Analiza pre-proiect a teritoriului parcului Analiza pre-proiect a teritoriului. Evaluarea pre-proiect a teritoriului pe factori Analiza pre-proiect și evaluarea cuprinzătoare a teritoriului

Introducere

1. Sarcina pentru dezvoltarea proiectului și alcătuirea lucrării de curs ... .. ... ... 5

1.1. Obiectivele proiectului…………………………………………………………………5

1.2. Sarcina de arhitectură și planificare pentru dezvoltarea proiectului ...... .6

1.3. Componența datelor și materialelor inițiale…………………………………9

1.4. Alcătuirea lucrării de curs……………………………………………………..10

2. Analiza complexă de pre-proiectare a obiectului de proiectare……...11

2.1. Analiza situației arhitecturale și urbanistice…………..11

2.2. Analiza peisajului și a insolației…………………………….11

2.3. Analiza zonelor de acoperire a utilităților subterane și a structurilor supraterane……………………………………………………………..13

2.4. Analiza traficului pietonal și vehiculelor………….14

2.4.1. Sistem de drumuri de acces. Garaje și parcări…………………………….16

2.5. Analiza functionala…………………………………………….18

2.6. Calculul teritoriilor elementelor de ameliorare……………………19

3. Proiectare………………………………………………………………….20

3.1. Locuri de joacă pentru copii………………………………………….20

3.2. Zone de odihnă pentru adulți……………………………………….23

3.3. Spații de uz casnic și pentru plimbarea câinilor………24

3.4. Mici forme arhitecturale………………………………………25

3.5. Amenajarea teritoriului…………………………………………………………26

3.5.1. Benzile adiacente……………………………………………………26

3.5.2. Locuri de joacă……………………………………………...27

3.5.3. Situri economice……………………………………...28

3.6. Norme de densitate pentru amplasarea spațiilor verzi……….28

3.7. Elaborarea desenelor speciale………………………………………….30

4. Notă explicativă………………………………………………………….32

Bibliografie

Aplicație

Introducere

Zonele verzi sunt parte integrantă a dezvoltării urbane, ansamblurile sale arhitecturale, sunt de mare importanță sanitar-igienică, recreativă, peisagistic-arhitecturală și științifică.

Zonele verzi ale orașului - bulevarde și piețe, parcuri și grădini, parcuri forestiere, zone de dezvoltare rezidențială și industrială - sunt situate în condiții de mediu dificile, sunt expuse constant la concentrații mari de gaze de eșapament, praf, funingine de la transport, încărcături recreative crescute. , se schimba temperatura aerului .

Una dintre direcțiile practicii urbanistice moderne în domeniul organizării mediului de locuit este îmbunătățirea acestuia pe baza complexității soluțiilor arhitecturale. Acesta este înțeles ca un nivel ridicat de îmbunătățire a mediului extern al dezvoltării rezidențiale.

Concomitent cu dezvoltarea societății, complexul funcțional al locuinței se modifică. Multe funcții care anterior aparțineau doar locuințelor se deplasează în sectorul serviciului public și pe teritoriul curții, grupului rezidențial, cartierului rezidențial - locuri pentru implementarea contactelor sociale între rezidenți.

Vegetația din zonele verzi ale orașului, ca componentă vie a naturii, se transformă constant în spațiu și timp. În procesul de creștere și dezvoltare, plantele lemnoase îmbătrânesc în mod constant, își pierd calitățile utile și mor. În prezent, o parte semnificativă a plantărilor din zonele urbane verzi necesită implementarea anumitor forme de restaurare - reparații majore și reconstrucție completă, îmbunătățirea aspectului estetic și a condițiilor de mediu, crearea unui spațiu pe măsura unei persoane.

Sarcina de dezvoltare a proiectului

Și compoziția lucrării de curs

1.1. Obiectivele proiectului

În timpul procesului de proiectare, studentul trebuie să obțină o înțelegere cuprinzătoare a complexului de amenajare a teritoriului și amenajării teritoriului unui grup rezidențial din sistemul de microdistrict, precum și să dobândească abilitățile de a lucra cu elemente de îmbunătățire externă pentru a crea condiții de viață confortabile în un mediu format estetic.

Obiectivul proiectului este amenajarea teritoriului unei formațiuni rezidențiale care să răspundă nevoilor zilnice de locuri de recreere pentru populația adultă și jocuri pentru copii, pentru implementarea nevoilor gospodărești, oferind în același timp abordări și intrări pietonale și de transport. Soluția problemei trebuie să îndeplinească cerințe funcționale, sanitare și igienice și estetice.

Atunci când dezvoltați un proiect, este necesar să rezolvați următoarele întrebări:

Corectați dezvoltarea grupului rezidențial în ceea ce privește clarificarea planurilor în conformitate cu proiectele standard sau individuale, legați dezvoltarea grupului rezidențial cu dezvoltarea adiacentă a microcartierului;

Efectuați o analiză cuprinzătoare a teritoriului grupului rezidențial, pe baza căreia să trageți o concluzie despre zonarea funcțională rațională;

Amplasarea elementelor de amenajare a teritoriului și a spațiilor verzi, legându-le cu sistemul de amplasamente, o rețea de trotuare pietonale și legături de transport pe teritoriul grupului rezidențial;

Rezolvarea problemelor inginerești de îmbunătățire: partea dendrologică a proiectului, precum și organizarea reliefului zonei proiectate.

1.2. Sarcina de arhitectura si planificare pentru dezvoltarea proiectului

Ca urmare a studierii sarcinii de arhitectură și planificare, studentul ar trebui să își facă o idee despre scopurile și obiectivele proiectului în curs de dezvoltare, compoziția și calendarul lucrării efectuate și să studieze datele inițiale. Datele inițiale conțin:

Caracteristicile condițiilor naturalo-climatice și peisagistice;

Informații despre rețeaua rutieră, transport și sistemele disponibile de echipamente inginerești;

Informații topografice;

Caracteristicile structurii de planificare a microdistrictului cu indicarea amplasării obiectelor de servicii culturale și comunitare;

Indicații pentru proiecte tipice sau individuale de clădiri rezidențiale care formează un grup și indicatorii lor tehnici și economici.

Sarcina de arhitectură și planificare este întocmită de către student în mod independent, pe baza obiectului primit, și este întocmită sub forma unui tabel, conform formularului (Tabelul 1.1.).

Tabelul 1.1.

Sarcina de planificare arhitecturala pentru dezvoltarea unui proiect de imbunatatire exterioara si amenajare peisagistica a unei parti din microraionul Balatovo din Cartierul Industrial Perm

Client: Antreprenor:

______________ _____________

Administrația Ivanov A.A.

zona industriala

1.3. Compoziția datelor și materialelor inițiale:

Planul de referință al obiectului este un desen la scara 1:2000, indicând limitele obiectului, orientarea către punctele cardinale, rețeaua de drumuri, parcări, garaje etc.

Date privind tipul de dezvoltare și numărul de etaje ale clădirilor, populația și structura de vârstă a acesteia;

Planul geodezic al teritoriului (bază geologică) - un desen în M ​​1:500 cu utilitățile subterane existente, structurile, rețeaua de drumuri existente;

Plan de inventar pentru plantațiile existente cu fișe de evaluare a elementelor plantelor - arbori, arbuști, gazon, paturi de flori, grădinărit vertical (desen în M ​​1: 500);

Declarații de vicii asupra elementelor de îmbunătățire și amenajare a teritoriului pe baza rezultatelor sondajului;

Analiza peisagistică a teritoriului obiectului, reflectând caracteristicile reliefului, raportul dintre tipurile de structură volumetrico-spațială (TOPS) și prezența tipurilor de grădinărit peisagistic (TSPN);

Termeni de referință pentru proiectarea unității de reconstrucție.

Este permisă combinarea diagramelor și planurilor individuale într-un singur desen, ținând cont de densitatea imaginilor grafice și de atribuirea tipurilor de analiză a situației.

1.4. Compoziția lucrării de curs

Lucrarea include următoarele materiale:

1) Sarcina de arhitectura si planificare pentru dezvoltarea proiectului;

2) Analiza situaţiei arhitecturale şi urbanistice M 1:2000;

3) Analiza peisajului și insolației M 1:500;

4) Analiza zonelor de acoperire a utilităților subterane și a structurilor supraterane M 1:500;

5) Analiza traficului pietonal și vehiculelor. Analiză funcțională М 1:500;

6) Calculul site-urilor în diverse scopuri;

7) Schițe (căutarea unei soluții compoziționale);

8) Plan general, combinat cu un dendroplan. Puncte de vedere din planul obiectului proiectat

9) Notă explicativă

Analiza complexă de pre-proiectare a obiectului de design

2.1. Analiza situației arhitecturale și urbanistice

Materialul de referință pentru analiză este schema de dezvoltare a microdistrictului M 1:2000. În timpul studiului și analizei, se atrage atenția asupra următoarelor puncte:

Sistemul de autostrăzi și străzi care limitează microcartierul, clasa de autostrăzi, amplasarea stațiilor de transport în comun;

Amplasarea centrelor publice sau a clădirilor individuale în scop comercial și cultural;

Sistemul de amenajare și îmbunătățire a microcartierului, inclusiv direcția aleilor microcartierului, alei pietonale amenajate, poziția grădinii microcartierului. Sunt identificate obiectele de amenajare a teritoriului cu utilizare generală, limitată și scop special. Determinați necesitatea unui inventar al spațiilor verzi (Anexa 7, Tabelele 1-7 din Anexa 7).

În desenul corespunzător, teritoriile și obiectele identificate sunt marcate în legendă.

2.2. Analiza peisajului și a insolației

Determinarea naturii reliefului vă permite să identificați capacitățile acestuia în proiectarea unui obiect de amenajare a teritoriului și să stabiliți necesitatea instalării pereților de sprijin și a scărilor.

Se determină forma reliefului și caracteristicile suprafeței sitului, expunerea pantei. Panta este calculată pentru a determina abruptul pantelor.

În soluția arhitecturală și urbanistică a parcului, relieful, ca și formele verzi, are o mare importanță. Plasticitatea reliefului poate fi folosită într-un proiect în forma sa naturală, subliniată sau modificată în diferite grade. Schimbarea reliefului merge de obicei pe linia întăririi calităților sale naturale. De exemplu, formele de relief pronunțate pot fi subliniate prin amenajarea structurilor arhitecturale, plantații înalte, terasare, defrișarea pantelor etc.

Pe lângă caracteristicile reliefului, sunt studiate condițiile microclimatice ale teritoriului (minime și maxime de temperatură, perioada de început și sfârșit a sezonului de vegetație, ultimele și primele înghețuri pe sol, disponibilitatea precipitațiilor pe sezon. , puterea și direcția vântului, adâncimea înghețului solului). Este necesar să se determine latitudinea geografică, construcția și regiunea climatică în care se află obiectul de proiectare, vitezele și direcțiile medii ale vântului dominant. Ținând cont de aceste date, se folosesc metode speciale pentru analiza radiației solare directe (izolația).

Modul de izolație al obiectului vă permite să identificați zonele bine iluminate și zonele cu umbrire parțială sau completă. Acest lucru face posibilă determinarea locurilor pentru plantare, ținând cont de caracteristicile lor ecologice. În plus, sunt stabilite locuri de amplasare posibilă sau nedorită a locurilor de joacă pentru copii, a zonelor de recreere pentru adulți și a zonelor pentru gospodărie. Construcția anvelopei de umbră se realizează folosind rigla arhitecturală-izolatoare a lui Dunaev, calculele se fac pentru obiectele de utilizare pe tot parcursul anului, în zilele echinocțiului de primăvară și toamnă. Linia arhitecturală și de insolație a lui Dunaev este proiectată pentru M 1:500.

2.3. Analiza zonelor de acoperire a utilităților subterane și a structurilor supraterane

Prezența unui număr mare de comunicații în dezvoltarea rezidențială intra-sferică își pune amprenta asupra amplasării spațiilor verzi. În procesul de creștere și dezvoltare a copacilor și arbuștilor, plantele nu numai că pot distruge comunicațiile și structurile subterane, ci și pot crea umbrire semnificativă. Pentru a preveni impactul nedorit al plantelor în timpul creșterii și dezvoltării lor, au fost elaborate standarde pentru amplasarea plantațiilor în raport cu structurile supraterane și subterane (Tabelul 2.1).

Norme SNiP 2.07.01 - 91; MGSN - 1,01 - 99 - 2000

Tabelul 2.1.

Distanța minimă de la șantiere la spațiile verzi.

Note:

1. Standardele date se aplică arborilor cu diametrul coroanei de cel mult 5 m și ar trebui mărite în mod corespunzător pentru copacii cu diametrul mai mare.

2. La plantarea spațiilor verzi în apropierea rețelelor exterioare de clădiri, structuri, instituții pentru copii este necesar să se țină cont și să se respecte nivelurile normative de izolație și iluminare naturală.

Ținând cont de standardele de mai sus, sunt marcate zonele de exploatare a structurilor supraterane și subterane de pe teritoriul zonei alocate. În cazul amplasării frecvente a utilităților subterane, utilizarea arborilor în plantații este extrem de limitată, fiind posibilă amplasarea de plantații individuale sau grupuri mici (nu mai mult de 3 bucăți) de plante lemnoase. Accentul principal în amenajarea teritoriului în acest caz este pus pe plantele arbustive cu un sistem de rujeolă slab dezvoltat. În grădinile din față, este posibil să amplasați numai arbuști, paturi de flori și acoperiri de gazon (standarde MGSN).

