Lojëra didaktike për parashkollorët me temën: "Rrobat, këpucët, veshjet e kokës. Lojëra didaktike me tema leksikore. Tema: “Rrobat. Këpucë Ilustrime për veshje dhe këpucë kopshti

Edukimi i parashkollorëve është shumë më efektiv nëse mësuesi ose prindi përdor materiale vizuale. Fotografitë e bukura të rrobave për fëmijë, për shembull, ju lejojnë të:

  • bisedë;
  • në zhvillim;
  • lojë.

Ilustrimet e zgjedhura siç duhet për fëmijët ofrojnë gjysmën e suksesit të çdo ushtrimi të terapisë së të folurit, duke mbajtur vëmendjen e foshnjës dhe duke i dhënë atij "këshillat" e nevojshme.

Parimet e përgjithshme të punës me foto

Cilat rregulla duhet të ndiqen kur përdorni fotografi për klasa me fëmijë? Jo shumë kërkesa, por të gjitha të rëndësishme:

  • Merrni fotografi të artikujve me temën e veshjeve që janë të njohura për fëmijët. Për klasat e zhvillimit të të folurit, nuk duhet të përdorni imazhe të gjërave të vjetruara (doreza me shirita elastikë), kostume popullore ose kapele (kokoshnik), uniforma (tunik).
  • Në kartat për parashkollorët, rrobat duhet të vizatohen sa më hollësisht të jetë e mundur, detajet janë të rëndësishme këtu. Është mirë nëse artisti përcjell strukturën e pëlhurës (lesh me gëzof, drape të ashpër, saten me shkëlqim). Kjo do t'i ndihmojë fëmijët të përdorin më shumë mbiemra në përshkrime.
  • Për një mësim, rekomandohet të bëni jo më shumë se 10 fotografi tematike për një temë ose një komplot. Kjo bën të mundur ekzaminimin me kujdes të imazheve, shënimin e të gjitha tipareve të tyre dhe pasqyrimin e kësaj në të folur.
  • Fotografitë duhet të jenë të cilësisë së mirë, të dendura. Sfondi duhet të zgjidhet vetëm i bardhë.
  • Të gjitha imazhet duhet të përdoren sipas temës. Për shembull, rroba për kopshtin e fëmijëve ose veshjet verore.







Ju mund të bëni vetë një material demonstrues të shkëlqyeshëm për temën e veshjeve nëse printoni ilustrimet për këtë artikull dhe i ngjitni në një bazë të dendur me shirit.

Si të përdorni fotografitë në klasë dhe lojëra

Nëse dëshironi të përdorni kartat e veshjeve për klasën, është e rëndësishme që fillimisht t'u jepni djemve një vështrim të mirë në to.

Është e dobishme të luhen disa lojëra (për vëmendje ose logjikë) me ilustrime të zgjedhura për punëtorinë e të folurit, të cilat më pas mund të përdoren në klasë. Kjo u jep fëmijëve mundësinë që shpejt të njihen me vizatimet, t'i bëjnë pyetje të rriturve për atë që panë. Truket e mëposhtme do të jenë të dobishme:

  1. Nëse planifikoni të zhvilloni një bisedë me temën "Rrobat e dimrit", atëherë duhet të gjeni kohë për të luajtur "Të vishni në dimër apo verë?" ose "Gjeni një palë" (me çorape, dorashka, kapele, shalle, këpucë të ngrohta).
  2. Lexoni poezi ose një histori të shkurtër për procesin e veshjes jashtë në stinën e ftohtë.
  3. Drejtoni një aplikacion me temën e veshjeve ose kërkojuni fëmijëve të vizatojnë një figurë. Ju gjithashtu mund të bëni fotografi të prera, enigma me elementë gardërobë, faqe për t'u ngjyrosur "Rroba dhe këpucë", stilistë "Dizajneri i ri i modës" për punë përgatitore.
  4. Ofroni fëmijëve gjëegjëza tematike për rrobat që ai tashmë i njeh mirë.
  5. Vlen të zgjidhni rrobat e përshtatshme për kukullat dhe të organizoni lojëra me to.

Pas një "zhytjeje" të tillë paraprake në temë, do të jetë shumë më e lehtë për fëmijët të marrin pjesë në lojëra të të folurit.





Lojëra të të folurit me figura

Këtu janë disa shembuj të lojërave të të folurit që mund të luhen me fëmijët parashkollorë në klasat e terapisë së të folurit dhe në shtëpi.

