Przykładowy opis stanowiska lekarza. Cechy do dyplomu anestezjologa i resuscytatora Przykładowa charakterystyka lekarza pierwszego kontaktu dla kategorii

NApielęgniarka oddziału konsultacyjno-diagnostycznegoRGKP RDKB „Aksai”Skurydin Olga Borysowna, ur. 1955, Rosjanin.

Olga Borisovna Skurydina ukończyła Republikańską Szkołę Medyczną, uzyskując dyplom pielęgniarki w 1977 roku.

Posiada ponad 34-letnie doświadczenie pielęgniarskie.

Od 1972 roku pracuje w Dziecięcym Szpitalu Klinicznym Aksai, najpierw jako instruktor, następnie po ukończeniu Rosyjskiej Akademii Medycznej pracowała jako pielęgniarka zabiegowa na izbie przyjęć i oddziale intensywnej terapii. Pracując na trudnych oddziałach, zdobyła bogate doświadczenie pielęgniarskie i organizacyjne, przez około 7 lat pełniła funkcję kierownika oddziału konsultacyjno-diagnostycznego.

Olga Borisovna ma najwyższą kategorię kwalifikacji w zakresie pielęgniarstwa.

Skurydina Olga Borisovna, pracująca jako pielęgniarka w gabinecie USG oddziału konsultacyjno-diagnostycznego, wyraźnie realizuje wszystkie zalecenia lekarza, pomaga w manipulacjach, prowadzi systematyczną kontrolę w gabinecie oraz instruuje średni i młodszy personel medyczny.

Przez cały czas pracy w klinice pokazała się wyłącznie z pozytywnej strony, posiada takie cechy jak odpowiedzialność, uczciwość i życzliwość.

Olga Borisovna systematycznie podnosi swoje kwalifikacje, stale uczestniczy w zaawansowanych kursach w Ałmaty i Republikańskiej Szkole Medycznej, uczestniczy w konferencjach i seminariach pielęgniarskich oraz bierze czynny udział w życiu publicznym kliniki.

Olga Borisovna Skurydina, dzięki swojej wrażliwości i wrażliwości na chore dzieci, cieszy się szacunkiem rodziców i całego personelu, jest mentorką młodych specjalistów, przekazując im swoje wieloletnie doświadczenie.

Administracja RGKP RDKB „Aksai” mianuje Olgę Borisovną Skuridinę za sumienną pracę do Listu Podziękowań od Ministerstwa Zdrowia Republiki Kazachstanu z okazji Dnia Pracownika Medycznego.

Dyrektor Państwowego Przedsiębiorstwa Publicznego Rosyjskiego Dziecięcego Szpitala Klinicznego „Aksai” M.Abdibekowa

MMINISTERSTWOZOPIEKA ZDROWOTNARK

Charakterystyka - prezentacja

NAprzełożona pielęgniarek nr 7 oddziału nefrologiiRGKP RDKB „Aksai”Bolikova Ludmiła Jegorowna, urodzona w 1962 r., Rosjanka

Bolikova Ludmiła Jegorowna ukończyła Republikańską Szkołę Medyczną w 1981 roku.

Posiada ponad 31-letnie doświadczenie pielęgniarskie.

Od 1996 roku pracuje jako pielęgniarka w Dziecięcym Szpitalu Klinicznym Aksai.

Ludmiła Jegorowna ma najwyższą kategorię kwalifikacji w zakresie pielęgniarstwa.

Bolikova Ludmiła Egorovna systematycznie podnosi swoje kwalifikacje i stale uczestniczy w zaawansowanych kursach w Republikańskiej Szkole Medycznej.

Ludmiła Jegorowna jest kompetentnym specjalistą, ma dobre umiejętności praktycznej pracy, jest odpowiedzialna, punktualna, celowa i umie pracować w zespole. Jest Prezesem Sektora Leków. Prowadzi szkolenia na poziomie średnim i młodszym z zakresu zasad ochrony pracy, przepisów BHP, aseptyki i antyseptyki. Uczestniczy w opracowywaniu programów poprawy organizacji i warunków pracy personelu pielęgniarskiego.

Aktywnie uczestniczy w pracach Szpitalnej Rady Pielęgniarskiej, uczestniczy w konferencjach i seminariach pielęgniarskich oraz bierze czynny udział w życiu publicznym Szpitala.

Bolikova Ludmiła Egorovna swoje obowiązki funkcjonalne wykonuje właściwie i sumiennie, ze względu na swoją responsywność i wrażliwość jest mentorką młodych specjalistów, przekazując im swoje wieloletnie doświadczenie.

Administracja RGKP RCCH „Aksai” mianuje Ludmiłę Jegorowną Bolikową za sumienną pracę do Certyfikatu Honorowego Ministerstwa Zdrowia Republiki Kazachstanu z okazji Dnia Pracownika Medycznego.

Dyrektor Państwowego Przedsiębiorstwa Publicznego Rosyjskiego Dziecięcego Szpitala Klinicznego „Aksai”mi. Kaliew

Ministerstwo Zdrowia obwodu Niżnego Nowogrodu. Certyfikat specjalisty od 8 czerwca 2000, potwierdzony. 9.11.2014 Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Kształcenia Zawodowego Państwowa Akademia Medyczna w Niżnym Nowogrodzie Ministerstwa Zdrowia Rosji. Doświadczenie w pracy jako lekarz okulista od 37 lat. Charakterystyka Siergiej Nikołajewicz Iwanow jest lekarzem o wysokich kwalifikacjach, posiadającym najwyższą kategorię kwalifikacji od 1996 r. i świadectwo specjalizacji od 2000 r. Wielokrotnie ukończył zaawansowane szkolenia i kursy tematyczne z różnych dziedzin okulistyki. Stale podnosi poziom wiedzy, wprowadza w praktykę zaawansowane osiągnięcia medycyny. Aktywnie uczestniczy w konferencjach naukowych i praktycznych oraz towarzystwach okulistycznych Niżnego Nowogrodu. Prowadzi zajęcia z teorii i praktyki na zaawansowanych kursach dokształcających dla lekarzy Akademii Medycznej w Niżnym Nowogrodzie.

