التحليل المورفولوجي للأمثلة والعينات على الإنترنت مجانًا على Slovonline. التحليل الصرفي للنعت تحليل النعت الحقيقي

2. النموذج الأولي.

3. مصدر الفعل الذي يتكون منه هذا النعت.

4. الإشارات الثابتة (الأفعال):

أ) نوع وطريقة العمل؛

ب) العبور.

ج) السداد.

د) الضمانات وظلال معنى متوسط ​​الضمانات القابلة للإرجاع؛

ه) فئة ونوع الاقتران؛

و) شكل النعت النشط أو السلبي.

ز) الوقت (الحاضر، الماضي)؛

ح) من أي أصل الفعل وبمساعدة اللاحقة يتم تشكيله.

5. العلامات المتقلبة (الصفة):

أ) شكل كامل أو قصير (للمشاركين السلبيين)؛

ب) نوع الانحراف (نسخة صلبة أو مختلطة)؛

ه) الحالة (للمشاركين في شكلها الكامل)؛

و) ما هي الكلمة التي يعتمد عليها.

6. الوظيفة في الجملة.

7. ميزات الإملاء.

ترتيب التحليل المورفولوجي لل gerunds

1. جزء من الكلام (شكل خاص من الفعل).

2. النموذج الأولي.

3. مصدر الفعل الذي اشتق منه هذا الفعل

4. العلامات:

أ) نوع وطريقة العمل؛

ب) العبور.

ج) السداد.

د) الضمانات وظلال الضمانات متوسطة الاسترداد.

ه) فئة ونوع الاقتران؛

و) من أي فعل ينبع وبمساعدة أي لاحقة يتم تشكيله

ز) القيمة المؤقتة.

5. الوظيفة في الجملة.

6. ميزات الإملاء.

ترتيب الفقرات المورفولوجية للظرف

1. جزء من الكلام.

2. تصنيف الأحوال حسب المعنى.

3. فئة الظرف بالتعليم.

4. درجة المقارنة، شكل التقييم الذاتي (للظروف النوعية).

5. طريقة تكوين الكلمات.

6. الوظيفة في الجملة.

7. ميزات الإملاء.

ترتيب التحليل المورفولوجي

1. جزء من الكلام.

4. درجة المقارنة (لكلمات فئة الدولة المرتبطة في التكوين بالصفات النوعية).

5. ما هو جزء الكلام الذي يرتبط به التعليم؟

6. طريقة تكوين الكلمات.

7. الوظيفة في الجملة.

8. ميزات الإملاء.

ترتيب التحليل المورفولوجي لحروف الجر

1. جزء من الكلام.

2. للتعبير عن العلاقات التي يستخدمها حرف الجر هذا.

3. تصنيف حروف الجر حسب البنية الصرفية وعلاقتها بأجزاء الكلام المهمة.

4. تصنيف حروف الجر حسب بنيتها.

5. في أي حالة يتم استخدامه وهل يمكن استخدامه مع حالات أخرى.

6. ميزات الإملاء.

ترتيب التحليل المورفولوجي للاتحاد

1. جزء من الكلام.

2. فئة الاتحاد حسب التركيب المورفولوجي.

3. التصنيف حسب طبيعة العلاقات المعبر عنها (تنسيق أو تبعية).

4. التفريغ حسب القيمة (الوصل، الانفصال، المؤقت، الهدف، الخ)

5. الصنف حسب الاستخدام (فردي، متكرر، مزدوج).

5. الترتيب حسب التعليم

6. يربط أعضاء جملة أو أجزاء من جملة معقدة.

7. ميزات الإملاء.

ترتيب التفكيك المورفولوجي للجزيئات

1. جزء من الكلام.

2. ضع حسب القيمة.

3. الترتيب حسب الوظيفة.

4. أي جزء من الكلام يتوافق مع هذا الجسيم من خلال التكوين؟

5. ما هي الكلمة (مجموعة الكلمات، الجملة بأكملها) التي تشير إليها؟

6. الموقف في الكلام (جر، لاحق).

7. ميزات الإملاء.

ترتيب التحليل المورفولوجي للكلمات المشروطة

1. جزء من الكلام.

2. ضع حسب القيمة.

3. الارتباط بأجزاء أخرى من الكلام عن طريق التعليم.

4. الوظيفة في الجملة.

ترتيب الفقرات المورفولوجية للتدخلات

1. مرتبة المداخلة بالمعنى.

2. الطبقة حسب طريقة التعليم والأصل

ترتيب عبارات الفقرة

1. حدد عبارة من جملة (إذا كانت المهمة لا توفر مجموعات كلمات جاهزة).

2. أشر إلى الشكل الأولي للعبارة (إذا لم يتطابق مع الشكل المميز، لاحظ السبب).

3. تحديد نوع العبارة حسب الحجم: بسيطة أو معقدة (تكوين عبارة معقدة).

4. اذكر الكلمات (المكونات) الرئيسية والتابعة.

5. حدد أجزاء الكلام التي تمثل الكلمات الرئيسية والتابعة (مخطط التجميع).

6. تحديد نوع العبارة بناءً على الطبيعة الصرفية للكلمة الرئيسية: اسمية (موضوعية، صفة، ضمير، مع عدد)، لفظية، ظرفية.

7. تحديد المعنى النحوي للعبارة (مع مراعاة المعاني المعجمية والنحوية لمكوناتها).