  • "Le të shkojmë për një shëtitje"

Ftojeni fëmijën të zgjedhë një nga një kartolinë nga seria Baby Clothes dhe flisni përse e veshin atë, duke përshkruar veçoritë (Unë do ta vesh këtë shall të gjatë leshi. Do ta thur mbi tuta për të mbajtur ngrohtë).

  • "Uau, çfarë dorashka!"

Secili lojtar, nga ana tjetër, zgjedh çdo foto me një copë veshje. Më pas ai përmend një nga cilësitë e tij, pronat. Karta më pas i kalon një lojtari tjetër. Kjo vazhdon derisa të emërtohen të gjitha karakteristikat. (Shembull: Doreza - të ngrohta, me gëzof, të thurura, me ngjyra, të buta, të reja, të leshta, në modë). Personi i fundit që thotë fjalën e mban kartën. Fituesi është ai që mbledh më shumë fotografi në të gjithë lojën.

  • "Veshja e foshnjave"

Të gjitha kartat me rroba vendosen para lojtarëve. Secili prej tyre, nga ana tjetër, zgjedh fotografinë në të cilën mund ta emërojë me dashuri imazhin (Shembull: çizme, çizme të ndjerë, shall-shami, pallto leshi).

  • "Le t'i vendosim gjërat në rregull"

Secili lojtar merr një "dollap" me simbole-imazhe të temave leksikore: Veshje dhe Këpucë, si dhe Veshje Koke. Mund të shtoni disa grupe të tjera: sipërme, për shtëpi, sipas sezonit. Pritësi nxjerr një kartë në të njëjtën kohë dhe më pas thërret atë që tregohet në të. Ju duhet ta "fusni këtë gjë në dollap". Nëse pronari i saj arrin të marrë shpejt kartën, atëherë ajo mbetet me të, nëse jo, drejtuesi e lë mënjanë. Fituesi është ai që i pari "mbush dollapin" saktë.

  • "Gegjëza qesharake për rrobat dhe këpucët"

Shpërndani kartat e temës për të gjithë lojtarët. Të gjithë duhet të dalin me gjëegjëza për rrobat, imazhet e të cilave ai mori.

  • "Binjakë"

Merrni çifte fotografish me veshje të ngjashme (kapelë, fustan sarafani, çizme-çizme). Ftojeni fëmijën të flasë për ngjashmëritë dhe dallimet. Ai që ka më shumë shenja fiton.

Lojëra didaktike për parashkollorët me temën: "Rroba, këpucë, kapelë".


Autor: Knis Anna Nikolaevna, mësuese e lartë.
Vendi i punës: MBDOU "Kopshti Nr. 3 "Smile", Kalach-on-Don.
Përshkrimi i punës: Sjell në vëmendjen tuaj lojëra didaktike për parashkollorët me temë: "Rrobat, këpucët, kapelet". Ky material do të ndihmojë edukatorët, fëmijët dhe prindërit e tyre të konsolidojnë njohuritë e fëmijëve për veshjet, këpucët dhe kapelet në një mënyrë lozonjare.

Lojë didaktike: loto "Rrobat".


Synimi: Konsolidimi i njohurive të fëmijëve për shumëllojshmërinë e veshjeve, aftësia për të dalluar dhe gjetur veshjet e duhura.
Materiali didaktik: Fusha e lojës (4 copë), e ndarë në 6 katrorë me imazhe të rrobave të ndryshme që korrespondojnë me imazhet në letra të vogla (24 copë).






Ecuria e lojës: Lojë për fëmijë nga 3 vjeç. Loja mund të luhet nga 3-5 persona. Lojtarëve u jepen kartat e lojës. Pritësi nxjerr një kartë të vogël nga një çantë speciale e errët, lojtari ose pritësi emërton rrobat e treguara në kartë. Kushdo që ka gjetur imazhin përkatës në fushën e tij, e merr fotografinë për vete. Kjo vazhdon derisa njëri nga pjesëmarrësit të mbulojë të gjithë fushën e lojës me fotografi.
Lojë didaktike: loto "Këpucë dhe kapele".


Synimi: Konsolidimi i njohurive të fëmijëve për shumëllojshmërinë e këpucëve dhe kapelave, aftësia për të dalluar dhe gjetur këpucët dhe kapelet e duhura.
Materiali didaktik: Fusha e lojës (4 copë), e ndarë në 6 katrorë me imazhe të këpucëve dhe kapele të ndryshme që korrespondojnë me imazhet në letra të vogla (24 copë).






