Iki kokio amžiaus vyriškas kūnas ir organai auga atskirai? Įvairių suaugusio žmogaus gyvenimo laikotarpių amžiaus ypatybės Žmogaus laikotarpis ir jo ypatumai

Net praėjusiame amžiuje 30 metų moteris buvo laikoma pagyvenusia. Patekusi į gimdymo skyrių, besilaukianti mama buvo priskirta senbuvių kategorijai ir jai buvo kreipiamas nepritariantis žvilgsnis. Šiais laikais situacija kardinaliai pasikeitė. Šiais laikais 40 metų besilaukianti moteris stebina nedaugelį. Taip yra dėl pailgėjusios žmonių gyvenimo trukmės ir kitų kriterijų.

Ši tendencija privertė pasaulio bendruomenę persvarstyti esamas amžiaus ribas. Visų pirma pasikeitė PSO amžiaus klasifikacija.

PSO klasifikacija

Remiantis turimais duomenimis, Pasaulio sveikatos organizacija skirsto žmones į šias grupes ir kategorijas:

Gydytojai, sudarydami lentelę, vadovavosi asmens sveikatos ir išvaizdos gerinimu, gebėjimo pagimdyti didinimu, ilgamečio darbingumo išlaikymu ir kitais veiksniais.

Laipsniškumas miglotai primena Senovės Romoje egzistavusį skirstymą į tam tikras grupes ir gyvenimo laikotarpius. Hipokrato laikais amžius iki 14 metų buvo laikomas jaunyste, 15-42 metų branda, 43-63 metų amžius, o toliau – ilgaamžiškumas.

Periodizacijos pasikeitimą, anot mokslininkų, nulėmė žmonijos intelektualinio lygio kilimas. Dėl to kūnas savarankiškai sulėtina senėjimo procesą, atitolindamas vytimą ir neišvengiamą pabaigą. Šiuolaikinio žmogaus intelektualinio išsivystymo pikas – 42-45 metai. Tai užtikrina išmintį ir dėl to didelį prisitaikymą.

Remiantis statistika, per metus gyventojų, kurių amžius yra 60-90 metų, daugėja 4-5 kartus greičiau nei bendrieji rodikliai.

Šie ir kiti kriterijai lemia laipsnišką pensinio amžiaus didinimą daugelyje pasaulio šalių.

Amžiaus įtaka žmogui

Tačiau Pasaulio sveikatos organizacijos klasifikacija pagal amžių negali pakeisti žmogaus sąmonės. Atokiose gyvenvietėse 45 ir daugiau metų žmonės vis dar laiko praktiškai priešpensiniu amžiumi.

Moterys, peržengusios keturiasdešimties metų slenkstį, yra pasirengusios atsisakyti savęs. Daugelis vyresnio amžiaus moterų piktnaudžiauja alkoholiu, rūko ir nustoja savimi rūpintis. Dėl to moteris praranda patrauklumą ir greitai sensta. Vėliau iškyla psichologinių problemų, kurios apsunkina situaciją. Jei moteris ar vyras jaučiasi tikrai senas, tai jokie PSO asmens amžiaus klasifikacijos koregavimai padėties pakeisti negali.

IN tokiu atveju pacientui reikalinga kokybiška, savalaikė profesionalaus psichologo pagalba. Specialistai rekomenduoja persvarstyti gyvenimą ir jame susirasti nauja prasmė. Tai gali būti hobis, darbas, artimųjų priežiūra, kelionės. Aplinkos pasikeitimas, teigiamos emocijos, sveikas vaizdas padėti pagerinti emocinę būseną ir dėl to pailginti gyvenimo trukmę.

Kalbant apie vyriškąją gyventojų dalį, jie taip pat yra linkę į depresiją. Dėl to stipriosios žmonijos pusės vidutinio amžiaus atstovai ardo šeimas, kurdami naujas su jaunomis merginomis. Psichologų teigimu, tokiu būdu vyrai bando sulaikyti bėgančius metus.

Šiais laikais vidutinio amžiaus krizė ištinka vidutiniškai apie 50 metų amžiaus, kiekvienais metais padaugėja. Prieš kelis dešimtmečius jis pasiekė aukščiausią tašką sulaukus 35 metų.

Verta paminėti, kad psichoemocinei būklei įtakos turi gyvenamoji šalis, ekonominė ir aplinkos situacija, mentalitetas ir kiti veiksniai.

Remiantis ankstesniais tyrimais, tikroji amžiaus gradacija ir periodizacija skiriasi. Gyventojai Europos šalys Jaunystės pabaiga jie laiko 50 metų +/-2 metus. Azijos šalyse daugelis 55 metų žmonių jaučiasi jauni ir nėra pasirengę išeiti į pensiją. Tas pats pasakytina ir apie daugelio Amerikos valstijų gyventojus.

Pasaulio sveikatos organizacijos priimta amžiaus klasifikacija yra apibendrintas rodiklis, kuris keičiasi tam tikrais intervalais. Remdamiesi jais galite paruošti kūną vėlesniems senatviniams pokyčiams, laiku persiorientuoti, susirasti hobį ir pan.

Kiekvienu atveju, vertinant, verta į tai atsižvelgti individualios savybės asmuo. Šiuolaikinė medicinos įranga ir technologijos leidžia išlaikyti gerą kūno formą ilgus metus.

Išskiriami šie asmens amžiaus tarpsniai:

1. Vaikystė - nuo gimimo iki laikotarpio pradžios (12-13 metų).

2. Paauglystė(brendimas) - nuo 12-13 iki 16 metų mergaitėms ir nuo 13-14 iki 17-18 metų berniukams. Šiam amžiui būdingas staigus kūno ilgio padidėjimas kasmet 5-6 cm.Sulaukus 15 metų (palyginti su naujagimiu), jis patrigubėja ir vidutiniškai pasiekia 158 cm berniukų ir 156 cm mergaičių. Kūno svoris yra atitinkamai 48 ir 49 kg. Iki 14-15 metų atsiranda visi nuolatiniai dantys, išskyrus protinius. Šiuo laikotarpiu ištinka viena svarbiausių su amžiumi susijusių krizių – brendimas, kurio pagrindas yra organizmo endokrininės sistemos funkcijos pasikeitimas, dėl kurio atsiranda antrinės, merginoms prasideda mėnesinės ir pasirodo. menstruacijų berniukams. Bendra medžiagų apykaita organizme tampa intensyvi, bet nestabili ir labili. Psichinis paauglio gyvenimas yra labai sudėtingas ir nestabilus, todėl iš mokytojų, gydytojų ir tėvų reikia didelio takto ir santūrumo.

3. Paauglystė- nuo 16 iki 25 metų moterims ir nuo 17 iki 26 metų vyrams. Būdingas lėtas augimas, vidutinis metinis prieaugis yra 0,5 cm. Šiame amžiuje dažniausiai atsiranda protiniai dantys.

4. Pilnametis- nuo 25 iki 40 metų moterims ir nuo 26 iki 45 metų vyrams. Santykinio morfologinių ir medžiagų apykaitos procesų stabilizavimosi laikotarpis.

5. Subrendęs amžius- nuo 40 iki 55 metų moterims ir nuo 45 iki 60 metų vyrams. Šiuo periodu prasideda antra pagal svarbą amžiaus krizė – kuri ypač ryški moterims. Menopauzė yra susijusi su lytinių liaukų funkcijų išnykimu ir daugelio organizmo hormoninių sistemų restruktūrizavimu. Psichinei sferai ir medžiagų apykaitai būdingas didelis labilumas.

6. Vyresnio amžiaus- nuo 55 iki 75 metų moterims ir nuo 60 iki 75 metų vyrams.

7. Senatvinis amžius- vyresni nei 75 metai moterims ir vyrams. Pradeda vystytis bendra organizmo involiucija.

Kartais 90 metų ir vyresniems žmonėms siūloma skirti specialų šimtamečių amžių.

Tikslus amžiaus nustatymas yra svarbus klinikinėje ir teismo medicinos praktikoje. Apie amžių galima spręsti pagal duomenis apie ūgį, kūno svorį, dantų skaičių ir odos būklę. Su amžiumi žmogaus veide atsiranda raukšlių. Iki 20 metų - priekinė ir nasolabialinė, 25 metų - išoriniuose kraštuose už ausų, 30 metų - infraorbitalinė, 40 metų - gimdos kaklelio, 55 metų - ant ausų spenelių, rankų, smakro. Tačiau visi šie kriterijai yra labai santykiniai.

Tikslesnis amžiaus nustatymo metodas – nustatyti (radiologiškai) vadinamąjį. Jo apibrėžimas pagrįstas kaulėjimo modeliais, susijusiais su amžiaus periodais. Pavyzdžiui, osifikacijos taškai stipinkaulio distalinėje epifizėje atsiranda 12-14 mėn. mergaičių ir 16-18 mėn. berniukuose. alkūnkaulio distalinėje epifizėje atitinkamai 19 ir 20 metų amžiaus. Paprastai, norint nustatyti kaulų amžius naudokite rankos ir distalinių kaulų nuotrauką. Žinant kaulėjimo taškų ir sinostozių atsiradimo laiką, galima labai tiksliai nustatyti žmogaus amžių.

Vaikų amžiaus tarpsniai. Vaikystės laikotarpiui būdingas nuolatinis vaiko kūno vystymasis ir augimas. Tarp atskirų vystymosi etapų nėra griežtos ribos.

Prieš vaikystę yra laikotarpis, kai išskiriamas etapas embriono vystymasis(pirmieji 3 mėn.) ir placentos vystymosi stadija (nuo 3 iki 9 mėn.).

Negimdinis vystymosi laikotarpis skirstomas į kelis periodus: 1) naujagimiai, trunkantys iki 4 gyvenimo savaičių; 2) kūdikystė, trunkanti nuo 4 savaičių iki 1 metų; 3) ikimokyklinio, arba lopšelio, - nuo 1 metų iki 3 metų; 4) ikimokyklinis (darželio laikotarpis) - nuo 3 iki 7 metų; 5) jaunesnioji mokykla - nuo 7 iki 12 metų; 6) vyresnioji mokykla (paauglystė, arba brendimas) - nuo 12 iki 18 metų (žr. aukščiau).

