Acuidade visual em uma criança. O desenvolvimento do sistema visual começa muito antes do nascimento. meses desde o nascimento

O sistema visual das crianças começa a se formar muito antes do nascimento. Se uma criança terá patologias ou não, depende muito do tipo de vida que ela levou. futura mãe, ela teve alguma doença durante a gravidez e o que doenças hereditárias os pais têm isso. Após o nascimento, a visão continua a desenvolver-se durante os primeiros anos de vida e é especialmente ativa nos primeiros meses.

Os órgãos da visão começam a se formar simultaneamente com sistema nervoso durante o período embrionário na 3ª semana de desenvolvimento intrauterino (5ª semana obstétrica). Cerca de uma semana se passou desde a implantação do embrião na parede do útero e a placenta está se formando ativamente. Desta vez é muito perigoso para o feto: período crítico durará até o final da 12ª semana obstétrica. Antes disso, ocorre a formação de todos os órgãos, assim como do aparelho visual. Portanto, a gestante deve ser cuidadosa e especialmente exigente com o que come e ingere.

O embrião é muito vulnerável a fatores prejudiciais. Qualquer um deles pode levar a violações gravesórgãos de visão e até morte fetal:

• Doenças infecciosas da gestante;
• Comprometimento funcional sistema endócrino durante a gravidez;
• Recepção bebidas alcoólicas e fumar a qualquer hora;
• Má alimentação (fast food, refrigerantes, alimentos com abundância de aditivos alimentares);
• Falta de vitamina A (cegueira pré-natal);
• Tratamento com aspirina (o risco de morte fetal aumenta quando se toma o medicamento mais tarde, nos estágios iniciais provoca o nascimento de um bebê com baixo peso ao nascer, há uma grande probabilidade patologias congênitasórgãos de visão);
• Abuso de medicamentos para baixar o açúcar no sangue, incluídos no grupo das sulfonamidas (risco de desenvolver catarata congênita, subdesenvolvimento do nervo óptico).

Importante! Durante a gravidez, quase todos os medicamentos não devem ser tomados. A lista de medicamentos aprovados, principalmente no primeiro trimestre, é tão pequena que é melhor não adoecer. Neste momento, mesmo muitos Ervas medicinais E métodos tradicionais tratamento. Portanto, caso você esteja com dor de cabeça ou outros sintomas, consulte um médico, alertando-o sobre sua situação. Ele lhe dirá quais medicamentos você pode tomar durante a gravidez nesta fase.

Características da estrutura do órgão de visão de um recém-nascido

Uma criança nasce com olhos grandes: apesar de Corpo pequeno, tamanho globo ocular representa dois terços do olho adulto. A córnea é a lente natural do olho e se desenvolve lentamente. Nos bebês é mais espesso que nos adultos. Sua transparência se deve à ausência veias de sangue iniciar. Portanto, a luz pode penetrar na córnea sem impedimentos. Porém, nos primeiros dias de vida, a córnea pode ficar turva. Isso acontece devido ao inchaço dos olhos resultante do movimento da cabeça através do canal do parto. Mas se a nebulosidade durar mais de uma semana, o recém-nascido deve ser levado ao médico.

A lente é uma lente que, ao se contrair e expandir, ajuda a visualizar objetos igualmente bem em distâncias próximas e distantes. Se nos adultos é alongado e achatado, como um grão de lentilha, no recém-nascido o cristalino tem o formato de uma bola quase perfeita. Seu diâmetro é de apenas 6 mm. Durante o primeiro ano de vida aumentará para 7,1 mm.

O grau de penetração da luz é controlado pela íris. Sua cor é determinada pela quantidade de pigmento, que pode aumentar ou diminuir com a idade. Se houver muito pigmento os olhos são escuros (castanhos), se a quantidade for média são verdes e se houver pouco são azuis. A íris aumenta ou contrai a pupila em resposta à luz.

A retina do olho continua a se formar. Ainda não estou nisso mancha amarela, a mácula ainda está subdesenvolvida. É por isso que a visão dos recém-nascidos tem essa característica: ver o mundo em tons de cinza.

Isto é interessante! Verificou-se que após o nascimento os bebês só veem a presença ou ausência de luz. A estrutura da imagem diante dos olhos ainda é pouco absorvida pelos centros visuais do cérebro. Essa é a razão da peculiaridade do reflexo de piscar dos recém-nascidos: se você mover um objeto na frente dos olhos, mesmo que bruscamente, o bebê não piscará. O reflexo só funcionará se você acender uma luz nos olhos.

O que um bebê vê imediatamente após o nascimento?

Antes de você ver seu bebê, ele será examinado por um neonatologista para detectar casos raros doenças congênitasórgãos visuais e outros, bem como defeitos de desenvolvimento. Para que não comece processo inflamatório, o médico colocará gotas antimicrobianas em cada olho do recém-nascido. E só então você conhecerá seu filho.

A visão dos recém-nascidos é centenas de vezes pior que a de um adulto. Isto é devido à imaturidade do aparelho visual. Peculiaridades:

• A criança vê objetos a grande distância (hipermetropia em recém-nascidos);
• A imagem não está de cabeça para baixo, como muitas vezes se acredita, mas está muito borrada;
• A imagem do mundo é percebida por um recém-nascido em tons de cinza, pois a retina do olho ainda não está formada.

Mesmo que o mundo para um bebê nas primeiras horas de vida não seja tão bonito, os olhos ainda não conseguem focar em um objeto específico, a criança prefere olhar para o rosto da mãe. Durante o contato visual, o bebê se lembra das feições da mãe e, posteriormente, a reconhecerá entre outras pessoas.

Conselho! Não mude radicalmente sua aparência após o nascimento do seu filho. Ele pode não reconhecer sua mãe e se preocupar. Não é recomendado usar lenço na cabeça. Percebeu-se que os bebês perdem o interesse pelas pessoas que usam chapéu: gostam de olhar os fios de cabelo.

Desenvolvimento da visão no primeiro mês de vida

Durante a alimentação, a mãe quer que o bebê olhe para ela. Mas o bebê ainda não sabe focar o olhar em objetos próximos aos olhos. Portanto, ele come com olhos fechados, ou olha ao redor. Sua atenção é atraída por objetos grandes e brilhantes: lustre, TV, guirlandas, brinquedos. Mas nem todos os brinquedos chamam a atenção: apenas os escuros conseguem fazer isso. As cores claras são percebidas como tons de cinza claro. Mas manchas escuras contra seu pano de fundo há um sotaque brilhante.

Conselho! Os quartos das crianças são geralmente decorados com tons suaves gamas de cores. Mas no primeiro mês de vida a criança não apreciará seus esforços. Será muito mais interessante para ele observar padrões em papel de parede com figuras pretas sobre fundo branco.

Às vezes você pode notar um olho desviado para o lado. No primeiro mês de vida de uma criança isso é normal, pois os músculos que controlam o movimento do globo ocular ainda estão subdesenvolvidos, assim como nervo óptico. Mas se o desvio ocular for grave, ou muito frequente, ou ocorrer vários meses após o nascimento, este é um motivo para consultar um médico.

Conselho! Não apague a luz do quarto se precisar enquanto o bebê estiver dormindo. Você pode assistir TV e ouvir música enquanto dorme. Eles não interferirão com a criança. O fato é que a visão e a audição de um recém-nascido são tais que reagem apenas a luz brilhante E sons altos. Uma fonte de luz fraca + música ou conversa monótona não perturbarão o sono do bebê no primeiro mês de vida.