În zonele de comunicații, în special, rețelele de încălzire, ar trebui să se țină seama de microclimatul stratului de sol, încălzirea acestuia, care afectează momentul vegetației plantelor. Vegetația din apropierea rețelei de încălzire începe mai devreme decât de obicei și se termină târziu. Plantele de tei, arțar, liliac, caprifoi nu trebuie amplasate lângă rețeaua de încălzire (nu mai aproape de 2 m); specii de plop, păducel, cotoneaster, derain, zada, mesteacăn (nu mai aproape de 3-4 m). Datorită umidității ridicate, țevile de apă și de canalizare devin ușor acoperite de rădăcini și se uzează rapid. Este mai bine dacă aceste comunicații sunt situate în afara proiecției coroanelor plantelor.

2.4. Analiza traficului pietonal și vehiculelor

În îmbunătățirea grupului rezidențial, un loc important îl revine sistemului de legături pietonale. Acest sistem este predeterminat de natura locației principalelor zone ale grupului rezidențial și ar trebui să asigure circulația liberă și convenabilă a pietonilor în toate direcțiile. Căile pietonale trebuie proiectate ținând cont de intensitatea utilizării lor. În funcție de intensitate, acestea sunt împărțite în piste principale, secundare și periodice.

Principalele poteci sunt amenajate către autostrăzi, către stații de transport în comun, unități de servicii, zone verzi și complexe de joc.

Secundar - la zone de recreere, la locuri de joacă pentru copii sub 6 ani, la o zonă de colectare a gunoiului.

Căile de utilizare periodică sunt amenajate către zone pentru uscarea hainelor, curățarea lucrurilor, către locurile de odihnă liniștită.

Locuitorii se deplasează adesea în linie dreaptă - la stațiile de transport public, magazine, grădinițe, creșe, școli etc. Prin urmare, este necesar să se identifice punctele principale și secundare de gravitație.

Analiza traficului se realizeaza pentru a asigura siguranta circulatiei pietonilor. Pentru a face acest lucru, sunt construite triunghiuri de vizibilitate laterală, utilizând în același timp datele privind viteza maximă admisă de transport (Anexa 4). Triunghiurile sunt construite de-a lungul primei benzi axiale. Pentru treceri intra-bloc de-a lungul axelor pasajului (Anexa 5). În triunghiuri de vizibilitate laterală, este interzisă plantarea arborilor cu coroane joase, este permisă plantarea arborilor cu tulpină înaltă cu o înălțime a tulpinii de 5 m și arbuști nu mai mari de 0,5 - 0,8 m.

Lățimea și amplasarea pistelor în plan se determină în funcție de destinația acestora și de intensitatea traficului în intervalul 1,5-2,5 m pentru cele principale; 1-1,25 m pentru secundar și 0,5-0,8 m pentru utilizare ocazională. De obicei, dimensiunea potecilor este stabilită și pe baza: lățimii cu o bandă - 0,75 m, cu circulație în două sensuri - 1,5 m. .

În proiect, este necesar să se determine tipurile de acoperire a căilor și zonelor individuale, care nu numai că se numără printre cele mai importante elemente de îmbunătățire, ci joacă și un rol important în formarea arhitecturală și artistică a aspectului unui grup rezidențial. . Prin aplicarea de acoperiri de diverse texturi și culori, este posibil, de exemplu, să evidențiezi aleea pietonală principală a unui grup rezidențial. Uneori, potecile subliniază expresivitatea și pitorescul peisajului și sporesc semnificația compozițională a unei anumite zone etc. Tipul de acoperire ar trebui, de asemenea, ales în conformitate cu scopul și intensitatea utilizării drumurilor și locurilor pietonale.

2.4.1. Sistem de drumuri de acces. Garaje și parcări

Atunci când se organizează sistemul de transport al unui grup rezidențial, ar trebui să se asigure posibilitatea de acces la clădiri rezidențiale, facilități de îngrijire a copiilor, servicii culturale și comunitare și locuri de utilități. În funcție de natura traficului și de scop, căile de acces ar trebui să fie împărțite în principale cu lățimea carosabilului de 5,5 m și secundare cu lățimea de 3,5 m - cu circulație cu sens unic. La căile de acces principale este necesară separarea traficului de transport și pietonal cu alocarea unui trotuar cu o lățime de cel puțin 1 m. Pentru căile de acces secundare, lățimea părții pietonale este de 0,75 m. Pe căile de acces care duc la individual. case, este posibilă combinarea a două tipuri de trafic.

Intrările în clădirile rezidențiale și facilitățile de servicii ale unui grup rezidențial sunt amenajate de pe aleile principale, străzile rezidențiale. Căile de acces care duc la intrările în clădirile rezidențiale trebuie amplasate paralel cu clădirile la cel puțin 5 m de pereți, de la capete oarbe nu mai puțin de 1,5 m.

Pe căile de acces cu o singură bandă ar trebui prevăzute platforme de trecere cu lățime de 2-2,5 metri, lungime 12-15 metri, la o distanță de cel mult 75 de metri.

Pe teritoriul grupului rezidențial, căile de acces directe sunt inacceptabile, deoarece pot fi utilizate pentru traficul de tranzit. Serviciul de transport este de dorit să fie rezolvat pe principiul colajelor ramificate. Lungimea fundurilor nu trebuie să depășească 150 de metri. La capătul fundăturii, sunt amenajate zone de întoarcere pentru întoarcerea camioanelor de gunoi, recoltelor și autospecialelor de pompieri. Dimensiunea minimă a site-ului este de 12 x 12 metri.

Pe teritoriul microdistrictului și al grupului rezidențial ar trebui prevăzute locuri pentru depozitarea pe termen scurt a mașinilor individuale - parcări și depozitare permanentă - garaje. Opțiuni de amplasare a parcărilor și garajelor în grup rezidențial: în zonă liberă, în părțile subterane ale clădirilor, subteran în zona curții (Anexa 2).

Este de dorit să se amenajeze garaje subterane și parcări cu acoperișuri operate folosind locuri de utilități, zone de plimbare a câinilor. Amplasarea terenurilor de sport și a terenurilor de recreere este posibilă sub rezerva cerinței SNiP de a le îndepărta de la orificiile de ventilație exterioare din garaje.

Parcările și garajele nu trebuie amplasate direct lângă clădiri. Raza de accesibilitate recomandată la parcări nu este mai mare de 100 m, iar la garaje - 500 m. Acest lucru vă permite să mutați garajele din teritoriul grupului rezidențial, să le concentrați în mai multe zone de pe teritoriul macrodistrictului, cel mai puțin. favorabil din punct de vedere sanitar si igienic (in apropierea autostrazii). Conform misiunii de proiectare, pe teritoriul grupului rezidențial pot fi asigurate garaje pentru persoanele cu dizabilități.

Parcările deschise sunt amplasate departe de locurile de joacă pentru copii și de zonele de recreere și le asigură, dacă este posibil, la periferia șantierului, din partea marginilor surde ale clădirilor, combinându-se cu zone de întoarcere (ap. 7).

Atunci când amplasați parcări și garaje, este necesar să respectați lacunele reglementărilor din clădirile rezidențiale. Peisajul de protecție este planificat de-a lungul perimetrului parcărilor și zonelor de garaj.

2.5. analiza functionala

Scopul zonării funcționale este de a alege cea mai rațională utilizare a teritoriului în scopuri de recreere, sport, creșterea copiilor și nevoile casnice. Baza zonării funcționale o reprezintă caracteristicile potențialelor oportunități ale teritoriilor individuale ale grupului rezidențial, obținute printr-o analiză cuprinzătoare arhitecturală-planificare și natural-climatică.

Zonarea funcțională presupune alocarea de teritorii separate din spațiul comun al unui grup rezidențial cu o anumită utilizare funcțională. Zonarea se bazează pe date complexe de analiză; zonarea funcțională poate fi realizată în comun pe un plan de circulație pietonală la scara 1:500.

La elaborarea unei scheme, trebuie luate în considerare următoarele elemente de îmbunătățire: locuri de joacă pentru copii pentru copii de diferite vârste; Locuri de joaca pentru adulti; domenii pentru educație fizică și sport; site-uri de afaceri; locuri de parcare pentru autovehicule si depozitare autovehicule personale.

Atunci când se efectuează zonarea funcțională, pe lângă datele de analiză peisagistică și climatică, trebuie luate în considerare și direcțiile de intrare pe teritoriul grupului rezidențial, se propune un sistem de legături pietonale principale. Schema de zonare funcțională a teritoriului implică dezvoltarea și selectarea celei mai de succes opțiuni.

2.6. Calculul teritoriilor elementelor de ameliorare

Pentru o dezvoltare detaliată a zonelor și siturilor individuale, este necesar să se calculeze nevoia acestora, în funcție de populația grupului rezidențial proiectat. Populația trebuie determinată în funcție de datele tehnice și economice ale proiectelor standard utilizate în dezvoltare, sau aproximativ, folosind calculele de mai jos (Tabelul 2.2.).

Calcularea numărului de locuitori se efectuează după formula:

Σ \u003d 5 etaje x 9 (număr de intrări deservite) x 4 (apartamente cu 2 camere - valoare medie) x 4 (număr mediu de locuitori într-un apartament)

Σ = 5 x 9 x 4 x 4 = 720 persoane

Tabelul 2.2.

Calculul suprafețelor site-urilor pentru diverse scopuri

pentru o parte a unei zone rezidentiale

* Bulevardul Liliac, nr 22, 27 a, 27 b, ** 5 etaje, caramida.

Calculele sunt date conform standardelor MGSN și LenZNIIEP. Inițial, calculele se efectuează conform standardelor MGSN, dacă pe teritoriul curții este imposibilă amplasarea de amplasamente în diverse scopuri, din cauza suprafeței sale reduse, a unui număr mare de utilități subterane și a structurilor supraterane care limitează amplasarea site-urilor, se recomandă efectuarea de calcule și amplasarea site-urilor în diverse scopuri în conformitate cu standardele LenZNIIEP, o ceea ce trebuie menționat în nota explicativă.

Proiecta

Dezvoltarea îmbunătățirii se realizează pe o scară de 1:500. Dezvoltarea presupune trasarea dimensiunilor tuturor elementelor de amenajare a teritoriului, determinarea tipului de acoperire, in functie de decizie - modelul de pavaj, aplicarea utilajelor, plantarea diverselor tipuri de amenajare.

Când desenați în detaliu, trebuie să vă ghidați după nevoile estimate ale teritoriilor pentru diferite tipuri de activități.

Lucrarea se desfășoară pe hârtie de calc la o scară dată. Versiunea convenită este transferată în plan, unde este specificată în creion și pregătită pentru design grafic.

Când dezvoltați zone individuale, ar trebui să vă ghidați după următoarele recomandări.

3.1. Locuri de joaca pentru copii

În funcție de soluția de amenajare și de dimensiunea spațiului grupului rezidențial, locurile de joacă pentru copii pot fi învecinate, cu toată curtea, grupuri rezidențiale, concepute pentru o anumită grupă de vârstă de copii. Locurile de joacă și echipamentele acestora trebuie să fie proiectate pentru vizitarea copiilor sub 12 ani. În conformitate cu diferitele interese de joc ale copiilor de diferite vârste, se disting următoarele site-uri:

Pentru copiii de până la 3 ani,

Pentru copii 4-6 ani,

Pentru copii 7-12 ani.

Organizarea unui loc de joacă complex este acceptabilă, dar cu alocarea obligatorie de zone pentru fiecare grupă de vârstă.

La organizarea arhitecturală și amenajarea și îmbunătățirea locurilor pentru jocuri și activități pentru copii se impun următoarele cerințe: amplasare convenabilă și accesibilitate; izolarea de zonele de transport și utilități, confortul microclimatului, asigurarea protecției fonice, inclusiv a teritoriilor adiacente amplasamentului (în raport cu locurile destinate vizitei copiilor de școală și de vârstă școlară); conformitatea parametrilor, subiectelor și gradului de complexitate a echipamentului cu grupa de vârstă a copiilor; versatilitatea echipamentelor, pe tot parcursul anului și ușurință în utilizare.

Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 1,5 și 3 ani, precum și pentru copii mici, următoarele echipamente trebuie incluse într-o combinație sau alta: cutii cu nisip, leagăne, dispozitive pentru dezvoltarea mișcării (scări, pereți de cățărat, pereți cu bile), poteci pentru ciclism . În aceste zone este obligatorie amplasarea băncuțelor pentru adulți sau combinarea unor zone separate de recreere pentru adulți cu zone de joacă pentru copii.

Protecția la soare și la vânt a site-urilor ar trebui să fie formată ținând cont de condițiile climatice.

Pentru copiii de vârstă preșcolară senior (4-6 ani), ar trebui prevăzute locuri de joacă și zone de joacă liniștite. Locurile de joacă sunt echipate mai divers cu o predominanță a echipamentelor sportive și recreative: pereți, frânghii, tobogane și alte dispozitive pentru cățărat și joc cu mingea, leagăne, locuri de joacă universale pentru jocuri colective, poteci pentru plimbare cu trotinete, biciclete; iarna - tobogane pentru schi si sanie.

Zonele de jocuri liniștite și activități liniștite ar trebui să prevadă posibilitatea de a desen cu creioane, modelare etc. Acest lucru necesită echipament adecvat: pereți de desen, mese, bănci, un set de elemente simple prefabricate care să permită copiilor să transforme locul de joacă pentru diverse jocuri și activități la discreția copiilor.