Kategorie kwalifikacji lekarzy: opis i zasady uzyskiwania

Na koniec przedstaw swoją opinię, jaką wyrobiłeś sobie w trakcie swojej kariery zawodowej na temat konkretnego pracownika. Być może ocenisz jego walory, załączysz wyniki jego pracy, na przykład raporty, dokumenty, kopie zaświadczeń itp. 5 Następnie umieść swój podpis i datę recenzji. Pamiętaj, aby poświadczyć to, co jest napisane, oficjalną pieczęcią. Wskazane jest sporządzenie dokumentu w kilku egzemplarzach – jest to szczególnie ważne w przypadku wysyłania na certyfikację lub szkolenie zaawansowane, gdyż oddzielny egzemplarz dołączany jest do akt osobowych pracownika.

Uwaga: w recenzji założono bardziej biznesowy styl prezentacji niż charakterystykę. Dlatego konieczne jest pełne ujawnienie potencjału biznesowego i działań pracownika, a na koniec napisanie o jego cechach osobistych. Stosunek powinien wynosić około 4 do 1.

Charakterystyka lekarza dla przypisania kategorii

Główna część składa się z następujących punktów:

  • charakterystyka populacji leczonej na oddziale;
  • możliwość przeprowadzenia działań diagnostycznych;
  • przeprowadził pracę medyczną ze wskazanymi wynikami w zakresie chorób specjalistycznych;
  • zgonów w ciągu ostatnich 3 lat i ich analiza;
  • wdrażanie innowacji.

Zakończenie raportu polega na podsumowaniu wyników, wskazaniu ewentualnych problemów i przykładów ich rozwiązań oraz możliwości doskonalenia. Jeżeli dostępne są opublikowane materiały, załącza się ich kopię. Wskazano listę literatury używanej i badanej w ciągu ostatnich kilku lat.

Punkty za awans Każdy specjalista otrzymuje punkty, które służą do podejmowania decyzji o kwalifikacjach.

Charakterystyka próbki lekarskiej

Przeanalizuj jego uważność, zmęczenie, jaką ocenę on sam ocenia na temat swojego występu. Pacjent może skarżyć się na ogólny stan zdrowia. Wszystko to należy zapisać w pierwszym akapicie wniosku.


2 Drugą część podsumowania poświęć opisowi, jak pacjent poradził sobie z zadaniami, które postawiłeś mu w trakcie badania. Czy szybko je realizuje, czy musi się do tego starać? Czy był zainteresowany realizacją zadań? Czy sam pacjent może krytycznie oceniać swoją pracę? Jak adekwatna jest jego ocena? Ta część podsumowania nie powinna być długa. Trzy do pięciu zdań. 3 Opisz szczegółowo obraz kliniczny stanu pacjenta.
Wymień techniki, których użyłeś w swojej pracy. Opisz wyniki, do których doszedłeś, konkretnie i szczegółowo.

Charakterystyka dla okulisty (próbka, przykład)

Wskaż szczegółowo i na przykładach (konkretne wyrażenia, opisy działań), jak podmiot zachował się w konkretnym przypadku. Ta część powinna być zbiorem punktów, które należy zilustrować konkretnymi przykładami. Ta część jest najbardziej pouczająca i obszerna.

Jedną z najważniejszych cech tej części raportu jest jego obiektywizm. 4 Podsumuj swoje badania. Wymień kilka kluczowych cech, które możesz nadać osobie badanej. Streszczenie to nie powinno zawierać diagnozy, raport psychologiczny jej nie wymaga.

Tylko kilka podstawowych tez, na podstawie których w przyszłości będzie można postawić diagnozę. Uwaga: zachowaj cel prezentacji. Ważne jest, aby wniosek psychologiczny był jak najbardziej wiarygodny i nie zależał od osobistej sympatii lub antypatii wobec pacjenta.

Charakterystyka pracownika medycznego – przykład

Ważny

Sekretarz informuje specjalistę o terminie spotkania, które obejmuje rozmowę kwalifikacyjną i badanie. Ponad 70% poprawnych odpowiedzi pozwala uznać test za zaliczony. Rozmowa kwalifikacyjna polega na przesłuchaniu osoby certyfikowanej zgodnie z teorią i praktyką, której wiedza musi odpowiadać wnioskowanym kwalifikacjom.


Uwaga

Posiedzeniu towarzyszy przygotowanie protokołu, który podpisują członkowie grupy ekspertów i przewodniczący. Ostateczna decyzja jest odnotowywana w karcie kwalifikacyjnej. Specjalista uzyskuje prawo do ponownego zdania egzaminu dopiero po roku.

Osoba certyfikowana w ciągu 7 dni otrzymuje dokument potwierdzający awans, obniżkę lub odmowę przyznania kategorii. Skrajne środki Administracja placówki medycznej może skierować do komisji wniosek o pozbawienie lekarza kwalifikacji lub awans przed terminem. W takim przypadku przesyłane są dokumenty uzasadniające decyzję.

Charakterystyka kwalifikacji.

Jeżeli dane nie odpowiadają wymaganiom dla tego ostatniego, dokumentacja zostanie odrzucona (nie później niż 2 tygodnie od daty otrzymania). Sekretarz komisji uzgadnia termin egzaminu z przewodniczącym grupy ekspertów wymaganej specjalizacji. Członkowie grupy ekspertów dokonują przeglądu prac certyfikacyjnych lekarzy dla danej kategorii, dokonując przeglądu dla każdego z nich, wyświetlając następujące dane:

  • poziom umiejętności praktycznych specjalisty;
  • udział w projektach społecznych związanych ze sferą medyczną;
  • dostępność publikowanych materiałów;
  • samokształcenie osoby certyfikowanej;
  • zgodność wiedzy i umiejętności z deklarowaną kategorią lekarzy.

