Диагностика на психоемоционално разстройство при дете. Синдром на прегаряне. Защо е трудно за родителите да определят душевното състояние на детето си?

Психичните разстройства при децата или психичната дизонтогенеза са отклонения от нормалното поведение, придружени от група разстройства, които се класифицират като патологични състояния. Те възникват поради генетични, социопатични, физиологични причини, понякога тяхното образуване се улеснява от наранявания или заболявания на мозъка. Разстройствата, които възникват в ранна възраст, стават причина за психични разстройства и изискват лечение от психиатър.

Покажи всички

Причини за разстройства

Формирането на психиката на детето е свързано с биологичните особености на тялото, наследствеността и конституцията, скоростта на формиране на мозъка и отделите на централната нервна система и придобитите умения. Коренът за развитието на психичните разстройства при децата винаги трябва да се търси в биологични, социопатични или психологични фактори, които провокират появата на разстройства, често процесът се отключва от комбинация от агенти. Основните причини включват:

• Генетична предразположеност. Предполага присъща неизправност нервна системапоради вродените характеристики на тялото. Когато близки роднини имат психични разстройства, има възможност те да се предадат на детето.
• Депривация (неспособност за задоволяване на потребности) в ранна детска възраст. Връзката между майката и бебето започва от първите минути на раждането, понякога има голямо влияние върху привързаността на човека и дълбочината на емоционалните чувства в бъдеще. Всякакъв вид лишаване (тактилно или емоционално, психологическо) засяга частично или напълно умственото развитие на човека и води до умствена дизонтогенеза.
• Ограничените умствени способности също се отнасят до вид психично разстройство и засягат физиологичното развитие и понякога стават причина за други разстройства.
• Мозъчно увреждане възниква в резултат на трудно раждане или наранявания на главата, енцефалопатията се причинява от инфекции по време на вътрематочно развитие или след заболяване. По отношение на разпространението тази причина заема водещо място наред с наследствения фактор.
• Лошите навици на майката, токсикологичните ефекти от тютюнопушенето, алкохола и наркотиците имат отрицателно въздействие върху плода дори по време на бременност. Ако бащата страда от тези заболявания, последствията от невъздържаността често засягат здравето на детето, засягайки централната нервна система и мозъка, което се отразява негативно на психиката.

Семейните конфликти или неблагоприятната среда у дома са значим фактор, който травмира развиващата се психика и влошава състоянието.

Психичните разстройства в детска възраст, особено под една година, се обединяват от обща характеристика: прогресивната динамика на психичните функции се съчетава с развитието на дизонтогенеза, свързана с нарушение на морфофункционалните мозъчни системи. Състоянието възниква поради церебрални нарушения, вродени характеристики или социални влияния.

Връзка между разстройствата и възрастта

При децата психофизическото развитие протича постепенно и се разделя на етапи:

• ранен - ​​до три години;
• предучилищна – до шестгодишна възраст;
• прогимназия – до 10 години;
• училище-пубертет – до 17г.

Критичните периоди се считат за периоди от време по време на прехода към следващия етап, които се характеризират с бързи промени във всички функции на тялото, включително повишаване на умствената реактивност. По това време децата са най-податливи нервни разстройстваили влошаване на съществуващи психични патологии. Възрастовите кризи се появяват на 3-4 години, 5-7 години, 12-16 години. Какви характеристики са характерни за всеки етап:

• Преди една година бебетата развиват положителни и отрицателни усещания и формират първоначални представи за света около тях. През първите месеци от живота нарушенията са свързани с нуждите, които детето трябва да получи: храна, сън, комфорт и липса на болезнени усещания. Кризата на 7-8 месеца е белязана от осъзнаване на разграничаването на чувствата, признаването на близките и формирането на привързаност, така че детето изисква вниманието на майката и членовете на семейството. Колкото по-добре родителите осигуряват задоволяване на потребностите, толкова по-бързо се формира положителен поведенчески стереотип. Недоволството причинява отрицателна реакция, колкото повече неизпълнени желания се натрупват, толкова по-тежки са лишенията, които впоследствие водят до агресия.
• При 2-годишните деца продължава активното съзряване на мозъчните клетки, появява се мотивация за поведение, ориентация към оценка от възрастни и се идентифицира положително поведение. При постоянен контрол и забрани невъзможността да се утвърди води до пасивно отношение и развитие на инфантилизъм. При допълнителен стрес поведението придобива патологичен характер.
• На 4-годишна възраст се наблюдават упоритост и нервни сривове, протести, психичните разстройства могат да се проявят в промени в настроението, напрежение и вътрешен дискомфорт. Ограниченията предизвикват разочарование, психическото равновесие на детето се нарушава дори поради незначителни негативни влияния.
• На 5-годишна възраст нарушенията могат да се проявят при напреднало умствено развитие, придружено от диссинхронизъм, тоест появява се едностранна насоченост на интересите. Също така трябва да се обърне внимание, ако детето е загубило умения, придобити по-рано, станало е неподредено, ограничава комуникацията, има намален речник или не играе ролеви игри.
• При седемгодишните деца причината за неврозите е училищната работа, с началото на учебната година смущенията се проявяват в нестабилност на настроението, сълзливост, умора и главоболие. Реакциите се основават на психосоматична астения (лош сън и апетит, намалена работоспособност, страхове), умора. Факторът за неуспех е несъответствието между умствените способности и училищната програма.
• В училище и юношеството психичните разстройства се проявяват в тревожност, повишена тревожност, меланхолия, промени в настроението. Негативизмът е съчетан с конфликтност, агресия и вътрешни противоречия. Децата реагират болезнено на оценката на другите за техните способности и външен вид. Понякога има повишено самочувствие или, обратно, критика, позиране и пренебрежение към мнението на учители и родители.

Психичните разстройства трябва да се разграничават от аномалиите на постшизофренния дефект и деменцията в резултат на органично мозъчно заболяване. В този случай дизонтогенезата действа като симптом на патология.



Видове патологии

Децата се диагностицират с психични разстройства, характерни за възрастните, но децата имат и специфични възрастови заболявания. Симптомите на дизонтогенезата са разнообразни в зависимост от възрастта, етапа на развитие и околната среда.

Особеността на проявите е, че при децата не винаги е лесно да се разграничи патологията от характеристиките на характера и развитието. Има няколко вида психични разстройства при децата.



Умствена изостаналост

Патологията се отнася до придобито или вродено умствено недоразвитие с ясна липса на интелигентност, когато социалната адаптация на детето е трудна или напълно невъзможна. При болни деца се намалява, понякога значително:

• когнитивни способности и памет;
• възприятие и внимание;
• речеви умения;
• контрол върху инстинктивните нужди.

Речникът е беден, произношението е неясно, детето е слабо развито емоционално и морално, не е в състояние да предвиди последствията от действията си. Леко се открива при деца при постъпване в училище; средните и тежките стадии се диагностицират през първите години от живота.

Заболяването не може да бъде напълно излекувано, но правилното възпитание и обучение ще позволи на детето да научи умения за комуникация и самообслужване; с лек стадий на заболяването хората могат да се адаптират към обществото. В тежки случаи ще са необходими грижи през целия живот на човека.

Нарушена умствена функция

Гранично състояние между олигофренията и нормата, нарушенията се проявяват чрез забавяне в когнитивната, двигателната или емоционалната, речева сфера. Умствена изостаналост понякога възниква поради бавно развитие на мозъчните структури. Случва се състоянието да премине без следа или да остане като недоразвитие на една функция, докато се компенсира от други, понякога ускорени способности.

Има и остатъчни синдроми - хиперактивност, намалено внимание, загуба на придобити преди това умения. Типът патология може да стане основа за патохарактерологичните прояви на личността в зряла възраст.

ADD (разстройство с дефицит на вниманието)

Често срещан проблем при деца в предучилищна възраст и до 12 години, характеризиращ се с нервно-рефлекторна възбудимост. Това показва, че детето:

• активен, неспособен да седи неподвижно или да прави едно нещо за дълго време;
• постоянно разсеян;
• импулсивен;
• невъздържан и разговорлив;
• не довършва започнатото.

Невропатията не води до намаляване на интелигентността, но ако състоянието не се коригира, често става причина за трудности при ученето и адаптирането в социалната сфера. В бъдеще последствията от разстройството с дефицит на вниманието могат да включват инконтиненция, наркотична или алкохолна зависимост и семейни проблеми.

аутизъм

Вроденото психично разстройство е придружено не само от говорни и двигателни нарушения, аутизмът се характеризира с нарушение на контакта и социално взаимодействиес хора. Стереотипното поведение затруднява промяната на средата и условията на живот, промените предизвикват страх и паника. Децата са склонни да извършват монотонни движения и действия, повтаряйки звуци и думи.

Болестта е трудна за лечение, но усилията на лекарите и родителите могат да коригират ситуацията и да намалят проявите на психопатологични симптоми.

Ускорение

Патологията се характеризира с ускорено физическо или интелектуално развитие на детето. Причините включват урбанизация, подобрено хранене и междуетнически бракове. Ускорението може да се прояви като хармонично развитие, когато всички системи се развиват равномерно, но тези случаи са редки. С напредването на физическото и психическото развитие се забелязват соматовегетативни аномалии в ранна възраст и ендокринни проблеми се идентифицират при по-големи деца.

Психичната сфера също се характеризира с разстройство, например по време на формирането на ранни речеви умения, двигателните умения или социалното познание изостават, а физическата зрялост се комбинира с инфантилизъм. С възрастта различията се изглаждат, така че нарушенията обикновено не водят до последствия.

Инфантилизъм

При инфантилизма емоционално-волевата сфера изостава в развитието. Симптомите се идентифицират на етапа на училище и юношеството, когато голямо детедържи се като дете в предучилищна възраст: предпочита да играе, отколкото да получава знания. Не приема училищната дисциплина и изисквания, като нивото на абстрактно логическо мислене не е нарушено. В неблагоприятна социална среда простият инфантилизъм има тенденция да прогресира.

Причините за формирането на разстройството често са постоянен контрол и ограничаване, необосновано попечителство, проекция на негативни емоции върху детето и липса на задръжки, което го насърчава да се затвори и адаптира.