Mudanças que ocorrem em 2-3 meses

No segundo e terceiro meses de vida de uma criança, ocorre formação intensiva da retina do olho. Portanto, a visão do recém-nascido passa por mudanças significativas: o bebê passa a ver o mundo com cores vivas. Agora, além dos tons de cinza e preto, ele distingue quase todas as cores do arco-íris: vermelho, laranja, amarelo e verde. É verdade que parte do espectro, do azul ao violeta, ainda não está disponível para ele, pois a percepção visual dessas cores ainda não foi formada. A retina detecta apenas longos comprimentos de onda de luz.

A criança começa a distinguir as formas dos objetos. Mas até agora ele vê apenas uma imagem bidimensional (comprimento, largura). A profundidade da imagem permanece inacessível por enquanto. O bebê se interessa por todos os objetos brilhantes, foca neles e tenta alcançá-los. O movimento dos olhos torna-se coordenado, por isso ele observa o movimento dos objetos que chamam sua atenção.

Conselho! Nessa idade, o quarto das crianças deve ser decorado com cores vivas para que haja um incentivo para olhar tudo ao seu redor. É aconselhável pendurar um brinquedo carrossel acima do berço. O desenvolvimento visual é facilitado deitado de bruços. Só não coloque seu bebê de bruços imediatamente após a alimentação - ele cuspirá. Ao andar pela sala com uma criança nos braços, chame sua atenção para objetos brilhantes e nomeie-os. A essa altura, a audição dos recém-nascidos já está coordenada com o olhar.

4 a 6 meses: Movimento e visão são coordenados

No primeiro semestre, há uma melhora significativa na visão dos recém-nascidos. Naquilo período curto A mácula já se formou. Este é o nome dado à zona central da retina do olho, responsável pela acuidade visual. Nessa época, os centros visuais do cérebro também haviam se desenvolvido significativamente. A criança vê com clareza, começa a se lembrar de cada pequena coisa aparência mães. Ele examina as expressões faciais e entende quando a mãe está feliz e quando está com raiva - e o bebê demonstra emoções em resposta (sorri, “fala”, chora).

A visão já nos permite olhar os objetos de perto. Os objetos de estudo mais importantes são as mãos e os pés: eles entram constantemente na boca. Apare as unhas com cuidado, caso contrário a criança pode se coçar. Além disso, a atenção do bebê é atraída por brinquedos e peças de roupa brilhantes: assim que ele os alcança, eles vão imediatamente para sua boca.

Importante! Aos 6 meses, o recém-nascido deve ser examinado pela primeira vez pelo Oftalmologista. É necessário garantir que ambos os olhos vejam bem, que seu trabalho seja coordenado e que não haja pré-requisitos para restrições no desenvolvimento do aparelho visual. Se o seu bebê nasceu prematuro, informe o seu médico porque esses bebês apresentam alto risco de retinopatia, glaucoma congênito ou catarata.

7 a 12 meses: Visão espacial

Se a visão de um recém-nascido for plana, então, a partir da segunda metade do primeiro ano de vida, ela se torna tridimensional. Agora o bebê explora ativamente o espaço: começa a engatinhar e dá os primeiros passos: primeiro perto de um apoio, depois sozinho, sem apoio. A coordenação dos movimentos e sua coordenação com a visão já são boas: se a criança se interessar por algum objeto, ela vai agarrá-lo e não errar.

Agora seu filho consegue distinguir as formas dos objetos: ele vê a diferença entre um cubo e uma bola. Para o desenvolvimento da visão espacial e do pensamento, é importante que o bebê tenha brinquedos como blocos e pirâmides.

Atenção! Este é um dos períodos mais difíceis para os pais, pois o filho pega o que quer. Ele não vê ameaças potenciais e pode agarrar, apertar ou até mesmo colocar objetos pontiagudos na boca. Portanto, esteja constantemente em alerta e, melhor ainda, nunca deixe objetos perigosos na área de acesso.

Aparelho visual em crianças a partir de um ano

De 1 a 2 anos, a coordenação dos movimentos das mãos e dos olhos continua a se desenvolver. Agora a criança não apenas observa como um adulto desenha, mas também tenta segurar sozinha um lápis e desenha seus primeiros “rabiscos”. Nesse período, o bebê começa a entender o significado dos gestos: “não”, “olá”, “tchau”.

Se a visão das cores em crianças menores de um ano de idade ainda estiver pouco desenvolvida, então aos 3-4 anos ela já estará suficientemente desenvolvida. Portanto, nos primeiros 2 anos, ensine a distinguir apenas as cores principais: as cores do arco-íris, além do branco, do preto e do marrom. E aos 3-4 anos você já aprende a distinguir diferentes tons: claro e escuro. A percepção das cores torna-se semelhante à dos adultos aos 4-5 anos de idade.

Doenças oculares do recém-nascido

Às vezes acontece que durante o desenvolvimento intrauterino fatores prejudiciais atuam sobre o feto. Eles podem afetar o aparelho visual. Como resultado, ele se forma lentamente ou se desenvolvem patologias. Os recém-nascidos podem ter:

• Catarata congênita, caracterizado por turvação do cristalino. Ao mesmo tempo, a visão diminui e a pupila fica cinza em vez de preta. Infelizmente, tal lente não pode ser curada. Mas pode ser removido. E sua deficiência pode ser corrigida com a ajuda de lentes especiais. Medicina moderna também oferece instalação de lentes artificiais.
• Glaucoma congênito, ou pressão alta fluido intraocular de dentro. Como resultado, as membranas oculares se esticam e a maçã fica maior. A córnea fica turva e o nervo óptico é comprimido e eventualmente para de funcionar, seguido pela deterioração da visão. Dependendo de quanto a pressão é ultrapassada, o recém-nascido é mostrado tratamento conservador colírios especiais ou cirurgia ocular.
• Retinopatia da prematuridade. A retina do olho para de crescer normalmente e desenvolve patologia rede vascular, bem como tecido fibroso. A cicatrização leva ao descolamento da retina. Como resultado, a visão diminui significativamente ou ocorre cegueira. A retinopatia pode ser tratada com laser ou cirurgia.
• Estrabismo. Caracterizados pelo desvio dos olhos da fixação em um ponto, eles olham em direções diferentes. Isso é normal nos primeiros meses de vida. Mas se isso não parar, o desvio for muito forte ou frequente, você deve consultar um oftalmologista.
• Nistagmo– movimento involuntário dos olhos, especialmente de um lado para o outro. O olhar também pode se mover verticalmente ou em círculo. A doença pode ser corrigida.
• Ptose– omissão pálpebra superior. Isso ocorre se os músculos que levantam a pálpebra ou o nervo que regula o funcionamento desses músculos não estiverem desenvolvidos. Até os 3-7 anos, o problema deve ser corrigido fixando a pálpebra com esparadrapo. Caso contrário, a luz não atinge os olhos. Após essa idade, a ptose é tratada cirurgicamente.

