ما هو معنى الخطوط العريضة للجملة ؟ نحن نصنع مخططات للجمل المعقدة. كيفية إنشاء مخطط الجملة مع الكلام المباشر

إذا كان رسم المخططات للجمل المعقدة لا يزال صعبًا بالنسبة لك، فاقرأ هذه المقالة بعناية. أنه يحتوي على أمثلة للجمل المعقدة مع أنماط من جميع الأنواع الممكنة. اقرأها بعناية ولن تبدو مهمة إنشاء مخطط تفصيلي لجملة معقدة صعبة بالنسبة لك بعد الآن.

ما هي الجملة المعقدة

من الصعب الخضوعهي الجملة التي تكون أجزائها المسندية في علاقات غير متساوية مع بعضها البعض. أحد الأجزاء هو الجزء الرئيسي، والآخر (الآخرين) هو الجزء التابع، أي. تعتمد على الرئيسي. يتم التعبير عن تبعية الجملة الثانوية باستخدام أدوات العطف والكلمات المتحالفة معها.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تشير الجملة الثانوية إلى الجملة الرئيسية بأكملها (أي توسيعها) أو إلى بعض الكلمات في تكوينها.

أنواع الجمل المعقدة حسب المعنى

اعتمادًا على نوع أدوات العطف والكلمات المتحالفة، يتم ربط الجملة الثانوية بالجمل الرئيسية وما هي العلاقات الدلالية التي تتطور بين أجزاء القاموس، وتنقسم الأخيرة إلى عدة أنواع. ولجعلها أقصر، سنسمي أنواع الجمل المعقدة حسب أنواع الجمل الثانوية:

جملة ثانوية تفسيرية. يتم الاتصال بالجملة الرئيسية من خلال أدوات العطف ماذا، كيف، سواء.

قال الأب إن والدتي ستعود من العمل متأخرة.

[ … ]، (ماذا …).

جملة ثانوية نهائي. يتم التواصل مع الجملة الرئيسية باستخدام الكلمات المتحالفة التي، التي، التي، ماذا، أين، أين، من، كيف.

لا أحد يستطيع أن يتذكر مظلته الصفراء التي كانت تقف في الزاوية طوال المساء.

[ ... ]، (لمن …).

جملة ثانوية توصيل. يتم التواصل مع الجملة الرئيسية باستخدام الكلمات المتحالفة لماذا، لماذا، لماذا، جميع أشكال الحالة للكلمة ماذا.

اشرح لي بوضوح سبب قيام Nastya بكل هذا.

[ … ]، (لماذا …).

جملة ثانوية ظرفية. يعبر هذا المعنى عن عدد كبير من أدوات العطف والكلمات المتحالفة. لذلك، ينقسم هذا النوع من شبكات الجيل التالي إلى عدة فقرات فرعية أخرى، اعتمادًا على المعاني الظرفية التي يتم التعبير عنها عن طريق وسائل الاتصال (أدوات الاقتران والكلمات المتحالفة).

كان الأطفال يتطلعون إلى قدوم العطلة أخيرًا وإحضار شجرة عيد الميلاد إلى المنزل.

[...]، (متى و (...).

معاني ظرفية:

أماكن(وسائل الاتصال بين الأجزاء الثانوية والرئيسية - الكلمات المتحالفة أين، أين، أين);

ساروا لفترة طويلة متعثرين، وفي المساء وصلوا إلى حافة الغابة، حيث كان الطريق إلى المدينة مرئيًا.

[ ... ]، (أين …).

وقت عندما، بينما، فقط، فقط);

وظلت تنادي وتبكي، تبكي وتنادي، حتى فتحت النافذة أخيرًا.

[ … ]، (الوداع …).

شروط(وسيلة الاتصال بين الأجزاء الثانوية والرئيسية - الاقتران لووما إلى ذلك وهلم جرا.)؛

إذا ذهبت مباشرة الآن وانعطفت يمينًا عند الزاوية، فيمكنك الذهاب مباشرة إلى المكتبة.

(اذا ثم...].

الأسباب(وسائل الاتصال بين الأجزاء الثانوية والرئيسية - أدوات العطف لأنه منذ ذلك الحين);

غالبا ما يتصرف الأطفال ضد إرادة والديهم، لأن الشباب يريدون تجربة قوتهم بسرعة.

[ … ]، (لأن…).

الأهداف ل);

لتحقيق حلمك، سيكون عليك أن تحاول جاهداً.

(ل …)، [ … ].

عواقب(وسيلة لربط الأجزاء الثانوية والرئيسية - الاقتران لذا);

استعد الممثل كثيرًا للاختبار، لذلك تمكن من الحصول على الدور.

[ ... ]، (لذا…).

امتيازات(وسيلة لربط الأجزاء الثانوية والرئيسية - الاقتران بالرغم من);

على الرغم من أنني لم أكن في منطاد الهواء الساخن من قبل، إلا أن تشغيل الموقد والحفاظ على السلة في الارتفاع المناسب لم يكن صعبًا للغاية.

(بالرغم من …)، [ … ].

مقارنات(وسائل الاتصال بين الأجزاء الثانوية والرئيسية - أدوات العطف كما لو، كما لو، من);

كان كل شيء يدور ويسبح أمام عيني، كما لو أن دائرة ملونة غبية قد أدارتني في دائرة.

[...]، (كما لو...).

التدابير والدرجات(وسائل الاتصال بين الأجزاء الثانوية والرئيسية - أدوات العطف ماذا يؤديوالألفاظ المتحالفة كم وكم);

لا أستطيع أن أعبر بالكلمات عن مدى امتنان كل هؤلاء الأشخاص لمساعدتكم في الوقت المناسب!

[...]، (كم ثمن...).

مسار العمل(وسائل الاتصال بين الأجزاء الثانوية والرئيسية - أدوات العطف ماذا، بالترتيب، كما لو، كيف، بالضبط، كما لو، كما لووكلمة اتحادية كيف).

استجمع شجاعتك وارقص كما لو أنه لا يوجد شخص واحد في القاعة الكبيرة بأكملها.

[...]، (كما لو...).

موقف الجملة الثانوية في IPP

كما لاحظت عند النظر إلى الجمل المعقدة ذات الرسوم البيانية، فإن مواضع الجمل الرئيسية والثانوية ليست ثابتة بشكل صارم، بل يمكنك التوصل إلى عدة مجموعات مختلفة.

يمكن وضع جملة ثانوية قبل الجملة الرئيسية:

بغض النظر عن الصعوبات التي تنتظرك على طول الطريق، يجب عليك متابعة هدفك العزيز بإصرار!

(أيّ …)، [ … ].

يمكن وضع الجملة الثانوية بعد الجملة الرئيسية:

اذهب إلى والدتك واطلب منها مساعدتنا.