8. تحديد طبيعة العلاقات النحوية بين مكونات العبارة: الإسناد، الموضوع، الظرف. بيّن نوع العلاقات الظرفية: زمانية، مكانية، سببية، هدفية، إلخ.

9. تحديد نوع الاتصال النحوي (تنسيق، سيطرة، مجاورة) وإعطاء وصف كامل له. بيان الوسائل النحوية للتعبير عن الارتباط بين مكونات الجملة.

أ) الاتفاق؛ أي جزء من الكلام يتوافق مع الكلمة التي يتم تعريفها وبأي طريقة يتوافق (الفئات المشتركة بين أجزاء الكلام هذه)؛ اتفاق كامل أو غير كامل؛ الطريقة النحوية للتعبير عن الاتصال (تصريف كلمة تابعة)؛

ب) الإدارة؛ نوع التحكم بناءً على الكلمة الرئيسية (فعل، موضوعي، صفة، ظرف)؛ من خلال وجود أو عدم وجود حرف الجر (حرف الجر، غير الجر)؛ حسب درجة اعتماد المكونات (قوية، ضعيفة)؛ حالة الكلمة التابعة؛ الطريقة النحوية للتعبير عن الروابط (التصريف، وحروف الجر، وترتيب الكلمات مع ضعف التحكم)؛

ج) المجاورة. أي جزء من الكلام أو شكل الكلمة مجاور؟ طريقة التعبير عن الروابط (المعنى، ترتيب الكلمات، الوسائل الإيقاعية واللحنية).

10. تحديد نوع العبارة بناءً على درجة تماسك المكونات: حرة نحويًا أو غير حرة نحويًا - متكاملة.

11. بين وظيفة العبارة أو مكوناتها في الجملة.

ستتعرف خلال الدرس على خطة تحليل النعت كجزء من الكلام، وتكرار علامات النعت (الثابت وغير الثابت) ودوره النحوي. ستتمكن أيضًا من إجراء تحليل مورفولوجي بشكل مستقل للعديد من المشاركين واختبار (توحيد) معرفتك.

الموضوع: التواصل

الدرس: التحليل المورفولوجي للمشاركين

يتضمن التحليل المورفولوجي للنعت تحديد السمات الدائمة وغير الدائمة.

السمات الثابتة غير القابلة للتغيير هي سمات لفظية: المظهر، التوتر، الصوت؛ والخواص غير الثابتة هي خواص الصفة: الشكل الكامل أو القصير، العدد، الجنس، الحالة.

I. أشر إلى جزء الكلام.

ثانيا. الخصائص المورفولوجية.

1. الشكل الأولي (Im.p.، المفرد، الذكر).

2. العلامات الدائمة:

1) نشط أو سلبي.

3. العلامات المتغيرة:

1) النموذج الكامل أو القصير (للمشاركين السلبيين)؛

4) الحالة (للمشاركين في شكلها الكامل).

ش وظيفة نحوية.

دير منعزل مضيئةبدت أشعة الشمس وكأنها تطفو في الهواء..

I. مضيئة (دير) - النعت، يدل على سمة الكائن عن طريق العمل.

ثانيا. الخصائص المورفولوجية. 1. الشكل الأولي – مضاء

2. العلامات الدائمة:

1) النعت السلبي.

2) الزمن الماضي.

3) المظهر المثالي.

3. العلامات المتغيرة:

1) النموذج الكامل؛

2) المفرد؛

3) المذكر.

4) الحالة الاسمية.

ثالثا. وظيفة نحوية.

وفي الجملة تعريف متفق عليه.

العمل في المنزل

التمرين رقم 131.بارانوفا إم تي، ليديزينسكايا تي إيه. وغيرها “اللغة الروسية. الصف السابع". كتاب مدرسي. الطبعة 34. - م: التربية، 2012.

يمارس.انسخ النص باستخدام علامات الترقيم. إجراء التحليل المورفولوجي للمشاركين.

إيفان إيفانوفيتش شيشكين هو رسام المناظر الطبيعية الشهير الذي صور جمال الطبيعة في لوحاته. الفنان العبقري، الذي رسم بشكل أساسي أقوى وأطول غابات الصنوبر والبلوط، أطلق عليه معاصروه لقب بطل الغابة الروسية. كان عمل الفنان، الذي أحب الطبيعة الروسية بعمق وإخلاص، مرتبطًا بمنطقتنا. تستمر المناظر الطبيعية الرائعة التي تصور مناظر ضواحي Elabuga في العيش على لوحات الرسام.

اللغة الروسية. النعت.

المواد التعليمية. قسم "التواصل"

3. المتجر الإلكتروني لدار النشر "ليسيوم" ().

المساهمات الإملائية. تمارين.

الأدب

1. رازوموفسكايا م.م.، لفوفا إس.آي. وغيرها “اللغة الروسية. الصف السابع". كتاب مدرسي. الطبعة ال13. - م: حبارى، 2009.

2. بارانوفا إم تي، ليديزينسكايا تي إيه. وغيرها “اللغة الروسية. الصف السابع". كتاب مدرسي. الطبعة 34. - م: التربية، 2012.

3. "اللغة الروسية. يمارس. الصف السابع". إد. بيمينوفا إس.إن. الطبعة ال19. - م: حبارى، 2012.

4. لفوفا إس.آي.، لفوف ف.ف. "اللغة الروسية. الصف السابع. في 03:00." الطبعة الثامنة. - م: منيموسين، 2012.

