O que você pode fazer para tornar uma criança hiperativa? Como a doença se manifesta?

O termo “criança hiperativa” tem estado na boca de todos ultimamente: médicos, educadores, professores, psicólogos, pais. Como distinguir uma inquietação de um bebê com sinais de déficit de atenção? Como distinguir entre mimos comuns e distúrbios neurológicos?

Uma criança hiperativa é caracterizada por uma série de qualidades: impulsiva, excitada, teimosa, caprichosa, mimada, desatenta, distraída, desequilibrada. É importante entender: em quais situações é necessária ajuda profissional de psicólogo, tratamento medicamentoso para transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e quando é necessário reconsiderar os princípios da educação. Muitas vezes acontece que os pais procuram uma “pílula de resgate”. Mas basta reconstruir o relacionamento com seu filho ou filha para que a recuperação ocorra da forma mais natural. Isso requer tempo, esforço, paciência e, o mais importante, o desejo de mudar algo em você e no relacionamento com seus filhos.

A que está associada a hiperatividade?

As causas da hiperatividade em crianças geralmente residem no período perinatal de desenvolvimento fetal e no trabalho de parto difícil.

• Gravidez desfavorável. Estresse, tabagismo, estilo de vida inadequado, doenças, uso de medicamentos durante a gravidez - tudo isso pode afetar o desenvolvimento e a formação do sistema nervoso fetal.
• Distúrbios neurológicos durante o desenvolvimento fetal e no nascimento. Hipóxia (falta de oxigênio durante o desenvolvimento intrauterino) e asfixia (sufocação) são as causas mais comuns de TDAH. O parto rápido ou prematuro e a estimulação do parto também podem afetá-lo.
• Fatores adicionais. Ambiente psicológico desfavorável na família, conflitos entre os pais, métodos muito duros ou brandos de educação, nutrição, estilo de vida, temperamento da criança.

A probabilidade de TDAH aumenta significativamente se esses fatores forem combinados. Por exemplo, uma criança nasceu asfixia, prematura, é criada em rigor e em conflitos constantes - a hiperatividade nesse bebê pode se manifestar claramente.

Como reconhecer a hiperatividade em uma criança

Diagnosticar o TDAH não é fácil porque os sinais de hiperatividade podem ser sintomas de outros distúrbios neurológicos. Em que você deve prestar atenção?

• Primeiros sintomas. Pode aparecer na infância. Sono insatisfatório, longo período de vigília desde os primeiros meses de vida, excitabilidade do bebê, reação violenta atípica ao ruído, luz forte, jogos, procedimentos de higiene, ligeiro atraso no desenvolvimento das habilidades motoras - tudo isso pode ser o primeiros precursores da hiperatividade em crianças menores de um ano.
• Idade 3 anos. Uma virada na vida de uma criança, quando ocorre a famosa crise dos três anos. Neste momento, a maioria das crianças experimenta caprichos, teimosia e alterações de humor. Em crianças hiperativas, esses sinais aparecem de forma ainda mais evidente. Além disso, crianças com TDAH apresentam movimentos estranhos, caóticos e agitados, e a fala se desenvolve tardiamente.
• Saúde. Crianças hiperativas costumam reclamar de fadiga e dores de cabeça. Essas crianças são frequentemente diagnosticadas com enurese e tiques nervosos.
• Os primeiros sinais de inquietação. Os professores do jardim de infância podem prestar atenção a eles. Quando se inicia o processo de socialização e a criança abandona a família, os sinais de inquietação tornam-se mais evidentes. No jardim de infância é impossível colocar o bebê para dormir, alimentá-lo, sentá-lo no penico ou acalmá-lo.
• Distúrbios no desenvolvimento da memória e atenção na idade pré-escolar. Crianças menores de 7 anos desenvolvem intensamente a memória e a atenção. Uma criança com TDAH apresenta aprendizado lento ao se preparar para a escola. E isso não é explicado por um atraso no desenvolvimento, mas por uma concentração insuficiente de atenção. É difícil para uma criança com sinais de hiperatividade sentar-se no mesmo lugar e ouvir o professor.
• Fracasso na escola. Enfatizemos mais uma vez que notas baixas em crianças estão associadas ao transtorno de hiperatividade e ao transtorno de déficit de atenção, e não às suas inclinações mentais. Pelo contrário, os escolares hiperativos são muitas vezes precoces. Mas o problema é que é difícil para eles se integrarem ao sistema e à disciplina: é difícil ficar sentado durante 45 minutos de uma aula, ouvir, escrever e completar as tarefas do professor.
• Aspectos mentais. Com o tempo, aparecem as seguintes qualidades: temperamento explosivo, irritabilidade, suscetibilidade, choro, ansiedade, desconfiança, suspeita. Já numa idade precoce, uma criança pode desenvolver fobias, que podem persistir na adolescência e ao longo da vida se não forem abordadas.
• Perspectiva. Na adolescência, essa criança, via de regra, desenvolve (mais precisamente, é formada pelos adultos) baixa autoestima. Um adolescente hiperativo pode ser agressivo, intolerante, cheio de conflitos e pouco comunicativo. É difícil para ele encontrar amigos, estabelecer relacionamentos calorosos e amigáveis. No futuro, ele poderá desenvolver comportamento anti-social.

Os sintomas de TDAH em crianças aparecem de forma complexa e regular. Você não deve atribuir imediatamente a seu filho um diagnóstico “na moda” de excitabilidade, sono insatisfatório e mau humor, que são observados de tempos em tempos. Muitos fatores objetivos podem alterar o estado psicoemocional do bebê. O motivo pode ser a dentição, uma mudança de ambiente, uma visita ao jardim de infância, uma falha em um jogo, etc. Até as condições climáticas afetam a condição e o comportamento do bebê.

Diagnóstico de TDAH

E, no entanto, até os 6-7 anos de idade, ninguém faz um diagnóstico neurológico, mesmo que haja sinais de TDAH. Isto é explicado pelas características psicológicas das crianças pré-escolares. Na idade pré-escolar, as crianças passam por duas graves crises psicológicas - aos 3 e aos 7 anos. Quais critérios são usados ​​para fazer um diagnóstico médico de TDAH?

