Речовина, що виробляється лейкоцитами на чужорідний білок. Кров. Кровоносна система. Конкурс "Про що говорять ці цифри"

Урок – огляд знань на тему: «Кров. Кровоносна система. Імунітет»

кров лейкоцит судина учень

Завдання

.повторити термінологію на теми кров, імунітет; виявити ступінь розуміння процесів зсідання крові, фагоцитозу, формування імунітету.

.вміння надавати першу допомогу за різних типів кровотечі.

.виховання здорового життя.

Устаткування

· таблички з назвами команд

· емблеми учасників конкурсів

· відомості для журі

· папір для термінологічної диктанти

В· еталон відповідей

· картки з цифровою інформацією

· реквізити для показу моделей

· вата, бинт, джгут, хустка

Хід уроку

I. Організаційний момент.

Вчитель повідомляє мету та завдання уроку, оголошує умови проведення гри, представляє журі. Учні вибирають колірні фішки та займають місця за ігровими столами.

ІІ. Основна частина.

.Конкурс «ТЕРМІНИ»

Умови: вчитель читає визначення, усі учні на місцях записують по порядку терміни. Після закінчення диктування по одному учаснику від кожної команди (з жовтою фішкою) виходять до столу журі, де проводиться перевірка їхніх робіт. Журі виправляє помилки та ставить оцінки учасникам конкурсу, які тепер, маючи еталон відповіді, протягом 5 хвилин перевіряють роботи своєї команди.

.найбільша судина (аорта)

.червоні кров'яні клітини (еритроцити)

.кров, насичена вуглекислим газом (венозна)

.препарат із вбитих чи ослаблених мікроорганізмів (вакцина)

.білі кров'яні клітини (лейкоцити)

.здатність організму захищатися інфекційної дії (імунітет)

.кровоносні судини, якими кров рухається до серця (вени)

.речовина, що входить до складу еритроцитів (гемоглобін0

.речовина, що виробляється лейкоцитами на чужорідний білок чи організм (антитіла)

.кров, насичена киснем (артеріальна)

.судини, що несуть кров від серця (артерії)

.Конкурс «З ТОЧНІСТЬ ДО …..»

Умови: у конкурсі беруть участь гравці, які мають синю фішку. Бали будуть набирати ті гравці, які найшвидше згадають, що означають наступні цифри та числа.

.90% (кількість води в крові)

.300г (маса серця)

.60-80 разів на хвилину (кількість серцевих скорочень)

.120 днів (тривалість життя еритроцитів)

.0,8 сек (тривалість серцевого циклу)

.0,9% (кількість NaCI у крові)

.120/80 мм рт. ст. (Нормальний артеріальний тиск)

.30-50 см/с (швидкість струму крові в аорті)

.2,5 см (діаметр аорти)

.0,5-1 мм/с (швидкість струму крові в капілярах)

.Конкурс «Моделі»

Умови: команди розігрують моделі фізіологічних процесів: "Круги кровообігу", "Згортання крові", "Імунітет". Конкурсанти із зеленими фішками коментують виступ своєї команди.

«Круги кровообігу»

Беруть участь 4 особи: "кров", "серце", "тіло", "легкі". Кров йде від серця до тіла, якому віддає червону фішку (кисень) і бере в нього синю фішку (вуглекислий газ), потім кров повертається до серця і далі рухається до легень, де віддає синю фішку і бере червону, кров повертається до серця і все повторюється.

"Згортання крові"

Беруть участь 5-6 чоловік: двоє зображують стінки судин, інші - елементи крові. Ведучий читає текст, учасники розігрують дію.

Ведучий. Уявіть собі, що ви порізали палець (1 і 2 учасники розмикають руки) і через пошкоджену стінку судини починає текти кров (3,4,5 гравці багато разів пробігають через розімкнуті руки). Але на місці пошкодження починають з'являтися нитки фібрину (1 і 2 гравці простягають руки і з'єднують їх), які наче сіточка, закривають отвір. І в цю мережу потрапляють клітини крові, вони закупорюють прорив. Так утворюється тромб.

Формування імунітету

Особи, що діють: дівчатка (дві клітини), хуліган (хвороботворний організм), поліцейський (лейкоцит), боєць спецназу (антитіло).

Дівчатка-клітини неквапливо ходять, розмовляють, тут на них налітає хуліган, який починає їх штовхати, лоскотати, в результаті одна з дівчаток непритомніє (клітка гине), інша тікає, потім повертається, ведучи з собою поліцейського. Поліцейський дивиться на хулігана, робить запис у протоколі (визначає вид інфекції) і запрошує бійця спецназу (антитіло), який веде хулігана, що упирається.