Badanie musi odbyć się w terminie dwóch tygodni od dnia otrzymania protokołu. Wynik przeglądu jest wskaźnikiem możliwego wyniku certyfikacji.

Przykładowe cechy psychiatry

Brał udział w VII Kongresie Okulistów Federacji Rosyjskiej w 2005 roku, gdzie sporządził raport „Dysbinokularne niedowidzenie: metody kształcenia akomodacji metodą bezpośrednią i przyjazną”. Jest autorem 11 artykułów i 2 wynalazków. W marcu 2008 roku obronił pracę doktorską na temat „Akomodacja w niedowidzeniu dysbinokularnym w dzieciństwie i wpływ leczenia pleoptycznego na to”. Podczas swojej pracy S.N. Iwanow dał się poznać jako wysoko wykwalifikowany lider i organizator usług okulistycznych dla dzieci.

Dobry chirurg okulista z doskonałą wiedzą zawodową, znający się na wszystkich obszarach swojej specjalizacji. Kocha swoją pracę, z uwagą podchodzi do pacjentów i buduje dobre relacje biznesowe ze współpracownikami.

Certyfikacja lekarzy dla kategorii

Instrukcje 1 Napisz opis w dowolnej formie w trzeciej osobie, podkreślając w nim kilka punktów semantycznych. W pierwszym bloku podaj swoje pełne imię i nazwisko. lekarza, jego datę urodzenia i zajmowane stanowisko, a także zdobyte wykształcenie i zajmowane wcześniej stanowiska, czyli dają pełną informację o aktywności zawodowej pracownika. W drugim akapicie wskaż cechy osobiste lekarza, w trzecim - wniosek i cel charakterystyki.

Pamiętaj, że odpowiednie słownictwo pomaga uzyskać pożądany efekt. Dlatego przy sporządzaniu takich dokumentów nie używaj słów: „zły”, „porażka”, „panika”, „błąd”, „straszny”, „nienawiść” i „problem”.

Pracuje jako pediatra w Poradni Dziecięcej. Posiada wyższe wykształcenie medyczne. Posiada stopień naukowy doktora nauk medycznych. Swoją pracę traktuje rzetelnie i wykonuje ją na wysokim, profesjonalnym poziomie. Zawsze zwracamy uwagę na małych pacjentów i ich rodziców.

Umie słuchać i udzielać przydatnych rad. W swojej pracy wykorzystuje najnowsze technologie medyczne. Jej twórczość została naznaczona wieloma Certyfikatami Honorowymi i nagrodami rządowymi. Sumiennie podchodzi do zadań publicznych. Wielokrotnie wybierana na zastępcę rady miejskiej. Obecnie pełni funkcję zastępcy sejmiku województwa. Żonaty. Kochająca i troskliwa mama. Ma dwójkę dzieci: syna urodzonego w 1995 r. i córkę urodzoną w 2000 r. Tamara Viktorovna jest osobą wesołą, responsywną, sumienną i zawsze gotową do pomocy.

Znać podstawy ustawodawstwa dotyczącego ochrony macierzyństwa i dzieciństwa, zdrowia publicznego;

Zna strukturę opieki pediatrycznej i podstawowe zasady opieki zdrowotnej, prawa, obowiązki, odpowiedzialność;

Wiedzieć, jak planować swoją pracę, zasady współpracy z innymi specjalistami i służbami (opieka społeczna, zakład ubezpieczeń, izba lekarska itp.);

Znać i przestrzegać zasad etyki lekarskiej i deontologii;

Promowanie prawidłowego wychowania i rozwoju zdrowego dziecka;

Znać metody profilaktyki, diagnostyki i leczenia różnych chorób i schorzeń, metody badań klinicznych i rehabilitacji chorych dzieci;

Przeprowadź analizę skuteczności badania klinicznego;

Udzielanie pierwszej pomocy i pomocy w nagłych wypadkach dzieciom;

Wdrażaj działania organizacyjne optymalizujące pracę.

    Umiejętności ogólne i umiejętności praktyczne :

Prawidłowo zbierać i analizować historię genealogiczną, okołoporodową, historię życia i choroby;

Przeprowadź kompleksową ocenę stanu zdrowia i rozwoju dziecka, określ grupę zdrowia;

Znać metody promowania zdrowego stylu życia i zapobiegania chorobom;

Terminowo identyfikuj objawy i zespoły wymagające opieki w nagłych wypadkach i zapewniaj ją;

Potrafić wykonywać zewnętrzny masaż serca;

Wykonać sztuczne oddychanie metodą usta-usta;

Potrafić przeprowadzić pierwotne leczenie ran w przypadku urazów mechanicznych i oparzeń;

Być w stanie przywrócić drożność dróg oddechowych;

Zatamować krwawienie, unieruchomić części ciała, założyć bandaże;

Niezależnie przeprowadzaj zastrzyki podskórne, śródskórne, domięśniowe, dożylne, nakłucia lędźwiowe;

Przepisać (jak wskazano) badania laboratoryjne, instrumentalne, funkcjonalne i inne w celu wyjaśnienia diagnozy. interpretować klinicznie ich wyniki i w razie potrzeby pobierać materiał do badań laboratoryjnych;

Korzystać z niezbędnego sprzętu medycznego (zestaw antropometryczny, hemometr, ciśnieniomierz, sonda żołądkowa i dwunastnicza, system terapii funkcjonalnej, aparat Bobrova, opony transportowe, sprzęt do inhalacji, odsysanie elektryczne, worek oddechowy Ambu, namiot tlenowy, rurka dotchawicza, systemy drenażowe, systemy terapii infuzyjnej itp.;

Terminowo przeprowadź kompleksową analizę danych klinicznych i paraklinicznych, postaw diagnozę i zapisz niezbędną terapię;

Określ stopień zaburzenia homeostazy i podejmij działania w celu jej normalizacji;

Ustalić wskazania do hospitalizacji i zorganizować ją;

W sytuacjach awaryjnych przeprowadzać nadzwyczajne działania przeciwepidemiczne;

Prowadzenie niezbędnej dokumentacji medycznej;

Sporządź plan pracy swojej i podległego personelu pielęgniarskiego;

Przygotuj raport z pracy za dany rok i przeanalizuj go.

