اختبار العمل على الأسلوبية لطلاب تخصص "إدارة التوثيق وعلوم الأرشفة" (دورة بالمراسلة). كلية الفيزياء والرياضيات والعلوم الطبيعية - جامعة الصداقة بين الشعوب في روسيا

خطة الدرس العملي رقم 6 - 7

قم بإعداد الإجابات على الأسئلة التالية.

1. معايير استخدام الاسم:

· ما معنى الجنس بالنسبة للأسماء الثابتة؟ ما هي قواعد تحديد جنس الأسماء المنكرة؟

• ينتهي ص. وحدات الأسماء م. - أ (- أنا) / - ذ (- يو).
• نماذج ف.ص. الأسماء الحية والجماد.
• خيارات النهايات ص. وحدات الأسماء م. (-ه/-ص).
• النهايات ا.ب. رر. ح.الأسماء م.ر. - ق (ق) / -أ (ق).
• ينتهي ص. جمع الأسماء
• النهايات الخ وحدات و أكثر من ذلك بكثير أعداد.

2. معايير استخدام الصفة.

· تشكيل أشكال قصيرة من الصفات. مرادفات الصفات الكاملة والقصيرة واستخدامها في الكلام.

· تكوين أشكال درجات المقارنة بين الصفات. استخدام درجات المقارنة بين الصفات في الكلام.

3. قواعد استخدام الأرقام.

• المتغيرات من مجموعات الأرقام الأساسية مع الأسماء.
• انحراف الأرقام البسيطة والمعقدة والمركبة.
• استخدام الأرقام الجماعية.

4. معايير استخدام الأفعال الروسية.

• ملامح تشكيل الأشكال الشخصية للفعل.
• مرادفات أشكال الفعل الشخصية.
• المتغيرات من أشكال الأنواع.

قم بالتمارين التالية.

1. تحديد الجنس والمعنى المعجمي للكلمات أدناه. قم بتكوين عبارات معهم (الصفة والاسم). عينة:برجوازي نموذجي. تحقق من معنى الكلمات غير المألوفة في القاموس.

الدومينو (تزوج)، الكنغر (م)، فلامنغو (م)، كاتم الصوت (sr)، ميلادي (ث)، كوبيه، سوبرانو، بانجو، أرغو، مكتب، بورجومي، براندي، إمبريساريو، كاباليرو، بوني، سلامي، كوهلرابي، هندي، كونترالتو، سيدتي ، ربيبة، آنسة، فنان، شمبانزي، مقابلة، ستائر، دراجيس، ملف، داندي، سيدة، ملهى، كيمونو، بيان، علاج، عقوبة، متنوع، يخنة، ملخص، سمعة، محظور، فشل ذريع، خارشو، مرنغ، عذر، سبيل ، إيفاشي.

معاهد البحوث، مكتب الإسكان والإسكان، VTEK، وزارة السكك الحديدية، خطوط الكهرباء، منظمة التجارة العالمية، CIA، ECG، SPS، مؤتمر الأمن والتعاون في أوروبا، UNN، ASU، الناتو، اليونسكو، NTV، وزارة حالات الطوارئ، مكتب السجل المدني.

2. أدخل النهايات وحفز اختيارك..

اشترى أحد المارة علبة تبغ. لقد وضعوا الكثير من الزبيب والخوخ في الكومبوت. سلمت المضيفة للضيف كوباً من الشاي الساخن. تناول المريض قرص فاليدول وشرب ملعقة من البروم. كان هناك الكثير من الصراخ والعويل لدرجة أن طبلة أذني كادت أن تنفجر. اختفى الفرسان عن الأنظار. ليس هناك نهاية للعروض المختلفة. خذ المزيد من الأسمنت وبعض المرمر من المستودع. تم تسليم العنب الممتاز إلى جميع المتاجر. استسلم له من أجل الضحك. هل تريد حساء الملفوف أو البورشت لتناول طعام الغداء؟ تساقطت الثلوج بين عشية وضحاها. ولم يظهر أنه منزعج.

3. افتح القوسين، وضع الأسماء في الحالة الصحيحة.

يتم تسليم عشرات الأطنان من الطماطم البلغارية، والتفاح الأوكراني، واليوسفي القرمي، والبطيخ الفيتنامي، والموز الأفريقي في قطارات مبردة. لعمله، رجل الإطفاء لديه مجموعة كاملة من البوكر. في المهرجان، يمكن للمرء أن يرى الملابس الوطنية للطاجيك، وقيرغيزستان، والياكوت، والأوزبك، والمغول، والموردفين، والأوسيتيين، والبشكير، والبوريات، والتركمان. يحتوي المتجر متعدد الأقسام على تشكيلة غنية من الأحذية الأنيقة والجوارب والجوارب كبيرة الحجم وأحذية السيدات. تلقى النزل مجموعات من أغطية الوسائد والأغطية والبطانيات الجديدة. لم أكن محظوظاً عندما كنت طفلاً، إذ كان لدي العديد من المربيات. لقد حصلنا على العديد من سلاسل المفاتيح كتذكارات. ربما لا توجد معايير للحقيقة. أبحرت السفينة عبر السواحل الخلابة. لم يكن لدى الأخطبوط ما يكفي من مخالبه - وتمكنت الضحية من الفرار.

4. إضافة النهايات، وتحفيز اختيار نهاية بديلة.

في هذا اليوم الحار، لم يكن من الممكن التنفس بحرية إلا في زاوية باردة من الحديقة. سبح البط في البركة. كانت العصافير تبحث عن الطعام في الثلج. جرفت الأمطار الطريق والآن علقت الأحذية في الأرض. الترتيب والنظافة في الورشة كان مذهلاً. لقد وجد الخبراء العديد من الخصائص العلاجية في العسل. كنت فقط في إجازة لمدة أسبوعين هذا الصيف. ثريا كبيرة معلقة في منتصف السقف بخطاف سميك. قضى الصيادون الليل على الرأس، وفي الفجر ذهبوا إلى البحر. لا يمكنك العثور على إبرة في كومة قش. بدأت السباقات على الدائرة الكبيرة. من وقت لآخر، تألق الشرر في الدخان المتطاير من المدخنة.

5. كوّن أشكالاً قصيرة من هذه الصفات. تحديد الحالات التي يكون فيها تكوين مثل هذه الأشكال مستحيلاً وتسمية العوامل التي تفرض قيودًا على تكوين هذه الأشكال.

بني، قريب، كبير، وردي شاحب، قديم، أسود، حسن الجوار، صادق، خفيف، مالح، رث، خليج، صامت، فستق، حسن النية، متخلف، أزرق مخضر، صغير، بطولي، نقي.

6. افتح الأقواس باختيار أحد النماذج المقترحة. حدد متى يكون من المقبول استخدام النموذج القصير فقط، أو النموذج الطويل فقط، أو كلا النموذجين.

انا ممتلئ. اليوم هو غاضب. الأستاذ سعيد بنجاح طلابه. المريض لا يزال ضعيفا. كانت المياه في النهر مظلمة وباردة. كونستانتين سيرجيفيتش ذكي للغاية. هذه المضلعات متناظرة. إنه خجول جدًا. من السهل إصلاح هذه الأخطاء. اللحم جاهز تقريبًا. أسوار هذه القلعة عالية). مدينتنا جميلة في أي وقت من السنة. وكان قادرا على إكمال المهمة الأكثر صعوبة. كانت أزهار الكستناء البيضاء مثل الشموع على أشجار الأعياد.

7. باستخدام الكلمات التالية، إن أمكن، قم بإنشاء عبارات موضوعية كمية (رقم + اسم).