[ … ]، (ل …).

يمكن إدراج جملة ثانوية داخل الجملة الرئيسية:

في كل مكان ذهبنا إليه، كانت تلاحقنا نظرات الدهشة.

[ …، (أين …)، … ].

ومن الواضح أنه ليس من الضروري أن يكون هناك بند ثانوي واحد في شبكة الجيل التالي. قد يكون هناك العديد منهم. ثم يجدر النظر في جميع الخيارات المتعلقة بنوع العلاقة التي تتطور بين الجمل الثانوية والجملة الرئيسية.

ومن الجدير أيضًا توضيح أن مخطط الجملة المعقدة لا يمكن أن يكون خطيًا فقط ( أفقي)، كما في الأمثلة أعلاه. المخططات الانسيابية ( رَأسِيّ).

لذلك، بالنسبة للعديد من الجمل الثانوية، تكون الحالات التالية ممكنة:

مخطط لتحليل جملة معقدة

وقد يُطرح سؤال معقول حول سبب الحاجة إلى كل مخططات شبكات الجيل التالي هذه. لديهم غرض عملي واحد على الأقل - الجزء الإلزامي من التحليل النحوي للجملة المعقدة هو تجميع مخططها.

بالإضافة إلى ذلك، سيساعد مخطط الجملة المعقدة على تحليلها بشكل صحيح للتحليل.

مخطط تحليل SPPيتضمن عناصر المهمة التالية:

1. تحديد ما إذا كانت الجملة مبنية على غرض العبارة: السرد أو الاستفهام أو التحفيز.
2. ماذا - حسب التلوين العاطفي: تعجبي أو غير تعجبي.
3. لإثبات أن الجملة معقدة، تحتاج إلى تحديد والإشارة إلى الأساسيات النحوية.
4. أشر إلى نوع الاتصال الموجود بين أجزاء الجملة المعقدة: الاقتران والتنغيم.
5. وضح نوع الجملة المعقدة: جملة معقدة.
6. وضح عدد الجمل البسيطة المضمنة في جملة معقدة، وبأي وسيلة يتم ربط الجمل الثانوية بالجمل الرئيسية.
7. تسمية الأجزاء الرئيسية والثانوية. في حالة الجملة المعقدة التي تحتوي على عدة جمل ثانوية، يجب تحديدها بالأرقام (درجات التبعية).
8. وضح أي كلمة في الجملة الرئيسية (أو الجملة بأكملها) مرتبطة بالعبارة الثانوية.
9. لاحظ طريقة ربط أجزاء المسند من الجملة المعقدة: حرف العطف أو الكلمة الموصولة.
10. إذا كان هناك أي، قم بالإشارة إلى الكلمات الإرشادية في الجزء الرئيسي.
11. بين نوع الجملة التابعة: توضيحية، منسوبة، موصلة، ظرفية.
12. وأخيرًا، ارسم مخططًا لجملة معقدة.

ولجعل الأمر أكثر وضوحًا، تحليل العينةجملة معقدة:

الجملة سردية وغير تعجبية ومعقدة. هذه جملة معقدة تتكون من أربع جمل بسيطة. وسائل الاتصال: التجويد، الكلمة المتحالفة متى، الاقتران المرؤوس ماذا.

تتكون SPP من جمل رئيسية واحدة وثلاث جمل ثانوية: الجمل الثانوية الأولى (2) والثانية (3) منسوبة، وكلاهما يمتد للكلمة يومفي الجمل الرئيسية والإجابة على السؤال الذي؟ متصلة ببعضها بواسطة وصلة تنسيق و.الجملة الثانوية الثالثة (4) ظرفية (المقاييس والدرجات) تمتد خبر الجملة الثانوية الثانية (3) وتجيب على الأسئلة كم؟ الى أي مدى؟

وبالتالي، فهذه جملة معقدة تحتوي على الأنواع التالية من الجمل الثانوية: متجانسة ومتسقة.

ملخص

لقد درسنا بالتفصيل مخططات مختلفة من الجمل المعقدة مع الأمثلة. إذا كنت قد قرأت المقال بعناية، فلن تبدو أي مهمة تتعلق بـ SPP صعبة بالنسبة لك.

ركزنا أيضًا على أنواع مخططات IPS (الأفقية والرأسية). والأهم من ذلك، كيف ستساعدك هذه المخططات في تحليل الجمل المعقدة بشكل صحيح.

موقع الويب، عند نسخ المادة كليًا أو جزئيًا، يلزم وجود رابط للمصدر.

يواجه طلاب المدارس المتوسطة والثانوية بانتظام مشكلة كيفية إجراء تحليل باللغة الأدبية الروسية.

يتم التحليل وفقًا لمخطط معين. هذا الموضوع في الدورة المدرسية يسمح تحديد بنية الجملة، تميز بها مما يقلل من الأمية المتعلقة بعلامات الترقيم.

في تواصل مع

ماذا يظهر التحليل؟

هناك أربعة أنواع رئيسية من التحليل: الصوتية، الصرفية، التركيبية والنحوية. يُفهم الأخير على أنه تحليل أو تحليل الوحدات النحوية مع الأساسي تسليط الضوء على الأساس النحوي. يتم إجراء التحليل وفقًا لخوارزمية الإجراءات المعتمدة: تسليط الضوء على المصطلحات + وصفها + رسم مخطط.

تلاميذ المدارس، بعد أن درسوا أحد عشر درجة، في بعض الأحيان لا يعرفون ما هو تحليل الجملة. يتحدثون عن التحليل كتحليل بالتركيب. وهذا غير صحيح، حيث يتم تحليل المعاجم الفردية فقط وفقًا لتكوينها. أما بالنسبة لمجموعة من الكلمات التي تعبر عن فكرة كاملة، في المدرسة الابتدائية تسمى هذه العملية تحليل المقترحات المقدمة من الأعضاء.ومع ذلك، في المدارس المتوسطة والثانوية يأخذ معنى أعمق. وبناءً على ذلك، من الضروري أن نتذكر مرة واحدة وإلى الأبد أن تحليل الجمل حسب التركيب لا يتم في فصول اللغة الروسية.

الجواب هنا واضح - الجميع يعرف الموضوع، مما يشير إلى كائن أو كائن، والمسند - إلى الإجراءات التي يتم تنفيذها أولا. ولجعل الخطاب أكثر وضوحا والبيان كاملا، يتم استكمال الأعضاء الرئيسيين بأعضاء ثانوية، والتي لديها مجموعة من الميزات.

تسمح لنا الأعضاء الثانوية في الجملة بالكشف عن صورة شاملة للأحداث التي تجري. هدفهم هو التوضيح وصف تصرفات أسلافه الرئيسيين.

