O que é possível e o que não é possível durante o Jejum da Natividade?
Em 2018, o Jejum da Natividade começará em 28 de novembro. Durante este período, os crentes ortodoxos se preparam para celebrar o Natal...
Por que estudar russo?
Por que você precisa estudar russo? Esta língua é nativa para nós, a primeira língua que aprendemos. Falamos isso desde a infância, por isso raramente pensamos em quão complexo e multifacetado é. Você precisa aprender russo para entender os outros e para que eles nos entendam. À medida que crescemos, aprendemos a ler e escrever, a comunicação não se limita mais às conversas. Podemos escrever cartas, ensaios, histórias. Desta forma, mostramos o nosso mundo interior, pensamentos e sentimentos, que às vezes são difíceis de falar em voz alta. Durante toda a nossa vida nunca paramos de aprender russo, aprendemos constantemente algo novo. Às vezes são gírias ou gírias, às vezes termos de origem estrangeira, mas agora todos fazem parte da língua russa viva e, para compreender as pessoas ao nosso redor, precisamos conhecer essas palavras. Movemo-nos em diferentes círculos da sociedade, às vezes é mais vantajoso para nós falarmos a língua russa literária correta, às vezes recorremos ao jargão, tudo para sermos compreendidos. Quanto mais extenso for o nosso vocabulário, mais pessoas seremos capazes de nos comunicar perfeitamente. Representantes de diversas profissões, diferentes segmentos da população, diferentes gerações, residentes de diferentes regiões usam palavras e expressões que não são familiares ou nada familiares aos outros. Ou seja, falantes nativos de um idioma podem ter dificuldade em se entender porque usam dialetos ou algum tipo de jargão. Mas, ao mesmo tempo, existe uma “base” única de palavras que é compreendida por todos os representantes da nação russa.
Muitas pessoas acreditam que a língua russa não está passando pelos melhores momentos neste momento, que está entupida de palavras emprestadas de outras línguas. Mas como seria agora sem eles? Não há nada que substitua os termos associados aos computadores e à maioria das outras tecnologias modernas. Por exemplo, começaremos tentando substituir americanismos por palavras russas, digamos em vez de “navegador” “software para visualização de sites” e, no final, substituiremos uma palavra estrangeira por duas, mas por três russas. Isso faz sentido? Claro, você não deve abusar de palavras emprestadas se houver sinônimos para essas coisas no idioma russo, mas nem sempre é esse o caso. Por exemplo, quem chamaria o prefeito de prefeito agora? Acho que ninguém. Além disso, muitas palavras que apareceram recentemente em nossa fala refletem nossa atitude em relação aos objetos designados. Por exemplo, boxeador zumbi. Fica imediatamente claro que o orador tem uma atitude negativa em relação ao apego das pessoas modernas à televisão. A linguagem estava sempre mudando, tornando-se mais simples, palavras aparecendo e desaparecendo. Assim foi, é e será. Não há nada que possamos fazer sobre isso. O tempo muda, a língua muda, ele precisa se adaptar à sociedade. Se não houver alterações na linguagem, ela irá parar de se desenvolver. Tentar manter uma linguagem inalterada é tão inútil quanto impedir o desenvolvimento da tecnologia. É necessário estudar russo moderno? Minha resposta é sim.
Às vezes não pensamos nas coisas mais simples: elas existem e pronto, e todos as utilizam automaticamente. Por exemplo, por que uma pessoa precisa de uma língua (não aquela que está na boca, mas aquela que falamos)? Afinal, se você olhar bem, é uma das principais características que nos distingue do mundo animal. E talvez, se a fala não tivesse surgido, as pessoas ainda estariam no nível mais baixo de desenvolvimento. Então, por que uma pessoa precisa de uma linguagem? Tentaremos resolver esse problema para você.