Какво да търсите?

Проявите на психични разстройства в детството са разнообразни и понякога е трудно да се объркат с липса на възпитание. Симптомите на тези нарушения понякога могат да се появят при здрави деца, така че само специалист може да диагностицира патологията. Трябва да се консултирате с лекар, ако признаци психични разстройствасе проявяват ясно, изразявайки се в следното поведение:

• Повишена жестокост. Едно малко дете все още не разбира, че влаченето на котка за опашката наранява животното. Ученикът е наясно с нивото на дискомфорт на животното; ако го харесва, трябва да обърне внимание на поведението му.
• Желанието да отслабнете. Желанието да бъде красиво възниква във всяко момиче в юношеска възраст, когато с нормално тегло ученичка се смята за дебела и отказва да яде, има причина да отиде на психиатър.
• Ако детето има висока степен на тревожност, често се появяват пристъпи на паника, ситуацията не може да бъде оставена без внимание.
• Лошото настроение и блус понякога са обичайни за хората, но протичането на депресия за повече от 2 седмици при тийнейджър изисква повишено внимание от родителите.
• Промените в настроението показват психическа нестабилност и неспособност за адекватна реакция на стимули. Ако настъпи промяна в поведението без причина, това показва проблеми, които изискват решения.

Когато детето е активно и понякога невнимателно, няма от какво да се притеснявате. Но ако това го затруднява дори да играе игри на открито с връстници, защото е разсеяно, състоянието изисква корекция.

Методи за лечение

Навременното идентифициране на поведенческите разстройства при децата и създаването на благоприятна психологическа атмосфера прави възможно коригирането на психичните разстройства в повечето случаи. Някои ситуации изискват наблюдение и приемане лекарствапрез целия живот. Понякога е възможно да се справим с проблема за кратко време, понякога отнема години, за да се възстанови, с подкрепата на възрастните около детето. Терапията зависи от диагнозата, възрастта, причините за образуването и вида на проявите на нарушенията, във всеки конкретен случай методът на лечение се избира индивидуално, дори когато симптомите се различават леко. Ето защо, когато посещавате психотерапевт или психолог, е важно да обясните на лекаря същността на проблема, да представите Пълно описаниехарактеристики на поведението на детето, въз основа на сравнителни характеристикипреди и след промени.

При лечението на деца се използват:

• В прости случаи са достатъчни психотерапевтични методи, когато лекарят, в разговори с детето и родителите, помага да се намери причината за проблема, начините за решаването му и учи как да се контролира поведението.
• Комплекс от психотерапевтични мерки и прием лекарствапоказва по-сериозно развитие на патологията. При депресивни състояния, агресивно поведение и промени в настроението се предписват успокоителни, антидепресанти и антипсихотици. За лечение на забавяне на развитието се използват ноотропи и психоневрорегулатори.
• При тежки нарушения се препоръчва стационарно лечение, където детето получава необходимата терапия под наблюдението на лекар.

По време на периода на лечение и след него е необходимо да се създаде благоприятна среда в семейството, да се премахне стресът и отрицателно въздействиесреда, влияеща върху поведенческите реакции.

Ако родителите имат съмнения относно адекватността на поведението на детето, те трябва да се свържат с психиатър, специалист ще проведе преглед и ще предпише лечение. Важно е патологията да се идентифицира на ранен етап, за да се коригира поведението навреме, да се предотврати прогресирането на заболяването и да се премахне проблемът.

Признаците на невропсихични заболявания могат да останат неоткрити в продължение на много години. Почти три четвърти от децата със сериозни психични разстройства (ADHD, хранителни разстройства и биполярни разстройства), без да получат помощ от специалисти, остават сами с проблемите си.

Ако невропсихиатричното разстройство се установи в ранна възраст, когато заболяването е в своя стадий начална фаза, лечението ще бъде по-ефективно и ефикасно. Освен това ще бъде възможно да се избегнат много усложнения, например пълен колапс на личността, способността да се мисли и да се възприема реалността.

Обикновено минават около десет години от момента, в който се появят първите, едва забележими симптоми, до деня, в който нервно-психическото разстройство се прояви в пълна сила. Но тогава лечението ще бъде по-малко ефективно, ако такъв стадий на разстройството изобщо може да бъде излекуван.

Как да определите?

За да могат родителите самостоятелно да определят симптомите на психични разстройства и да помогнат на детето си навреме, експертите по психиатрия публикуваха прост тест, състоящ се от 11 въпроса. Тестът ще ви помогне лесно да разпознаете предупредителните признаци, общи за широк спектър от психични разстройства. По този начин е възможно качествено да се намали броят на страдащите деца, като се добавят към броя на децата, които вече са на лечение.

Тест "11 знака"

Забелязали ли сте състояние на дълбока меланхолия и изолация при дете, което продължава повече от 2-3 седмици? Детето проявявало ли е неконтролируемо, насилствено поведение, което е опасно за другите? Имало ли е желание за нараняване на хора, участие в битки, може би дори с използване на оръжие? Детето или тийнейджърът опитвал ли се е да нарани тялото си или се е самоубил или е изразил намерение да го направи? Може би имаше внезапни пристъпи на безпричинен всепоглъщащ страх, паника, докато сърдечният ритъм и дишането се учестиха? Детето отказа ли храна? Може би сте намерили лаксативи в нещата му? Има ли детето хронични състояния на тревожност и страх, които възпрепятстват нормалната дейност? Вашето дете не може да се концентрира, неспокойно ли е или има лош успех в училище? Забелязали ли сте, че детето ви многократно е употребявало алкохол и наркотици? Променя ли се често настроението на вашето дете, затруднява ли го да изгражда и поддържа нормални взаимоотношения с другите? Личността и поведението на детето променяли ли са се често, внезапни и необосновани ли са били промените?

Тази техника е създадена, за да помогне на родителите да определят кое поведение за детето може да се счита за нормално и кое изисква специално внимание и наблюдение. Ако повечето от симптомите се появяват редовно в личността на детето, родителите се съветват да потърсят по-точна диагноза от специалисти в областта на психологията и психиатрията.

Умствена изостаналост

Диагностицира се умствена изостаналост ранна възраст, проявяваща се с недоразвитие на общите психични функции, където преобладават мисловните дефекти. Децата с умствена изостаналост са различни намалено нивоинтелигентност – под 70, социално неадаптиран.

Симптоми

Симптомите на умствена изостаналост (олигофрения) се характеризират с нарушения на емоционалните функции, както и със значителни интелектуално увреждане:

когнитивните нужди са нарушени или липсват; възприятието се забавя и стеснява; има затруднения с активното внимание; детето запомня информация бавно и крехко; беден речник: думите се използват неточно, фразите са неразвити, речта се характеризира с изобилие от клишета, аграматизми, забележими са дефекти в произношението; моралните и естетическите емоции са слабо развити; няма стабилни мотивации; детето е зависимо от външни влияния и не знае как да контролира най-простите инстинктивни потребности; възникват трудности при предвиждане на последствията от собствените действия.

причини

Умствена изостаналост Възниква поради всяко увреждане на мозъка по време на вътреутробното развитие, по време на раждането или през първата година от живота. Основните причини за олигофрения се дължат на:

генетична патология - „крехка Х хромозома“. приемане на алкохол, лекарства по време на бременност (фетален алкохолен синдром); инфекции (рубеола, HIV и други); физическо увреждане на мозъчната тъкан по време на раждане; заболявания на централната нервна система, мозъчни инфекции (менингит, енцефалит, интоксикация с живак); Фактите на социално-педагогическо пренебрегване не са пряка причина за умствена изостаналост, но значително влошават други вероятни причини.

Може ли да се излекува?

Умствена изостаналост - патологично състояние, чиито признаци могат да бъдат открити много години след излагане на вероятни увреждащи фактори. Следователно е трудно да се излекува олигофренията, по-лесно е да се опитате да предотвратите патологията.

въпреки това Състоянието на детето може значително да се облекчи чрез специално обучение и обучение.. да развие в дете с умствена изостаналост най-простите умения за хигиена и самообслужване, комуникативни и речеви умения.

Медикаментозното лечение се използва само в случай на усложнения, като поведенчески разстройства.

Нарушена умствена функция

При умствена изостаналост (МЗР) личността на детето е патологично незряла, психиката се развива бавно, когнитивната сфера е нарушена и се появяват тенденции на обратно развитие. За разлика от олигофренията, където преобладават интелектуалните увреждания, ЗПР засяга предимно емоционално-волевата сфера.

Психически инфантилизъм

Психичният инфантилизъм често се проявява при децата като една от формите на умствена изостаналост. Нервно-психическата незрялост на инфантилното дете се изразява в емоционални и волева сфера. Децата предпочитат емоционалните преживявания, игрите, докато познавателен интереснамалена. Инфантилно дете не може да кандидатства волеви усилияза организиране на интелектуална дейност в училище, не се адаптира добре към училищната дисциплина. Различават се и други форми на умствена изостаналост: забавено развитие на речта, писането, четенето и броенето.

Каква е прогнозата?

Прогнозиране на ефективността лечение на умствена изостаналост, трябва да се вземат предвид причините за нарушенията. Например, признаците на психически инфантилизъм могат да бъдат напълно изгладени чрез организиране на образователни и обучителни събития. Ако изоставането в развитието е причинено от сериозен органичен дефицит на централната нервна система, ефективността на рехабилитацията ще зависи от степента на увреждане на мозъка, причинено от основния дефект.

Как мога да помогна на детето си?

Цялостната рехабилитация на деца с умствена изостаналост се извършва от няколко специалисти: психиатър, педиатър и логопед. При необходимост от насочване към специална рехабилитационна институция детето се преглежда от лекари от медико-педагогическата комисия.

Ефективното лечение на дете с умствена изостаналост започва с ежедневно домашна работас родители. Подпомага се от посещения в специализирани логопеди и групи за деца с умствена изостаналост в предучилищни заведения, където детето получава помощ и подкрепа от квалифицирани логопеди и преподаватели.

Ако до училищна възраст детето не е напълно облекчено от симптомите на забавено нервно-психическо развитие, можете да продължите обучението си в специални класове, където училищна програмаадаптиран към нуждите на деца с патологии. На детето ще бъде осигурена постоянна подкрепа, осигуряваща нормално развитие на личността и самочувствието.