8 manifestações de hiperatividade

1. Movimentos caóticos e agitados.
2. Sono agitado: vira-se, fala durante o sono, tira o cobertor, pode andar à noite.
3. Não consegue ficar muito tempo sentado em uma cadeira, fica girando o tempo todo.
4. Incapaz de ficar em repouso, muitas vezes em movimento (correr, pular, girar).
5. Se precisar sentar e esperar (por exemplo, em uma fila), você pode se levantar e sair.
6. Excessivamente falador.
7. Não responde às perguntas feitas, interrompe, interfere na conversa de outra pessoa, não ouve o que lhe dizem.
8. Mostra impaciência se for solicitado a esperar.

8 manifestações de déficit de atenção

1. Conclui as tarefas atribuídas de forma descuidada e rápida (lição de casa, limpeza do quarto, etc.), não conclui a tarefa.
2. Tem dificuldade em se concentrar nos detalhes, não consegue lembrá-los ou reproduzi-los.
3. Há olhar ausente, imersão no próprio mundo e dificuldades de comunicação.
4. Dificuldade em compreender os termos do jogo e muitas vezes viola-los.
5. Distraído, muitas vezes perde itens pessoais ou os guarda de tal forma que não consegue encontrá-los mais tarde.
6. Não existe autodisciplina, é preciso organizar isso o tempo todo.
7. Desvia facilmente a atenção para outros objetos.
8. O “espírito de destruição” vive nele: muitas vezes quebra brinquedos e coisas, mas nega seu envolvimento no assunto.

Se os pais contarem de 5 a 6 correspondências nos critérios listados, eles precisarão consultar um neurologista pediátrico, psicoterapeuta e psicólogo.

Como tratar uma criança

Ao tratar a hiperatividade em crianças, é importante entender o que será mais eficaz para uma determinada criança. Qual é o grau de TDAH? Vale a pena usar os medicamentos imediatamente ou a correção psicoterapêutica é suficiente?

Métodos de medicação

O tratamento médico do TDAH com psicoestimulantes é mais utilizado no Ocidente e nos Estados Unidos. Os estimulantes ajudam a aumentar a concentração nas crianças e dão resultados positivos rápidos. No entanto, apresentam vários efeitos colaterais: sono insatisfatório, apetite, dores de cabeça, irritabilidade, nervosismo, relutância em se comunicar. Esses sinais geralmente aparecem logo no início do tratamento. Podem ser reduzidos da seguinte forma: redução da dose e substituição do medicamento por um análogo. Os psicoestimulantes são prescritos apenas para formas complexas de déficit de atenção, quando nenhum outro método funciona. Estes incluem: Dexedrina, Focalin, Vyvanse, Adderall e muitos outros. Na Rússia, evita-se a prescrição de psicoestimulantes porque, segundo o protocolo de tratamento do TDAH, eles são proibidos. Eles são substituídos por drogas nootrópicas. O medicamento "Strattera" é amplamente utilizado no tratamento do TDAH em crianças. Quaisquer antidepressivos para transtorno de déficit de atenção devem ser usados ​​com muita cautela e somente sob a supervisão de um médico.

Trabalhando com psicólogo e psicoterapeuta

Esta é uma parte importante da terapia, que em casos difíceis é realizada paralelamente ao tratamento medicamentoso. Psicólogo e psicoterapeuta utilizam uma variedade de técnicas para corrigir o comportamento de uma criança hiperativa. Vários exercícios são dados para desenvolver atenção, fala, pensamento, memória, aumentar a auto-estima e tarefas criativas. Várias situações de comunicação também são modeladas para ajudar a criança a encontrar uma linguagem comum com pais e colegas. Os especialistas precisam trabalhar com ansiedade e medos em crianças hiperativas. Os métodos de relaxamento são frequentemente usados ​​para ajudar a relaxar, aliviar a tensão e normalizar o funcionamento do cérebro e do sistema nervoso. Para defeitos de fala, são recomendadas sessões com fonoaudiólogo.

O que é importante saber? A psicocorreção para uma criança só será eficaz quando os pais cooperarem com o especialista e realizarem com precisão todas as tarefas e conselhos do psicólogo ou psicoterapeuta. Muitas vezes os pais têm a seguinte atitude: “curar o filho”, enquanto as relações familiares precisam ser tratadas.

Correção de estilo de vida

A rotina diária e a hiperatividade são duas coisas que, à primeira vista, são incompatíveis. E, no entanto, os pais precisam organizar a vida de acordo com um cronograma para a inquietação.

• É extremamente importante manter um horário de sono: ir para a cama e acordar na hora certa. Se uma pessoa inquieta está atrasada, é difícil colocá-la na cama e fazê-la recobrar o juízo pela manhã. Você não deve sobrecarregar essas crianças com informações antes de dormir ou fazer jogos ativos. O ar da sala deve ser fresco e fresco.
• Organize refeições nutritivas.É preciso evitar lanches, principalmente fast food. É aconselhável reduzir na dieta carboidratos rápidos (doces, assados), que estimulam o sistema nervoso.
• Caminhando antes de dormir. O ar fresco acalma o sistema nervoso. Além disso, haverá uma boa oportunidade para conversar e discutir como foi seu dia.
• Exercício físico. Necessário na vida de uma criança hiperativa para descarregar sua energia irreprimível. Você pode experimentar esportes individuais e coletivos. Embora este último seja mais difícil. Atletismo, ginástica, ciclismo e natação são os mais adequados. É bom que a criança pratique esportes sozinha. As competições e qualquer momento competitivo trarão ainda mais tensão e agressividade. Muito nesta situação depende do treinador e de suas habilidades de ensino.

Lembrete para pais que criam um filho com TDAH

Como criar uma criança hiperativa?

