Neurologia. Baixe livros, livros didáticos, manuais sobre neurologia e doenças do sistema nervoso. Livro didático de neurologia em dois volumes, lista de símbolos

"Universidade Médica do Estado de Gomel"
Departamento de Neurologia e Neurocirurgia

MANUAL EDUCACIONAL

PARA AULAS PRÁTICAS DE NEUROLOGIA

E NEUROCIRURGIA PARA ALUNOS DO IV ANO DA FACULDADE DE MEDICINA E DA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS PARA PAÍSES ESTRANGEIROS E V ANO DA FACULDADE DE DIAGNÓSTICO MÉDICO DE MÉDICA SUPERIOR

INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS

Gomel, 2014

CDD 616,8+616,8-089(072)(076,5)

V. Ya. Latysheva, V. I. Kurman, N. V. Galinovskaya, M. V. Olizarovich,

NN Usova, EV Serebrova, Yu V. Tabankova
Revisores:

Doutor em Ciências Médicas, Professor Associado,

Chefe do Departamento de Neurologia e Neurocirurgia

EE "Universidade Médica do Estado de Grodno"

SD Kulesh

Candidato em Ciências Médicas, Pesquisador Líder

Centro Científico e Prático Republicano

medicina de radiação e ecologia humana

A. N. Tsukanov
Manual educativo e metodológico para aulas práticas de neurologia

U91 e neurocirurgia para alunos do quarto ano da faculdade de medicina e faculdade de formação de especialistas para países estrangeiros e faculdade de diagnóstico médico do quinto ano de instituições de ensino médico superior / V. Ya. Latysheva [e outros]. –– Gomel: instituição de ensino “Gomel State Medical University”, 2014. –– 160 p.
ISBN
O manual educacional e metodológico foi compilado de acordo com o programa padrão de neurologia e neurocirurgia para estudantes de instituições de ensino médico superior, aprovado por Minsk, 2 de novembro de 2011. Registro nº TD-L.263/tipo.
Aprovado e recomendado para publicação pelo Conselho Científico e Metodológico Educacional Central da instituição de ensino "Gomel State Medical University", protocolo nº.

CDD 616,8+616,8-089(072)(076,5)

BBK 56.1ya73
ISBN © Instituição educacional

"Estado de Gomel

Universidade Médica", 2014

lista de símbolos

TÓPICO 1. SISTEMA MOTOR E SÍNDROMES DE SEUS DANOS
1. Introdução (relevância do tema)

A maioria das doenças do sistema nervoso é acompanhada de danos às estruturas responsáveis ​​pelos movimentos voluntários e involuntários, que se formam com a participação do sistema piramidal, extrapiramidal e do cerebelo. Além disso, as doenças mais graves, como acidentes vasculares cerebrais, lesões do sistema nervoso, esclerose múltipla, esclerose lateral amiotrófica, via de regra, são acompanhadas de distúrbios da função motora, levando à incapacidade dos pacientes. Danos ao sistema extrapiramidal (gânglios da base) causam o desenvolvimento de síndromes hipertônico-hipocinéticas (acinéticas-rígidas) e hipotônico-hipercinéticas.

O conhecimento dos sintomas que se desenvolvem quando as estruturas responsáveis ​​pela atividade motora são danificadas é um dos princípios fundamentais do diagnóstico tópico de doenças do sistema nervoso.

Sem compreender a anatomia e a fisiologia dos sistemas de controle motor, os distúrbios do movimento não podem ser tratados.

2. Objetivo:

• 
  domínio dos alunos no diagnóstico tópico de lesões dos sistemas piramidal e extrapiramidal responsáveis ​​​​pelo ato motor, métodos de estudo da esfera motora humana.

O aluno deve saber:

• 
  características anatômicas e fisiológicas da organização da esfera motora humana, a estrutura do sistema piramidal;
• 
  métodos de estudo da função da esfera motora (estudo do volume dos movimentos ativos e passivos, determinação da força e tônus ​​​​muscular, estudo dos reflexos profundos e superficiais, estudo dos reflexos patológicos);
• 
  classificação dos reflexos;
• 
  princípios do diagnóstico tópico de lesões em diversas partes do sistema piramidal;
• 
  metodologia para estudar o sistema extrapiramidal. Síndrome de parkinsonismo e tipos de hipercinesia.