Разстройство с дефицит на вниманието

Разстройството с дефицит на вниманието (ADD) засяга много деца в предучилищна възраст, ученици и юноши. Децата не могат да се концентрират за дълги периоди от време, прекалено импулсивни са, хиперактивни и невнимателни.

Знаци

ADD и хиперактивност се диагностицират при дете, ако:

прекомерна възбудимост; безпокойство; детето лесно се разсейва; не знае как да сдържа себе си и емоциите си; невъзможност за следване на инструкциите; вниманието е разсеяно; лесно прескача от една задача на друга; не обича тихи игри, предпочита опасни, активни дейности; прекалено приказлив, прекъсва събеседника в разговора; не знае как да слуша; не знае как да поддържа ред, губи неща.

Защо се развива ADD?

Причините за разстройство с дефицит на вниманието са свързани с много фактори:

детето е генетично предразположено към ADD. беше по време на раждане мозъчна травма; Централната нервна система е увредена от токсини или бактериално-вирусна инфекция.

Последствия

Разстройството на вниманието е трудно лечима патология, но с помощта на съвременни образователни методи е възможно с течение на времето значително да се намалят проявите на хиперактивност.

Ако състоянието на ADD не се лекува, детето може да има затруднения с ученето, самочувствието, адаптирането в социалното пространство и семейни проблеми в бъдеще. Като възрастни децата с ADD са по-склонни да изпитат пристрастяване към наркотици и алкохол, конфликти със закона, антисоциално поведение и развод.

Видове лечение

Подходът към лечението на разстройство с дефицит на вниманието трябва да бъде изчерпателен и многостранен, включително следните техники:

витаминна терапия и антидепресанти; обучение на децата на самоконтрол различни техники; “подкрепяща” среда в училище и у дома; специална укрепваща диета.

аутизъм

Децата с аутизъм са в постоянно състояние на „крайна“ самота, не могат да установят емоционален контакт с другите и не са социално и комуникативно развити.

Децата аутисти не правят зрителен контакт, погледът им блуждае, сякаш в нереален свят. Няма изразително изражение на лицето, речта няма интонация и те практически не използват жестове. За детето е трудно да изрази емоционалното си състояние, още по-малко да разбере емоциите на друг човек.

Как се проявява?

Децата с аутизъм проявяват стереотипно поведение, за тях е трудно да променят средата и условията на живот, към които са свикнали. Най-малките промени причиняват панически страхи съпротива. Аутистите са склонни да извършват монотонни речеви и двигателни действия: ръкостискане, скачане, повтаряне на думи и звуци. Във всяка дейност детето с аутизъм предпочита монотонността: той се привързва и извършва монотонни манипулации с определени предмети, избира една и съща игра, тема на разговор, рисунка.

Забелязват се нарушения на комуникативната функция на речта. На аутистите им е трудно да общуват с другите и да молят родителите за помощ.. но те с радост рецитират любимото си стихотворение, като постоянно избират едно и също произведение.

При деца с аутизъм Наблюдава се ехолалия. постоянно повтарят думи и фрази, които чуват. Местоименията се използват неправилно. могат да се наричат ​​„той“ или „ние“. Аутисти Те никога не задават въпроси и практически не реагират, когато другите се доближат до тях. тоест напълно избягват общуването.

Причини за развитие

Учените са изложили много хипотези за причините за аутизма, идентифицирайки около 30 фактора, които могат да провокират развитието на болестта, но нито една от тях не е независима причина за аутизъм при деца.

Известно е, че развитието на аутизъм е свързано с образуването на специална вродена патология, която се основава на недостатъчност на централната нервна система. Тази патология се формира поради генетично предразположение, хромозомни аномалии, органични нарушения на нервната система по време на патологична бременност или раждане, на фона на ранна шизофрения.

Лечение

Излекуването на аутизма е много трудно, това ще изисква огромни усилия от страна на родителите, преди всичко, както и екипната работа на много специалисти: психолог, логопед, педиатър, психиатър и логопед.

Специалистите са изправени пред много проблеми, които трябва да бъдат решени постепенно и всеобхватно:

коригирайте речта и научете детето да общува с другите; развиват двигателни умения с помощта на специални упражнения; използване на съвременни методи на обучение, преодоляване на интелектуалното изоставане; решаване на проблеми в семейството, за да се премахнат всички пречки пред пълноценното развитие на детето; прилагане специални лекарства, правилни поведенчески разстройства, личностни разстройства и други психопатологични симптоми.

Шизофрения

При шизофренията настъпват промени в личността, които се изразяват в емоционално обедняване, намален енергиен потенциал, загуба на единство на психичните функции и прогресиране на интроверсията.

Клинични признаци

При деца в предучилищна и училищна възраст се наблюдават следните признаци на шизофрения:

Бебетата не реагират на мокри пелени или глад, рядко плачат, спят неспокойно и често се събуждат. в съзнателна възраст основната проява става неразумен страх, отстъпвайки място на абсолютно безстрашие, настроението често се променя. появяват се състояния на двигателна депресия и възбуда: детето замръзва за дълго време в неудобно положение, практически обездвижено, а понякога внезапно започва да тича напред-назад, да скача и да крещи. наблюдават се елементи на “патологична игра”, която се характеризира с монотонност, монотонност и стереотипно поведение.

Учениците с шизофрения се държат, както следва:

страдат от речеви нарушения, използват неологизми и стереотипни фрази, понякога се проявяват аграматизъм и мутизъм; дори гласът на детето се променя, става "пеене", "пеене", "шепнене"; мисленето е непоследователно, нелогично, детето е склонно да философства, философства по високи теми за Вселената, смисъла на живота, края на света; страда от зрителни, тактилни и понякога слухови халюцинации от епизодичен характер; Появяват се соматични стомашни разстройства: липса на апетит, диария, повръщане, инконтиненция на изпражненията и урината.

главоболието се проявява на физическо ниво, бърза уморяемост, разсеяност; деперсонализация и дереализация - детето чувства, че се променя, страхува се от себе си, ходи като сянка, училищното представяне намалява; възникват налудни идеи, честа фантазия за „чужди родители“, когато пациентът вярва, че родителите му не са негови, детето смята, че хората около него са враждебни, агресивни и пренебрежителни; има признаци на обонятелни и слухови халюцинации, обсесивни страхове и съмнения, които принуждават детето да извършва нелогични действия; проявяват се афективни разстройства - страх от смъртта, лудост, безсъние, халюцинации и болезнени усещанияв различни органи на тялото; Зрителните халюцинации са особено измъчващи, детето вижда ужасни нереални картини, които внушават страх на пациента, възприема реалността патологично и страда от маниакални състояния.

Лечение с лекарства

За лечение на шизофрения Използват се невролептици:халоперидол, хлоразин, стелазин и др. За по-малки деца се препоръчват по-слаби антипсихотици. В случай на бавна шизофрения към основната терапия се добавя лечение със седативи: индопан, ниамид и др.

По време на периода на ремисия е необходимо да се нормализира домашната среда, да се използва образователна и образователна терапия, психотерапия и трудова терапия. Провежда се и поддържащо лечение с предписани антипсихотични лекарства.

Инвалидност

Пациентите с шизофрения могат напълно да загубят работоспособността си, докато други запазват възможността да работят и дори да растат творчески.

Дадена е инвалидност За непрекъсната шизофрения. ако пациентът има злокачествена и параноидна форма на заболяването. Обикновено пациентите се класифицират като II група с увреждания, а ако пациентът е загубил способността си да се грижи за себе си, тогава към I група. За рецидивираща шизофрения. особено по време на остри атаки, пациентите са напълно неработоспособни, така че им се определя група инвалидност II. По време на периода на ремисия е възможно прехвърляне в група III.

епилепсия

Причините за епилепсията се свързват предимно с генетична предразположеност и екзогенни фактори: увреждане на централната нервна система, бактериални и вирусни инфекции, усложнения след ваксинация.

Симптоми на атака

Преди атака детето изпитва особено състояние - аура, която продължава 1-3 минути, но е в съзнание. Състоянието се характеризира с редуване на двигателно безпокойство и замръзване, прекомерно изпотяване и хиперемия на лицевите мускули. Децата търкат очите си с ръце; по-големите деца съобщават за вкусови, слухови, зрителни или обонятелни халюцинации.

След фазата на аурата настъпва загуба на съзнание и атака на конвулсивни мускулни контракции.По време на атака преобладава тонизиращата фаза, тенът става блед, след това лилаво-синкав. Детето хрипти, на устните се появява пяна, може би с кръв. Реакцията на зениците към светлина е отрицателна. Има случаи неволно уриниранеи дефекация. Епилептичният припадък завършва във фазата на съня. При събуждане детето се чувства претоварено, потиснато и има главоболие.

Неотложна помощ

Епилептичните припадъци са много опасни за децата, има заплаха за живота и психическото здраве, така че спешна помощ е необходима спешно при припадъци.

Като спешна помощ се използват мерки за ранно лечение, анестезия и прилагане на мускулни релаксанти. Първо, трябва да премахнете всички стеснителни неща от детето: колан, разкопчайте яката, така че да няма пречки за притока на чист въздух. Поставете мека преграда между зъбите, за да попречите на детето да прехапе езика си по време на припадък.

лекарства

Задължително Клизма с разтвор на хлоралхидрат 2%, както и интрамускулно инжектиране на магнезиев сулфат 25%. или диазепам 0,5%. Ако атаката не спре след 5-6 минути, трябва да приложите половината от дозата на антиконвулсивното лекарство.

За продължителни периоди епилептичен припадъкназначен Дехидратация с разтвор на аминофилин 2,4%, фуромезид, концентрирана плазма. IN в краен случай Използва се инхалационна анестезия(азот с кислород 2 към 1) и спешни мерки за възстановяване на дишането: интубация, трахеостомия. Следван от спешна хоспитализацияв интензивно отделение или неврологична болница.

неврози

Неврозите при дете се проявяват под формата на умствена дискоординация, емоционален дисбаланс, нарушения на съня и симптоми на неврологични заболявания.