ثلاثة حيوانات الكنغر، صبي واحد، طفل واحد، جينز واحد، منزل واحد، مقص واحد، تسلل واحد، ستة أشخاص، صديقة واحدة، كريم، أحد عشر شخصًا، المغادرة، مخبز واحد، ديسكو واحد، السريالية، طفل واحد بكاء، يوم واحد، شريط أحمر ، أقارب، شجاعة، فرصة، رمل، خوخ واحد، قائد واحد.

8. اختر الشكل المطلوب، وحفز اختيارك.

التقى صديقان بعد فراق طويل. قاتلت المريضة من أجل حياتها خوفا من ترك أربعة أيتام دون مساعدة. كان لعائلة ياقوت القديمة ثلاثة أبناء. الثلاثة صيادون ممتازون. وكان السيد معه خادمين. هناك أربعة منهم، كلهم ​​\u200b\u200bطلاب مدرسة الباليه. لذلك خدعت الخنازير الثلاثة الصغيرة الذئب الشرير. تم تدريس الفصول من قبل اثنين من الأساتذة المشاركين. يتم زرع الأشجار على جانبي الشارع. هناك ثلاثة أساتذة يعملون في القسم. صرخت - استدار اثنان من المارة.

9. افتح الأقواس باستخدام الأفعال بالصيغة الصحيحة.

القوارب لا تقف ساكنة، بل تتمايل على الماء. تهب الرياح، ويرش المطر على وجهك. وينتخب الاجتماع لجنة ويفوضها بوضع مشروع القرار. يقف المشيعون على الرصيف ويلوحون بعد مغادرة القطار. لقد جاء الربيع، وتتدفق الأنهار، وتتساقط الأسطح. ظهرت نقطة مضيئة في الظلام، ومضت وتلاشت على الفور. جاب الذئب الغابة لعدة أيام. وفي نفس اليوم اقتحمت مفرزة معادية المنطقة التي تمركزت فيها قواتنا. تقف النساء على الشاطئ ويغسلن الملابس. هيئة المحلفين على وشك الانتهاء من عملها وتقوم حاليا بتلخيص عملها. لقد سررنا لأننا تجنبنا مواجهة غير سارة. سوف أشعر بالإرهاق إذا واصلت العمل بهذا التوتر. قال الأطباء إنني سأتعافى قريبًا. لقد كنت أقود سيارتي حول المدينة لمدة ساعة الآن. بعد أن اشتريت "القتال"، هزمت الصراصير. متى سأتمكن من إقناعك؟ كانت ترمي المال في كل زاوية، وتريد شراء كل الحلي الموجودة في العالم. وبعد أن قلت الحقيقة، شعرت بالاشمئزاز منه على الفور وودعت مسيرتي المهنية. انطفأ الفانوس الوحيد الذي أضاء الطريق إلى البحر. واختفى الضوء من عينيه. ونتيجة للحادث أصيب بالعمى والصمم. وكما هو الحال دائمًا، فقد انخرط في القصة.

الأدب للتحضير للدرس

1. فالجينا ن.س. العمليات النشطة في اللغة الروسية الحديثة. م، 2003.

2. غريكوف في.إف.، كريوتشكوف إس.إي.، تشيشكو إل.إيه. دليل لدروس اللغة الروسية. - م، 2009.

3. جراودينا إل.ك. الصحة النحوية للكلام الروسي. القاموس الأسلوبي للمتغيرات / معهد اللغة الروسية. لغة هم. في. فينوغرادوف راس. نعم. جراودينا، ف.أ. إيتسكوفيتش، ل.ب. كاتلينسكايا. - م: أسترل: AST، 2004.

4. Vvedenskaya L.A.، Pavlova L.G.، Kashaeva E.Yu. اللغة الروسية وثقافة الكلام. - روستوف-ن/دون: فينيكس، 2011.

5. روزنتال دي. دليل اللغة الروسية: الأسلوبية العملية. - م، 2006.

6. روزنتال دي. اللغة الروسية: دليل للمتقدمين للجامعات. - م.، 1988.

7. اللغة الروسية وثقافة الكلام: كتاب مدرسي. للجامعات / إد. د. تشيرنياك. - م: أعلى. مدرسة؛ S.-Pb.: دار النشر التابعة للجامعة التربوية الحكومية الروسية التي سميت باسمها. منظمة العفو الدولية. هيرزن، 2003.

8. سولجانيك جي.يا.، درونيايفا تي.إس. أسلوبية اللغة الروسية الحديثة وثقافة الكلام. - م.، 2002.

الجزء 1. قواعد اللغة الروسية في الكلام الشفهي والمكتوب المهمة 1. بناءً على بيانات القاموس الإملائي، أدخل الكلمات أدناه في الجدول. باستخدام النسخ، لاحظ ميزات نطق الأصوات الفردية ومجموعاتها (انظر النموذج). القواعد العظمية القاعدة الحتمية القاعدة التصرفية pa[t]ent [الاكتئاب] والإضافية. [الاكتئاب] تحديد الهوية، حرق الجثة، الكفاءة، الكمبيوتر، بنس واحد، تعدد الزوجات، التوظيف، الحيرة، حديث الولادة، الوصاية، المستقر، علبة النظارات، الغسيل، الصحافة، المشروع، تافه، التقييم، ممل، ودود (صديق). المهمة 2. استنادا إلى البيانات من قاموس التدقيق الإملائي، أدخل الكلمات أدناه في الجدول. ركز على الكلمات (انظر المثال). القواعد الأكسنتولوجية القاعدة الحتمية التسويق الكتالوجى المعياري التسويقي والتسويق الإضافي التناظرية، خط أنابيب الغاز، الاعتقاد، بدأ (حالة)، مستوصف، عقد، ستائر، صناعة، كتالوج، ربع، توفير، تسهيل، مكافأة، قوة، الأيتام (الجمع، ايم .خريف) .؛ المفرد جنس.سقوط.)، متوفي، يشفع، خبير (خاتمة)، كعكة، وشاح. المهمة 3. اختر الخيار الذي يتوافق مع المعايير النحوية الحديثة. في الأمثلة التي تحتوي على أرقام، افتح الأقواس واكتب الأرقام بالكلمات. اختبر نفسك باستخدام القواميس والكتب المرجعية الخاصة. 1. يعمل بالقسم (ثلاثة أساتذة – ثلاثة أساتذة). 2. (المحاسبين – المحاسبين) كتابة المصاريف الوهمية (أوامر – أوامر). 3. تحدثنا خلال الدرس عن مقال (أليكسي باناسيوك - أليكسي باناسيوك) "سيكولوجية التواصل المهني للمحامين". 4. بدون (الجينز - الجينز) خزانة الملابس الحديثة لا يمكن تصورها. 5. حدث خطأ في الحساب في ماكينة تسجيل المدفوعات النقدية، ولم يكن هناك ما يكفي (24391 روبل - روبل). المهمة 4. اختر الخيار الذي يتوافق مع المعايير النحوية الحديثة. 1. بعد فتح الباب (تمكن المدعى عليه من مغادرة المبنى - تمكن المدعى عليه من مغادرة المبنى). 2. إهانة مرؤوسيه (لم يخطر بباله أن يعتذر - ولم يفكر حتى في الاعتذار). 3. اتهم تشيسنوكوف بـ (التنظيم والمشاركة الفعالة في أعمال جماعية إجرامية – تنظيم أعمال جماعية إجرامية والمشاركة الفعالة فيها). 4. (من إدارة الموارد البشرية - من إدارة الموارد البشرية) تم استلام إشعار بالفصل. 5. نوفيكوف آي تي. تم حذفه عن غير قصد من جهاز الكمبيوتر (تقرير الزميل Romanenko S.A.، تم إعداده في الوقت المناسب - تقرير الزميل Romanenko S.A. في الوقت المناسب). المهمة 5. تصحيح الجمل وإزالة الأخطاء المعجمية. حدد أنواع الأخطاء: اختيار كلمة دون مراعاة معناها، وتكرار الكلام (حشو أو حشو)، وانتهاك التوافق المعجمي، والاستخدام غير الصحيح للمرادفات والمرادفات والمتضادات. 1. تم إعلان حكم المحكمة. 2. حقق معظم خريجي أكاديميتنا حياة مهنية ناجحة. 3. نريد التعاون معكم. 4. اكتب الأحرف الأولى من اسمك بالكامل. 5. الجوهر الرئيسي للقضية الجنائية منصوص عليه في البروتوكول. 6. تم تكليف إدارة المراقبة بوضع المتطلبات المؤهلة للخبراء على المستوى الإقليمي. 7. إن إدخال التقنيات الجديدة سيكون له التأثير المطلوب في تنمية الاقتصاد. 8. أصبح المجرم ضحية للعدالة. 9. ولم يتم اكتشاف عيوب خطيرة في سير إجراءات التحقيق إلا أثناء المحاكمة. 10. سيادة القانون والقانون هي المبدأ العام والأساسي لدولة سيادة القانون. الجزء 2. أساسيات أسلوبية اللغة الروسية المهمة 1. قم بتأليف نص شرح لمصدر علمي أساسي. المهمة 2. وصف السمات الأسلوبية والنوعية للتعليق التوضيحي وفقًا للخطة التالية: 1. نطاق استخدام النص 2. الوظيفة المهيمنة للغة 3. الغرض من إنشاء هذا النص المعين 4. نوع الكلام وشكله 5 نمط النص 6. تنوع الأسلوب (النمط الفرعي) 7. الميزات المعجمية للنص (أشر إلى الكلمات والعبارات الأكثر شيوعًا لأسلوب ونوع معين باستخدام أمثلة من النص الخاص بك) الجزء 3. أساسيات مهمة البلاغة. قم بإعداد نص مقنع (من 1.5 إلى 2 صفحة) يحتوي على حجج تدعم موقفك بشأن الموضوع المختار للتحدث أمام الجمهور لاحقًا في الاختبار (انظر تقييم التحدث أمام الجمهور في الملحق). موضوعات لإعداد العروض العامة الشفهية 1. هل الجريمة رفيق لا مفر منه للإنسانية؟ 2. مؤسسة الزواج: هل هي ضرورية في المجتمع الحديث؟ 3. هل الكتب ضرورية في القرن الحادي والعشرين؟ 4. بالنسبة لمعظم الناس، العقوبة هي الحاجة إلى التفكير (إتش. فورد). 5. لا توجد أوقات مظلمة، يوجد فقط أشخاص مظلمون (ر. رولاند) في التوصيات المنهجية، إكمال المهام الخيار 1

وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم المهني العالي

أكاديمية قانون ولاية الأورال

فرع تشيليابينسك

قسم اللغة الروسية واللغات الأجنبية وثقافة الكلام

امتحان

في تخصص: "ثقافة خطاب المحامي"

الخيار 1

أكملها: الطالب غرام. 130 صوت

جالكينا ايلينا الكسندروفنا

التحقق:

تشيليابينسك

سنة 2012

الجزء 1. قواعد اللغة الروسية في الكلام الشفهي والكتابي للمحامي

المهمة 1. أدخل بناءً على البيانات من قاموس التدقيق الإملائي

الكلمات أدناه في الجدول. في قسم "المعايير اللكنية"، ركز على الكلمات؛ وفي قسم "المعايير التقويمية"، استخدم النسخ لملاحظة ميزات نطق الأصوات الفردية ومجموعاتها (انظر العينة).

تناظري، خط أنابيب غاز، خوف، اعتقاد، نظير، بادر (حالة)، مستوصف، عقد، ستائر، ثابت، تحديد، صناعة، كتالوج، ربع، حرق جثث، مختص، كمبيوتر، رخيص، (على) المصعد، تعدد الزوجات، توظيف، حائر, حديث الولادة, توفير,

تسهيل، في وقت واحد، الوصاية، المستقرة، حالة النظارات، الصحافة، مكافأة،

الجدول رقم 1

المهمة 2. اختر الخيار الذي يتوافق مع المعايير النحوية الحديثة. في الأمثلة التي تحتوي على أرقام، افتح الأقواس واكتب الأرقام بالكلمات. اختبر نفسك باستخدام القواميس والكتب المرجعية الخاصة.

1. بعد فتح الباب (تمكن المدعى عليه من مغادرة المبنى - تمكن المدعى عليه من مغادرة المبنى). 2. إهانة مرؤوسيه (لم يخطر بباله أن يعتذر - ولم يفكر حتى في الاعتذار). 3. يعمل بالقسم (ثلاثة أساتذة – ثلاثة أساتذة). 4. عدد كبير من القوانين الجديدة (ينبغي - ينبغي) أن تدخل حيز التنفيذ في العام المقبل. 5. الحارسة (لم ترد، لم ترد) أن تسمح لنا بالمرور. 6. (المحاسبين – المحاسبين) كتابة المصاريف الوهمية (أوامر – أوامر). 7. تحدثنا في الفصل عن المقال (بقلم أليكسي باناسيوك - أليكسي باناسيوك) "علم نفس التواصل المهني للمحامين". 8. في كل دفعة كان حجم المنتج يصل إلى (1.5 لتر - لتر). 9. حكمت المحكمة على كل متهم بالسجن من (خمس إلى خمس) سنوات. 10. حدث خطأ في الحساب في ماكينة تسجيل المدفوعات النقدية، ولم يكن هناك ما يكفي (24391 روبل - روبل).

1. بعد أن فتح الباب، تمكن المدعى عليه من مغادرة المبنى.

2. إهانة مرؤوسيه، ولم يفكر حتى في الاعتذار.

3. يعمل في القسم ثلاثة أساتذة.

4. من المقرر أن يدخل عدد كبير من القوانين الجديدة حيز التنفيذ في العام المقبل.

5. لم ترغب الحارسة في السماح لنا بالمرور.

6. يصدر المحاسبون أوامر صرف وهمية.

7. تحدثنا في الفصل عن مقالة أليكسي باناسيوك "علم نفس التواصل المهني للمحامين".

8. في كل دفعة، تم ملء المنتج بما يصل إلى لتر ونصف.

9. حكمت المحكمة على كل متهم بالسجن خمس سنوات.

10. حدث خطأ في الحساب في ماكينة تسجيل المدفوعات النقدية، فقد كان هناك أربعة وعشرون ألفًا وثلاثمائة وواحد وتسعون روبلًا مفقودة.

المهمة 3. تصحيح الجمل وإزالة الأخطاء المعجمية. حدد أنواع الأخطاء: اختيار كلمة دون مراعاة معناها، وتكرار الكلام (حشو أو حشو)، وانتهاك التوافق المعجمي، والاستخدام غير الصحيح للمرادفات والمرادفات والمتضادات.

1. تم إعلان حكم المحكمة. 2. حقق معظم خريجي أكاديميتنا حياة مهنية ناجحة. 3. نريد التعاون معكم. 4. اكتب الأحرف الأولى من اسمك بالكامل. 5. الجوهر الرئيسي للقضية الجنائية منصوص عليه في البروتوكول. 6. تم تكليف إدارة المراقبة بوضع المتطلبات المؤهلة للخبراء على المستوى الإقليمي. 7. إن إدخال التقنيات الجديدة سيكون له التأثير المطلوب في تنمية الاقتصاد. 8. أصبح المجرم ضحية للعدالة. 9. ولم يتم اكتشاف عيوب خطيرة في سير إجراءات التحقيق إلا أثناء المحاكمة. 10. سيادة القانون والقانون هي المبدأ العام والأساسي لدولة سيادة القانون.