Naujagimių laikotarpiui būdingas nepilnas visų organų ir sistemų vystymasis. Šiuo laikotarpiu vyksta adaptacija vaiko kūnasį sąlygas išorinė aplinka. Nepakankamas funkcinis pajėgumas įvairių organų yra daugelio sutrikimų, kurių atveju sunku nubrėžti ribą tarp fiziologinių ir patologinės būklės(fiziologinis ir fiziologinis svorio kritimas ir kt.). Naujagimis itin jautrus kokos infekcijai, todėl tokio amžiaus vaikui reikia maksimalios priežiūros (žr.).

Kūdikystė. Kūdikystės periodui būdingas vaiko organizmo augimo ir vystymosi intensyvumas, lemiantis santykinai didesnį kaloringo maisto poreikį ir tinkama organizacija mityba. Jei pažeidžiama maisto kokybė ir kiekis, valgymo sutrikimai ir... Dėl santykinio virškinimo organų funkcinio silpnumo vaikas valgo daugiausia pienišką maistą. Šiuo laikotarpiu vaikas taip pat yra bejėgis ir jam reikia ypatingos priežiūros.

Kūdikiui – pirmasis signalizacijos sistema. Vaikai pradeda atpažinti savo aplinkoje esančius objektus ir veidus.

Greitas centrinės nervų sistemos išsekimas. reikalauja didelis kiekis miego valandos ir tinkamas miego bei budrumo kaitaliojimas.

Imunobiologinis silpnumas gynybos mechanizmai daro vaikus pirmaisiais gyvenimo mėnesiais jautresnius septiniams procesams. 2-5 mėn. vaikas yra labiausiai neapsaugotas nuo infekcijų dėl pasyvaus ir nepakankamo aktyvaus įgyto imuniteto gamybos sumažėjimo. IN kūdikystė būdingas konstitucinių anomalijų pasireiškimas, dažniausiai eksudacinė-katarinė diatezė (žr.).

Ikimokyklinis amžius savo biologinėmis savybėmis jis turi bendrų kūdikystės ir ikimokyklinio amžiaus bruožų. Iki pirmųjų metų pabaigos, ypač po dvejų metų, jis intensyviai vystosi. Šiame amžiuje reikalingos atitinkamos organizacinės priemonės, užtikrinančios tinkamą vaiko režimą, ugdymą, pakankamą poilsį ir tolesnį vaiko vystymąsi. Ikimokykliniame amžiuje ūminės infekcijos dažnis didėja daugiausia dėl nepakankamos gamybos aktyvus imunitetas. Tam reikia laiku gydyti vaiką, taip pat imtis priemonių apsaugoti vaiką nuo infekcijos.

Ikimokyklinis amžius pasižymi dideliu vaiko judrumu ir aktyvumu. Vaikai daug labiau įsitraukia į sportinę veiklą.

Šiuo vaikystės laikotarpiu ypač svarbu tinkamai organizuoti žaidimus lauke, rankų darbą ir pan.. Kuriant kasdienę rutiną, ypač organizuojant pasivaikščiojimus, reikia atsiminti, kad lėtai ir nesustodamas eidamas vaikas labai greitai pavargsta. Ikimokykliniame amžiuje dažnėja buitinės ir gatvės traumos; Sergamumas ūminėmis infekcijomis žymiai padidėja.

Jaunesniojo mokyklinio amžiaus būdingas padidėjęs raumenų vystymasis, tačiau vaiko augimas šiek tiek sulėtėja. Vaikas vystosi mokyklos bendruomenėje ir gyvena pagal jos interesus. Kūno kultūros užsiėmimus reikėtų organizuoti taip, kad jie nevargintų vaiko, o padėtų pagerinti medžiagų apykaitos procesus ir visų organizmo sistemų funkcijas.

Esant dideliam mokyklos krūviui, netinkamai organizuojant miegą ir poilsį, galima tobulėti neurozinės reakcijos. Pradinio mokyklinio amžiaus būdingas didelis sergamumas ūmiomis infekcijomis, pasireiškia ikimokykliniame amžiuje retos ligos (funkciniai širdies ir kraujagyslių sutrikimai ir kt.).

Vyresniojo mokyklinio amžiaus. Fiziologiškai jai būdingas lytinių liaukų brendimas. lytinės liaukos smarkiai pakeičia visų gyvybės procesų eigą ir veikia nervų sistemos funkcinę būklę. Paaugliams atsiranda nemažai pakitimų (pulso nestabilumas ir kt.).

Taip pat pastebima netolygi nuotaika, padidėjęs dirglumas ir nuovargis. Paauglystėje morfologinės ir fiziologinės savybės kurie skiria vaiką nuo suaugusiojo. Ligos eiga įgauna suaugusiems būdingų klinikinių požymių. Taip pat žr.

Žmogus išgyvena skirtingus amžiaus laikotarpius nuo gimimo iki mirties.

Yra keli populiarus mokslinius požiūrius kurie šį klausimą svarsto socialiniu ir pedagoginiu požiūriu.

Koncepcija

Amžiaus periodizacija yra žmogaus išsivystymo lygio klasifikacija, priklausanti nuo jo amžiaus, nuo gimimo iki mirties.

Šis rodiklis turi ne tik socialinę, psichologinę, bet ir teisinę reikšmę.

Taigi, sulaukus tam tikro amžiaus, prasideda baudžiamoji atsakomybė, atsiranda teisė atstovauti savo interesams, balsavimo teisė, teisė gauti pensiją ir kt.

Bet kuris žmogaus gyvenimo etapas turi savo ypatybes, problemas ir prioritetus. Kiekvienas gyvenimo segmentas atitinka tam tikrą socializacijos lygį, konkrečią psichinę būseną.

Psichikos vystymosi periodizavimas

Psichinis vystymasis- tai yra žmogaus būsena, pagal kurią galima spręsti apie jo asmenybės brandos lygį psichologiniu požiūriu. Psichologinis amžius susideda iš šių komponentų:

Realiai atskiri žmogaus psichologinio amžiaus komponentai gali visiškai nesutapti tarpusavyje ir su tikruoju biologiniu amžiumi.

Klasifikacija pagal metus

Bendra klasifikacija pagal metus lentelėje:

Principai ir požiūriai

Klasifikacija grindžiama šių rodiklių įvertinimu:

Periodizacijos pagrindas yra nustatant tikrąjį žmogaus amžių, kuriai būdingi minėti požymiai.

Kartu papildoma psichinės ir biologinės būklės analizė leidžia individualiau vertinti asmenybę.

Elkonina

D.B. Elkoninas buvo linkęs manyti, kad amžiaus gradacija turi didelę mokslinę reikšmę. Kompetentingos klasifikacijos sukūrimas leidžia nustatyti žmogaus vystymosi varomąsias jėgas kiekviename jo gyvenimo etape.

Dėl to gautos žinios prisideda prie pilniausios pedagoginės sistemos formavimo, tobulėjimo veiksmingas taisykles jaunosios kartos ugdymas.

Ypatingą reikšmę mokslininkas skyrė ankstyviesiems žmogaus gyvenimo tarpsniams, kai klojasi pagrindinė vertybių sistema ir formuojasi pasaulėžiūra. Standartinės amžiaus fazės Elkoninas suskirstytas į laikotarpius:

Kiekvienas laikotarpis vertinamas pagal keturis rodiklius:

• socialinis poveikis— visuomenės įtaka vaiko asmenybės formavimuisi;
• vadovaujanti veikla- veiklos rūšis, kuri turi prioritetinį poveikį psichinei būklei;
• krizę— neigiamas laikotarpis kiekvienoje fazėje, kurį reikia įveikti norint pereiti į kitą lygį.
• neoplazmos— žinias, įgūdžius ir gebėjimus, atsiradusius naujame etape.

Eriksonas

E. Eriksonas nustatė 8 asmenybės raidos etapus, kurių kiekvieną atitinka konkreti užduotis.

Pasak mokslininko, kiekviename etape žmogus, siekdamas užduoties, išryškina prioritetines stipriąsias ir silpnąsias puses.

Vygotskis

L.S. Vygotskis sumokėjo Ypatingas dėmesys vaikystėje, nes manė, kad kiekvieno vaiko raidos etapo specifikos suvokimas suteikia tėvams galimybę koreguoti savo elgesį ir geriau suprasti vaiką.

Vygotskio nustatyti laikotarpiai:

Vygotskis ir jo psichinės raidos periodizacija:

Freudas

Z. Freudas tikėjo, kad žmogaus elgesys yra jo pasąmonės darbo rezultatas. namai varomoji jėga- seksualinė energija.

Mokslininkas nustatė šiuos seksualumo vystymosi etapus:

Periodizacijos problemos

Tikrasis žmogaus amžius ne visada sutampa su jo psichikos išsivystymo lygiu, su socializacijos laipsniu.

Daugumą nubrėžtų ribų galima perkelti bet kuria kryptimi, atsižvelgiant į konkretaus individo savybes. Pačios miglotiausios ribos periodizacija, susijusi su paauglyste.

Bet kokiu atveju, vienas laikotarpis užleidžia vietą kitam, kai atsiranda savybių ir savybių, kurių anksčiau nebuvo.

Perėjimas į kitą vystymosi ir požiūrio etapą automatiškai reiškia gyvenimo laikotarpio pasikeitimą.

Taigi kiekviename gyvenimo etape žmogui būdinga tam tikros savybės emocinis, protinis, intelektualinis vystymasis.

Amžiaus periodizacijos klausimas nerimavo daugeliui žinomų mokslininkų ir toliau kelia susidomėjimą šiuolaikiniu mokslu.