Как се формират

Причините за образуването на неврози при деца са психогенни по природа. Може би детето е имало психическа травма или е било преследвано от неуспехи дълго време, което е провокирало състояние на тежък психически стрес.

Развитието на неврозите се влияе както от психически, така и от физиологични фактори:

Продължителният психически стрес може да доведе до дисфункция на вътрешните органи и да провокира пептична язва, бронхиална астма, хипертония, невродермит, които от своя страна само влошават психическо състояниедете. Наблюдават се и нарушения на вегетативната система: кръвното налягане се нарушава, появяват се болки в сърцето, сърцебиене, нарушения на съня, главоболие, треперене на пръстите на ръцете, умора и дискомфорт в тялото. Това състояние настъпва бързо и детето трудно се отървава от чувството на безпокойство. Формирането на неврози е значително повлияно от нивото на толерантност на стреса на детето. Емоционално неуравновесените деца дълго време изпитват дребни кавги с приятели и роднини, така че при такива деца по-често се образуват неврози. Известно е, че неврозите при децата се появяват по-често в периоди, които могат да бъдат наречени „екстремни“ за детската психика. Така че повечето от неврозите се появяват на възраст 3-5 години, когато се формира "Аз" на детето, а също и по време на пубертета - 12-15 години.

Сред най-честите невротични разстройства при децата са: неврастения, истерична артроза, невроза. обсесивни състояния.

Хранителни разстройства

Хранителните разстройства засягат предимно тийнейджъри, чието самочувствие е силно подценено поради негативни мисли за собственото им тегло и външен вид. В резултат на това се развива патологично отношение към храненето, формират се навици, които противоречат на нормалното функциониране на организма.

Смяташе се, че анорексията и булимията са по-характерни за момичетата, но на практика се оказва, че момчетата страдат от хранителни разстройства с не по-малка честота.

Този вид нервно-психични разстройствасе разпространява много динамично, като постепенно придобива заплашителен характер. Освен това много тийнейджъри успешно крият проблема си от родителите си в продължение на много месеци и дори години.

анорексия

Децата, страдащи от анорексия, са измъчвани от постоянно чувствосрам и страх, илюзии за наднормено тегло и изкривена представа за собственото тяло, размер и форма. Желанието да отслабнете понякога достига до абсурд, детето се довежда до състояние на дистрофия.

Някои тийнейджъри използват най-тежките диети, многодневно гладуване, ограничавайки броя на консумираните калории до фатално ниска граница. Други, опитвайки се да загубят „излишни“ килограми, издържат на прекомерно физически упражнения, довеждайки тялото ви до опасно ниво на претоварване.

Булимия

Тийнейджъри с булимия Характеризира се с периодични внезапни променитегло. защото те съчетават периоди на лакомия с периоди на пост и очистване. Чувствайки постоянната нужда да ядат каквото им попадне и същевременно дискомфорта и срама от забележимо по-закръглената фигура, децата с булимия често използват лаксативи и еметици, за да се прочистят и да компенсират калориите, които ядат.
Всъщност анорексията и булимията се проявяват почти еднакво; при анорексия детето може да използва и методи за изкуствено пречистване на храната, която току-що е изяло, чрез изкуствено повръщане и използване на лаксативи. Децата с анорексия обаче са изключително слаби, а булимиците често са напълно нормални или с леко наднормено тегло.

Хранителните разстройства са много опасни за живота и здравето на детето. Такива нервно-психични заболявания трудно се контролират и много трудно се преодоляват сами. Следователно във всеки случай ще е необходима професионална помощ от психолог или психиатър.

Предотвратяване

С превантивна цел децата в риск се нуждаят от редовно наблюдение от детски психиатър. Родителите не трябва да се страхуват от думата „психиатрия“.Не трябва да си затваряте очите за отклонения в развитието на личността на децата, поведенчески характеристики или да се убеждавате, че тези характеристики „само ви се струват“. Ако нещо ви притеснява в поведението на вашето дете или забележите симптоми на нервно-психични разстройства, не се колебайте да попитате специалист за това.

Консултацията с детски психиатър не задължава родителите незабавно да насочат детето си за лечение в подходящи институции. Въпреки това, често има случаи, когато рутинният преглед от психолог или психиатър помага за предотвратяване на сериозни невропсихиатрични патологии в зряла възраст, като предоставя на децата възможност да останат продуктивни и да живеят здравословен и щастлив живот.

В момента има няколко отзива за тази статия: 11 . среден рейтинг: 4,55 от 5

Децата, както и възрастните, често страдат от различни остри или хронични психични разстройства, които оказват негативно влияние върху нормалното развитие на детето и това изоставане не винаги може да бъде наваксано.

Въпреки това, с навременен контакт със специалист в началните етапи, е възможно не само да се спре развитието на такова заболяване, но в някои случаи напълно да се отървете от него.

Освен това, според експертите, много отклонения са лесни за разпознаване. Всеки има определени признаци, които внимателният родител определено ще забележи.

Днес на уебсайта Popular About Health ще разгледаме накратко симптомите и видовете психични разстройства при децата, както и ще разберем възможните причини за тяхното развитие:

Основни причини за разстройства

Има доста фактори, които влияят върху развитието на психични разстройства при децата. Най-често срещаните са генетично предразположение, различни разстройства умствено развитие, наранявания на главата, увреждане на мозъка и др.

В допълнение, причината може да са проблеми в семейството, постоянни конфликти и емоционални сътресения (смърт на любим човек, развод на родителите и т.н.) И това не е всичко. пълен списъкпричини, влияещи върху развитието на психични разстройства при дете.

Видове разстройства и техните симптоми

Признаците на патологията зависят от нейния вид. Нека изброим накратко основните психични разстройства при децата и основните симптоми, които ги придружават:

тревожни разстройства

Доста често срещана патология. Изразява се в редовно възникващо чувство на тревожност, което с времето се превръща в истински проблем за детето и неговите родители. Това разстройство нарушава ежедневния ритъм на живот и засяга пълноценното развитие.

DPR - забавено психо-речево развитие

Сред психичните разстройства при децата това разстройство е на едно от първите места. Характеризира се със забавено говорно и умствено развитие. Изразява се в различна степен на изоставане във формирането на личността и познавателната дейност.

Хиперактивност (дефицит на внимание)

Това разстройство се определя от три основни симптома:

Лоша концентрация;
- прекомерна физическа и емоционална активност;
- импулсивно поведение, чести прояви на агресия.

Патологията може да бъде изразена с един, два или всички описани признаци наведнъж.

Хранителни разстройства

Анорексия, булимия или лакомия са дефекти в хранителното поведение, пряко свързани с психиката. При липса на адекватно лечение те могат да бъдат фатални.

Те се изразяват в това, че детето съсредоточава цялото си внимание върху собственото си тегло или върху храната и поради това не може напълно да изпълнява задълженията си, не може да се съсредоточи върху нищо друго.

Тийнейджъри, страдащи от булимия и анорексия, почти напълно губят апетита си, бързо губят тегло и опит често желаниедо повръщане.

Лакомията се изразява в постоянно желание за ядене, бързо наддаване на тегло, което също пречи на детето да живее нормално, пълноценен живот.

Биполярно разстройство

Изразява се в дълги периоди на депресия, чувство на тъга, безпричинна меланхолия. Или може да се определи от внезапни промени в настроението. Такива състояния се срещат и при здрави хора, но в случай на патология тези признаци са много по-сериозни и се проявяват и се понасят много по-трудно.

Детски аутизъм

Разстройството се характеризира с ограничен социална комуникация. Характерен симптомТова разстройство е изолация, отказ от контакти с другите. Такива деца са много сдържани в емоциите си. Нарушенията в умственото развитие влияят върху възприемането и разбирането на света около него от детето.

Основната отличителна черта на аутизма е, че такова дете отказва да контактува с хората около себе си, проявява емоции със сдържаност и е много затворено.

Шизофрения

Тази патология при децата, за щастие, е доста рядка - един случай на 50 000 души. Основните причини включват по-специално генетични заболявания. Характерните характеристики включват:

Загуба на връзка с реалността;
- загуба на памет;
- липса на ориентация във времето и пространството;
- липса на способност за изграждане на междуличностни отношения.

Чести симптоми на психични разстройства

Има ясни сигнали за нарушения, които трябва да алармират родителите. Нека ги изброим накратко:

Чести промени в настроението.

Дълги периоди на тъга или безпокойство.

Неразумно изразена емоционалност, необосновани страхове, странно, обсесивно повтаряне на определени движения.

Видими отклонения в развитието на мисленето.

Нетипични поведенчески реакции, включително: нарушаване на правилата на поведение, пълно незачитане на тях, чести прояви на агресия, желание да навреди на другите или себе си, суицидни тенденции.

Накрая

Ако родителите забележат нетипично поведение на детето си, ако има признаци, описани по-горе, или други нарушения, те трябва да го покажат на невропсихиатър или психиатър възможно най-скоро. С тези патологии се занимават и сродни специалисти - психолози, поведенчески лекари, социални работниции т.н.

Колкото по-скоро се постави диагноза и се предпише лечение, толкова по-големи са шансовете за пълноценен и здравословен живот в бъдеще. В допълнение, помощта на специалист ще помогне да се избегне възможното развитие на тежки психични разстройства.

– синдроми, характеризиращи се с постоянна неспособност за планиране и контрол на поведението, за изграждането му в съответствие със социалните норми и правила. Проявява се в необщителност, агресивност, неподчинение, недисциплинираност, нахалство, жестокост, тежки щети на имущество, кражби, измами, бягства от дома. Диагнозата се поставя чрез клиничен метод, данните се допълват от резултатите от психодиагностиката. Лечението се състои от сесии на поведенческа, групова, семейна психотерапия и медикаменти.

Терминът поведенческо разстройство (CD) се използва за описание на повтарящи се поведенчески модели, които продължават повече от 6 месеца и са в противоречие със социалните норми. РП е най-често срещаната диагноза в детската психиатрия. Епидемиологията сред децата е около 5%. Има зависимост от пола - момчетата са по-податливи на поведенчески разстройства. При децата съотношението е 4:1, при юношите – 2,5:1. Намаляването на разликата с напредване на възрастта се обяснява с късното начало при момичетата - 12-13 години. При момчетата пикът на заболеваемостта е на 8-9 години.