في المرحلة التالية، سيتعين عليك تحليل الجملة وفقًا لما يلي. ونعني هنا كيفية التعبير عن أعضائها. لكل منها عدة خيارات، عليك اختيار الخيار المناسب من خلال طرح السؤال:

• حقير - اسم، مكان؛
• حكاية - الفصل، كر. , اسم
• مواطنه. - صفة، مكان، رقم؛
• يضيف. - اسم، مكان؛
• obs. - ظرف، اسم. بحجة.

مع الأخذ في الاعتبار ما ورد أعلاه، تظهر فكرة أكثر أو أقل وضوحًا حول ماهية التحليل النحوي للجملة. باختصار، إنه تحليل معقد للمفردات ذات الصلة التي تعبر عن فكرة كاملة.

خصائص الوحدات النحوية

من الضروري معرفة المعايير التي يحتوي عليها المعجم من أجل إجراء وصف تفصيلي. خصائص الجملة في النص تفترض خوارزمية معينة.

تحديد النوع:

• حسب غرض البيان (السرد، الاستفهام، التحفيز)؛
• عن طريق التلوين العاطفي المعبر (عن طريق التجويد) - تعجبي أو غير تعجبي.

نجد الأساس النحوي.

ونتحدث بشكل متسلسل عن كل عضو في الجملة ووسائل إعرابها.

وصفنا هيكل الوحدة النحوية. لجملة بسيطة:

• حسب التكوين: جزء واحد (شخصي محدد، شخصي غير محدد، شخصي معمم، غير شخصي، اسمي) أو جزأين؛
• حسب الانتشار: منتشر أو غير منتشر؛
• بالكمال: الكامل أو الناقص.
• ما هو معقد: الأعضاء المتجانسون، المداخلات، العنوان، الإنشاءات التمهيدية.

تحديد أي يتضمن هذا النوع جملة معقدة:

• الجمل المركبة (CCS) - يُشار إليها بأجزاء بسيطة متصلة بواسطة أداة الاقتران المنسقة؛
• الجمل المعقدة (CSS) - نقوم بتأسيس الكلمة الرئيسية وكذلك الكلمة الثانوية بناءً على السؤال وخصوصية البناء (ما تشير إليه الكلمة الثانوية، وكيفية ربط الكلمة الثانوية)، ونحدد نوع الجملة المعقدة أخير؛
• جملة معقدة غير اتحادية (BCS) - نحدد عدد الأجزاء البسيطة التي تتكون منها الوحدة النحوية، ونحدد معنى كل منها (التزامن، والتسلسل، والمعارضة، وما إلى ذلك).

نعطي السبب وراء وضعنا هذه هي علامات الترقيم.

إذا كانت المهمة تنطوي على رسم مخطط، فإننا نقوم بذلك.

من الصعب تحليل جملة معقدة.

هناك المزيد هنا المعلمات للتحليل.

بعد تقسيم الجملة المعقدة من الأمثلة إلى أجزاء بسيطة، ننتقل إلى تحليل كل منها على حدة.

باتباع الخوارزمية، لن يواجه الطالب مشاكل في إكمال المهمة رقم 4.

كيفية عمل رسم تخطيطي

لا يكفي دائمًا تحليل جملة بسيطة بشكل صحيح للحصول على درجة ممتازة. ويجب أن يكون الطالب قادراً أيضاً على ذلك رسم المخططات للوحدات التي تم وصفها.

1. قم بتمييز الموضوع من خلال تسطيره بخط واحد والمسند بخطين.
2. ابحث عن الأعضاء الصغار، مع وضع خط تحتهم وفقًا للقواعد المقبولة عمومًا.
3. يتم تمييز الجمل ذات الثورة أو النعت على النحو التالي ويتم الإشارة إليها في الرسم البياني النهائي. يتم تمييز العبارة التشاركية على كلا الجانبين بخطوط عمودية، ويتم التركيز على خط منقط/منقط. تشاركية تبرز على كلا الجانبين بخطوط عمودية، ويتم التأكيد عليه بخط متموج.
4. لا يتم تضمين أدوات العطف في مخطط الجملة المعقدة، بل يتم أخذها خارج إطار الجذع. لكن الجمل المعقدة تدرجه في الجملة الثانوية. أدوات الوصل والكلمات المتحالفة محاطة بشكل بيضاوي.

مهم!قبل إنشاء مخطط جملة، تحتاج إلى تعلم كيفية تعيين الأعضاء المتجانسين بيانياً. وهي محاطة بدائرة، والعنوان الذي لا ينتمي إلى وحدة نحوية محدد في الرسم التخطيطي بالحرف "O" ويفصل بينهما خطين رأسيين. افعل الشيء نفسه مع الكلمات التمهيدية.

مخطط الاقتراح من السهل تكوين خطاب مباشر. وهنا من المهم فصل جزء عن الآخر، أي. كلمات المؤلف من الكلام المباشر، مع وضع علامات الترقيم المناسبة بينها.

مثال على تحليل جملة بسيطة

دعنا نكتب مثالاً ونبدأ في التحليل.

لم أر بحيرة أكثر روعة من بحيرة بايكال.

المرحلة الأولى: تحليل الاقتراح المقدم من الأعضاء:

• "أنا" - حقير، معبر عنه شخصيًا. أماكن؛
• "لم أر" - فصل بسيط. حكاية، فعل معبر. سوف يعبر عنها في النموذج. بما في ذلك ماضي الواقع الافتراضي.

المرحلة الثانية:دعونا معرفة أي أعضاء الجملة تشكيل الأساس النحوي.وهنا سيكون "لم أر"، لذلك نحن نتعامل مع جملة بسيطة.

في مثال محدد، انضم جميع الأعضاء الصغار إلى المسند:

• لم أر (ماذا؟) البحيرة – اسم إضافي معبر. في RP.
• بحيرة (أي واحدة؟) أكثر روعة – لا أوافق، def، معبر عنها صفة. بالمقارنة درجات؛
• أكثر روعة من (ماذا؟) بايكال – اسم إضافي معبر. في ر.ب.

المرحلة الثالثة:في نهاية العملية التي يعطونها الخصائص العامة للجملة البسيطةفي اللغة الروسية:

• حسب الهيكل - جزأين، واسع الانتشار، كامل؛
• حسب غرض البيان - السرد؛
• التجويد - غير تعجبي، لذلك في النهاية هناك علامة ترقيم - نقطة.

المرحلة الرابعة: التحليل النحويجملة بسيطة تفترض المخطط [- =].

تحدث المزيد من المشاكل بسبب التحليل النحوي للجمل ذات النعوت. انظر الأمثلة له أدناه.

عينة: خلف المستنقع المشتعل بأشجار البتولا كان هناك بستان مرئي.

الخصائص: سردية، غير معلنة، بسيطة، مكونة من جزأين، منتشرة، كاملة، معقدة بقسم منفصل. عن.