Razões para preocupação

Como parte de um exame de rotina, o médico verificará definitivamente a visão do recém-nascido. Mas você pode ajudar com isso relatando possíveis violações. Causas de preocupação:

1. O bebê não segue objetos em movimento após 3-4 meses de vida;
2. Os olhos correm constantemente e não conseguem parar em um ponto;
3. Os olhos se movem muito livremente em direções diferentes, um ou dois olhos rolam para trás;
4. As pupilas parecem cinzentas ou esbranquiçadas;
5. Meus olhos estão constantemente lacrimejando.

A visão em recém-nascidos, assim como outros sentidos, não está suficientemente desenvolvida. Mas nesse período, algo completamente diferente é importante para o bebê: carinho e contato tátil com a mãe. A necessidade de compreender o mundo surge muito mais tarde. E a essa altura a visão já estará suficientemente desenvolvida para estudar objetos não apenas pelo toque, mas também pela inspeção. Cuide-se durante a gravidez e fique atento após o nascimento do seu bebê. Isso ajudará a prevenir doenças congênitas do sistema visual ou a detectá-las e tratá-las nos estágios iniciais.

O que as crianças veem

Desde o dia do nascimento, a visão ajuda a criança a se desenvolver gradativamente física, mental e emocionalmente, permitindo-lhe receber informações visuais. Deixe-o ver muito pouco no início, depois ele gradualmente expande seu campo de visão e estuda o mundo ao seu redor.

Quando a visão se desenvolve?

Embora os olhos sejam fisicamente capazes de ver imediatamente após o nascimento, o cérebro do recém-nascido ainda não está pronto para processar toda a informação visual que recebe. Gradualmente, seu cérebro se desenvolve e, com ele, a capacidade de ver claramente, o que ajuda a compreender e reconhecer o mundo. Logo no início da vida, o bebê só consegue ver seu rosto inclinado sobre ele, mas mês após mês o alcance de sua visão aumenta.

Como a visão se desenvolve

No início, um bebê recém-nascido só consegue focar em um objeto a uma distância de 20 a 30 cm de si mesmo - ou seja, distinguir seu rosto quando você o segura nos braços. Além disso, o bebê consegue perceber luzes, formas e movimentos, mas tudo isso lhe parece embaçado. Nesse período, o mais interessante para ele é o seu rosto (um pouco mais tarde ele começará a se interessar por padrões contrastantes).

Ao nascer, o bebê ainda não sabe usar os dois olhos ao mesmo tempo, então suas pupilas às vezes podem vagar de forma independente ou convergir para a ponte do nariz. No primeiro ou segundo mês de vida, o bebê aprenderá a focar e seguir com os olhos um objeto em movimento. O chocalho que você move na frente de seu rosto irá fasciná-lo - ele descobrirá uma nova habilidade em si mesmo. Além disso, seu bebê pode desfrutar de um jogo tão simples com você - traga-o até seu rosto, olhe-o diretamente nos olhos e mova lentamente seu olhar de um lado para outro, e ele seguirá seus olhos.

Até um bebê recém-nascido vê cores, mas tem dificuldade em distinguir tons semelhantes, como vermelho e laranja. Portanto, crianças muito pequenas gostam de padrões em preto e branco ou contrastantes. Nos meses seguintes, o cérebro do bebê aprende a distinguir cores. Ele começará a preferir cores simples e brilhantes e padrões mais complexos. Ajude o desenvolvimento do seu bebê mostrando-lhe fotos, fotografias, livros e brinquedos. Também durante este período ele desenvolverá as habilidades de rastreamento de objetos.

A criança desenvolve percepção de profundidade. Anteriormente, era difícil para ele entender onde estava um objeto, qual era seu tamanho ou formato, para que pudesse alcançá-lo e pegá-lo. Aos 4 meses, o desenvolvimento das habilidades motoras e das partes do cérebro responsáveis ​​pela visão permitem-lhe coordenar seus movimentos e agarrar um objeto visível. Ajude-o a praticar isso oferecendo brinquedos fáceis de segurar, como chocalhos (caso contrário, ele pegará outros objetos que sejam fáceis de alcançar, como cabelos, brincos ou óculos).

5 meses

A criança consegue distinguir melhor entre objetos pequenos e objetos em movimento. Ele será capaz até de entender que tipo de objeto está à sua frente quando vir apenas parte dele. A prova de que ele começa a perceber a permanência dos objetos (a entender que as coisas existem mesmo quando ele não as vê) é o prazer com que as crianças brincam de esconde-esconde (“esconde-esconde”). O bebê também começa a distinguir tons semelhantes.

8 meses

Se ao nascer a visão da criança era de aproximadamente 20/200 ou 20/400, então aos 8 meses ela está totalmente formada e tem a mesma profundidade e acuidade que nos adultos. Embora ele esteja mais interessado em objetos próximos, ele consegue distinguir facilmente entre pessoas e objetos no outro extremo da sala. Aliás, nessa idade os olhos costumam adquirir uma cor constante (no futuro pode mudar apenas um pouco).

Seu papel

Certifique-se de que o médico preste atenção aos olhos sempre que examinar seu filho. O médico pode verificar se os olhos do seu bebê parecem normais, se eles se movem bem e se há algum sinal de problema de visão. Se você ou seu parceiro têm histórico de problemas de visão ou doenças oculares, informe o seu médico. O exame de acuidade visual por meio de tabelas com símbolos ou letras é realizado pela primeira vez aos 3-4 anos. Se seu filho tiver algum problema, o pediatra pode encaminhá-lo para oftalmologista pediátrico. É muito importante diagnosticar e iniciar o tratamento doenças oculares o mais cedo possível, porque numa idade mais avançada será difícil ou mesmo impossível de fazer.

A pesquisa mostra que os bebês são mais atraídos por rostos humanos do que por padrões ou imagens. Portanto, dê ao seu filho a oportunidade de olhar seu rosto de perto (especialmente um recém-nascido). Por volta de um mês, o bebê começa a gostar de qualquer objeto que se mova diante de seus olhos. As lojas infantis estão cheias de brinquedos educativos especiais, mas os bebês ficam igualmente felizes com brinquedos simples ou quaisquer objetos domésticos.

Passe o chocalho (ou qualquer outro objeto brilhante) na frente do rosto do bebê, de um lado para o outro, e tente movê-lo para cima e para baixo. Isso atrairá sua atenção, embora o bebê aprenda a seguir o movimento vertical com os olhos apenas aos 3-4 meses. Preste atenção em outras coisas que atraem seu filho, como pássaros ou folhas em um passeio.

Desenvolva o interesse do seu filho pelas cores - primeiro as básicas, depois os tons mais complexos. Móbiles brilhantes, pôsteres coloridos (pendure um ao lado do trocador) e livros infantis coloridos são ótimos para isso.

Quando se preocupar

O médico testará a visão do seu filho durante uma consulta de rotina, mas se algo parecer anormal, converse sobre isso. Por exemplo, podem ser os seguintes sinais: A criança não segue o objeto com os dois olhos, embora já tenha 3 ou 4 meses.
Os olhos do bebê não se movem com liberdade suficiente em diferentes direções.
A criança move os olhos o tempo todo e não consegue parar de olhar para um ponto.
A criança aperta os olhos constantemente, um ou ambos os olhos reviram.
Uma das pupilas parece branca.
A criança é muito sensível à luz, seus olhos lacrimejam constantemente.