Amžiaus samprata psichologijoje. Amžius yra laiko funkcija. Amžius – tai specifinis, laike apribotas laikotarpis žmogaus gyvenimo kelyje, kuris yra sisteminis reiškinys, kurio šaknys siekia biologiją, o jo esmę lemia lygis. Socialinis vystymasis. Chronologinis, biologinis ir socialinis amžius. Yra chronologinis, biologinis, socialinis ir psichologinis amžius. Chronologinis amžius matuojamas metais. Tai yra amžius individualus asmuo , nuo pastojimo momento iki gyvenimo pabaigos. Biologinį amžių lemia medžiagų apykaitos ir organizmo funkcijų būklė, lyginant su statistiškai vidutiniu išsivystymo lygiu, būdingu visai konkretaus chronologinio amžiaus populiacijai. Biologinis amžius pagrįstas genetiniais, morfologiniais, fiziologiniais pokyčiais, vykstančiais kiekvieno žmogaus organizme. Standartai buvo nustatyti. Jei tam tikrame amžiuje žmogus nepatiria laukiamų pokyčių, tai reiškia, kad jis atsilieka savo biologiniame vystyme. Arba atvirkščiai... tada sakoma, kad jo biologinis amžius viršija chronologinį. Socialinis amžius – žmogaus socialinio išsivystymo lygiai (stojame į mokyklą, pasirenkame profesinį pasirinkimą...jo pasaulėžiūra). Psichologinis amžius atskleidžia visas tikras psichologines vaiko galimybes. Brandos samprata. Branda yra tam tikra asmenybės savybė. Brandžios asmenybės bruožai: plačios „aš“ ribos; atsakomybė už save ir kitus; gebėjimas užmegzti šiltus, socialinius santykius; savęs priėmimo buvimas; tikroviško patirties suvokimo buvimas; gebėjimas pažinti save; išminties buvimas. Tobulėjimo brandos metu užduotis: aktyvus vidinio pasaulio tyrinėjimas, orientavimasis jame ir dvasinės veiklos būdu kontakto su išoriniu pasauliu užmezgimas. Pagrindinė veikla yra darbas. Pagrindinė naujovė – asmeninės brandos pasiekimas. Akmeologija. Acmeology (iš graikų acme) yra viršūnė, pikas, žydėjimas ir geriausias laikas. Steigėju laikomas B. G. Ananyevas. Pirmą kartą akmeologijos sąvoką psichologijos moksle 1928 m. įvedė N. A. Rybnikovas, siekdamas paskirti raidos psichologijos skyrių. Akmeologija yra mokslas, atsiradęs gamtos, socialinių ir humanitarinių disciplinų sankirtoje, tyrinėjantis žmogaus raidos fenomenologiją, modelius ir mechanizmus jo brandos stadijoje ir ypač tada, kai jis pasiekia aukščiausią šio vystymosi lygį (Bodalevas). Oficialiai akmeologija kaip mokslas buvo įregistruota tik 1991 m. Akmeologijos tikslas – tobulinti žmogų, padėti jam pasiekti fizinio, dvasinio, moralinio ir profesinio tobulėjimo viršūnes. Akmeologijos objektas: laipsniškai besiformuojanti brandi asmenybė, save realizuojanti daugiausia profesinėje veikloje. Akmeologijos dalykas yra žmogaus, kaip individo, individualumo, darbo subjekto ir asmenybės gyvenime, profesijoje, bendravimo tobulinimo procesai, modeliai ir mechanizmai, vedantys į optimalius savirealizacijos būdus ir pasiekiant vystymosi viršūnes. Vystymosi periodizavimas brandos laikotarpiu. Demografai pilnametystės (brendimo) laikotarpį laiko darbingu amžiumi (nuo 16 iki 65 metų). Biologai pilnametystės laikotarpį vertina kaip reprodukcinis amžius(16 – 18 m. iki menopauzės: 50 – 65 m.). Psichologai nustatė šiuos laikotarpius:

1. Jaunimo ir studentiško amžiaus (nuo 18 iki 23 – 25 metų);
2. ankstyva pilnametystė (nuo 23 – 25 iki 33 – 35 metų);
3. Brandos laikotarpis (acme) – nuo ​​35 iki 55 – 60 metų;
4. Senatvės laikotarpis (nuo 55 iki 60 iki ...).

Psichofiziologinių funkcijų dinamika suaugus. Daugybė tyrimų parodė, kad įvairiais žmogaus gyvenimo laikotarpiais jo psichinės funkcijos vystosi netolygiai. Anot Ananyevo, visi psichines funkcijas parodyti ir pakilimus, ir nuosmukius.

18–21 metų amžiaus pakyla atminties ir mąstymo išsivystymo lygis, mažėja dėmesio išsivystymo lygis.

22–25 metų amžiaus visos psichinės funkcijos tik didėja (atmintis, mąstymas, dėmesys).

26–29 metų amžiaus pakyla dėmesio išsivystymo lygis, mažėja atminties ir mąstymo išsivystymo lygis.

Sulaukus 30–33 metų, vėl pakyla atminties, mąstymo ir dėmesio išsivystymo lygis.

34–35 metų amžiaus sumažėja atminties, mąstymo ir dėmesio išsivystymo lygis.

36–40 metų amžiaus pakyla mąstymo ir dėmesio išsivystymo lygis, mažėja atminties išsivystymo lygis.

41–46 metų amžiaus pakyla dėmesio išsivystymo lygis, mažėja atminties ir mąstymo išsivystymo lygis. Žmogaus regėjimas praktiškai nekinta nuo paauglystės iki 50 metų, kai regėjimo aštrumas pradeda sparčiau mažėti. Tačiau trumparegiški žmonės Jie dažnai pradeda matyti geriau vidutinio amžiaus nei jaunystėje. Tačiau vidutinį pilnametystės sulaukusių žmonių regėjimo psichofiziologinių funkcijų pokyčiai jokiu būdu neturi įtakos jų pažintinės sferos funkcionavimui. Sulaukus 20 metų klausa apskritai tampa silpnesnė, toliau blogėja, todėl žmogui kyla tam tikrų sunkumų suvokiant aukšto dažnio garsus. Apskritai klausos praradimas vidutinio amžiaus retai būna toks pastebimas, kad trukdo normaliam pokalbiui. Atlikti eksperimentiniai tyrimai rodo, kad žmogaus skonis ir uoslės jautrumas taip pat mažėja skirtinguose viduriniojo amžiaus taškuose, nors šie pokyčiai vyksta palaipsniui ir nėra tokie pastebimi kaip regos ir klausos pablogėjimas. Tuo pačiu metu jautrumas temperatūros pokyčiams išlieka praktiškai didelis. Jutimo sferos raida nustatoma individualiai.

Heterochronijos samprata. Heterochronija – tai organizmo vystymosi pokyčių tempo ir sunkumo netolygumas. Heterochronija išreiškiama biologinio, socialinio ir psichinio vystymosi laiko nenuoseklumu, taip pat atskirų to paties individo posistemių brendimo ar involiucijos greičio neatitikimu, pavyzdžiui, fizinio augimo ir brendimo tempais, disproporcijos tarp intelektualinio ir moralinio išsivystymo buvimas ir tt Žinoma.. , Kas fizinis amžius asmens amžius dažnai skiriasi nuo paso ar chronologinio amžiaus.

Galima brandos metu 3 psichologinio amžiaus ir chronologinio amžiaus santykio variantai:

1. adekvatumas (atitiktis);
2. Advance (pažengęs psichologinis amžius chronologinis). Paprastai pripažįstamas priešlaikiniu senėjimu. Ankstyvas senėjimas šiame amžiuje dažnai siejamas su nelaimingumu.
3. Atsilikimas (psichologinis amžius atsilieka nuo chronologinio amžiaus). Dažniausiai yra 2 variantai: „amžinos jaunystės“ tipas ir kūrybingi asmenys.

Suaugusiųjų mokymosi sutrikimai ir pažintinės veiklos ypatumai. Suaugęs besimokantis žmogus turi penkias savybes, skiriantis jį nuo nesuaugusio studento:

1. Suaugęs žmogus suvokia save kaip vis labiau savarankišką ir savarankiškesnį asmenį.
2. Suaugęs žmogus sukaupia vis didesnę gyvenimiškos patirties atsargą, kuri tampa svarbiu mokymosi šaltiniu pačiam mokiniui ir jo kolegoms.
3. Pasirengimą mokytis lemia noras ugdomosios veiklos pagalba spręsti savo gyvybines problemas ir pasiekti konkretų tikslą.
4. Noras įgytas žinias, įgūdžius ir gebėjimus nedelsiant įgyvendinti praktikoje.
5. Suaugusio mokinio ugdomąją veiklą daugiausia lemia laiko, erdvės, kasdieniai, profesiniai ir socialiniai veiksniai.

Suaugusiųjų švietimo tikslai, kaip taisyklė, yra konkretūs, aiškūs ir glaudžiai susiję su socialinėmis-psichologinėmis, profesinėmis, kasdienėmis ir asmeninėmis problemomis. Mokymosi sąlygas suaugusiam žmogui griežtai lemia visuma veiksnių, galinčių palengvinti mokymąsi, bet dažniau gerokai apsunkinti ar net trukdyti mokymosi procesą. Ir, kaip taisyklė, suaugusiųjų mokymasis vyksta per trumpus intensyvaus mokymosi laikotarpius. Atsižvelgiant į visas šias prielaidas ir sąlygas buvo suformuluotos pagrindiniai suaugusiųjų mokymosi principai:

1. Savarankiško mokymosi prioriteto principas. Savarankiškas studentų mokymosi proceso organizavimo įgyvendinimas.
2. Bendros veiklos principas.
3. Rėmimosi besimokančiojo patirtimi principas.
4. Mokymosi individualizavimo principas.
5. Sistemingo mokymo principas. Numatyta, kad bus laikomasi mokymo tikslų, turinio, formų, metodų, priemonių ir mokymosi rezultatų vertinimo.
6. kontekstinio mokymosi principas.
7. Mokymosi rezultatų atnaujinimo principas.
8. Mokymosi pasirenkamumo principas. Suteikti studentams tam tikrą laisvę pasirinkti mokymo tikslus, turinį, metodus, priemones, laiką, vietą ir laiką.
9. Sąmoningo mokymosi principas.

Mokymosi proceso organizavimas labai priklauso nuo mokinio asmenybės, nuo jo fiziologinių, psichologinių ir profesinių savybių. Individo vertybinių orientacijų ir gyvenimo planų dinamika. Skirta didelis dėmesysšiame amžiuje išgyvena gyvenimo krizes. Yra 30 metų krizė ir vidutinio amžiaus krizė (35–45 metai). Krizė 30 metų. Psichologinis turinys: įvyksta pirmasis tikras žmogaus susitikimas su ribotu jo gyvenimo laiku. Visos patirtys sutelktos apie jaunystės išėjimo baigtinumą, ir tai laikoma geriausia gyvenimo trukmė. Sulaukęs 30 metų žmogus susiduria su neišvengiamu senėjimu. Pasikeičia jūsų savęs jausmas. Plečiasi to paties amžiaus žmonių amžiaus ribos. Laikas pradedamas jausti kitaip, jo tempas subjektyviai greitėja. Ši krizė išsprendžiama pripažįstant gyvenimo apribojimus ir būtinybę tiek profesinėje, tiek šeimos srityje. Tai veda į savidiscipliną ir organizuotumą. Yra stresinio pobūdžio. Emociškai jį lydi liūdesys, melancholija ir pokyčių troškimas. Vidutinio amžiaus krizė (egzistencinė). pagrindinė problema- fizinės jėgos sumažėjimas, gyvybinė energija, sumažėjęs patrauklumas, sumažėjęs seksualinis patrauklumas. Galite pasirinkti 4 krizės veiksniai:

1. Sumažėja fizinės jėgos, pablogėja sveikata, prarandamas išorinis patrauklumas ir sumažėja aktyvumas.
2. suvokimas apie neatitikimą tarp svajonių, gyvenimo planų ir jų jausmo bei nepasitenkinimo pasiekta pozicija.
3. Keičiasi laiko perspektyva, t.y. praeitis ilgėja, o ateitis įgauna savo ribas.
4. Vertybių perkainojimas, naujų gairių, dvasinių atramų ir gyvenimo prasmės paieška.