• 
  determinar o volume dos movimentos ativos e passivos;
• 
  examine a força muscular dos membros;
• 
  examine o tônus ​​​​muscular;
• 
  explorar reflexos profundos e superficiais;
• 
  determinar reflexos patológicos;
• 
  determinar os sintomas que caracterizam o sistema extrapiramidal em condições normais e em casos de violação de sua função.

• 
  um método de questionamento e exame especial de pacientes com lesões dos sistemas piramidal e extrapiramidal.

• 
  A esfera motora é a interação do sistema de movimentos voluntários, do sistema extrapiramidal e do sistema de coordenação do movimento.
• 
  A estrutura das vias córtico-musculares do sistema de movimentos voluntários.
• 
  Reflexos, classificação (superficial, profundo), níveis de fechamento, opções de mudança.
• 
  Sintomas de paralisia central. Sintomas de paralisia periférica.
• 
  Terminologia dos distúrbios dos movimentos voluntários: paresia, plegia, mono-, hemi-, tetra- e paraparesia.
• 
  Síndromes de distúrbios motores com danos aos hemisférios, tronco cerebral, medula espinhal, raízes e plexos, nervos periféricos.
• 
  Síndromes de danos ao sistema extrapiramidal (gânglios da base, núcleo vermelho, substância negra e outras formações).
• 
  O papel do eletrodiagnóstico na determinação da paralisia central e periférica.

Ano de fabricação: 2008

Gênero: Neurologia

Formato: PDF

Qualidade: OCR

Descrição: A história do livro “Toda a verdade sobre o cérebro” começou em 1998. Em junho, enquanto eu presidia uma reunião de neurologistas e psiquiatras em Baden-Baden, o Dr. Bertram Schattauer, da editora, me abordou e se ofereceu para assumir a direção da coluna de neurologia. No início fiquei hesitante (ainda mais trabalho!), mas quando soube que estávamos falando de uma das revistas mais populares da área de neurologia e psiquiatria (com tiragem aproximada de 32 mil exemplares), concordei. Quando perguntei se poderia publicar meus artigos, o Dr. Bertram sorriu e respondeu: “Quantos você quiser!”
Se ao menos ele soubesse que eu acreditei em sua palavra! Foi assim que comecei meu trabalho, e minha pequena coluna “Espírito e Cérebro” encontrou resposta no coração dos leitores. Há quatro anos recebo cartões postais, faxes, e-mails, ligações de agradecimento de leitores e comentários agradáveis ​​​​nas reuniões com colegas. O trabalho não era tão fácil, na maioria das vezes, devido à carga horária da atividade principal, a oportunidade de realizá-la aparecia apenas à noite, nos finais de semana, nas férias. As histórias foram baseadas em minhas observações diretas ou vieram à mente durante a leitura de revistas especializadas. Muitas vezes as conversas com amigos ou familiares davam origem a outra história, e muitas vezes eu contava uma delas na clínica, quando ainda tinha cinco minutos de tempo livre após a conferência matinal. Depois disso, porém, esperei pela reação dos meus colegas. Se eu visse seus rostos interessados, sorridentes e entusiasmados e fogo em seus olhos, publiquei essas histórias em minha coluna.
Esses ensaios foram publicados em três volumes e tiveram uma popularidade inesperada (os dois primeiros volumes foram até republicados). E então me ocorreu o pensamento: por que não publicar um livro com comentários, acessível ao público em geral? A editora gostou da ideia e o resultado do meu trabalho está na sua frente.
Agrupei as histórias em capítulos e acrescentei em algumas onde descrevi a questão abordada naquele capítulo. O livro deve despertar o interesse dos leitores e atrair sua atenção. Então, não estamos falando aqui tanto de alimento espiritual, mas de uma espécie de “lanche” espiritual.
Durante meus anos como editor da coluna “Neurologia”, a comunicação com meus colegas neurologistas e com a equipe editorial me trouxe grande alegria. Gostaria de agradecer aos professores Dr. Dieter Soyk e Wulf Bertram, bem como às encantadoras colaboradoras Frau Fibiger, Frau Friedel e Dra. Frau Schurg. Eles me apoiaram muito. Um bom relacionamento entre chefe e funcionários é tão importante quanto o entendimento mútuo entre o capitão e sua tripulação. Numa equipa, todos dependem uns dos outros – essa é a minha convicção.