Se o seu bebê nasceu prematuro, ele corre maior risco de ter problemas de visão, como astigmatismo (visão turva), miopia (miopia), retinopatia (desenvolvimento anormal dos vasos sanguíneos nos olhos que pode levar à cegueira) ou estrabismo (olhos cruzados). Informe ao seu médico que seu bebê nasceu prematuro.

A visão é um dos os órgãos mais importantes pessoa. Junto com olfato, tato, audição, paladar, aparelho vestibular, a visão permite receber, analisar as informações recebidas e se adaptar ao mundo ao seu redor. A visão humana começa a se formar na terceira semana durante o desenvolvimento intrauterino, mas ao nascer ainda não permite ver nem um centésimo do que um adulto vê.

A visão de um recém-nascido, em particular os centros visuais e a retina do olho da criança, não estão totalmente formados. Seu mundo é colorido cor cinza com tons de claro e escuro. Ele ainda vê vagamente sua mãe, mas conhece seu cheiro e sua voz. Por isso, é recomendado aproximar o rosto do bebê para que ele possa vê-lo em todos os detalhes.

Não é necessário ultrapassar 40 cm. Estudos realizados sobre a visão em recém-nascidos e seu desenvolvimento mostram que na hora de escolher o que olhar - um rosto ou uma foto - a criança sempre escolhe o rosto, principalmente o rosto da mãe.

Após a alta hospitalar, os pais e todos os adultos examinam cuidadosamente o novo membro da família. Que tipo de braços, pernas, boca e nariz ele tem, mas o que interessa a todos antes de tudo são os olhos. O bebê olha, mas seu olhar vagueia, parando apenas na mãe, e somente se ela estiver por perto. Seus olhos podem olhar em direções diferentes, e isso muitas vezes assusta os pais. No entanto, não há nada com que se preocupar. Na maternidade, a visão do recém-nascido já foi verificada por um oftalmologista.

Exame médico

O exame médico consiste em verificar as pupilas, seu tamanho, simetria e reação à luz.

O médico deve verificar sua visão, examinar o fundo, o estado das funções visuais e os canais lacrimais. Se ele detectasse algum desvio da norma, ele tomaria as medidas cabíveis.

Durante o exame, o médico verifica as pupilas da criança, seu tamanho e simetria, bem como sua reação à luz.

Durante a consulta, o médico pode descobrir defeitos que podem ser facilmente eliminados. Por exemplo, os ductos lacrimais são subdesenvolvidos ou lesão de nascimento causou estrabismo. Mas também pode haver patologias graves que precisam ser eliminados o mais cedo possível. Glaucoma congênito, catarata ou retinopatia em bebês prematuros podem afetar seriamente os estágios de desenvolvimento da visão e de todo o corpo.

Para ter certeza de que está tudo bem com o bebê, o médico-chefe da clínica de oftalmologia Sfera, professor E. N. Eskin, recomenda mostrar o bebê ao oftalmologista três vezes no primeiro ano de vida: no primeiro mês, aos seis meses e em um ano.

Vigilância residencial

O médico orientará os pais sobre como monitorar a visão dos filhos em casa. Pais atentos notam diariamente coisas novas na aparência e no comportamento de seus filhos e percebem suas reações a certos estímulos. A acuidade visual é determinada aproximadamente pela fixação em um objeto, rastreamento de brinquedos brilhantes em um fundo claro, visão à distância e largura do campo visual.

Estágios de desenvolvimento da visão

Vejamos os estágios de desenvolvimento da visão de um bebê.

Se os olhos infeccionarem, ficarem azedos, lacrimejantes ou aparecerem estrabismo, é necessário consultar urgentemente um especialista.

A necessidade de consulta especializada

Se você notar algum desvio no desenvolvimento não apenas da visão, mas também de outras funções do corpo do recém-nascido, informe o seu pediatra local sobre suas preocupações e ele o encaminhará para o especialista certo.

Observe a criança para ver se ela consegue seguir facilmente um objeto em movimento nos primeiros meses de vida ou se isso é difícil para o bebê. Às vezes, o branco dos olhos fica vermelho, aparece secreção nos cantos dos olhos, eles “azedam”, lágrimas escorrem de um ou ambos os olhos e aparece estrabismo nos olhos. Todos estes sinais requerem consulta imediata com um especialista.

É preciso alertar os pais preocupados, e principalmente os avós, que quase todos os problemas estão resolvidos e a visão restaurada. Não se esqueça também que muitos problemas de visão em crianças surgem devido a razões psicológicas. Se houver gritos e escândalos constantes na família da criança, a visão da criança pode deteriorar-se para “não ver” o ambiente ruim, a falta de amor e o desrespeito mútuo. Amor mútuo e o respeito dos adultos da família tornam-se um apoio para a criança ao longo da vida.

Como funciona o olho de um recém-nascido?

Uma pessoa recebe cerca de 80% das informações sobre o mundo exterior através dos órgãos da visão. EM corpo humano Uma estrutura chamada analisador visual é responsável pela visão. O olho percebe a imagem e a traduz em impulsos nervosos, que são transportados ao longo dos nervos ópticos até o córtex cerebral, onde são processados ​​e a imagem formada. A interação dessas partes constituintes do analisador visual proporciona visão.

Porém, o sistema visual de um recém-nascido não é semelhante ao sistema visual de um adulto. Estrutura anatômica Os órgãos da visão, que desempenham funções visuais, sofrem alterações significativas no processo de maturação do corpo. O sistema visual de um recém-nascido ainda é imperfeito e passará por um rápido desenvolvimento.

À medida que o bebê cresce, o globo ocular muda muito lentamente. Seu desenvolvimento mais forte ocorre no primeiro ano de vida. O globo ocular de um recém-nascido é 6 mm mais curto que o olho de um adulto (ou seja, tem eixo ântero-posterior encurtado). Essa circunstância é a razão pela qual o olho de uma criança recém-nascida é hipermetrope, ou seja, o bebê não enxerga bem os objetos próximos. E nervo óptico, e os músculos que movem o globo ocular do recém-nascido não estão totalmente formados. Essa imaturidade dos músculos oculomotores é fisiológica, ou seja, O estrabismo é completamente normal no período neonatal.

O tamanho da córnea também aumenta muito lentamente. Córnea – parte anterior membrana fibrosa do globo ocular, que determina o formato do olho, desempenha uma função protetora e é o meio refrativo do olho, proporcionando a visão. Nos recém-nascidos, tem uma espessura relativamente maior do que no adulto, é nitidamente demarcado da membrana protéica e projeta-se fortemente para a frente na forma de um rolo. A ausência de vasos sanguíneos na córnea do olho explica a sua transparência. Porém, em crianças na primeira semana de vida, a córnea pode não ficar totalmente transparente devido ao inchaço temporário - isso é normal, mas se persistir após 7 dias de vida, deve ser alarmante.

Lente- uma lente que pode encolher e expandir, focando nosso olhar em diferentes distâncias, perto e longe. O cristalino não possui vasos sanguíneos nem nervos. Em crianças e adultos de até 25 a 30 anos, o cristalino é elástico e representa uma massa transparente de consistência semilíquida, encerrada em uma cápsula. Em recém-nascidos, o cristalino tem linha inteira características características: ele está quase Forma redonda, os raios de curvatura de suas superfícies frontal e traseira são quase idênticos. Com a idade, o cristalino torna-se mais denso, alonga-se e assume a forma de um grão de lentilha. Ele cresce especialmente fortemente durante o primeiro ano de vida (o diâmetro do cristalino do olho de uma criança na idade de 0 a 7 dias é de 6,0 mm e na idade de 1 ano -7,1 mm).