النعت- شكل خاص من الفعل، يشير إلى خاصية الكائن عن طريق الفعل (يكتسب الكائن صفة نتيجة لفعله أو تأثير كائن آخر عليه)، ويجيب على الأسئلة أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟

هذا هو الشكل النحوي الذي يجمع بين خصائص الفعل والصفة. يتكون من فعل بمساعدة بعض اللواحق: vezyat - محظوظ، اقرأ - قابل للقراءة.

1. تحديد جزء من الكلام:النعت هو شكل خاص من الفعل (حدد أي واحد)، يدل على خاصية الكائن من خلال الفعل.
   • ما السؤال الذي يجيب عليه؟ - أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟
   • والصيغة الأولية هي اسم المفرد المذكر (مثل الصفات).
   • المعنى النحوي العام هو إشارة إلى الشيء بفعل؛
2. الخصائص المورفولوجية:
   • علامات ثابتة(علامات الفعل: الجانب، العبور وضرورة الفعل، الانعكاس، الصوت، الزمن):
     • منظر(أي إجراء؟):
       • مثالي (SV - يمكنك طرح سؤال ما الذي فعلته؟):عملت، رن;
       • غير كامل (NSV - يمكنك طرح سؤال ماذا فعلت؟) :مشرقة، تعمل، رنين;
     • عبورية :
       • متعدية (يمكنك استبدال اسم أو ضمير في حالة النصب دون حرف الجر): كتابة بريد إلكتروني؛
       • متعدية: الطيران؛
     • السداد :
       • قابل للإرجاع: مضيئة شيا، قتال شيا، مبنى شيا ;
       • غير قابل للاسترجاع: مشرقة، بناء;
     • يتعهد(علامة بناءً على إجراء عنصر):
       • حقيقي - يشير إلى علامة كائن تم إنشاؤه بواسطة عمل الكائن نفسه: القراءة، القراءة، مشرقة، مشرقة.
       • سلبي - علامة على كائن تم إنشاؤه بفعل كائن آخر: مقروء، اقرأ;
     • وقت(النعت ليس له شكل مستقبلي):
       • حاضر (فقط للمشاركين غير الكاملين): البكاء والشفاء والنمو;
       • الماضي (للمشاركين التامين وغير الكاملين): بكى، عولج (NSV)، نشأ، اقرأ (SV) - اقرأ (NSV)، اقرأ (SV)، اقرأ (SV);
   • علامات متغيرة(علامات الصفة: الجنس، العدد، الحالة، الأشكال الكاملة والقصيرة. يتم تحديد الجنس والرقم والحالة حسب الجنس والرقم وحالة الكلمة التي يتم تعريفها وبنهاية النعت.):
     • شكل كامل أو قصير (المشاركين السلبيين فقط لديهم شكل قصير)؛
     • حالة (للمشاركين الكاملين)
     • رقم: تشغيل - تشغيل، القيام به - القيام به;
     • الجنس (للنعوت المفردة): تم، تم، تم ;
   • الدور النحوي(دور في الجملة) - التعريف والمسند:
     • التعريف (النموذج الكامل فقط): فناء مضاء ;
     • الجزء الاسمي من المسند الاسمي المركب (عادة في شكل قصير): الفناء مضاء.

أمثلة على التحليل المورفولوجي للمشاركين.

كانت الغرفة مغطاة بورق حائط وردي اللون.

• التحليل الشفهي.
  • مغطاة بالورق(غرفة) - النعت، لأن يدل على سمة كائن عن طريق العمل:
    غرفة ( ماذا؟) غرفة مغطاة بالورق ( ماذا فعلوا بها؟)، والتي تم لصقها؛
  • مغطاة بالورقمشتق من الفعل لصق. النموذج الأولي - لصق.
  • له خصائص مورفولوجية ثابتة:
    • سلبي؛
    • فعل ماضي؛
    • شكل مثالي
  • الخصائص المورفولوجية المتغيرة:
    • المتوافقة مع غرفة الكلمات،
    • تستخدم في شكل قصير،
    • وحدات
    • المؤنث
  • وفي الجملة هو الجزء الاسمي من المسند المركب - تم لصقه.
• التحليل الكتابي.

  ورقية (غرفة) - النعت

  1. الغرفة (ماذا؟) مغطاة بالورق، n.f. لصق، من الفعل لصق
  2. العلامات الثابتة: المعاناة، مرور الزمن، المظهر المثالي
  3. غير آخر العلامات: صيغة قصيرة بصيغة المفرد المؤنث.
  4. وفي الجملة هو الجزء الاسمي من المسند المركب.

وشيك (الظلام) - المثل، من الفعل يقترب، n.f.؛ صالح، تم إرجاعه، الوقت الحالي، unsov.v.، f كامل؛ وحدة، السيد، IP. أو ف.ب.

اختفى الأشخاص الذين يركضون على طول الطريق بسرعة عند المنعطف.

جري- العلاقات العامة، ن.ف. - تشغيل، من الفعل لتشغيل / تشغيل، نشط، كامل، غير تقليدي، لا رجعة فيه، لازم، المضارع، الملكية الفكرية.، الجمع، الناس ( أيّ؟)تشغيل - تعريف.

كان في الحقيبة رسالة لم أرسلها.

(لم ترسل- par., n.f. - مرسل، من إرسال، يعاني.، كامل، sov.vid.، غير قابل للإرجاع، انتقالي، الزمن الماضي، I.p.، مفرد، متوسط ​​r.، حرف (أي واحد؟) لم أرسله بواسطتي - تعريف يعبر عنه بعبارة تشاركية.