Причини за поведенчески разстройства при деца

Развитието на поведенческите разстройства се определя от реализацията на биологичните наклонности и влиянието на околната среда. Изследванията потвърждават, че водещата роля принадлежи на образованието и наследствеността, психо физиологични характеристикисе считат за рискови фактори. Сред причините за поведенческите разстройства при децата могат да бъдат идентифицирани:

• Физиологични процеси.Дисбалансът на хормоните, процесите на възбуждане-инхибиране и метаболитните нарушения допринасят за развитието на RP. Епилепсията и церебралната парализа са свързани с повишен риск от непокорство и раздразнителност.
• Психологически характеристики.Формирането на RP се улеснява от емоционална нестабилност, ниско самочувствие, депресивно настроение, изкривено възприемане на причинно-следствените връзки, проявяващо се с тенденция да се обвиняват събития и други хора за собствените неуспехи.
• Семейни връзки.Поведенческите синдроми при дете се формират поради патологични стилове на родителство и чести конфликти между родителите. Тези причини са най-важни за семейства, в които единият или двамата родители страдат от психични заболявания, водят неморален начин на живот, участват в престъпна дейност или имат патологични зависимости (наркотици, алкохол). Вътрешносемейните отношения се характеризират с враждебност, студенина, сурова дисциплина или пълно отсъствие, липса на любов и участие.
• Социални взаимодействия.Разпространението на поведенческите разстройства е по-високо в детските градини и училищата с лоша организация на учебния процес, ниски морални принципи на учителите, високо текучество на персонала и враждебни отношения между съучениците. По-широките влияния на обществото са взаимоотношенията на територията на пребиваване. В райони с национално, етническо и политическо разделение вероятността от поведенчески отклонения е висока.

Патогенеза

Физиологичните предпоставки за формирането на поведенчески разстройства при деца са промени в активността на невротрансмитерите, излишък на тестостерон и метаболитни промени. В резултат на това се нарушава целенасочеността на нервното предаване и се развива дисбаланс в процесите на инхибиране и възбуждане. Детето е възбудено дълго време след фрустрация или не може да активира волевите функции (насочено внимание, запаметяване, мислене). При правилно възпитание и приятелска среда физиологичните характеристики се изравняват. Чести конфликти, липса на близки доверителни отношения, стрес става задействаза изпълнение биологични особеностии развитие на РП.

Класификация

В Международната класификация на болестите 10 (МКБ-10) поведенческите разстройства са определени като отделна категория. Включва:

• RP ограничено до семейството.Характеризира се с дисоциално, агресивно поведение, което се случва в дома, отношенията с майка, баща и членовете на домакинството. В двора, детската градина, училището отклоненията се появяват изключително рядко или липсват.
• Несоциализирано разстройство на поведението.Проявява се чрез агресивни действия и поведение към други деца (съученици, съученици).
• Социализирано поведенческо разстройство.В група се извършват агресивни и противообществени действия. Няма трудности с вътрешногруповата адаптация. Включва групова престъпност, бягство от училище и кражба с други деца.
• Опозиционно предизвикателно разстройство.Характерно за малките деца се проявява с подчертано непокорство и желание за прекъсване на връзките. Няма агресивно, дисоциално поведение или обиди.

Симптоми на поведенческо разстройство при деца

Поведенческите разстройства имат три основни проявления: нежелание да се подчиняват на възрастните, агресивност, антисоциална ориентация - дейност, която нарушава правата на другите, причинявайки вреда на собствеността и личността. Важно е да се има предвид, че тези прояви са възможни като вариант на нормата, неподчинението се определя при повечето деца и е характерно за кризисните етапи на развитие. Разстройството се проявява чрез персистираща (от шест месеца) и прекомерна проява на симптомите.

Децата с поведенчески разстройства често спорят с възрастните, ядосват се, не контролират емоциите, склонни са да прехвърлят вината върху друг човек, обидчиви са, не се подчиняват на правила и изисквания, целенасочено дразнят другите и си отмъщават. Често има желание да се унищожат и повредят нещата на други хора. Възможни са заплахи и сплашване на връстници и възрастни. Тийнейджъри с РП провокират битки, сбивания с оръжие, нахлуват в коли и апартаменти на други хора, започват палежи, проявяват жестокост към хора и животни, скитат и пропускат училище.

Клиничните симптоми включват депресия, дисфорично настроение, хиперактивност, проявяваща се с намалено внимание, тревожност и импулсивност. Понякога се развива депресия, правят се опити за самоубийство и се случва самонараняване. Деструктивното поведение се отразява негативно на академичните постижения и когнитивният интерес намалява. Популярността на детето в групата е ниска, няма постоянни приятели. Поради проблеми с приемането на правила, той не участва в игри или спортни събития. Социалната дезадаптация увеличава поведенческото разстройство.

Усложнения

Усложненията на поведенческите разстройства се развиват при възрастни. Младите мъже, които не са лекувани, проявяват агресивност, склонност към насилие, водят антисоциален начин на живот, често са алкохолици, наркотична зависимост, участват в престъпни групи или извършват престъпления сами. При момичетата агресивността и антисоциалността се заменят с емоционални и личностни разстройства: неврози, психопатия. И в двата случая социализацията е нарушена: няма образование, няма професия, има трудности при намиране на работа и поддържане на брачни отношения.

Диагностика

Детски психиатър диагностицира поведенчески разстройства при деца. Проучването се базира на клиничен метод. За обективизиране на данните се извършва допълнителна психодиагностика, събират се бележки от прегледи от специализирани специалисти (невролог, офталмолог), характеристики на възпитатели, учители и служители на реда. Цялостният преглед на дете включва следните етапи:

• Клиничен разговор.Психиатърът определя тежестта, честотата и продължителността на агресивното, антисоциалното поведение. Изяснява техния характер, посока, мотивация. Разговаря с родителя за емоционалното състояние на детето: преобладаване на тъга, депресия, еуфория, дисфория. Пита за представянето в училище и характеристиките на социализацията.
• Наблюдение.Паралелно с разговора лекарят наблюдава поведението на детето и характеристиките на връзката между него и родителя. Отчитат се реакциите на похвала и осъждане и се преценява доколко настоящото поведение е адекватно на ситуацията. Специалистът обръща внимание на чувствителността на родителя към настроението на детето, склонността към преувеличаване на съществуващите симптоми и емоционалното настроение на участниците в разговора. Събирането на анамнеза и наблюдението на вътресемейните отношения позволяват да се определи съотношението на биологичните и социалните фактори във формирането на разстройството.
• Психодиагностика.Допълнително се използват проективни методи и въпросници. Те позволяват да се идентифицира състоянието на дезадаптация, емоционални и личностни характеристики, като агресивност, враждебност, склонност към импулсивни действия, депресия и гняв.

Диференциалната диагноза на поведенческите разстройства включва разграничаването им от разстройство на адаптацията, синдром на хиперактивност, субкултурни отклонения, разстройства от аутистичния спектър и вариант на нормата. За целта изследването взема предвид наличието на скорошен стрес, умишлеността на девиантното поведение, ангажираността към субкултурни групи, наличието на аутизъм и развитието на когнитивните функции.

Лечение на поведенчески разстройства при деца

Лечението се провежда с помощта на методи. При тежки поведенчески разстройства, които не позволяват установяване на контакт, се използват лекарства. Интегрираният подход за елиминиране на RP включва:

• Поведенчески методи.Въз основа на теорията на обучението, принципите на обуславянето. Техниките са насочени към елиминиране на нежелано поведение и развиване на полезни умения. Използва се структуриран, директивен подход: поведението се анализира, определят се етапите на корекция и се обучават нови поведенчески програми. Засилва се съответствието на детето с изискванията на терапевта.
• Групови психологически тренинги.Използва се след поведенческа терапия. Предназначен да насърчава социализацията на детето. Те се провеждат в игрива форма и са насочени към развиване на умения за междуличностно взаимодействие и решаване на проблеми.
• Медикаментозно лечение.Дава се предимство успокоителни растителен произход. Свързани емоционални разстройства, соматовегетативните нарушения се коригират с бензодиазепинови транквиланти с вегетативно-стабилизиращ ефект. Антипсихотиците се предписват индивидуално (малки дози).

Лечението на детето трябва да бъде допълнено със семейно консултиране и мерки за социална рехабилитация. Работата с родителите е насочена към подобряване на семейния микроклимат, установяване на отношения на сътрудничество с ясни граници на позволеното. Под формата на обучение се провежда обучение в правилния стил на родителство, което включва фокусиране върху желаното поведение на детето, повишаване на уменията за самоуправление и справяне в конфликтни ситуации.

Прогноза и профилактика

Прогнозата за поведенчески разстройства при деца е благоприятна при системна психотерапевтична помощ. Необходимо е да се разбере, че процесът на лечение е неограничен във времето, отнема няколко години и изисква периодично медицинско наблюдение. Най-често положителен резултат се наблюдава при наличие на девиантно поведение в една характеристика, например агресивност, при запазване на нормална социализация и академично представяне. Прогнозата е неблагоприятна, ако ранен стартразстройства, широк спектър от симптоми, неблагоприятна семейна среда.

Превантивни мерки - благоприятна семейна среда, уважително, приятелско отношение към детето, създаване на комфортни материални и битови условия. Необходимо е своевременно диагностициране и лечение на неврологични, ендокринни заболявания, поддържайте физическото здраве чрез организиране на редовна дейност (секции, разходки) и балансирана диета.

В наши дни психичните разстройства се срещат едва ли при всеки втори човек. Болестта не винаги има ярки клинични проявления. Някои отклонения обаче не могат да бъдат пренебрегнати. Понятието норма има широк диапазон, но бездействието, когато очевидни признациболестта само влошава ситуацията.