Jie nustoja kurti ateities planus. Savo poreikį jie bando realizuoti per profesinę veiklą. Veiksniai, padedantys lengviau išspręsti krizę: gebėjimas būti laimingam; gebėjimas išlaikyti pusiausvyrą tarp žiūrėjimo į ateitį ir gyvenimo dabartyje.

Gerontologija. Gerontologija – senėjimo mokslas, tiriantis normalų žmogaus senėjimo procesą, pagrindines jo apraiškas ir veiksnius, turinčius įtakos senatvinių pokyčių pobūdžiui, tempui ir intensyvumui. Nuo 55 iki 60 iki 74 metų – vyresnio amžiaus. Nuo 75 iki 90 – senatvė. 90 ir vyresni – ilgaamžiškumas. Gerontologijos pagrindas yra senėjimo biologija, tačiau senėjimo problema yra sudėtinga. Tai biomedicinos, psichologijos ir tt problema. Socialinės gerontologijos terminą 40-ųjų pabaigoje pirmą kartą įvedė Stiglitz. Gerontologijos pradininkas mūsų šalyje yra I. I. Mechnikovas. Pagrindinis šiuolaikinės gerontologijos uždavinys: kova su priešlaikiniu senėjimu ir praktinės sveikatos išsaugojimas ir aktyvus ilgaamžiškumas. Pagrindinės gerontologijos sąvokos: senatvė ir senėjimas. Senatvė yra paskutinė ontogenezės stadija. Senėjimas yra procesas ir dinamiškas reiškinys, susijęs su destruktyvių procesų greičio vyravimu prieš rekonstrukcinius. Senėjimas laikomas 3 tarpusavyje susijusiais ir persidengiančiais procesais (senėjimo tipai):

1. Psichologinis senėjimas yra tai, kaip pats individas įsivaizduoja savo senėjimo procesą.
2. Biologinis senėjimas – tai biologiniai žmogaus organizmo pokyčiai su amžiumi (involiucija).
3. Socialinis senėjimas – tai tai, kaip pats individas senėjimą sieja su visuomene, tai yra senatvei tinkamas elgesys ir socialinių vaidmenų atlikimas.

Pagrindinė problema, kurią sprendžia gerontologija, yra: kas turėtų būti laikoma senėjimo procesu, ar tai būtų normalu, ar skausminga ir patologinė. Senėjimo tipai:

1. Natūraliam senėjimui būdingas tam tikras su amžiumi susijusių pokyčių tempas ir seka, atitinkanti tam tikros žmonių populiacijos biologines ir adaptacines-reguliacines galimybes.
2. Lėtas senėjimas arba sulėtėjęs senėjimas. Jai būdingas lėtesnis su amžiumi susijusių pokyčių tam tikroje žmonių populiacijoje greitis (pavyzdžiui, ilgaamžiškumas).
3. Ankstyvas senėjimas – tai ankstyvas su amžiumi susijusių pokyčių išsivystymas arba ryškesnis jų pasireiškimas tam tikru amžiaus periodu (iki senatvės).

Ligos, dėl kurių paspartėja senėjimas: Hutchinson-Gilford sindromas (žmogus pradeda senti ankstyvoje vaikystėje ir miršta nesulaukęs 20 metų); Vernerio sindromas (pradeda vystytis paauglystėje ir miršta nesulaukęs 40 metų). Abiem atvejais pacientams atsiranda fizinių požymių ir simptomų, panašių į senėjimo simptomus. Senėjimo proceso nenuoseklumas. Senatvėje atsiranda natūralus ir privalomas jėgų sumažėjimas, ribotumas fizines galimybes. Šie procesai taip pat taikomi psichinei veiklai. Yra ir kitų specialistų požiūrių. Jie giria „senatvės žavesį“. Teigdamas, kad tik biologinis organizmas yra imlus regresyviems pokyčiams, o dvasinis ir intelektualinis potencialas ne tik nesumažėja, bet netgi gali augti. Jie jau sugeba suvokti gyvenimo prasmę, visiškai susitarti su savimi. Seni žmonės netgi gali labai išsiugdyti tam tikrus gebėjimus ir netgi pasireikšti naujais. Tai yra, asmenybė žydi giliai. Viena vertus, pagyvenęs žmogus turi daugiau laisvo laiko ir mažiau pareigų, tačiau iš kitos pusės jis gali nežinoti, ką su šiuo laisvalaikiu veikti, gali jaustis nereikalingas.

Ribinė psichinė patologija brandos ir senatvės metu. Ribiniai psichikos sutrikimai sergant somatinėmis ligomis. Terapinių ir kardiologijos skyrių pacientai. Jiems būdinga: kardiofobija (įkyri baimė mirti nuo infarkto, mirties baimė); labai vertingas požiūris į savo sveikatą. Šie nusiskundimai sustiprėja po psichotrauminių veiksnių ir yra lydimi padidėjęs nerimas, nerimas ir tt Skundžiasi pasunkėjusiu kvėpavimu ir ima jį kontroliuoti, todėl svaigsta galva; sutrikusio kvėpavimo ritmo sindromas. Virškinimo trakto patologija. Panašios būklės neurozės. Asteninis ir hipochondriniai sutrikimai; depresija; nerimas; obsesinės baimės (žarnyno krizių ir vėžiofobija – baimė susirgti vėžiu); silpnas asmeninis atsparumas patologinei baimei. Neurologijos skyrius. Į neurozę panašūs simptomai, dažniausiai asteniniai. Įvairios asmeninės reakcijos (padidėjęs ašarojimas, nerimas, depresija iki kelių mėnesių ir kt.). Nepaisant pagerėjimo, viskas išlieka taip pat. Hipochondrijos, perdėtos reakcijos. Somatizuota depresija (depresijos išėjimas į kūno simptomus). Depresija ir melancholija. Jie dažnai būna ligoninėse. Nuolat analizuoti jų būklę; pesimistiškai žiūri į ateitį. Psichiniai sutrikimai nudegimams. 3 periodai:

1. Šokas (1–3 dienos). Afektiniai ir psichopatiniai sutrikimai panikos, stuporo, abejingumo reakcijų forma. Išėjus šokui, apima apatija. Sumažėjęs gebėjimas suvokti, kas vyksta; funkcinės haliucinacijos; pareidoliniai sutrikimai; galvos skausmas ir pan., noras atkreipti kitų dėmesį.
2. Septikotoksemija. Asteniniai sutrikimai kartu su depresija; hiperstezija. Dėl bet kokių priežasčių jis susierzina, savotiškai infantilizuoja elgesį (ašarojimas, kaprizingumas ir pan.). Depresija dažniausiai būna vangi (prarandamas susidomėjimas ir pan.). Arba nerimo-depresijos apraiškos (vengia apie viską klausinėti ir pan.). Nudegimo encefalopatija – būdinga gili apatija, pyktis, sunkumai suvokti ir susikaupti, patologinis poveikis. Nerimo dėl seksualinės funkcijos fiksavimas.
3. Atsigavimas. Dauguma turi mobilizacines reakcijas (nepriklausomybės troškimas, ateities planų kūrimas ir pan.). Tai pašalina galimus sunkumus, slepia baimę dėl ateities ir pan. Pagerėja fizinė būsena, taigi ir tokios psichologinės reakcijos. ?

Žmogaus fizinis vystymasis – tai kūno morfologinių ir funkcinių savybių kompleksas, lemiantis kūno formą, dydį, svorį, jo struktūrines ir mechanines savybes.

Įvadas

Fizinio vystymosi požymiai yra įvairūs. Fizinis žmogaus vystymasis yra paveldimų veiksnių (genotipo) ir aplinkos veiksnių įtakos rezultatas, o žmogui - visas socialinių sąlygų kompleksas (fenotipas). Su amžiumi paveldimumo reikšmė mažėja, pagrindinis vaidmuo pereina individualiai įgytoms savybėms.
Vaikų ir paauglių fizinis vystymasis yra susijęs su augimu. Kiekvienas amžiaus tarpsnis – kūdikystė, vaikystė, paauglystė ir jaunystė – pasižymi specifinėmis atskirų kūno dalių augimo savybėmis. Kiekviename amžiaus tarpsnyje vaiko kūnas turi daugybę būdingi bruožai unikalus šiam amžiui. Tarp vaiko ir suaugusiojo kūno yra ne tik kiekybiniai skirtumai (kūno dydis, svoris), bet ir, svarbiausia, kokybiniai.
Šiuo metu žmogaus fizinis vystymasis pagreitėja. Šis reiškinys vadinamas pagreičiu.
Savo darbe pabandysiu trumpai apibūdinti kiekvieną iš pagrindinių individualaus žmogaus raidos etapų.

Pagrindiniai individualaus žmogaus vystymosi etapai

Tirdami žmogaus raidą, jo individualias ir su amžiumi susijusias ypatybes anatomijos ir kitose disciplinose, jie vadovaujasi moksliškai pagrįstais amžiaus periodizacijos duomenimis. Žmogaus vystymosi amžiaus periodizacijos schema, atsižvelgiant į anatomines, fiziologines, socialiniai veiksniai, buvo priimtas VII su amžiumi susijusių morfologijos, fiziologijos ir biochemijos problemų konferencijoje (1965). Joje išskiriama dvylika amžiaus tarpsnių (1 lentelė). 1 lentelė

Individualus vystymasis arba vystymasis ontogenezėje vyksta visais gyvenimo laikotarpiais – nuo ​​pastojimo iki mirties. Žmogaus ontogenezėje išskiriami du laikotarpiai: iki gimimo (intrauterinis, prenatalinis – iš graikų natos – gimęs) ir po gimimo (negimdinis, postnatalinis).