انتباه!

• تحديد جزء الكلام بشكل صحيح: يمكن الخلط بين الصفات والأسماء والأحوال مع النعوت. ولكن، على عكس المشاركين، لم يتم تحديد الوقت، لا يوجد معنى للعمل، هناك معنى معجمي مجازي. على عكس الصفة والظرف، النعت له معنى معجمي مباشر.
  على سبيل المثال.
  • (صفة) تبييض (الذي يتحول إلى اللون الأبيض) - (صفة) أبيض (حلو)
  • (ظرف) بمعنى مُعطى (لكلمة) - (اسم) مهر العروس،
  • (ظرف) أجمل ن.نالسياج الأخير - (صفة) أجمل نالسياج,
  • بسرعة (متقدم) التدفق الحالي - في اللحظة الحالية.
• تتوافق الفاعلون مع الاسم والضمير في الجنس والعدد والحالة، لذلك يتم تحديد الحالة والجنس وعدد الفاعلين حسب الحالة والجنس وعدد الأسماء/الضمائر، مثل الصفات.
• فقط سلبيالنعوتلديك و شكل كامل وقصير.
• في شكل قصير، تتغير النعوت السلبية:
  • بالأرقام: حلت المشكلة - حلت المشاكل;
  • حسب الجنس في المفرد: تم بناء المنزل، تم بناء الكوخ، تم بناء العش.
• يشار إلى الجنس للمشاركات في صيغة المفرد.
• مستردةتشير المشاركين إلى صالحالنعوت وتتشكل من الأفعال الانعكاسية.
• يعتمد صوت النعت (المبني للمجهول أو المبني للمعلوم) على متعدية الفعل، ويعتمد زمن النعت على نوع الفعل الذي يتكون منه:
  • صالحتتشكل المشاركات من انتقاليةو لازمةالأفعال، و سلبي- فقط من انتقالية.
  • الجميع النعت الحالي - شكل ناقصوتتكون من الأفعال غير تامعطوف.
  • من الأفعال ممتازتتشكل المشاركات فقط فعل ماضي: افعل - تم، تم.

اللواحق المشتقة من النعوت

سيخبرك بالصوت والتوتر ومن أي فعل يتكون النعت:

• النعت النشطتتشكل من أصل الأفعال المضارعةباستخدام اللواحق:
  • -ush-/-يوش-
    أكتب - أكتب (حاضر) - أكتب، أفكر - أفكر - أفكر;
  • -الرماد-/-صندوق- - من الفعل الثاني س.:
    كذب - كذب - كذب آشأوه، قف - قف - مائة صندوقذ، تفاخر – تفاخر – تسبيح صندوقنعم
• النعوت السلبية الحاليةتتشكل من الزمن الحاضر انتقاليةأفعال :
  • —أكل-/-أوم- - مكونة من الفعل I sp:
    طرح - طرح - طرح يأكلذ، الرصاص - الرصاص - بقيادة أومذ;
  • -هم- - من الفعل الثاني س.:
    الغراء - الغراء - الغراء همأوه، اسمع - اسمع - اسمع همذ;
• النعت الماضي النشطتتشكل من المصدر المصدر:
  • -vsh - (بعد حرف العلة):
    الغراء - الغراء فشأوه، نعتز به - نعتز به فشأوه، الأمل - الأمل فشنعم;
  • -ش- (بعد الحرف الساكن):
    حمل - حمل ثأوه، خذها - خذها ثذ;
• النعوت الماضية السلبيةتتشكل من المصدر المصدر انتقاليةأفعال:
  • -ن- (إذا انتهى الجذع أ، ط، ه ):
    تاج أر - التاج أ ن.ناه، لوحات أث - اللوحات أ ن.نأوه، تسقط أناث - التداعيات أنا ن.نأوه حقًا أناال - حقا أنا ن.نذ;
  • -إن- (إذا انتهى الجذع و أو إلى حرف ساكن):
    تلاشى و ث - مبيضة إنيأوه، تحقق من و ر - الإجازة إنيأوه، يكبر و ر - تنمو إنيأوه نعم وتاي - مثل إنيذ؛ اندفع لمن - اندفع إنيذ؛ أهلاً ح أنت - أحضرته إنيذ؛
  • -ت- : تمحى تأوه، اغتسل تأوه، ضربني تذ

في الصف السادس، تتم دراسة موضوع معقد إلى حد ما "بالتواصل". من المعتاد في المدرسة اعتبار النعت شكلاً لفظيًا خاصًا وتصنيفه كمجموعة خاصة من أجزاء الكلام. النعت يجمع بين خصائص الفعل والصفة.

إنهم يحاولون عن طريق الخطأ العثور على تصريف للنعت، والذي يتم تحديده فقط للفعل. ترتبط الصعوبات بتحديد الشكل الأولي والدور النحوي.

أولاً، دعونا نحدد "الفخاخ" الأكثر شيوعًا التي يقع فيها تلميذ المدرسة عند التحليل الصرفي للمشاركات.

لا يمكنك تحليل النعت خارج السياق، لذلك تحتاج إلى كتابة الكلمة التي يتم تعريفها، والتي يعتمد عليها النعت الكامل، أو كلمة الموضوع في الشكل القصير للنعت.

إذا لم تتم الإشارة إلى النعت للتحليل على وجه التحديد، فيمكنك الخلط بين النعت مع صفة أو اسم. دائمًا ما يكون للمشاركين نهاية غير مضغوطة، وبعد ذلك قد يكون هناك لاحقة -СЯ، وهناك لاحقات خاصة (-УШ، -УШЧ، -АШЧ، -ЯШ، -ВШ، -Ш، -НН، -Т، -ОМ، - ЭМ)، كلمات توضيحية.