Por que uma pessoa precisa de um idioma? Em qualquer sociedade, mesmo a mais primitiva e primitiva, cada participante deseja e é forçado a comunicar-se com outras pessoas. Sem esta comunicação, a existência é impossível. A propósito, de acordo com os cientistas, se uma pessoa se encontra em uma situação em que não há oportunidade de se comunicar com outras pessoas, então, na maioria dos casos, há uma grande probabilidade de que ela enlouqueça ou enlouqueça. Portanto, a comunicação é uma necessidade básica e necessária para todos. E a linguagem atua como meio para essa comunicação.
E algumas línguas existem entre diferentes povos. Diferentes nações escolhem para si uma das línguas (ou assim se desenvolve historicamente), na qual é mais conveniente negociar e resolver os problemas atribuídos. Atua como um princípio unificador para muitos milhões de pessoas. Este meio de comunicação interétnica é nosso, grande e poderoso. Por que as pessoas precisam da língua russa? De que outra forma você imagina, por exemplo, a comunicação entre um esquimó e um Daguestão ou qualquer outro representante de nossa Pátria, onde vivem muitas nações? Para eles, a língua russa é tão nativa quanto a língua nacional e serve para fins estatais e públicos.
De acordo com os dados científicos mais recentes, uma grande variedade de línguas é falada no planeta Terra (para alguns pesquisadores esse número ultrapassou 6.000, para outros - 2.500). No entanto, se você perguntar ao cidadão médio de qualquer país, ele certamente citará um número muito menor – apenas até cem. A dificuldade de determinar o que exatamente é considerado uma língua independente, e se é um dialeto, reside na falta de conhecimento. Existem línguas faladas por um pequeno número de falantes nativos (apenas algumas centenas). Essas línguas são encontradas na África e na Polinésia. E as 170 línguas dos índios americanos são faladas apenas por grupos limitados de pessoas (principalmente idosos), e essas línguas estão gradualmente desaparecendo. Existem até 160 dessas línguas no Himalaia e mais de 250 na bacia do rio Níger.
Muitas das línguas existentes não são escritas. Alguns são muito originais em suas formas. Assim, na língua dos índios americanos Chippewa existem cerca de 6 mil formas de verbos. E na língua Tabasaran, no Daguestão, há 44 casos. A língua Haida tem 70 prefixos, e a língua esquimó tem até 63 formas de presente. Mas o chinês é reconhecido como um dos linguistas ativos mais complexos do mundo: possui mais de vinte milhões de hieróglifos! O mais fácil é o havaiano (um dos dialetos da Polinésia). Existem apenas 6 consoantes e 5 vogais - minimalismo invejável! Mas em qualquer um dos idiomas acima você pode expressar sentimentos, emoções, falar sobre negócios, falar sobre você e seu país.
Por que uma pessoa precisa da linguagem, qual o seu papel na vida da sociedade? As maiores mentes da humanidade procuraram respostas para estas questões. Mas, sem nos aprofundarmos na selva da doxologia, podemos dizer de forma breve e sucinta: com a ajuda da linguagem, as pessoas transmitem seus conhecimentos e experiências de uma geração para outra. E no momento em que a fala foi registrada por escrito, surgiu a civilização humana. No mundo moderno, as línguas de muitos povos encontram aplicações multifacetadas na economia nacional, na educação e no aspecto histórico, desenvolvendo-se junto com o progresso científico e tecnológico.
Ao escrever uma redação na escola sobre um determinado tema, deve-se prestar atenção à história da origem da língua e à sua principal tarefa - a comunicação entre as pessoas da sociedade, bem como entre os diferentes representantes das nacionalidades, falar sobre o papel da língua na tempos antigos e no presente. Expanda o tópico “Por que uma pessoa precisa de um idioma?” usando exemplos vívidos da história de países e povos: que função unificadora, por exemplo, o russo ou o inglês desempenham no estágio atual.
–Igor (Administrador)Quase todas as pessoas que estão de alguma forma ligadas à matemática, o que também inclui programação, pelo menos uma vez se perguntaram “por que você precisa saber russo”. Bem, é verdade que criar programas, realizar cálculos, projetar mecanismos, etc. - tudo isso pode ser feito sem ele. E para todo o resto bastam conhecimentos básicos, até porque hoje surgem cada vez mais lojas de eletrônicos em sabores e cores. Publiquei minha criação, escrevi alguns parágrafos e basta. Porém, se fosse assim tão simples.