Íris tem a forma de um disco, no centro do qual existe um orifício (pupila). A função da íris é participar da adaptação do olho ao claro e ao escuro. Com luz forte a pupila se contrai, com pouca luz ela dilata. A íris é colorida e aparece através da córnea. A cor da íris depende da quantidade de pigmento. Quando há muito, os olhos são castanhos escuros ou claros e, quando há pouco, são cinza, esverdeados ou azuis. A íris do recém-nascido contém pouco pigmento (a cor dos olhos geralmente é azul), é convexa e tem formato de funil. Com a idade, a íris torna-se mais espessa, mais rica em pigmentos e perde o formato original em forma de funil.

Retina- o shell mais complexo em termos de estrutura e funções. Ele reveste as paredes da cavidade ocular com uma película fina. A retina é composta por diferentes tipos de células, sendo as principais bastonetes, cones e células nervosas. Bastonetes e cones, quando expostos à luz, produzem impulsos elétricos que são transmitidos às células nervosas. Os bastões são responsáveis ​​pelo preto e branco ou visão crepuscular, e também auxiliam no controle do espaço periférico em relação ao ponto de fixação do olho. Cones determinam visão colorida e devido ao fato de seu número máximo estar em departamento central a retina (mácula), por onde chegam os raios focalizados por todas as lentes do olho; desempenham um papel excepcional na percepção dos objetos localizados no ponto de fixação do olhar.

As fibras nervosas estendem-se dos bastonetes e cones para formar o nervo óptico, que sai do globo ocular e segue para o cérebro. A retina dos recém-nascidos apresenta sinais de desenvolvimento incompleto. As características e o desenvolvimento da visão das cores em crianças serão discutidos a seguir.

A especificidade da visão de um recém-nascido é o reflexo de piscar. Sua essência está no fato de que por mais que você agite objetos próximos aos olhos, o bebê não pisca, mas reage a um feixe de luz forte e repentino. Isso se explica pelo fato de que ao nascer o analisador visual da criança ainda está no início de seu desenvolvimento. A visão de um recém-nascido é avaliada ao nível da percepção da luz. Ou seja, o bebê consegue perceber apenas a própria luz sem perceber a estrutura da imagem.

Desenvolvimento da visão do bebê

A visão intrauterina de uma criança tem sido pouco estudada, mas sabe-se que mesmo um bebê nascido com 28 semanas de gestação reage à luz forte. Um bebê nascido com 32 semanas de gestação fecha os olhos para a luz, e um bebê nascido a termo (37-40 semanas) vira os olhos, e um pouco depois a cabeça, em direção à fonte de luz e aos objetos em movimento.

O processo de melhoria da visão começa imediatamente após o nascimento.Durante o primeiro ano, desenvolvem-se ativamente áreas do córtex cerebral, nas quais estão localizados os centros de visão (estão localizados na parte posterior da cabeça), recebendo informações sobre o mundo circundante, os movimentos oculares simultâneos são “aprimorados”, a experiência de percepção visual é adquirida, a “biblioteca” de imagens visuais é reabastecida. A visão de um recém-nascido é avaliada ao nível da percepção da luz. Bebês com poucos dias de vida veem, em vez de rostos, silhuetas pouco nítidas e contornos borrados com manchas onde deveriam estar os olhos e a boca. Posteriormente, a acuidade visual aumenta, aumentando centenas de vezes, e no final do primeiro ano de vida é de 1/3 - 1/2 de norma adulta. O desenvolvimento mais rápido do sistema visual ocorre nos primeiros meses de vida do bebê. Ao mesmo tempo, o próprio ato de ver estimula o seu desenvolvimento. Somente o olho, em cuja retina o mundo circundante é constantemente projetado, é capaz de se desenvolver normalmente.

Primeiras segundas semanas de vida. Os recém-nascidos praticamente não reagem aos estímulos visuais: sob a influência da luz forte, as pupilas se estreitam, as pálpebras fecham e os olhos vagam sem rumo. Porém, percebeu-se que desde os primeiros dias o recém-nascido sente atração por forma oval e objetos em movimento com pontos brilhantes. Isto não é um rebus, apenas que tal oval corresponde a um rosto humano. A criança consegue acompanhar os movimentos desse “rosto” e, se alguém estiver falando com ela, ela pisca. Mas embora a criança preste atenção a um formato semelhante ao de um rosto humano, isso não significa que ela reconheça alguma das pessoas ao seu redor. Isso levará muito tempo.

Na primeira ou segunda semana de vida, a visão do bebê ainda está fracamente ligada à consciência. Sabe-se que a acuidade visual do recém-nascido é muito mais fraca do que a do adulto. Essa visão deficiente é explicada pelo fato de a retina ser toda ainda está se formando, e a mácula (aquela parte da retina onde a visão 1,0, ou seja, 100% é alcançada) ainda nem se formou. Se tal visão fosse observada em um adulto, ele teria sérias dificuldades, mas para um recém-nascido o mais importante é o que é grande e próximo: o rosto e o peito da mãe. O campo de visão do bebê é bastante reduzido, de modo que uma pessoa que está ao lado do bebê ou atrás da mãe não é percebida pelo bebê.

Segunda a quinta semanas de vida. O bebê pode fixar o olhar em qualquer fonte de luz. Por volta da quinta semana de vida, aparecem movimentos oculares coordenados na direção horizontal. No entanto, esses movimentos ainda não são perfeitos - abaixar e levantar os olhos começa mais tarde. O bebê só é capaz de pouco tempo fixe com seu olhar um objeto que se move lentamente e siga seu movimento. O campo de visão de uma criança com cerca de um mês de idade ainda está bastante reduzido; o bebê reage apenas aos objetos que estão a uma curta distância dele e dentro de apenas 20-30°. Além disso, a acuidade visual permanece muito fraca.

Primeiro mês. O bebê é capaz de fixar firmemente o olhar nos olhos de um adulto. Porém, a visão de uma criança até o quarto mês de vida ainda é considerada subdesenvolvida.

Segundo mês. A criança começa a dominar o espaço próximo. Ele foca seus olhos nos brinquedos. Nesse caso, estão envolvidos visão, audição e tato, que se complementam e se controlam mutuamente. A criança desenvolve suas primeiras ideias sobre o volume de um objeto. Se brinquedos coloridos “flutuarem” por ele, ele os seguirá com os olhos em todas as direções: para cima, para baixo, para a esquerda, para a direita. Durante este período, há uma preferência por olhar para contrastes figuras simples(listras pretas e brancas, círculos e anéis, etc.), movendo objetos contrastantes e geralmente novos objetos. A criança começa a examinar os detalhes do rosto, dos objetos e dos padrões do adulto.

Assim, uma das conquistas mais importantes dos primeiros dois ou três meses será desenvolvimento gradual a capacidade de rastrear suavemente um objeto movendo-se em diferentes direções e em diferentes velocidades.

Terceiro ou quarto mês. O nível de desenvolvimento dos movimentos oculares da criança já é bastante bom. No entanto, ainda é difícil para ele seguir de maneira suave e contínua um objeto movendo-se em círculo ou descrevendo um oito no ar. A acuidade visual continua a melhorar.