.Конкурс «ЗНАЙДИ ПОМИЛКУ»

Умови: команди отримують тексти, в яких допущені помилки. Протягом 2 хвилин у групах триває робота з виявлення помилок, потім гравець, який має червону фішку, зачитує текст та коментує помилки.

Еритроцити.

Еритроцити – червоні кров'яні клітини. Вони дуже малі. У 1 мм їх 10 млн (5 млн). зрілі еритроцити мають дрібні ядра (не мають ядер). Це клітини кулястої (двояквогнутої) форми, не здатні до самостійного руху. Усередині клітин знаходиться гемоглобін - з'єднання білка та міді (заліза). Еритроцити зароджуються в селезінці (у червоному кістковому мозку), а руйнуються в червоному кістковому мозку (селезінці). Основна функція еритроцитів - транспорт поживних речовин (газів).

Лейкоцити.

Лейкоцити – білі кров'яні клітини. Вони дрібніші (більше) еритроцитів, мають ниткоподібне (амебоїдне) тіло і добре виражене ядро. У 1 мм крові їх від 9 до 15 тис. (6-9 тис.). Як і еритроцити, лейкоцити не здатні самостійно пересуватися. Лейкоцити пожирають бактерії, які у організм. Такий спосіб харчування називається піноцитоз (фагоцитоз). Крім того, особлива група лейкоцитів виробляє імунні тіла – особливі клітини (речовини), здатні нейтралізувати будь-яку (специфічну) інфекцію. Вивченням захисних властивостей крові займався І.П. Павлов (І.І. Мечніков).

Серце – двигун крові в організмі. Це трикамерний (чотирьохкамерний) м'язовий орган, розташований у черевній (грудній) порожнині. Маса серця близько 1 кг (300 г). І зовні (сполучна тканина) і всередині серце вистелене одношаровим епітелієм. Всередині клапанний апарат, що забезпечує потік крові тільки в одному напрямку. Шлуночки розділені неповною (повною) перегородкою, і тому венозна та артеріальна кров змішуються (не змішуються).

.Конкурс «ПРИЙОМ У ТРАВМПУНКТІ»

Умови: у конкурсі беруть участь хлопці, які мають білу фішку. Вони мають надати ПМП «постраждалому».

.у потерпілого сильна кровотеча з рани на правому передпліччі, кров йде поштовхами, колір крові - червоний.

Відповідь: тип кровотечі – артеріальний. Необхідно накласти джгут. Він накладається на одяг, вищий за рану до зупинки кровотечі. Джгут можна тримати трохи більше 1,5 - 2 годин. На рану стерильна пов'язка.

.у потерпілого травма черепа: розсічений лоб, рясна кровотеча, кістка не пошкоджена.

Відповідь: необхідно промокнути рану серветкою, прикласти до рани згорнуту кілька разів марлю і накласти пов'язку круговою або «шапочкою». Доставити до медпункту.

.у постраждалого ранка на коліні, кровотеча слабка, рана забруднена.

Відповідь: рану промити кип'яченою водою чи розчином марганцівки, шкіру навколо рани обробити йодом чи зеленкою. Пов'язка не є обов'язковою.

.Конкурс «ПОВІДОМЛЕННЯ»

Умови: виступають учасники команд, які підготували повідомлення.

Теми зразкові: «Серцево-судинні захворювання та їх профілактика», «Вплив алкоголю, тютюну, наркотиків на роботу ССС», «навіщо потрібні щеплення?».

ІІІ. Підбиття підсумків уроку.

.Виставлення оцінок за термінологічний диктант.

.Оцінки за участь у конкурсах.

.Загальні підсумки та висновки.

Репетиторство

Потрібна допомога з вивчення якоїсь теми?

Наші фахівці проконсультують або нададуть репетиторські послуги з цікавої для вас тематики.
Надішліть заявкуіз зазначенням теми прямо зараз, щоб дізнатися про можливість отримання консультації.

Дайте відповідь на питання.

1. Рух крові кровоносними судинами.

2. Найбільша кровоносна судина.

3. Червоні кров'яні клітини.

4. Процес пожирання сторонніх тіл лейкоцитами.

5. Кров, насичена вуглекислим газом.

6. Спадкове захворювання, що виражається у схильності до кровотеч внаслідок не зсідання крові.