Epileptologia clínica: um guia / M. Ya. Kissin. - M. GEOTAR-Media, 2011. - 256 pp.: il. - (Série “Biblioteca de um Médico Especialista”).

O guia apresenta dados epidemiológicos e clínicos sobre transtornos mentais ictais e interictais em pacientes com epilepsia, diferencia e sistematiza diversas manifestações psicopatológicas paroxísticas e permanentes. Os medicamentos antiepilépticos foram analisados ​​com recomendações para a escolha das táticas de tratamento ideais.

Doenças do sistema nervoso: Guia para médicos em 2 volumes, ed. Yakhno

O segundo volume descreve ideias modernas sobre lesões degenerativas, metabólicas, congênitas e tóxicas do sistema nervoso. São descritos distúrbios do sono, dores de cabeça, dores faciais, epilepsia, desmaios, dores no pescoço, costas e membros, aspectos geriátricos de distúrbios neurológicos e danos ao sistema nervoso em doenças somáticas. São apresentados novos métodos de diagnóstico, tratamento e prevenção, princípios gerais de neurorressuscitação e neurorreabilitação.

Transcrição

1 COMO. TEXTO DE NEUROLOGIA INFANTIL DE Petrukhin EM DOIS VOLUMES Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa Recomendado pela Instituição Educacional Estatal de Educação Profissional Superior "Primeira Universidade Médica Estadual de Moscou em homenagem a I.M. Sechenov" como livro didático para alunos de instituições de ensino profissional superior que cursam a especialidade "Pediatria" na disciplina "Doenças nervosas" Registro de revisão número 7 datado de 25 de fevereiro de 2009 Instituição Estadual Federal "Instituto Federal de Desenvolvimento Educacional" 2012

2 COMO. Petrukhin LIVRO DE NEUROLOGIA INFANTIL VOL.

3 UDC (075.8) BBK 57.33ya ya73-1 P31 Autores: professor, neurologista especialista pediátrico freelancer chefe do Ministério da Saúde e Desenvolvimento Social da Rússia A.S. Petrukhin; Candidato em Ciências Médicas M.Yu. Bobilova. P31 Petrukhin, Andrey Sergeevich. Neurologia infantil: livro didático: em 2 volumes / A. S. Petrukhin. M.: GEOTAR-Media, T p. : doente. ISBN (geral) ISBN (vol. 1) O livro didático cumpre integralmente o programa de ensino da disciplina “Doenças nervosas” para alunos das faculdades de pediatria das universidades médicas. Para facilitar o uso, o livro está dividido em dois volumes. O primeiro volume contém uma introdução à neurologia, informações básicas sobre neurologia fundamental, bem como diagnóstico tópico de doenças do sistema nervoso em crianças. O livro didático é destinado a alunos de faculdades de pediatria de universidades médicas, podendo ser útil para alunos de outras faculdades, bem como pediatras, neurologistas e clínicos gerais. UDC (075.8) BBK 57.33я я73-1 Os direitos desta publicação pertencem ao GEOTAR-Media Publishing Group LLC. A reprodução e distribuição em qualquer forma, parcial ou total da publicação, não pode ser realizada sem a permissão por escrito do GEOTAR-Media Publishing Group LLC. ISBN (geral) ISBN (vol. 1) Petrukhin A.S., 2012 LLC Publishing Group "GEOTAR-Media", 2012 LLC Publishing Group "GEOTAR-Media", design, 2012