المخطط: [، العبارة الظرفية I، = - ].

يتم تحليل الوحدات النحوية المعقدة بواسطة الأعضاء والعبارات المتجانسة بطريقة مماثلة.

الجمل البسيطة مع المشاركين يجب أن تحصل على تقييم موضوعي. وهي تشير إلى العضو الذي يمثل الدور بأكمله، ثم يتم تحليل أجزائه إلى كلمات.

عينة:كان القمر قد خرج للتو من خلف التلة وكان ينير السحب الصغيرة والشفافة والمنخفضة.

خصائصها: حكايات سردية، غير روائية، متجانسة. متصلة بأداة اقتران غير متكررة "و"، لذلك لا يتم وضع فاصلة بينهما، ولكن يجب وضع الفواصل بين التعريفات، فهي ذات اتصال غير موحد، بسيطة، من جزأين، مشتركة، معقدة بحكايات متجانسة. ومواطنه.

المخطط: [- = و = O، O، O].

تحليل الجمل المعقدة

تحتوي التمارين المنزلية باللغة الروسية بانتظام على مهمة إلزامية تحت الرقم 4. هناك أمثلة مختلفة هنا: SSP، SPP، BSP.

دائمًا، عند تحليل جملة معقدة، عليك أن تبدأ بها العثور على الأساس النحوي.

يجب تحليل الجمل المعقدة بناءً على تعريف الجمل الرئيسية والثانوية.

يتم تحليل الوحدات النحوية مع عدة جمل ثانوية وفقا للخطة العامة، كما سيتم تحليل الاقتراح حسب التكوينولكن مع الإشارة إلى نوع التبعية والجمع بين هذه الأنواع. فيما يلي أمثلة على الجمل المعقدة مع الأمثلة، مع الرسوم البيانية، بصريا إظهار التحليل.

عينة من SPP بالطاعة المتسلسلة: أفاد الأطفال أنهم قطفوا زهور الأقحوان التي أحبتها جدتهم.

الخصائص: سردية، غير صوتية، معقدة، اقترانية، ترتبط أجزائها بتبعية تبعية متتابعة، تتكون من جزأين بسيطين.

المخطط: [- =]، (أي = (أي = -).

عينة ش.م.ب:تُمنح الحياة مرة واحدة، وأنت تريد أن تعيشها بمرح، وهادف، وجميل.

خصائصه: جملة سردية، غير صوتية، مركبة، لها أساسان نحويان، متصلتان، مركبتان. حرف العطف "و" يعبر عن التزامن. الجملة البسيطة الثانية معقدة بسبب كائنات متجانسة. حالة.

خاتمة

إذا كان لديك جمل وأمثلة مع الرسوم البيانية أمام عينيك، فإن الذاكرة البصرية تعمل تلقائيا. وهذا يساعد بشكل جيد في إملاءات التحكم والإملاءات المستقلة. بهذه الطريقة يمكنك التعلم تلقائيًا و تحليل بدقةتغطي المقترحات (إذا تم اختيار الأمثلة بشكل صحيح) جميع المعايير اللازمة للتحليل.

لماذا قد تحتاج إلى مخطط الاقتراح؟ هناك عدة خيارات. على سبيل المثال، تحتاج إلى إنشاء مخطط تفصيلي للجملة عند تحليلها من الناحية النحوية.

يمكنك أيضًا تصوير أجزاء الجملة بنفسك بشكل تخطيطي من أجل تخيل بنيتها بشكل أكثر وضوحًا وتتبع منطق ربط أجزاء الجملة ببعضها البعض (ذو صلة بالجمل المعقدة).

إذا كنا نتحدث عن جمل معقدة، فمن الملائم تحليل الجمل ذات أنواع مختلفة من الروابط باستخدام المخططات. وفي الحالات البسيطة، يساعد الرسم التخطيطي على تصور البنية النحوية.

بشكل عام، بغض النظر عما قد يقوله المرء، فإن أنماط الجملة في اللغة الروسية بعيدة كل البعد عن كونها عديمة الفائدة. الآن سوف نقوم بتلخيص هذا الموضوع. بحيث يمكنك استخدام هذه المقالة كمواد مرجعية. بالمناسبة، من أجل رسم المخططات بشكل صحيح، لن يضر تكرار بعض المواضيع في بناء الجملة. الآن سوف نقوم بتحليل أمثلة الدوائر وتكرارها في نفس الوقت. لذلك ستستفيد من المقال مرتين - وفي نفس الوقت ستحصل على ملخص لأنواع الجمل وعلامات الترقيم للكلام المباشر والأعضاء المتجانسة وما إلى ذلك. سوف.

خطة الخطوط العريضة للمقترح

1. اقرأ الجملة بعناية، وانتبه إلى الغرض من العبارة: السرد أو الاستفهام أو التحفيز. ولاحظ التلوين العاطفي: تعجبي أو غير تعجبي.
2. التعرف على الأساسيات النحوية. ما هي أجزاء الكلام التي يتم التعبير عنها؟
3. بعد هذا لن يكون من الصعب معرفة ما إذا كانت الجملة التي أمامك بسيطة أم معقدة.
4. في جملة معقدة، حدد حدود تلك البسيطة المضمنة فيها، وباستخدام قلم رصاص بسيط، ضع علامة عليها بخطوط عمودية. بالمناسبة، يمكنك أيضًا فصل العبارات التشاركية والظرفية وأنواع التعقيدات الأخرى باستخدام هذه الميزات.
5. ضع خطًا تحت الأجزاء الإضافية من الجملة (خط متقطع - إضافة، خط متموج - التعريف والعبارة التشاركية ككل، "نقطة-شرطة-نقطة" - العبارة الظرفية والعبارة التشاركية). ما هي أجزاء الكلام التي يمثلونها؟
6. إذا كانت لديك جملة معقدة بها أدوات ربط بين أجزائها، انتبه إلى أدوات العطف: سواء كانت منسقة أو تابعة.
7. ستساعدك الفقرة السابقة على تحديد الأجزاء المسندية من الجملة المعقدة بشكل صحيح. لذلك، أجزاء الجملة المعقدة المعقدة وغير المرتبطة متساوية، نشير إليها بين قوسين معقوفين. أشر إلى الجملة الثانوية في جملة معقدة بأقواس مستديرة. لا تنس أنه يجب أيضًا تضمين كلمة الاتحاد/الاتحاد فيها.
8. في جملة معقدة، في الجزء الرئيسي، ابحث عن كلمة يمكنك من خلالها طرح سؤال على الجملة الثانوية، ووضع علامة عليها بصليب. من الكلمة، ارسم سهمًا بقلم رصاص إلى الجملة الثانوية واكتب السؤال. ويحدث أيضًا أن يتم طرح سؤال الجملة الثانوية من الجملة الرئيسية بأكملها.
9. والآن الخطوة التالية هي مخطط جملة بسيطة/معقدة - اعتمادًا على ما لديك. ارسم مخططًا بيانيًا خطيًا تنقل إليه جميع الرموز الرئيسية التي تم استخدامها سابقًا لتوضيح الجملة. وعلى وجه الخصوص، حدود الجملة، والأساسيات النحوية، والمضاعفات، إذا كانت الجملة معقدة، والربط بين الجمل والسهم مع السؤال، وأدوات العطف والكلمات المتحالفة معها.
10. ستتطلب الجمل المعقدة التي تحتوي على جمل متعددة مخططًا رأسيًا لعرض التبعية التسلسلية أو المتوازية أو المتجانسة بشكل صحيح. سننظر في هذه أدناه باستخدام أمثلة محددة.
11. الأرقام الموجودة فوق أجزاء الجملة المعقدة يمكن أن تشير إلى مستويات الجمل الثانوية، والتي سوف تعكس موقعها في الجملة المعقدة. لم تتم الإشارة إلى الجملة الرئيسية بأي شكل من الأشكال.