Prenatalinė ontogenija

Norint suprasti individualias žmogaus kūno sandaros ypatybes, būtina susipažinti su raida Žmogaus kūnas prenataliniu laikotarpiu. Faktas yra tas, kad kiekvienas žmogus turi savo individualias išorinės išvaizdos ir vidinės struktūros ypatybes, kurių buvimą lemia du veiksniai. Tai paveldimumas, iš tėvų paveldėti bruožai, taip pat išorinės aplinkos, kurioje žmogus auga, vystosi, mokosi ir dirba, įtakos rezultatas.
Prenataliniu laikotarpiu, nuo pastojimo iki gimimo, 280 dienų (9 kalendorinius mėnesius) embrionas (embrionas) yra motinos kūne (nuo apvaisinimo momento iki gimimo). Per pirmąsias 8 savaites vyksta pagrindiniai organų ir kūno dalių formavimosi procesai. Šis laikotarpis vadinamas embrioniniu (vaisiaus), o būsimo žmogaus kūnas vadinamas embrionu (vaisiaus). Nuo 9 savaičių amžiaus, kai pradeda ryškėti pagrindiniai išoriniai žmogaus bruožai, organizmas vadinamas vaisiumi, o laikotarpis – vaisiaus (fetal – iš graikų vaisius – vaisius).
Naujo organizmo vystymasis prasideda nuo apvaisinimo proceso (spermatozoidų ir kiaušialąstės susiliejimo), kuris dažniausiai vyksta m. kiaušintakis. Susiliejusios lytinės ląstelės suformuoja kokybiškai naują vienaląstį embrioną – zigotą, turintį visas abiejų lyčių ląstelių savybes. Nuo šio momento prasideda naujo (dukters) organizmo vystymasis.
Optimalios sąlygos spermos ir kiaušinėlio sąveikai paprastai susidaro per 12 valandų po ovuliacijos. Spermatozoido branduoliui susijungus su kiaušinėlio branduoliu vienaląsčiame organizme (zigotoje) susidaro žmonėms būdingas diploidinis chromosomų rinkinys (46). Gimusio vaiko lytis nustatoma pagal chromosomų derinį zigotoje ir priklauso nuo tėvo lyčių chromosomų. Jei kiaušialąstę apvaisina spermatozoidas, turintis X lytinę chromosomą, tai susidariusiame diploidiniame chromosomų rinkinyje atsiranda dvi X chromosomos, būdingos moters organizmui. Apvaisinant Y lytinę chromosomą turinčiu spermatozoidu, zigotoje susidaro XY lytinių chromosomų derinys, būdingas vyriškam kūnui.
Pirmoji embriono vystymosi savaitė – zigotos suskaidymo (skilimo) į dukterines ląsteles laikotarpis (1 pav.). Iškart po apvaisinimo, per pirmąsias 3-4 dienas, zigota dalijasi ir tuo pačiu metu kiaušintakiu juda gimdos ertmės link. Dėl zigotos dalijimosi susidaro daugialąstė pūslelė - blastula su viduje esančia ertme (iš graikų kalbos blastula - daigas). Šios pūslelės sieneles sudaro dviejų tipų ląstelės: didelės ir mažos. Pūslelės, trofoblasto, sienelės susidaro iš išorinio mažų ląstelių sluoksnio. Vėliau trofoblastų ląstelės sudaro išorinį embriono membranų sluoksnį. Didesnės tamsios ląstelės (blastomerai) sudaro klasterį – embrioblastą (gemalinis mazgelis, embriono rudimentas), kuris yra medialiai nuo trofoblasto. Iš šios ląstelių sankaupos (embrioblastų) išsivysto embrionas ir gretimos neembrioninės struktūros (išskyrus trofoblastą).

1 pav. A - apvaisinimas: 1 - sperma; 2 - kiaušinis; B; B - zigotos suskaidymas, G - morublastula: 1 - embrioblastas; 2 - trofoblastas; D - blastocista: 1-embrioblastas; 2 - trofoblastas; 3 - amniono ertmė; E - blastocista: 1-embrioblastas; 2-amniono ertmė; 3 - blastocoelis; 4 - embriono endoderma; 5-amniono epitelis - F - I: 1 - ektoderma; 2 - endodermas; 3 - mezoderma.
Nedidelis skysčio kiekis kaupiasi tarp paviršinio sluoksnio (trofoblasto) ir gemalinio mazgo. Pasibaigus 1-ajai vystymosi savaitei (6-7 nėštumo dienai), embrionas patenka į gimdą ir įvedamas (implantuojamas) į jo gleivinę; implantacija trunka apie 40 valandų. Embriono paviršinės ląstelės, sudarančios pūslelę, trofoblastas (iš graikų kalbos trofe – mityba), išskiria fermentą, kuris atpalaiduoja paviršinį gimdos gleivinės sluoksnį, paruoštą embriono implantavimui į ją. Formuojantys trofoblasto gaureliai (ataugos) tiesiogiai liečiasi su motinos kūno kraujagyslėmis. Daugybė trofoblastų gaurelių padidina jo kontakto su gimdos gleivinės audiniais paviršių. Trofoblastas virsta maistine embriono membrana, kuri vadinama gaureline membrana (chorionu). Iš pradžių chorionas turi gaurelių iš visų pusių, vėliau šie gaureliai išlieka tik toje pusėje, kuri yra nukreipta į gimdos sienelę. Šioje vietoje iš choriono ir greta esančios gimdos gleivinės išsivysto naujas organas – placenta (kūdikio vieta). Placenta yra organas, jungiantis motinos kūną su embrionu ir aprūpinantis jo mitybą.
Antroji embriono gyvenimo savaitė – tai etapas, kai embrioblastinės ląstelės dalijasi į du sluoksnius (dvi plokšteles), iš kurių susidaro dvi pūslelės (2 pav.). Iš išorinio ląstelių sluoksnio, esančio greta trofoblasto, susidaro ektoblastinė (amniono) pūslelė. Iš vidinio ląstelių sluoksnio (embriono rudimento, embrionoblasto) susidaro endoblastinė (trynio) pūslelė. Embriono anlagas („kūnas“) yra ten, kur vaisiaus vandenų maišelis liečiasi su trynio maišeliu. Šiuo laikotarpiu embrionas yra dviejų sluoksnių skydas, susidedantis iš dviejų sluoksnių: išorinio gemalinio sluoksnio (ektodermos) ir vidinio gemalinio sluoksnio (endodermos).