Naturalmente, o problema decorre do fato de que o conhecimento básico de uma língua é simplesmente um conjunto de regras que devem ser memorizadas para então responder corretamente às perguntas. Mas a essência da linguagem é muito mais, da qual raramente se fala. Portanto, no âmbito deste artigo, apresentarei algumas reflexões sobre este tópico.
A língua russa é multifacetada e permite descrever com precisão e precisão quaisquer eventos, coisas, emoções, etc.. O truque aqui é que a linguagem em si não é limitada por nada e permite detalhar qualquer coisa. Portanto, se você conhece bem o idioma e se depara com algum tipo de tarefa, não importa a que esteja relacionada (até mesmo uma conversa), então você pode descrevê-la, compreendê-la, imaginá-la e encontrar uma solução para isso com rapidez e precisão. . Porque você não perde tempo extra transformando a tarefa em um formato que você possa entender e todas as etapas subsequentes. Além disso, devido à sua versatilidade, você pode facilmente descrever a mesma coisa de diferentes maneiras, o que amplia significativamente o leque de possibilidades.
Portanto, se você tiver um bom domínio da linguagem, não só será muito mais fácil para você apoiar suas criações (explicar a impossibilidade de algumas ações, a complexidade de implementação de funcionalidades, etc.), mas também encontrar o ideal e adequado métodos de solução.
Um exemplo simples. Digamos que você precise de um programa de redação de testes. Se esta tarefa for assumida por uma pessoa que se comunica no nível “ei garoto” (não por brincadeira), então provavelmente a solução será do tipo “O quê? Negócios! Vou inserir uma lista de perguntas e uma lista de respostas, então, qual é o nome dele, vou resumir as respostas corretas, bom, isso serve”, porque no entendimento dele a tarefa é simples e ele não vai considerá-la detalhadamente.
Se esta tarefa for assumida por uma pessoa que fala bem russo, ela começará a ter muitas dúvidas, pois com uma apresentação detalhada a tarefa pode não ser tão simples. Por exemplo, são necessários pontos para cada resposta? Que tipo de teste? Possui opções de resposta ou a prova está estruturada de forma diferente (perguntas sem opções, tarefas gráficas, etc.). Existem restrições como tempo. E muito mais.
Conhecer palavras não significa que uma pessoa possa usá-las para criar algo valioso e útil.. Muitas palavras na língua russa têm vários significados e depende muito de quão precisa e corretamente são usadas. Por exemplo, tente imaginar que está lendo as instruções. Com que rapidez você entenderá o que dizem as instruções? Acho que todo mundo já encontrou documentação onde não está nada claro o que o “autor” queria dizer. Às vezes você tem que reler o mesmo parágrafo dezenas de vezes. Você entenderá corretamente o que está escrito nas instruções? Você já se deparou com instruções onde diz uma coisa, mas na verdade acontece outra (embora do ponto de vista do autor tudo esteja correto)? Se não, então você está com sorte.
Se você acha que isso se aplica apenas a instruções, você está enganado. Existem muitas interfaces onde os rótulos dos elementos de controle são compostos de tal forma que não fica completamente claro qual é a responsabilidade desse elemento. Um exemplo simples, você vai entender o que significa a aba "Polígono" em um programa de substituição de texto sem instalá-lo e sem tirar screenshots da aba? Você pode adivinhar vagamente, mas ainda há mais de uma opção. Testes preliminares dos filtros e configurações especificados podem ser realizados lá. Ou, pelo contrário, é nesta aba que você precisa iniciar o processo de substituição de texto. Ou talvez esta guia seja para verificar codificações de arquivos. Em outras palavras, até você abri-la, esta aba ficará envolta em sigilo. Mas uma interface incorreta pode assustar ou confundir os usuários.
O Centro Russo para o Estudo da Opinião Pública decidiu testar a alfabetização dos russos fazendo-lhes perguntas do Exame de Estado Unificado (USE) na língua russa, que os formandos da escola fizeram no ano passado. Como resultado, apenas 4% dos entrevistados responderam corretamente oito perguntas simples.