7. Шлях крові від лівого шлуночка до правого передсердя.

8. Препарат із вбитих чи ослаблених мікроорганізмів.

9. Білі кров'яні тільця.

10. Здатність організму захищатись від інфекційного впливу.

11. Кровоносні судини, якими кров рухається до серця.

12. Людина, яка надає частину своєї крові для переливання.

13. Речовина, що входить до складу еритроцитів.

14. Рідка частина крові.

15. Група крові універсального донора.

16. Речовина, що виробляється лейкоцитами на чужорідний білок чи організм.

17. Кров, насичена киснем.

18. Коливання стінок судин, спричинені змінами тиску крові в судинах у ритмі скорочення серця.

19. Шлях крові від правого шлуночка до лівого передсердя.

20. Судини, які несуть кров від серця.

Відповіді:

1. Кровообіг.

3. Еритроцити.

4. Фагоцитоз.

5. Венозна.

6. Гемофілія.

7. Велике коло кровообігу.

8. Вакцина.

9. Лейкоцити.

10. Імунітет.

13. Гемоглобін.

14. Плазма.

15. I чи 00.

16. Антитіло.

17. Артеріальна.

19. Мале коло кровообігу.

Угода про використання матеріалів сайту

Просимо використовувати роботи, опубліковані на сайті, виключно в особистих цілях. Публікацію матеріалів на інших сайтах заборонено.
Ця робота (і всі інші) доступна для завантаження абсолютно безкоштовно. Подумки можете подякувати її автору та колективу сайту.

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Подібні документи

Створення методики формування поняття "речовина". Визначення хімічного елемента та простої речовини. Вивчення основних властивостей речовин, їх складу та будови. Особливості молекулярної будови. Розробка дидактичних карток на тему "Речовина".

курсова робота , доданий 17.02.2011


Основи формування характеру учнів початкових класів. Дослідження залежностей особливостей характеру школярів (товариські, лідерських якостей, темпераменту, реакції на стресові ситуації, схильності до захворювань) від групи крові.

курсова робота , доданий 05.12.2014


Сутність, структура та функції білків, нуклеїнових кислот, вуглеводів та ліпідів. Місце біохімії у шкільному курсі хімії. Методика проведення інтегрованих уроків біології та хімії за темами: "Хімія крові" та "Ліки" із застосуванням лабораторного практикуму.

курсова робота , доданий 16.10.2010


Визначення поняття "розуміння". Методологія вивчення розуміння у психології. Основні форми розуміння. Дослідження особливостей розуміння у процесі педагогічного спілкування. Розуміння у межах функціонування пізнавальної сфери особистості людини.

контрольна робота , доданий 16.07.2016


Формування розуміння сутності деяких екологічних понять у дошкільнят. Характеристика великих диких тварин однієї екологічної спільноти. Методика формування узагальнених уявлень у дітей старшого дошкільного віку щодо диких тварин.

контрольна робота , доданий 19.10.2012


Діяльність вчителя щодо поглиблення низки ключових природоохоронних понять у процесі вивчення зоології. Система позаурочної роботи з учнями з охорони навколишнього середовища щодо тварин. Організація гурткової роботи. Робота юннатів із вивчення місцевої фауни.

курсова робота , доданий 20.07.2014


Психофізіологічні механізми читання Труднощі у оволодінні навичкою читання розумово відсталими школярами. Методичні аспекти формування розуміння. Організація та методика експериментальної частини даного дослідження, його мета та завдання.

дипломна робота , доданий 06.10.2017

(від грец. leukos - «білий» і kytos-«містище», «клітина») - це білі кров'яні тільця - безбарвні клітини крові розміром від 8 до 20мкм, що містять ядро ​​та цитоплазму.

Види лейкоцитів

Залежно від того, чи є цитоплазма лейкоцитів однорідною чи містить зернистість, вони поділяються на зернисті (гранулоцити) та незернисті (агранулоцити).

Гранулоцити бувають трьох видів: базофіли (забарвлюються лужними фарбами у блакитний та синій кольори), еозинофіли (забарвлюються кислими фарбами у рожевий колір) та нейтрофіли (забарвлюються і лужними, і кислими фарбами; це найбільш численна група). Нейтрофіли за ступенем зрілості поділяються на юні, паличкоядерні та сегментоядерні.

Агранулоцити, у свою чергу, бувають двох видів: лімфоцити та моноцити.

Функції лейкоцитів

Усі види лейкоцитів виконують в організмі захисну функцію. Проте роблять вони це по-різному.