2 pav. Embriono ir gemalo membranų padėtis skirtingi etapaižmogaus raida: A - 2-3 savaitės; B - 4 savaitės: 1 - amniono ertmė; 2 - embriono kūnas; 3 - trynio maišelis; 4 - trofolastas; B - 6 savaitės; G - vaisius 4-5 mėn.: 1 - embriono (vaisiaus) kūnas; 2 - amnionas; 3 - trynio maišelis; 4 - chorionas; 5 - virkštelė.
Ektoderma yra nukreipta į amniono maišelį, o endoderma yra šalia trynio maišelio. Šiame etape galima nustatyti embriono paviršius. Nugarinis paviršius yra greta amniono, o ventralinis - greta trynio maišo. Trofoblastų ertmė aplink amniono ir vitelline pūsleles yra laisvai užpildyta ekstraembrioninių mezenchimo ląstelių gijomis. 2-osios savaitės pabaigoje embriono ilgis yra tik 1,5 mm. Per šį laikotarpį embriono skydas sustorėja užpakalinėje (kaudalinėje) dalyje. Čia vėliau pradeda vystytis ašiniai organai (notochordas, nervinis vamzdelis).
Trečioji embriono gyvenimo savaitė yra trijų sluoksnių skydo (embriono) formavimosi laikotarpis. Išorinės, ektoderminės gemalo skydo plokštelės ląstelės pasislenka link jos užpakalinio galo. Dėl to susidaro ląstelės ketera (pirminis ruožas), pailgėjęs embriono išilginės ašies kryptimi. Pirminio ruožo galvos (priekinėje) dalyje ląstelės auga ir dauginasi greičiau, todėl susidaro nedidelis pakilimas – pirminis mazgas (Henseno mazgas). Pirminio mazgo vieta rodo embriono kūno kaukolę (galvos galą).
Sparčiai daugindamosi pirminio ruožo ir pirminio mazgo ląstelės auga į šoną tarp ektodermos ir endodermos, taip suformuodamos vidurinį gemalo sluoksnį – mezodermą. Mezodermos ląstelės, esančios tarp stuburo lakštų, vadinamos intraembrionine mezoderma, o tos, kurios migruoja už jos ribų, vadinamos ekstraembrionine mezoderma.
Dalis mezodermos ląstelių pirminiame mazge ypač aktyviai auga į priekį nuo embriono galvos ir uodegos galų, prasiskverbia tarp išorinio ir vidinio sluoksnių ir sudaro ląstelinį laidą - nugaros stygą (notochordą). 3 vystymosi savaitės pabaigoje išorinio gemalo sluoksnio priekinėje dalyje vyksta aktyvus ląstelių augimas – susidaro nervinė plokštelė. Ši plokštelė greitai sulinksta, suformuodama išilginį griovelį – nervinį griovelį. Griovelio kraštai sustorėja, suartėja ir auga kartu, uždarydami nervinį griovelį į nervinį vamzdelį. Vėliau išsivysto visas nervinis vamzdelis nervų sistema. Ektoderma užsidaro virš susidariusio nervinio vamzdelio ir praranda ryšį su juo.
Per tą patį laikotarpį iš užpakalinės embriono skydo endoderminės plokštelės dalies į neembrioninį mezenchimą (į vadinamąją amniono koją) prasiskverbia į pirštą panaši atauga alantoisas, kuris neatlieka tam tikrų funkcijų. žmonių. Išilgai alantoido kraujo bambos (placentos) kraujagyslės auga nuo embriono iki choriono gaurelių. Virvelė, kurioje yra kraujagyslės, jungiantis embrioną su ekstraembrioninėmis membranomis (placenta), sudaro pilvo kotelį.
Taigi, 3-osios vystymosi savaitės pabaigoje žmogaus embrionas atrodo kaip trijų sluoksnių plokštelė arba trijų sluoksnių skydas. Išorinio gemalo sluoksnio srityje matomas nervinis vamzdelis, o giliau – nugaros styga, t.y. atsiranda žmogaus embriono ašiniai organai. Trečiosios vystymosi savaitės pabaigoje embriono ilgis yra 2-3 mm.
Ketvirtoji gyvenimo savaitė – embrionas, atrodantis kaip trijų sluoksnių skydas, pradeda lenktis skersine ir išilgine kryptimis. Embrioninis skydas tampa išgaubtas, o jo kraštus nuo embrioną supančio amniono riboja gilus griovelis – kamieno raukšlė. Embriono kūnas iš plokščio skydo virsta trimačiu, ektoderma dengia embriono kūną iš visų pusių.
Iš ektodermos vėliau susidaro nervų sistema, odos epidermis ir jo dariniai, burnos ertmės, išangės tiesiosios žarnos ir makšties epitelio dangalas. Iš mezodermos susidaro vidaus organai (išskyrus endodermos darinius), širdies ir kraujagyslių sistema, raumenų ir kaulų sistemos organai (kaulai, sąnariai, raumenys), pati oda.
Endoderma, patekusi į žmogaus embriono kūną, susisuka į vamzdelį ir sudaro būsimos žarnos embrioninį užuomazgą. Siaura anga, jungianti embrioninį žarnyną su trynio maišeliu, vėliau virsta bambos žiedu. Iš endodermos susidaro epitelis ir visos virškinimo sistemos bei kvėpavimo takų liaukos.
Embrioninis (pirminis) žarnynas iš pradžių yra uždarytas priekyje ir gale. Embriono kūno priekiniuose ir užpakaliniuose galuose atsiranda ektodermos invaginacijos - burnos duobė (būsima burnos ertmė) ir analinė (išangės) duobė. Tarp pirminės žarnos ertmės ir burnos duobės yra dviejų sluoksnių (ektodermos ir endodermos) priekinė (orofaringinė) plokštelė (membrana). Tarp žarnyno ir išangės duobės yra kloakalinė (analinė) plokštelė (membrana), taip pat dvisluoksnė. Priekinė (orofaringinė) membrana prasiskverbia 4 vystymosi savaitę. 3 mėnesį prasiskverbia užpakalinė (išangės) membrana.
Dėl lenkimo embriono kūną supa amniono turinys – amniono skystis, kuris veikia kaip apsauginė aplinka, apsauganti embrioną nuo pažeidimų, pirmiausia mechaninių (smegenų sukrėtimo).
Trynio maišelis atsilieka augant ir 2 intrauterinio vystymosi mėnesį atrodo kaip mažas maišelis, o tada visiškai sumažėja (išnyksta). Pilvinis kotelis pailgėja, gana plonas ir vėliau gauna virkštelės pavadinimą.
4 embriono vystymosi savaitę tęsiasi jo mezodermos diferenciacija, prasidėjusi 3 savaitę. Nugarinė mezodermos dalis, esanti notochordo šonuose, sudaro porines sustorėjusias iškyšas – somitus. Somitai yra segmentuojami, t.y. yra suskirstyti į metamerines sritis. Todėl nugarinė mezodermos dalis vadinama segmentuota. Somitų segmentacija vyksta palaipsniui kryptimi iš priekio į galą. 20 vystymosi dieną susidaro 3 somitų pora, 30 dieną jų jau yra 30, o 35 dieną - 43-44 poros. Ventrinė mezodermos dalis nėra padalinta į segmentus. Jis sudaro dvi plokšteles iš abiejų pusių (nesegmentuota mezodermos dalis). Vidurinė (visceralinė) plokštelė yra greta endodermos (pirminės žarnos) ir vadinama splanchnopleura. Šoninė (išorinė) plokštelė yra greta embriono kūno sienelės, ektodermos, ir vadinama somatopleura.
Iš splanchno- ir somatopleuros išsivysto serozinių membranų epitelio dangalas (mezotelis), taip pat serozinių membranų lamina propria ir subserozinis pagrindas. Splanchnopleuros mezenchimas taip pat eina į visų virškinimo vamzdelio sluoksnių konstrukciją, išskyrus epitelį ir liaukas, kurios susidaro iš endodermos. Tarpas tarp nesegmentuotos mezodermos dalies plokštelių virsta embriono kūno ertme, kuri yra padalinta į pilvaplėvės, pleuros ir perikardo ertmes.

3 pav. Skerspjūvis per embriono kūną (diagrama): 1 - nervinis vamzdelis; 2 - styga; 3 - aorta; 4 - sklerotomas; 5 - miotomas; 6 - dermatomas; 7 - pirminė žarna; 8 - kūno ertmė (visa); 9 - somatopleura; 10 - splanchnopleura.
Somitų ir splanchnopleuros riboje esanti mezoderma sudaro nefrotomus (segmentines kojas), iš kurių išsivysto pirminio inksto ir lytinių liaukų kanalėliai. Iš nugarinės mezodermos dalies susidaro trys pradmenys – somitai. Anteromedialinė somitų dalis (sklerotomas) naudojama skeleto audiniui formuoti, iš kurio susidaro ašinio skeleto – stuburo – kremzlės ir kaulai. Iš šono nuo jo yra miotomas, iš kurio vystosi griaučių raumenys. Užpakalinėje somito dalyje yra sritis - dermatomas, iš kurio audinio susidaro jungiamojo audinio pagrindas - derma.
Galvos dalyje kiekvienoje embriono pusėje 4 savaitę iš ektodermos susidaro pradmenys vidinė ausis(pirmiausia klausos duobutės, paskui klausos pūslelės) ir būsimas akies lęšiukas. Tuo pačiu metu rekonstruojamos visceralinės galvos dalys, kurios formuoja priekinius ir žandikaulius aplink burnos ertmę. Užpakalyje (kaudaliai) nuo šių procesų matomi apatinio žandikaulio ir poliežuvinio (hyoidinio) visceralinio lanko kontūrai.
Priekiniame embriono kūno paviršiuje matomi pakilimai: širdies ir už jų kepenų gumbai. Įdubimas tarp šių gumbų rodo skersinės pertvaros – vieno iš diafragmos užuomazgų – susidarymo vietą. Kaudalinis prie kepenų gumburo yra pilvo kotelis, kuriame yra didelių kraujagyslių ir jungiantis embrioną su placenta (bambagysle). Embriono ilgis 4-osios savaitės pabaigoje yra 4-5 mm.

Penkta – aštunta savaitė

Per laikotarpį nuo 5-osios iki 8-osios embriono gyvenimo savaitės tęsiasi organų (organogenezė) ir audinių formavimasis (histogenezė). Tai ankstyvo širdies ir plaučių vystymosi, žarnyno vamzdelio sandaros komplikacijos, visceralinių lankų formavimosi, jutimo organų kapsulių formavimosi metas. Nervinis vamzdelis visiškai užsidaro ir išsiplečia smegenyse (būsimose smegenyse). Maždaug 31-32 dienų (5 savaitės) amžiaus embriono ilgis siekia 7,5 mm. Apatinio gimdos kaklelio ir 1-ojo krūtinės ląstos segmentų lygyje atsiranda į pelekus panašių rankų užuomazgų (pumpurų). Iki 40 dienos susidaro kojų užuomazgos.
6 savaitę (embriono parietalinis-uodegikaulio ilgis 12-13 mm) pastebimi išorinės ausies užuomazgos, nuo 6-7 savaitės pabaigos - rankų, o vėliau kojų pirštų užuomazgos.
7-osios savaitės pabaigoje (embriono ilgis 19-20 mm) pradeda formuotis akių vokai. Dėl to akys ryškėja. 8 savaitę (embriono ilgis 28-30 mm) baigiasi embrioninių organų formavimasis. Nuo 9 savaitės, t.y. nuo 3 mėnesio pradžios embrionas (parietal-coccygeal ilgis 39-41 mm) įgauna žmogaus išvaizdą ir vadinamas vaisiumi.

Nuo trečio iki devinto mėnesio

Nuo trijų mėnesių ir per visą vaisiaus laikotarpį vyksta tolesnis susidarančių organų ir kūno dalių augimas ir vystymasis. Tuo pačiu metu prasideda išorinių lytinių organų diferenciacija. Ant pirštų uždedami nagai. Nuo 5 mėnesio pabaigos (ilgis 24,3 cm) tampa pastebimi antakiai ir blakstienos. 7 mėnesį (ilgis 37,1 cm) atsidaro akių vokai, pradeda kauptis riebalai. poodinis audinys. 10-tą mėnesį (ilgis 51 cm) gimsta vaisius.

Kritiniai ontogenezės periodai

Individualaus vystymosi procese yra kritinių laikotarpių, kai besivystantis organizmas yra jautrus žalingų išorinių ir išorinių veiksnių poveikiui. vidinė aplinka. Yra keli kritiniais laikotarpiais plėtra. Šie pavojingiausi laikotarpiai yra:
1) lytinių ląstelių vystymosi laikas - oogenezė ir spermatogenezė;
2) lytinių ląstelių susiliejimo momentas – apvaisinimas;
3) embriono implantacija (4-8 embriogenezės dienos);
4) ašinių organų (smegenų ir nugaros smegenų) užuomazgų susidarymas, stuburas, pirminė žarna) ir placentos susidarymas (3-8 vystymosi savaitė);
5) padidėjusio smegenų augimo stadija (15-20 savaitė);
6) formavimas funkcines sistemas Urogenitalinio aparato kūnas ir diferenciacija (20-24 prenatalinio laikotarpio savaitė);
7) vaiko gimimo momentas ir naujagimio laikotarpis - perėjimas į negimdinį gyvenimą; metabolinė ir funkcinė adaptacija;
8) ankstyvosios ir pirmosios vaikystės laikotarpis (2 metai - 7 metai), kai baigiasi organų, sistemų ir organų aparatų santykių formavimasis;
9) paauglystė (brendimas - berniukams nuo 13 iki 16 metų, mergaitėms - nuo 12 iki 15 metų).
Kartu su sparčiu reprodukcinės sistemos organų augimu sustiprėja emocinė veikla.