الصفات، على عكس النعوت، تشير إلى ميزة ثابتة (أبيض - صفة؛ النعوت: تبييض، تبييض)، وتستخدم في المعنى المجازي (الأم متحمس - صفة؛ النعت: البحر المضطرب)، لها أشكال المقارنة والمرادفات.

يتم التعرف على الأسماء بسهولة في الجملة، لأنها تؤدي وظيفة الموضوع (المستقبل، المدير، الجرحى، الحاضر، المدعى عليه، الطرح)، على سبيل المثال: جاء طلاب الصف الثامن إلى قاعة التجمع.

بعض النعوت (غالبًا ما تكون سلبية مع اللواحق -NN، -T، على -MY، وأحيانًا نشطة على -SHYY) تتحول إلى صفات وتفقد خصائصها: غبار مبعثر - شخص مبعثر، كرسي مرتفع - معنويات عالية، أكرهه - رائحة مكروهة، ثلج لامع - عالم لامع).

للعثور على علامات ثابتة للنعت، تحتاج إلى معرفة الفعل الذي تم تشكيله: من الأفعال المثالية - النعت الماضي، من الأفعال غير الكاملة - النعت الماضي والمضارع. انها مهمة جدا! إذا تم اختيار الفعل الأصلي بشكل غير صحيح - شكل مختلف، لا تؤخذ الانعكاسية في الاعتبار - لا يمكن تجنب الأخطاء.

في الجملة، تكون النعوت القصيرة دائمًا جزءًا من المسند الاسمي المركب؛ يمكن أن تكون النعوت الكاملة تعريفات مفردة أو مشتركة متسقة، بالإضافة إلى تعريفات منفصلة يتم التعبير عنها بواسطة عبارة المشاركة.

خطة للتحليل المورفولوجي للنعت

1. جزء من الكلام والمعنى النحوي العام الذي يتكون منه الفعل.

2. الشكل الأولي (Im.p., Unit, m.r.) والخصائص المورفولوجية:

الثوابت (ص):
- رتبة،
- وقت،
- منظر،
- السداد.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- النموذج الكامل أو القصير (للسلبيين)،
- قضية،
- رقم،
- الجنس (مفرد فقط).

3. الدور النحوي للفعل (المسند الاسمي المركب، التعريف المفرد المتفق عليه، التعريف المنفصل المعبر عنه بالعبارة التشاركية). دعنا نشير بإيجاز إلى العبارة التشاركية - PO.

دعونا نحاول إظهار جميع الخيارات الممكنة للتحليل المورفولوجي للمشاركين ومنع القرارات غير الصحيحة المحتملة. للقيام بذلك، سوف نستخدم جملًا من قصة فيكتور أستافييف "Kapalukha" (هذا ما يسمى أنثى طيهوج الخشب). وللتيسير، تم ترقيم الجمل.

(١) تم سحب قطيع من العجول والثيران إلى منطقة قديمة مليئة بالأشجار.

(2) في مكان واحد، ظهرت كومة صغيرة في المقاصة، مغطاة بالكامل بالعنب البري المزهرة ذات الأوراق الشاحبة.

(3) سارعت إلى التل ورأيت طائرًا يركض في دوائر على طوله بأجنحة ممدودة (يسميه الصيادون كابالوخا).

(4) لا، لم يتم بناؤه على تلة، ولكن في وسط المقاصة، تحت الجذر، الذي برز بشكل مرن من الأرض.

(5) كان هذا الكوخ غير الواضح مغطى بالطحالب من جميع الجوانب ومن الأعلى أيضًا، ومغطى بالشعر الرمادي، وكان مفتوحًا قليلاً باتجاه حديبة التوت.

(6) يوجد في الكوخ عش معزول بالطحالب.

- (7) هيا بنا! – الصبي الذي يقف بجانبي زفير.

(8) وبقي جناحاها منتثرين وهي تفرك بهما الارض.

"(9) لكنها قطفت الزغب بنفسها وتدفئ البيض ببطنها العاري لتعطي كل قطرة من دفئها للطيور الوليدة" ، قالت المعلمة التي اقتربت.

"(10) هذا كل شيء، كل قطرة..." قال أحد الرجال بحزن، كشخص بالغ، وربما كان محرجًا من هذه الكلمات الرقيقة التي قيلت لأول مرة في حياتهم، صرخ: "هيا، دعنا نذهب" اللحاق بالقطيع!"

(11) بدأت عيناها مغطاة بفيلم نعسان، لكنها كانت كلها في حالة تأهب، وكلها متوترة.

عينات التحليل

(1) تم سحب قطيع من العجول والثيران إلى القديم، متناثرة 3أقوم بإزالة الأشجار.

متناثرة 3

1. المقاصة (أي واحدة؟) متناثرة - النعت، لأنه يدل على علامة الكائن عن طريق الفعل، وهو شكل خاص من الفعل لملء + -ENN.

2. الشكل الأولي: تناثرت

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في

- فين. قضية،
- الوحدات رقم،
- و. عطوف.

3. مساحة خالية (أي نوع؟) مليئة بالأشجار (التعريف المشترك المتفق عليه).