As mudanças em curso no sistema nacional de controle do conhecimento, a substituição das redações pelo Exame Único do Estado (USE), o rápido declínio do nível de alfabetização da população - tudo isso não pode deixar de atrair a atenção. Um dos estereótipos que mais se espalham na sociedade é que a língua e a literatura russas deveriam ser ensinadas e conhecidas pelos humanistas e futuros filólogos. Conhecer literatura e ser alfabetizado não é nada necessário para um matemático ou físico.
Pedimos a Marina Yuryevna Sidorova, Doutora em Filologia, Professora da Faculdade de Filologia da Universidade Estadual de Moscou, que falasse sobre as consequências de tal visão do sistema educacional.
– Marina Yuryevna, diga-me, quais são os objetivos do curso “Língua russa e cultura da fala para não filólogos”? Por que os estudantes que não são de filologia e até mesmo os que não são de humanidades deveriam estudar língua e literatura russas em uma universidade?
– O curso “Língua russa e cultura da fala” faz parte do programa de humanização da educação não humanitária adoptado em 2001-2002 e, consequentemente, do movimento das especialidades humanas em direcção às ciências naturais. De acordo com este programa, as humanidades receberam um determinado conjunto de disciplinas, como “Conceitos de ciências naturais modernas”, “Matemática para as humanidades” e outras, e os naturalistas tiveram a oportunidade de escolher entre cerca de dez disciplinas de humanidades, uma das quais foi o tema “Língua russa e cultura da fala”.
Para a cultura tradicional russa, sempre foi importante não apenas o resultado de qualquer atividade mental, mas também o próprio processo de pensamento, que só pode ser expresso na linguagem, no texto. Portanto, qualquer pessoa que receba formação superior, seja um engenheiro, ou um geógrafo, ou um economista, um cientista natural ou um humanista, deve ser capaz de expressar o seu pensamento. Além disso, mesmo que uma pessoa em sua atividade profissional, como químico ou matemático, opere com o conhecimento de outros sistemas não-verbais, ou seja, signos químicos e matemáticos, ela deve ser capaz de traduzir esse conhecimento para o russo normal.
Qualquer informação ou conhecimento é transmitido principalmente por meio de palavras. Xadrezistas experientes podem discutir um jogo silenciosamente, apenas reorganizando as peças, porque eles, como iniciados, entendem o que está acontecendo no tabuleiro de xadrez. Mas é impossível ensinar uma criança a jogar xadrez sem dizer uma palavra. Da mesma forma, um tenista experiente só precisa corrigir sua mão para entender por que sua tacada está incorreta. Mas apenas mostrar como jogar não adianta muito.
Portanto, não só para um futuro cientista ou professor, para um líder, um pai, para quem vai trabalhar em equipe, é muito importante poder apresentar e transmitir conhecimentos em russo normal.
Além de ensinar a cultura da fala, os objetivos deste curso incluem também o ensino da cultura da comunicação e da comunicação intercultural, que se torna cada vez mais importante na era da globalização.
– Que mudanças na cultura da fala das pessoas modernas foram observadas nas últimas décadas?
– Existem doenças padrão. Por exemplo, agnonímia. Agnônimo é uma palavra que uma pessoa não entende. A juventude moderna conhece muito poucas palavras. Incluindo palavras da cultura tradicional russa. A questão não é que uma pessoa moderna precise saber o que é uma faixa ou uma carroça. Mas se uma pessoa se depara muitas vezes com uma palavra e não a entende, ela se acostuma a ler o texto e não entende muito. Ele viu a palavra muitas vezes, mas não se lembrava e não a reconhecerá. Para ele, um dirigível e uma diligência são a mesma coisa, e um elixir é a mesma coisa que um eleitorado. Para ele, securitização é a formação de agentes de segurança. A segunda doença é muito grave; é o que se pode chamar de incontinência de estrutura sintática, para usar o termo médico. Este é o pensamento moderno do clipe. Na ciência cognitiva, existe a opinião de que é útil fragmentar a informação apresentando-a em pequenas partes. Isto é explicado pelo fato de que a RAM pode conter cerca de sete elementos. Mas nós, com o pensamento russo, formado nos nossos espaços abertos, no sistema educativo, na política, na ficção, escrevemos e falamos em frases longas. Nossos livros didáticos são escritos e também lemos palestras em frases longas. E um jovem moderno muitas vezes é incapaz de formar essas frases longas. Ele escreve na exposição: “Vasya viu um incrível pássaro rosa”, e não vê que “o incrível pássaro rosa” e “Vasya” estão no mesmo caso nominativo. Por que? Porque ele não mantém essa estrutura na cabeça. Portanto, ele não consegue mais ler nenhuma instrução sobre o uso de equipamentos complexos ou, digamos, o contrato de usuário do Yandex.