Психични заболявания при възрастни, деца: списък и описание

Понякога различните заболявания имат еднакви симптоми, но в повечето случаи болестите могат да бъдат разделени и класифицирани. Основни психични заболявания - списък и описание на отклонения може да привлече вниманието на близките, но окончателната диагноза може да бъде установена само от опитен психиатър. Той също така ще предпише лечение въз основа на симптомите, съчетано с клинични изследвания. Колкото по-рано пациентът потърси помощ, толкова по-голям е шансът за успешно лечение. Трябва да отхвърлите стереотипите и да не се страхувате да се изправите пред истината. В наши дни психичните заболявания не са смъртна присъда и повечето от тях могат да бъдат успешно лекувани, ако пациентът се обърне към лекарите навреме за помощ. Най-често самият пациент не осъзнава състоянието си и тази мисия трябва да поемат близките му. Списъкът и описанието на психичните заболявания е създаден само за информационни цели. Може би вашето знание ще спаси живота на тези, на които държите, или ще разсее притесненията ви.

Агорафобия с паническо разстройство

Агорафобията в една или друга степен представлява около 50% от всички тревожни разстройства. Ако първоначално разстройството е означавало само страх от открито пространство, сега към това е добавен страх от страх. Точно така, пристъп на паника възниква в ситуация, в която има голяма вероятност да паднете, да се изгубите, да се изгубите и т.н., а страхът не може да се справи с това. Агорафобията изразява неспецифични симптоми, тоест повишена сърдечна честота и изпотяване могат да се появят и при други разстройства. Всички симптоми на агорафобия са изключително субективни, изпитвани от самия пациент.

Алкохолна деменция

Етиловият алкохол, когато се консумира редовно, действа като токсин, който разрушава мозъчните функции, отговорни за човешкото поведение и емоции. За съжаление само алкохолната деменция може да бъде наблюдавана и нейните симптоми да бъдат идентифицирани, но лечението няма да възстанови загубените мозъчни функции. Можете да забавите деменцията, причинена от алкохол, но не и да излекувате напълно човека. Симптомите на деменция, причинена от алкохол, включват неясна реч, загуба на паметта, сензорна загуба и липса на логика.

Алотриофагия

Някои хора се изненадват, когато деца или бременни жени комбинират несъвместими храни или като цяло ядат нещо негодно за консумация. Най-често така се изразява липсата на определени микроелементи и витамини в организма. Това не е заболяване и обикновено се „лекува“ с прием на витаминен комплекс. При алотриофагията хората ядат нещо, което по принцип не е годно за консумация: стъкло, мръсотия, коса, желязо и това е психично разстройство, причините за което не са само липсата на витамини. Най-често това е шок, плюс дефицит на витамини и, като правило, лечението също трябва да се подхожда изчерпателно.

анорексия

В нашето време на мания за лъскавината, смъртността от анорексия е 20%. Натрапчивият страх от напълняване ви кара да отказвате да ядете, дори до пълно изтощение. Ако разпознаете първите признаци на анорексия, може да се избегне трудна ситуация и да се вземат мерки навреме. Първите симптоми на анорексия:
Подреждането на масата се превръща в ритуал, с броене на калории, фино нарязване и разстилане/намазване на храна в чиния. Целият ми живот и интереси се фокусират само върху храната, калориите и претеглянето ми пет пъти на ден.

аутизъм

Аутизмът - що за заболяване е и как се лекува? Само половината от децата, диагностицирани с аутизъм, имат функционални мозъчни нарушения. Децата с аутизъм мислят различно от нормалните деца. Разбират всичко, но не могат да изразят емоциите си поради нарушено социално взаимодействие. Обикновените деца израстват и копират поведението на възрастните, техните жестове, мимики и така се научават да общуват, но при аутизма невербалната комуникация е невъзможна. Те не се стремят към самота, те просто не знаят как да установят контакт сами. С необходимото внимание и специално обучение това може донякъде да се коригира.

Делириум тременс

Делириум тременс се отнася до психоза, причинена от продължително пиене. Признаците на делириум тременс са представени от много широк спектър от симптоми. Халюцинации – зрителни, тактилни и слухови, налудности, бърза смяна на настроението от блажено към агресивно. Към днешна дата механизмът на увреждане на мозъка не е напълно изяснен, нито пък пълно излекуванеот това разстройство.

Болест на Алцхаймер

Много видове психични разстройства са нелечими и болестта на Алцхаймер е едно от тях. Първите признаци на болестта на Алцхаймер при мъжете са неспецифични и не се забелязват веднага. В крайна сметка всички мъже забравят рождените дни, важни датии това не учудва никого. Първият човек, който страда от болестта на Алцхаймер е краткотрайна памет, а човекът буквално забравя днес. Появяват се агресия и раздразнителност и това се дължи и на проявление на характера, като по този начин се пропуска моментът, в който е възможно да се забави хода на заболяването и да се предотврати твърде бързата деменция.

Болест на Пик

Болестта на Niemann-Pick при децата е изключително наследствена и се разделя според тежестта на няколко категории въз основа на мутации в определена двойка хромозоми. Класическа категория „А“ е смъртна присъда за дете, а смъртта настъпва до петгодишна възраст. Симптомите на болестта на Ниман Пик се появяват през първите две седмици от живота на детето. Липса на апетит, повръщане, помътняване на роговицата и уголемена вътрешни органи, което кара корема на бебето да стане непропорционално голям. Увреждането на централната нервна система и метаболизма води до смърт. Категории „B“, „C“ и „D“ не са толкова опасни, тъй като централната нервна система не се засяга толкова бързо, този процес може да се забави.

Булимия

Какво заболяване е булимията и трябва ли да се лекува? Всъщност булимията не е просто психично разстройство. Човек не контролира чувството си на глад и яде буквално всичко. В същото време чувството за вина принуждава пациента да приема много лаксативи, еметици и чудодейни лекарства за отслабване. Обсебването от теглото ви е само върхът на айсберга. Булимията възниква поради функционални нарушения на централната нервна система, нарушения на хипофизата, мозъчни тумори, начален стадий на диабет, а булимията е само симптом на тези заболявания.

Халюциноза

Причините за синдрома на халюциноза възникват на фона на енцефалит, епилепсия, травматично увреждане на мозъка, кръвоизлив или тумори. При пълно ясно съзнание пациентът може да изпита зрителни, слухови, тактилни или обонятелни халюцинации. Човекът може да види Светътв донякъде изкривена форма и лицата на събеседниците могат да изглеждат като анимационни герои, или във формата геометрични форми. Остра формаХалюцинозата може да продължи до две седмици, но не се отпускайте, ако халюцинациите са преминали. Без идентифициране на причините за халюцинации и подходящо лечение, болестта може да се върне.

деменция

Старческата болест е следствие от болестта на Алцхаймер и често се нарича „старческа лудост“. Етапите на развитие на деменцията могат да бъдат разделени на няколко периода. На първия етап има пропуски в паметта и понякога пациентът забравя къде е ходил и какво е правил преди минута.

Следващият етап е загуба на ориентация в пространството и времето. Пациентът може да се изгуби дори в собствената си стая. Това е последвано от халюцинации, заблуди и нарушения на съня. В някои случаи деменцията настъпва много бързо и пациентът напълно губи способността си да разсъждава, да говори и да се грижи за себе си в рамките на два дни. три месеца. При правилна грижа и поддържаща терапия прогнозата за продължителността на живота след появата на деменция е от 3 до 15 години, в зависимост от причините за деменцията, грижите за пациента и индивидуалните характеристики на тялото.

Деперсонализация

Синдромът на деперсонализация се характеризира със загуба на връзка със себе си. Пациентът не може да възприема себе си, своите действия, думи като свои и гледа на себе си отвън. В някои случаи това е защитна реакция на психиката към шок, когато трябва да оцените действията си отвън без емоции. Ако това нарушение не изчезне в рамките на две седмици, лечението се предписва въз основа на тежестта на заболяването.

депресия

Невъзможно е да се отговори недвусмислено дали това е болест или не. Това е афективно разстройство, тоест разстройство на настроението, но засяга качеството на живот и може да доведе до увреждане. Песимистичното отношение задейства други механизми, които разрушават тялото. Възможен е и друг вариант, когато депресията е симптом на други заболявания ендокринна системаили патология на централната нервна система.

Дисоциативна фуга

Дисоциативната фуга е остро психично разстройство, което възниква на фона на стрес. Пациентът напуска дома си, премества се на ново място и всичко, свързано с неговата личност: име, фамилия, възраст, професия и т.н., се изтрива от паметта му. В същото време се запазва паметта за прочетени книги, за някакво преживяване, но несвързано с неговата личност. Дисоциативната фуга може да продължи от две седмици до за дълги години. Паметта може да се върне внезапно, но ако това не се случи, трябва да потърсите квалифицирана помощ от психотерапевт. При хипноза, като правило, причината за шока се открива и паметта се връща.

заекване

Заекването е нарушение на темпо-ритмичната организация на речта, изразяващо се в спазми на говорния апарат; като правило, заекването се среща при физически и психологически слаби хора, които са твърде зависими от мнението на другите. Областта на мозъка, отговорна за речта, е в съседство с зоната, отговорна за емоциите. Нарушенията, които се случват в една област, неизбежно засягат друга.

пристрастяване към хазарта

Пристрастяването към хазарта се смята за болест на слабите хора. Това е разстройство на личността и лечението се усложнява от факта, че няма лек за пристрастяването към хазарта. На фона на самота, незрялост, алчност или мързел се развива пристрастяване към играта. Качеството на лечението на зависимостта от хазарта зависи единствено от желанията на самия пациент и се състои в постоянна самодисциплина.

Идиотизъм

Идиотията се класифицира в МКБ като дълбока умствена изостаналост. Общите характеристики на личността и поведението съответстват на нивото на развитие тригодишно дете. Пациентите с идиотизъм са практически неспособни да учат и живеят само с инстинкти. Обикновено пациентите имат ниво на интелигентност около 20 и лечението се състои от сестрински грижи.

Безумие

В Международната класификация на болестите имбецилността е заменена с термина „умствена изостаналост“. Разстройство на интелектуалното развитие в степен на имбецилност представлява средна степен на умствена изостаналост. Вродената имбецилност е следствие от вътрематочна инфекция или дефекти във формирането на плода. Нивото на развитие на имбецила съответства на развитието на 6-9 годишно дете. Те са умерено дресируеми, но е невъзможно за имбецил да живее самостоятелно.