Явище фагоцитозу відкрив у 1882 році видатний російський вчений Ілля Ілліч Мечников

Основна функція нейтрофілів – фагоцитоз бактерій та продуктів розпаду тканин. Процес фагоцитозу (активного захоплення та поглинання живих та неживих частинок фагоцитами – спеціальними клітинами багатоклітинних тварин організмів) надзвичайно важливий для імунітету. Фагоцитоз є першою стадією загоєння рани (її очищення). Саме тому люди зі зниженим числом нейтрофілів рани затягуються повільно.

Нейтрофіливиробляють інтерферон, що має противірусну дію, та виділяють арахідонову кислоту, яка відіграє важливу роль у регуляції проникності кровоносних судин та у запуску таких процесів, як запалення, біль та згортання крові.

Еозинофіли знешкоджують і знищують токсини чужорідних білків (наприклад, бджолиний, осиний, зміїний отрути). Вони виробляють гістаміназ - фермент, який руйнує гістамін, що звільняється при різних алергічних станах, бронхіальній астмі, глистних інвазіях, аутоімунних захворюваннях. Саме тому при цих хворобах збільшується кількість еозинофілів у крові. Цей вид лейкоцитів також синтезує плазміноген, який знижує згортання крові.

За нейтрофілами можна визначити стать людини: у жіночого генотипу є круглі вирости - «барабанні палички»

Базофіливиробляють та містять найважливіші біологічно активні речовини. Так, гепарин перешкоджає зсіданню крові в осередку запалення, а гістамін розширює капіляри, що сприяє його розсмоктування та загоєнню. У базофілах також містяться гіалуронова кислота, що впливає на проникність судинної стінки; фактор активації тромбоцитів (ФАТ); тромбоксани, що сприяють агрегації (злипання) тромбоцитів; лейкотрієни та гормони простагландини.

При алергічних реакціях базофіли виділяють у кров біологічно активні речовини, зокрема гістамін. Сверблячка у місцях укусів комарів і мошок з'являється внаслідок роботи базофілів.

Моноцити виробляються у кістковому мозку. Вони перебувають у крові трохи більше 2-3 днів, та був виходять у оточуючі тканини, де досягають зрілості, перетворюючись на тканинні макрофаги (великі клітини).

Лімфоцити- головна дійова особа імунної системи. Вони формують специфічний імунітет (захист організму від різних інфекційних захворювань):

• виконують синтез захисних антитіл;
• лізис (розчинення) чужорідних клітин;
• забезпечують імунну пам'ять.

Лімфоцити утворюються у кістковому мозку, а спеціалізацію (диференціювання) проходять у тканинах.

Виділяють 2 класи лімфоцитів: Т-лімфоцити (дозрівають у вилочковій залозі) та В-лімфоцити (дозрівають у кишечнику, піднебінних та глоткових мигдаликах).

Залежно від виконуваних функцій розрізняються: Т-кілери (вбивці), які розчиняють чужорідні клітини, збудників інфекційних захворювань, пухлинні клітини, клітини-мутанти; Т-хелпери (помічники), що взаємодіють з В-лімфоцитами; Т-супресори (гнобителі), що блокують надмірні реакції В-лімфоцитів. У клітинах пам'яті Т-лімфоцитів зберігається інформація про контакти з антигенами (чужорідними білками): це свого роду база даних, куди заносяться всі інфекції, з якими наш організм зустрічався хоча б один раз.

Більшість В-лімфоцитів виробляють антитіла – білки класу імуноглобулінів. У відповідь на дію антигенів (чужорідних білків) В-лімфоцити взаємодіють з Т-лімфоцитами та моноцитами, перетворюються на плазматичні клітини. Ці клітини синтезують антитіла, які розпізнають і пов'язують відповідні антигени, щоб потім їх знищити. Серед В-лімфоцитів також є кілери, хелпери, супресори та клітини імунологічної пам'яті.

Лейкоцитоз лейкопенії

Кількість лейкоцитів у периферичній крові дорослої людини в нормі коливається в межах 4,0-9,0х109/л (4000-9000 за 1 мкл). Збільшення їх називається лейкоцитозом, а зменшення – лейкопенією.

Лейкоцитози можуть бути фізіологічними (харчовий, м'язовий, емоційний, а також виникає при вагітності) та патологічними. При патологічних (реактивних) лейкоцитоз відбувається викид клітин з органів кровотворення з переважанням молодих форм. Найбільш тяжкий лейкоцитоз буває при лейкозах: лейкоцити не здатні виконувати свої фізіологічні функції, зокрема захищати організм від патогенних бактерій.