Postnatalinė ontogenezė. Naujagimio laikotarpis

Iškart po gimimo prasideda laikotarpis, vadinamas naujagimių periodu. Šio paskirstymo pagrindas yra tai, kad šiuo metu kūdikis priešpieniu maitinamas 8–10 dienų. Naujagimiai pradiniame adaptacijos prie negimdinio gyvenimo sąlygų periodo skirstomi pagal brandos lygį į pilnametį ir neišnešiotą. Visiškai gimusių kūdikių intrauterinis vystymasis trunka 39-40 savaičių, neišnešiotų - 28-38 savaites. Nustatant brandą atsižvelgiama ne tik į šiuos terminus, bet ir į kūno masę (svorį) gimus.
Naujagimiai, kurių kūno svoris ne mažesnis kaip 2500 g (kurio kūno ilgis ne mažesnis kaip 45 cm), laikomi pilnaverčiais, o naujagimiai, sveriantys mažiau nei 2500 g, laikomi neišnešiotais.Be svorio ir ilgio, imami ir kiti matmenys. Pavyzdžiui, į krūtinės apimtį, atsižvelgiant į kūno ilgį, ir į galvos apimtį, atsižvelgiant į krūtinės apimtį. Manoma, kad krūtinės apimtis spenelių lygyje turi būti 9–10 cm didesnė nei 0,5 kūno ilgio, o galvos apimtis – ne daugiau kaip 1–2 cm už krūtinės apimtį.

Krūtų laikotarpis

Kitas laikotarpis – kūdikystė – trunka iki metų. Šio laikotarpio pradžia siejama su perėjimu prie šėrimo „subrendusiu“ pienu. Krūties laikotarpiu stebimas didžiausias augimo intensyvumas, lyginant su visais kitais negimdinio gyvenimo laikotarpiais. Kūno ilgis nuo gimimo iki vienerių metų padidėja 1,5 karto, o kūno svoris patrigubėja. Nuo 6 mėn pradeda dygti pieniniai dantys. Kūdikystėje kūno augimo netolygumas yra ryškus. Pirmoje metų pusėje kūdikiai auga greičiau nei antroje. Kiekvieną pirmųjų gyvenimo metų mėnesį atsiranda naujų vystymosi rodiklių. Pirmą mėnesį vaikas pradeda šypsotis reaguodamas į suaugusiųjų kreipimąsi į jį, 4 mėn. atkakliai bando atsistoti ant kojų (su atrama), 6 mėn. bando ropoti keturiomis, 8 metu bando vaikščioti, iki metų vaikas dažniausiai vaikšto.

Laikotarpis ankstyva vaikystė

Ankstyvosios vaikystės laikotarpis trunka nuo 1 metų iki 4 metų. Antrųjų gyvenimo metų pabaigoje baigiasi dantų dygimas. Po 2 metų absoliučios ir santykinės metinio kūno dydžio padidėjimo vertės greitai mažėja.

Pirmasis vaikystės laikotarpis

Sulaukus 4 metų, prasideda pirmosios vaikystės laikotarpis, kuris baigiasi sulaukus 7 metų. Nuo 6 metų pirmas nuolatiniai dantys: pirmasis krūminis dantis (didelis krūminis dantis) ir vidurinis smilkiniai apatiniame žandikaulyje.
Amžius nuo 1 metų iki 7 metų taip pat vadinamas neutralios vaikystės laikotarpiu, nes berniukai ir mergaitės beveik nesiskiria vienas nuo kito kūno dydžiu ir forma.

Antrasis vaikystės laikotarpis

Antrosios vaikystės laikotarpis berniukams trunka nuo 8 iki 12 metų, mergaitėms - nuo 8 iki 11 metų. Šiuo laikotarpiu išryškėja lyčių kūno dydžio ir formų skirtumai, prasideda padidėjęs kūno ilgio augimas. Mergaičių augimo tempai yra didesni nei berniukų, nes brendimas Mergaitėms tai prasideda vidutiniškai dvejais metais anksčiau. Padidėjusi lytinių hormonų sekrecija (ypač merginoms) sukelia antrinių lytinių požymių vystymąsi. Antrinių lytinių požymių atsiradimo seka yra gana pastovi. Mergaitėms iš pradžių formuojasi pieno liaukos, tada atsiranda gaktos plaukai, tada... pažastys. Gimda ir makštis vystosi kartu su pieno liaukų formavimu. Berniukų brendimo procesas išreiškiamas daug mažiau. Tik šio laikotarpio pabaigoje jie prasideda pagreitėjęs augimas sėklides, kapšelį, o paskui varpą.

Paauglystės metai

Kitas laikotarpis – paauglystė – dar vadinamas brendimu, arba brendimu. Jis trunka berniukams nuo 13 iki 16 metų, mergaitėms - nuo 12 iki 15 metų. Šiuo metu toliau didėja augimo tempai – brendimo šuolis, kuris paveikia visus kūno dydžius. Labiausiai mergaičių kūno ilgis pailgėja nuo 11 iki 12 metų, o kūno svoris – nuo ​​12 iki 13 metų. Berniukų ilgis pailgėja nuo 13 iki 14 metų, o kūno svoris – nuo ​​14 iki 15 metų. Berniukų kūno ilgio augimo tempas yra ypač didelis, todėl būdami 13,5–14 metų jie lenkia mergaites. Dėl padidėjusio pagumburio-hipofizės sistemos aktyvumo susidaro antrinės seksualinės charakteristikos. Mergaitėms pieno liaukų vystymasis tęsiasi, gaktos ir pažastų srityje pastebimas plaukų augimas. Aiškiausias brendimo požymis moters organizme yra pirmosios menstruacijos.
Paauglystėje berniukai patiria intensyvų brendimą. Iki 13 metų jų balsas pasikeičia (mutuoja) ir atsiranda gaktos plaukai, o 14 metų – pažastyse. Būdami 14-15 metų berniukai patiria pirmąsias emisijas (nevalingus spermatozoidų išsiveržimus).
Berniukams, palyginti su merginomis, brendimas ilgesnis ir brendimo augimo spurtas ryškesnis.

Paauglystė

Paauglystė berniukams trunka nuo 18 iki 21 metų, o mergaitėms – nuo ​​17 iki 20 metų. Šiuo laikotarpiu organizmo augimo ir formavimosi procesas iš esmės baigiasi ir visos pagrindinės kūno matmenų savybės pasiekia galutinį (galutinį) dydį.
Paauglystėje baigiasi reprodukcinės sistemos formavimasis ir reprodukcinės funkcijos brendimas. Pagaliau nustatomi moters ovuliacijos ciklai, testosterono sekrecijos ritmas ir brandžios spermos gamyba vyrui.

Subrendęs, pagyvenęs, senatvės amžius

Suaugus, kūno forma ir struktūra mažai keičiasi. Nuo 30 iki 50 metų kūno ilgis išlieka pastovus, o vėliau pradeda mažėti. Senatvėje ir senatvėje organizme vyksta laipsniški involiuciniai pokyčiai.

Individualūs augimo ir vystymosi skirtumai

Individualūs augimo ir vystymosi proceso skirtumai gali labai skirtis. Individualių augimo ir vystymosi procesų svyravimų egzistavimas buvo pagrindas įvesti tokią sąvoką kaip biologinis amžius arba vystymosi amžius (priešingai nei paso amžius).
Pagrindiniai biologinio amžiaus kriterijai yra šie:
1) skeleto brandumas – (skeleto kaulėjimo tvarka ir laikas);
2) dantų branda – (pieninių ir nuolatinių dantų dygimo laikas);
3) antrinių lytinių požymių išsivystymo laipsnis. Kiekvienam iš šių biologinio amžiaus kriterijų – „išorinio“ (odos), „dantų“ ir „kaulų“ – buvo sukurtos vertinimo skalės ir normatyvinės lentelės, leidžiančios pagal morfologines ypatybes nustatyti chronologinį (paso) amžių.

Asmeninę raidą įtakojantys veiksniai

Veiksniai, įtakojantys individo raidą (ontogenezę), skirstomi į paveldimus ir aplinkos (išorinės aplinkos įtaka).
Įvairiose augimo ir vystymosi stadijose paveldimos (genetinės) įtakos laipsnis skiriasi. Paveldimų veiksnių įtaka visam kūno dydžiui didėja nuo naujagimio laikotarpio (tm) iki antrosios vaikystės, o vėliau susilpnėja 12-15 metų.
Aplinkos veiksnių įtaka organizmo morfofunkcinio brendimo procesams aiškiai matyti menarchės (menstruacijų) laiko pavyzdyje. Vaikų ir paauglių augimo procesų tyrimai įvairiose geografinėse zonose parodė, kad klimato veiksniai beveik neturi įtakos augimui ir vystymuisi, jei gyvenimo sąlygos nėra ekstremalios. Prisitaikymas prie ekstremalių sąlygų sukelia tokį gilų viso organizmo funkcionavimo restruktūrizavimą, kad negali tik paveikti augimo procesus.

Dydžiai ir proporcijos, kūno svoris

Tarp kūno dydžių išskiriamas bendras (iš prancūzų kalbos total - visas) ir dalinis (iš lotynų pars - dalis). Bendrieji (bendrieji) kūno matmenys yra pagrindiniai žmogaus fizinio išsivystymo rodikliai. Tai apima kūno ilgį ir svorį, taip pat krūtinės apimtį. Daliniai (daliniai) kūno dydžiai yra bendro dydžio komponentai ir apibūdina atskirų kūno dalių dydį.
Kūno dydžiai nustatomi atliekant įvairių populiacijų antropometrinius tyrimus.
Dauguma antropometrinių rodiklių turi reikšmingų individualių skirtumų. 2 lentelėje pateikti kai kurie vidutiniai antropometriniai postnatalinės ontogenezės rodikliai.
Kūno proporcijos priklauso nuo žmogaus amžiaus ir lyties (4 pav.). Kūno ilgis ir su amžiumi susiję pokyčiai, kaip taisyklė, kiekvienam žmogui skiriasi. Pavyzdžiui, naujagimių kūno ilgio skirtumai įprasto nėštumo metu svyruoja nuo 49-54 cm Didžiausias vaikų kūno ilgio padidėjimas stebimas pirmaisiais gyvenimo metais ir vidutiniškai 23,5 cm Laikotarpiu nuo 1 iki 10 metų šis rodiklis palaipsniui mažėja vidutiniškai 10,5 - 5 cm per metus. Nuo 9 metų pradeda ryškėti lyčių augimo greičio skirtumai. Daugumos žmonių kūno svoris palaipsniui didėja nuo pirmųjų gyvenimo dienų iki maždaug 25 metų amžiaus, o vėliau nesikeičia.