في بعض الأحيان قد يكون لدى المعلمين متطلبات محددة. على سبيل المثال، في الرسم البياني، بالإضافة إلى الأعضاء الرئيسيين، سيتم الإشارة إلى أعضاء إضافيين. بالإضافة إلى ذلك، هناك أيضًا مهام عكسية عندما تحتاج إلى إنشاء جملة وفقًا للمخطط. ستجد مثالاً لهذه المهمة أدناه.

مخططات الجملة البسيطة

لذلك دعونا نبدأ على الفور بمهمة، ليست مزحة، على مستوى الصف الثاني: نحتاج إلى رسم تخطيطي لجملة بسيطة من النموذج "الموضوع - المسند - الموضوع". مثال بسيط:

في الوقت نفسه، ضع في اعتبارك أن الجملة البسيطة المبنية على وجود الأعضاء الرئيسيين يمكن أن تتكون من جزأين أو جزأين. من خلال وجود أعضاء قاصرين - مشتركين وغير مشتركين (في المثال أعلاه، أي واحد؟). وأيضا بناء على وجود مجموعة كاملة أو مخفضة من الأعضاء الضرورية، تنقسم الجمل إلى كاملة وناقصة.

عند نقل الأعضاء الرئيسيين في الجملة إلى الرسم التخطيطي، لا تدع المسندات تربكك. هم:

الآن دعنا ننتقل إلى الصف الخامس ونتناول أنماط الجملة مع الانقلاب وأنواع أخرى من تعقيدات الجمل البسيطة.

جاذبية: يُشار إليها بـ O، ويتم فصل العلامة عن بقية الجملة في الرسم التخطيطي بخطين رأسيين - │ │. العنوان ليس جزءا من الجملة وإنما فقط موقعه وعلامات الترقيم المستخدمة أثناء مسألة العنوان:

في الرسم البياني مع أعضاء متجانسةتتم الإشارة إلى الجمل الأخيرة بدائرة - ○، حيث يمكن ملاحظة دورها النحوي في الجملة (الأشياء المتجانسة، أو الظروف، أو الموضوعات - أي من الخيارات الممكنة). كما يتم نقل أدوات العطف وعلامات الترقيم المرتبطة بها إلى الرسم التخطيطي. تتم الإشارة أيضًا إلى الكلمات المعممة، على سبيل المثال، بدائرة، فقط بنقطة في المنتصف. وفي هذه المقالة نستخدم مربعًا - وهو أكثر ملاءمة لنا:

العروض مع كلمات تمهيدية: يمكننا تعيينها كـ BB وإحاطتها أيضًا بخطين رأسيين - الكلمات التمهيدية ليست جزءًا من الجملة. وبخلاف ذلك، فإن نفس الجوانب مهمة بالنسبة للمخطط بكلمة تمهيدية كما هو الحال بالنسبة للمخطط مع الاستئناف:

في المخطط مع عبارة مشتركةبالإضافة إلى علامات الترقيم، تشير إلى الكلمة التي يتم تعريفها. في المخطط مع عبارة مشتركةو - إنشاءات بمعنى الإضافة والتوضيح- والأهم الإشارة إلى مكانها في الجملة:

ربما تتذكر أيضًا أن الجملة البسيطة يمكن أن تكون معقدة أعضاء منفصلين(بعضها ينعكس بالفعل في الأمثلة أعلاه):

• تعريفات منفصلة (متفق عليها وغير منسقة، مفردة وواسعة الانتشار؛ العبارات التشاركية تنتمي أيضًا إلى هذه الفئة)؛
• إضافات منفصلة
• الظروف المعزولة (الأسماء والعبارات التشاركية والأسماء والأحوال في دور الظروف).

الجمل مع الكلام المباشر

إن مخطط الجملة مع الكلام المباشر ليس صعبا على الإطلاق: فهو يشير فقط إلى حدود الجملة، وكلمات المؤلف والكلام المباشر نفسه، وكذلك علامات الترقيم المصاحبة لها. وهنا بعض الأمثلة:

مخططات الجملة المعقدة

والآن وصلنا أخيرًا إلى برنامج المدرسة الثانوية. والآن سنلقي نظرة على الرسوم البيانية للجمل المركبة والمعقدة مع الأمثلة. وسوف ننظر بالتأكيد في المقترحات مع غير الاتحاد، وكذلك أنواع مختلفة من الاتصالات.

دعنا نبدء ب جملة مركبة: أجزائه متساوية، لذلك نشير إليها في الشكل بنفس الأقواس المربعة.

في جملة معقدةيتم تمييز الأجزاء الرئيسية والفرعية بشكل واضح، لذلك نشير إلى الجزء الرئيسي بأقواس مربعة والجزء الثانوي بأقواس مستديرة. يمكن أن تشغل الجملة الثانوية مواضع مختلفة فيما يتعلق بالنقطة الرئيسية: قف أمامها أو خلفها، وكسر الجملة الرئيسية.

القطع جملة معقدة غير نقابيةمتكافئة، لذلك هنا أيضًا، يتم استخدام نفس الأقواس المربعة للإشارة إليها في الرسم التخطيطي.

صنع رسم تخطيطي عروض مع أنواع مختلفة من الاتصالات، فمن السهل أن تتشوش. ادرس المثال المقترح بعناية لتجنب الأخطاء في المستقبل:

حالة خاصة - جملة معقدة تحتوي على عدة جمل. عند رسم مخططات للجمل الثانوية، يتم ترتيبها ليس أفقيًا، بل رأسيًا. التقديم المستمر:

التبعية الموازية:

التبعية المتجانسة:

قم بتكوين جمل بناءً على هذه المخططات

الآن، بعد أن قمنا بفحص النظرية بأكملها بمثل هذه التفاصيل، بالطبع، لن يكون من الصعب عليك كتابة المقترحات بنفسك باستخدام المخططات الجاهزة. يعد هذا تمرينًا جيدًا ومهمة جيدة للتحقق من مدى جودة تعلم المادة. لذلك لا تهمل ذلك.