1. تم إعلان حكم المحكمة (استخدام غير صحيح للمرادفات).
2. لقد حقق معظم خريجي أكاديميتنا النجاح (اختيار الكلمة دون مراعاة معناها).
3. نريد التعاون معكم (pleonasm).
4. اكتب الأحرف الأولى من اسمك (اختر كلمة دون مراعاة معناها).
5. جوهر القضية الجنائية مذكور في البروتوكول (pleonasm).
6. تم تكليف قسم المراقبة بوضع المتطلبات من الخبراء على المستوى الإقليمي (انتهاك التوافق المعجمي).
7. سوف يلعب إدخال التقنيات الجديدة دورًا كبيرًا في تنمية الاقتصاد (انتهاك التوافق المعجمي).
8. لقد أصبح المجرم موضوعاً للعدالة (يختار كلمة دون مراعاة معناها).
9. ولم يتم اكتشاف عيوب خطيرة في إجراء تجارب التحقيق إلا في المحاكمة (اختيار كلمة دون مراعاة معناها).
10. سيادة القانون والقانون هو المبدأ العام والأساسي لسيادة القانون (الاستخدام الخاطئ للمرادفات).

الجزء 2. أساسيات أسلوبية اللغة الروسية في التواصل القانوني. اقرأ النص. إجراء تحليلها الوظيفي والأسلوبي. اعرض نتائج التحليل على شكل جدول (انظر التعليمات التعليمية والمنهجية لإكمال الاختبار).

و انا. كوزاشينكو

الفساد: لا يمكن مقاومة المصالحة

طوال فترة وجودها، كانت الحضارة باستمرار ويتم اختبارها من حيث قوة المبادئ الأخلاقية التي توفر مستوى عال من الضمانات لحماية القيم الإنسانية العالمية في المقام الأول.

إن العوامل الخارجية المدمرة التي تجتاح الفضاء التاريخي مثل الإعصار، وتكتسح كل شيء في طريقها، لم تجعل كل شيء واعيًا فحسب، بل أيضًا الكائنات الحية على الأرض إلى حافة الانقراض. ومع ذلك، فإن الظواهر الداخلية التي لم تكن أقل قسوة وقسوة دمرت وتدمر التنظيم الداخلي للحضارة ككل، وأي مجتمع بشري آخر وحتى فرد كان ولا يزال يعاني من صدمة أقل قوة. الأعداء الماكرون الداخليون (الرذائل) للإنسانية والبشر أكثر خطورة بمئة مرة من أي كارثة طبيعية واسعة النطاق، لأنهم يمتلكون درجة عالية من التقليد، فهم يخفون بمهارة علاماتهم (خصائصهم)، ويندمجون عضويًا مع المجتمع. والبيئة الأخلاقية لموطنهم، حتى أن اللحظة غير المناسبة لتوجيه ضربة قاتلة لك.

إلى فئة الرذائل التي يمكن أن تدمر الحصانة الأخلاقية

الشخص الذي يسمح له بتعريف نفسه بين نوعه،

مما لا شك فيه أنه يمكن أن يعزى "الفساد" البشري. الشخص المصاب بفيروس "الفساد" مستعد للتنازل عن نفسه ومشاعره مقابل المال في أول فرصة. ومستنكر أن يبيع الإنسان، من أجل تحقيق بعض المنافع، كما يقول الناس: نفسه “بدون أحشائه”، وروحه وشرفه وكرامته (إن وجدت). وفي مثل هذه الحالات، ينتقص من نفسه إلى مرتبة السلعة، ويبيع نفسه، ويجني ثمار نوع من اتفاق الشراء والبيع. مثل هؤلاء الناس يستحقون الإدانة الأخلاقية ويسببون مشاعر الاشمئزاز. من الواضح أن الشاعر المواطن الروسي العظيم ن.أ. كتب عنهم في عصره. نيكراسوف: "إذا كنت تبحث عن قبلة مشتراة، فأنت تركض خلف الجمال الفاسد." هؤلاء الناس يبيعون أنفسهم. والأخطر على أي مجتمع بشري هو وجود نوع آخر من الأشخاص الذين يمكن رشوتهم، وعلى استعداد لارتكاب عمل غير شريف مقابل مكافأة. في هذه الحالة، نحن نتحدث عن الأشخاص الذين لديهم وضع اجتماعي معين، ويحتلون مناصب معينة، ويؤدون وظائف معينة، وتنفيذها يرتبط حتما بالمصالح العامة. إذا كان الأشخاص من هذه الفئة عرضة للفساد، فعندئذ، لسوء الحظ، فإنهم لا يبيعون أنفسهم فحسب، بل يبيعون أيضًا تلك التفوقات على الآخرين التي "منحته" منصبًا رسميًا أو رسميًا، ومنصبًا، وميزة مادية، وإلى حد كبير. ، الرتبة التي يحملها. المشكلة معقدة بسبب حقيقة أن هذه الفئة العديدة من المسؤولين تعتمد

الرفاهية الحقيقية، وليست الخيالية، لملايين البشر. وعلى الرغم من أن هذه الظاهرة لها جذورها في ماضينا العرقي الطويل، إلا أنه لا يوجد أي مبرر لها اليوم. عادة ما يسمى الفساد ورشوة المسؤولين والسياسيين على جميع المستويات، كظاهرة اجتماعية، بالفساد بالمعنى الأعم. يتم التعبير عن الجوهر غير الأخلاقي والفجور الاجتماعي لفساد المسؤولين في حقيقة أنهم، دون تكبد أي تكاليف مادية ودون تحقيق أي تقدم مادي، غالبا ما يحصلون على أرباح ثابتة ورائعة لمجرد أنهم موظفون ويشغلون مناصب معينة . لهذا السبب، في الظروف الحديثة، لا يقتصر الفساد على بيع الذات ورشوة المسؤول، بل هو نوع من علم النفس في تفكيره وأنشطته، وهذه هي صورة المسؤول البيروقراطي. وفي هذا الصدد، فإن تعريف مفهوم الفساد بأشكاله المستقرة في الظروف الحديثة هو استخدام المسؤول بشكل مباشر لمنصبه الرسمي بغرض الإثراء الشخصي.

الجدول رقم 2

الجزء 3. أساسيات البلاغة القانونية

المهمة 1. تحليل المقتطفات المقترحة من خطابات المحكمة من وجهة نظر جدل البيانات (الأطروحات) الواردة فيها. قم بصياغة أطروحة (بمفردك أو ابحث عنها في النص) وحدد طبيعة ونوع الحجج (انظر التعليمات التعليمية والمنهجية لإكمال الاختبار).

النص رقم 1.

القوة لا تكمن في التنفيذ، بل في حب الإنسان. عندما تناقش مصير بوريس في غرفة نقاشك، تذكر معاناته الأخلاقية، والدرس الصعب الذي علمته إياه الحياة

وصف قصير

الجزء 1. قواعد اللغة الروسية في الكلام الشفهي والكتابي للمحامي
المهمة 1. أدخل بناءً على البيانات من قاموس التدقيق الإملائي
الكلمات أدناه في الجدول. في قسم "المعايير اللكنية"، ركز على الكلمات؛ وفي قسم "المعايير التقويمية"، استخدم النسخ لملاحظة ميزات نطق الأصوات الفردية ومجموعاتها (انظر العينة).

1. ... تشير عادةً إلى سمة مطلقة دائمة وخالدة وغير مرتبطة بموقف معين.

2. ... عادة ما تشير إلى حالة قصيرة المدى، وهي علامة مؤقتة، نسبية، مميزة لحالة معينة.

3. ... أقل شيوعًا في الكلام العامي.