• Aumentar a auto-estima. As crianças hiperativas são muitas vezes punidas e desencorajadas: “senta”, “não se mexe”, “cala a boca”, “acalma-te”, etc. Isto repete-se regularmente na escola, em casa, no jardim. Tais comentários criam um sentimento de inferioridade na criança. Todas as crianças precisam ser elogiadas, mas especialmente as crianças hiperativas precisam de apoio emocional e elogios.
• Construa limites pessoais com as crianças. Você precisa aumentar a inquietação com rigor, mas com justiça. Punições e restrições devem ser consistentes, apropriadas e acordadas por todos os membros da família. Crianças com sinais de TDAH muitas vezes não têm “freios”. A tarefa dos pais é mostrar seus próprios limites, demonstrar a vontade dos pais e deixar claro quem manda na casa, além de formular proibições com clareza. Não deveria haver agressão. Se a mãe e o pai tiverem um caráter muito brando, um membro hiperativo da família certamente assumirá as rédeas do poder.
• Tarefas pequenas e úteis. As crianças hiperativas devem ser envolvidas nas tarefas domésticas e a sua iniciativa deve ser incentivada. É melhor fornecer tarefas simples e passo a passo. Você pode até desenhar um plano, um diagrama, um algoritmo passo a passo de ações. Essas tarefas ajudarão seu filho a organizar seu espaço e tempo pessoal.
• Não sobrecarregue com informações. Ao ler livros ou fazer lição de casa, você precisa dar cargas leves - 15 minutos cada. Em seguida, faça uma pausa na atividade física e comece novamente com uma atividade estática que exija concentração. O excesso de trabalho tem um efeito prejudicial em crianças com TDAH.
• Aprenda um novo tipo de atividade.É difícil interessar crianças hiperativas por qualquer coisa por muito tempo; elas mudam sua atenção muito rapidamente. Porém, é preciso buscar diferentes tipos de atividades (música, canto, desenho, leitura, modelagem, dança) nas quais a criança se revele ao máximo. Você precisa encontrar algo que “educará” invisivelmente a inquietação e exija algum tipo de esforço e motivação pessoal.
• Aspectos de comunicação. Para os inquietos hiperativos, tudo é perdoado em casa, mas muitas vezes se encontram em situações de conflito com os professores e são rejeitados pelos colegas. É importante discutir com as crianças a sua vida fora de casa, as situações difíceis e as causas dos conflitos. Isso os ajudará a avaliar adequadamente suas ações no futuro, a se controlar, a ter consciência de suas emoções e a aprender com seus próprios erros.
• Diário de sucesso. Os psicólogos recomendam manter um caderno ou caderno onde você possa anotar (ou esboçar) todas as grandes vitórias e pequenos sucessos. É importante que a criança esteja consciente dos resultados dos seus próprios esforços. Você também pode criar um sistema de recompensa.

Alguns pais acreditam que o melhor remédio para a hiperatividade infantil é a vitamina D, ou seja, um cinto. Este remédio severo apenas agrava o problema e nunca eliminará a verdadeira causa da desobediência. O comportamento das crianças com TDAH muitas vezes causa a justa raiva dos pais, mas ainda é melhor evitar surras.

Dificuldades de adaptação social

Em jardins de infância e escolas, as crianças com TDAH são classificadas como “difíceis”. Às vezes, os conflitos associados ao comportamento hiperativo inadequado tornam-se tão agravados que é necessário transferir a criança para outro jardim de infância ou escola. É importante compreender que o sistema de ensino público não se adaptará às características individuais da criança. Você pode procurar por um jardim de infância ou escola adequado por um longo tempo, mas ainda assim não encontrá-lo. Nesta situação, é importante ensinar a criança a mostrar flexibilidade, paciência, simpatia - todas essas qualidades que são tão importantes para a comunicação e a adaptação social normal.

• os alunos hiperativos devem estar no campo de visão do professor;
• é melhor que se sentem na primeira ou na segunda mesa;
• não se concentre nas características comportamentais dessas crianças;
• muitas vezes elogie, encoraje, mas não superestime;
• dê pequenas tarefas nas quais a criança vai se movimentar: trazer uma revista, distribuir cadernos, regar flores, limpar o quadro;
• Enfatize os pontos fortes do aluno e ofereça uma oportunidade para demonstrá-los.

• estar do lado da criança, mas não criar conflito aberto com o professor;
• encontrar soluções de compromisso;
• ouça a opinião do professor, porque uma visão objetiva de fora pode ser valiosa para a compreensão do seu próprio filho;
• não castigue ou repreenda uma criança na presença de um professor e colegas;
• ajudar a adaptar-se à equipa infantil (participar em eventos conjuntos, pode convidar crianças para uma visita, etc.).

É importante encontrar não uma escola especial ou um jardim de infância particular, mas um professor que entenda o problema e seja um aliado dos pais.

O tratamento de uma criança hiperativa com medicamentos é aconselhável apenas para formas complexas de TDAH. Na maioria dos casos, é realizada psicocorreção do comportamento. A terapia tem muito mais sucesso se os pais estiverem envolvidos. Afinal, a hiperatividade de uma criança está frequentemente associada a relacionamentos familiares e a uma educação inadequada.

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O que significa TDAH?

Hoje em dia, muitos pais, ao visitarem um neurologista ou simplesmente ouvirem falar do assunto, se deparam com o conceito de criança “hiperativa” ou de criança com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade – TDAH. Vamos descobrir o que isso significa. A palavra “hiper” vem do grego e significa exceder a norma. E a palavra “ativo” traduzida do latim significa ativo, eficaz. Todos juntos – ativos acima do normal.

Características psicológicas de crianças hiperativas

As crianças hiperativas são muito inquietas, correm, saltam e estão ativas o tempo todo.Às vezes, todo mundo sente que tem um motor conectado que funciona indefinidamente. Eles podem se mover ativamente por um longo tempo, mesmo que outros não exijam isso deles.

Durante jogos e atividades, as crianças não conseguem ficar quietas e não conseguem controlar os braços e as pernas. Assim, aos 2–3 anos de idade, quando o bebê está muito ativo, ele costuma ter acessos de raiva, ser caprichoso, correr e rapidamente ficar superexcitado e cansado. Neste contexto, podem ocorrer várias doenças e distúrbios do sono.

Aos 3-4 anos de idade, acrescenta-se o distúrbio de coordenação motora e os pais ficam tão cansados ​​​​desse comportamento que começam a soar o alarme e recorrem a especialistas. Foi comprovado por especialistas que o número máximo de manifestações de sintomas de TDAH é observado durante a crise de uma criança – aos 3 anos e aos 6-7 anos. Este retrato de uma criança hiperativa realmente causa muitos problemas e dificuldades aos pais na sua criação.

Os pais não devem simplesmente rotular seu filho de “TDAH”, isso só pode ser feito por um especialista – um neurologista e um psicólogo ajudarão a corrigir esse comportamento nas aulas. Vejamos com mais detalhes quais sinais de comportamento podem ocorrer em crianças com essa síndrome.

Déficit de atenção e transtorno de hiperatividade

Os sinais deste diagnóstico dependem da combinação de três manifestações principais:

1. Déficit de atenção (desatenção). O garoto é inconsistente em suas ações. Ele está distraído, não ouve as pessoas conversando com ele, não segue regras e não é organizado. Muitas vezes esquece as coisas e evita atividades chatas e mentalmente exigentes.
2. Desinibição motora (hiperatividade). Essas crianças não conseguem ficar sentadas no mesmo lugar por muito tempo. Um adulto tem a impressão de que a criança tem uma mola dentro ou um motor funcionando. Eles constantemente se inquietam, correm, dormem mal e falam muito.
3. Impulsividade. A criança fica impaciente, pode gritar fora do lugar, interferir na conversa dos outros, não consegue esperar a sua vez e às vezes é agressiva. Controla mal seu comportamento.