(٢) في مكان واحد من المقاصة ظهر نتوء صغير تماما تم سحبها 3شاحب الأوراق ما قبل الإزهار 3.توت

تم سحبها 3

1. الحديبة (ماذا؟) مشدودة - اسم النعت، لأنه يشير إلى علامة الكائن بفعله، وهو شكل خاص من الفعل تشديد + -T.

2. الشكل الأولي: ضيق

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- النموذج الكامل (للسلبيين)،
- هم. قضية،
- الوحدات رقم،
- م نوع.

3. الحديبة (أي نوع؟) مغطاة بالتوت ذو الأوراق الشاحبة والمزهرة مسبقًا (تعريف منفصل، يتم التعبير عنه بواسطة البرنامج).

ما قبل الإزهار 3

1. ازدهار التوت الأزرق (أي نوع؟) هو اسم النعت، لأنه يدل على علامة على كائن من خلال الفعل، وهو شكل خاص من الفعل ازدهار + -YUSH.

2. الشكل الأولي: ما قبل الإزهار

الثوابت (ص):
- حقيقي،
- الحاضر،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- تلفزيون. قضية،
- الوحدات رقم،
- م نوع.

3. التوت البري (أي نوع؟) قبل التفتح (تعريف غير متجانس متضمن في البرنامج).

(3) أسرعت إلى التل ورأيت كيف كان الأمر فضفاض 3يعمل الكابركايلي بجناحيه في دوائر (يطلق عليه الصيادون اسم الكابالوخا).

فضفاض 3

1. مع (أي نوع) انتشار الأجنحة هو اسم النعت، لأنه يدل على علامة المفعول به، وهو شكل خاص من الفعل يذوب + -ENN.

2. الشكل الأولي: فضفاض

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- النموذج الكامل (للسلبيين)،
- تلفزيون. قضية،
- ر. رقم.

3. الأجنحة (ماذا؟) منتشرة (تعريف واحد متفق عليه).

(٤) لا، لم يكن على الحديبة جناح 3وفي منتصف المقاصة تحت اللثة المتميز 3من الأرض عن طريق الجذر.

جناح 3

1. (كان ماذا؟) svito هو اسم النعت، لأنه يدل على علامة الكائن من خلال الفعل، وهو شكل خاص من الفعل svit + -T.

2. الشكل الأولي: كرة لولبية

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في

- الوحدات رقم،
- تزوج عطوف.

3. كان (ماذا؟) ملتويًا (المسند الاسمي المركب).

المتميز 3

1. جذر (ماذا؟) المتميز هو النعت، لأنه يدل على صفة المفعول به، وهو شكل خاص من الفعل ليكون متميزا + -ВШ.

2. النموذج الأولي: متميز

الثوابت (ص):
- حقيقي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- قابلة للإرجاع.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- تلفزيون. قضية،
- الوحدات رقم،
- م نوع.

3. جذر (ماذا؟) بارز من الأرض (تعريف مشترك متفق عليه).

(5)متضخمة 3الطحلب من جميع الجوانب وفي الأعلى أيضًا ، تم سحبها 3الشعر الرمادي، كان هذا الكوخ غير واضح مفتوح 3نحو حديبة التوت.

متضخمة 3

1. الكوخ (ماذا؟) متضخم - اسم النعت، لأنه يدل على علامة كائن من خلال الفعل، وهو شكل خاص من الفعل متضخم + -Ш.

2. الشكل الأولي: متضخم

الثوابت (ص):
- حقيقي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- هم. قضية،
- الوحدات رقم،
- و. عطوف.

3. كوخ (أي نوع؟) مغطى بالطحالب من جميع الجوانب وفي الأعلى أيضًا (تعريف منفصل، يتم التعبير عنه بواسطة البرنامج).

تم سحبها 3

1. كوخ (ماذا؟) تشديد - النعت، لأنه يدل على علامة على كائن من خلال الفعل، وهو شكل خاص من الفعل تشديد + -T.

2. الشكل الأولي: ضيق

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- النموذج الكامل (للسلبيين)،
- هم. قضية،
- الوحدات رقم،
- و. عطوف.

3. كوخ (أي نوع؟) مغطى بالشعر الرمادي (تعريف منفصل، يتم التعبير عنه بواسطة البرنامج).

مفتوح 3

1. الكوخ (كيف كان شكله؟) مفتوح قليلاً - اسم النعت، لأنه يشير إلى علامة كائن من خلال الفعل، وهو شكل خاص من الفعل لفتح قليلاً + -T.

2. الشكل الأولي: مفتوح قليلاً

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- شكل قصير (للسلبيين)،
- الوحدات رقم،
- و. عطوف.

3. كان الكوخ (ماذا؟) مفتوحًا قليلاً (المسند الاسمي المركب).

(6) في الكوخ معزول 3عش الطحلب.

معزول 3

1. عش (ماذا؟) معزول - النعت، لأنه يدل على علامة الكائن عن طريق الفعل، وهو شكل خاص من الفعل عزل + -ЁНН.

2. الشكل الأولي : معزول

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- النموذج الكامل (للسلبيين)،
- هم. قضية،
- الوحدات رقم،
- تزوج عطوف.

3. العش (ماذا؟) معزول (التعريف المشترك المتفق عليه).

- (7) هيا بنا! - زفر الصبي ، يقف 3بجانبي.

يقف 3

1. الولد (أي واحد؟) واقف هو اسم نعت، لأنه يدل على إشارة المفعول به، وهو شكل خاص من الفعل يقف + -VSh.