Aos três meses, as crianças começam a se divertir verdadeiramente. cores brilhantes e brinquedos móveis, como chocalhos pendurados. Esses brinquedos são excelentes para o desenvolvimento da visão de uma criança. A partir desse período, o bebê consegue sorrir ao ver algo familiar. Ele segue o rosto de um adulto ou um objeto que se move em todas as direções a uma distância de 20 a 80 cm, e também olha para sua mão e para o objeto que segura nela.

Quando uma criança alcança um objeto, ela, via de regra, estima incorretamente a distância até ele, além disso, o bebê muitas vezes comete erros na determinação do volume dos objetos. Ele tenta “tirar” uma flor do vestido da mãe, sem perceber que a flor faz parte de um desenho plano. Isso se explica pelo fato de que até o final do quarto mês de vida o mundo refletido na retina ainda permanece bidimensional.Quando o bebê abrir a terceira dimensão e conseguir estimar a distância até seu chocalho preferido, ele aprenderá a fazer apreensão direcionada. Ao analisar as menores discrepâncias entre as imagens visuais de ambos os olhos, o cérebro tem uma ideia da profundidade do espaço. Nos recém-nascidos, os sinais entram no cérebro de forma mista. Mas gradualmente as células nervosas que percebem a imagem tornam-se delimitadas e os sinais tornam-se claros. A percepção de volume das crianças se desenvolve quando elas começam a se mover no espaço.

Idoso quatro meses a criança é capaz de prever eventos que estão prestes a acontecer. Há apenas algumas semanas, ele gritava de fome até que o mamilo caiu em sua boca. Agora, quando vê sua mãe, ele imediatamente reage de uma forma ou de outra. Ele pode ficar em silêncio ou começar a gritar ainda mais alto. Obviamente, uma conexão é estabelecida na mente da criança com base em um determinado estereótipo.

Assim, percebe-se o estabelecimento de uma conexão entre as habilidades visuais e a consciência. Junto com o fato de a criança começar a perceber as funções dos objetos ao seu redor (para que servem esses objetos), ela adquire a capacidade de reagir ao seu desaparecimento. O bebê seguirá o chocalho em movimento e olhará atentamente para o local onde esteve pela última vez. vi isso. A criança tenta resgatar na memória a trajetória do movimento do chocalho.

Em algum lugar entre três e seis meses de vida de um bebê retina seu olho se desenvolve tanto que ele consegue distinguir pequenos detalhes dos objetos. O bebê já consegue desviar o olhar de um objeto próximo para um distante e vice-versa, sem perdê-lo de vista. A partir desse período, o bebê desenvolve as seguintes reações: piscar quando algum objeto se aproxima rapidamente, examinar-se no reflexo do espelho, reconhecer a mama.

Sexto mês. A criança examina e examina ativamente seu ambiente imediato. Ele pode ficar assustado quando se encontrar em um novo lugar. Agora, as imagens visuais que ela encontra são especialmente importantes para a criança. Antes disso, o bebê, brincando com seu brinquedo preferido, batia no objeto em busca de sensações interessantes, depois agarrava-o para colocá-lo na boca. Um bebê de seis meses já pega objetos para examiná-los. Agarrar torna-se cada vez mais preciso. A partir disso, forma-se uma ideia visual de distância que, por sua vez, desenvolve a percepção tridimensional do bebê. A criança pode escolher seu brinquedo preferido com os olhos. Ele já consegue focar os olhos em um objeto localizado a uma distância de 7 a 8 a: de seu nariz.

Sétimo mês. Uma das características mais características de uma criança nesse período é a capacidade de perceber os mínimos detalhes do ambiente. O bebê descobre imediatamente o padrão do novo lençol. Além disso, ele começa a se interessar pela inter-relação dos objetos ao seu redor.

Oitavo ao décimo segundo meses. Nesse período, a criança percebe o objeto não apenas como um todo, mas também em suas partes. Ele começa a procurar ativamente por objetos que desaparecem repentinamente de seu campo de visão, porque... entende que o objeto não deixou de existir, mas está localizado em um lugar diferente. A expressão facial do bebê muda dependendo da expressão facial do adulto. Ele é capaz de distinguir “amigos” de “estranhos”. A acuidade visual aumenta ainda mais.

De um ano a 2 anos.É alcançada uma coordenação quase completa dos movimentos dos olhos e das mãos. Uma criança observa um adulto escrever ou desenhar com um lápis. Ele é capaz de compreender 2 a 3 gestos (“tchau”, “não”, etc.).

Idoso 3-4 anos A visão da criança torna-se quase igual à de um adulto.

Os recém-nascidos não distinguem cores porque seu analisador visual ainda não está totalmente desenvolvido. A capacidade de diferenciar cores aparece nos bebês entre seis semanas e dois meses. Nota-se que a diferença de cores começa, em primeiro lugar, com a percepção das cores amarela e vermelha, e com a capacidade de reconhecer o azul e cores verdes surge mais tarde. Normalmente, a formação da visão das cores termina por volta dos 4-5 anos.

Modo leve e escolha de brinquedos

A principal condição para o desenvolvimento dos olhos é luz solar. E como ao nascer a visão de uma criança é muito mais fraca do que a de um adulto, a sua necessidade de luz é maior.

Na hora de organizar um quarto infantil, é preciso lembrar que o espectro de luz da iluminação artificial, via de regra, é amarelo ou azul. A luz amarela é mais suave e calma de perceber (é melhor usada para a iluminação principal da sala), e a azul cria uma luz do dia mais brilhante e rica (esta luz é mais adequada para uma área de jogo ou mesa). Tons suaves e naturais devem ser escolhidos como cores principais para a decoração de um quarto infantil: bege, amarelo dourado, verde suave, azul suave, rosa suave, damasco, lilás. As cores pastel acalmam o bebê e não irritam os olhos. Porém, os psicólogos não recomendam a escolha do branco como tom principal para as superfícies de paredes, pisos e tetos. Isso afeta negativamente a psique das crianças. Para trazer alegria e aconchego ao quarto das crianças, você pode fazer elementos decorativos luminosos e alguns móveis. Isso também é importante para o desenvolvimento do bebê. Você pode pendurar brinquedos brilhantes e uma luminária acima do berço, pintar a moldura da porta ou janela, pendurar quadros ou painéis emoldurados nas paredes, colocar almofadas brilhantes na cadeira ou cama e prender borboletas coloridas nas cortinas.

A iluminação desempenha um papel significativo na organização de um quarto infantil. A iluminação adequada é muito importante para o desenvolvimento da visão e da saúde ocular de uma criança. É bom que a maior parte da luz entre no berçário pela janela. O quarto das crianças deverá ter iluminação combinada (luz natural e elétrica). Deve haver pelo menos três lâmpadas artificiais: a principal é um lustre de teto; além disso - uma arandela de parede, um abajur ou abajur e uma luminária noturna, embora uma luminária de parede possa servir simultaneamente como luminária noturna.