Se, antes dos 6-7 anos de idade, uma criança apresentar todos os sintomas acima, então um diagnóstico de TDAH pode ser assumido.

Vamos entender os motivos

É importante que todos os pais saibam e compreendam onde a criança apresentou tais sintomas e por quê. Vamos tentar explicar tudo isso. Por alguma razão, o cérebro da criança foi ligeiramente danificado ao nascer. As células nervosas, como se sabe, não se recuperam e, portanto, após uma lesão, outras células nervosas saudáveis ​​começam a assumir gradativamente as funções das vítimas, ou seja, o processo de recuperação começa imediatamente.

Paralelamente a isso, ocorre o desenvolvimento da criança relacionado à idade, pois ela aprende a sentar, andar e falar. É por isso desde o início, o sistema nervoso de uma criança hiperativa funciona com carga dupla. E se ocorrer alguma situação estressante ou tensão prolongada (por exemplo, adaptação no jardim de infância ou na escola), a criança experimenta uma deterioração em seu estado neurológico e aparecem sintomas de hiperatividade.

Danos ao cérebro

• Patologia pré-natal;
• Doenças infecciosas;
• Toxicoses;
• Agravamento de doenças crônicas na mãe;
• Tentativas de interromper a gravidez;
• Incompatibilidade imunológica de acordo com o fator Rh;
• Beber álcool e fumar.

Complicações durante o parto:

• Mau posicionamento;
• Estimulação do parto;
• Asfixia;
• Hemorragia interna;
• Trabalho de parto prematuro ou prolongado.

Para ver como o trauma do nascimento afeta a hiperatividade subsequente do bebê, assista ao vídeo:

Causas genéticas

A pesquisa mostra que o transtorno de atenção tende a afetar as famílias. Crianças com TDAH geralmente têm pelo menos um parente próximo que também tem TDAH. Um dos motivos da hiperatividade é o alto nível congênito de excitabilidade do sistema nervoso, que a criança recebe da mãe, que se encontra em estado de excitação e estresse no momento da concepção e durante a própria gravidez.

Razões psicossociais

Estas são algumas das causas mais importantes da hiperatividade. Na maioria das vezes, os pais que nos procuram para uma consulta não suspeitam que as razões do comportamento dos seus filhos residem na família:

• Falta de carinho materno e de comunicação humana;
• Falta de contato caloroso com entes queridos;
• Negligência pedagógica, quando os pais não dão atenção alguma ao filho;
• Família monoparental ou com muitos filhos na família;
• Tensão mental na família: brigas e conflitos constantes entre os pais, excesso de emoções e ações associadas a manifestações de poder e controle, falta de emoções e ações associadas ao amor, cuidado, compreensão;
• Abuso infantil;
• Diferentes abordagens para criar um filho em uma família a partir de diferentes figuras parentais;
• Estilo de vida imoral dos pais: os pais sofrem de alcoolismo, dependência de drogas e cometem crimes.

Brigas e conflitos constantes com os pais só pioram o TDAH

Pontos positivos

Mas essas crianças não têm apenas deficiências de comportamento, mas também muitas qualidades positivas. Eles são sonhadores e inventores desenfreados; estão sempre prontos com uma resposta extraordinária para qualquer pergunta que você faça.

Quando adultos, eles se transformam em vários showmen, atores e se juntam às fileiras das pessoas que pensam criativamente. Eles adoram sonhar e perceber coisas no mundo ao seu redor que você não viu.

Sua energia, flexibilidade e desejo de sucesso atraem as pessoas, porque são conversadores maravilhosos. Nos jogos e nos diversos grupos eles estão sempre na liderança, líderes desde o nascimento. Você definitivamente não ficará entediado com eles.

A maioria das crianças diagnosticadas com TDAH tornam-se indivíduos talentosos e excepcionais.

Aulas e jogos para corrigir hiperatividade

Em pré-escolares

O esquema mais completo de correção psicológica por meio de jogos e exercícios é descrito nos livros:

I. P. Bryazgunov e E. V. Kasatikova “Criança Inquieta”:

E. K. Lyutova e G. B. Monina “Crianças hiperativas”:

Artsishevskaya I. “Trabalho de um psicólogo com crianças hiperativas no jardim de infância”:

As aulas ministradas com essas crianças podem incluir os seguintes métodos e técnicas:

• jogos para desenvolver atenção e coordenação de movimentos;
• treinamento de automassagem;
• jogos para desenvolver a interação tátil;
• jogos ao ar livre de momentos restritivos;
• jogos de dedo;
• trabalhando com argila, areia e água.

Aulas em grupo com psicólogo infantil são recomendadas para crianças hiperativas

Aqui estão alguns jogos desses livros para crianças em idade pré-escolar e escolar que qualquer mãe pode jogar em casa:

• Exercício " Ginástica de ioga para crianças»;
• « Defina o despertador“- feche a palma da mão em punho e faça movimentos circulares no plexo solar;
• « O despertador tocou, "ZZZ"– acaricie a cabeça com a palma da mão;
• « Esculpir um rosto» – passamos as mãos ao longo da borda do rosto;
• « Nós esculpimos cabelos» – pressione com a ponta dos dedos a raiz dos cabelos;
• « Fazendo olhos“- toque as pálpebras com a ponta dos dedos, passe o dedo indicador ao redor dos olhos. Piscamos os olhos;
• « Esculpindo um nariz“- passe o dedo indicador da ponte do nariz ao longo das asas do nariz para baixo;
• « Vamos esculpir orelhas» – beliscar os lóbulos das orelhas, acariciar as orelhas;
• « Modelando o queixo» – acariciar o queixo;
• « Desenhe o sol com o nariz"– viramos a cabeça, desenhamos raios de luz com o nariz;
• « Nós acariciamos nossas mãos"-acariciar primeiro uma mão, depois a outra;
• Dizemos em coro: “ Eu sou bom, gentil, bonito, vamos dar um tapinha na cabeça.;
• Exercício “Um, dois, três - fale!”: Mamãe desenha um caminho, grama e uma casa em um pedaço de papel ou quadro. Em seguida, ele sugere que somente após soar o comando: “Um, dois, três - fale!”, diga o que está desenhado na imagem. Depois disso, a mãe, de olhos fechados, pede para a criança terminar de desenhar uma flor ou um pássaro, então ela adivinha o que seu bebê completou. Este jogo ensina a criança a ser paciente e atenciosa.