4. ... هي سمة من سمات العديد من الصفات التي تعبر عن خاصية ثابتة للأشياء.

5. فقط... هي سمة من سمات العديد من الصفات مسند...

6. .... عادة لا تستخدم كمسند اسمي عند الإشارة إلى الطقس

7. فقط…. خاصية الصفات التي تدل على أسماء ألوان معينة.

8. ... يمكن التحكم في الأسماء.

التمرين 89. حدد الخيار المناسب:

1. تاتيانا بتروفنا، أنت (جميلة جدًا، جميلة جدًا) اليوم.2. لماذا أنت يا أليكسي نيكولايفيتش (وحيد جدًا، وحيد جدًا)؟ 3. حقًا يا إيليا، أنت لست (سعيدًا، سعيدًا)؟ 4. أنت يا أولجا (فخورة، فخورة).

تمرين 90. قم بتوزيع البيانات الموجودة أسفل الكلمات بين خلايا الجدول، مع التركيز على العينة. حدد 2-3 من الأمثلة الخاصة بك لكل خلية.

جميلة، أقل تحفظًا، أكثر جمالًا، الأفضل، أكثر براعة، الأجمل، الأجمل، الأجمل على الإطلاق، اللطف، الأكثر تحفظًا، الأفضل أقل جمالًا، أفضل، أجمل، أفضل، أكثر مسلية، ولذيذة، وأفضل على الإطلاق، وأهم، وأهم، وأجمل، وأهم، وأهم، وأكثر تحفظًا.

الموضوع 17. أسلوبية الأرقام

هدف: دراسة السمات الأسلوبية لاستخدام الأرقام باللغة الروسية الحديثة.

مهام:

• التعرف على مميزات استخدام الأرقام في أنماط الكلام المختلفة.
• النظر في تفاصيل تنفيذ الوظائف الإعلامية والتعبيرية بالأرقام.
• توصيف السمات الوظيفية الدلالية والنحوية للأرقام الكمية والترتيبية والجماعية والكسرية.

المفاهيم الرئيسية:الأعداد الكمية، الترتيبية، الجماعية، الكسرية؛ الأرقام البسيطة والمعقدة والمركبة؛ الاستخدام المجازي للأرقام. أشكال متغيرة من الأرقام. التوافق المحدود للأرقام الجماعية؛ أسماء معدودة؛ الانحراف من الأرقام.

قضايا للمناقشة

1. مكان الرقم في أنماط الكلام المختلفة

2. الموارد الأسلوبية للأرقام

2.1. أرقام الكاردينال

2.2. أرقام جماعية

3. مجموعات الأرقام مع الأسماء

4. استخدام الأسماء المعدودة

5. الأرقام في الكلمات المركبة

القواعد الارشادية

يجب أن تبدأ الخصائص الأسلوبية للأرقام بتحديد خصوصيات استخدامها في الكلام، مع تحديد الوظائف الإعلامية والجمالية للأرقام ووصف شروط تنفيذ هذه الوظائف. هنا يمكنك النظر بمزيد من التفصيل في تفاصيل استخدام هذا الجزء من الكلام في الكلام الفني والصحافة (استعارة الأرقام؛ اتصال بعض الأرقام بنظام الوسائل المرئية والتعبيرية للفن الشعبي الشفهي، وما إلى ذلك).

بالنظر إلى السمات الأسلوبية للفئات الفردية من الأرقام، ينبغي التركيز على الصعوبات المرتبطة باستخدام الأشكال النحوية لهذه الفئة:

· الأعداد الأصلية – وجود أشكال مختلفة في بعض الحالات ( ثمانية– ثمانية);

· الأعداد الترتيبية – إمكانية الاستعارة مع فقدان المعنى الكمي الرئيسي ( الطالب الأول، الصف الثاني);

· الأرقام الجماعية – قيود على التوافق؛ ميزات الإنحراف (استبدال الأرقام الجماعية بأرقام كمية في الحالات غير المباشرة عند دمجها مع الأسماء غير الحية: أربعة أيام - حوالي أربعة أيام); نطاق الاستخدام الضيق

· الأرقام الكسرية – ميزات الجمع مع الأسماء (الكسر يتحكم في الاسم: نقطة واحدة وثانيتين).

يتطلب تصريف الأرقام اهتمامًا خاصًا، وكذلك بعض حالات الجمع بين الأسماء وأشكال حروف الجر (مجموعات مثل اشترينا ثلاثة وعشرين دفترًا وعملنا لعدة أيامإلخ.).

يجب تمييز الأسماء الرقمية عما يسمى عد الكلمات، خالية من المعنى الكمي الدقيق وغالبًا ما يتم تخصيصها لدائرة ضيقة من الكلمات ( دزينة من البيض، وثلاثة خيول). يتم استخدام عد الكلمات، كقاعدة عامة، في سياق مخفض، لأن معظمهم لديهم نكهة عامية وحتى قديمة ( دزينة).

الأدب

1. جولوب آي بي. أسلوبية اللغة الروسية. – م: مطبعة إيريس، 2008. – ص256-270
2. كوزينا م.ن. أسلوبية اللغة الروسية. – م: التربية، 1997. – ص469-481

الأدب الإضافي

1. سولجانيك جي.يا.، درونيايفا تي.إس. أساليب اللغة الروسية الحديثة وثقافة الكلام: كتاب مدرسي. المساعدات للطلاب وهمية. الصحافة - م: مركز النشر "الأكاديمية"، 2004. - ص 153-158.
2. بيلتشيكوف يو.أ. الأسلوبية العملية للغة الروسية. – م: كتاب AST-PRESS. – ص 179-198.

تمارين

التمرين 91. ابحث عن العبارات غير الصحيحة:

1. المعنى العام للرقم هو إشارة إلى الأرقام المجردة وعدد الأشياء وترتيبها عند العد.

2. السمات الدلالية للأرقام لا تسمح باستخدامها المجازي.

3. في سياقات معينة، يمكن أن يصبح الرقم وسيلة تعبير قوية.

4. الوظيفة الأساسية للأرقام في النص الأدبي هي الوظيفة الجمالية.

5. يعتمد تشبع النص الصحفي بالأرقام على موقف المؤلف ونوعه وحجم النشر

6. يمكن إدخال الأرقام في النص الأدبي لإضفاء الأصالة عليه وخلق وهم الحياة الحقيقية.

7. يرجع التلوين التعبيري لبعض الأرقام إلى مشاركتها في نظام الوسائل البصرية للفولكلور.

8. يرتبط التطور الأسلوبي للأرقام في الخيال بإنجازات الكتاب الرومانسيين.

9. يعود إدراج الأرقام في اللغة الشعرية إلى توسع موضوعات الشعر الروسي وتطور أشكال جديدة وتجديد الوسائل التصويرية.

10. الاستعارة تحرم الأرقام من سمتها النحوية الرئيسية: تحديد العدد الدقيق أو الكمية.

تمرين 92. اختر الشكل المطلوب للرقم:

يعمل بالقسم (ثلاثة أساتذة – ثلاثة أساتذة). 2. يستطيع الإنسان أن يعيش بدون طعام لأكثر من (أربعة إلى أربعة) أيام. 3. أنجبت قطتنا (خمسة إلى خمسة) قطط. 4. تم إجراء هذه القضية المعقدة (قاضيان - قاضيان). 5. تم اختيار (أربعة – أربعة) للمسابقة. 6. كان لديهم (عشرة - عشرة) أطفال في أسرهم. 7. أصبح الجميع (ثلاثة إخوة - ثلاثة إخوة) ضباطاً. 8. تعيش (أختاي - أختان) في موسكو. 9. نظروا إلى صرختي (اثنان من المارة - اثنان من المارة). 10. (ثلاثة شباب – ثلاثة شباب) دخلوا الغرفة.