4 NEUROLOGIA GERAL Capítulo 1. NEUROANATOMIA 1.1. O cérebro O cérebro é uma formação que consiste em dois hemisférios do cérebro, direito e esquerdo, que são conectados por uma enorme comissura branca (corpo caloso), formada por grandes feixes de fibras associativas mielinizadas, e dois pequenos hemisférios do cerebelo. Nos recém-nascidos, o peso médio do cérebro é de 340 g, duplica aos 6 meses e triplica aos 3 anos (600 e 1018 g, respetivamente). Aos 7–8 anos de idade, a massa cerebral torna-se igual à massa do cérebro adulto e não aumenta mais (normalmente, as flutuações individuais na massa cerebral podem ser significativas). A área superficial total do córtex cerebral (manto) é de 2.500 cm2, com 2/3 da superfície localizada nas profundezas dos sulcos e 1/3 na superfície visível dos hemisférios. Dependendo das características anatômicas e fisiológicas da estrutura, distinguem-se: prosencéfalo (dois hemisférios cerebrais, gânglios basais subcorticais); diencéfalo (tálamo, hipotálamo, metatálamo, subtálamo, epitálamo); mesencéfalo; rombencéfalo (tronco cerebral, cerebelo). A maior parte do cérebro é o hemisfério cerebral. Em cada hemisfério existem os lobos frontal, parietal, temporal, occipital e a ínsula (Fig. 1.1). A superfície lateral dos hemisférios é pontilhada por numerosos sulcos, sendo os principais o sulco lateral (Sylviano), que separa os lobos frontal e parietal do temporal, o sulco central (Rolandico), que separa o lobo frontal do parietal, e o sulco parieto-occipital, passando ao longo da superfície interna do hemisfério e separando o lobo parietal do occipital. Frente

5 16 CAPÍTULO 1. Neuroanatomia a c b Fig Hemisférios cerebrais: superfície lateral superior do hemisfério direito: lobo frontal (giro pré-central, sulco pré-central, giro frontal superior, giro frontal médio, giro frontal inferior, sulco central, sulco lateral), lobo parietal (giro pós-central, sulco pós-central, sulco intraparietal, giro supramarginal, giro angular), lobo occipital, lobo temporal (giro temporal superior, sulco temporal superior, giro temporal médio, sulco temporal médio, giro temporal inferior; b superfície medial do hemisfério direito : lóbulo paracentral, precuneus, sulco parieto-occipital, cuneus, giro lingual, giro occipitotemporal lateral, giro parahipocampal, unco, fórnice, corpo caloso, giro frontal superior, giro cingulado; na superfície inferior do cérebro: fissura longitudinal do cérebro , sulcos orbitais, nervo olfatório, quiasma óptico, sulco temporal médio, unco, giro temporal inferior, corpo mastóide, base do pedúnculo cerebral, giro occipitotemporal lateral, giro para-hipocampal, sulco colateral, giro cingulado, giro lingual, sulco olfatório, giro reto