1. جملة استئنافية: [ │О?│… ]؟
2. الجملة ذات الأعضاء المتجانسة: [و ○، و ○، و ○ - □].
3. جملة مكونة من عبارة مشاركة وكلمة افتتاحية: [ X, |ПЧ|, … |ВВ| …].
4. الجملة بالكلام المباشر: "[P, – a: – P]."
5. جملة معقدة لها عدة أنواع من الارتباط: [...]، لكن [...]، (التي...): [...].

اكتب لنا خياراتك في التعليقات - وفي نفس الوقت يمكنك التحقق مما إذا كنت قد تعلمت كل شيء جيدًا وفهمت المخططات. تأكد بنفسك أنه لا يوجد شيء معقد للغاية هنا!

خاتمة

لقد عملت على موضوع كبير وضخم. يتضمن المعرفة من أقسام مختلفة من بناء الجملة: أنواع الجمل، وأنواع المسندات، وعلامات الترقيم للأعضاء المتجانسين في الجملة، والكلام المباشر، وما إلى ذلك. إذا درست جميع المواد بعناية، فلن تتمكن من تذكر كيفية تعيين أعضاء الجملة في الرسم التخطيطي فحسب، بل يمكنك أيضًا تكرار القواعد المهمة والمفيدة للغاية.

وإذا لم تكن كسولًا جدًا لكتابة الجمل وفقًا للمخططات، فيمكنك القول بثقة تامة: ستواجه الاختبارات والامتحانات مسلحًا بالكامل.

هل تعتقد أن هذه المقالة ستكون مفيدة لشخص آخر في صفك؟ لذا انقر على الأزرار أدناه وقم "بمشاركتها" على الشبكات الاجتماعية. واكتب واكتب في التعليقات - فلنتواصل!

blog.site، عند نسخ المادة كليًا أو جزئيًا، يلزم وجود رابط للمصدر الأصلي.

يجب أن يتكون مخطط الجملة المعقدة بشكل صحيح. هي وحدها التي ستساعدك على فهم الحالات المعقدة لوضع الفواصل والشرطات والنقطات. بالإضافة إلى ذلك، يساعد التنفيذ التخطيطي أيضًا على توصيف الوحدة النحوية المعقدة بشكل صحيح. يتم تضمين قضايا بناء الجملة وعلامات الترقيم في مهام امتحان الدولة الموحدة وامتحان الدولة، لذلك من الضروري للغاية أن تكون قادرًا على تمثيل تكوين جملة معقدة بشكل مرئي. كيف تفعل هذا بشكل صحيح؟ دعونا معرفة في هذا المقال.

مفهوم الجملة المعقدة

من الضروري تحديد جملة معقدة على هذا النحو. هذه هي الوحدة النحوية الأكثر تعقيدًا، وتحتوي على عدة وحدات بسيطة.

وبالتالي، فإن مثل هذه الجملة لها أصلان نحويان على الأقل. يمكن أن تكون مرتبطة ببعضها البعض بطرق مختلفة:

• والألفاظ المتحالفة.
• الغير متحدة.
• ضمن وحدة نحوية واحدة، يمكن ملاحظة أنواع مختلفة من الاتصالات.

وفقا لذلك، في اللغة الروسية يتم تحديدها حسب نوع الاتصال داخلها. سيتم تسميتها معقدة ومركبة وغير اتحادية ومع أنواع مختلفة من الاتصال على التوالي.

الخطوط العريضة للاقتراح: النقاط الرئيسية

يتطلب تخطيط الجملة المعقدة اهتمامًا خاصًا. في الواقع، من الضروري شرح موضع جميع علامات الترقيم. يمكن تقديم الخوارزمية لتجميعها على النحو التالي:

1. إبراز الأساسيات النحوية وتحديد عدد الأجزاء.
2. معرفة نوع الاتصال بين الأجزاء داخل الجملة. يجب أن نتذكر أننا نشير إلى التبعية بأقواس مستديرة، والجزء الرئيسي، والاتصالات التنسيقية وغير النقابية بأقواس مربعة.
3. حدد أفراد الجملة الصغار، وانظر هل يوجد بينهم أعضاء متجانسون. هذا الأخير ضروري أيضًا في الدائرة الموسعة. يجب أن نتذكر أن الجسيمات وأدوات العطف لا تلعب وظيفة نحوية. تشير حروف الجر إلى تلك الأجزاء من الجملة التي تشكل بها رابطًا نحويًا.
4. انظر كيف يكون كل جزء من الظرف معقدا، الكلمات التمهيدية والإنشاءات، الأعضاء المتجانسة).
5. في جملة معقدة حدد نوع التبعية: متوازي أو متسلسل.

الجملة المعقدة ومخططها

دعونا نلقي نظرة على كل شيء باستخدام مثال محدد: في سماء الصيف، المرقطة بالغيوم المتموجة، بدأت السحب الصغيرة تتجمع، وبدأ المطر البارد يتساقط.

أولا، دعونا نثبت أن هذه الجملة معقدة حقا. ولها قاعدتان: الغيوم (الموضوع 1)، بدأت تتجمع (المسند 2)؛ المطر (الموضوع 2)، ممطر (المسند 2). ترتبط الأجزاء برابط وبالتالي جملة مركبة.

نحن نعمل مع الجزء الأول: في السماء - ظرف يعبر عنه باسم بحرف الجر؛ الصيف - تعريف يعبر عنه بالصفة؛ صغير - تعريف يعبر عنه بالصفة. ويتعقد هذا الجزء بالتعريف المعزول للسحب المرقطة بالتموجات، ويتم التعبير عنها بعبارة تشاركية.

الجزء الثاني يحتوي على عضو ثانوي واحد فقط، وهو تعريف رائع. انها ليست معقدة بأي شيء. وبالتالي، فإن مخطط الجملة المعقدة سيبدو كما يلي:

، [و=-]

في هذا الرسم البياني، تشير العلامة X إلى الكلمة التي يتم تعريفها والتي ينطبق عليها التعريف المنفصل.

سيساعد الرسم التخطيطي على التمييز بين الجملة المعقدة والجملة البسيطة ذات المسندات المتجانسة المرتبطة بأدوات الاقتران و. فلنقارن: وفي سماء الصيف، المليئة بالغيوم المتموجة، بدأت السحب الصغيرة تتجمع وتغطي الأفق.هنا لا يوجد سوى المسندات المتجانسة: لقد بدأوا في التجمع والتغطية. إنهم متصلون بواسطة و.