4 pav. Kūno dalių proporcijų pokyčiai žmogaus augimo metu.
KM – vidurinė linija. Skaičiai dešinėje rodo vaikų ir suaugusiųjų kūno dalių santykį, žemiau esantys skaičiai rodo amžių.
2 lentelė
Ilgis, svoris ir kūno paviršiaus plotas atliekant ortoginezę po gimdymo



2 lentelė
Po 60 metų kūno svoris, kaip taisyklė, pradeda palaipsniui mažėti, daugiausia dėl atrofinių audinių pokyčių ir sumažėjusio jų vandens kiekio. Bendras kūno svoris susideda iš kelių komponentų: skeleto masės, raumenų masės, riebalinio audinio, Vidaus organai ir oda. Vyrams Vidutinis svoris kūnas 52-75 kg, moterims - 47-70 kg.
Senyvame ir senatviniame amžiuje būdingi ne tik kūno dydžio ir svorio, bet ir jo struktūros pokyčiai; Šiuos pokyčius tiria specialusis gerontologijos mokslas (gerontos – senis). Ypač reikėtų pabrėžti, kad aktyvus gyvenimo būdas ir reguliarus fizinis lavinimas lėtina senėjimo procesus.

Pagreitis

Pažymėtina, kad per pastaruosius 100–150 metų pastebimas vaikų ir paauglių somatinės raidos ir fiziologinio brendimo pagreitis – akceleracija (iš lot. acceleratio – pagreitis). Kitas tos pačios tendencijos terminas yra „epochinis pokytis“. Pagreičiui būdingas sudėtingas tarpusavyje susijusių morfologinių, fiziologinių ir psichinių reiškinių rinkinys. Iki šiol nustatyti pagreičio morfologiniai rodikliai.
Taigi per pastaruosius 100-150 metų gimusių vaikų kūno ilgis padidėjo vidutiniškai 0,5-1 cm, o svoris - 100-300 g. Per šį laiką padidėjo ir motinos placentos svoris. padidėjo. Taip pat pastebimas ankstesnis krūtinės ir galvos apimties santykio išlyginimas (tarp 2 ir 3 gyvenimo mėnesio). Šiuolaikiniai vienmečiai vaikai yra 5 cm ilgesni ir 1,5-2 kg sunkesni nei jų bendraamžiai XIX a.
Vaikų kūno ilgis ikimokyklinio amžiaus per pastaruosius 100 metų jis padidėjo 10-12 cm, o tarp moksleivių - 10-15 cm.
Be kūno ilgio ir svorio padidėjimo, pagreitėjimui būdingas atskirų kūno dalių (galūnų segmentų, odos riebalų raukšlių storio ir kt.) padidėjimas. Taigi krūtinės apimties padidėjimas, palyginti su kūno ilgio padidėjimu, buvo nedidelis. Šiuolaikinių paauglių brendimas prasideda maždaug dvejais metais anksčiau. Įtakos turėjo ir vystymosi pagreitis motorines funkcijas. Šiuolaikiniai paaugliai greičiau bėga, toliau šokinėja iš stovimos padėties ir daugiau prisitraukia ant horizontalios juostos.
Epochinis poslinkis (pagreitis) veikia visus etapus žmogaus gyvenimas, nuo gimimo iki mirties. Pavyzdžiui, suaugusiųjų kūno ilgis taip pat didėja, tačiau mažesniu mastu nei vaikų ir paauglių. Taigi, 20-25 metų amžiaus vyrų kūno ilgis vidutiniškai pailgėjo 8 cm.
Pagreitis apima visą kūną, turi įtakos kūno dydžiui, organų ir kaulų augimui bei lytinių liaukų ir skeleto brendimui. Vyrams akceleracijos proceso pokyčiai yra ryškesni nei moterų.
Vyrai ir moterys išsiskiria seksualinėmis savybėmis. Tai pirminiai požymiai (lyties organai) ir antriniai (pavyzdžiui, gaktos plaukų išsivystymas, pieno liaukų išsivystymas, balso pokytis ir kt.), taip pat kūno ypatybės, kūno dalių proporcijos.
Žmogaus kūno proporcijos apskaičiuojamos procentais, remiantis išilginiais ir skersiniais matmenimis tarp ribinių taškų, nustatytų įvairiose skeleto iškyšose.
Kūno proporcijų harmonija yra vienas iš kriterijų vertinant žmogaus sveikatos būklę. Jei organizmo struktūroje yra disproporcija, galima galvoti apie augimo procesų pažeidimą ir jį nulėmusias priežastis (endokrininė, chromosominė ir kt.). Remiantis kūno proporcijų skaičiavimu anatomijoje, išskiriami trys pagrindiniai žmogaus kūno sudėjimo tipai: mezomorfinis, brachimorfinis, dolichomorfinis. Mezomorfinis kūno tipas (normostenikai) apima žmones anatominės savybės kurie yra artimi vidutiniams normaliems parametrams (atsižvelgiant į amžių, lytį ir kt.). Žmonės, turintys brachimorfinį kūno tipą (hiperstenikai), turi daugiausia skersinius matmenis, gerai išvystytus raumenis ir nėra labai aukšti. Širdis yra išdėstyta skersai dėl aukštai stovinčios diafragmos. Hiperstenikai turi trumpesnius ir platesnius plaučius, kilpas plonoji žarna yra daugiausia horizontaliai. Asmenys, turintys dolichomorfinį kūno tipą (astenikai), išsiskiria išilginių matmenų vyravimu, turi santykinai ilgesnes galūnes, silpnai išvystytus raumenis ir ploną sluoksnį. poodiniai riebalai, siauri kaulai. Jų diafragma yra žemiau, todėl plaučiai yra ilgesni, o širdis yra beveik vertikaliai. 3 lentelėje parodyti santykiniai žmonių kūno dalių dydžiai skirtingi tipai kūno sudėjimą.
3 lentelė.

Išvada

Kokią išvadą galima padaryti iš to, kas išdėstyta pirmiau?
Žmogaus augimas yra netolygus. Kiekviena kūno dalis, kiekvienas organas vystosi pagal savo programą. Palyginus kiekvieno jų augimą ir tobulėjimą su ilgų nuotolių bėgiku, nesunku atrasti, kad per šį daugiametį „bėgimą“ varžybų lyderis nuolat keičiasi. Pirmąjį embriono vystymosi mėnesį pirmauja galva. Dviejų mėnesių vaisiaus galva yra didesnė už kūną. Tai suprantama: smegenys yra galvoje, o tai yra svarbiausias organas, koordinuojantis ir organizuojantis sudėtingą organų ir sistemų darbą. Taip pat anksti pradeda vystytis širdis, kraujagyslės ir kepenys.
Naujagimio galva pasiekia pusę galutinio dydžio. Iki 5-7 metų sparčiai didėja kūno svoris ir ilgis. Tokiu atveju pakaitomis auga rankos, kojos ir liemuo: iš pradžių – rankos, paskui kojos, vėliau – liemuo. Šiuo laikotarpiu galvos dydis lėtai didėja.
Pradinio mokyklinio amžiaus nuo 7 iki 10 metų augimas lėtesnis. Jei anksčiau rankos ir kojos augo greičiau, tai dabar lyderiu tampa liemuo. Jis auga tolygiai, kad nebūtų pažeistos kūno proporcijos.
IN paauglystė rankos auga taip greitai, kad kūnas nespėja prisitaikyti prie naujų dydžių, todėl tam tikri nerangumai ir šluojantys judesiai. Po to kojos pradeda augti. Tik kai jie pasiekia galutinį dydį, kūnas įtraukiamas į augimą. Pirmiausia jis auga į aukštį, o tik tada pradeda augti į plotį. Per šį laikotarpį galutinai susiformuoja žmogaus kūno sudėjimas.
Palyginus naujagimio ir suaugusio žmogaus kūno dalis, paaiškėja, kad galvos dydis išaugo tik dvigubai, liemuo ir rankos tapo tris kartus didesnis, o kojų ilgis – penkis kartus.
Svarbus organizmo vystymosi rodiklis yra menstruacijų atsiradimas mergaitėms ir šlapi sapnai berniukams, tai rodo biologinės brandos pradžią.
Kartu su kūno augimu atsiranda ir jo vystymasis. Žmogaus augimas ir vystymasis skiriasi nuo žmogaus iki žmogaus skirtingi terminai, todėl anatomai, gydytojai, fiziologai skiria kalendorinį amžių ir biologinį amžių. Kalendorinis amžius skaičiuojamas nuo gimimo datos, biologinis amžius atspindi tiriamojo fizinio išsivystymo laipsnį. Pastarasis kiekvienam žmogui yra skirtingas. Gali atsitikti taip, kad to paties biologinio amžiaus žmonės gali skirtis 2-3 metais kalendoriniais metais, ir tai visiškai normalu. Merginos linkusios greičiau vystytis.

Literatūra

1. Medicinos mokslo ir mokymo žurnalas Nr. 28 [2005 m. spalio mėn.]. Skyrius – Paskaitos. Kūrinio pavadinimas – VAIKYSTĖS LAIKOTARPIAI. Autorius – P.D. Vaganovas
2. Vygotsky L.S. Surinkti kūriniai 6 tomais. 4 tomas.
3. Vygotsky L.S. straipsnis "Vaiko raidos amžiaus periodizacijos problemos"
4. Obukhova L.F. vadovėlis „Vaikų (amžiaus) psichologija“. Fundamentalus ir klinikinė fiziologija/ Redagavo A.G. Kamkinas ir A.A. Kamenskis. - M.: „Akademija“, 2004 m.
5. Schmidt R., Tevs G. Žmogaus fiziologija: Vert. iš anglų kalbos - M.: Mir, 1996 m.
6. Dragomilovas A.G., Mash R.D. Biologija: žmogus. - 2-asis leidimas, pataisytas. - M.: Ventana-Graf, 2004 m.
7. Sapinas. M.R., Bryksina Z.G. Vaikų ir paauglių anatomija ir fiziologija: vadovėlis. pagalba studentams ped. Universitetai. - M.: Leidybos centras „Akademija“, 2002 m.
8. Chusov Yu.N. Žmogaus fiziologija: Proc. vadovas mokytojams Mokyklos (specialisto Nr. 1910). - M.: Išsilavinimas, 1981 m.
9. Enciklopedija „Aplink pasaulį“
10. „Rusmedservice“
11. Enciklopedija "Vikipedija"