnażają się skrzypy, paprocie, mchy i mchy.

Bezpłciowe rozmnażanie wegetatywne

Często w przypadku rozmnażania bezpłciowego nowy organizm rozwija się z całej grupy komórek rodzicielskich. Ten rodzaj rozmnażania bezpłciowego nazywa się wegetatywnym.

Rozmnażanie przez części narządów wegetatywnych

Organami wegetatywnymi roślin są pęd składający się z łodygi i liścia oraz korzeń będący narządem podziemnym. Oddzielając wielokomórkową część lub ogonek, osoba może przeprowadzić rozmnażanie wegetatywne.

Czym są na przykład sadzonki? Jest to metoda wspomnianego sztucznego rozmnażania wegetatywnego. Aby więc zwiększyć liczbę krzewów porzeczki lub agrestu, należy wziąć część ich systemu korzeniowego za pomocą pąków, z których z czasem zostaną przywrócone pędy.

Ale ogonki łodygowe nadają się do rozmnażania winogron. Spośród nich po pewnym czasie system korzeniowy rośliny zostanie przywrócony. Warunkiem koniecznym jest obecność pąków na każdym rodzaju ogonków.

Ale liście są często wykorzystywane do rozmnażania wielu roślin domowych. Z pewnością wiele osób hodowało w ten sposób fiolet Uzambara.

Rozmnażanie przez zmodyfikowane pędy

Wiele roślin rozwija modyfikacje narządów wegetatywnych, które pozwalają im pełnić dodatkowe funkcje. Jedną z tych funkcji jest rozmnażanie wegetatywne. Zrozumiemy, jakie są specjalne modyfikacje pędów, jeśli osobno rozważymy kłącza, cebule i bulwy.

Kłącze

Ta część rośliny znajduje się pod ziemią i przypomina korzeń, choć wbrew nazwie jest modyfikacją pędu. Składa się z wydłużonych międzywęźli, z których wychodzą korzenie przybyszowe i liście.

Przykładami roślin rozmnażających się za pomocą kłączy są konwalia, irys i mięta. Czasami narząd ten można znaleźć także w chwastach. Każdy wie, jak trudne może być pozbycie się trawy pszenicznej. Wyciągając go z ziemi, osoba z reguły pozostawia pod ziemią części przerośniętego kłącza trawy pszenicznej. A po pewnym czasie wykiełkują ponownie. Dlatego, aby pozbyć się nazwanego chwastu, należy go ostrożnie wykopać.

Żarówka

Pory, czosnek i narcyz również rozmnażają się za pomocą podziemnych modyfikacji pędów zwanych cebulami. Ich płaska łodyga nazywana jest dnem. Zawiera soczyste, mięsiste liście, które przechowują składniki odżywcze i pąki. To właśnie z nich powstają nowe organizmy. Cebula pozwala roślinie przetrwać trudny okres dla rozmnażania pod ziemią - suszę lub zimno.

Bulwa i wąsy

Aby rozmnożyć ziemniaki, nie trzeba siać nasion, choć dają one kwiaty i owoce. Roślina ta rozmnaża się poprzez podziemne modyfikacje pędów - bulw. Aby rozmnażać ziemniaki, nie jest nawet konieczne, aby bulwa była cała. Wystarczy jego fragment zawierający pąki, które wykiełkują pod ziemią, odbudowując całą roślinę.

A po kwitnieniu i owocowaniu truskawki i poziomki tworzą zmielone rzęsy (wąsy), na których pojawiają się nowe pędy. Nawiasem mówiąc, nie należy ich mylić na przykład z wąsami winogron. W tej roślinie pełnią jeszcze inną funkcję - możliwość mocowania do podpórki dla wygodniejszej pozycji względem słońca.

Podział

Nie tylko rośliny potrafią się rozmnażać poprzez oddzielenie swoich wielokomórkowych części. Zjawisko to obserwuje się także u zwierząt. Fragmentacja jako rozmnażanie wegetatywne - co to jest? Proces ten opiera się na zdolności organizmów do regeneracji – przywracania utraconych lub uszkodzonych części ciała. Na przykład z części ciała dżdżownicy można przywrócić całą osobę, w tym powłokę i narządy wewnętrzne zwierzęcia.

Początkujący

Pączkowanie to kolejna metoda rozmnażania, ale pąki wegetatywne nie mają z tym nic wspólnego. Jego istota jest następująca: na ciele matki tworzy się wypustka, rośnie, nabiera cech organizmu dorosłego i oddziela się, rozpoczynając niezależną egzystencję.

Ten proces pączkowania zachodzi u hydr słodkowodnych. Ale u innych przedstawicieli koelenteratów powstały występ nie odrywa się, ale pozostaje na ciele matki. W rezultacie powstają dziwaczne kształty raf.

Nawiasem mówiąc, wzrost ilości ciasta przygotowywanego z użyciem drożdży jest również wynikiem ich wegetatywnego rozmnażania poprzez pączkowanie.

Znaczenie rozmnażania wegetatywnego

Jak widać, rozmnażanie wegetatywne w przyrodzie jest dość powszechne. Metoda ta prowadzi do szybkiego wzrostu liczby osobników danego gatunku. Rośliny mają nawet do tego szereg adaptacji w postaci pędów.

Stosując sztuczne rozmnażanie wegetatywne (co sugeruje ta koncepcja, zostało już powiedziane wcześniej), osoba rozmnaża rośliny, które wykorzystuje w swojej działalności gospodarczej. Nie wymaga osoby płci przeciwnej. A do kiełkowania młodych roślin lub rozwoju nowych osobników wystarczą znane warunki, w których żyje organizm matki.

Jednak wszystkie odmiany rozmnażania bezpłciowego, w tym wegetatywne, mają jedną cechę. Jej efektem jest pojawienie się organizmów identycznych genetycznie, będących dokładną kopią organizmu matczynego. Ta metoda rozmnażania jest idealna, aby zachować gatunek biologiczny i cechy dziedziczne. Ale przy zmienności wszystko jest znacznie bardziej skomplikowane.

Rozmnażanie bezpłciowe, ogólnie rzecz biorąc, pozbawia organizmy możliwości rozwinięcia nowych cech, a zatem jednego ze sposobów przystosowania się do zmieniających się warunków środowiskowych. Dlatego większość gatunków w przyrodzie jest zdolna do stosunku płciowego.

Pomimo tej istotnej wady, w hodowli roślin uprawnych najcenniejszą i powszechnie stosowaną metodą jest nadal rozmnażanie wegetatywne. Osoba jest zadowolona z tej metody ze względu na dużą różnorodność możliwości, krótki czas i liczbę organizmów rozmnażających się w opisany sposób.