    Lista stanów awaryjnych :

Niewydolność serca;

Zatrzymanie oddychania;

Porażenie prądem;

Oparzenia (termiczne, chemiczne)

utonięcie;

Ostra niewydolność serca;

Ostra niewydolność naczyniowa;

Złamania kończyn i inne urazy, szok pourazowy;

Ostre zatrucie;

Wdychanie dymu, gorącego powietrza, zatrucie tlenkiem węgla;

Ugryzienia owadów;

Ukąszenia węży i ​​zwierząt;

Hipertermia, przegrzanie;

Odmrożenia, zamrożenie;

drgawki;

Ostra niewydolność oddechowa;

Pneumo-, hydro-, krwiak opłucnowy;

Ostry obrzęk płuc;

Ostra niedrożność górnych dróg oddechowych;

Ostra niedrożność oskrzeli;

Atak astmy oskrzelowej;

Ciała obce dróg oddechowych;

Zaburzenia rytmu serca;

Krwawienie zewnętrzne;

Krwotok wewnętrzny;

Toksykoza;

Zaburzenia świadomości;

pokrzywka;

obrzęk Quinckego;

Toksyczne-alergiczne zapalenie skóry;

Szok anafilaktyczny;

Kolka nerkowa;

Śpiączka (hipo-, hiperglikemiczna, anemiczna, wątrobowa, mózgowa, etiologia nieznana);

Ostra niewydolność nadnerczy, nerek, wątroby);

Ostre choroby narządów jamy brzusznej (przepuklina uduszona, ostre zapalenie trzustki, zapalenie pęcherzyka żółciowego, zapalenie wyrostka robaczkowego, ostra niedrożność jelit, perforowany wrzód), „ostry brzuch”;

Zespół odwodnienia;

Wymioty acetonemiczne.

    Wykaz praktycznych umiejętności i zdolności w specjalności pediatria.

I. Badania kliniczne, leczenie, rehabilitacja i badania lekarskie dzieci; zapobieganie chorobom.

1. Zbierz historię genealogiczną, okołoporodową, życiową i chorobową. Wybierz czynniki ryzyka choroby.

2. Przeprowadź pełne badanie kliniczne dziecka. Sformułuj wstępną diagnozę.

3. Terminowo identyfikuj zespoły wymagające opieki w nagłych wypadkach.

4. Zapisać niezbędne badania laboratoryjne i instrumentalne oraz ocenić ich wyniki.

5. Rozstrzygnąć kwestię konieczności dodatkowych badań specjalistycznych i konsultacji specjalistycznych.

6. Kompleksowo oceniać wyniki wywiadu, badań klinicznych, instrumentalnych i funkcjonalnych oraz ekspertyz.

7. Postawić diagnozę kliniczną zgodnie z międzynarodową klasyfikacją chorób.

8. Przepisuj leczenie, monitoruj jego wyniki i wprowadzaj korekty. Ustal zakres pomocy w sytuacjach awaryjnych i kolejność jej udzielania.

9. Prowadzić zajęcia rehabilitacyjne metodami tradycyjnymi i nietradycyjnymi.

10. Przeprowadzić badanie kliniczne zdrowych dzieci w różnym wieku, zapewnić ich zróżnicowaną obserwację (uwzględniając czynniki ryzyka wystąpienia choroby).

11. Przeprowadzać badanie kliniczne chorych dzieci, biorąc pod uwagę stwierdzoną patologię, czynniki ryzyka powikłań i nowych chorób, przewlekłość oraz możliwość niepełnosprawności.

12. Zaplanuj szczepienia profilaktyczne dla dzieci pod nadzorem.

13. Przeprowadzić działania przeciwepidemiczne u źródła zakażenia.

14. Ustalić wskazania do hospitalizacji chorego dziecka (nagły, planowy), skierować na hospitalizację.

15. Przeprowadzić kompleksową ocenę stanu zdrowia dziecka i dalej monitorować jego rozwój.

16. Koordynować komunikację i ciągłość z innymi specjalistami i personelem placówek leczniczo-profilaktycznych, przedszkolnych i szkolnych.

    Prowadzenie dokumentacji medycznej wykorzystywanej w placówce medycznej; Analizuj swoją pracę i twórz raporty z niej.

Goiko Iwan Iwanowicz studiował w latach 2004–2011 na Wydziale Lekarskim Państwowego Uniwersytetu Medycznego w Mińsku.

Charakterystyka lekarza stażysty Iwana Iwanowicza Goiko, urodzonego w 1986 roku.

Goiko Iwan Iwanowicz studiował w latach 2004–2011 na Wydziale Lekarskim Państwowego Uniwersytetu Medycznego w Mińsku. W 2011 roku ukończyła z sukcesem studia na Państwowym Uniwersytecie Medycznym w Mińsku. Został zatrudniony w charakterze lekarza-stażysty na oddziale radiologii Szpitala Miejskiego nr 2 w Mińsku na okres od 1 sierpnia 2011 r. do 30 lipca 2012 r.

Podczas stażu w pełni opanowałam umiejętności praktyczne w wybranej przeze mnie specjalności. Uczestniczył w seminariach i konferencjach z zakresu diagnostyki radiologicznej. W codziennej pracy wykazywał się ciekawością i wytrwałością w zdobywaniu nowej wiedzy i umiejętności. Umie słuchać i udzielać przydatnych rad.