Përparimi i lojës: Lojë për fëmijë nga 3 vjeç. Loja mund të luhet nga 3-5 persona. Lojtarëve u jepen kartat e lojës. Pritësi nxjerr një kartë të vogël nga një çantë e posaçme e errët, lojtari ose pritësi emërton mbulesën e kokës ose këpucët e treguara në kartë. Kushdo që ka gjetur imazhin përkatës në fushën e tij, e merr fotografinë për vete. Kjo vazhdon derisa njëri nga pjesëmarrësit të mbulojë të gjithë fushën e lojës me fotografi.
Lojë didaktike "Veshni Tanya dhe Vanya sipas sezonit".
Synimi: Formimi i ideve të fëmijëve për veshjet, kapelet dhe këpucët, lidhja e tyre me stinën dhe motin.
Materiali didaktik: Kartolina me imazhin e rrobave, këpucëve dhe kapelave 30 copë dhe katër fusha loje me imazhin e Vanya, Tanya dhe sezoni.






Ecuria e lojës: Vendosni karta me imazhin e rrobave, këpucëve dhe kapelave në përputhje me sezonin dhe gjininë (për vajzën Tanya në të djathtë të fushës së lojës, dhe për djalin Vanya në të majtë).
Lojë didaktike "Gess rrobat, këpucët ose kapelet"
Synimi: Zhvillimi i aftësisë për të përshkruar rrobat, mbulesat e kokës ose këpucët dhe njohjen e tyre nga përshkrimi.
Materiali didaktik: Kartolina me imazhin e rrobave, këpucëve dhe kapelave.
Ecuria e lojës: Mësuesja u jep fëmijëve karta me imazhin e rrobave, këpucëve dhe kapelave. Fëmijët nuk i tregojnë kartat e tyre askujt. Mësuesi i ofron një fëmije të përshkruajë atë që tregohet në figurën e tij ose të bëjë një gjëegjëzë. Fëmijët e tjerë duhet të marrin me mend se çfarë është në foto.
Për shembull: Kjo është mbulesa e kokës që veshin vajzat gjatë verës. Është bërë nga kashtë. (Kapelë kashte).
Këto janë këpucët që vishen nga djemtë dhe vajzat në pranverë ose në vjeshtë pas shiut. Është i gjatë dhe prej gome. (Çizme të gomës).
Lojë didaktike "Mblidh një fotografi"
Synimi: Zhvillimi i të menduarit logjik, këndvështrimit, interesit njohës dhe veprimtarisë së të folurit.
Materiali didaktik: Kartat që tregojnë rroba, këpucë dhe kapele të prera në disa pjesë.
Ecuria e lojës: Lojë për fëmijë nga 3 vjeç. Fëmijëve u jepen letra të prera në 2, 3, 4 pjesë (sipas moshës dhe aftësive të fëmijës). Pasi ka mbledhur fotografinë, fëmija tregon atë që ka mbledhur.
Për shembull: Një fustan jeshil është veshje.
Çizmet janë të verdha, gome - këto janë këpucë.
Një kapelë gri me mbulesa veshi është një veshje koke.
Lojë didaktike "E pesta shtesë"
Synimi: Zhvillimi i aftësive për të klasifikuar rrobat, këpucët dhe kapelet sipas veçorive thelbësore.
Materiali didaktik: Kartat që përshkruajnë 5 lloje veshjesh, këpucësh dhe kapelesh, 4 prej tyre i përkasin një grupi tematik dhe i pesti një grupi tjetër.
Ecuria e lojës: Fëmijëve u jepet detyra: “Shikoni fotot, emërtoni atë që tregohet në to dhe përcaktoni se cila imazh është e tepërt. Duke mbetur, emërtoni imazhet me një fjalë. Secili pjesëmarrës eliminon imazhin shtesë me radhë. Nëse ai bën një gabim ose nuk e përfundon detyrën, versioni i tij i ofrohet lojtarit tjetër. Për çdo detyrë të përfunduar saktë, ata japin një çip. Ai me më shumë patate të skuqura fiton.
Për shembull: Karta tregon sandale, mushama, atlete, rrokullisje dhe çizme. Një pallto shtesë sepse është rroba, dhe pjesa tjetër janë këpucë.