O vídeo abaixo demonstra uma aula correcional com crianças hiperpráticas:

Jogo "Olhos Atentos"

A mãe convida a criança a considerar cuidadosamente o que a boneca tem, suas roupas, de que cor são seus olhos. Então a criança se vira e conta de memória qual boneca é.

Exercício “Bolsa maravilhosa”

A criança examina de 6 a 7 brinquedos pequenos. Mamãe coloca silenciosamente um dos brinquedos em uma sacola de pano e se oferece para tocar no brinquedo que está na sacola. Ele se reveza apalpando o brinquedo na sacola e dá seu palpite. Depois disso, ele tira o brinquedo e mostra.

Jogo “Gritadores - Sussurradores - Silenciadores”

A mãe mostra quadrados coloridos à criança. Se ele vir um quadrado vermelho, ele pode pular, correr e gritar, se for amarelo, ele só pode sussurrar, e se for azul, ele precisa congelar no lugar e ficar em silêncio. Vários jogos com areia e água também são adequados para crianças.

Em crianças em idade escolar

Jogando o revisor

Pegue qualquer texto impresso em fonte grande. Dê uma parte do texto para a criança, guarde a outra para você. Como tarefa, peça para seu filho riscar todas as letras “a” do texto; após completar a tarefa, troque os textos para verificação mútua.

"Macaco"

O adulto finge ser um macaco e as crianças repetem depois dele. Primeiro parado e depois pulando pelo corredor. Tentamos manter a imagem de um macaco enquanto nos movemos.

"Linhas Emaranhadas"

Muitas linhas e rabiscos podem ser traçados, e a criança deve seguir uma linha do início ao fim, principalmente quando ela se entrelaça com outras.

"Linha de palavras"

Chame seu filho de várias palavras: sofá, mesa, xícara, lápis, urso, garfo, escola, etc. A criança ouve com atenção e bate palmas quando se depara com uma palavra que denota, por exemplo, animal. Se a criança ficar confusa, repita o jogo desde o início.

Crianças em idade escolar gostam de estudar com psicólogos

Ao trabalhar com crianças hiperativas, métodos como multiterapia e terapia de contos de fadas podem ser usados. Selecione um desenho animado individualmente de acordo com o problema da criança.

Desenhos animados e contos de fadas para prevenção e correção da hiperatividade

Convide seu filho a assistir aos seguintes desenhos animados:

• "gatinho travesso"
• “Masha não é mais preguiçosa”
• "Macacos"
• "Urso Safado"
• "Eu não quero"
• "Polvos"
• "Asas, Pernas e Caudas"
• "Inquietação"
• "Fidget, Myakish e Netak"
• “Ele é tão distraído”
• "Petia Piatochkin"

Leia contos de fadas para seu filho das seguintes coleções:

“Correção da desinibição motora”:

• “Cabritinha safada”;
• "Pequeno Tweet";
• “A história de como Lenya deixou de ser preguiçosa”;
• “Inquieto Yegorka”;
• "Dedos ruins."

“Auto-organização do comportamento”:

• “Crianças e pais derrotaram a bagunça do apartamento”;
• “Um dia sem regras”;
• “Poça de bom apetite!”;
• “A história do menino que não gostava de lavar as mãos”;
• “A história de como as roupas foram ofendidas.”

Ler contos de fadas para seu filho ajuda a desenvolver sua imaginação e atenção.

“Primeiros socorros” ao trabalhar com uma criança hiperativa em diferentes situações

Quando seu filho apresentar sintomas de TDAH, forneça distrações e atenção:

• Interesse-se por outras atividades;
• Faça perguntas inesperadas ao seu filho;
• Transforme o comportamento do seu filho em uma piada;
• Não proíba categoricamente as ações da criança;
• Não ordene com arrogância, mas peça para fazer algo educadamente;
• Procure ouvir o que a criança tem a dizer;
• Procure repetir seu pedido muitas vezes com as mesmas palavras (em tom calmo);
• Deixe-o sozinho no quarto (se for seguro para a saúde dele);
• Não leia ensinamentos morais (a criança ainda não os ouve).

Ouça o conselho do Dr. Komarovsky sobre como criar uma criança hiperativa:

• As crianças têm dificuldade em manter muitas informações na cabeça.É melhor dividir as tarefas deles em partes. Dê uma tarefa primeiro, depois outra. Por exemplo, primeiro diga que os brinquedos precisam ser guardados e só depois que o bebê fizer isso, dê as próximas instruções.
• A maioria das crianças hiperativas tem enormes problemas com a noção do tempo. Eles não sabem planejar suas atividades. Ou seja, você não pode dizer a eles que se completar a tarefa, receberá um brinquedo em um mês. É importante que eles ouçam que você guarda os brinquedos e ganha doces.

O sistema de “token” funciona melhor com essas crianças. Ao completar qualquer tarefa, a criança recebe recompensas em forma de pontos ou fichas, que depois troca por algo. Este jogo pode ser jogado por toda a família.

• Usando um cronômetro. Ajuda as crianças que têm dificuldade em controlar o tempo. Você pode usar uma ampulheta normal ou minutos musicais.
• É imprescindível observar e consultar um especialista, um neurologista e, se necessário, tomar medicamentos.
• Evite o consumo excessivo de açúcar. Isso pode fornecer energia adicional e levar à superexcitação do sistema nervoso.
• Elimine alimentos que causam alergias alimentares de sua dieta. Podem ser vários corantes, conservantes e aromatizantes.
• Forneça ao seu filho uma ingestão regular vitaminas.
• Ao se comunicar com uma criança, sempre Mantenha uma atitude positiva.
• Fale sempre em tom calmo. Evite as palavras “não” e “não posso”.
• Evite grandes multidões e empresas barulhentas.
• Antecipe seu cansaço, mude sua atenção.
• Leve seu filho para a seção de esportes, isso dá uma liberação útil ao seu corpo.

Em qualquer situação, os pais devem apoiar e apoiar a criança.

Exemplo de menu para uma criança hiperativa

Os nutricionistas desenvolveram um cardápio especial para os pequenos inquietos.

Café da manhã: aveia, ovo, suco fresco, maçã.

Almoço: nozes ou sementes descascadas, água mineral.