Quando uma criança está acordada, ela precisa de luz solar natural; se isso não for suficiente, você pode adicionar iluminação elétrica. A criança dorme melhor não na escuridão total, mas na luz crepuscular (talvez isso se deva à iluminação que ocorreu enquanto o bebê estava no útero), que pode ser criada por meio de uma luz noturna que possui regulador de intensidade de luz. Não é aconselhável acender e apagar repentinamente as luzes do berçário. Isso prejudica a visão do bebê e simplesmente o assusta. A iluminação suficiente é especialmente importante em salas com janelas pequenas e em dias nublados. Recomenda-se iluminar o ambiente com lâmpadas incandescentes. Fontes de luz projetadas de acordo com um princípio diferente (lâmpadas fluorescentes) podem piscar na frequência da rede elétrica, o que não é muito benéfico para os olhos da criança.

Caminhar ao ar livre é muito importante. Durante uma caminhada, principalmente no parque, o bebê observará de perto o movimento das folhas. Ele gosta de observar o jogo de luz e sombra que ocorre quando o vento sopra.

O desenvolvimento do sistema visual só é possível com a presença constante de estímulos adequados de ambiente externo, ou seja objetos brilhantes e coloridos. Brinquedos coloridos contribuem desenvolvimento normal percepção de cores e acuidade visual do seu bebê. A acuidade visual é uma função intimamente relacionada à percepção das cores. As mesmas células cônicas do olho são responsáveis ​​por ambas as funções. Visão colorida desenvolve-se junto com a acuidade visual e, portanto, é desejável que a criança esteja rodeada de objetos de cores vivas. Os cones, responsáveis ​​pela percepção da cor vermelha, são grandes quantidades estão presentes no centro da retina, mas quase não há cones “azuis” ali. É o centro da retina, à medida que se desenvolve, que tem o maior poder de resolução (visão). Em um bebê recém-nascido, esse centro está em um estado subdesenvolvido. Portanto, o olho precisa em maior medida nas cores vermelho, amarelo, verde e suas tonalidades.

Você precisa selecionar brinquedos para seu bebê com base em suas habilidades em uma determinada fase da vida. Portanto, para um recém-nascido, o brinquedo mais “favorito” será você mesmo: ele agora não precisa de nada como a comunicação com os pais. Só você pode ajudá-lo a brincar com os brinquedos.

Já no primeiro mês de vida, você precisa começar a familiarizar seu filho com as cores do mundo ao seu redor usando fraldas multicoloridas ou amarrando retalhos coloridos ou fitas coloridas nas grades do berço. Você pode pendurar uma guirlanda na frente do bebê. Seus elementos devem ser organizados de acordo com as características da visão da criança. Eles não deveriam ser muito pequenos. É melhor colocar um elemento vermelho no centro, depois laranja (ou amarelo), verde e azul nas bordas.É melhor pendurar o chocalho da guirlanda sobre o berço para que seus elementos principais fiquem cerca de 30 cm acima do bebê barriga.

Os pais devem lembrar que se houver objetos em movimento coloridos e atraentes no campo de visão da criança, bem como pessoas realizando diversas ações, a função visual do bebê se desenvolverá mais rapidamente.

Assim, o órgão de visão do recém-nascido possui características cujo conhecimento permite identificar desvios existentes, e uma visita oportuna a um oftalmologista não apenas diagnosticará a doença, mas também prevenirá seu desenvolvimento.

Equívocos comuns sobre a visão do recém-nascido

Existe a opinião de que o recém-nascido vê tudo de cabeça para baixo. No entanto, os cientistas modernos não confirmam isso. A opinião errônea baseia-se no fato de que o olho humano é invertido, ou seja, As células do olho sensíveis à luz - bastonetes e cones - não são direcionadas para os raios de luz, mas na direção oposta. A imagem na retina é invertida (a parte superior muda para a parte inferior, lado esquerdo- à direita), e é assim que supostamente pode ser percebido por um recém-nascido. Experimentos baseados em monitoramento de curto prazo refutam isso. Foi estabelecido que o córtex cerebral, que analisa a imagem, “se adaptou” à inversão da imagem.

As superstições também incluem opiniões de que um bebê não deve ser segurado na frente de um espelho. Um espelho inquebrável preso na lateral do berço ou em um pingente será uma fonte inesgotável de prazer para ele. Olhando no espelho, a criança observa as expressões faciais e os movimentos das mãos, capta o próprio olhar reflexões, sorrindo para ele .

Os pais atenciosos realmente querem saber como seu bebê recém-nascido se sente. Eles olham para o rostinho do bebê e ainda não veem um olhar consciente. O bebê semicerra os olhos para o lado ou olha em volta com indiferença. Mães e pais inexperientes podem confundir esses sinais com deficiência visual, mas isso é normal em um bebê recém-nascido. Ele vê apenas uma imagem borrada e ainda não entendeu o mundo ao seu redor.

No bebê, o sistema visual é estruturado da mesma forma que no adulto, mas nos primeiros meses de vida está apenas começando a se desenvolver. Portanto, o bebê vê tudo de forma diferente de um adulto. Para entender esse problema com mais detalhes, você precisa descobrir estrutura fisiológica sistema visual humano:

• O globo ocular, que consiste no nervo óptico, retina, vítreo, cristalino e córnea;
• A tomada ou receptáculo ocular. Esta é a cavidade craniana na qual o músculos oculomotores, globo ocular, nervo óptico, fibras e vasos sanguíneos;
• Pálpebras, que desempenham uma importante função protetora do olho;
• O aparelho lacrimal, não menos importante para o bom funcionamento do sistema visual humano. Lava e hidrata a mucosa do olho, além disso, as lágrimas contêm substâncias antibacterianas que protegem a mucosa de todos os tipos de micróbios.

Os pais podem ter uma pergunta natural. Se o olho de uma criança é construído da mesma forma que o de um adulto, então por que os bebês veem tudo de maneira diferente? O fato é que todos os órgãos do sistema visual do recém-nascido estão em fase de desenvolvimento ativo. Eles ainda estão inacabados e imaturos, e para que uma criança veja uma imagem completa, como um adulto, deve se passar cerca de um ano.

Que mudanças estão passando? processos visuais criança pequena?

• O globo ocular de um recém-nascido ainda é muito pequeno, pesando cerca de 3 gramas e medindo 16-16,2 mm. E embora os olhos do bebê pareçam muito grandes em proporção facial, eles ainda têm pela frente um período de desenvolvimento e crescimento ativo. Aos cinco anos, o tamanho do globo ocular da criança será o mais próximo possível do de um adulto. O sistema visual completa completamente seu desenvolvimento aos 17-18 anos.
• Pais atentos notaram que a cor dos olhos do recém-nascido é turva e incerta, principalmente azulada. Isso ocorre devido à falta de células pigmentares. A cor final dos olhos será formada aos dois anos de idade.

• A esclera, ou túnica albugínea, também tem uma tonalidade azulada, porque os vasos oculares são visíveis através dela.
• As lágrimas desempenham uma importante função hidratante e protetora. Seu excesso é liberado do saco lacrimal por meio de um especial canal lacrimal, que está localizado na base do olho próximo à ponte do nariz do recém-nascido. Este canal se abre nos recém-nascidos algum tempo depois de nascerem. Mas acontece que o canal lacrimal permanece fechado e ocorre inflamação do saco lacrimal.
• Os bebês produzem lágrimas desde o nascimento. Mas já no primeiro mês, os pais podem observar que o bebê chora sem chorar. Este é um processo de desenvolvimento completamente normal para um recém-nascido. As lágrimas do bebê começam a ser produzidas ativamente após um mês, como resultado da melhora do sistema visual e dos músculos faciais. Além disso, a criança pode não chorar, mas gritar para chamar a atenção. É assim que ele se comunica com a mãe e tenta comunicar que é hora de trocar a fralda ou de comer.