Хипохондрия

Проявява се в натрапчиво търсене на болести в себе си. Пациентът внимателно слуша тялото си и търси симптоми, които потвърждават наличието на болестта. Най-често такива пациенти се оплакват от изтръпване, изтръпване на крайниците и др. неспецифични симптоми, което изисква лекарите да поставят точни диагнози. Понякога хората с хипохондрия са толкова уверени в своите сериозно заболяванече тялото под въздействието на психиката не работи и всъщност се разболява.

Истерия

Признаците на истерията са доста бурни и като правило жените страдат от това разстройство на личността. При истерично разстройство има силна проява на емоции, известна театралност и преструвки. Човек се стреми да привлече вниманието, да събуди съжаление и да постигне нещо. Някои смятат това за просто капризи, но като правило такова разстройство е доста сериозно, тъй като човек не може да контролира емоциите си. Такива пациенти се нуждаят от психокорекция, тъй като истериците са наясно с поведението си и страдат от инконтиненция не по-малко от техните близки.

Клептомания

Това психологическо разстройство се отнася до разстройство на желанието. Точната природа не е проучена, но е отбелязано, че клептоманията е съпътстващо заболяване с други психопатични разстройства. Понякога клептомания се проявява в резултат на бременност или при юноши, по време на хормонални промени в тялото. Желанието за кражба с клептомания няма за цел забогатяване. Пациентът търси само тръпката от самия факт на извършване на незаконно действие.

Кретинизъм

Видовете кретинизъм са разделени на ендемични и спорадични. Обикновено спорадичният кретинизъм се причинява от хормонален дефицит щитовидната жлезапо време на ембрионалното развитие. Ендемичният кретинизъм се причинява от липсата на йод и селен в диетата на майката по време на бременност. В случай на кретинизъм ранното лечение е от голямо значение. Ако при вроден кретинизъм терапията започне на 2-4 седмици от живота на детето, степента на неговото развитие няма да изостава от нивото на връстниците му.

"Културен шок

Много хора не приемат сериозно културния шок и последиците от него, но състоянието на човек по време на културен шок трябва да буди безпокойство. Хората често изпитват културен шок, когато се местят в друга страна. Първоначално човек е щастлив, харесва различна храна, различни песни, но скоро се сблъсква с най-дълбоките различия в по-дълбоките пластове. Всичко, което той е свикнал да смята за нормално и обикновено, противоречи на мирогледа му в новата страна. В зависимост от характеристиките на човека и мотивите за преместване има три начина за разрешаване на конфликта:

1. Асимилация. Пълно приеманечужда култура и разтваряне в нея, понякога в преувеличена форма. Собствената култура се омаловажава и критикува, а новата се смята за по-развита и идеална.

2. Гетоизация. Тоест създаване на собствен свят в чужда държава. Това е изолиран живот и ограничен външен контакт с местното население.

3. Умерена асимилация. В този случай индивидът ще запази в дома си всичко, което е било обичайно в родината му, но на работа и в обществото той се опитва да придобие различна култура и да спазва обичаите, общоприети в това общество.

Мания на преследване

Мания на преследване - с една дума истинското разстройство може да се характеризира като шпионска мания или преследване. Манията на преследване може да се развие на фона на шизофрения и се проявява в прекомерна подозрителност. Пациентът е убеден, че е обект на наблюдение от специалните служби, и подозира всички, дори близките си, в шпионаж. Това шизофренично разстройство е трудно за лечение, тъй като е невъзможно да се убеди пациента, че лекарят не е разузнавач, а хапчето е лекарство.

Мизантропия

Форма на разстройство на личността, характеризираща се с неприязън към хората, дори омраза. Какво е мизантропия и как да разпознаем мизантропа? Мизантропът се противопоставя на обществото, неговите слабости и несъвършенства. За да оправдае омразата си, мизантропът често издига философията си в някакъв култ. Създаден е стереотип, че мизантропът е абсолютно затворен отшелник, но това не винаги е така. Мизантропът внимателно подбира кого да допусне в личното си пространство и кой може да му бъде равен. В тежка форма мизантропът мрази цялото човечество като цяло и може да призове към масови убийства и войни.

Мономания

Мономания е психоза, изразяваща се в концентрация върху една мисъл, при пълно запазване на разума. В съвременната психиатрия терминът "мономания" се счита за остарял и твърде общ. В момента те разграничават „пиромания“, „клептомания“ и т.н. Всяка от тези психози има свои корени и лечението се предписва въз основа на тежестта на разстройството.

Обсесивни състояния

Обсесивно-компулсивното разстройство или обсесивно-компулсивното разстройство се характеризира с невъзможност да се отървете от натрапчиви мисли или действия. По правило от ОКР страдат хора с високо ниво на интелигентност и висока степен на социална отговорност. Обсесивно-компулсивното разстройство се изразява в безкрайно мислене за ненужни неща. Колко чека има на якето на спътника, на колко години е дървото, защо автобусът има кръгли фарове и т.н.

Вторият вариант на разстройството е обсесивни действия или двойна проверка на действията. Най-честото въздействие е свързано с чистотата и реда. Пациентът безкрайно пере всичко, сгъва го и отново го пере, до изтощение. Синдромът на персистиращите състояния е труден за лечение, дори при използване на комплексна терапия.

Нарцистично разстройство на личността

Признаците на нарцистично разстройство на личността не са трудни за разпознаване. склонни към завишено самочувствие, уверени в собствената си идеалност и възприемат всяка критика като завист. Това е поведенческо разстройство на личността и не е толкова безобидно, колкото може да изглежда. Нарцистичните личности са уверени в собствената си всепозволеност и имат право на нещо повече от всички останали. Без капка съвест те могат да разрушат мечтите и плановете на други хора, защото това няма значение за тях.

невроза

Дали обсесивно-компулсивното разстройство е психично заболяване или не и колко трудно е да се диагностицира разстройството? Най-често заболяването се диагностицира въз основа на оплаквания на пациенти, психологически тестове, MRI и CT сканиране на мозъка. Неврозите често са симптом на мозъчен тумор, аневризма или предишни инфекции.

Умствена изостаналост

Това е форма на умствена изостаналост, при която пациентът не се развива психически. Олигофренията се причинява от вътрематочни инфекции, дефекти в гените или хипоксия по време на раждане. Лечението на олигофренията се състои в социална адаптация на пациентите и обучение на прости умения за самообслужване. За такива пациенти има специални детски градини и училища, но рядко е възможно да се постигне развитие над нивото на десетгодишно дете.

Паническа атака

Доста често срещано заболяване, но причините за заболяването са неизвестни. Най-често лекарите пишат VSD в диагнозата, тъй като симптомите са много сходни. Има три категории панически атаки:

1. Спонтанна паническа атака. Страхът, повишеното изпотяване и сърцебиенето се появяват без причина. Ако такива атаки се случват редовно, трябва да се изключат соматични заболявания и едва след това да се насочат към психотерапевт.

2. Ситуационна паник атака. Много хора имат фобии. Някои хора се страхуват да се возят в асансьор, други се страхуват от самолети. Много психолози успешно се справят с подобни страхове и не трябва да отлагате посещението на лекар.

3. Паническа атака при прием на наркотици или алкохол. В тази ситуация биохимичната стимулация е очевидна и психологът в този случай ще помогне само да се отървете от зависимостта, ако има такава.

Параноя

Параноята е повишено чувство за реалност. Пациентите с параноя могат да изграждат най-сложните логически вериги и да решават най-объркващите проблеми, благодарение на нестандартната си логика. — хронично разстройствохарактеризиращ се с етапи на спокойни и бурни кризи. По време на такива периоди лечението на пациента е особено трудно, тъй като параноичните идеи могат да се изразят в налудности за преследване, налудности за величие и други идеи, при които пациентът смята лекарите за врагове или те са недостойни да го лекуват.

Пиромания

Пиромания е психично разстройство, характеризиращо се с болезнена страст към гледане на огън. Само такова съзерцание може да донесе на пациента радост, удовлетворение и спокойствие. Пироманията се счита за вид обсесивно-компулсивно разстройство, поради неспособността да се устои на натрапчивото желание да се подпали нещо. Пироманите рядко планират пожар предварително. Това е спонтанна похот, която не носи материална изгода или печалба, а пациентът изпитва облекчение след извършване на палеж.

Психози

Те се класифицират според техния произход. Органичната психоза възниква на фона на увреждане на мозъка, в резултат на предишни инфекциозни заболявания(менингит, енцефалит, сифилис и др.)

1. Функционална психоза - при физически интактен мозък се получават параноидни отклонения.

2. Интоксикация. Причината за интоксикационната психоза е злоупотребата с алкохол, наркотици и отрови. Под въздействието на токсините те се повлияват нервни влакна, което води до необратими последици и усложнени психози.

3. Реактивен. След претърпяна психологическа травма често се появява психоза, паническа атака, истерия и повишена емоционална възбудимост.

4. Травматични. Поради травматични мозъчни наранявания психозата може да се прояви под формата на халюцинации, неразумни страхове и обсесивни състояния.

Самонараняващо поведение "Патомимия"

Самонараняващото се поведение при подрастващите се изразява в самоомраза и причиняване на болка на себе си като наказание за нечия слабост. В юношеството децата не винаги могат да изразят своята любов, омраза или страх, а автоагресията помага да се справят с този проблем. Често патомимията е придружена от алкохолизъм, наркомания или опасни видовеспорт

Сезонна депресия

Разстройството на поведението се изразява в апатия, депресия, повишена умора и общ упадъкжизнена енергия. Всичко това са признаци на сезонна депресия, която засяга предимно жените. Причините за сезонната депресия се крият в намалената дневна светлина. Ако загубата на сила, сънливостта и меланхолията са започнали в края на есента и са продължили до пролетта, това е сезонна депресия. Производството на серотонин и мелатонин, хормони, отговорни за настроението, се влияе от наличието на ярка слънчева светлина, а ако я няма, необходимите хормонивлизат в хибернация.