Pentru copiii de vârstă școlară (7-12 ani), pe teritoriul spațiului public complex sunt alocate zone pentru jocuri în aer liber. Este recomandabil să le combinați cu o zonă de sport și recreere a unui grup rezidențial. Este posibil să se includă astfel de site-uri în pista de jogging din microdistrict. Fiind cel mai zgomotos amplasament din dezvoltare, acesta trebuie amplasat la o distanta suficienta de locuinte, izolat cu spatii verzi si, daca este posibil, forme de relief movile. Pârtiile pot fi folosite ca tobogane pentru schi sau terase de joaca.

Toate amplasamentele trebuie izolate de autovehicule, parcări, terenuri de utilități prin amenajarea teritoriului și arhitectura „mică”. Amplasarea și amenajarea locurilor de joacă și a locurilor de joacă ar trebui să excludă traficul pietonal activ.

Pentru a proteja copiii de supraîncălzire, 35% din site este umbrit.

Locurile de joacă, în funcție de utilizarea lor, ar trebui să aibă o suprafață diferită. O pardoseală tare din gresie este aranjată în jurul bazinelor de stropire și în fața băncilor. Pavajele din beton asfaltic sunt folosite pe locurile de joaca si pe poteci pentru ciclism si scutere; nisip, ASG și pietriș în locurile de jocuri de masă. Gazonul cu iarbă este cea mai bună acoperire a locurilor de joacă - cea mai igienă și mai sigură. Iarba este folosită în combinație cu suprafețe dure. Dacă în zonele active se folosește doar gazon, atunci trebuie stabilită ordinea de utilizare a acestuia pentru restaurarea sa.

3.2. Zone de odihnă pentru adulți

Zonele de odihnă pentru adulți sunt împărțite în următoarele:

Locuri aproape de intrările în clădirile rezidențiale;

Locuri pentru odihnă liniștită;

Platforme pentru jocuri de societate.

Locațiile site-urilor și echipamentele acestora depind de scopul și natura utilizării.

Locurile de joaca de la intrarea in casa sunt destinate persoanelor in varsta. Locurile de joaca sunt amenajate in benzi adiacente casei, in zone de curte. Dotat cu bănci, copertine umbrite.

Zonele de recreere linistita sunt amplasate in principal in curti sau pe aleile de plimbare ale microcartierului, in zone publice complexe si de joaca. Locurile sunt echipate cu bănci, copertine umbrite și sunt amenajate activ.

Locurile de joacă pentru jocuri de societate (domino, dame, șah etc.) sunt amplasate pe teritoriul curților rezidențiale, în zone publice complexe de joc, adiacente terenurilor de sport. Aceste locuri de joacă ar trebui, dacă este posibil, să fie îndepărtate din locurile de joacă pentru copii și gospodărie la o distanță de 10 m și amplasate la cel puțin 20 m de clădirile rezidențiale.

Dimensiunile zonelor pentru odihna linistita si jocuri de societate pot fi variate: de la zone mici cu una sau doua banci pana la suprafete mari cu copertine si foisoare. Locurile de joacă pentru adulți au o orientare gratuită. În jurul perimetrului plantat cu arbuști și copaci în grupuri. Compoziția plantărilor ar trebui să asigure modul optim de insolație și aerare a teritoriului, adică. crearea umbririi zonelor de recreere și protejarea teritoriului de vânturile dominante.

Suprafața zonelor de recreere pentru adulți ar trebui să fie iarbă, pietriș sau țiglă, în funcție de modul de utilizare și de soluția arhitecturală și de amenajare.

3.3. Spații pentru uz casnic și pentru plimbarea câinilor

În microdistrict, pentru fiecare grup de clădiri rezidențiale, ar trebui prevăzute locuri de utilități special echipate:

Pentru uscarea hainelor;

Pentru curățarea covoarelor și articolelor de uz casnic;

Pentru colectorii de gunoi.

Numărul și amplasarea site-urilor depind de soluția globală arhitecturală și de planificare a grupului rezidențial și de dimensiunea spațiului din curte. Zonele pentru uscarea hainelor ar trebui să fie izolate, departe de căile de acces și zonele pentru curățarea lucrurilor. Pentru site-uri alegeți zone însorite și bine aerisite.

Spațiile pentru uscarea hainelor trebuie să fie la cel puțin 20 m distanță de ferestrele clădirilor rezidențiale, 70 m distanță de garaje și autostrăzi și protejate de zonele active de recreere prin plantarea de arbuști sau un gard decorativ.

Locurile sunt cel mai bine plasate pe gazon, iar pentru a evita călcarea gazonului, plăcile sunt așezate pe abordările spre șantier și în jurul acestuia. Suprafețele pot fi pietriș compactat sau asfalt. Sunt echipate cu dispozitive pentru agățarea lenjeriei de diferite modele sub formă de suporturi, rame, umbrele.

Un loc pentru curățarea articolelor de uz casnic și a covoarelor este prevăzut pentru unul sau două pe curte, ținând cont de o rază de accesibilitate de 100 m. Acestea sunt situate la capetele clădirilor adiacente coșurilor de gunoi. Locuri de gard - un gard viu de copaci și arbuști de dimensiuni medii. Echipamentul constă dintr-un dispozitiv pentru agățarea și desfășurarea lucrurilor. Acoperiri de platforme - din plăci de beton sau asfalt.

Zonele de gunoi ar trebui să fie amplasate în apropierea intrărilor de transport în curți pentru a asigura colectarea gunoiului cu vehicule speciale. Pentru site-uri alege zone umbrite. Există două tipuri de site-uri de gunoi; deschis, încadrat de un gard viu sau de perete și acoperit sub formă de baldachin. Locurile sunt situate la cel mult 100 m de scară și la cel puțin 10 m de ferestrele clădirilor rezidențiale.

Pardoseala trebuie să fie ușor de curățat. În acest scop, se folosesc pavaje fără sudură din beton asfaltic sau plăci de beton de dimensiuni mari. La un pasaj de trecere, platformele pentru oprirea unui camion de gunoi ar trebui să aibă o lățime de 3,5-8 m, iar la o intrare fără fund - 12x12 m.

Zonele pentru plimbarea câinilor sunt zone împrejmuite în cadrul unui grup rezidențial.

3.4. Forme arhitecturale mici

Calitățile arhitecturale și artistice și caracteristicile de design ale elementelor de amenajare sunt determinate de raționalitatea structurilor, de conformitatea acestora cu anumite tipuri și durata de joc și alte activități, caracteristicile microclimatului, amploarea spațiului care se organizează, precum și cerințele. de unitate stilistică și de culoare cu clădirile, legătura cu mediul și caracteristicile peisajului.

La proiectare, oportunitățile naturale ar trebui folosite pentru a crea rezervoare naturale și artificiale, pentru a instala fântâni, suprafețe de relief tratate, pereți de sprijin, sculpturi și alte forme arhitecturale mici.

3.5. amenajarea teritoriului

În sistemul de dezvoltare și îmbunătățire a grupului rezidențial, spațiile verzi îndeplinesc o funcție sanitară și igienă importantă: sunt mijloace de protecție împotriva vântului, zgomotului, prafului și soarelui și reglează regimul de temperatură și umiditate al teritoriului grupului rezidențial. .

Semnificația funcțională a plantelor se dezvăluie în capacitatea lor de a împărți sau uni spațiul curții, de a sublinia ritmul volumelor arhitecturale, de a identifica și de a sublinia legăturile pietonale și de transport, de a izola clădirile casnice și auxiliare, de a aranja compoziția generală a peisajului în contrast cu metode plane de formare a plantarii cu volumele cladirilor sau asupra efectului de armonie .

Spațiile verzi din grupul rezidențial servesc la îmbogățirea aspectului arhitectural și artistic al clădirii, contribuind la înțelegerea compoziției, amplorii, proporționalității, echilibrului maselor. Sarcina lucrării este de a dobândi abilitățile de includere a materialului viu al spațiilor verzi în planificarea și compoziția volum-spațială a grupului rezidențial proiectat, folosind proprietățile sanitar-igienice, funcționale și estetice ale spațiilor verzi. Conform regulilor actuale de amenajare și construire a orașelor, până la 60% din suprafața intra-sferică este alocată pentru spații verzi, ceea ce obligă la ecologizarea golurilor dintre case, toate zonele libere de clădiri, alei și terenuri de utilități.

3.5.1. Benzile adiacente

Fâșiile alăturate sunt caracterizate de o zonă deschisă a gazonului și de grupuri compacte de arbuști de dimensiuni medii și, individual, de arbori de a doua dimensiune (forme de grădină); paturi de flori sunt potrivite lângă intrarea la intrări (în ghivece). Sarcina principală este de a face atractive secțiunile benzilor adiacente, punând accent pe intrarea în casă. În unele cazuri, este posibil să amplasați arbuști joase (arpas, cotoneaster) sau un gazon curat, disecat, prin „module” de plăci intercalate cu paturi de flori perene în aceste module. Copacii din benzile alăturate trebuie plasați la cel puțin 5 m de zona oarbă a clădirii și arbuști - nu mai aproape de 1,5 m.

3.5.2. Locuri de joacă

Amplasarea vegetației în jurul locurilor de joacă pentru preșcolari trebuie efectuată ținând cont de asigurarea iluminării și încălzirii suficiente a acestora de către soare, ventilarea și eliminarea fenomenelor de stagnare a aerului, protecția împotriva prafului de pe căile de acces. Pentru a izola locurile de joacă pentru copii de partea de trecere a vehiculelor, este prevăzut un tip liniar - o bandă de gazon, de cel puțin 3 m lățime, cu un gard viu obișnuit de arbuști. Se recomandă amplasarea unor grupuri de copaci și arbuști în jurul perimetrului locului de joacă. Dinspre sud și sud-vest, protecția parțială de razele soarelui pe vreme caldă trebuie asigurată cu ajutorul plantelor cu coroană densă (tei, arțar) în combinație cu plante cu coroană ajurata (mesteacăn, frasin). Această combinație creează condiții pentru circulația aerului și aerarea spațiului. Dinspre est, teritoriul locului de joacă ar trebui să fie umbrit, astfel încât razele soarelui dimineții, bogate în ultraviolete, care ucide bacteriile patogene, să pătrundă liber în locul de joacă și să-i încălzească suprafața. Prin urmare, este indicat să se plaseze forme joase de arbuști în combinație cu arbori unici de a doua dimensiune (rowan, măr, cireș de pasăre) cu pauze de gazon. Când plasați copaci și arbuști în apropierea site-urilor, este necesar să respectați anumite distanțe de la limita sitului până la trunchiul copacului, ramurile părții aeriene a arbustului în conformitate cu regulile generale. Se recomandă ca siturile în sine să fie împrejmuite pentru a proteja plantațiile; gardurile pot fi structuri ușoare din metal și beton (0,3-0,4 m înălțime) cu instalarea de bănci și spaliere pentru limitarea pătrunderii în zonele verzi.

3.5.3. Site-uri economice

În jurul zonelor de utilități pentru curățarea și uscarea lucrurilor se asigură gard viu din specii de arbuști sau copaci rezistente la praf (sub formă de tufiș); Locurile ar trebui să fie iluminate și aerisite, astfel încât gardurile vii ar trebui să fie limitate în creștere și dezvoltare prin tăiere și modelare corespunzătoare. Dimpotrivă, locurile pentru instalarea containerelor de gunoi sunt umbrite de specii de plante lemnoase cu coroana densă (tei, arțar, ulm) din motive sanitare.

În curțile unui grup rezidențial se poate introduce grădinăritul vertical al intrărilor în clădiri, pereții fațadelor interne ale caselor, balcoanele și pervazurile ferestrelor.

De-a lungul căilor de acces, pe tronsoane de trasee pietonale, se pot amenaja alei din diverse tipuri de arbori (alei de mesteacăn, tei, paltin, zada) sau gard viu din arbuști.

3.6. Norme de densitate de amplasare a spațiilor verzi

3.6.1. La reconstrucția anumitor obiecte, este necesar să se țină cont de densitatea (densitatea) arborilor și arbuștilor la 1 hectar de suprafață verde.

3.6.2. In zonele rezidentiale. Numărul total de arbori la 1 hectar este recomandat în limita a 100 de bucăți. Raportul dintre copaci și arbuști - 1:8 ... 1:10. Loturi școlare -100 ... 120 buc. copaci, 1500 buc. arbuști. Loturi de grădinițe, creșe - 140 ... 160 buc. arbori și 1400 ... 1600 de arbuști, zone de spitale și instituții medicale - 140 ... 150 de arbori și până la 1000 de arbuști.

3.6.3. Pe teritoriul pătratelor, numărul de arbori este prevăzut în limitele de 120 ... 150 buc. În unele cazuri, în parcurile din zonele partere deschise ale ansamblurilor arhitecturale, numărul arborilor ar trebui redus la 80 ... 50 de bucăți, locul principal fiind acordat arborilor de dimensiunea a 3-a. Numărul de arbuști poate fi mărit până la 1500 de bucăți datorită plantelor de dimensiuni mici prevăzute ca borduri tăiate.

3.6.4. Pe teritoriul bulevardelor, densitatea arborilor la 1 ha este de 120...150 buc, iar arbustilor 1500...2000 buc. Numărul de arbori și arbuști crește pe teritoriul bulevardelor în comparație cu teritoriul piețelor datorită amplasării obișnuite a plantelor de-a lungul limitelor bulevardelor.

3.6.5. Pe teritoriile autostrăzilor și străzilor, densitatea copacilor este, de regulă, de 150 ... 200 buc la 1 ha, iar numărul de arbuști este de 1500 ... 2000 buc. Practic, copacii și arbuștii sunt așezați în rânduri pe benzi de-a lungul căilor carosabile și trotuarelor.