6 PARTE I. Neurologia geral 17 do sulco central está o giro central anterior, no qual está representado o analisador motor, centro superior de regulação dos movimentos. É formado por células de formato piramidal (células de Betz), dando origem aos tratos corticobulbar e corticoespinhal (trato piramidal). Por meio dele, sinais para regulação dos movimentos voluntários são enviados aos núcleos dos nervos cranianos e às células dos cornos anteriores da medula espinhal. O lobo frontal é separado do sulco central parietal e do sulco lateral temporal. Na superfície externa do lobo frontal existem quatro giros: vertical (pré-central) e três horizontais (superior, médio e inferior). O giro vertical está localizado entre os sulcos central e pré-central. O giro frontal superior está localizado acima do sulco frontal superior, o do meio está entre o sulco frontal superior e inferior e o inferior está entre o sulco frontal inferior e lateral. Na superfície inferior (basal) dos lobos frontais, distinguem-se os giros direto e orbital, que são formados pelos sulcos olfativos e orbitais. O giro reto fica entre a borda interna do hemisfério e o sulco olfatório. Nas profundezas do sulco olfatório encontram-se o bulbo olfatório e o trato olfatório. A função dos lobos frontais está associada à organização de um programa de movimentos voluntários, mecanismos motores da fala, regulação de formas complexas de comportamento e processos de pensamento. O lobo parietal é separado do sulco frontal central, do sulco lateral temporal, da linha imaginária occipital da borda superior do sulco parieto-occipital até a borda inferior do hemisfério. No lobo parietal, na superfície externa, há um giro pós-central vertical e dois lóbulos horizontais, o parietal superior e o parietal inferior. O giro pós-central é delimitado pelos sulcos central e pós-central; O lobo parietal superior está localizado superior ao sulco intraparietal horizontal, e o lóbulo parietal inferior está localizado inferiormente ao sulco intraparietal. A parte do lóbulo parietal inferior localizada acima da parte posterior do sulco lateral é chamada de giro supramarginal, e a parte que circunda o processo ascendente do sulco temporal superior é chamada de giro angular. A função do lobo parietal está associada principalmente à percepção e análise de estímulos sensoriais, orientação espacial e regulação de movimentos intencionais.

1ª aula CÉREBRO Telencéfalo O cérebro está localizado na cavidade da parte cerebral do crânio. Peso 1394 g (), 1245 g () prosencéfalo final e intermediário m. mesencéfalo rombencéfalo

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O que ler sobre a estrutura, funcionamento do cérebro e suas capacidades. Você pode confiar em seu cérebro? Como a mente e o cérebro interagem e como funcionam pode ser visto no contexto da neurociência. Obras importantes nesta área na seleção de livros recomendada.

1. Chris Frith "O cérebro e a alma. Como a atividade nervosa molda nosso mundo interior." - M.: Corpus, Astrel, 2012

Este é um dos raros livros em russo que conta de forma profissional e acessível como funciona o mundo mental. O mundo das nossas sensações, experiências e ideias. O autor do livro, um famoso neurobiólogo e neuropsicólogo inglês, analisando os detalhes da estrutura anatômica do cérebro humano, fala sobre como surgem, desenvolvem e vivem imagens mentais e ideias sobre o mundo físico real. Em sua narrativa, o autor utiliza informações coletadas nas publicações mais recentes sobre como a atividade de diversas estruturas superficiais e profundas do cérebro muda durante uma determinada ação comportamental. Acontece que as construções e paisagens desses mundos internos de uma pessoa não precisam necessariamente ser cópias de realidades externas. Pelo contrário, são plenamente frutos da criatividade do dono do cérebro - criatividade que não está divorciada da realidade, mas apenas preenche as lacunas do seu conhecimento. Nosso mundo interior, segundo o autor do livro, talvez seja mais rico que o mundo exterior, pois o complementa com opções de possíveis realizações e buscas espirituais.

2. Vileyanur Ramachandran "O Nascimento da Mente. Os mistérios da nossa consciência." - M.: Olimp-business, 2006

O autor dedica apenas duas ou três linhas à descrição da doença ou lesão real deste ou daquele paciente, e então o leitor acompanha o autor num estudo vagaroso da estrutura do cérebro e das origens da mente. Em um paciente com perda do membro direito, assim que o médico tocou sua bochecha esquerda, o polegar da mão faltante coçou imediatamente. Assim que o médico tocasse a bochecha logo abaixo do local anterior, ele teria vontade de coçar o dedo indicador da mesma mão que faltava. Ramachadran, como que se surpreendendo, investiga as razões desse fenômeno, e o leitor de repente percebe que agora ele sabe não apenas sobre o fenômeno, não apenas sobre suas causas, mas também sobre a própria estrutura do cérebro, e também sobre como tudo essa “mecânica”” funciona.