التمرين 93. باستخدام مواد الكتاب المدرسي، قم بإعداد إجابات للأسئلة من مكتب المساعدة في بوابة "محو الأمية". رو":

· كيف اقول: بمئتي روبلأو بمئتي روبل؟

· ما هي الكلمة المستخدمة التي تتوافق مع المعايير الحديثة : خمسون كتاباأو خمسين كتابا؟

· كيف أقول ذلك بشكل صحيح : أم لثلاثة أطفالأو أم لثلاثة أطفال؟ ثلاثة مقصات مفقودةأو ثلاثة مقص؟

· كيفية التنسيق بين كلمتي "اثنان وعشرون" و"المذود": اثنان وعشرون مديرا؟ اثنان وعشرون حضانة؟أم أنها غير متناسقة؟

التمرين 94. أكمل الجمل حتى تحصل على العبارات الصحيحة حول الأرقام الجماعية:

يتم استخدام الأرقام الجماعية:

1. مع الأسماء…. نوع، دعوة الأشخاص…. جنس: …..

2. مع الأسماء التي لها أشكال..... أرقام مثلا: ….

3. لا يتم استخدام الأرقام الجماعية أعلاه . ويتم استبدالها بالأرقام الأساسية، على سبيل المثال...

4. بالكلمات …, … ، …، و " … " بمعنى "شخص" مثلا: ...

5. مع…. الضمائر مثلا:….

6. مع ..... الأرقام والصفات: ….

تتضمن أسلوبية الاسم الرقمي الأسئلة التالية: مزيج الأرقام مع الاسم؛ استخدام الأرقام الجماعية. ميزات استخدام الأرقام كجزء من الكلمات المعقدة.

مجموعات الأرقام مع الأسماء

1. الأشكال المختلفة للحالة الآلية للأرقام البسيطة والمعقدة والمجموعات معها متساوية: ثمانية - ثمانية، وثمانون - ثمانين، وثمانمائة ~ ثمانمائة.

في الخيارات خمسين - خمسين. الستين والستين، الخ. الأول منها معياري.

في خيارات إدارة ثلاثمائة روبل - مع /premyalp روبل الأول، حيث يتوافق الرقم، وفقًا للقاعدة، في حالة الاسم، وهو أمر معياري.

الأشكال المختلفة للألف أو الألف متساوية، لكنها تشير ضمنًا إلى إدارة لاحقة مختلفة؛ cf: يتم حساب النفقات بأكثر من ألف روبل (كلمة ألف التي يسبقها الرقم واحد تعتبر اسمًا وتتحكم في حالة المضاف للكلمة التالية) - وصول، هنا ألف روبل (كرقم، كلمة ألف عادة ما يتفق مع الاسم التالي).

2. في الشكل المعياري للنوع e، خمسمائة وأربعة وثمانون روبل (في الرقم المركب، يتم رفض جميع الأجزاء التي تشكله: هذا الشرط إلزامي للكلام المكتوب)؛ البناء المبسط الموجود في الكلام الشفهي له لون أسلوبي عامي وهو غير مقبول في الكلام الأدبي.

تزوج. الشكل القياسي: حمولة تزن ألف وخمسمائة طن (وليس ألف وخمسمائة طن)، ولكن بالرقم الترتيبي ألف وتسعمائة وثلاثة وتسعين (وليس ألف وتسعمائة وثلاثة وتسعين).

3. عند توصيل رقم مركب ينتهي باثنين، ثلاثة، أربعة (22. 23، 24، 32. 33، 34... 102.SW، 104 g. l.). مع الأسماء التي لها صيغ الجمع فقط

لا يوجد رقم (يوم، مزلقة، مقص)، ينشأ عدم التوافق النحوي: من المستحيل أن نقول لا اثنين وعشرين يوما، ولا اثنين وعشرين يوما، ولا اثنين وعشرين يوما. في مثل هذه الحالات، اعتمادا على السياق، تحتاج إلى استبدال الكلمات أو إعادة ترتيب الجملة. على سبيل المثال: بدلاً من 22 يوماً، يمكنك أن تقول: اثنان وعشرون يوماً (إذا لم يكن النص مرتبطاً بالاستخدام الاصطلاحي لكلمة يوم، مثلاً في التاريخ الطبي)، لمدة اثنين وعشرين يوماً، إلخ. تزوج. بأسلوب عمل: أربعة وثلاثون قطعة مقص، سنقوم بتسليم أبواب الجراج بمبلغ ثلاثة وستين قطعة إلى المستودع.

4. في الكلام المعياري، يتم التمييز بشكل صارم بين التحكم في كلمات قصيدة وقصيدة في جميع الحالات: كلا الأخوين - كلا الأختين - وبالتالي: على كلا الجانبين، وعلى كلا الجانبين، إلخ.

إن الجمع بين البوابتين، كلتا الساعتين، التي لا تستوفي القاعدة النحوية، هي أيضًا ذات طبيعة عامية، حيث أن شكل الحالة المائلة يتكون من شكل أولي غير موجود (لا يوجد شكل حالة اسمية على حد سواء - كلا البوابتين) كلا - كلتا الساعتين بسبب عدم وجود فئة جنس للأسماء، تستخدم فقط في صيغة الجمع). التعديلات المحتملة: g لكلا البوابتين (الساعات).

5. إن استخدام كلمة "زوج" بمعنى "اثنين" متأصل في الكلام العامي: اشترِ تفاحتين وزوجين من الكمثرى. استخدام الكلمة المحددة في معنى عدة، بضعة أيام، بضع تفاهات، بضع كلمات، بضعة أسطر لها نفس الطابع. في خطاب كتاب موحد بدقة (على سبيل المثال، في عمل رسمي أو الأسلوب العلمي) مثل هذا الاستخدام غير مقبول.

6. في مجموعات من اثنين (ثلاثة، أربعة) أو أكثر... يتم وضع الاسم المنضبط في صيغة المفرد المضاف إليه: خياران أو أكثر، ثلاثة أشكال صعبة أو أكثر، أربع جمل قيمة أو أكثر، أي. الاسم يعتمد على الأرقام اثنين، ثلاثة، أربعة، وليس على كلمة أكثر.

7. حرف الجر po في المعنى التوزيعي (التوزيعي) يتحكم في حالات الجر والنصب للأرقام، راجع:

أ) روبل واحد، ألف كتاب، مليون نسمة، مليار روبل (بالأرقام واحد، ألف، مليون، مليار)؛

ب) قلما رصاص، ثلاثة دفاتر، أربع أوراق، مقصان، تسعون كوبيل، مائة تذكرة، ثلاثمائة روبل (بالأرقام اثنان، ثلاثة، أربعة، اثنان، ثلاثة، أربعة، تسعون، مائة، مائتان، ثلاثمائة وأربعمائة)؛ يُنظر إلى أشكال الكتب التي تمت مواجهتها سابقًا مثل تسعين كوبيل ومائة روبل في عصرنا على أنها قديمة.

الأرقام الأساسية المتبقية (خمسة، ستة... عشرة، أحد عشر، اثني عشر... عشرين، ثلاثون، أربعون، خمسون...) تسمح بوجود شكلين في البناء قيد النظر: مع حالة حالة الجر (نسخة الكتاب مع تلميح) التقادم) ومع حالة النصب (في الاستخدام المحايد g تفعل خمسة كوبيل - خمسة كوبيل لكل منهما، عشرة راي - عشر مرات لكل منهما. لأربعين مكانًا - أربعين مكانًا لكل منهما، وسبعين روبل - سبعين روبل لكل منهما.