Goiko Iwan Iwanowicz dał się poznać jako osoba elastyczna, sumienna i zawsze gotowa do pomocy. Cieszy się dużym autorytetem wśród współpracowników. Przestrzega podstaw deontologii w komunikacji z pacjentami i współpracownikami, bierze czynny udział w życiu publicznym zespołu. Swoją pracę traktuje rzetelnie i wykonuje ją na profesjonalnym poziomie.

Zgodnie z planem stażu staż odbywał w następujących placówkach: Miejski Szpital Kliniczny nr 2, Miejski Szpital Kliniczny nr 4, Mińska Przychodnia Przeciwgruźlicza, Mińska Przychodnia Onkologiczna, Mińska Klinika Miejska nr 3.

Jestem gotowy do certyfikacji i późniejszej samodzielnej pracy jako lekarz diagnosta radiologiczny.

Opiekun stażu E. V. Epifanova __________ M.P.

Przykład profilu lekarza

Charakterystyka lekarza Leshcha Tamary Viktorovny, urodzonej 30 stycznia 1973 r., mieszkanki miasta Svatowo, obwód ługański

Obywatelka Leszcz Tamara Wiktorowna od urodzenia mieszka w mieście Swatowo w obwodzie ługańskim. Pracuje jako pediatra w Poradni Dziecięcej. Posiada wyższe wykształcenie medyczne. Posiada stopień naukowy doktora nauk medycznych.

Swoją pracę traktuje rzetelnie i wykonuje ją na wysokim, profesjonalnym poziomie. Zawsze zwracamy uwagę na małych pacjentów i ich rodziców.

Umie słuchać i udzielać przydatnych rad.

W swojej pracy wykorzystuje najnowsze technologie medyczne.

Jej twórczość została naznaczona wieloma Certyfikatami Honorowymi i nagrodami rządowymi. Sumiennie podchodzi do zadań publicznych.

Wielokrotnie wybierana na zastępcę rady miejskiej. Obecnie pełni funkcję zastępcy sejmiku województwa.

Żonaty. Kochająca i troskliwa mama. Ma dwójkę dzieci – syna urodzonego w 1995 r. i córkę urodzoną w 2000 r.

Tamara Viktorovna jest osobą wesołą, responsywną, sumienną i zawsze gotową do pomocy. Cieszy się dużym autorytetem wśród współpracowników, szacunkiem wśród społeczeństwa, mieszkańców miasta Svatowo i regionu.

Nie było żadnych skarg na jej zachowanie ze strony organów zarządzających, współpracowników, mieszkańców miasta Świętowo ani sąsiadów.

Specyfikacja jest udostępniana do przedstawienia na miejscu żądania

Praca certyfikująca bakteriologa

Data powstania: 1999

Źródło: znalezione w Internecie

Charakterystyka usługi

Shagaeva Ludmiła Pietrowna pracuje w laboratorium bakteriologicznym MU YUTMO od 1996 roku, po połączeniu się z laboratorium części medyczno-sanitarnej stowarzyszenia produkcyjnego Jurginsky Machine-Building Plant, ze względów ekonomicznych, gdzie pracuje jako kierownik laboratorium.

Shagaeva L.P. posiada dobrą wiedzę teoretyczną i praktyczną, ostatnia poprawa miała miejsce w marcu-kwietniu 1999 r., cykl certyfikacji Bakteriologia (GIDUV, Nowokuźnieck). Biegle wykonuje niemal wszystkie rodzaje badań laboratoryjnych, uczestniczy we wdrażaniu nowych technik w praktyce, starannie i kompetentnie ocenia wyniki badań laboratoryjnych.

Sumiennie podchodzi do swojej pracy, w razie potrzeby utrzymuje kontakt z lekarzami prowadzącymi, pouczając ich w zakresie interpretacji wyników, leczenia konkretnego pacjenta oraz innych zagadnień bakteriologicznych.

Dużą wagę przywiązuje do indywidualnej pracy z asystentami laboratoryjnymi, dokładności ich wykonania podczas siewu, przygotowywania pożywek itp. Dużo czasu poświęca zagadnieniom wewnętrznej kontroli jakości pracy laboratorium i została za to wyznaczona odpowiedzialna obszar pracy. Bierze czynny udział w kontroli międzylaboratoryjnej i zawsze skutecznie identyfikuje daną kulturę. Prowadził prace naukowo-praktyczne nad wprowadzeniem metod zarządzania ekonomicznego w pracy laboratorium bakteriologicznego w warunkach medycyny ubezpieczeń budżetowych.

Przez cały okres pracy nie ma żadnych uwag ani kar. Wśród współpracowników cieszy się szacunkiem i uczciwością. Z natury jest przyjazna.

Przewodniczący komisji certyfikującej

N.D. Meljanczenko

Petycja

Terytorialne Stowarzyszenie Medyczne Jurga przesyła materiały do ​​certyfikacji bakteriologa Ludmiły Pietrowna Szagajewy i prosi o potwierdzenie jej pierwszej kategorii kwalifikacyjnej. Łączny staż pracy 27,5 lat. Doświadczenie w specjalności – 20 lat.

Charakterystyka kwalifikacji endoskopisty

Załącznik 10

na zamówienie Ministerstwa Zdrowia i Przemysłu Medycznego Federacji Rosyjskiej

KWALIFIKACJE LEKARZA ENDOSKOPTY

Poziom endoskopisty ustala się, biorąc pod uwagę wielkość i jakość wykonanej pracy, dostępność szkolenia teoretycznego w zakresie specjalności podstawowych i pokrewnych oraz regularność szkolenia w wyspecjalizowanych placówkach edukacyjnych posiadających specjalny certyfikat.

Ocena przygotowania praktycznego endoskopisty przeprowadzana jest pod kierunkiem jednostki endoskopowej i placówki w miejscu pracy specjalisty. Ogólna opinia znajduje odzwierciedlenie w charakterystyce wydajności z miejsca pracy. Wiedza teoretyczna i zgodność umiejętności praktycznych z aktualnym poziomem rozwoju endoskopii oceniana jest podczas cykli certyfikacyjnych prowadzonych przez zakłady endoskopii.