Лейкопенії спостерігаються при дії радіації (особливо внаслідок ураження кісткового мозку при променевій хворобі) та рентгенівського випромінювання, при деяких тяжких інфекційних захворюваннях (сепсис, туберкульоз), а також внаслідок застосування ряду лікарських препаратів. При лейкопенії відбувається різке пригнічення захисних сил організму боротьби з бактеріальною інфекцією.

При вивченні аналізу крові має значення не тільки загальна кількість лейкоцитів, а й відсоткове співвідношення окремих їх видів, що отримало назву лейкоцитарної формули, або лейкограми. Збільшення кількості юних та паличкоядерних нейтрофілів називається зрушенням лейкоцитарної формули вліво: він свідчить про прискорене оновлення крові та спостерігається при гострих інфекційних та запальних захворюваннях, а також при лейкозах. Крім того, зсув лейкоцитарної формули може мати місце при вагітності, особливо на пізніх термінах.

тромбоцитами(від грецьк. trombos - "ком", "згусток" і kytos- "місткви", "клітина") називаються кров'яні пластинки - плоскі клітини неправильної округлої форми діаметром 2-5 мкм. Людина вони мають ядер.

Тромбоцити утворюються у червоному кістковому мозку із гігантських клітин мегакаріоцитів. Живуть кров'яні пластинки від 4 до 10 днів, після чого руйнуються в печінці та селезінці.

Тромбоцити містять велику кількість серотоніну та гістаміну, які впливають на величину просвіту та проникність кровоносних капілярів.

Функції тромбоцитів

• Запобігання великій крововтраті при пораненні судин, а також загоєння та регенерація пошкоджених тканин. (Тромбоцити здатні прилипати до чужорідної поверхні або склеюватись між собою.)
• Синтез та виділення біологічно активних речовин (серотоніну, адреналіну, норадреналіну), а також факторів згортання крові.
• Фагоцитоз сторонніх тіл та вірусів.
• Тромбоцити містять велику кількість серотоніну та гістаміну, які впливають на величину просвіту та проникність кровоносних капілярів.

Порушення кількості та якості тромбоцитів

Активовані трмбоцити

Кількість тромбоцитів у периферичній крові дорослої людини в нормі становить 180-320х109/л, або 180 000-320 000 за 1 мкл. Наявні добові коливання: вдень тромбоцитів більше, ніж уночі. Зменшення вмісту тромбоцитів називається тромбоцитопенією, а збільшення – тромбоцитозом.

Тромбоцитопенії виникають у двох випадках: коли у кістковому мозку утворюється недостатня кількість тромбоцитів або коли вони швидко руйнуються. Негативно вплинути на вироблення кров'яних пластинок можуть радіація, прийом низки лікарських препаратів, дефіцит деяких вітамінів (В 12 , фолієвої кислоти), зловживання алкоголем і, особливо, серйозні захворювання: вірусний гепатит В і С, цироз печінки, ВІЛ та злоякісні пухлини. Підвищена руйнація тромбоцитів найчастіше розвивається при збої у роботі імунної системи, коли організм починає виробляти антитіла не проти мікробів, а проти своїх клітин.

При тромбоцитопенії спостерігаються схильність до легкого утворення синців (гематом), що виникають при незначному натисканні або взагалі без причини: кровоточивість при дрібних травмах та операціях (видалення зуба); у жінок – рясні крововтрати під час менструацій. Якщо ви помітили у себе хоч один із цих симптомів, необхідно звернутися до лікаря та виконати аналіз крові.

При тромбоцитозі спостерігається зворотна картина: внаслідок збільшення кількості тромбоцитів виникають тромби – кров'яні згустки, які закупорюють кровотік судинами. Це дуже небезпечно, оскільки може призвести до інфаркту міокарда, інсульту та тромбофлебіту кінцівок, частіше за нижні.

У ряді випадків тромбоцити, незважаючи на те, що кількість їх відповідає нормі, не можуть повноцінно виконувати свої функції (зазвичай внаслідок дефекту мембрани), і спостерігається підвищена кровоточивість. Подібні порушення можуть бути як вродженими, так і набутими (у тому числі розвиненими під впливом тривалого прийому медикаментів: наприклад, при частому безконтрольному прийомі болезаспокійливих ліків, до складу яких входить анальгін).