Сексуална перверзия

Психологията на сексуалната перверзия се променя от година на година. Някои сексуални наклонности не отговарят на съвременните морални стандарти и общоприето поведение. Различните времена и различните култури имат собствено разбиране за нормата. Какво може да се счита за сексуална перверзия днес:

Фетишизъм. Обектът на сексуалното желание става дреха или неодушевен предмет.
Егсбизионизъм. Сексуалното удовлетворение се постига само публично, чрез демонстриране на гениталиите.
Воайорство. Не изисква пряко участие в полов акт и се задоволява да шпионира половия акт на другите.

Педофилия. Болезнено желание за задоволяване на сексуалната си страст с деца, които не са достигнали пубертета.
садомазохизъм. Сексуалното удовлетворение е възможно само в случай на причиняване или получаване на физическа болка или унижение.

Сенестопатия

В психологията сенестопатията е един от симптомите на хипохондрия или депресивен делириум. Пациентът чувства болка, парене, изтръпване, без особена причина. При тежка форма на сенестопатия пациентът се оплаква от замръзване на мозъка, сърбеж в сърцето и сърбеж в черния дроб. Диагнозата на сенестопатията започва с пълен медицински преглед, за да се изключат соматични и неспецифични симптоми на заболявания на вътрешните органи.

Синдром на отрицателни близнаци

Синдромът на отрицателна заблуда на близнаци се нарича още синдром на Capgras. Психиатрията не е решила дали да счита това за самостоятелно заболяване или за симптом. Пациент със синдром на отрицателен близнак е сигурен, че някой от близките му или самият той е бил заменен. Всички негативни действия (блъснал кола, откраднал бонбон в супермаркет), всичко това се приписва на двойника. Възможните причини за този синдром включват разрушаването на връзката между визуалното и емоционалното възприятие, поради дефекти във фузиформения гирус.

Синдром на раздразнените черва

Синдромът на раздразнените черва със запек се изразява в подуване на корема, метеоризъм и нарушена дефекация. Най-честата причина за IBS е стресът. Приблизително 2/3 от всички страдащи от IBS са жени, като повече от половината от тях страдат от психични разстройства. Лечението на IBS има системен характер и включва лечение с лекарства, насочени към премахване на запек, метеоризъм или диария, както и антидепресанти за облекчаване на тревожност или депресия.

Синдром на хроничната умора

Вече придобива епидемични размери. Това е особено забележимо в големите градове, където ритъмът на живот е по-бърз и психическият стрес върху човек е огромен. Симптомите на заболяването са доста разнообразни и лечението в домашни условия е възможно, ако това е началната форма на заболяването. Чести главоболия, сънливост през целия ден, умора, дори след ваканция или уикенд, хранителни алергии, загуба на памет и неспособност за концентрация са всички симптоми на CFS.

Синдром на прегаряне

Синдром емоционално изгарянеза медицински работници настъпва след 2-4 години работа. Работата на лекарите е свързана с постоянен стрес, лекарите често се чувстват недоволни от себе си, от пациента или се чувстват безпомощни. След определено време ги изпреварва емоционално изтощение, изразяващо се в безразличие към чуждата болка, цинизъм или откровена агресия. Лекарите са научени да лекуват други хора, но не знаят как да се справят със собствения си проблем.

Съдова деменция

Провокира се от нарушено кръвообращение в мозъка и е прогресивно заболяване. Тези, които имат високо кръвно налягане, кръвна захар или близък роднина е страдал от съдова деменция, трябва да бъдат внимателни за здравето си. Колко дълго хората живеят с тази диагноза зависи от тежестта на мозъчното увреждане и колко внимателно се грижат близките за пациента. Средно, след диагностициране, продължителността на живота на пациента е 5-6 години, при условие на подходящо лечение и грижи.

Стрес и разстройство на адаптирането

Стресът и поведенческите адаптационни разстройства са доста устойчиви. Нарушаването на поведенческата адаптация обикновено се проявява в рамките на три месеца след самия стрес. Като правило това е силен шок, загуба на любим човек, бедствие, насилие и др. Разстройството на поведенческата адаптация се изразява в нарушаване на правилата на морала, приети в обществото, безсмислен вандализъм и действия, които представляват опасност за живота на себе си или на другите.
Без подходящо лечение стресовото разстройство на поведенческата адаптация може да продължи до три години.

Суицидно поведение

По правило юношите все още не са оформили напълно представата си за смъртта. Честите опити за самоубийство са причинени от желанието да се отпуснете, да отмъстите и да избягате от проблемите. Те не искат да умрат завинаги, а само за известно време. Въпреки това, тези опити може да са успешни. За да се предотврати суицидно поведение при подрастващите, трябва да се извършва профилактика. Доверителни отношения в семейството, научаване на справяне със стреса и решителност конфликтни ситуации- това значително намалява риска от суицидни мисли.

Лудост

Лудостта е остаряла концепция за определяне на цял набор от психични разстройства. Най-често терминът лудост се използва в живописта, в литературата, заедно с друг термин - "лудост". По дефиниция лудостта или лудостта може да бъде временна, причинена от болка, страст, обсебване и обикновено се лекува с молитва или магия.

Тафофилия

Тафофилията се проявява в влечение към гробищата и погребалните ритуали. Причините за тафофилията се крият главно в културния и естетическия интерес към паметници, обреди и ритуали. Някои стари некрополи са по-скоро като музеи, а атмосферата на гробището е спокойна и съчетаваща живота. Тафофилите не се интересуват от мъртви тела или мисли за смъртта и имат само културен и исторически интерес. По правило тафофилията не изисква лечение, освен ако посещението на гробищата не се развие в обсесивно поведение на OCD.

Безпокойство

Тревожността в психологията е немотивиран страх или страх поради незначителни причини. В живота на човек има „полезно безпокойство“, което е защитен механизъм. Тревожността е резултат от анализ на ситуацията и прогноза за последствията, колко реална е опасността. В случай на невротична тревожност човек не може да обясни причините за страха си.

Трихотиломания

Какво е трихотиломания и психично разстройство ли е? Разбира се, трихотиломанията принадлежи към групата на ОКР и е насочена към накъсване на косата. Понякога косата се изскубва несъзнателно и пациентът може да яде лична коса, което води до стомашно-чревни проблеми. Обикновено трихотиломания е реакция на стрес. Пациентът усеща парене в космения фоликул на главата, лицето, тялото и след издърпването му се усеща спокойствие. Понякога пациентите с трихотиломания стават отшелници, защото се смущават от външния си вид и се срамуват от поведението си. Последните проучвания разкриха, че пациентите с трихотиломания имат увреждане на определен ген. Ако тези изследвания се потвърдят, лечението на трихотиломания ще бъде по-успешно.

Хикикомори

Доста трудно е да се проучи напълно феноменът на хикикомори. По принцип хикикомори умишлено се изолират от външния свят и дори от членовете на семейството си. Те не работят и не излизат от стаята си, освен ако не е наложително. Те поддържат връзка със света чрез интернет и дори могат да работят от разстояние, но изключват комуникацията и срещите в реалния живот. Често хикикомори страдат от психични разстройства от аутистичния спектър, социална фобия и тревожно разстройство на личността. В страни с неразвита икономика хикикомори практически не се среща.

Фобия

Фобията в психиатрията е страх или прекомерна тревожност. По правило фобиите се класифицират като психични разстройства, които не изискват клинични изследвания и психокорекцията може да се справи по-добре. Изключение правят вече вкоренените фобии, които излизат извън контрола на човек, нарушавайки нормалното му функциониране.

Шизоидно разстройство на личността

Диагнозата шизоидно разстройство на личността се поставя въз основа на симптоми, характерни за това разстройство.
При шизоидно разстройство на личността индивидът се характеризира с емоционална студенина, безразличие, нежелание за общуване и склонност към самота.
Такива хора предпочитат да съзерцават вътрешния си свят и не споделят преживяванията си с близки, а също така са безразлични към своите външен види как обществото реагира на това.

Шизофрения

По въпроса: дали това е вродено или придобито заболяване, няма консенсус. Предполага се, че за появата на шизофрения трябва да се комбинират няколко фактора, като генетична предразположеност, условия на живот и социално-психологическа среда. Невъзможно е да се каже, че шизофренията е изключително наследствено заболяване.

Селективен мутизъм

Селективният мутизъм при деца на възраст 3-9 години се проявява в селективна вербализация. По правило на тази възраст децата отиват на детска градина, училище и попадат в нови условия. Срамежливите деца трудно се социализират и това се отразява в речта и поведението им. У дома те могат да говорят непрекъснато, но в училище няма да издадат нито звук. Селективният мутизъм се класифицира като поведенческо разстройство и е показана психотерапия.

Енкопреза

Понякога родителите задават въпроса: „Енкопреза - какво е това и дали е психично разстройство?“ При енкопреза детето не може да контролира изпражненията си. Той може да си „осра гащите“ и дори да не разбере какво не е наред. Ако това явление се случва повече от веднъж месечно и продължава поне шест месеца, детето се нуждае от цялостен преглед, включително от психиатър. Когато приучават детето към гърне, родителите очакват то да свикне от първия път и му се карат, когато забрави за това. Тогава детето развива страх както от гърнето, така и от дефекацията, което може да доведе до психическа енкопреза и куп стомашно-чревни заболявания.

Енуреза

По правило тя изчезва до петгодишна възраст и не се изисква специално лечение. Просто трябва да следвате дневния режим, да не пиете много течности през нощта и не забравяйте да изпразните пикочния си мехур преди лягане. Енурезата може да бъде причинена и от невроза поради стресови ситуации и трябва да се изключат травматичните фактори за детето.

Ножното напикаване е основен проблем при юноши и възрастни. Понякога в такива случаи има аномалия в развитието Пикочен мехур, и, уви, няма друг лек за това, освен използването на нощно напикаване будилник.

Често психичните разстройства се възприемат като характер на човек и се обвиняват за неща, за които всъщност не са виновни. Осъжда се невъзможността да живееш в обществото, неумението да се адаптираш към всички и човекът се оказва сам с нещастието си. Списъкът с най-честите заболявания не покрива дори една стотна част от психичните разстройства и във всеки конкретен случай симптомите и поведението могат да варират. Ако се притеснявате за състоянието на любим човек, не трябва да оставяте ситуацията да се развие. Ако проблемът пречи на живота ви, той трябва да бъде решен заедно със специалист.

4.8 (95.79%) 19 гласа