Jantar: sopa com legumes e ervas, costeleta de peixe ou frango com purê de batata, geleia de suco de frutas vermelhas.

Lanche da tarde: iogurte (ryazhenka, kefir), pão integral ou pão integral, banana.

Jantar: salada de legumes frescos, mingau de trigo sarraceno com leite ou requeijão, chá de ervas de erva-cidreira ou camomila.

Jantar tarde: um copo de leite com uma colher de mel.

Esta é apenas uma lista aproximada de pratos, o cardápio pode ser ajustado levando em consideração o risco de possíveis reações alérgicas e as preferências da criança.

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno complexo caracterizado por atividade excessiva, distração constante e incapacidade de concentração.

As crianças com esta doença ultrapassam facilmente todos os limites estabelecidos e muitas vezes até chocam os adultos com o seu comportamento. Diante de tal diagnóstico, os pais, em primeiro lugar, querem saber como a doença se manifesta, quais são as suas características e, o mais importante, como ajudar os filhos a superar as dificuldades a ela associadas e a socializar plenamente na sociedade.

Sintomas de hiperatividade em uma criança

Os primeiros sinais de hiperatividade em um bebê às vezes podem aparecer antes de completar um ano de idade. Neste caso, observa-se o seguinte sintomas:

• Hipersensibilidade à luz, som e outros estímulos externos;
• Excitabilidade excessiva;
• Reação violenta à manipulação;
• Atraso no desenvolvimento físico;
• Distúrbios do sono;
• Atrasos no desenvolvimento da fala.

Mas, se os sinais listados acima aparecerem ocasionalmente ou não totalmente, eles não devem ser classificados como patologia. Afinal, nesta idade existem muitos outros motivos para tal comportamento. Por exemplo, dentição.

Características das crianças hiperativas - como acalmá-las

Você pode determinar com mais precisão se um bebê é hiperativo aos 2–3 anos de idade. Nessa idade podem ocorrer as primeiras crises.

Do típico sintomas mais frequentemente observado:

• desobediência;
• impulsividade;
• dificuldade para ir para a cama;
• lentidão no desenvolvimento da memória e da atenção.

O homenzinho fica incontrolável e este é um teste muito difícil para os pais. A comunicação com essas crianças é uma arte muito difícil de dominar.

Assim, para acalmar uma criança com TDAH, é aconselhável reduzir ao máximo a influência dos estímulos externos, oferecer-lhe um copo de água ou chá calmante, dar-lhe banho e fazer-lhe uma massagem.

Crianças hiperativas - causas de hiperatividade em crianças

Crianças hiperativas não são incomuns hoje em dia. Eles representam cerca de 18% do total de pacientes examinados por pediatras. O debate científico já se arrasta há muito tempo sobre as causas de uma doença tão grave.

Na maior parte, os médicos concordam com a predisposição genética da doença. Mas outros também chamam causas da patologia:

• ameaças de aborto;
• problemas durante o parto;
• uso materno de álcool;
• fumar;
• envenenamento por metais pesados;
• tensão nervosa, estresse.

Criança hiperativa o que fazer?

Se a criança é hiperativa, antes de mais nada, é preciso levar em consideração as características individuais da manifestação do TDAH. Mas também há uma série de recomendações gerais para trabalhar com essas crianças:

• Defina um algoritmo claro de ações. Emita comandos um de cada vez, tentando formulá-los da forma mais específica possível.

• Formule proibições, evitando a partícula “não”. Em vez de: “Não ande em poças!”, é melhor dizer: “Tente evitar poças” ou “Ande onde está seco”.

• Siga uma sequência lógica nas tarefas. Tente evitar confusão, não pule de uma tarefa para outra.

• Acompanhe o tempo. Estabeleça prazos claros para o homenzinho concluir o trabalho e certifique-se de que ele os cumpra, avisando-o com antecedência.

Se o seu bebê estiver superexcitado e você não conseguir acalmá-lo, tente usar recomendações psicológicas V:

• Mude o ambiente para um mais calmo;
• Tente abraçar seu filho;
• Ajude a tomar um banho relaxante;
• Leia ou simplesmente folheie um livro;
• Faça uma massagem relaxante;
• Ligue uma música leve e relaxante.

Além disso, os psicólogos modernos oferecem o seguinte recomendações pais crianças hiperativas:

• Ensine seu homenzinho a seguir uma rotina diária;
• Procure criar para ele as condições mais confortáveis ​​​​em casa e na equipe;
• Seja positivo, use elogios;
• Estabeleça claramente os limites do que é possível e do que não é;
• Dê ao seu bebê a oportunidade de gastar o excesso de energia ao máximo.

Tratamento da hiperatividade em uma criança

Para ajudar o homenzinho, os pais devem saber que o tratamento da doença pode incluir quatro componentes:

1. métodos psicoterapêuticos;
2. ajustamento psicológico e pedagógico;
3. uso de medicamentos;
4. terapia não medicamentosa.

É claro que, em primeiro lugar, é dada preferência aos métodos não medicamentosos. Mas apenas um médico pode determiná-los e prescrevê-los. Os pais, antes de tudo, devem ter o cuidado de observar outras importantes recomendações:

• atmosfera calma;
• durma bem;
• alimentação de qualidade;
• longas caminhadas;
• atividade física constante;
• métodos de ensino gentis.

Os sintomas de hiperatividade infantil são bastante difíceis de identificar na infância. Muitas vezes surge muita controvérsia sobre isso. Afinal, desde cedo o bebê ainda não consegue demonstrar nenhuma habilidade, a facilidade com que as domina e qual permanece sua linha comportamental. É muito difícil determinar a natureza do estado emocional de um bebê que ainda não consegue se expressar.

Se o bebê for muito ativo, na infância é muito difícil distinguir o normal da patologia. Mas isso é muito importante. Perceber os sintomas a tempo permite corrigir a situação e ajudar a criança a evitar problemas em sua vida futura.

Por que é importante diagnosticar em tempo hábil?

Todas as crianças têm temperamento diferente desde o nascimento. Mas um bebê ativo e uma criança com transtorno de hiperatividade não são a mesma coisa.

A síndrome foi descrita pela primeira vez na década de 60. Século XX. A partir desse momento, o estado de hiperatividade passou a ser considerado um desvio da norma. Nos anos 80 A patologia recebeu o nome de TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) e foi incluída na lista internacional de doenças.

A hiperatividade é considerada uma doença neurológica. E, como acontece com qualquer doença, esta situação requer tratamento oportuno e adequado.