3.6.6. Pe teritoriile parcurilor, norma de amplasare a arborilor și arbuștilor este determinată în funcție de caracteristicile compoziționale ale anumitor zone. În părțile centrale ale parcurilor, în zonele de vizite în masă, norma de amplasare a copacilor este în medie de 90 ... 100 de bucăți, iar tufișuri - 1000 ... 1500 de bucăți. la 1 ha. Aici predomină plantarea liniară de copaci sub formă de alei, granițe și gard viu. În porțiunile de plimbare ale parcurilor, este caracteristică predominanța grupurilor dense, a aglomerărilor și a masivelor. Densitatea de așezare a plantelor este în medie la 1 ha: copaci - 170 ... 200 bucăți, arbuști - 800 ... 1200 bucăți. În matrice, se plănuiește plantarea răsadurilor din primul sau al doilea grup cu plasarea lor la o distanță de 5x5 m sau 400 buc pe 1 ha. Plantațiile rare (afanate) sunt efectuate de răsaduri din grupa a 2-a cu o creștere a distanței de până la 6x8 m sau 230 buc la 1 ha. Peisajele deschise sunt formate din exemplare unice de copaci în proporție de 50 de bucăți la 1 ha și plante din grupa a 3-a (răsaduri mari). Raportul dintre copaci și arbuști este luat în 1:4__1:10

3.6.7. La amplasamentele întreprinderilor industriale, se recomandă furnizarea a până la 150 de arbori și 900 de arbuști, în funcție de caracteristicile compoziționale ale teritoriului.

3.6.8. În teritoriile zonelor de protecție sanitară, în golurile dintre întreprinderile industriale și zonele rezidențiale, plantările de tip protector sunt prevăzute sub formă de benzi create prin metoda culturilor forestiere. În medie, densitatea de plasare a plantelor ar trebui să fie de până la 1000 de copaci și 2200 de arbuști la 1 ha.

3.7. Elaborarea de desene speciale

După implementarea versiunii principale a planului general, ei încep să dezvolte un plan dendrologic.

3.7.1. Desen dendrologic

Planul dendrologic determină compoziția spațială și trăsăturile spațiilor verzi caracteristice obiectului dat, rezolvă problemele fundamentale ale amenajării teritoriului.

Planul dendrologic se realizeaza pe hartie de calc la scara 1:500, pe baza planului general sau impreuna cu planul general pe acelasi desen. Dispunerea și contururile arborilor, grupurilor, aleilor, arborilor uniți, arbuștilor și aranjamentelor florale sunt aplicate planului în semne convenționale, ceea ce face posibilă citirea caracterului final al peisajului și a peisajelor incluse în acesta. În explicație, fiecare simbol trebuie să corespundă denumirii rasei (Anexa 3).

3.7.2. plan de amenajare a teritoriului

Pe un desen la scara 1:500 se aplică și se indică clădiri, structuri, drumuri, trotuare, platforme și poteci de conservat; proiectate clădiri, structuri, drumuri, site-uri, drumuri și, cel mai important - elemente de amenajare proiectate.

Se fac notificări pe imaginile elementelor, caracteristicile acestora sunt prezentate sub formă de fracție: la numărător - numărul atribuit speciei sau tipului de plantare conform planului, la numitor - numărul de bucăți.

Desenul oferă instrucțiuni textuale cu privire la condițiile de plantare a arborilor, arbuștilor, amenajării paturilor de flori și a gazonului. În desen, este dată o listă de elemente de amenajare a teritoriului și plantele sunt legate.

3.7.3. Plan de îmbunătățire

Planul de îmbunătățire a teritoriului se realizează pentru a transfera elementele de îmbunătățire (cale pietonale, amplasamente în diverse scopuri) din plan în teritoriu în „natură”. Toate dimensiunile sunt înregistrate în metri cu precizie ± 0,05 m. Cu contururi curbilinie complexe ale elementelor planului, este mai convenabil să folosiți metoda pătratului pentru a întocmi acest desen. Grila de coordonate este legată de axele clădirii, latura pătratului este luată nu mai mult de 5-10 m. Elementele principale ale planului sunt legate în două direcții (meridionale și latitudinale) de laturile pătratului sau axele clădirii.

Pe un desen la scara M 1:500, aplicați și indicați:

Clădiri conservate, structuri, drumuri, trotuare etc.;

Clădiri proiectate, structuri, drumuri (autovehicule), trotuare, poteci, platforme, ziduri de sprijin, scări, pante, forme arhitecturale mici și echipamente portabile (cu excepția cazului în care se realizează un desen separat „Plan de amenajare a formelor arhitecturale mici”).

Desenul indică legăturile liniare ale trotuarelor, alei, platformelor și altor elemente de amenajare a teritoriului. Legăturile sunt date de la pereții clădirilor, de la marginea carosabilului, de la garduri și alte structuri de capital și elemente de amenajare a teritoriului.

Notă explicativă

4.1. Alcătuirea notei explicative

Nota explicativă este formată din trei capitole.

1. Sarcina de arhitectură și planificare pentru dezvoltarea proiectului se realizează sub forma unui tabel (Tabelul 1.1.).

Include o descriere a obiectului în funcție de sarcina de arhitectură și planificare.

2. Analiza complexă înainte de proiectare a obiectului de proiectare.

Analiza planului și a situației din jur (relief, clădiri din jur, străzi etc.), i.e. este necesar să se dea o descriere verbală a site-ului.

Aici este, de asemenea, necesar să facem o scurtă descriere a obiectului de amenajare a teritoriului proiectat, scopul său funcțional și echilibrul recomandat al teritoriului. Include:

Analiza situației arhitecturale și urbanistice

Analiza peisajului și a insolației

Analiza zonelor de acoperire a utilităților subterane și a structurilor supraterane

Analiza traficului pietonal și vehiculelor

analiza functionala

Calculul teritoriilor elementelor de ameliorare

3. Soluție de compoziție

Fundamentarea soluției compoziționale pe baza schemei de zonare funcțională a teritoriului. Determinarea compoziției într-o combinație de tehnici obișnuite și de amenajare a peisajului.

Este indicat motivul pentru alegerea unui sortiment cu o listă de sortimente.

4.2. Cerințe pentru întocmirea unei note explicative

Pagina de titlu la nota explicativă a proiectului de curs este întocmită conform formularului stabilit (Anexa 1).

Textul notei explicative trebuie tastat pe computer în editorul Word cu intervale de unu și jumătate, font 14, și tipărit pe o parte a unei foi de hârtie albă A 4.

Textul notei explicative trebuie întocmit, cu respectarea următoarelor cerințe:

Dimensiunile marginilor: stânga - nu mai puțin de 30 mm, dreapta - nu mai puțin de 10 mm, sus - nu mai puțin de 20 mm, jos - nu mai puțin de 25 mm;

Indentarea paragrafului trebuie să fie aceeași pe toate paginile și egală cu cinci caractere;

Titlurile secțiunilor sunt plasate la începutul unei pagini noi și sunt separate de text prin două linii goale, titlurile subsecțiunilor sunt separate de textul de deasupra și de dedesubt printr-o linie goală;

Dacă este necesară împărțirea subsecțiunilor în paragrafe, titlurile acestor paragrafe sunt scrise în subtextul textului principal;

Titlurile secțiunilor sunt plasate în mijlocul paginii simetric față de textul principal, titlurile subsecțiunilor și ale paragrafelor trebuie să înceapă cu o liniuță de paragraf; al doilea rând și următoarele de titluri ale subsecțiunilor și paragrafelor încep de la marginea marginii din stânga; nu se pune punct la sfârșitul titlului; nu sunt permise sublinierea și separarea cu silabe a titlurilor;

Secțiunile proiectului ar trebui să aibă numerotare în serie în întregul text sub formă de cifre arabe cu un punct;

Subsecțiunile sunt numerotate cu cifre arabe în cadrul fiecărei secțiuni, numărul subsecțiunii constă din numărul secțiunii și numărul subsecțiunii separate printr-un punct, trebuie să existe un punct la sfârșitul numărului subsecțiunii;

Articolele dintr-o subsecțiune sunt numerotate cu trei cifre separate prin puncte; numărul secțiunii, numărul subsecțiunii și numărul paragrafului cu un punct la sfârșit;

Titlurile elementelor structurale: rezumat, conținut, introducere, concluzie, listă de referințe și aplicații nu sunt numerotate, sunt plasate la mijlocul rândului fără punct la sfârșit, fără subliniere;

Tabelele, figurile, desenele, diagramele, graficele, fotografiile din textul principal al notei explicative și din anexă trebuie realizate pe foi de dimensiuni standard (A4 - 210 x 297 mm) sau lipite pe aceste foi, care sunt amplasate astfel încât pot fi vizualizate fără rotirea foii sau rotirea la 90° în sensul acelor de ceasornic; în text, toate tabelele și ilustrațiile sunt plasate pe pagina următoare după prima referire la acestea în text;

Tabelele și ilustrațiile sunt numerotate în fiecare secțiune;

Deasupra titlului tabelului din colțul din dreapta sus, scrieți numărul său de serie cu cuvântul „Tabel” (de exemplu, „Tabelul 1.5” este al cincilea tabel din prima secțiune). Dacă tabelul este așezat pe mai multe pagini, atunci pe fiecare pagină ulterioară în colțul din dreapta sus scrie „Continuarea tabelului. ” cu numărul său. Pe ultima pagină, în locul cuvântului „Continuare”, sunt scrise cuvintele „Sfârșitul tabelului”;

Ilustrațiile sunt numerotate cu cifre. După ortografia abreviată a cuvântului „figura”, numele acestuia este plasat (de exemplu, „Fig. 2.3” - a treia figură, în a doua secțiune etc.),

Lista surselor utilizate include toate sursele literare și de altă natură pe care studentul le-a folosit în timpul lucrării. Sursele literaturii sunt plasate în ordinea alfabetică a numelor autorilor sau a titlurilor lor. Informațiile despre sursele incluse în listă trebuie furnizate în conformitate cu cerințele actualului GOST.

Bibliografie:

1. Balatskaya L.V. Orientări pentru implementarea proiectului de curs pe tema: „Îmbunătățirea și amenajarea teritoriului unui grup rezidențial”. - Ekaterinburg: Architecton, 1992. - 38 p.

2. Bogovaya I.O., Fursova L.M. arta peisajului. – M.: Agropromizdat, 1988. – 223 p.

3. Vasilenko V.V. Grupuri de arbori și arbuști (partea 2) - Perm: PGSHA, 2005. - 46 p.

4. Gavrilyuk G.M., Ignatenko M.M. Îmbunătățirea parcurilor forestiere. -M.: Agropromizdat, 1987.- 183 p.

5. Jherebtsova G.P., Teodoronsky V.S. etc. Recomandări pentru reconstrucția și restaurarea spațiilor verzi la Moscova. - M.: MGUL, 2000. - 75 p.

6. Jherebtsova G.P., Teodoronsky V.S. Instrucțiuni pentru realizarea unui inventar și certificare a zonelor urbane amenajate. - M.: MGUL, 2002. - 22 p.

7. Zalesskaya L.S., Mikulina E.M. Arhitectura peisajului. - M.: Stroyizdat, 1979. - 240 p.

8. Lunts L.B. Clădire verde urbană. - M.: Stroyizdat, 1974. - 275 p.

9. Mamaev S.A., Semkina L.A. Sortiment de plante lemnoase pentru amenajarea zonelor populate din Uralul Mijlociu. - Sverdlovsk: Asbest, 1991. - 35 p.

10. Teodoronsky V.S., Kabaeva I.A. Îndrumări metodologice și condiții tehnice pentru reconstrucția spațiilor verzi urbane - M .: MGUL, 2002. - 62 p.

11. Cherkasov M.I. Compoziția spațiilor verzi. - M.: Goslesbumizdat, 1954. - 280 p.

Anexa 1

Exemplu de pagină de titlu

Ministerul Agriculturii al Federației Ruse

Academia de Stat de Agricultură Perm

numit după academicianul D.N. Pryanishnikova

Departamentul Silvicultură şi Construcţii Peisagistice

PROIECT DE CURS

pe tema designului peisajului

pe tema: „Proiectul de amenajare a teritoriului și amenajării unei părți a dezvoltării rezidențiale din orașul Perm”

Completat: student gr. L - 41a Ivanov A.A.

Conducător: profesor asociat Vasilenko V.V.

Anexa 2

Norme de calcul a parcărilor pentru depozitare temporară

mașini, la 100 de vizitatori unici

Dimensiunile finale ale parcelelor sunt determinate de metodele de amenajare a mașinilor

Anexa 3

Lista sortimentală de material săditor

Anexa 4

Parametrii de proiectare a străzilor și drumurilor orașelor

• Propunere anteproiect, sondaj, dezvoltarea suportului ingineresc pentru șantier, analiza șantierului, proprietățile solului, apa subterană, amplasarea fundației. Servicii de coordonare proiecte si fatade. Procedura si normele de coordonare a documentelor.

Etapa „Propunere de pre-proiect” (album AGR/AGO – broșură)

Preț mediu lucrări înainte de proiect:

Costul lucrărilor de proiectare pentru secțiunile principale de la 1.000 m2

• AGR - de la 99 de ruble / m2 (compoziția AGR pentru Moscova)
• AGO - de la 149 ruble / m2, (Compoziția AGO pentru MO)

• Notă explicativă cu indicatorii tehnici și economici și justificări ale deciziilor luate
• Plan situațional M 1:2000 cu teritorii adiacente
• Schema planului general М 1:500 / Schema de transport
• Planuri / Secțiuni / Fațade / Vizualizare

Începutul oricărui proiect de construcție este un set de măsuri care vizează respectarea standardelor necesare de construcție și de securitate la incendiu. La elaborarea unui proiect, este necesar să se țină seama de toate dorințele clientului, precum și de caracteristicile teritoriale ale zonei în care se presupune că se va realiza construcția - aceasta este etapa pre-proiect.