Zgodnie z wymogami specjalności endoskopista musi wiedzieć, umieć i opanować:

1. Wiedza ogólna:

Perspektywy rozwoju endoskopii

Podstawy ustawodawstwa dotyczącego opieki zdrowotnej oraz dokumenty strategiczne określające działania władz i instytucji opieki zdrowotnej w dziedzinie endoskopii

Ogólne zagadnienia organizacji planowej i doraźnej opieki endoskopowej w kraju dla dorosłych i dzieci, sposoby doskonalenia usług endoskopowych

Organizacja opieki medycznej w warunkach polowych podczas ofiar masowych i katastrof

Etiologia i sposoby rozprzestrzeniania się chorób wysoce zakaźnych oraz ich zapobieganie

Praca endoskopisty w medycynie ubezpieczeniowej

Anatomia topograficzna aparatu oskrzelowo-płucnego, przewodu pokarmowego, narządów jamy brzusznej i miednicy, cechy anatomiczne i fizjologiczne dzieciństwa

Przyczyny procesów patologicznych, z którymi zwykle spotykają się endoskopiści

Możliwości diagnostyczne i terapeutyczne różnych metod endoskopowych

Wskazania i przeciwwskazania do diagnostycznej, leczniczej i chirurgicznej esophagogastroduodenoskopii, kolonoskopii, laparoskopii, bronchoskopii

Metody obróbki, dezynfekcji i sterylizacji endoskopów i instrumentów

Zasady, techniki i metody łagodzenia bólu w endoskopii

Objawy kliniczne głównych chorób chirurgicznych i terapeutycznych

Zasady badania i przygotowania pacjentów do endoskopowych metod badania oraz postępowania z pacjentami po badaniach

Wyposażenie sal endoskopowych i operacyjnych, zasady bezpieczeństwa podczas pracy ze sprzętem

Budowa i zasada działania sprzętu endoskopowego i przyrządów pomocniczych stosowanych w różnych badaniach endoskopowych.

2. Umiejętności ogólne:

Zbierz wywiad i porównaj uzyskane informacje z danymi dostępnej dokumentacji medycznej pacjenta, aby wybrać pożądany rodzaj badania endoskopowego

Samodzielnie wykonaj proste metody badania: cyfrowe badanie odbytnicy pod kątem krwawienia, badanie palpacyjne brzucha, opukiwanie i osłuchiwanie brzucha i płuc

Zidentyfikować predyspozycje alergiczne pacjenta na środki znieczulające, aby prawidłowo określić rodzaj znieczulenia, w jakim zostanie wykonane badanie endoskopowe

Określić wskazania i przeciwwskazania do wykonania konkretnego badania endoskopowego

Naucz pacjenta prawidłowego zachowania podczas badania endoskopowego

Wybierz optymalny typ i rodzaj endoskopu (sztywny, elastyczny, z optyką końcową, czołową lub tylko boczną) w zależności od charakteru planowanej endoskopii

Znać metody znieczulenia miejscowego nasiękowego, znieczulenia miejscowego pierścienia gardłowego i drzewa tchawiczo-oskrzelowego

Wymagana jest znajomość metod biopsji i umiejętność ich wykonywania.

Znajomość dokumentacji medycznej i protokołów badań

Umiejętność sporządzenia raportu z wykonanej pracy i analizy czynności endoskopowych.

3. Specjalna wiedza i umiejętności:

Specjalista-endoskopista musi znać profilaktykę, obraz kliniczny i leczenie, być w stanie zdiagnozować i zapewnić niezbędną pomoc w przypadku następujących schorzeń:

Reakcje alergiczne

Skurcz krtani

Skurcz oskrzeli

Niewydolność serca

Krwawienie wewnątrznarządowe lub wewnątrzbrzuszne, które wystąpiło podczas badania endoskopowego

Perforacja pustego narządu

Ostra niewydolność serca i układu oddechowego

Zatrzymanie oddychania i czynności serca.

Endoskopista musi wiedzieć:

Klinika, diagnostyka, profilaktyka i zasady leczenia głównych chorób płuc (ostre i przewlekłe zapalenie oskrzeli, astma oskrzelowa, ostre i przewlekłe zapalenie płuc, rak płuc, łagodne nowotwory płuc, rozsiane choroby płuc)

Klinika, diagnostyka, profilaktyka i leczenie głównych chorób przewodu pokarmowego (zapalenie przełyku, zapalenie błony śluzowej żołądka, zmiany wrzodziejące żołądka i dwunastnicy, nowotwory i łagodne nowotwory żołądka, dwunastnicy i jelita grubego, choroby operowanego żołądka, przewlekłe zapalenie jelita grubego, zapalenie wątroby i jelit) marskość wątroby, zapalenie trzustki i zapalenie pęcherzyka żółciowego, nowotwory strefy wątrobowo-trzustkowo-dwunastniczej, ostre zapalenie wyrostka robaczkowego)

Biegła znajomość techniki przełyku-gastroduodenoskopii, kolonoskopii, bronchoskopii, laparoskopii, stosowania wszystkich technik umożliwiających szczegółowe badanie błony śluzowej przełyku, żołądka, dwunastnicy podczas przełyku-gastroduodenoskopii, wszystkich odcinków jelita grubego i końcowego jelita krętego podczas kolonoskopii

Drzewo tchawiczo-oskrzelowe, do oskrzeli V rzędu - podczas bronchoskopii, powłoki surowiczej, a także narządów jamy brzusznej - podczas laparoskopii

Wizualnie wyraźnie określ anatomiczne granice fizjologicznych zwężeń i odcinków badanych narządów

Prawidłowo ocenić reakcję aparatu zwieracza badanych narządów w odpowiedzi na wprowadzenie endoskopu i powietrza