2. الشكل الأولي : قائم

الثوابت (ص):
- حقيقي،
- ماضي،
- الأنواع غير الكاملة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- هم. قضية،
- الوحدات رقم،
- م نوع.

3. الصبي (أي نوع؟) الذي يقف بجواري (تعريف منفصل، يتم التعبير عنه بواسطة البرنامج).

(8) لا يزال لديها أجنحة متناثرة 3، وطبت الأرض معهم.

متناثرة 3

1. الأجنحة (ما هي؟) متناثرة - اسم المفعول، لأنه يدل على صفة الشيء بفعل، وهو شكل خاص من الفعل مبعثر + -EN.

2. الشكل الأولي : منثور

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- شكل قصير (للسلبيين)،
- ر. رقم.

3. الأجنحة (ماذا؟) متناثرة (المسند الاسمي المركب).

- (9) لكنها قطفت الزغب بنفسها وتدفئ البيض ببطنها العاري لتمنح كل قطرة من دفئها الناشئة 3قال الطيور اقترب 3مدرس.

الناشئة 3

1. بالنسبة للطيور (ماذا؟) الناشئة - النعت، لأنه يدل على علامة الكائن عن طريق الفعل، شكل خاص من الفعل يظهر + -YUSH.

2. الشكل الأولي : الوليد

الثوابت (ص):
- حقيقي،
- الحاضر،
- الأنواع غير الكاملة،
- قابلة للإرجاع.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- د. القضية،
- ر. رقم.

3. الطيور (ماذا؟) الناشئة (تعريف واحد متفق عليه).

اقترب 3

1. اقترب المعلم (ماذا؟) - النعت، لأنه يدل على علامة الكائن عن طريق الفعل، وهو شكل خاص من نهج الفعل + -Ш.

2. الشكل الأولي: مناسب

الثوابت (ص):
- حقيقي،
- ماضي،
- الأنواع غير الكاملة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- هم. قضية،
- الوحدات رقم،
- م نوع.

3. اقترب المعلم (ماذا؟) (تعريف واحد متفق عليه).

– (10) هذا كل شيء، كل قطرة… – قال أحد الرجال بحزن، كشخص بالغ، وربما محرجًا من هذه الكلمات الرقيقة، تحدث 3ولأول مرة في حياتي، صرخت: “هيا، لنلحق بالقطيع!”

تحدث 3

1. الكلمات (أي منها؟) المنطوقة - النعت، لأنه يدل على علامة الكائن عن طريق الفعل، وهو شكل خاص من نطق الفعل + -ЁНН.

2. الصيغة الأولية: منطوقة

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- النموذج الكامل (للسلبيين)،
- ر. القضية،
- ر. رقم.

3. الكلمات (أي منها؟) التي يتم التحدث بها لأول مرة في الحياة (تعريف منفصل، يتم التعبير عنها بواسطة البرنامج).

(11) بدأت عينيها مغطاة بفيلم نعسان، لكنها كانت كلها في حالة تأهب، كل شيء محملة بالربيع 3.

محملة بالربيع 3

1. هي (ماذا؟) نابضة بالحياة - اسم النعت، لأنه يشير إلى علامة الكائن بفعله، وهو شكل خاص من الفعل الربيعي + -EN.

2. الشكل الأولي : ربيعي

الثوابت (ص):
- سلبي،
- ماضي،
- وجهة نظر رائعة،
- غير قابل للإلغاء.

غير دائمة (N.p.):
مستعمل في
- شكل قصير (للسلبيين)،
- الوحدات رقم،
- و. عطوف.

3. كانت (ماذا؟) متوترة (المسند الاسمي المركب).

، سريع

أدخل أي كلمة، ثم انقر فوق "تحليل". بعد ذلك ستتلقى تحليلًا يُكتب فيه جزء الكلام والحالة والجنس والزمن وكل شيء آخر. لأن نظرًا لأن التحليل يتم خارج السياق، فقد يتم تقديم العديد من خيارات التحليل، من بينها ستحتاج إلى اختيار الخيار الصحيح. يتم إجراء التحليل تلقائيًا بواسطة الكمبيوتر، لذلك قد تكون هناك أخطاء في بعض الأحيان. كن حذرًا، فالتحليل عبر الإنترنت يهدف إلى المساعدة، وليس لإعادة الكتابة الطائشة. ملاحظة حول الرسالة يو: لا تستبدله بـ E.

اضغط على Ctrl+D لوضع إشارة مرجعية على الخدمة واستخدامها في المستقبل.

لكي لا تواجه صعوبات في المخطط التحليل الصرفيالكلمات أو بترتيب التحليل، يجب ألا تتذكر تلقائيًا تسلسل ومبدأ التحليل. من الأكثر فعالية التركيز على تحديد السمات العامة لأجزاء الكلام، ثم الانتقال إلى السمات المحددة لهذا النموذج. وفي الوقت نفسه، يجب الحفاظ على منطق التحليل العام. سوف تساعدك أجزاء الكلام أيضًا.

ستساعدك الأمثلة التالية للتحليل الصرفي على فهم نمط تحليل الكلمات في الجملة باللغة الروسية. ومع ذلك، يجب أن نتذكر أن وجود النص هو شرط أساسي للتحليل الصحيح لأجزاء الكلام، لأن التحليل المورفولوجي هو سمة من سمات الكلمة (كجزء من الكلام)، مع مراعاة تفاصيل استخدامها.

دعونا نفكر أمثلةالتحليل الصرفي.