Se o problema não receber a devida atenção, pode levar a consequências indesejáveis. Crianças hiperativas têm dificuldade em conviver em grupos. Freqüentemente, seu comportamento pode ser expresso por ataques de agressão. Eles acham difícil ficar parados. Eles estão em constante estado de ansiedade, o que prejudica sua atenção. É muito difícil para uma criança se concentrar em um assunto. Surgem dificuldades com o aprendizado. Todos os itens acima podem dar origem a conflitos com professores, colegas, pais e, posteriormente, levar a um comportamento anti-social na pessoa.

Crianças hiperativas reagem mal às proibições. Eles não têm um senso desenvolvido de medo e autopreservação, por isso criam situações perigosas para si e para os outros.

Ao determinar a síndrome de hiperatividade em uma criança, é importante concentrar-se nesse problema a tempo e fornecer ajuda adequada à criança.

Fatores

As causas da síndrome não são conhecidas de forma confiável. Foi descoberto apenas que a doença está associada a alterações estruturais no cérebro, que perturbam a regulação do sistema nervoso e provocam a formação de um número excessivo de impulsos nervosos.

Porém, com base nos resultados das observações, foram identificados fatores que determinam a predisposição à hiperatividade.

Todos os fatores podem ser divididos em três grupos:

• Problemas durante a gravidez.
• Curso de trabalho desfavorável.
• Outros fatores.

Os fatores associados à gravidez incluem:

• Falta de oxigênio no feto.
• Estado estressante da futura mamãe.
• Fumar.
• Nutrição pobre.

Fatores associados ao parto:

• Estimulação do parto, uso de fórceps, vácuo. Seção C.
• Nascimento rápido.
• Trabalho de parto prolongado com longo período anidro.
• Nascimento prematuro.

Outros fatores incluem:

• Predisposição hereditária.
• Situação estressante na família.
• Intoxicação por metais pesados.

Todos esses fatores não provocam necessariamente o desenvolvimento da hiperatividade, mas desempenham um papel significativo na sua manifestação.

Diagnóstico

Os primeiros sinais da doença podem ser observados em bebês. Porém, devido à complexidade do diagnóstico em idade tão precoce, apenas um médico experiente deve opinar. Se forem detectados sinais apropriados, os pais devem procurar ajuda qualificada e não tentar se automedicar.

Com o que você deve ter cuidado:

Qualquer um desses sinais pode ser observado em uma criança completamente saudável. Porém, diferentemente de uma criança com hiperatividade, em uma criança saudável os sintomas ocorrem esporadicamente e não apresentam um padrão regular. Enquanto uma criança com problemas de saúde apresenta a maioria dos sintomas listados, eles são constantes por muito tempo.

Terapia

O tratamento se resume a dois métodos: medicamentosos e não medicinais. Os métodos medicamentosos são usados ​​com menos frequência e somente quando não podem ser evitados.

O método de diagnóstico baseado na descrição dos sinais é utilizado a partir dos 6 anos de idade. Até agora, é muito cedo para falar sobre um diagnóstico exato. Além disso, o método de determinação baseado nas características encontradas é subjetivo. Existe a possibilidade de diagnóstico errado. Atualmente não existem métodos exatos de determinação.

Com base nisso, no tratamento, em primeiro lugar, devem ser utilizados métodos que possam causar menos danos.

Em tenra idade, o tratamento não medicamentoso é mais utilizado. Esse:

• Massagem.
• Banhos relaxantes.
• Técnicas Osteopáticas.
• Correção do comportamento parental.

Como o sistema nervoso da criança ainda está em desenvolvimento, para não causar impacto negativo sobre ele, recomenda-se o tratamento com medicamentos por último. Na Rússia, são utilizados medicamentos nootrópicos, destinados a melhorar os processos do sistema nervoso central. No entanto, não existem estudos que comprovem a viabilidade e eficácia do uso desses medicamentos.

Antes de fazer um diagnóstico, é necessário um exame abrangente. Por exemplo, alguns sinais da síndrome em uma criança podem ser causados ​​por doenças da glândula tireóide. Ou seja, as causas do problema estão em uma área completamente diferente.

É importante compreender que na infância o sistema nervoso da criança é instável e continua a desenvolver-se. Se for detectado aumento da excitabilidade nervosa em um bebê, os pais precisam criar condições confortáveis ​​​​para ele e eliminar o máximo possível de fatores que provocam na criança um comportamento excessivamente emocional. O tratamento mais eficaz para um bebê é a atitude amorosa e carinhosa dos pais.

O TDAH é um diagnóstico sério que deve ser feito por um médico experiente. Existe uma grande probabilidade de confundir sintomas com aumento da emotividade e temperamento ativo. Portanto, você não deve pendurar etiquetas e, em uma situação controversa, deve procurar ajuda qualificada.

A hiperatividade é uma condição em que uma criança não consegue ficar parada por um minuto. Os sintomas são óbvios: os bebês são móveis, inquietos e incapazes de se concentrar em qualquer atividade. Freqüentemente, essas crianças ofendem outras crianças, irritam e distraem os adultos com seu comportamento e ficam constantemente nervosas e excitadas.

Entre as idades de três e sete anos Via de regra, ocorre um pico de hiperexcitabilidade. Mas também, esta época é caracterizada por mudanças significativas na vida: nesse período, as crianças são levadas ao jardim de infância, passam a ser encaminhadas para ateliês e seções de desenvolvimento e também são preparadas para ingressar na escola. A criança precisa dominar um grande número de competências e habilidades, incluindo a capacidade de se comunicar em equipe, perceber e processar informações e realizar tarefas e solicitações simples. É nesses anos que a criança hiperativa e seus pais passam pelos momentos mais difíceis, e a abundância de informações e novas responsabilidades que surgiram só pioram o quadro da criança com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.

Como entender que uma criança é hiperativa, como lidar com os problemas emergentes e superar esse período difícil com perdas mínimas?

Criança hiperativa: motivos

Antes de começar a diagnosticar e tratar uma criança hiperativa, vale a pena descobrir as causas do distúrbio neurológico-comportamental. Isso permitirá que você inicie com mais competência o processo de tratamento e correção.