W warunkach sztucznego oświetlenia i pewnego powiększenia prawidłowe jest odróżnienie makroskopowych oznak normalnej struktury błon śluzowych, surowiczych i narządów miąższowych od występujących w nich objawów patologicznych

Wykonaj biopsję celowaną z ognisk patologicznych błon śluzowych powłoki surowiczej i narządów jamy brzusznej

Zorientować i utrwalić materiał biopsyjny do badania histologicznego

Prawidłowo wykonaj rozmazy do badania cytologicznego

Usunąć i zebrać płyn puchlinowy i wysięk z jamy brzusznej do badania cytologicznego i hodowli

Na podstawie zidentyfikowanych mikroskopowych cech zmian w błonach śluzowych, surowiczych lub tkankach narządów miąższowych określ nozologiczną postać choroby

Klinika, diagnostyka, profilaktyka i leczenie głównych chorób narządów miednicy mniejszej (łagodne i złośliwe nowotwory macicy i przydatków, choroby zapalne przydatków, ciąża pozamaciczna).

4. Badania i manipulacja:

Esofagogastroduodenofibroskopia

Bronchofibroskopia i sztywna bronchoskopia

Kolonofibroskopia

Choledochoskopia

Laparoskopia

Eunoskopia

Celowana biopsja błon śluzowych, tkanek surowiczych i narządów jamy brzusznej

Usunięcie ciał obcych z drzewa tchawiczo-oskrzelowego, górnego odcinka przewodu pokarmowego i jelita grubego podczas badania endoskopowego

Miejscowa hemostaza podczas esophagogastroduodenoskopii

Polipektomia endoskopowa

Endoskopowe usuwanie łagodnych guzów przełyku i żołądka

Poszerzenie i rozwarstwienie blizny oraz pooperacyjne zwężenie przełyku

Papillosfinkterotomia i wirsungotomia oraz usunięcie kamieni z przewodów

Wkładanie rurki do karmienia

Drenaż jamy brzusznej, pęcherzyka żółciowego, przestrzeni zaotrzewnowej

Usunięcie narządów miednicy podczas laparoskopii zgodnie ze wskazaniami

Usunięcie narządów jamy brzusznej podczas laparoskopii zgodnie ze wskazaniami

W zależności od poziomu wiedzy, a także stażu pracy, ilości, jakości i rodzaju wykonywanych badań diagnostycznych oraz zabiegów terapeutycznych, komisja certyfikująca podejmuje decyzję o przypisaniu endoskopiście odpowiedniej kategorii kwalifikacji.

Charakterystyka usługi

Charakterystyka usługi

Doktor Krichevsky Alexander Semenovich, z zawodu radiolog, pracuje w Rostowskim Regionalnym Instytucie Rentgenowskim i Onkologicznym od czerwca 1946 r. jako zastępca dyrektora ds. naukowych, a od 29 października. 1946 Pełniący obowiązki dyrektora.

Doktor Krichevsky A.S. jest wysoko wykwalifikowanym specjalistą w dziedzinie diagnostyki i radioterapii rentgenowskiej, posiadającym od 1936 roku tytuł naukowy profesora nadzwyczajnego, a od 1939 roku, po obronie rozprawy doktorskiej, stopień naukowy kandydata nauk medycznych.

Doktor Krichevsky ma od 1935 roku znaczne doświadczenie w nauczaniu studentów medycyny. Instytutu oraz z lekarzami na kursach specjalizacyjnych dla radiologów.

Jednocześnie dr Krichevsky ma zdolności i umiejętności organizacyjne i administracyjne.

Głowa regionalny wydział zdrowia (Odamyan)

FM Stein jest radiologiem, urodzonym w 1926 roku, rosyjskim, bezpartyjnym, z wyższym wykształceniem. W 1954 roku ukończył Państwowy Instytut Medyczny w Rostowie, kandydat nauk medycznych, starszy pracownik naukowy. Pracuje w Instytucie Badawczym Onkologii w Rostowie nad Donem jako kierownik działu diagnostyki rentgenowskiej. Staż pracy w specjalności wynosi 36 lat.

Jego kariera po ukończeniu studiów w instytucie medycznym F.M. Stein zaczynał jako główny lekarz rejonowej stacji sanitarno-epidemiologicznej Usmyńskiego obwodu wielikołuckiego, a następnie szefa wydziału zdrowia rejonu Usmyńskiego. Po uzyskaniu specjalizacji z radiologii w 1956 roku pracował jako radiolog w szpitalu rejonowym Usmynsky.

Po przeprowadzce na stałe do Rostowa nad Donem w 1957 r. F.M. Stein pracował jako radiolog w Szpitalu Miejskim w Batajsku.

W 1959 roku Stein, radiolog, został wybrany w drodze konkursu na młodszego pracownika naukowego w dziale diagnostyki rentgenowskiej Instytutu Badawczego Onkologii w Rostowie nad Donem.

W 1968 roku został zatwierdzony w drodze konkursu na kierownika działu diagnostyki rentgenowskiej instytutu.
Od 1983 do chwili obecnej F.M. Stein jest radiologiem i kierownikiem działu diagnostyki rentgenowskiej w Instytucie Badawczym Onkologii w Rostowie.

FM Stein jest wysoko wykwalifikowanym radiologiem, biegle posługującym się wieloma metodami badań rentgenowskich.

W swojej działalności praktycznej F.M. Stein, radiolog, wykorzystując szeroką gamę metod radiologicznych do badania nowotworów złośliwych układu oddechowego, trawiennego, gruczołów sutkowych, narządów laryngologicznych i układu moczowo-płciowego, pracuje nad udoskonaleniem i rozwojem zasadniczo nowych i oryginalnych metod rentgenowskich do badania pacjentów chorych na nowotwory . Opracował nową metodę rentgenowskiego badania nowotworów tkanek miękkich przy użyciu sztucznego kontrastu – pneumomiografię, która po raz pierwszy umożliwiła wiarygodne rozpoznawanie i diagnozowanie zmian nowotworowych tkanek miękkich, co przyczyniło się do wyboru optymalnej taktyki leczenia.