Etapa pre-proiect este o evaluare a sitului. Este alcătuit un panel de sondaje, care în acest caz vor fi necesare și cât costă:

1) Studiu topografic M 1:100 - 1:1000 - de la 180.000 de ruble. Este necesar să vă faceți o idee clară a terenului sitului, inclusiv a vegetației disponibile în această zonă. Toate datele obținute sunt aplicate planului topografic, ținând cont de ce lucrări de inginerie ulterioare sunt proiectate;

2) Plan situațional - de la 15.000 de ruble. derivate din ridicări topografice. Acesta este un document foarte important, pe baza căruia sunt planificate toate clădirile viitoare de pe teritoriu, inclusiv comunicațiile;

3) Studii tehnice și de mediu pentru construcții - de la 200.000 de ruble. Analiza chimică - un studiu profund al solului, pentru a identifica vegetația potrivită care va fi plantată după finalizarea construcției. Dacă este necesar, se modifică compoziția solului pentru a obține caracteristici adecvate;

4) Studii de inginerie pentru construcții - o estimare de la 215.000 de ruble. Analiza hidrologică - studiul alimentării cu apă, inclusiv adâncimea apei subterane, nivelul de îndesare a solului. Acest tip de analiză este necesară și pentru selecția plantărilor;

5) Inspecția tehnică a clădirilor și structurilor, examinarea structurilor - de la 250.000 de ruble. Inventar - un studiu al tuturor clădirilor prezente pe locul construcției propuse înainte de începerea lucrărilor. Pe baza acestor date se ia o decizie cu privire la oportunitatea conservării sau demolării;

6) Analiza insolației - de la 105.000 de ruble. Determină nivelul de iluminare al zonei în diferite momente ale zilei. Numai după ce ați pregătit toate datele de mai sus și ați colectat documentele necesare, puteți trece la proiectul de proiect (selectarea culorii, Model 3D) etc.

Probabil, mulți au acordat atenție clădirilor tipice dense de cabane de-a lungul străzii, așa-numitele case de bloc.

Caracteristica lor este o singură soluție de planuri și dezvoltare și, de regulă, o singură fundație.

Dar iată o mică greșeală în calcule, iar 2-3 case stau lateral, ieșind din rândul ordonat de cabane de aceeași vârstă. Acest lucru este posibil atunci când proprietățile solului nu au fost analizate sub fiecare casă specifică. Nu este un secret pentru nimeni că caracteristicile solului pot diferi semnificativ de proprietățile solului vecinilor.

Verificați proprietățile solului

Este important să se studieze în detaliu și cu atenție proprietățile geofizice ale sitului pe care se plănuiește construirea unei case.

Principalele caracteristici la care trebuie să acordați atenție sunt următoarele:

• proprietățile solului (heaving, non-heaving);
• debitul apei subterane;
• saturația solului cu apă și compoziția sa chimică;
• adâncimea de îngheț a solului.

O condiție indispensabilă pentru studiu ar trebui să fie eșantioanele prelevate la locațiile colțurilor viitoarei clădiri și structurile sale portante grele.

În proprietățile solului, sunt importante caracteristici precum ridicarea, rezistența, mobilitatea rocilor. Toate acestea determină capacitatea portantă a solului. In functie de gradul de capacitate portanta se va lua o decizie asupra tipului de fundatie si a metodelor de intarire a solului.

Pericolul unei apariții mari a apelor subterane poate fi nu numai o creștere a mobilității solului și, respectiv, a fundației.

Umiditate crescută în spațiile construite și chiar inundații sub acțiunea presiunii apei subterane. Prin urmare, soluția la problemă ar trebui să meargă în mai multe direcții simultan:

1. întărirea solului în modurile de mai sus;
2. hidroizolarea fundației (trebuie efectuată în paralel cu izolarea termică);
3. efectuarea de măsuri de rezistență a fundației la presiunea apei subterane;
4. drenarea apei prin structuri de drenaj.

Un rol important îl joacă analiza chimică a apelor subterane. Deoarece apa poate fi destul de agresivă în ceea ce privește materialele de fundație, cunoscându-i impuritățile, poți alege un material mai durabil care să neutralizeze efectele nocive ale apei asupra fondului de ten. Alternativ, puteți impregna blocurile de fundație cu soluții speciale de hidroizolație, mastice sau folosiți materiale laminate. Cu toate acestea, ar trebui să fiți conștienți de proprietățile unora dintre ele de a crapa la frig, așa că alegeți cu atenție materialul de impermeabilizare. În aceeași etapă, este recomandabil să acordați atenție protecției fundației împotriva coroziunii.
În majoritatea regiunilor Rusiei, solul are o adâncime mare de îngheț, care se datorează nu numai temperaturilor scăzute din timpul iernii, ci și umidității ridicate a solului și apelor subterane ridicate. Impactul înghețului este destul de puternic (3-5 tone metru pătrat). O soluție eficientă este așezarea fundației sub nivelul de îngheț și slăbirea forțelor tangențiale de îngheț pe suprafețele laterale ale fundației datorită armăturii stâlpilor de fundație și a suportului care se extinde în jos.

Solul înălțat este un sol supus ridicării din cauza saturației cu umiditate și a capacității mari de a-l reține.

Astfel de proprietăți sunt posedate de argilă, sol cu ​​impurități de argilă, turbă, nămol etc.

Apa, fie înghețată, fie dezghețată, mișcă solul și odată cu el și fundația cu clădirea în picioare pe el. O altă proprietate negativă pe care o poate avea o bază purtătoare este estomparea. Această proprietate este tipică pentru solul nisipos fin și praf, în special cu un nivel ridicat de apă subterană. Astfel de soluri se numesc nisip mișcător. Capacitatea lor portantă este extrem de scăzută.

În funcție de cât de mobil este solul, problema stabilității clădirii poate fi rezolvată în următoarele moduri:

• locația fundației la o adâncime mică;
• dispozitiv de pernă de nisip;
• utilizarea armăturii în fundații în benzi sau stâlpi;
• utilizarea unei fundații solide;
• utilizarea fundației pe piloți.

Solurile nestâncoase cu capacitate portantă și rezistență ridicate, cum ar fi rocile, conglomeratul și nisipul grosier, nu necesită armături suplimentare. De regulă, pe astfel de locuri sunt amplasate fundații de fâșii sau coloane îngropate la mică adâncime. Dar chiar și aici, este necesar să se confirme în sfârșit tipul de fundație, în special pe soluri nisipoase, numai după studierea nivelului apei subterane.

În prezent, studiile pre-proiect ale opțiunilor în domeniul suportului ingineresc pentru dezvoltare nu sunt prevăzute în legislația actuală a Federației Ruse în domeniul proiectării.

Singurul document care respectă Codul de urbanism este proiectul de amenajare a teritoriului.

Ca parte a acesteia, trebuie dezvoltată fără greșeală o schemă de pregătire și planificare verticală. Cu toate acestea, practica arată că nu se acordă suficientă atenție unui studiu detaliat al schemei de pregătire a ingineriei.

De obicei, în locul studiilor de pre-proiectare se folosesc metode tradiționale, care în niciun caz nu pot asigura utilizarea normală a resurselor, precum materiale, financiare, temporare și naturale. Toate acestea pot fi explicate logic. În astfel de organizații, de regulă, nu există specialiști calificați care ar putea lua în considerare toți factorii importanți pentru a selecta cea mai optimă schemă de pregătire a ingineriei. Și de mare importanță este și faptul că pregătirea inginerească este o activitate auxiliară în raport cu multe decizii atât în ​​arhitectură, cât și în construcții. Ca urmare, suma de bani pe care o cheltuiește un investitor crește semnificativ, iar toate acestea duc la un nivel crescut de risc financiar și de risc reputațional.

Prin urmare, orice client are dreptul ca antreprenorul să asigure dezvoltarea opțiunilor de pre-proiectare pentru a reduce nivelul tuturor riscurilor posibile. Pentru a face acest lucru, este necesar să luați decizii informate cu privire la suportul ingineresc al dezvoltării. Lucrările ar trebui să înceapă după ce au fost determinați parametrii principali ai clădirii. Asta se află în procesul de planificare. Toate acestea pentru ca clientul, pe baza unui studiu de pre-proiectare, să poată alege întotdeauna cea mai optimă opțiune.

Principalii factori care pot afecta semnificativ alegerea uneia sau alteia opțiuni sunt:

1. Valoarea investițiilor financiare care trebuie corelată cu momentul implementării.
2. Perioada pentru care se vor achita costurile.
3. Cerințe de fiabilitate și siguranță.
4. Peisajul și estetica zonei înconjurătoare.

O propunere de pre-proiect este un set de documente primare care dă dreptul de a adopta reglementările, de a primi documentația inițială, de autorizare și o misiune de arhitectură și planificare - aceasta este o propunere de pre-proiect.

Materialele colectate caracterizează pe deplin proiectul și formează cerințele obiective pentru proiectarea ulterioară.

Produs în avans, formarea și dezvoltarea documentației propunerii pre-proiect este cea mai bună și singura modalitate de a evalua și de a vă face o idee despre proiectul viitor al obiectului.

Propunerea pre-proiect este foarte importantă pentru obiectele mari, deoarece face posibilă eliminarea consecințelor complicațiilor neprevăzute în cursul proiectării ulterioare. Propunerea de pre-proiect este baza și face posibilă formarea cu precizie a termenilor de referință pentru prelucrarea ulterioară a planurilor, fațadelor și secțiunilor întregului volum al proiectului selectat.

Dacă este necesar să se efectueze reconstrucția structurilor, în primul rând, se efectuează o cercetare și certificare a instalațiilor existente și se dau concluzii privind starea acestora. În principiu, în această etapă incipientă, se determină starea tuturor structurilor, se ia în considerare dispunerea, numărul de etaje, materialul, se determină echipamentele tehnologice și soluțiile arhitecturale; toate acestea oferă o imagine completă a creării planului, a volumului acestuia și a aspectului structurii.

Clarificarea detaliată și aducerea la stadiul final de completitudine a schițelor, în cursul proiectării, face posibilă realizarea desenelor de proiectare. Pe baza documentației formate în propunerea de pre-proiect, se poartă negocieri cu chiriașii și potențialii cumpărători de structuri. La pregătirea documentației de autorizare inițială, pe baza acordurilor existente, este foarte important să se elimine erorile care pot afecta creșterea pierderilor în timpul proiectării ulterioare.

Componența documentelor ofertei de prevânzare:

• modelul computerizat al obiectului și al zonei înconjurătoare (formatul 3D - face posibilă afișarea diferitelor unghiuri);
• legarea obiectelor existente pe site (cu fotomontaj, perspectivă și axonometrie);
• schițe de planuri, fațade în axe, planuri și secțiuni de clădiri;
• documentarea propunerilor de utilizare a materialelor (cu lista furnizorilor);
• schițe ale fundațiilor propuse (pe baza concluziilor „geologiei”);
• propuneri de organizare a rețelelor optime de inginerie, inclusiv de încălzire, alimentare cu apă, canalizare și cele legate de acest obiect.

Studiul înainte de proiect al obiectului

Un studiu pre-proiect al unui obiect este un set de diverse activități și studii necesare pentru a determina starea de funcționare a diferitelor părți ale obiectului.

Pentru a efectua o examinare competentă, de înaltă calitate, ar fi recomandabil să apelați la serviciile unui specialist calificat.

De asemenea, procesul de examinare va necesita utilizarea de echipamente specializate. Acest tip de sondaj este o etapă pregătitoare importantă în cursul întocmirii documentației de proiect necesare pentru repararea sau reconstrucția unui obiect, precum și într-o serie de alte cazuri. Scopul studiului înainte de proiect al obiectului este de a determina starea tehnică a obiectului, de a identifica defectele, de a afla calitățile operaționale și de a prezice comportamentul structurii obiectului în viitor. Volumul și natura muncii la sondajul obiectului sunt diferite și depind de sarcini.

Necesitatea acestui tip de examinare poate apărea din mai multe motive:

• obiectul este deteriorat ca urmare a unui accident, catastrofe, incendiu;
• este nevoie de un proiect de reconstrucție;
• nu există documentație de proiectare și tehnică;
• există abateri de la proiect care reduc performanța instalației;
• se preconizează efectuarea unei revizii majore a instalației;
• este necesar să se determine starea reală a obiectului în legătură cu cumpărarea acestuia etc.

De regulă, sondajul se desfășoară în trei etape.

sus

Până de curând, Soft Culture nu avea cursuri legate de explorarea urbană. În urmă cu câțiva ani, ca parte a direcției „Modelarea informațiilor”, am început să desfășurăm ateliere de lucru cu GIS, deoarece am simțit că acest instrument este necesar. Acesta a fost doar începutul: după mai multe ateliere, a devenit clar că este imposibil să lucrezi cu un sistem de informații geografice doar ca instrument aplicat - ar trebui să facă parte dintr-o viziune mai cuprinzătoare a orașului.

Lucrul la scară de oraș este o sarcină separată: arhitectul nu proiectează întotdeauna mediul urban, ci trebuie să îl înțeleagă, deoarece țesătura orașului și arhitectura sunt direct legate. De aceea am venit cu un curs care combină două scări: o clădire și un oraș.