الجملة المعقدة ومخططها

الجمل المعقدة باللغة الروسية ذات الارتباط التبعي لها أجزاء غير متساوية: رئيسية وتابعة. من السهل جدًا التعرف عليها: تحتوي الأخيرة دائمًا على أداة ربط ثانوية، أو أن مخططات الجملة المعقدة هذه مثيرة للاهتمام للغاية. سننظر في الأمثلة أدناه. الحقيقة هي أن الجملة الثانوية يمكن أن تظهر في بداية الجملة أو نهايتها وحتى كسر الجملة الرئيسية.

عندما رفع القوزاق يده وصرخ، رن رصاصة.الجملة معقدة: القوزاق - الموضوع 1؛ مرفوع وصاح - المسندات 1 ؛ لقطة - الموضوع 2؛ رن - المسند 2. الأجزاء متصلة بواسطة أداة العطف عندما تكون تابعة، وبالتالي تكون الجملة معقدة. في هذه الحالة، الجملة الثانوية تبدأ الجملة. دعونا نثبت ذلك. أولاً، يحتوي على اتحاد، وثانيًا، يمكنك بسهولة طرح سؤال حول هذا الموضوع: انطلقت الطلقة (متى؟) عندما رفع القوزاق يده. في الرسم البياني، يتم وضع الجملة الثانوية بين قوسين. بالإضافة إلى ذلك، فإن الجملة الثانوية معقدة بسبب المسندات المتجانسة (نشير إليها أيضًا بيانيًا). سيبدو مخطط الجملة المعقدة كما يلي: (متى - = و =)، [=-].

خيار آخر هو عندما تبدأ الجملة المعقدة بالجزء الرئيسي: انطلقت رصاصة عندما رفع القوزاق يده وصرخ.[=-]، (متى - = و =).

الجمل المعقدة: حالات خاصة

تكمن الصعوبة الأكبر في الجمل المعقدة التي تتخللها جمل ثانوية. دعونا نلقي نظرة على أمثلة مع النقابات الآن. الدخان الناتج عن النيران التي ألقوا فيها كل شيء، أدى إلى تآكل عيني حتى البكاء.الأساس النحوي للجزء الرئيسي: الدخان هو الموضوع، المتآكل هو المسند. الجملة الثانوية تحتوي فقط على المسند الذي تم طرحه. يتم كسر الأساس النحوي للجزء الرئيسي من خلال جملة ثانوية مع الكلمة الموصولة التي. وعليه يكون المخطط كالتالي: [-، (فيه =)، =].

مثال آخر: الكوخ الذي قررنا البقاء فيه، والذي ظل فارغًا لعدة سنوات، كان يقع على حافة القرية.الجزء الرئيسي: الموضوع - كوخ، المسند - كان؛ فهي معقدة بسبب العبارة التشاركية التي ليست معزولة. الجملة الثانوية: الموضوع - نحن، المسند - قرر التوقف. المخطط كما يلي: [|p.o.|-, (حيث -=), =].

مخطط الجملة المعقدة غير النقابية

نظرنا إلى تنسيق وإخضاع الجمل المعقدة. الأمثلة مع النقابات ليست الوحيدة. هناك أيضًا اتصال بين الأجزاء فقط بالمعنى، وعدم الاتحاد. هنا يكون المخطط الصحيح مهمًا بشكل خاص، لأنه في مثل هذه الجمل، إلى جانب الفواصل، يمكنك استخدام فاصلة منقوطة أو شرطة أو نقطتين. يعتمد اختيارهم على العلاقات الدلالية والنحوية.

يجب أن نتذكر أن أجزاء الجملة غير النقابية متكافئة ويتم الإشارة إليها بين قوسين معقوفين. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة.

1. عواء الريح أقوى. وكانت الفئران، التي كانت تتجول في جحورها، تركض بصوت أعلى.هذه جملة معقدة تتكون من جزأين: في الأول عصفت الريح، وفي الثاني ركضت الفئران. وفقًا للقاعدة، إذا كانت لا تزال هناك علامات ترقيم في أجزاء أخرى، فيجب وضع فاصلة منقوطة في اتصال غير موحد. ويحتوي الجزء الثاني على تعريف منفصل، مفصولة بفاصلة. سيبدو المخطط كما يلي: [-=]; [=-، |p.o.|].
2. كان هناك صخب في المنزل طوال اليوم: كان الخدم يهرعون بين الحين والآخر، وكانت الأميرات يجربن ملابسهن، وكان الكبار يتحققون بحماس من استعدادهم للعطلة.تتكون هذه الجملة ذات الصلة غير النقابية من أربعة أجزاء. الأساسيات النحوية هي كما يلي: الغرور (الفاعل) كان (المسند)، الخدم (الفاعل) سارعوا حول (المسند)، الأميرات (الفاعل) حاولوا (المسند)، البالغون (الفاعل) تم فحصهم (المسند). يتم شرح الجملة الأولى من خلال الجمل اللاحقة، لذلك من الضروري وجود نقطتين. المخطط هو: [=-]: [=-]، [-=]، [-=].
3. إذا قرأت عندما كنت طفلاً، ستصبح الكتب أصدقاء حقيقيين مدى الحياة.دعونا نثبت أن الجملة معقدة. هناك قاعدتان نحويتان هنا: سوف (المسند)، الكتب (الموضوع) ستصبح أصدقاء (المسند). في هذه الحالة، تكون الشرطة مطلوبة، لأن الجزء الثاني يحتوي على نتيجة طبيعية للأول. المخطط بسيط: [=] - [-=].

أنواع مختلفة من التواصل في جملة معقدة

عند دراسة الجمل المعقدة في المدرسة (الصف الثامن)، يتم أيضًا تدريس أنواع مختلفة من الروابط ضمن جملة واحدة. دعونا نلقي نظرة على رسم مخطط لمثل هذا التصميم.

ارتبطت الهدايا التذكارية التي تم شراؤها خلال الرحلة بنوع من التاريخ، وكان لكل حلية نسب طويل، ولكن من بين كل هذه الأشياء النادرة لن يكون هناك شيء يستحق الاهتمام في حد ذاته.(ب. جارث)

تحتوي هذه الجملة على 4 أجزاء متصلة عن طريق اتصالات التنسيق والتبعية. الأول - تم ربط الهدايا التذكارية (الموضوع) (المسند)، والثاني - حلية (الموضوع) مملوكة (المسند)، والثالث - لم يتم العثور على (المسند فقط)، والرابع الذي (كلمة موصولة، الموضوع) سيكون يستحق الاهتمام (المسند). هناك اتصال إبداعي بين الجزأين الأول والثاني، بالإضافة إلى أن الأول يحتوي على تعريف منفصل؛ بين الثاني والثالث هناك أيضا تنسيق، بين الثالث والرابع هناك تابع. سيكون المخطط كما يلي: [-،|p.o.|،=]، [a-=]، [but =]، (أي =).