Przez lata F.M. Stein, radiolog, zajmuje się wczesnym wykrywaniem nowotworów żołądka, w szczególności pneumogastrofluorografią, czyli fluorografią wielkoklatkową w warunkach nadmuchania żołądka powietrzem przy użyciu specjalnie zaprojektowanego urządzenia do bezsondowego napełniania. W rezultacie wzrosła przedoperacyjna diagnostyka wczesnych postaci nowotworów żołądka i wzrosły możliwości leczenia operacyjnego guzów żołądka.

FM Stein opracował i z powodzeniem stosuje oryginalną metodę badania rentgenowskiego guzów krtani. Biorąc pod uwagę, że leczenie raka krtani zależy przede wszystkim od wczesnego rozpoznania i stopnia rozprzestrzenienia się nowotworu, przede wszystkim w przestrzeni przednagłośniowej, opracował rentgenowską metodę badania krtani, opartą na sztucznym kontraście z dwutlenkiem węgla - karboksygrafię rentgenowską z wykorzystaniem specjalnie opracowanego przez niego systemu do wprowadzania gazu

Praktyczne znaczenie tej metody polega na prawidłowej ocenie rokowania choroby oraz przewidywanej objętości częściowych i całkowitych zabiegów chirurgicznych. Praca była wystawiana w VDNH i została nagrodzona brązowym medalem.

Ściśle współpracując z urologami, F.M. Stein, radiolog, opracował i z powodzeniem stosuje w codziennej praktyce skuteczną metodę diagnostyki guzów pęcherza moczowego – pneumocystomo- i zonografię, które opierają się na wielopozycyjnym badaniu rentgenowskim warstwa po warstwie pęcherza moczowego ze wstępnym wypełnieniem go gazem na krwiomocz i mikrocysty, na deformacje pęcherza lub cewki moczowej. Pneumocystotomia i zonografia pozwalają już na pierwszym etapie badania pacjenta uzyskać wiarygodną informację o charakterze zmiany pęcherza moczowego, ocenić etap procesu, od którego zależy racjonalny wybór taktyki leczenia.

Zwracając szczególną uwagę na udoskonalanie metod diagnostyki nowotworów płuc, F.M. Stein bierze czynny udział w rozwoju i udoskonalaniu metody tomografii selektywnej w diagnostyce raka płuc. W tym celu stworzono specjalny kątomierz i opracowano tablicę matematyczną, za pomocą której obliczane jest optymalne ułożenie pacjenta. Technika ta pozwala uzyskać pełną informację o procesie patologicznym przez cały czas jego trwania. Pod względem zawartości informacyjnej metoda nie ustępuje metodzie bronchograficznej.

FM Stein brała czynny udział w rozwoju przezpochwowej flebografii miednicy, opartej na nowej metodzie wprowadzania środka kontrastowego z pochwy do ściany macicy, co znacznie rozszerzyło możliwości diagnostyki nowotworów macicy.

Niewątpliwą zasługą F.M. Stein to aktywna pomoc organizacyjna, metodologiczna, diagnostyczna i doradcza, którą od wielu lat świadczy placówkom medycznym obwodu rostowskiego w celu usprawnienia służby radiologicznej w rozpoznawaniu chorób nowotworowych. Wprowadzają profilaktyczne badania fluorograficzne rentgenowskie populacji w celu wczesnego wykrywania nowotworów złośliwych i chorób przednowotworowych klatki piersiowej i narządów żołądka.

Aktywnie uczestniczy w planowanych wyjazdach do obwodu rostowskiego, terytoriów i republik Kaukazu Północnego w celu zapewnienia pomocy metodologicznej i praktycznej placówkom onkologicznym. Bierze udział w prowadzeniu seminariów i konferencji naukowo-praktycznych dla onkologów i radiologów.

Bogate doświadczenie praktyczne F.M. Stein znalazł odzwierciedlenie w swojej rozprawie doktorskiej obronionej w 1967 r., w której opublikował 84 prace, wynalazki i 8 zaleceń metodologicznych.

W 1991 roku uzyskał stopień naukowy starszego pracownika naukowego.

FM Stein przywiązuje dużą wagę do szkolenia radiologów w mieście Rostów-N/D i obwodzie rostowskim, zapewnia im wysoko wykwalifikowaną pomoc w zagadnieniach radiologii onkologicznej i jest promotorem 2 obronionych prac dyplomowych.

Przez lata F.M. Stein aktywnie działa w regionalnym stowarzyszeniu radiologów i radiologów, będąc członkiem zarządu. Został wybrany na delegata na większość ogólnounijnych i ogólnorosyjskich kongresów radiologów i radiologów.

Przez lata swojej pracy praktycznej F.M. Stein, radiolog, zyskał autorytet czołowego specjalisty w diagnostyce rentgenowskiej chorób onkologicznych i jest konsultantem większości placówek medycznych w mieście Rostów nad Donem i regionie.

FM Stein aktywnie uczestniczy w życiu publicznym instytutu, jest członkiem rady akademickiej, członkiem komisji problemowej, członkiem BRIZ, VKK.

FM Stein został odznaczony medalem „Za dzielną pracę”. Dla upamiętnienia 100. rocznicy urodzin Włodzimierza Iljicza Lenina, odznaki „Doskonałość w Ochronie Zdrowia” i „Wynalazca ZSRR”, brązowy medal WOGN.

Dyplomowany w 1991 roku jako lekarz najwyższej kategorii.

Charakterystyki zostały omówione na posiedzeniu komisji związkowej i zatwierdzone. (Protokół nr 1 z 21 stycznia 1992 r.)

Referencje zostały przesłane do wydziału nagród Ministerstwa Zdrowia RFSRR.



Losowe artykuły

W górę