Instrumentul principal pentru a lucra la o astfel de scară sunt instrumentele GIS, alte instrumente obișnuite ale unui arhitect sunt blocate aici. Sistemele de informații geografice, sau GIS, este o tehnologie care vă permite să colectați, să stocați și să procesați date care au o referință specifică pe suprafața Pământului. Instrumentele GIS, cum ar fi QGIS, vă permit să analizați aceste date: pe lângă informațiile geometrice, fiecare obiect de pe hartă conține mulți parametri. De exemplu, o clădire poate avea un an de construcție, înălțime sau stare de conservare. Aceste date pot fi vizualizate automat - nu trebuie colorate manual.

GIS este direct legat de cercetare, iar rezultatele cercetării necesită vizualizare - prin urmare, pe lângă lucrul cu instrumente GIS, am inclus și o parte de cercetare și am lucrat cu grafica hărților în cursul GIS: Analiză pre-proiect.

Până acum, nu vedem rostul unui curs masiv care să acopere toate cazurile întâlnite în lucrul cu orașul. Ne-am concentrat pe un set de bază de instrumente, un fel de Starter Pack, pe care apoi toată lumea să-l dezvolte în direcția corectă - în proiecte educaționale și practică reală.

„Cartografia este un domeniu de lucru independent care este adesea trecut cu vederea în procesul de formare a unui arhitect.

Harta este limbajul de comunicare. Pentru a fi înțeles, este important ca un arhitect nu numai să vadă clar scopul studiului și să folosească instrumente convenabile, ci și să aibă o pronunție bună.”

Când am stabilit pentru noi înșine direcțiile principale, am realizat rapid că pentru a obține un răspuns cuprinzător la o solicitare atât de complexă, avem nevoie de mai mulți experți. În primul rând, am decis să împărțim cursul în trei blocuri care se vor concentra pe diferite abilități - cercetare, lucru cu instrumente GIS, vizualizare de date și grafică. Apoi am realizat că geoinformatica este o secțiune separată în lucrul cu GIS și am mutat această lucrare într-un bloc separat.

Studiul trebuie realizat pe un anumit site: l-am efectuat în zona aeroportului din Moscova și am prezentat procesul sub forma unui curs. Fiecare dintre cei patru profesori a privit zona din unghiuri diferite. Rezultatul este un studiu de birou care poate fi realizat de la distanță de oriunde în lume și apoi aplica abilitățile dobândite pe alt teritoriu.

Profesorii sunt o echipă de experți care în practica lor se confruntă în mod constant cu studiul orașului, precum și cu căutarea, analiza și vizualizarea datelor: Andrey Elbaev (KB Strelka), Evgeny Shirinyan (MARCHI, PROSAPR), Yulia Tuvaleva (Megafon, Habidatum) și Taya Lavrinenko (Yandex.Maps, Urbica).

Blocul „Cercetarea orașului”

Cursul începe cu un bloc care discută scopul studiului, formularea ipotezei și planul de lucru.

Arhitectul Andrey Elbaev a sistematizat abordarea analizei pre-proiect și a alcătuit o structură consistentă, un fel de „foaie de parcurs”, la care un arhitect se poate referi în practica sa.

Andrei Elbaev:

„Nu există un plan universal de analiză - va depinde întotdeauna de site. Dacă nu acordați suficientă atenție analizei pre-proiect, puteți realiza un proiect bun care este inadecvat pentru o anumită zonă - aceasta se numește„ eroare de creator“ și ar trebui evitat, este foarte neprofesionist.”

Blocul „Utilizarea GIS pentru a lucra cu date”

Miezul cursului este dedicat lucrului corect cu instrumentele GIS, precum și integrării acestora în instrumentele obișnuite ale arhitectului.

Arhitectul Yevgeny Shirinyan va vorbi despre ce sunt sistemele de geoinformații, unde exact se află GIS în interiorul cercetării dinainte de proiect a arhitectului și în ce constă un set de instrumente pentru un început de succes.

Yevgeny Shirinyan:

« Folosești deja GIS, chiar dacă nu știai, așa că nu e de ce să te temi. Începeți să lucrați cu proiectul deschizând hărți Google sau Yandex, OpenStreetMap sau Wikimapia - acest lucru se întâmplă automat: diferite servicii oferă seturi diferite de informații, undeva puteți afla despre vechimea clădirii și undeva puteți construi un traseu fără trafic gemuri.

Vă puteți îneca în această cantitate de date, dar instrumentele GIS vă permit să o organizați rapid. Cu aceste instrumente, putem analiza orașul, ne putem crea propriile hărți cu grafica pe care o dorim și apoi să le folosim ca context pentru proiectare.”

Blocul „Căutarea și prelucrarea geodatelor”

Tehnologiile GIS se bazează pe geografie - pentru a înțelege detaliile lucrării, trebuie să le priviți din punctul de vedere al specialiștilor care folosesc adesea aceste instrumente pentru analiză..

Cartograful și analistul Yulia Tuvaleva va împărtăși teoria de bază necesară pentru a lucra cu date spațiale: geoinformatica face posibilă tratarea datelor din surse deschise, precum și să învețe cum să lucrezi cu sisteme de coordonate și proiecții hărți.

Julia Tuvaleva

„Astăzi nu există probleme cu găsirea datelor, sunt destul de multe. Dar există o altă problemă - calitatea lor: destul de des datele nu sunt structurate. Pentru a le pune în ordine, trebuie să înțelegeți cum pot fi transformate.

Blocul „Harți grafice și vizualizare a datelor”

Blocul final al cursului este dedicat metodelor de prezentare grafică și prezentare a datelor cartografice obținute în timpul studiului.

Cartograful Taya Lavrinenko, care a lucrat la instrumente cartografice pentru proiectul Dvorulitsa și pe harta istoriei GULAG, va vorbi despre principiile de bază ale creării hărților, tipurile de date urbane și modul de a le percepe, precum și despre relația designului cu obiectivele. ale viitorului utilizator, caracteristici de percepție a culorilor, metode de proiectare și carduri de verificare.

Taya Lavrinenko

„Scopul principal în toate proiectele este de a transmite informații utilizatorului într-un mod clar, informativ și frumos.”

O echipă imensă a fost implicată în dezvoltarea cursului. Iată numele tuturor participanților - de la curatori și profesori la editori și editori: Arseniy Afonin, Oleg Sazonov, Nastya Ovsyannikova, Inna Pykhova, Arseniy Volkov, Andrey Elbaev, Evgeny Shirinyan, Yulia Tuvaleva, Taya Lavrinenko, Nadia Klevakina, Nadia, Asel Turgunbekova, Sasha Salman, Viktor Timofeev, Maria Hertz, Victoria Terentyeva, Lena Borisova, Polina Sokolova, Rita Barchuk, Vsevolod Olenin, Vlad Rakitin, Polina Patimova, Ksenia Butuzova.

1. Dispoziții generale…………………………………………………….4

2. Alegerea temei și analiza pre-proiect a proiectului de curs…………5

3. Structura și conținutul proiectului de curs…………….6

4. Cerințe tehnice pentru proiectul de curs……………11

5. Apărarea proiectului de curs și criteriile de evaluare a acestuia………….…….12

Cereri……………………………………………………………..….16

Dispoziții generale

Orientările prezintă cerințele pentru redactarea și proiectarea lucrării semestriale nr. 2, care trebuie completată sub formă de proiect și să se bazeze pe cunoștințele acumulate la disciplina „Management de proiect”

Scopul proiectului de curs- să promoveze formarea deprinderilor de design ale elevilor în procesul de elaborare a unui proiect educațional de autor pe o temă aleasă legată de profilul managerial al educației. Sarcini:

însuşirea metodelor de cercetare ştiinţifică;

· studiul aprofundat al activităților proiectului pe exemplul industriilor culturale specifice;

dezvoltarea abilităților elevilor de muncă creativă independentă și autogestionare.

Rezultatele planificate ale pregătirii proiectului de curs sunt prezentate în tabel. 1.

tabelul 1

Competențele formate și rezultatele planificate

Baza metodologică a proiectării cursului este conținutul disciplinei „Managementul de proiect”. Stăpânirea materialului de curs ar trebui să fie însoțită de familiaritatea cu diverse surse teoretice și aplicate care reflectă tehnologia dezvoltării și managementului de proiect. Când studiază literatura științifică, studentul ar trebui să se familiarizeze cu diverse versiuni ale structurării ciclului de proiect, principalele aspecte ale sistematizării activităților proiectului și managementului proiectului. Rezultatul studierii disciplinei „Managementul de proiect” ar trebui să fie un sistem de cunoștințe construit logic în domeniu management de proiect.

Programul de pregătire a lucrărilor de curs este prezentat în tabel. 2

masa 2

Programa

2. Alegerea temei și analiza pre-proiect a proiectului

Selectarea subiectului Proiectul este realizat de student în mod independent, dar cu următoarele restricții:

Tema proiectului trebuie să corespundă profilului specialității manageriale;

Tema proiectului de curs ar trebui să fie legată de tema viitoarei lucrări de calificare finală (proiectul de curs poate fi inclus în lucrarea de calificare finală ca recomandări ale autorului pe baza rezultatelor studiului);

Tema proiectului ar trebui să fie relevantă și adecvată pentru baza organizațională a proiectului;

· Proiectul ar trebui să contribuie la realizarea priorităților strategice ale instituțiilor culturale.

Baza organizatorica (empirica) a proiectului este institutia in cadrul careia si pentru care va fi dezvoltat proiectul educational. Alegerea bazei organizatorice se realizează de către student în mod independent, ținând cont de locurile de stagiu, locul de activitate profesională sau organizația în cadrul căreia se va desfășura practica industrială (prediplomă) a absolventului.

Rafinarea subiectului este rezultatul final analiza pre-proiect proiect. Pentru o listă cu exemple de subiecte ale proiectelor de curs, vezi mai jos: paragraful 6.

Analiza pre-proiect este o etapă obligatorie a activității proiectului. Analiza pre-proiect este supusă logicii inductive: de la particular la general. Pe baza problemelor și nevoilor specifice identificate pe exemplul unei anumite instituții culturale, este necesar să se evidențieze și să se generalizeze problema de management care este tipică pentru instituțiile de tipul luat în considerare. Analiza pre-proiect se realizează pe baza surselor teoretice (literatura științifică) și empirice și implică:

analiza conceptelor de bază și a proceselor de management enunțate în tema, obiectul, subiectul proiectării;

analiza stării actuale a bazei organizaționale a proiectului (întreprinderea în ansamblu sau unitatea sa structurală) folosind metode de analiză economică, statistică, de marketing;

construirea unui „arborele obiectivelor” în raport cu baza organizatorică a proiectului;

· selectarea unei probleme specifice, identificarea cauzelor situației actuale și dezvoltarea unor modalități alternative de rezolvare a acesteia în cadrul proiectului propus;

Identificarea și caracterizarea grupurilor țintă ale proiectului;

alegerea temei și justificarea relevanței proiectului.

Rezultatele analizei pre-proiect ar trebui să fie reflectate în textul proiectului în secțiunea structurală relevantă a proiectului (vezi mai jos).

Structura și conținutul proiectului de curs

Proiectul de curs trebuie să aibă următoarea structură:

· Pagina titlu;

introducere;

· parte principală;

· concluzie;

· bibliografie;

aplicatii.

Pagina titlu se intocmeste dupa tiparul stabilit (vezi: Anexa 1). Trebuie să conțină numele instituției de învățământ, facultății, departamentului absolvent; nume de familie și inițiale departamente; tema proiectului de curs, profil de formare; gradul academic, funcția, numele și inițialele conducătorului; numele de familie și parafa elevului, numărul grupei, rubrica „notă”, precum și locul și anul redactării proiectului de curs.

Pe pagina de titlu trebuie semnat conducător, student și șef de catedra.

După pagina de titlu urmează Cuprins , cuprinzând numele secțiunilor proiectului de curs și paginile corespunzătoare acestora. Variante ale unui cuprins tipic și designul acestuia vezi: Anexa 2.

În introducere trebuie marcat:

Relevanța temei alese la nivelul obiectului, subiectului, scopului activității proiectului (a nu se confunda cu rațiunea relevanței proiectului în sine pentru o anumită organizație);

gradul de cunoaștere a acestei discipline în știință și reprezentare în cadrul de reglementare;

problema de cercetare, obiectul și subiectul proiectului de curs;

scopul și obiectivele proiectului;

· metode teoretice și empirice (inclusiv metode de proiectare și modelare, economice, statistice, anchete etc.) utilizate în dezvoltarea proiectului;

baza empirică a proiectului;

semnificația practică a proiectului;

descrierea structurii proiectului de curs.

Toate aceste elemente structurale ale introducerii ar trebui evidențiate în text. cu aldine.

obiect proiectul de curs sunt procesele de management, activităţi ale diferitelor tipuri de instituţii culturale; V subiect ar trebui să fie reflectată caracteristicile proceselor de management în instituţiile culturale.

Ţintă proiectarea cursului este aplicată în natură și este asociată cu dezvoltarea și justificarea proiectului în conformitate cu tema aleasă și problema formulată.