• Nos primeiros dias de desenvolvimento da visão, o bebê pode notar um olhar errante. Ele não olha para os pais, não reage às mudanças na localização da mãe, etc. Isso é bastante natural, porque o bebê vê apenas uma imagem borrada e ainda não consegue focar em objetos individuais. Um recém-nascido pode cruzar os olhos e às vezes suas pupilas se movem como se estivessem fora de alinhamento.
• Embora a visão do bebê ainda não esteja totalmente desenvolvida, os oftalmologistas já podem fazer um simples teste de sensibilidade à luz para determinar se os olhos do bebê estão normais. Os pais jovens devem saber como verificar a visão de um recém-nascido. Para fazer isso, o médico aponta uma lanterna para o olho da criança e observa a mudança no tamanho da pupila. As pupilas devem estreitar, isso indica visão normal. Uma pupila fixa pode indicar patologia. Com o tempo, a própria mãe deverá perceber como se desenvolve a visão do bebê, a fixação em objetos, etc.

Desenvolvimento da visão em recém-nascidos por mês

• Um recém-nascido vê apenas sombra ou luz, ele não distingue de forma alguma os contornos dos objetos e, para o bebê, o mundo inteiro ao seu redor parece embaçado.
• A visão de um recém-nascido com 1 mês é um pouco diferente da percepção do mundo nos primeiros dias de vida. O bebê já consegue distinguir de todo o mundo ao seu redor uma imagem difusa do rosto da mãe contra um fundo desfocado. No final do primeiro mês, a criança começa a seguir objetos em movimento. E também mantenha o olhar na fonte de luz. A criança vê objetos localizados a não mais de 30 cm dela.
• No 2º mês de desenvolvimento, o recém-nascido aparece visão central. Ele já consegue focar sua visão em objetos que estejam a 80 cm dele ou mais próximos, principalmente em brinquedos brilhantes. A criança desenvolve uma percepção bidimensional dos objetos, ou seja, distingue entre largura e altura, mas ainda não consegue compreender que as coisas têm volume; na sua percepção elas são planas.

• Aos 3 meses, o bebê começa a distinguir cores (principalmente vermelho e amarelo) e a reconhecer padrões contrastantes. A criança já consegue fixar o olhar no brinquedo por muito tempo. Ele começa a se formar visão binocular. Agora ele pode reconhecer sua mãe e distingui-la das outras pessoas.

• Aos 4-6 meses, o bebê distingue cada vez mais cores, permanece mais tempo nos objetos e segue os movimentos por mais tempo. A criança se vê no espelho, mas ainda não percebe que é o seu reflexo.
• Aos 7 a 12 meses de desenvolvimento, o bebê enxerga de 7 a 8 metros. Sua acuidade visual e percepção de pequenos objetos aumentam. Devido ao preparo para os primeiros passos e ao fato de o bebê já engatinhar com segurança, ele já está orientado no espaço e consegue estimar relativamente a distância até os objetos. Nessa idade não deverá mais haver estrabismo episódico. Com um ano de idade, o bebê enxerga muito bem, mas seu sistema visual continua a se desenvolver ativamente.

Modo leve e escolha de brinquedos

Luz

Na hora de escolher a iluminação, lembre-se que o quarto de uma criança precisa de diversas fontes de luz para diferentes finalidades. Deve ser um lustre, que é a iluminação principal, também uma arandela e uma luminária noturna. Para a iluminação básica, escolha lâmpadas com luz amarela bastante brilhante, pois têm um efeito benéfico na visão do bebê. Lâmpadas fracas agravarão a visão já fraca do recém-nascido. Lâmpadas azuis podem ser usadas para sala de jogos ou área de lazer.

É importante que o quarto das crianças esteja no lado ensolarado e que haja luz, principalmente da luz solar.

Uma luz noturna é muito importante para o sono noturno. Ele virá em auxílio da mãe para que ela possa embrulhar e alimentar o bebê com segurança. Com o tempo, o bebê também vai precisar, que verá objetos com luz suave e adormecerá em paz. A escuridão total pode ser assustadora para uma criança pequena. E a luz muito brilhante interfere durma profundamente não só crianças, mas também adultos.

Na hora de escolher as cores para decorar um viveiro, dê preferência aos tons pastéis e claros. Não exagere com o branco. Os psicólogos acreditam que isso pode afetar negativamente o desenvolvimento da psique do bebê. Mas não se deve pintar o teto nem retirar completamente essa cor do quarto das crianças. Basta diluir com outras cores e tonalidades para que o berçário não fique parecido com uma enfermaria de hospital. As paredes podem ser pintadas de rosa suave, azul ou areia, mas móveis, travesseiros ou alguns acessórios podem ser brilhantes e memoráveis.

Escolhendo brinquedos

• Para o desenvolvimento dos bebês menores de um ano são necessários brinquedos simples e não funcionais. Não se apresse em comprar carros para meninos e bonecas para meninas; eles não se interessarão por eles no momento. Em geral, até os três meses, as crianças podem não responder aos brinquedos e nem tentar pegá-los. Posteriormente, eles serão atraídos por chocalhos e outros objetos brilhantes. Quando os bebês começam a dentição, eles os puxam para a boca, lembre-se disso.
• Ao cortar os dentes, brinquedos especiais que podem ser usados ​​para morder e coçar as gengivas podem trazer alívio ao bebê. Podem ser de diversas cores e tamanhos, mas para interessar o seu filho escolha opções brilhantes.

• Os pediatras aconselham a escolha de brinquedos brilhantes para atrair a atenção do bebê e concentrar sua visão.
• Não se esqueça que o chocalho deve ser seguro antes de mais nada. Portanto, é aconselhável comprar tal item em uma farmácia ou loja que possua certificação para todos os produtos. Não compre brinquedos chineses baratos de segunda mão em todos os tipos de barracas e mercados espontâneos; muitas vezes esses produtos não atendem aos requisitos de segurança. Ao comprar um brinquedo, verifique se há danos, lascas e pontas afiadas. Às vezes, os objetos de plástico apresentam saliências pontiagudas e não polidas nas juntas. Um brinquedo brilhante não deve cheirar mal. Um cheiro químico muito forte indica o uso de substâncias nocivas na produção deste item. Brinquedos de alta qualidade não devem deixar manchas de tinta nas mãos, mas lascar a tinta também é muito prejudicial.

Mito sobre a visão dos bebês

O principal mito é que as crianças veem tudo de cabeça para baixo. Essa opinião surgiu há muito tempo e se formou graças à estrutura olho humano e recursos visuais.

A estrutura do nosso olho é semelhante a uma lente convergente, que tem a propriedade de inverter a imagem. Portanto, nosso olho recebe, na verdade, uma imagem invertida, que, por sua vez, é processada pelo cérebro. Como resultado, vemos a imagem correta.

Não se sabe ao certo quem foi o primeiro a propor a teoria da visão invertida em bebês, mas essa pessoa foi guiada por conhecimentos básicos, embora tenha tirado a conclusão errada. Esta teoria errônea é muito popular até hoje.

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