Possíveis causas do problema:

1. Fator hereditário. Uma das causas mais comuns de hiperatividade é considerada uma predisposição genética.
2. Patologias durante a gravidez e o parto(hipóxia fetal, ameaça de aborto, pré-eclâmpsia, trabalho de parto difícil, cesariana, etc.).
3. Baixo peso ao nascer e prematuridade.
4. Doenças infecciosas sofrido pela mãe durante a gravidez e pela criança nas primeiras semanas de vida.
5. O impacto das relações intrafamiliares desfavoráveis ​​e condições estressantes.
6. Uso durante o desenvolvimento fetal álcool, produtos de tabaco e alguns medicamentos.
7. Além disso, não está excluído impacto de más condições ambientais, falta de microelementos essenciais e alimentação pouco saudável (doces e fast food).

Atenção! Vale ressaltar que o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é mais comum em meninos do que em meninas. Isso está associado ao maior peso dos recém-nascidos do sexo masculino, o que aumenta o risco de nascimento e lesões intrauterinas.

Criança hiperativa de 3 a 4 anos: o que fazer

Muitas vezes, é durante esse período que os pais começam a recorrer ativamente a especialistas em busca de ajuda. Isto se deve ao fato de que uma criança de três anos vai ao jardim de infância ou grupo de desenvolvimento pela primeira vez, onde os sinais de hiperexcitabilidade começam a aparecer claramente e os problemas de adaptação da equipe pioram.

A ocorrência de hiperatividade também é explicada pela incapacidade do sistema nervoso do bebê de lidar rapidamente com o aumento da carga mental e com novas e incompreensíveis demandas.

Sinais de hiperatividade entre 3 e 4 anos de idade

Os sinais de hiperexcitabilidade em uma criança de 3 a 4 anos incluem:

• incontrolabilidade, falta de resposta a solicitações e ordens;
• movimentos caóticos, correr sem objetivo;
• função de fala atrasada;
• desatenção, esquecimento;
• o bebê engatinha na cadeira, pula, gira;
• aumento da ansiedade, temperamento explosivo e histeria;
• sono ruim e agitado.

Tratamento e correção da hiperexcitabilidade em crianças de 3 a 4 anos.

• Obrigatório aulas com psicóloga infantil e fonoaudióloga. O trabalho de especialistas irá reduzir sentimentos de inquietação e ansiedade, desenvolver a fala, o pensamento imaginativo, a memória visual e auditiva.
• Não recomendado nesta idade jogos competitivos. Melhor ir à piscina ou comprar uma bicicleta para o seu bebê.
• Tente fornecer ao seu filho uma atmosfera calma e amigável na casa. Um bebê hiperativo deve se sentir protegido e amado.

Criança hiperativa de 5 a 6 anos: o que fazer

Na idade de 5 a 6 anos pode ocorrer piora do quadro da criança com hiperexcitabilidade, pois nessa época começam as aulas preparatórias nas turmas mais antigas da instituição pré-escolar. Além disso, o período é caracterizado pela maturação ativa das estruturas cerebrais, o que pode causar cansaço excessivo no bebê.

Sinais aos 5 anos e aos 6 anos

Além dos sinais típicos de hiperatividade, um distúrbio neurológico-comportamental aos 5-6 anos de idade é caracterizado pelo aparecimento de:

• Tiques nervosos. Podem ocorrer espasmos involuntários dos músculos faciais, contrações dos músculos do corpo, membros e pescoço, piscar, tossir, estremecer e balançar a cabeça.
• Falabilidade excessiva. Ao mesmo tempo, a criança tende a interromper e não ouvir o final do discurso que lhe é dirigido.
• Mudanças frequentes de humor. Impulsividade e impaciência.
• Uma variedade de complexos, fobias e medos persistentes.

Para melhorar a condição de uma criança com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, além de consultar um psicólogo e consultar um neurologista, serão necessários ajustes significativos no estilo de vida. Isso ajudará uma criança de 5 a 6 anos a se adaptar rapidamente ao aumento de cargas:

• Preste atenção aos seus padrões de sono. É aconselhável ir para a cama e levantar-se ao mesmo tempo. Antes de dormir, não sobrecarregue seu bebê com informações e reduza as brincadeiras ativas.
• Elimine fast food, doces, assados, refrigerantes e sucos doces de sua dieta.
• Inclua caminhadas tranquilas em sua programação diária antes de dormir.
• Adicione atividade física à vida da sua inquietação. Nessa idade, a criança já pode estar matriculada na seção de esportes. Isso aliviará a tensão e reduzirá a agressividade.

Criança hiperativa de 7 anos

Via de regra, aos sete anos começa a preparação para a escola e a primeira série. Novas demandas e tarefas agravam os problemas de uma criança hiperativa. A hiperexcitabilidade interfere na adaptação normal da equipe e provoca conflitos com colegas e professores. Devido à inquietação, impaciência e facilidade
excitabilidade, tal criança não é capaz de calcular as consequências de suas ações, o que pode levar à agressividade e ao comportamento anti-social.

Sintomas de hiperatividade em uma criança de sete anos

Aos sete anos, uma criança hiperexcitável se distingue por:

• Incapacidade de terminar um trabalho até o fim.
• Incapacidade de ficar sentado durante toda a aula.
• Desapego durante as aulas e maior atenção a estímulos estranhos.
• Erros no dever de casa por desatenção e distração.
• Incapacidade de organizar seu trabalho com sabedoria.
• Perda constante de coisas, material escolar e livros.

Preparando-se para a escola, se você tem um filho hiperativo, o que fazer, 7 anos

Para facilitar a adaptação do seu filho às tarefas escolares, você precisa:

• Crie uma rotina diária rigorosa e rigorosamente seguida.
• Tente evitar rejeição persistente e aversão à escola.
• Descubra exatamente quais problemas interferem no processo cognitivo (memória auditiva subdesenvolvida, lógica fraca ou pensamento imaginativo).
• Forme uma atitude positiva em relação ao processo educacional.
• Prepare-se com antecedência para a próxima carga de trabalho na escola.

Se você tem um filho ansioso, um filho agressivo

Uma das formas mais comuns e problemáticas de transtorno de comportamento em uma criança hiperativa é a agressão infantil. Para enfrentar eficazmente este transtorno, é necessário antes de tudo determinar a causa da agressão.

Atenção! Na maioria das vezes, com a ajuda da agressão, da histeria e do comportamento anti-social, a criança tenta chamar a atenção dos outros para si. A falta de cuidado, amor e apoio faz com que um bebê hiperexcitável demonstre emoções negativas, ansiedade e agressividade.

Para corrigir o comportamento agressivo de uma criança, é recomendável consultar um psicólogo de família, pois esse problema costuma afetar todos os membros da família. Afinal, somente a compreensão mútua e o contato próximo com o bebê podem melhorar a condição e o comportamento do pequeno agressor.