Sarcini proiectarea cursului (neapărat numerotat!) corespunde de obicei principalelor etape ale ciclului de viață al proiectului, dar aceste etape în formularea sarcinilor pot fi combinate:

1. Analiza pre-proiect și formularea conceptului de proiect.

2. Mobilizarea resurselor și implementarea proiectului.

3. Monitorizarea proiectului.

În formularea sarcinilor, este necesar să se indice numele proiectului și baza implementării acestuia. Prezența a 3-4 sarcini este optimă. Volumul total introduceri- 2-4 pagini

Partea principală a proiectului ar trebui să dezvăluie și să justifice sarcinile de mai sus în următorul volum:

1. Analiza pre-proiect(dacă acesta este un paragraf, atunci cel puțin 6 pagini de text, iar dacă întregul capitol 1 este dedicat acestui lucru, atunci aproximativ 15-20 de pagini; vezi Anexa 2) ar trebui să conțină elementele indicate mai sus: definirea conceptelor cheie(referiri obligatorii la surse, inclusiv reglementari), analiza starii actuale a bazei organizationale a proiectului, construirea unui „arborele scopurilor”, alegerea unui scop pentru rezolvarea unei probleme specifice in cadrul proiectului etc.

În funcție de tematica proiectului și de obiectul de proiectare, la identificarea problemei, diverse metode și tipuri de analize teoretice (analiza, sinteză, comparație, generalizare, clasificare, modelare, proiectare) și empirică (analiza documentelor, economice, statistice, marketing). analiza, SWOT) ar trebui folosite.analiza, metode de sondaj, metode de prelucrare matematica si grafica a rezultatelor etc.). Analiza pre-proiect, pe lângă o descriere textuală, susținută de legături către surse, ar trebui să conțină material statistic despre problema studiată, prezentat sub formă de tabel, grafice, diagrame, diagrame. Sarcina principală a analizei pre-proiect este de a demonstra necesitatea și relevanța proiectului în curs de dezvoltare.

2. Formularea conceptului dezvăluie intenția strategică a proiectului, prioritățile sale principale. A doua etapă a ciclului de viață al proiectului este reprezentată de două elemente de fond:

2.1. Elaborarea unui plan strategic pentru proiect.

2.2. Dezvoltarea structurii țintă a proiectului.

Elaborarea unui plan strategic pentru proiect. Această poziție descrie principalele priorități strategice ale proiectului. Pe lângă descrierea textuală, intenția strategică a proiectului ar trebui să fie reprezentată de două documente finale: Carta Proiectului și Planul de Management al Proiectului, care ar trebui plasate în Anexă, iar conținutul lor este descris în textul principal într-un text coerent.

Carta proiectului include numele proiectului, inițiatorii acestuia, justificarea nevoilor de afaceri pentru inițierea proiectului, scopul și obiectivele proiectului, rezultatele proiectului, produsele proiectului, mediul, constrângerile, intervalele de timp, obiectivele și criteriile de succes ale proiectului, totalul acestuia. buget.

Planul de management al proiectului este un document de sinteză care descrie pe scurt principalele subsisteme ale proiectului (plan de management al timpului, plan de management al costurilor, plan de management al personalului, plan de management al riscului).

Dezvoltarea structurii țintă a proiectului. Modelul grafic „Target Tree” trebuie să fie însoțit de o descriere text.

3. Mobilizarea resurselor. Analiza suportului de resurse al proiectului include următoarele poziții:

3.1. Caracteristicile tipurilor de resurse.

3.2. Analiza resurselor în ceea ce privește disponibilitatea acestora și modalitățile de a transpune resursele potențiale în cele reale.

3.3. Corelarea resurselor cu principalele subiecte cooperante.

3.4. Dezvoltarea structurilor de comunicare a proiectelor.

(pozițiile indicate în textul proiectului nu sunt numerotate)

Analiza furnizării resurselor este întocmită sub formă tabelară sau grafică cu comentarii obligatorii de text.

4. Implementarea proiectului. Această secțiune ar trebui să descrie principalele subsisteme instituționale ale proiectului:

4.1. Managementul echipei.

4.2. Modelarea organizatorica a proiectului.

4.3. De gestionare a timpului.

4.4. Managementul costurilor.

4.5. Managementul riscurilor.

(pozițiile indicate în textul proiectului nu sunt numerotate)

4.1. Managementul echipei descrie procesele de formare și dezvoltare a echipei de proiect. Acest post trebuie să prezinte și să justifice componența și caracteristicile echipei de management al proiectului, ale managerului de proiect, tabelul de personal al echipei, matricea responsabilităților, planul de management al personalului (metodele de recrutare a echipei și criteriile de eliberare a resurselor umane, program cu un set de sarcini de lucru pentru fiecare executant, nevoia de pregătire și un plan de îmbunătățire a abilităților membrilor echipei, un sistem de încurajare și motivare, probleme de securitate).

4.2. Modelarea organizatorică a proiectului conține rațiunea alegerii tipului de structură organizatorică a proiectului, principiile construcției acestuia, schema structurii organizaționale, descrierea acestuia, modelul de management al proiectului cu o descriere a relațiilor administrative și tehnologice dintre echipă. membrii.

4.3. Managementul timpului descrie definiția muncii, succesiunea lucrărilor, estimarea duratei muncii și, de asemenea, include dezvoltarea programului proiectului și calendarul activităților. Planul calendaristic ar trebui prezentat într-un tabel și plasat în Anexă, dar trebuie descris pe scurt în text.

La planificarea activităților se dă o caracteristică a traseului critic al proiectului, rezerve de timp, metode de comprimare și nivelare a resurselor, se elaborează o diagramă a punctelor de control ale proiectului, se calculează și se justifică durata totală a proiectului.

4.4. Managementul costurilor. Această secțiune presupune alegerea metodei de evaluare a resurselor, analiza costurilor, elaborarea estimărilor și bugetului proiectului, justificarea acestuia.

4.5. Managementul riscurilor. Tehnologia de management al riscului include identificarea riscurilor (document de ieșire - registrul de risc al proiectului), identificarea și evaluarea tipurilor de daune, analiza calitativă a riscurilor (documentul de ieșire - o listă a riscurilor clasificate cu o evaluare a amplitudinii riscului), analiza ABC, construirea unui risc matricea de distribuție, analiza cantitativă a riscului (construirea unui „arbore de decizie”, analiza PERT, analiza de sensibilitate), alegerea unei strategii și a metodelor de răspuns la riscuri, justificarea acestora; plan de răspuns la risc cu un set de măsuri pentru a minimiza riscurile costului acestora. Documentul final este un plan de management al riscului.

5. Monitorizarea proiectului. Această secțiune descrie tehnologia procedurii de evaluare (subiecte, criterii, metode) de examinare preliminară a proiectului, evaluarea mediană și evaluarea finală a eficacității proiectului. Se face o evaluare economică a eficacității proiectului, sunt descrise consecințele economice și sociale (semnificația) ale proiectului.

În textul proiectului, în special în primul său capitol, ar trebui să existe multe referiri la surse de informare. Noi folosim numai link-uri inline. La efectuarea unei trimiteri în text, numărul sursei indicat din listă este inclus între paranteze drepte, dacă este necesar, indicând numărul paginii publicației. Exemple: , , , . Pentru mai multe informații despre regulile de proiectare a legăturilor, consultați: „Regulamente privind proiectarea tuturor tipurilor de lucrări educaționale și de certificare ale EASI. Ekaterinburg, 2016” (articolul 9).

ÎN Concluzie (volumul 1-3 pagini) este dezvăluit un rezumat al proiectului în conformitate cu sarcinile formulate în introducere, inclusiv tipul proiectului dezvoltat (din toate motivele clasificării proiectelor), este prezentat rezumatul acestuia (inclusiv locul și ora evenimentului, numărul de participanți etc. .d.), produsele și rezultatele acestuia, subliniază semnificația practică a proiectului,

Bibliografieîntocmit în conformitate cu GOST 7.0.5-2008 „Fișa bibliografică. Descriere bibliografică” (Exemple de descriere bibliografică a surselor vezi: Anexa 5). Toate sursele literare și electronice trebuie aranjate în ordine alfabetică și numerotate consecutiv. Lista de referințe poate conține literatură despre managementul proiectelor, precum și surse care reflectă caracteristicile obiectului de design. Total cel puțin 20 de surse, studiat de autor, citat sau menționat în textul lucrării.

Volumul total al proiectului de curs, excluzând lista de referințe și aplicații, ar trebui fi de 35 de pagini.

Aplicații plasat după bibliografie. Fiecare aplicație trebuie să înceapă pe o pagină nouă, să aibă un număr de serie și un titlu. Aplicațiile trebuie să aibă o paginare comună cu alte secțiuni ale proiectului de curs. Toate documentele prezentate în anexe trebuie menționate în partea principală a lucrării, pentru aceasta se scrie în text: „.... vezi: Anexa 1”.

Aplicațiile găzduiesc o diagramă Gantt, o diagramă de rețea și alte volumetrice (mai mult de 1,5 pagini) tabele și figuri. Aplicațiile pot conține informații despre baza organizatorică a proiectului, reglementări interne, raportare, precum și diverse tipuri de documente - recenzii ale experților, fotografii, capturi de ecran, scanări de mulțumiri etc.

În general, prezentarea textului lucrării se realizează într-un limbaj științific la persoana a treia, folosind construcții impersonale sau fraze de la persoana a treia, de exemplu: „autorul lucrării crede că...”, „acest concluzia se face pe baza ...”, etc.

Textul trebuie să utilizeze termeni științifici, denumiri și definiții stabilite de cerințele standardelor de activitate profesională, iar în lipsa acestora - general acceptate în literatura științifică.

Acest capitol se bazează pe un studiu amănunțit al lucrărilor unui număr de specialiști de seamă în domeniul urbanismului, amenajării peisajului și arhitecturii peisagistice (V. V. Vladimirova, L. S. Zaleeskaya, N. A. Ilyinskaya, E. M. Mikulina, Z. A. Nikolaevskaya , L. I. Rubtsova și alții) .

Când începeți să proiectați orice obiect, de la o cabană de vară la un parc, ar trebui să vă amintiți întotdeauna că fiecare peisaj în ansamblu și componentele sale conțin nu numai oportunități ascunse, ci și limitări. Este necesar nu numai identificarea celor mai semnificative proprietăți artistice, ci și luarea în considerare a proceselor naturale de dezvoltare a peisajului. În procesul dezvoltării istorice a peisajelor geografice apar doar forme certe, nu arbitrare, de relief, rezervoare, comunități de plante și animale.

Posibilitățile de transformare a teritoriului, precum și metodele de formare a compoziției volumetrico-spațiale a peisajului cultural, depind în primul rând de componentele peisajului natural. În special, clima formează confortul condițiilor de recreere, determină selecția vegetației; relieful determină adoptarea deciziilor de amenajare, inginerie, arhitectură și artistice: vegetația și solurile determină posibilitățile de amenajare și amenajare a teritoriului; rețeaua hidrografică și condițiile hidrogeologice - metode de recuperare a terenurilor, modalități de utilizare rațională a zonelor de apă.

Materiale pre-proiect. Materialele pre-proiect includ următoarele.

1. Analiza peisagistică a amplasamentului proiectat și a zonei înconjurătoare.

2. Plan geodezic.

3. Împărtășirea plantărilor copac cu copac (pentru cele mai valoroase situri).

4. Ancheta fiscală (în prezența pădurilor mari).

5. Concluzie tehnică despre soluri.

6. Concluzie tehnică privind regimul apelor subterane și hidrogeologie în regimul inundațiilor.

Analiza peisagistică a amplasamentului proiectat și a zonei înconjurătoare. Relieful este baza pe care se bazează toate celelalte componente ale peisajului, prin urmare, în multe cazuri, relieful este cel care determină natura peisajelor create și aspectul lor decorativ. De exemplu, peisajul parcului Monrepos din Vyborg este alcătuit din creste stâncoase - selga, acoperite cu pini și molizi, grămezi de bolovani de diferite dimensiuni, zone joase mlăștinoase. Datorită diferențelor în structura reliefului, se formează o varietate de peisaje atât naturale, cât și culturale.

Se știe că relieful are un impact asupra redistribuirii căldurii și umidității chiar și în zonele plane, unde există diferențe minore de cotă, dar are o importanță deosebită în zonele deluroase sau montane. Condițiile de habitat ale vegetației de pe versanți depind de abruptul acestora, expunerea și compoziția rocilor părinte. În părțile superioare ale versantului, din cauza scurgerii de suprafață, solul este mai uscat; în părțile inferioare ale reliefului se acumulează mai multă umiditate din cauza afluxului suplimentar de apă de suprafață și subterană. În plus, versanții nordici și estici mai umbriți au un regim termic mai uniform și umiditate relativă ridicată, în timp ce versanții sudici și sud-vestici sunt mai însorite, se caracterizează prin schimbări bruște de temperatură și evaporare a umidității.

de aceea o evaluare preliminară cuprinzătoare a stării și posibilităților de modificare a bazei geomorfologice este o condiție prealabilă pentru organizarea corectă a peisajului proiectat. Chiar și diferențe ușoare de cotă în relief pot servi ca bază de parcelă pentru proiectarea unei varietăți mari de peisaje.

În etapa preliminară, în modul cel mai amănunțit, trebuie investigate formele de relief nu numai ale obiectului proiectat, ci și ale teritoriului adiacent. Numai ca urmare a unui studiu de teren la scară completă, este posibil să se determine posibilitățile de utilizare a dealurilor, versanților, aflorințelor stâncoase, văilor râurilor etc. pentru a le include în picturi peisagistice interesante și a dezvălui vederi asupra lor.