Tatiana Dedlovskaya

Lojë didaktike "Nga cilat pjesë përbëhet veshja"

Synimi. Rregulloni emrin e pjesëve të veshjeve dhe këpucëve.

Materiali. Foto me imazhin e rrobave, këpucëve.

Përparimi i lojës

Logopedi ofron të shikojë fotot, të emërojë pjesët e rrobave dhe këpucëve.

Veshje – kapuç, rrip, xhep, mëngë, sferë, buton, zinxhir…

Këpucët - majë, thembra, thembra, thembra, bosht, zinxhir, kapëse, rrip, dantella ...


Lojë didaktike "Dëgjo me kujdes, mendo me kujdes"

Synimi. Inkurajoni fëmijët të përcaktojnë në mënyrë të pavarur parimin e klasifikimit të objekteve, për të gjetur një objekt që nuk korrespondon me këtë parim. Rregulloni emrin e rrobave dhe këpucëve. Zhvilloni vëmendjen, kujtesën.

Përparimi i lojës

Logopedi emërton fjalët, u kërkon fëmijëve të gjejnë një fjalë shtesë në këtë grup fjalësh dhe të shpjegojnë zgjedhjen e tyre. Më pas, fëmijët rendisin edhe një herë objektet që i kombinuan në një grup.

Xhaketë, këmishë, pulovër, pantallona.

Mushama, pallto, xhaketë, sarafan.

Sundress, pantallona të shkurtra, pallto lesh, T-shirt.

Fustan, çizme, këpucë, pantofla.

Pallto gëzofi, çizme të ndjera, shall, këpucë.

Çizme, geta, çizme, çizme të ndjera.

Secili nga prindërit dëshiron që fëmija i tij të rritet i zgjuar dhe i suksesshëm, ndaj përpiqet të fillojë të punojë me të sa më shpejt që të jetë e mundur. Është më e përshtatshme për të zhvilluar klasa me një fëmijë që e tregon atë kartat e zhvillimit. Duke i treguar foshnjës tuaj fotografi edukative për fëmijë, ju ndihmoni në zgjerimin e fjalorit të foshnjës tuaj. Këto mund të jenë karta për fëmijë që përshkruajnë kafshë, perime, fruta, mobilje, foto rrobash, makina, bimë etj.

Si të zhvilloni klasa me një fëmijë në karta

Kur studioni fotografi të reja, duhet të emërtoni saktë atë që tregohet në kartë, të tregoni se çfarë është, për çfarë përdoret. Ju madje mund të luani një lojë për të gjetur objektin. Për shembull, mblidhni disa sende që janë në shtëpi, tregojini në një kartë dhe më pas ftojeni fëmijën t'i gjejë në një grumbull gjërash. Fëmija do ta pëlqejë vërtet këtë lojë dhe ju do të kaloni kohën me përfitim dhe kënaqësi.

Këtu janë rrobat për fëmijë nga 36 artikuj që përmbajnë fotografi.

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Kartat edukative për fëmijë "Rrobat"

Si të bëni karta dhe fotografi të rrobave për fëmijë

Fotografitë e paraqitura të rrobave duhet të shkarkohen, shtypen, nëse ka dëshirë të ngjiten në karton ose letër tjetër të trashë. Pritini letrat dhe tregojini fëmijës në një mënyrë lozonjare.

Mund të luani me një fëmijë ose me një grup fëmijësh. Në të njëjtën kohë, detyrat për fëmijët mund të jenë të ndryshme:

1) emërtoni saktë objektet;

2) tregoni se çfarë të vishni me çfarë;

3) cilat nga sendet i përkasin veshjeve të burrave, e cilat të grave;

4) çfarë vishet në dimër, pranverë, verë, vjeshtë.

Gjëja më e rëndësishme në komunikimin me një fëmijë është, pa dyshim, qëndrimi pozitiv i një të rrituri, atëherë trajnimi do të jetë i lehtë dhe i dobishëm për fëmijën.

Lojërat edukative për fëmijët janë shumë të ndryshme. Fëmijët që luajnë lojëra edukative trajnojnë të menduarit e tyre, zgjuarsinë, imagjinatën, kreativitetin.

Ju gjithashtu mund të shikoni një video në zhvillim me fëmijën nga Kanali UmachkaPrezantimet për fëmijë "Rrobat"



Artikuj të rastësishëm

Lart