نفس الخيارات ممكنة مع الأرقام المركبة: خمسة وعشرون روبل - خمسة وعشرون pvo.ieu، سبعة وأربعون كوبيل - سبعة وأربعون كوبيل، إلخ. ولكن إذا كان الرقم المركب يحتوي على الكلمتين. ثلاثة، أربعة، مائتان، ثلاثمائة، أربعمائة. ثم يتم وضع مجموعة العد بأكملها في حالة النصب: اثنان وعشرون كوبيل، مائتان وخمسة وثلاثون روبل.

يصبح استخدام الإنشاءات مع حالة النصب هو السائد. وهذا ينطبق بشكل خاص على الأرقام من خمسمائة إلى تسعمائة.

8. الإنشاءات الصحيحة هي 4ب.2 (ستة وأربعون فاصل اثنان) بالمائة (ليس حوالي سنتات)، 5.8 كيلومتر (ليس... كيلومترًا)، أي. مع العدد المختلط، يكون الاسم كسرًا وليس عددًا صحيحًا. وأيضاً: 45.0 (خمسة وأربعون وصفر أعشار) ثانية، ب 7/8 (ستة وسبعة أثمان) متر pt ص.

9. في زوج مكون من واحد ونصف دزينة من الأشخاص - مع واحد ونصف دزينة من الأشخاص، يكون البناء الأول معياريًا: يتم دمج الرقم واحد ونصف في جميع الحالات، باستثناء الرفع والنصب، مع صيغة الجمع من الاسم الجاف اللاحق.

البناء الصحيح هو مائة ونصف كيلومتر من المركز الإقليمي (وليس مائة ونصف كيلومتر...): يتم دمج الرقم واحد ونصف مع الأسماء بنفس طريقة واحد ونصف، أي. ثابت في جميع الأحوال ما عدا الرفع والنصب (راجع: كيلومتر ونصف)

185. افتح بين قوسين. ضع العدد والفعل والحالة المطلوبة. ضع علامة على النماذج البديلة.

1. لقد شعر بالثقة تجاه (400 روبل) التي حصل عليها من البيع بالجملة مقابل نفقات بسيطة. 2. كان المعجم مجلداً سميكاً (1800 صفحة). 3. ولد ليرمونتوف عام (1814). 4. يتم توجيه ظلمة الليل علي بـ (1000 منظار) على المحور. (V. Pl 5. كانت قرية صغيرة يبلغ عدد سكانها (3 آلاف نسمة). 6، يبدأ الطفل في فهم العالم بوعي تام بمقدار (5 ليو). '. كان من المفترض أن تكون الرحلة الاستكشافية طويلة، ومن غير المرجح أن تنتهي خلال (32 يومًا).

8، صعوبة اختيار الخيار الصحيح من بين (21 خياراً) لحل المشكلة.

9. يمكننا الحديث عن اتجاه معين في حالة حدوث حالتين أو أكثر (حالات متطابقة). 10. تم تضمين حوالي واحد ونصف فقط من الأمثلة في الدورة التدريبية. ط 1. خط تحديد الطريق باللون الأصفر بطول من (2 متر) إلى (2.5 متر). 12. نحن. كما هو الحال دائمًا، (بكلتا اليدين) لمقترحك. 13. تمكن مراسلنا من لقاء الأخوين التوأم.

(86) كبني

أنا. في "koch[yutapnch!n klasse pa slakn ملعقة العجين تمر (I1CCKOJL.KO -■- تحمل KO PL CHE. GOCHSK). 2. i It. 1 t I III >1 P - MHOTV l НІІ!) تجول حول إخفاء. 2 أجبره على قول نفس الشيء خلال (DSTY - ■ مرات DSSCHTN). 4. ،\) اشترينا التفاح بالسعر، في المجموع أكلنا (خمسة - خمسة روبل) كيدويرلم. 5. تلقى كل واحد ( سبعة وأربعون - سبعة وأربعون سؤالًا) إلى llimeyu.(U (كلا هذين الاثنين الآخرين) في نفس لحظة المباراة كان هناك شيء لا يمكن تصوره يحدث.

7. (زوج من الرقاب الجميلة. غراءك الجميل) ريح ونشأ في غسل الرأس. 8. سنلتقي فقط بعد (ساعتين، ساعتين). م.بدأ؛ واتصل بي في مكتب استخدام الأرقام الجماعية

سوبورا: يتم دمج معظم الأرقام gСы/، حبل، أربعة (عادةً ما يتم استخدام أرقام أعلى عمليات الاختطاف وصولاً إلى، yu Oeentero): مع ذكر منتحر وجنس عام، يسمى

لير: تسو ببيجيت. ثلاثة شراب.

مع suiІiІЛІЇДИЧП. IHíSYUSHIYCHP يشكل الجمع فقط - ولكن الأرقام. ريو إيوروت. وجه السكين المطلوب، تشيبتيرو سوسيول،

مع suspestvntslnykhp! عون، ريوياشا. .ثالثا. مع الاسم.tuuo في الجمع حتى Rnoe Oetei. ثلاثة reicht، tute mo.trykh re- ochpI. four.01 و NSOChrSsie.ІСиї"јСї g >0.1 i C

مع لقاء شخصي: ii هو رجال ich m وشخصي. السنة التحضيرية. هو - هي. نحن. لنا، هناك ثلاثة منا، il oi،i.!U Five"،

v NLVvLNLPLCHY FLYING DIVINE N1,i.\; (>Є,оІЛІСОИСЛІСАШ. ثلاثة ЦНЯPГ،

مع العناصر المقترنة وatvaniyami: لقد دمر هذا. ثلاثة sipos في معنى ر to.olo شيء المن: القاعدة؛ هذا المزيج هو oryuk (وليس ose pyri oret، الذي يستحضر فكرة أربعة أشياء. مثل البنطلونات، لا تأتي في أزواج، بل في قطع)؛ مجموعات من باري أوري، ق، شيرا نصف ظهير لها شخصية داعمة للإطار.

يتم استخدام chpe.schchelpye الجماعية في معنى الأسماء su shest vp telnye: uotu.tu ikme. ثلاثة على nntheai الرمادي؛ أخت الكثير من التعادل lnot.

أمزجة من الطين ثلاثة مدللة. أربعة تعاليم ولا شيء. ص. مع الأسماء cyiuecivital المؤنث) لا ينصح بها حتى في RA والكلام الداعم.

في حالة SIPONY، الخصائص والإنشاءات ذات الخصائص والخصائص الكمية. لا يوجد أي شيء في روسيا - اليانسون أوروزي، يمكنك اختيار أحد الخيارات.

G1 relioch ii و гє.иьио уоtrsolenpe الأرقام الجماعية؛ مع الصفات الذكورية المختارة سو أوستان؛ اثنين

الطمي المستزرع، ثلاثة، وفول الصويا الأخرى، حتى تلك ذات اللون الرمادي:

مع الأسماء المذكرة المنتهية بـ -ya: رجلان، ثلاثة شبان.

في بعض الحالات، على العكس من ذلك، لا يتم استخدام الأرقام الجماعية، لأنها تقدم دلالة مخفضة للمعنى: أستاذان، ثلاثة جنرالات (وليس أستاذين، ثلاثة جنرالات).

3. بالاشتراك مع الأسماء المتحركة، يتم استخدام الأرقام الجماعية في كل من الحالات الاسمية وغير المباشرة: ثلاثة أطفال، أم لثلاثة أطفال.

بالاشتراك مع الأسماء غير الحية، كقاعدة عامة، يتم استخدام نموذج النصب الاسمي فقط: اثنين من سانيل، ثلاثة مقص، أربعة أيام. في الحالات غير المباشرة، يتم استخدام أشكال الأرقام الأساسية المقابلة: إلى مزلقتين، مع ثلاثة مقص، حوالي أربعة أيام.