– Os políticos modernos defendem não só a abolição da redação como exame final e de ingresso, mas também uma redução significativa da carga horária de literatura no ensino médio. Por que essas tendências são perigosas?
– A tendência é realmente muito perigosa. E o seu perigo reside no facto de não só os políticos, mas já muitos educadores se manifestarem pela abolição do ensaio. Os defensores do Exame Estadual Unificado afirmam que o Exame Estadual Unificado ajuda a selecionar as pessoas que deveriam estudar em uma universidade, enquanto os oponentes, ao contrário, afirmam que o Exame Estadual Unificado não permite selecionar pessoas talentosas que deveriam estudar em uma universidade . Por que damos educação às pessoas? Acontece que damos educação a uma pessoa para que ela possa funcionar para nós. Na verdade, uma pessoa não estuda para um tio, ela estuda para si mesma: para depois ter um emprego, bom, bem remunerado, agradável, para se desenvolver como pessoa, para ter um alto nível de conforto mental, formulado pelo maravilhoso cirurgião Nikolai Amosov. Estudar literatura na escola ajuda a moldar essa personalidade. A literatura carrega uma certa carga moral. Lemos em “Guerra e Paz” que Nikolai Rostov deve dinheiro e vai até seu pai e de alguma forma tenta resolver esse problema. Estas são algumas das situações em que um jovem pode se encontrar. Este é um padrão de comportamento que pode ser discutido. Deixe-me fazer uma comparação muito aproximada. Eles perguntam: por que os jovens se encontram na Internet, visto que esses conhecidos são muito perigosos? Porque este é um campo de testes onde poderá experimentar algumas sensações, experimente este ou aquele modelo de relacionamento. E a leitura da literatura também dá um certo modelo de relações, em que causa e efeito são claros, mostra o que é bom e o que é ruim.
Existe outro lado. O conhecimento só pode ser transmitido verbalmente. Portanto, devemos verificar se uma pessoa é capaz de ler um texto mais ou menos complexo, reelaborá-lo e criar outro a partir dele. O ensaio verifica isso. Além disso, a redação permite verificar a ortografia e a pontuação. A ortografia e a pontuação são uma disciplina específica do cérebro. Esta é geralmente uma disciplina humana. No vestibular, físicos ou químicos reclamam: “Temos uma pessoa que vai despejar de proveta em proveta e você confere as vírgulas”. Se uma pessoa não se importa onde colocar uma vírgula ou um travessão, ela não se importa. Não confiarei um tubo de ensaio a uma pessoa que não coloca bem as vírgulas, porque todos nós vamos voar. E o Exame Estadual Unificado é uma atividade muito mecânica.
Quando escrevemos um ensaio, escrevemos um texto. E quando uma pessoa vem trabalhar depois da universidade, ela escreve textos o tempo todo. Um gerente escreve relatórios, planos de vendas, um cientista da computação ou engenheiro escreve especificações técnicas. E com a ajuda de suas declarações orais e escritas ele constrói relacionamentos com outras pessoas. Isso precisa ser ensinado. E selecione pessoas capazes disso. Mas não vejo nenhum tipo de atividade futura onde seria necessário marcar com pontos positivos e negativos se está correto ou não. Só não vejo o que o Exame Estadual Unificado está simulando. Que atividade real?