خصائص الجملة المعقدة

يجب أن تكون خصائص الاقتراح لا يمكن فصلها عن الرسم التخطيطي. ويجب أن يبين ما هو من حيث غرض البيان والتجويد، ومن ثم لا بد من وصف كل جزء من الأجزاء: التركيب (جزء أو جزءان)، والانتشار، أو اكتماله أو عدمه، وكيفية تعقيده.

لنأخذ على سبيل المثال جملة تم رسم مخططها في القسم السابق. وهي سردية وليست تعجبية. الجزء الأول: من جزأين، منتشر، كامل، معقد بتعريف منفصل، معبر عنه بعبارة تشاركية؛ الجزء الثاني: من جزأين، واسع الانتشار، كامل، غير معقد؛ الجزء الثالث: جزء واحد (غير شخصي)، واسع الانتشار، كامل، غير معقد؛ الجزء الرابع: جزئين، واسع الانتشار، كامل، غير معقد.

عند العمل مع نصوص مختلفة، يحتاج العديد من الأشخاص إلى تحليل الجملة وفقًا لتكوينها. يفترض إجراء مثل هذا التحليل عادةً أن يكون لدى الشخص المعرفة اللغوية المناسبة التي يمكن أن تساعد في التحليل الصحيح للنص الذي يحتاجه. وفي الوقت نفسه، هناك أيضًا خدمات على الشبكة تقوم بعمليات تحليل الجملة عبر الإنترنت. بعد دراسة قواعد تحليل مقترحات التكوين المختلفة بدقة، قررت تقديم جميع النتائج التي توصلت إليها في هذه المقالة.

قواعد تحليل الجمل

في البداية، أشير إلى أن عبارة “إعراب الجملة بالتركيب” غير صحيحة إلى حد ما، إذ عادة ما يتم إعراب الكلمات بالتركيب، وما يهمنا في هذه الحالة يسمى “الإعراب النحوي للجملة”.

في هذه الحالة، يتم عادةً إجراء التحليل النحوي المحدد (يُطلق عليه أيضًا في المدرسة "التحليل حسب الأعضاء") على النحو التالي:

• قرر الجملة التي تقوم بتحليلها بناءً على الغرض من بيانها (تقريري أو استفهام أو تحفيزي بطبيعته)؛
• الإشارة إلى اللون العاطفي للجملة (هل هي تعجبية أم غير تعجبية)؛
• لاحظ عدد الأصول النحوية في هذه الجملة (إذا كانت الجملة بسيطة فأصل واحد، وإذا كانت معقدة فاثنان أو أكثر)؛

إذا كانت الجملة بسيطة:

مثال على جملة بسيطة:

"لقد كان يومًا خريفيًا استثنائيًا!"

وبعد إجراء التحليل النحوي، يمكننا أن نرى أن هذه الجملة تصريحية، وتعجبية، وبسيطة، ومكونة من جزأين، وكاملة، وغير معقدة.

إذا كانت الجملة معقدة:

• اتخاذ قرار بشأن الاتصال في جملة معقدة - الاتحاد أو عدم الاتحاد؛
• أشر إلى الاتصال المستخدم في الجملة - التجويد، التبعية، التنسيق؛
• أشر إلى نوع الجملة المعقدة - غير نقابية، معقدة، معقدة.

مثال على جملة معقدة:

"كانت الباقة تحتوي على ورود وزنبق، لكنها كانت تحب زهور التيوليب أكثر."

وبعد إجراء التحليل النحوي لهذه الجملة يتبين لنا أن هذه الجملة ذات طبيعة سردية وليست تعجبية، ومعقدة، وفيها أداة عطف، ومعقدة. الجملة الأولى هنا مكونة من جزأين، الأساس النحوي هو عبارة "كان هناك ورود وزنبق"، وهي شائعة، ومعقدة بسبب تجانس الموضوعات.

الجملة الثانية في هذه الجملة المعقدة مكونة من جزأين، أساسها النحوي عبارة "أعجبني التوليب"، والجملة شائعة وغير معقدة.

خدمات تحليل المقترحات حسب التكوين عبر الإنترنت

نظرا لثراء الهياكل النحوية وتعقيد إنشاء أداة شبكة قوية لتحليل النص النحوي، فإن الخدمات المقدمة على الشبكة (التي يوجد منها عدد قليل) لديها قدرات ضعيفة إلى حد ما لإجراء تحليل نحوي كامل للجمل. لكن أود أن أسلط الضوء على المصادر التالية:

Seosin.ru

من بين موارد اللغة الروسية لإجراء التحليل الدلالي عبر الإنترنت (في الواقع غير ممثلة عمليًا)، أود أن أسلط الضوء على خدمة seosin.ru. فهو يسمح لك بتحديد الأخطاء النحوية والصرفية، وإظهار الارتباط العام للنص، وإجراء أنواع أخرى من التحليل. لسوء الحظ، لا تعمل الخدمة دائما بشكل مستقر، وغالبا ما يتم ملاحظة الخلل في عملها.

1. للعمل مع هذه الخدمة، انتقل إلى seosin.ru.
2. أدخل مقترحك في النافذة المناسبة وانقر على "تحليل".

ليكسيسريكس.كوم

لمحبي اللغة الإنجليزية، يمكن أن يساعدك المورد اللغوي القوي lexisrex.com في عملية التحليل. قدراتها تجعل من الممكن تحليل الاقتراح المقدم من أعضائها. ومع ذلك، يحتوي هذا الموقع أيضًا على أدوات مساعدة أخرى لإجراء أنواع مختلفة من التحليل اللغوي عبر الإنترنت.

1. لاستخدام هذا المورد، قم بتسجيل الدخول إلى lexisrex.com.
2. الصق اقتراحك في النافذة المناسبة وانقر على زر "تحليل".

المنتديات اللغوية

عند تحليل الجمل عبر الإنترنت، يمكنك اللجوء إلى مساعدة "العامل البشري" والذهاب إلى المنتديات اللغوية المختلفة (مستوى gramota.turbotext.ru، rusforus.ru ونظائرها). سجل هناك، واطرح سؤالك، وسوف يساعدونك بالتأكيد.

خاتمة

موارد الشبكة التي تسمح لك بتحليل المقترحات حسب التكوين نادرة إلى حد ما، وهو ما يرتبط بصعوبات إنشاء مثل هذه الموارد. ومع ذلك، هناك العديد من هذه الأدوات عبر الإنترنت (معظمها باللغة الإنجليزية) والتي تسهل إجراء تحليل النص الذي نحتاجه. استخدم وظيفة هذه الخدمات لتحليل الجمل الضرورية وإجراء التحليل عبر الإنترنت.