Como percebemos o mundo que nos rodeia e de onde vêm os erros nesse processo? Existem critérios universais de gosto artístico ou tudo depende das diferenças culturais e das características nacionais das pessoas? Por que algumas pessoas experimentam uma determinada cor quando ouvem um determinado tom? Como os números podem aparecer coloridos se forem escritos no papel com a mesma tinta? E por que essa mistura de modalidades sensoriais, a sinestesia, sobreviveu na evolução humana? O que são esses neurônios-espelho, queridos pelo autor, que são ativados no cérebro não apenas por alguma ação própria, mas também por uma ação semelhante de outra pessoa? Por fim, uma questão completamente filosófica: uma pessoa, por exemplo, está dobrando o dedo por vontade própria quando quer fazer isso intencionalmente? Acontece que um segundo antes do momento em que uma pessoa decide dobrar o dedo, o cérebro já calculou tudo e tomou de forma independente a decisão de dobrar o dedo. Isso significa que somos secretamente comandados pelo nosso cérebro, e não pela nossa própria consciência! Tão calmamente, Vileyanur Ramachandran não apenas nos fala sobre a estrutura e o funcionamento do cérebro, sobre os mistérios da mente, mas também nos leva à conclusão de que seu assunto favorito, a neurologia, é um tesouro da filosofia.

3. Manfred Spitzer "Toda a verdade sobre o cérebro. Neurologia popular." - M.: AST, Astrel, Colheita, 2008

Um leitor perspicaz, depois de ler uma dúzia de páginas, pode considerar este livro pouco interessante. No entanto, você precisa mostrar um pouco de paciência aqui. Na verdade, o livro não tem aquela densidade de fluxo de informações, aquela aura de mistério nas descrições do cérebro e de sua atividade, não existem nem mesmo teorias sofisticadas que costumam chamar a atenção para um trabalho de ciência popular. Mas há uma apresentação vagarosa de todos os tipos de histórias diferentes sobre casos de prática médica que o psiquiatra e neuropatologista, o maravilhoso Dr. Manfred Spitzer, viu em sua época. No livro, o autor presta relativamente pouca atenção aos aspectos médicos reais deste ou daquele caso, mas revela plenamente seu profundo significado e importância do ponto de vista da estrutura do cérebro, do conteúdo dos processos mentais e dos erros da vida cotidiana. interpretações da atividade cerebral. Podemos dizer que o livro de Manfred é uma coleção de todos os tipos de histórias que de uma forma ou de outra esclarecem os mecanismos do cérebro e da mente. São observações diretas do autor do livro ou frutos de reflexões aleatórias e conversas com amigos. “Toda a verdade sobre o cérebro” é uma história muito equilibrada e pensada por todos os lados sobre vários aspectos do cérebro humano, que, por um lado, parecem ser absolutamente compreensíveis na escola, e por outro lado, se você pensar bem, acaba sendo completamente misterioso, revelando a vida secreta do cérebro. Em algum lugar depois de ler o primeiro terço do livro, torna-se óbvio que o ritmo lento de apresentação de suas histórias pelo autor corresponde à velocidade de percepção natural deste tema e é o único aceitável para um leitor atento. Torna-se evidente que os bebês começam a se adaptar ao ambiente externo ainda no útero; que o chocolate, é claro, tem um efeito positivo na atividade cerebral, que o próprio sexo saudável controla o nível do hormônio sexual testosterona, e não vice-versa. Ao final do livro, o leitor fica surpreso ao descobrir que se tornou proprietário não apenas de uma massa de novos conhecimentos sobre o cérebro, mas também aprendeu a avaliar e interpretar de forma independente qualquer nova informação ou suas próprias observações sobre como o ser humano cérebro funciona no contexto de suas próprias experiências e quando visto de fora.