التحليل الصرفي للاسم

1. النموذج الأولي (في الحالة الاسمية، المفرد)؛
2. الاسم الصحيح أو المشترك؛
3. حية أو غير حية.
4. الانحراف
5. رقم؛
6. قضية؛
7. دور في الجملة.

اسم(تحليل العينة):
النص: الأطفال يحبون شرب الحليب.
حليب - اسم، الصيغة الأولية - حليب، اسم شائع، جماد، محايد، الإنحراف الثاني، حالة النصب، المفرد (بدون جمع)، المفعول به المباشر.

خطة تحليل الصفة

1. النموذج الأولي - صيغة المصدر (الحالة الاسمية، المفرد)؛
2. الفئة (نوعية أو نسبية أو ملكية)؛
3. قصيرة أو كاملة (فقط حول النوعية)؛
4. درجة المقارنة (نوعية فقط)؛
5. الجنس (مفرد فقط)؛
6. قضية؛
7. رقم؛
8. دور في الجملة.

صفة(تحليل العينة):
النص: جمعت أليونوشكا سلة مليئة بالفطر.
كامل - صفة، النموذج الأولي - كامل؛ النوعية: كاملة؛ في درجة المقارنة الإيجابية (الصفر)، في حالة النصب المحايد، هو كائن.

رقم(ترتيب التحليل):

1. الشكل الأولي (الحالة الاسمية للكمية، الحالة الاسمية، المفرد، المذكر للترتيبي)؛
2. الترتيب حسب القيمة (الكمية، الترتيبية)؛
3. الفئة حسب التركيب (بسيط، معقد، مركب)؛
4. قضية؛
5. الجنس والعدد (للترتيبي وبعض الكمي)؛
6. دور في الجملة.

الرقم (تحليل العينة):
النص: لقد مرت أربعة أيام.
أربعة عدد، الشكل الأولي هو أربعة، كمي، بسيط، في الحالة الاسمية، ليس له رقم والجنس، هو الفاعل.

ضمير(ترتيب التحليل):

1. النموذج الأولي (الحالة الاسمية، المفرد، إذا تم تعديلها حسب العدد والجنس)؛
2. الترتيب حسب القيمة؛
3. الجنس (إن وجد)؛
4. قضية
5. الرقم (إن وجد) ؛
6. دور في الجملة.

الضمير (تحليل العينة):
النص: قطرات المطر الكريستالية تتساقط منها.
هي - ضمير، صيغة أولية - هي، شخصية، ضمير الغائب، مؤنث، حالة مضافة، مفرد، مكان ظرفي.

التحليل الصرفي للفعل

1. صيغة المصدر (الصيغة الأولية)؛
2. قابلة للإرجاع أو غير قابلة للإرجاع؛
3. متعدية أو لازمة.
4. اقتران؛
5. مزاج؛
6. متوتر (للمزاج الإرشادي) ؛
7. الشخص (للحاضر والمستقبل والحتمية) ؛
8. الجنس (للزمن الماضي والمزاج المشروط في صيغة المفرد) ؛
9. رقم؛
10. دور في الجملة.

الفعل (مثال التحليل):
النص: لقد قالوا الحقيقة دون خوف من الإدانة.
قالوا - الفعل، الصيغة الأولية - على سبيل المثال، لا رجعة فيه، لازم، الكمال، التصريف الأول، في المزاج الإرشادي، الزمن الماضي، الجمع، هو المسند.

النعت(ترتيب التحليل):

1. الشكل الأولي (الحالة الاسمية، المفرد، المذكر)؛
2. صيغة المصدر؛
3. وقت؛
4. قابلة للإرجاع أو غير قابلة للإرجاع (صالحة)؛
5. متعدية أو لازمة (للنشط) ؛
6. كامل أو قصير (للسلبي)؛
7. الجنس (للمفرد) ؛
8. قضية؛
9. رقم؛
10. دور في الجملة.

النعت (تحليل العينة):
النص: أنظر إلى الأوراق المتساقطة وأشعر بالحزن.
السقوط - النعت، الشكل الأولي - السقوط، من الفعل يسقط، الشكل الناقص، زمن المضارع، لا رجعة فيه، لازم، مؤنث، حالة النصب، المفرد، تعريف متفق عليه.

النعت(ترتيب التحليل):

1. الفعل الذي اشتق منه؛
2. قابلة للإرجاع أو غير قابلة للإرجاع؛
3. متعدية أو لازمة.
4. دور في الجملة.

النعت (عينة من التحليل):

النص: عندما تسافر إلى الخارج، تشعر بالحزن على وطنك.
ترك - صيغة الفعل، من الفعل "يترك"، صيغة ناقصة، لا رجعة فيها، لازمة، طريقة العمل الظرفية.

ظرف(ترتيب التحليل):

1. الفئة حسب المعنى (منسوب أو ظرفي)؛
2. درجة المقارنة (إن وجدت).

الظرف (مثال التحليل):
النص: ارتفعت الشمس عاليا وانقشعت الغيوم.
أعلاه ظرف، ظرف مكان، ظرف مكان، درجة مقارنة.

فيديو

شيء غير واضح؟ يوجد فيديو جيد حول موضوع الصفات:

قد يختلف ترتيب التحليل في صفك عن الترتيب المقترح، لذا ننصحك بمراجعة معلمك حول متطلبات التحليل.

كل شيء للدراسة » اللغة الروسية » التحليل الصرفي للكلمات مع الأمثلة وعبر الإنترنت

لوضع إشارة مرجعية على صفحة، اضغط على Ctrl+D.