عند استخدام كلمة ساعة (جهاز)، يتم استخدام رقم جماعي (ساعة واحدة، ساعتين) أو يتم إضافة قطعة الكلمة (خمس قطع من الساعة مفقودة). إن عبارة بضع ساعات لها طابع عامي،

187. افتح بين قوسين. اختر رقمًا جماعيًا أو كميًا وقم بتبرير اختيارك. إذا كانت الخيارات ممكنة، فاذكر خصائصها الأسلوبية.

ط. يعمل بالقسم (ثلاثة أساتذة – ثلاثة أساتذة).

2. يستطيع الإنسان أن يعيش بدون طعام لأكثر من (أربعة – أربعة) أيام. 3. أنجبت قطتنا (خمسة - خمس) قطط. 4. إجراء هذه القضية المعقدة (قاضيان - قاضيان). 5. تم اختيار (أربعة – أربعة) للمسابقة. 6. وسام "الأم البطلة*" تحصل عليه امرأة لديها (عشرة إلى عشرة) أطفال. 7. كان هناك (خمسة عشر - خمسة عشر طفلاً) في عائلتنا. 8. أصبح جميع (ثلاثة إخوة - ثلاثة إخوة) ضباطًا وغادروا بلدتنا، وبقي (أختان - أختان) يعيشون بالقرب من والديهم، 9. صرخت - (اثنان من المارة - اثنان من المارة) نظروا حولي . 10. (ثلاثة شباب – ثلاثة شباب) دخلوا الغرفة.

188. من الكلمات أدناه، اختر ge الذي يمكن من خلاله استخدام الرقم الجماعي. برر اختيارك.

البوابة، العامة، الحياة اليومية، اليوم، الفتاة، الأطفال، الجرو، الرئيس. رجل عسكري، رياضي، أخت، لاعبة شطرنج، جرافة، فولغا*، مدينة، قرية، وحش، كمبيوتر، مقص، ابن، قاضي.

استخدام الأرقام في الكلمات المركبة

1. متغيرات الكلمات المعقدة، والتي تشمل العنصر الثاني، اثنان- "صوتان - صوتان، قاعان - قاعان، فئتان - فئتان، سنتان - سنتان، مجالان - مجالان، ذو وجهين - ذو وجهين، ذو وجهين - ذو وجهين، ذو برميلين - ذو وجهين، ذو وجهين - ذو وجهين.

الكلمات المركبة مزدوجة الصدر. ذو رأسين، كوبين، وحدتين، ذو شقين، ذو رقمين، ذو شقين، عملاق، ذو شقين، ذو وجهين، ذو إصبعين، ذو قرنين، غامض، ذو قدمين، بيكربونات، ثنائي الشق، ثنائي اللغة والبعض الآخر لا يسمح بخيارات التدقيق الإملائي من ثنائي.

لكن الجزء الأكبر من هذه الكلمات المعقدة مكتوب بالعنصر two-: two-atomic، two-year، two-chare، two-year. مزدوج، ذو طابقين، اثنين في المائة، طبقتين، مائتي عام، يومين، سكتين، مجلدين، ساعتين، لونين، طابقين، إلخ.

قبل حروف العلة، كقاعدة عامة، يتم استخدام اثنين لتجنب التقاء حرفين متحركين: فعلان، محوران، مستويان، عنصران، ولكن هناك انحرافات: ثاني أكسيد، بيكربونات، ثنائية اللغة وبعض الآخرين.

2. الرقم نصف-، أي النصف، لا يستخدم ككلمة مستقلة في اللغة الأدبية الحديثة، إلا في النسخ العامية: خذ نصف ملعقة صغيرة من الدواء؛ جاء نصف المسرح في موسكو إلى العرض الأول،

كجزء من الكلمات المعقدة، الجنس الرقمي- مع الأسماء في حالة المضاف إليه، في الحالات غير المباشرة (باستثناء حالة النصب) يأخذ الشكل نصف-: نصف ساعة، لمدة نصف ساعة، نصف ساعة مشي، نصف سنة، لمدة نصف عام.

في حالات الرفع والنصب، يتوافق الجنس العددي- في الكلمات المركبة مع صفة الجمع: كل ستة أشهر، في النصف ساعة الأولى، في منتصف الطريق الصعب، خلال نصف القرن الأخير (على مدى نصف القرن الماضي - غير قياسي يستخدم)؛ مع الفعل المسند أو النعت القصير فإنه يتفق في صيغة الجمع أو المحايد: لقد مر نصف قرن - لقد مر نصف قرن، ومضت نصف ساعة - ومضت نصف ساعة.

في الأشكال المختلفة للحالة المضاف إليها، نصف ساعة مفقودة - نصف ساعة مفقودة؛ الخيار الأخير هو العامية.

189. حدد النماذج بين قوسين. وضح اختيارك.

1. لا أحد يحب أن يتم قطعه في منتصف الجملة. 2. كنا (نصف ساعة - نصف ساعة) بالسيارة من المدينة. 3. أجاب على الرسالة (نصف عام - تم تفجير المنزل) فيما بعد. 4. يتم غسل هذا الدواء بـ (كوب - نصف كوب) من الماء، 5. في هذا الاختبار، يمكنك الاكتفاء بـ (نصف دزينة - نصف دزينة) من البيض.

6. يجب تقديم الملخصات في موعد أقصاه (الأول من مايو – الأول من مايو).

7. يتم بيع كافة الزهور بحلول (الثامن من مارس - الثامن من مارس).

8. وعد بالحضور في الساعة (الثانية والنصف - الثانية والنصف). 9. التالي

كان على الصياد أن يتحدث إلى (واحد ونصف دزينة - no.ivrop؛ العشرات) من الشهود. 10. تم تسليم حمولة وزنها (ألف وخمسمائة – ألف وخمسمائة) كيلو جرام. 11. فصيل نابا مستعد لتقديم (خيارين أو أكثر - خيارين أو أكثر

هذا القانون.

190. اختر الجزء الأول من الكلمات المركبة - lv\- تقريباً اثنين-.

اثنان، رأسان ونسر، لفو... يواجهان يانوس. اثنان.، غرفة البرلمان اثنان،.مرحلة الانتخابات، اثنان..رائحة. دورات lvu.boat. إمداد lvu.lnevny، اثنان..منزل سكني، اثنان..كريستال ممزق، اثنان..، صليب إصبع، اثنان..عمل وردي، اثنان..قاموس لغوي، اثنان..غرفة نوم، اثنان..سلك سلك، اثنان. .zhidnp رجل ذو أسنانين، مفاوضات من جانبين

191. ابحث عن الأخطاء الأسلوبية وصححها

1. الشركة بحاجة إلى سكرتيرتين. 2. تم سحب السيارة و... المستنقعات بمساعدة جرارين، 5. سيقول دائمًا شيئًا غامضًا! 4. تقع موسكو على بعد مائة ونصف كيلومتر من هنا. 5. أدلى بملاحظاته في ثلاث محادثات في وقت واحد. 7. قدمت أربع موظفات استقالتهن على الفور. استقبلت عائلتنا ثلاثة أيتام. 8. يلقي هذه الدورة من المحاضرات أستاذان، 9. أظهر استطلاع أنه في واحد وخمسين بالمائة من الحالات تكون عواقب استخدام هذا الدواء سلبية 10، تم اعتماد القانون من قبل مجلسي البرلمان وأنا. يصل وزن هذه الثمار أحيانًا إلى كيلوغرام ونصف. 12. لقد ولدت في عام 1980، 3. لقد تغيرت مدينتنا بشكل كبير خلال نصف القرن الماضي. 14. لم يكن هناك أي لاعب على البوابتين، لأن المباراة كانت في وسط الملعب.