4. Norman Doidge "Plasticidade cerebral. Fatos surpreendentes sobre como os pensamentos podem mudar a estrutura e função do nosso cérebro." - M.: EKSMO, 2009

O autor do livro é uma pessoa incomum. Ele não é apenas médico, psiquiatra, psicanalista e professor da Universidade de Columbia, em Nova York, e do Departamento de Psiquiatria da Universidade de Toronto, mas também é um talentoso ensaísta, poeta e excelente divulgador da ciência do cérebro. Seu livro “Brain Plasticity” é um raro exemplo de combinação de rigor científico na apresentação das hipóteses mais incríveis, escrupulosidade médica na descrição de casos clínicos e apresentação dramaticamente verificada do material. E tudo isso para popularizar a brilhante ideia de que o cérebro é capaz de mudar sua própria estrutura e funcionamento graças aos pensamentos e ações de uma pessoa. Norman Doidge considera uma revolução a compreensão do cérebro como substrato do nosso comportamento e inteligência, constantemente modificado em função das necessidades cognitivas do corpo. “Esta revolução na neuroplasticidade do cérebro”, escreve Norman Doidge, “está fadada a ter um impacto na nossa compreensão de como o amor, o sexo, a tristeza, os relacionamentos, a aprendizagem, o vício, a cultura, a tecnologia e a psicoterapia mudam os nossos cérebros”. Na verdade, uma nova compreensão do cérebro, cuja estrutura e conteúdo são constantemente reestruturados para se adaptar às actuais exigências do intelecto, não pode deixar de afectar não apenas as áreas de investigação biológica e médica, mas também as ciências humanas, sociais e naturais, que, de uma forma ou de outra, tratam da natureza humana. Brilhante, acessível, sempre intrigado, Norman Doidge fala tanto sobre cientistas destacados que comprovam a plasticidade do cérebro, quanto sobre pacientes cujas vidas mudaram muito para melhor devido ao fato de seu cérebro, danificado por lesões, ter melhorado tanto. tanto que suas partes saudáveis ​​começaram a funcionar perfeitamente de uma nova maneira, compensando mecanismos cerebrais defeituosos. O livro de Norman Doidge tem uma carga inegável de otimismo; dá fé de que a mente e a vontade de uma pessoa podem não apenas melhorar o cérebro de uma pessoa saudável, mas também fazê-la superar qualquer doença.

5. Sandra Amodt, Sam Wong “Segredos do nosso cérebro, ou Por que pessoas inteligentes fazem coisas estúpidas.” - M.: EKSMO, 2009

Sandra Amodt e Sam Wong são bem conhecidos pelo seu trabalho no campo da investigação dos mecanismos do cérebro humano na saúde e na doença. Talvez seja por isso que seu popular livro científico sobre como o cérebro funciona contém um mínimo de excursões aos livros didáticos de anatomia e fisiologia, mas está cheio de informações e fatos fascinantes da vida do cérebro que explicam nosso comportamento, nossas habilidades e as causas de alguns doenças cerebrais. O livro é uma espécie de convite para explorar o próprio cérebro. É chamado em sua versão original de “Bem-vindo ao seu cérebro”. Na verdade, o leitor não se deixará enganar. Em seis grandes seções, ele descobrirá se você pode confiar em seu cérebro, como as sensações são formadas e quão enganosas elas são, por que nem todo mundo se torna criança prodígio e se há uma chance de permanecer totalmente são até a velhice, por que as emoções são necessárias e se se relacionam com estados de felicidade, o que é mais importante e importante: hereditariedade ou educação - e, finalmente, quão racionais e razoáveis ​​​​somos e quão suscetível é a nossa consciência às influências farmacológicas e psicológicas? Sandra Aamodt e Sam Wong falam sobre tudo isto e muito mais de uma forma acessível e divertida e, o mais importante, com o conhecimento de profissionais e o entusiasmo de guias que lideram o seu primeiro grupo turístico. O livro de Sandra Amodt e Sam Wong também é útil porque justifica a estupidez até mesmo das pessoas mais inteligentes, argumentando que isso se deve ao design e conteúdo correspondentes de seus cérebros.

Sobre o autor: Alexander Kaplan, Doutor em Ciências Biológicas, psicofisiologista, professor do Departamento de Fisiologia Humana e Animal, chefe do Laboratório de Neurofisiologia e Neurointerfaces da Faculdade de Biologia da Universidade Estadual de Moscou. M. V. Lomonosov.