În acest sens, o analiză detaliată a peisajului teritoriului ar trebui să fie efectuată deja în stadiul pre-proiect. Constă într-o examinare detaliată a tuturor elementelor și componentelor peisajului situat atât în ​​zona proiectată, cât și în zona înconjurătoare. În procesul de studiere a teritoriului, ei alcătuiesc evaluarea climatică a acestuia în ansamblu, precum și secțiunile sale individuale. Vegetația care crește în și în jurul zonei proiectate este studiată cu atenție în special. Toate plantațiile trebuie evaluate pentru utilizarea lor în construcția viitoare, valoare economică sau estetică. În acest caz, ar trebui folosiți copacii mari existenți, deoarece formarea de noi plantări de astfel de dimensiuni va dura cel puțin câteva decenii. Aflarea stării și naturii vegetației peisajelor înconjurătoare va ajuta la selectarea sortimentului acesteia pentru obiectul proiectat, precum și la stabilirea unității între peisajul cultural și vegetația zonei înconjurătoare.

Plan geodezic. Baza documentației ar trebui să fie un plan geodezic cu o grilă de coordonate, linii de nivel, care indică limitele sitului și desenează plantațiile existente, rezervoarele, utilitățile subterane și structurile de sol. De obicei este trasat la scara 1:500 (orizontale sunt trasate prin 0,5 m); pentru teritorii mai mari de 10 hectare se intocmeste la scara 1:2000 sau 1:1000 (orizontale prin 2 m, respectiv 1 m); pentru suprafete deosebit de mari de sute de hectare, planul se intocmeste la scara 1:2000 sau 1:5000.

Împușcarea plantărilor copac cu copac. Pentru zonele cu cea mai mare valoare peisagistică se întocmește un plan de împușcare copac cu copac (cu fiecare copac și fiecare grup de arbuști trasați pe plan la scara 1:500) cu o descriere detaliată. O grilă de coordonate este aplicată planului cu arborii și arbuștii existenți indicați de legendă. Pentru fiecare arbore sau grup de arbori și arbuști omogene, descrierea trebuie să conțină: numărul planului, denumirea speciei, vârsta, diametrul trunchiului la o înălțime de 1,3 m, diametrul coroanei, înălțimea copacului, starea sanitară, calitățile decorative.

sondaj fiscal,În prezența pădurilor mari care nu necesită modificări semnificative, un suplimentar tir de impozitare.

În acest caz, planului geodezic se aplică limitele de utilizare a terenului, luminiști, o grilă trimestrială de plantații și contururile alocațiilor. În proiectarea peisajului, sunt acceptați următorii termeni.

Secțiune- suprafata de plantatie cu indicatori omogenei pentru specia dominanta.

Clasa de vârstă– împărțirea condiționată a plantațiilor în funcție de vârstă în grupe (rășinele, stejarul, paltinul, fagul, frasinul, ulmul se împart în clase de 20 de ani; mesteacăn, arin, aspen, tei - în clase de 10 ani).

Bonitet- un indicator al productivității plantațiilor și al condițiilor de habitat. Este determinată de înălțimea medie a arborilor de o anumită vârstă (I - bonitet de arborete înalte, V - cel mai scăzut).

completitudine- gradul de densitate a coroanei arboretelor (1 - plantații pline, 0,1 - rare).

tufăr- generația tânără care crește sub baldachinul pădurii bătrâne.

tupusă- arbuști care cresc sub coronamentul plantațiilor.

Acoperire a solului- natura învelișului stratului superior al pământului: ierboasă, mușchi, lichen, mort (frunze căzute, ace, scoarță și ramuri).

tip de pădure- un ansamblu de plantații caracterizate prin condiții omogene (în principal aceleași condiții de umiditate).

stoc de cherestea- volumul lemnului, măsurat în metri cubi.

În fiecare trimestru, o descriere detaliată a plantărilor este oferită pentru parcele în funcție de indicatori: suprafața parcelei, compoziția plantațiilor, vârsta lor (pe specii), tufăr, tufăș, stratificare, acoperire supraterană și dominantă. specii. În funcție de speciile predominante, sunt indicate suplimentar: clasa de vârstă, înălțimea medie a arborilor, diametrul mediu al trunchiului, bonitetul, tipul pădurii, densitatea, stocul de lemn, caracteristicile de creștere, originea, gradul de deteriorare a pădurii de către dăunători și boli. La baza anchetei silvice se află impozitarea caracteristică a plantațiilor conform ultimei gospodărirea pădurilor.

Aviz tehnic solului ar trebui să conțină o scurtă descriere a condițiilor istorice naturale și a factorilor de formare a solului, precum și informații despre proprietățile chimice și compoziția mecanică a solurilor. Concluzia pentru obiecte mari este însoțită de o hartă a solului pe plan geodezic la scara 1:2000 sau 1:5000.

Concluzie tehnică privind regimul apelor subterane și hidrogeologia în condiții de inundații se întocmește pentru obiectele pe teritoriul cărora există deja rezervoare sau se are în vedere construcția acestora, precum și pentru obiectele care necesită reabilitare, salinitate sau supuse inundațiilor. Această concluzie trebuie să conțină date detaliate despre structura geologică a teritoriului (secțiuni geologice, descrierea solurilor, grosimea straturilor etc.), regimul apei subterane (nivelul apei subterane este deosebit de important în perioada de cea mai mare umiditate), caracteristicile hidrologice ale râuri și alte corpuri de apă, informații detaliate despre condițiile climatice (temperatura aerului, durata perioadei fără îngheț, precipitațiile medii anuale și medii lunare, umiditatea aerului, puterea și direcția vântului, cantitatea de radiație solară, înnorarea, adâncimea stratului de zăpadă etc. .).

Înainte de a începe proiectarea, trebuie să aveți și:

copierea din planul general al orașului (cu aplicarea acoperirii existente și proiectate a zonelor adiacente obiectului, rețele urbane subterane de comunicații inginerești, la care se pot conecta rețelele corespunzătoare obiectului proiectat);

Tehnic condițiile de proiectare a rețelelor inginerești (alimentare cu apă, canalizare, alimentare cu energie electrică și termică etc.) emise corespund acestora și serviciilor;

sarcina de arhitectură și planificare, în conformitate cu care se realizează proiectul. Sarcina oferă informații despre scopul vizat al obiectului, indică dimensiunea și limitele acestuia, o listă a structurilor necesare, succesiunea dezvoltării teritoriului, date despre natura și perspectivele de dezvoltare a teritoriului adiacent, cerințe generale pentru un soluție arhitecturală și de planificare.

Materiale de proiectare. După etapa pre-proiect de studiere a materialelor planificate și a cercetărilor pe teren, se întocmește un proiect tehnic. Este format din grafică și text explicativ. Stabilește posibilitățile tehnice și cele mai economice metode de construcție viitoare și, de asemenea, reflectă baza de planificare și pregătirea inginerească a șantierului.

Structura proiectului tehnic include următoarele componente.

1. Plan general.

2. Proiect dendrologic.

3. Proiect de planificare verticală.

4. Proiect de retele de utilitati.

6. Notă explicativă.

Plan general formează baza unui proiect tehnic, la scară 1:500 (sau 1:1000 pentru obiecte mari), cu desenarea structurilor, potecilor, platformelor, rezervoarelor, spațiilor deschise (inclusiv gazon, paturi de flori etc.), plantații de arbori și arbuști, precum și cu aplicarea schemei de zonare a teritoriului și succesiunea dezvoltării acestuia.

Dendrologic proiect determină întregul aspect compozițional și artistic al peisajului proiectat. Proiectul dendrologic prezintă compoziții tridimensionale ale picturilor de peisaj proiectate, așezarea și contururile rețelelor de vegetație de arbori și arbuști, spații deschise, crânguri, grupuri și arbori individuali. Explicația detaliată (descrierea) atașată conține gama de vegetație utilizată, indicând speciile și soiurile (și, dacă este cazul, posibilitatea înlocuirii acestora cu alte specii), precum și numărul de plante pe bucăți.

Proiect de layout vertical compilate separat, realizate în linii de contur roșii care arată o rețea de scurgeri. Poate include, de asemenea, o cartogramă de terasamente care indică locurile de tăiere și adăugare a solului și un plan al suprafețelor drumurilor cu o descriere a structurilor căilor și platformelor, întocmit ținând cont de cerințele sanitare și tehnice relevante.

Proiect de rețele de inginerieși pregătirea inginerească a teritoriului se reduc în principal la realizarea de rețele de consum de apă, canalizare, canalizare, energie electrică, alimentare cu căldură, aparate de joasă tensiune (radio, telefon etc.). Trebuie acordată atenție calculului necesarului de căldură, precum și consumului de apă, care, de regulă, constă în consumul de apă potabilă, stingerea incendiilor, consumul de apă de irigare, precum și furnizarea de fântâni (dacă sunt proiectate) şi irigarea peisajului cultural.

estimări fac parte integrantă din proiectul tehnic. Acestea sunt întocmite pentru efectuarea anumitor tipuri de lucrări, pentru construcția de structuri (cu aplicarea proiectelor relevante de clădiri și structuri), și se face și un deviz sumar pentru întreaga instalație.

Notă explicativă include o listă detaliată a lucrărilor de cercetare efectuate, documentația proiectului, facilitățile existente și comunicațiile. De asemenea, include în mod necesar o descriere a condițiilor naturale și de mediu, echilibrul teritoriului pentru instalațiile de îmbunătățire planificate cu date complete privind justificarea tuturor tipurilor de lucrări, cu o reducere a volumelor fizice ale acestora. Nota explicativă cuprinde recomandări pentru îmbunătățirea compoziției mecanice și chimice a solurilor, regimul apelor subterane, justifică cantitatea necesară de îngrășăminte etc.

Desene de lucru. Principalele decizii ale proiectului tehnic într-o etapă ulterioară sunt dezvoltate mai detaliat în desenele de lucru. Acestea includ următoarele.

1. Plan general modificat după aprobarea proiectului tehnic.

2. Proiect de lucru al amenajării verticale a teritoriului și a rețelei de drumuri.

3. Desene ale comunicațiilor inginerești.

4. Desene de lucru ale clădirilor și structurilor.

5. Planșe de amenajare ale amenajării (realizate la scara 1:500, iar zonele cu teren dificil sau cu utilizarea scărilor și zidurilor de sprijin - la scara 1:200).

6. Planșe de aterizare pentru amplasarea vegetației proiectate (întocmite pe baza desenelor de amenajare).

Design în scenă. Pentru obiectele care nu sunt prea complexe din punct de vedere tehnic, este suficientă o etapă de proiectare a peisajului. În acest caz, se utilizează un proiect tehnic de lucru. Acesta include următoarele.

2. Plan general.

3. Proiect dendrologic.

4. Notă explicativă.

5. Desene de lucru.

La proiectarea unor obiecte mari, mai ales complexe și importante din punct de vedere urbanistic, numărul de etape crește. După studiile pre-proiect, se dezvoltă suplimentar un proiect de proiect. Se bazează pe master plan (la scară de 1:500 pentru obiecte mici, la scară de 1:1000 sau 1:2000 pentru obiecte mari). În cazul obiectelor complexe, planul general este completat cu materiale ilustrative sub formă de machete, desene, perspective etc. În plus, proiectul de proiect include o diagramă a echipamentului ingineresc al teritoriului, o estimare a costului estimat al construcție, determinată de indicatori agregați, precum și o scurtă notă explicativă. Și abia după această etapă se realizează proiectul tehnic. Deci, în acest caz, această schemă este următoarea.

1. Studii și documentație pre-proiect.

2. Proiect de proiect (plan general, material vizual, diagramă de rețea inginerească, deviz orientativ, scurtă notă explicativă).

3. Proiect tehnic (în întregime).

4. Desene de lucru.

În forma sa cea mai simplă, dezvoltarea proiectului este următoarea.

Conform schemei generale de amenajare a teritoriului sau planului general al parcului, se determină un amplasament pentru construcția parcului și scopul acestuia. Efectuați sondaje geo-substanțe, hidro-geologice și analize de sol. Se efectuează o analiză peisagistică a teritoriului pentru determinarea sistemului de spații, identificarea vegetației valoroase, a punctelor de belvedere și panorame potențiale și existente, a posibilității de organizare a corpurilor de apă și a nevoii de defrișare. Ei planifică o zonare funcțională preliminară cu definirea parcelelor adecvate pentru dezvoltare, gravitatea populației zonelor adiacente și organizarea intrărilor.

Următorul pas poate fi considerat formarea unui cadru de planificare. Pentru a face acest lucru, se organizează un sistem de compoziții axiale prin aleile principale și secundare, intrările și obiectele sistemului de spații interne și noduri compoziționale sunt combinate cu deschiderea către puncte de vedere și panorame. Se trasează traseele de mers pe jos, se formează grupuri și rețele.

Modul în care este lucrat sistemul cu design floral, sunt planificate partere, pajiști cu paturi de flori, sunt plasate borduri mixte, margini cu întărire în locuri accentuate. În noduri sunt așezate sculpturi, fântâni, vaze.

Zonarea se realizează astfel încât să formeze trei zone ecologice principale în parc:

I - nucleul mijlociu sau teritoriile periferice îndepărtate unde se asigură odihna liniștită, se păstrează cele mai valoroase arii protejate, se amenajează plantații de arbore, - zone pentru cuibărit păsările, presiunea antropică asupra peisajului rămâne minimă aici;

II - o zonă de recreere activă, în care se concentrează cea mai mare parte a vizitatorilor, în timp ce natura îmbunătățirii trebuie să reziste la sarcini antropice crescute;

III - zona tampon, aceasta este o fâșie îngustă a parcului la granița cu dezvoltarea urbană. Acesta servește la protejarea teritoriului principal de praf, zgomot, gaze și este folosit ca bulevarde, trotuare pentru tranzit fluxuri pietonale, aparține atât parcului, cât și străzii.